TIETEELLINEN JATKOKOULUTUS 2011-2012 Kasvatustieteellinen ala
2 SISÄLLYSLUETTELO KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ...3 KASVATUSTIETEIDEN YKSIKÖN JATKOTUTKINNOT...3 JATKOKOULUTUKSEN TAVOITTEET...4 JATKO-OPISKELUN EDELLYTYKSET...4 KASVATUSTIETEEN JA FILOSOFIAN TOHTORIN TUTKINTO...5 Tutkinnon rakenne...5 Henkilökohtainen opintosuunnitelma...5 Kasvatustieteen ja filosofian tohtorin tutkinnon opinnot...6 Väitöskirja...7 Kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon opinnot (välitutkinto)...7 Lisensiaatintutkimus...7 Opetuksen järjestäjä ja opintosuoritusmerkinnät...8 OHJEITA JATKOTUTKINTO-OIKEUTTA HAKEVILLE...8 Opinto-oikeuden hakeminen...8 Hakuasiakirjat...9 Hakuaika...10 Hyväksymisprosessi...10 Ilmoittautuminen jatkotutkinto-opiskelijaksi...11 Lisätietoja...11
3 KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Tampereen yliopiston kasvatustieteiden yksikkö on kasvatuksen ja yhteiskunnan muutosta tutkiva ja sivistysperustaa uudistava tutkimus- ja oppimisympäristö, joka kouluttaa yhteiskunnallisesti ja kulttuurisesti osaavia kasvatusalan ammattilaisia. Toiminnan tavoitteena on edistää kasvatuksen perusteiden, ehtojen ja tuloksellisuuden tutkimusta muuttuvassa yhteiskunnassa. Tehtävänä on tutkia elinikäistä oppimista ja koulutusta yhteiskunnan ja työelämän muutoksessa ja tarjota siihen pohjautuvaa perus- ja jatkokoulutusta sekä täydennyskoulutusta. Tieteellinen jatkokoulutus jaetaan kolmeen teema-alueeseen: Teema I Teema II Teema III Kasvatus ja yhteiskunta Oppiminen ja oppimisympäristöt Professionaalinen kasvu KASVATUSTIETEIDEN YKSIKÖN JATKOTUTKINNOT Tampereen yliopiston kasvatustieteiden yksikössä on mahdollista suorittaa kasvatustieteellisellä alalla seuraavat tieteelliset jatkotutkinnot - kasvatustieteen tohtorin tutkinto - filosofian tohtorin tutkinto Filosofian tohtorin tutkinnon suorittaa henkilö, jolla on muu kuin kasvatustieteellinen perus- tai jatkokoulutus. Opiskelija, jolle on myönnetty oikeus suorittaa kasvatustieteen tohtorin tutkinto, voi halutessaan suorittaa välitutkintona kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon. Tutkinnon pääaineena on kasvatustiede tai aikuiskasvatus. ön otetaan vuosittain enintään 20 uutta jatkotutkinto-opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteellisen alan tohtorin tutkintoa.
4 JATKOKOULUTUKSEN TAVOITTEET Yliopistotutkinnoista annetun asetuksen mukaan (794/2004) tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa: sen kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin sekä yhteiskunnalliseen merkitykseen. Lisäksi hänen tulee saavuttaa valmiudet tutkimusalallansa itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa. Kasvatustieteen ja filosofian tohtorin tutkinnon tavoitteena on, että opiskelija perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä pystyy itsenäisesti ja kriittisesti soveltamaan tieteellisen tutkimuksen menetelmiä. Opiskelijan tulee saavuttaa sellainen kasvatustieteiden tuntemus, joka mahdollistaa alan tutkimustulosten ymmärtämisen ja kehityksen seuraamisen. Hänen tulee myös osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Lisäksi opiskelijan edellytetään perehtyvän syvällisesti tieteenteoriaan sekä omaa tehtäväaluettaan koskevaan uusimpaan tutkimukseen sekä tehtäväalueen kehittämistä koskeviin kansainvälisiin ja kansallisiin virtauksiin. JATKO-OPISKELUN EDELLYTYKSET Tutkinto Pääaine Jatkotutkintoon johtaviin opintoihin pääsyn edellytyksenä on - soveltuva ylempi korkeakoulututkinto tai - ylempää korkeakoulututkintoa tasoltaan vastaava koulutus tai - ylempää korkeakoulututkintoa vastaavaa tutkinto jonkin muun maan korkeakoulussa. Kasvatustieteen tohtorin tutkintoon opiskeluoikeuden myöntämisen edellytyksenä on, että edeltävien opintojen pääaineena on ollut aikuiskasvatus, kasvatustiede tai muu kasvatustieteellinen oppiaine. Filosofian tohtorin tutkinnon voi suorittaa henkilö, jolla on muu kuin kasvatustieteellinen perus- tai jatkokoulutus. Häneltä edellytetään myös vähintään 40 opintopisteen (20 opintoviikon) laajuiset kasvatustieteellisen oppiaineen syventävät opinnot, jotka voidaan suorittaa myös osana filosofian tohtorin tutkintoa.
