Kurssipalaute Jyväskylän DI-kurssit 2016

Samankaltaiset tiedostot
HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

2. Millainen on mielipiteesi työtavoista, joita kurssilla käytettiin?

1. Mille kursseille osallistuit? Pitkä matematiikka Lyhyt matematiikka Fysiikka

2. Millainen on mielipiteesi työtavoista, joita kurssilla käytettiin?

Palautteen vastaukset. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Matematiikka: 4 Fysiikka: 4 4,3

Palautteen vastaukset

Kurssipalaute kesäkurssi 2016

Kurssipalaute Jyväskylän lääkiskurssit 2016

Kurssipalaute Jyväskylän lukuvuoden lääkiskurssit

Palautekyselyyn vastanneita kurssilaisia oli kaikkiaan 66. Opiskelijoiden antamat yksittäiset palautteet löydät selaamalla eteenpäin!

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Kurssipalaute DI-KURSSIT kevät 2016

Kurssipalaute Jyväskylän lukuvuoden lääkiskurssit

Palautteen vastaukset. Vastaus: 5

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Opiskelun aloitusvuosi:

Kurssipalaute Turun lukuvuoden lääkiskurssit

Kurssipalaute Tampereen lukuvuoden lääkiskurssit

Jakso, jonka aikana verkkokurssi on suoritettu: Kurssiarvosana muodostuu seuraavien kahden osion yhteistuloksena:

Kurssipalaute HTKP103 Johdanto tieto- ja viestintäteknologiaan, harjoitukset, syksy 2015

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Kurssipalaute abikurssit kevät 2016

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Kurssipalaute - kevään 2015 abikurssit

TYÖRYHMÄ: Marjaana Karhia, Jaana Kenola-Krusberg, Sanna-Maija Kohonen, Minna Partanen-Rytilahti, Jaana Puurunen, Tuulikki Vuorinen, Kirsi Ylönen

KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN?

Hyvä rutiini, apua saa aina kun tarvitsee. Mafynetti on mahtava apuväline, lisää motivaatiota paljon.

Kurssilla oli positiivinen meininki ja kurssin rakenne on todella toimiva. Mafynetti näyttelee tärkeää ja toimivaa osaa.

Tietoa lukio-opinnoista. Syksy 2016

Kurssipalaute LÄÄKISKURSSIT 2015

Arviointi ja palaute käytännössä

TIIMIJAKSO YLÖJÄRVEN LUKIOSSA

Kurssipalaute Tampereen lukuvuoden lääkiskurssit

Opiskelijapalaute 2018

Pitkä matematiikka, laaja fysiikka ja kemia

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

OPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017

Sulautuva yliopisto opetus, syksy 2009

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

Sähköinen oppimateriaali, jolla voit kerrata koko lukion oppimäärän sekä harjoitella LÄÄKIS- ja DI-pääsykokeisiin. Mafynetti 2.

Kuntaraportti Jyväskylä. Suomen Yrittäjät

Oppimisen arviointi uusissa lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Erja Vitikka Opetushallitus

Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella -henkilöstön toiveet ja tarpeet

HYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2016

Kuntaraportti Muurame. Suomen Yrittäjät

Kuntaraportti Hankasalmi. Suomen Yrittäjät

Kuntaraportti Karstula. Suomen Yrittäjät

Kuntaraportti. Suomen Yrittäjät

Kuntaraportti Petäjävesi. Suomen Yrittäjät

Opiskelutaidot Tiina Kerola

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Kuntaraportti Saarijärvi. Suomen Yrittäjät

Kuntaraportti Kinnula. Suomen Yrittäjät

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

1. Oppimisen arviointi

Jämsä. Kuntaraportti

Äänekoski. Kuntaraportti

Muurame. Kuntaraportti

Kuhmoinen. Kuntaraportti

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

LUKIOON VALMISTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE VUOSAAREN LUKIOSSA ja

Laukaa. Kuntaraportti

PISA 2012 ENSITULOKSIA Jouni Välijärvi Koulutuksen tutkimuslaitos Jyväskylän yliopisto

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Forssa. Kuntaraportti

Viitasaari. Kuntaraportti

Luhanka. Kuntaraportti

Soluopetus. LARK5 workshop Katja Wirenius Gsm

VUODEN 2017 KURSSIARVIOINTI YHTEENVETO. Jari Paajanen

Luku 6 Oppimisen arviointi

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo - itsearviointityökalu oman opetuksen arviointiin ja kehittämiseen!

Yliopistonopettajan askel kohti työelämässä hyödynnettävän osaamisen opettamista

Kuntaraportti Vantaa. Suomen Yrittäjät

Nurmes. Kuntaraportti

SOTKAMON KANSALAISOPISTON LAATUKÄSIKIRJA

YLIOPISTO- OPETTAJANA KEHITTYMINEN

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Salla. Kuntaraportti

Kuntaraportti Kotka. Suomen Yrittäjät

Palautejärjestelmän kautta palautetta antoi 40,00 % kurssille ilmoittautuneista opiskelijoista.

Kuntaraportti Hamina. Suomen Yrittäjät

Rovaniemi. Kuntaraportti

Kuntaraportti Pyhtää. Suomen Yrittäjät

VIRVATULIKYSELY VUOTIAILLE, kevät 2013

Kauniainen. Kuntaraportti

Kuntaraportti Puolanka. Suomen Yrittäjät

Virrat. Kuntaraportti

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan?