5 Sivuaine Tohtorin tutkintoon hakevalla tulee olla yhdessä sivuaineessa yliopistollisia sivuaineopintoja vähintään 60 opintopistettä (35 opintoviikkoa). Opettajankoulutuksen opinnoilla (yliopistotutkinnoista annettu asetus 794/2004 19, 1 mom. kohdat 1-5) ei ole jatko-opintojen sivuainestatusta. Pro gradu-tutkielma / lisensiaatintutkimus Pro gradu tutkielmasta tai lisensiaatintutkimuksesta saadun arvolauseen tulee olla vähintään cum laude approbatur tai annetun arvosanan tulee olla vähintään 3 (asteikolla 1-5). Mikäli opinnäytetyö ei ole arvioitu mainelauseella tai arvosana on alempi kuin vaadittu, hakijan valmiudet kasvatustieteelliseen jatkokoulutukseen arvioidaan hakuasiakirjojen perusteella. KASVATUSTIETEEN JA FILOSOFIAN TOHTORIN TUTKINTO Tutkinnon rakenne Kasvatustieteellisen alan tohtorin tutkinnon kokonaislaajuus on 240 opintopistettä, josta väitöskirjan osuus on 160 opintopistettä ja muiden opintojen 80 opintopistettä. Tutkinto voidaan suorittaa neljässä vuodessa päätoimisesti opiskellen. Kasvatustieteen tohtorin tutkintoon hyväksytty voi välitutkintona suorittaa kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon. Tutkinnon laajuus on 120 opintopistettä, josta lisensiaatintutkimuksen osuus 80 opintopistettä ja muiden opintojen 40 opintopistettä. Lisensiaatin tutkinnon opinnot ovat osa kasvatustieteen tohtorin tutkinnon opintoja. Henkilökohtainen opintosuunnitelma Jatkotutkinto-opiskelija laatii henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) yhdessä tutkimustyön ohjaajansa kanssa ensimmäisen syyslukukauden aikana. Tutkimustyön vastuullisena ohjaajana ja tutkinnosta vastaavana professorina toimii aina kasvatustieteiden yksikön professori. Opiskelijalle voidaan yksikön professorin lisäksi nimetä myös toinen ohjaaja ja hän on pääsääntöisesti yksikön dosentti. Yksikön johtaja nimeää tutkimustyön ohjaajan ja vahvistaa jatko-opiskelijan opintosuunnitelman.
6 Kasvatustieteen ja filosofian tohtorin tutkinnon opinnot Tohtorin tutkintoon sisältyvät seuraavat opinnot: - aktiivinen osallistuminen tutkijaseminaariin ja väitöskirjan laadinta ja sen puolustaminen julkisesti 160 op - kasvatustieteiden ja tieteenteorian opintoja 40 op * tieteenfilosofia- ja menetelmäopintoja * omaan tutkimusalaan liittyviä sisältöopintoja * tieteellisen viestinnän opintoja * tutkimuksen etiikkaan liittyviä opintoja - tieteellisen asiantuntijuuden kehittymistä tukevat opinnot 40 op kasvatustieteen tohtorin tutkinnossa: * syventäviä sivuaineopintoja * monitieteisiä, jatkokoulutuskelpoisuuden antavia syventäviä opintoja * osallistuminen pääaineiden opetuksen suunnitteluun ja toteuttamiseen kurssikohtaisesti * osallistuminen sähköiseen julkaisutoimintaan ja sen kehittämiseen * kansainvälisiä opintoja * muita asiantuntijuutta kehittäviä opintoja filosofian tohtorin tutkinnossa: * kasvatustieteellisen oppiaineen syventäviä opintoja Tohtorin tutkintoon voidaan lukea hyväksi tieteellisen asiantuntijuuden kehittymistä tukevat opinnot -kokonaisuuden - 40 opintopisteestä enintään 20 opintopistettä osallistumisesta opetustyöhön tai sähköiseen julkaisutoimintaan ja sen kehittämiseen (Vastuu opetuksesta tai sähköisen julkaisemisen tuottamisesta säilyy aina opintojakson opettajalla tai sähköisestä julkaisutoiminnasta vastaavalla.) - 40 opintopisteestä enintään 20 opintopistettä samansisältöisiä perustutkinnon pää- ja sivuaineita. Hyväksi lukemispäätöksen tekee opiskelijaa ohjaava professori. Suositeltavana pidetään aktiivista osallistumista Tampereen yliopiston yhteisiin jatko-opintoihin ja yliopiston muiden yksikköjen järjestämiin opintoihin. Lisäksi opiskelija voi hyödyntää muiden yliopistojen järjestämiä tieteellisiä jatkokoulutuksen opintoja (JOO-opintoina) ja osallistua oman tutkimusalansa kansallisiin ja kansainvälisiin seminaareihin sekä suorittaa opintoja ulkomaisissa yliopistoissa.
7 Väitöskirja Koska yliopiston muiden yksikköjen joissakin oppiaineissa saattaa olla jatko-opiskelijoille rajoituksia osallistua oppiaineen syventäviin opintoihin, tulee opiskelijan varmistaa opiskelumahdollisuudet ao. yksiköstä ja ao. oppiaineen professorilta. Väitöskirja on itsenäinen tieteellinen tutkimus kasvatustieteen alalta ja se kirjoitetaan kotimaisella tai jollakin muulla yksikön hyväksymällä kielellä. Väitöskirjaksi voidaan hyväksyä myös samaa ongelmakokonaisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkaisuja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto (artikkeliväitöskirja) taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen osuus on niissä osoitettavissa. Väitöskirjan julkaisemisesta ja hyväksymisestä sekä väitöstilaisuudesta ja siinä noudatettavasta järjestyksestä saa lisätietoa yksikön verkkosivuilta. Opiskelija voi hakea tutkintotodistusta, kun kaikki tutkintoon kuuluvat opinnot on suoritettu ja merkitty opintosuoritusrekisteriin. Kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon opinnot (välitutkinto) Kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon voi suorittaa välitutkintona jatko-opiskelija, jolla on opiskeluoikeus kasvatustieteen tohtorin tutkintoon. Tutkintoon sisältyy: aktiivinen osallistuminen tutkijaseminaareihin 5 op lisensiaatintutkimus 80 op kasvatustieteiden ja tieteenteorian opintoja 25 op * tieteenfilosofia- ja menetelmäopinnot tieteellisen asiantuntijuuden kehittymistä tukevat opinnot 10 op * syventäviä sivuaineopintoja * monitieteisiä, jatkokoulutuskelpoisuuden antavia syventäviä opintoja Kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon välitutkintona suorittavan tulee kahta kuukautta ennen työn jättämisistä ilmoittaa välitutkinnon suorittamisesta. Lisensiaatintutkimus (välitutkinto) Lisensiaatintutkimus on kasvatustieteen alalta tehtävä itsenäinen tutkimus, joka osoittaa tekijänsä tieteenalan teoreettisten perusteiden hallintaa sekä perehtyneisyyttä tutkimusalueeseensa ja sen metodologisiin perusteisiin.