Tampere. Kuntaraportti

Espoo. Kuntaraportti

Matemaattisluonnontieteelliset. aineet

Transkriptio:

Kurssipalaute Jyväskylän DIkurssit 2016 Julkaisemme kaiken kurssilaisilta keräämämme palautteen lyhentämättömänä. Näin varmistamme, että kursseista kiinnostuneilla ihmisillä on mahdollisuus saada tarkka ja rehellinen kuva siitä, mitä kurssilta voi odottaa. YHTEENVETO PALAUTTEESTA Yhteenvedossa on esitetty palautteen keskiarvot kysymyksiin, joihin pyydettiin numeroarvostelu. Jokaisen kurssilaisen palaute kokonaisuudessaan löytyy yhteenvedon alta. Siinä on myös paljon sanallisia arvioita kurssista. Kurssipalaute Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5. Asteikossa 1 on huonoin ja 5 paras arvio. Ympyröi haluamasi vaihtoehto. Mikäli kysymyksen perässä on tilaa sanalliselle arviolle, toivomme, että annat sen myös. 1. Oliko opetus asiantuntevaa? keskiarvo 4,75 2. Millainen on mielipiteesi työtavoista, joita kurssilla käytettiin? keskiarvo 4,25 3. Koitko saavasi yksilöllistä opetusta ja huomioitiinko sinut? keskiarvo 5,00 4. Kuinka hyvinä/hyödyllisinä pidit harjoituskokeita? keskiarvo 4,25 5. Miten olet kehittynyt kurssin aikana? keskiarvo 3,75 valmistautumassa pääsykokeisiin? Vaihtoehto 1 tarkoittaa "en suosittelisi". keskiarvo 5,00 MA keskiarvo 4,5 FY keskiarvo 4,75 MA keskiarvo 5,00 FY keskiarvo 5,00

OPISKELIJAKOHTAINEN PALAUTE OPISKELIJA NRO 1. 1. Oliko opetus asiantuntevaa? 1 2 3 4 5 Vapaavalintaisesti hiljaista puurtamista tai asian oppimista opettajan johdolla. Puutteelliset tiedot olisi voinut kysyä jo alkukurssilla. Yksilöllistä apua tuli pyytämättäkin, erinomaista kaavojen selittämistä henkilökohtaisesti. Selkeä näkökuva omasta kehittymisestä, vaikka kokeet olivatkin vaihtelevaa vaikeus ja hyödyllisyystasoa. 5. Miten olet kehittynyt kurssin aikana? 1 2 3 4 5 Varsinaisilla kurssitunneilla vitosen luokkaa, mutta vapaaajalla oma laiskuus pudottaa. Lähtötasosta ja hakupaikasta riippuen erittäin hyödyllinen kurssi. Mukava ja kannustava ilmapiiri.

Asiantuntevaa ja henkilökohtaista opetusta! Yllätyin positiivisesti opettajan lahjoista. Ehdottomasti paras fysiikan/matematiikan opettaja, kenen tunneilla olen ollut. Alussa olisi hyvä käydä jokaisen omakohtaiset heikkoudet vaikka lukiokurssien pohjalta. Fysiikan kaavavihko kenties ennemmin käyttöön? Lähdin heikolta pohjalta (B/C Yoarvosanoin), enkä odottanut kehittyväni näin paljon. Suosittelen kurssia vaikeille aloille pyrkiville sekä itseni kaltaisille huonolta pohjalta lähtijöille. OPISKELIJA NRO 2. 1. Oliko opetus asiantuntevaa? 1 2 3 4 5 Erityisesti hyvää oli kurssilla käytetty Mafynetti

5. Miten olet kehittynyt kurssin aikana? 1 2 3 4 5 Kurssi oli hyvin hyödyllinen. Oikein hyvä kurssi. Opetus hyvää ja asiantuntevaa. KE 1 2 3 4 5 KE 1 2 3 4 5 Opetus oli miellyttävää ja opettaja oli kannustava ja loi hyvää tunnelmaa ja ilmapiiriä kurssin ajan. Ei ole. Kurssi oli hyödyllinen ja ehdottomasti hintansa arvoinen. Varmasti ei olisi tullut opiskeltua yhtä perusteellisesti pääsykokeisiin, jos en olisi kurssilla ollut. OPISKELIJA NRO 3.

1. Oliko opetus asiantuntevaa? 1 2 3 4 5 Itsenäistä työskentelyä ja apua sai tarpeen vaatiessa. Hyvä menetelmä. Aina kun mahdollista. Ne olivat hyvä, koska mittasivat osaamista ja loivat koetilanteeseen oman pienen jännityksen. 5. Miten olet kehittynyt kurssin aikana? 1 2 3 4 5 Olen saanut paljon uutta tietoa asioista ja laskurutiini on parantunut. Ehdottomasti. Asioiden oikeaoppinen kertaminen ja kehittyminen vaativat laadukasta opetusta. Hyvä ilmapiiri, opin paljon uutta ja tauot olivat sopivia.

Asiantuntevaa opetusta. OPISKELILJA NRO 4. 1. Oliko opetus asiantuntevaa? 1 2 3 4 5 Hieman enemmän yhteistä opetusta voisi olla hyvä. Hyviä tehtäviä, tarkastakaa että kaikki tarvittavat vakiot ovat saatavilla. 5. Miten olet kehittynyt kurssin aikana? 1 2 3 4 5 Olen kehittynyt erityisesti vaikeimmissa asioissa.

Hyvä kurssi, tarpeellinen, erittäin ammattitaitoinen opettaja. Ammattitaioinen ja hyvä, joka osaa opettaa hyvin. Enemmän pääsykoetehtäviä Mafynettiin. Hyvä kurssi, joka parantaa ja kehittää taitojasi. Opit kaiken tarvitsemasi pääsykokeeseen. Suosittelen.