8 Tutkimuksen tulee osoittaa näiden tietojen ja taitojen hyväksikäyttöä oman työn kehittämisessä. Lisensiaatintutkimukseksi voidaan hyväksyä myös samaa ongelmakokonaisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkaisuja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen osuus on niissä osoitettavissa. Lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä saa lisätietoa yksikön verkkosivuilta. Opiskelija voi hakea tutkintotodistusta, kun kaikki tutkintoon kuuluvat opinnot on suoritettu ja merkitty opintosuoritusrekisteriin. Opetuksen järjestäjä ja opintosuoritusmerkinnät Tarkemmat tiedot tieteellisen jatkokoulutuksen opetuksesta julkaistaan kasvatustieteiden yksikön verkkosivuilla. Jatko-opiskelijan opintosuoritukset ja aikaisempien opintojen korvaavuudet tallennetaan yliopiston opintosuoritusrekisteriin. Aikaisempia suorituksia ei kuitenkaan rekisteröidä henkilökohtaisesta opintosuunnitelmasta, vaan ohjaajan erillisen korvaavuuspäätöksen perustella. Jatkotutkinto-opiskelija on velvollinen lukuvuosittain toukokuun loppuun mennessä pyydettäessä antamaan ohjaajan hyväksyttäväksi kirjallisen selvityksen jatko-opintojen edistymisestä. OHJEITA JATKO-OPINTO-OIKEUTTA HAKEVILLE Opinto-oikeuden hakeminen myöntää hakemuksesta oikeuden suorittaa kasvatustieteen tohtorin tutkinnon tai filosofian tohtorin tutkinnon. Opiskelijan tutkimustyön tulee kohdistua jollekin yksikön jatkokoulutuksen teema-alueelle: Teema I Kasvatus ja yhteiskunta * kasvatuksen teoria ja kasvatusfilosofia * monikulttuurisuus ja monimuotoistuva kansalaisuus * koulutuspolitiikka ja vertaileva kasvatustiede * mediakasvatus * vapaa sivistystyö ja aikuiskasvatus
9 Teema II Teema III Oppiminen ja oppimisympäristöt * oppiminen ja oppimisympäristöt * ohjaus ja oppiminen * opetussuunnitelmatutkimus Professionaalinen kasvu * ammatillinen kasvu ja asiantuntijuus * työyhteisöjen johtaminen ja pedagoginen kehittäminen Hakuasiakirjat Jatko-opintoja suunnittelevan tulee ennen opinto-oikeuden hakemista ottaa yhteyttä jatko-opintoja ohjaavaan professoriin (liite 1), esitellä alustava tutkimussuunnitelmansa sekä keskustella tutkimuksesta ja jatko-opintojen suorittamisesta. Kasvatustieteen tai filosofian tohtorin tutkinto -hakemuksen tulee sisältää seuraavat hakuasiakirjat - allekirjoitettu hakulomake ja - oikeaksi todistetut jäljennökset tutkintotodistuksista sekä - perusteellinen tutkimussuunnitelma. Hakemukseen ei tarvitse liittää muita opinto- tai työtodistuksia. Hakulomake on saatavissa kasvatustieteiden yksikön verkkosivulta: http://www.uta.fi/edu/tutkimus/jatko-opiskelu/haku.html ja sen voi myös noutaa yksikön Atalpa-kiinteistön opastuksesta (Ratapihankatu 55). Hakuasiakirjoihin liitettävä tutkimussuunnitelma tulee olla pituudeltaan enintään 20 sivua (tekstin kirjasinkoko 12 pistettä; rivinväli 1,5) Tutkimussuunnitelma tehdään seuraavan rakenteen mukaisesti: Kansilehti - tutkimustyön tekijä ja suoritettava jatkotutkinto - tutkimustyön alustava nimi ja tutkimuksen teema-alue - maininta professorista, jonka kanssa tutkimustyöstä ja jatko-opinnosta on keskusteltu 1. Tausta - tutkimuksen tausta - tutkimuksen kasvatustieteellinen merkitys 2. Tutkimuksen teoreettiset lähtökohdat ja peruskäsitteet 3. Tutkimukset tavoitteet ja menetelmät - tutkimuksen tavoitteet - tutkimusongelmat ja tutkimusmenetelmät
10 - tutkimuksen aineisto ja aineiston analysointimenetelmät - maininta lähdekirjallisuudesta 4. Tutkimustulosten merkitys 5. Tutkimustyön aikataulu ja rahoitus Jatko-opinto-oikeutta hakevan on hyvä ottaa itselleen kopiot hakuasiakirjoista. Hakuasiakirjojen toimitusosoite: Postiosoite: Käyntiosoite: Tieteellinen jatkokoulutus 33014 Tampereen yliopisto Ratapihankatu 55, Tampere Hakuaika Hakuasiakirjojen tulee olla kasvatustieteiden yksikössä viimeistään torstaina 31.3.2011 klo 15.45. Hyväksymisprosessi Jokaisella tutkimuksen teema-alueella on oma professoriryhmä ja se käsittelee hakemukset ja arvioi tutkimussuunnitelmat. Tutkimussuunnitelmissa arvioidaan erityisesti tutkimuksen kasvatustieteellistä merkitystä, tavoitteenasettelua ja teoreettisia lähtökohtia sekä tutkimusongelman jäsentyneisyyttä, valittua tutkimusmenetelmää ja analysointitapaa. Valinnassa otetaan lisäksi huomioon hakijoiden tutkimussuunnitelmien sijoittuminen kasvatustieteiden yksikön teema-alueille sekä yksikön käytettävissä olevat ohjaajaresurssit. Professoriryhmien puheenjohtajat tekevät yhdessä esityksen kasvatustieteiden yksikön johtajalle jatkokoulutukseen hyväksyttävistä hakijoista ja hakijoiden tutkimustyön ohjaajasta / ohjaajista sekä tutkinnosta vastaavasta professorista. Yksikön johtaja hyväksyy uudet opiskelijat. Valinnan tulos julkistetaan 31.5.2011. Hakijoille ilmoitetaan valinnan tulos kirjeitse. Opiskelijavalintaan tyytymätön voi pyytää siihen kirjallisesti oikaisua kasvatustieteiden yksikön johtokunnalta 14 päivän kuluessa ilmoitetusta tulosten julkistamispäivästä, viimeistään 14. päivänä kesäkuuta 2011. Oikaisupyyntö tulee toimittaa Tampereen yliopiston kirjaamoon osoitteella Kirjaamo, 33014 Tampereen yliopisto.
11 Kasvatustieteiden yksikön johtaja vahvistaa opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman, jonka opiskelija on laatinut yhdessä tutkimustyön ohjaajan kanssa. Henkilökohtainen opintosuunnitelma tulee toimittaa kasvatustieteiden yksikköön viimeistään 14.12.2011. Ilmoittautuminen jatkotutkinto-opiskelijaksi Kun hakija on saanut jatko-opinto-oikeuden, hän ilmoittautuu yliopiston opiskelijaksi hyväksymiskirjeessä ilmoitetulla tavalla. Ainoastaan läsnäolevaksi ilmoittautunut voi suorittaa opintoja yliopistossa: opiskelijan on ilmoittauduttava vuosittain läsnä- tai poissaolevaksi opiskelijaksi Tampereen yliopiston yleisten ilmoittautumiskäytäntöjen mukaisesti. Opiskelija, joka ei ole ilmoittautunut läsnä- tai poissaolevaksi, menettää opiskeluoikeutensa. Jos opiskelija on poistettu yliopiston opiskelijaluettelosta siitä syystä, että hän ei ole tehnyt vuosittaista ilmoittautumista, hänen on kirjallisesti haettava kasvatustieteiden yksiköltä oikeutta päästä uudelleen opiskelijaksi. Ylioppilaskuntaan kuuluminen on jatkotutkinto-opiskelijoille vapaaehtoista. Lisätietoja Lisätietoja jatkokoulutuksesta saa kasvatustieteiden yksiköstä - puhelimitse: 050 405 5206 tai 040 190 1475 - sähköpostitse: edu.info@uta.fi
12 TAMPEREEN YLIOPISTO Liite 1 KASVATUSTIETEIDEN YKSIKÖN JATKOKOULUTUS Teema-alueiden professorit Teema I Kasvatus ja yhteiskunta Professori Tero Autio (vapaalla 31.7.2011 saakka) Kasvatustieteen professori (alana opetussuunnitelmatutkimus ja opettajankoulutus) Puhelin 050 547 9080 Sähköposti tero.autio@uta.fi Tampereen yliopisto, PL 513, 13111 Hämeenlinna Käyntiosoite Erottajankatu 12, Hämeenlinna His research interests cover themes around curriculum theory and history, like theories and histories of Bildung and Didaktik; the dialogue between and beyond American and European educational and curriculum traditions; poststructural and postcolonial critique of education; globalization and postnational theories of the nation-state; (trans)national policies of education. Professori Pirkko Pitkänen Kasvatustieteen professori (alana koulutuspolitiikka ja monikulttuurisuuskasvatus) Puhelin 050 530 4854 Sähköposti pirkko.pitkanen@uta.fi, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere
13 Tutkimus- ja opetusalat liittyvät monikulttuurisuuskasvatukseen yhtäältä koulutuspolitiikan, toisaalta monimuotoistuvan työelämän näkökulmasta. Muita tutkimuskohteita ovat ihmisten ylirajainen liikkuvuus ja kansalaisuuden uudet muodot. Professori Tuomas Takala Kasvatustieteen professori (opetusalana vertaileva kasvatustiede ja kasvatuksen sosiologia) Puhelin 050 395 1171 Sähköposti m.tuomas.takala@uta.fi, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere - Comparative analysis of educational policies in developing countries - Evolving modes of development cooperation in the education sector. Professori Veli-Matti Värri Kasvatustieteen professori (alana erityisesti kasvatusfilosofia ja opettajankoulutus) Puhelin 050 3064785 Sähköposti veli-matti.varri@uta.fi Tampereen yliopisto, PL 513, 13111 Hämeenlinna Käyntiosoite Erottajankatu 12, Hämeenlinna - kasvatusfilosofia - kasvatuksen ja opettajankoulutuksen peruskysymykset kasvatusfilosofisesta ja ideologiakriittisestä näkökulmasta
14 Teema II Oppiminen ja oppimisympäristöt Professori Pauli Kaikkonen Kasvatustieteen professori (alana erityisesti kieli- ja kulttuurikasvatus) Puhelin 040 1904082 Sähköposti pauli.kaikkonen@uta.fi, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere - vieraan kielen kielikasvatus (foreign language education) - kulttuurienvälinen kasvatus ja oppiminen, monikulttuurisuuskasvatus (intercultural education and learning, multicultural education) - nuoren opettajan kasvu ja koulun kehittäminen (newly qualified teachers growth and school development) Professori Kirsti Karila (määräaikainen 31.7.2012 saakka) Kasvatustieteen, erityisesti varhaiskasvatuksen professori Puhelin 050 396 69 75 Sähköposti kirsti.karila@uta.fi 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Virta, Åkerlundinkatu 5, Tampere Tutkimusteemoja ovat varhaiskasvatuksen asiantuntijuus, kasvatusyhteisöt, kasvatusyhteistyö vanhempien ja ammattilaisten välillä sekä opetussuunnitelmaan liittyvät kysymykset. Professori Jyri Lindén (määräaikainen 31.7.2011 saakka) Kasvatustieteen professori (alana opetussuunnitelmatutkimus ja opettajankoulutus) Puhelin 040 1904178 Sähköposti jyri.linden@uta.fi
15 Käyntiosoite Tampereen yliopisto, PL 513, 13111 Hämeenlinna Erottajankatu 12, Hämeenlinna Opettajan työ ja työprosessit sekä ammatillisuuden kysymykset, opettajaksi opiskelevien taustat ja urasuuntautuneisuus (tutkimus); opetussuunnitelmateoria ja koulutuksen sosiologia (opetus) Professori Jouko Pullinen (määräaikainen 31.12.2011 saakka) Taidekasvatuksen professori Puhelin 050 5112776 Sähköposti jouko.pullinen@uta.fi Tampereen yliopisto, PL 513, 13111 Hämeenlinna Käyntiosoite Erottajankatu 12, Hämeenlinna Kotisivu http://pullinen.wordpress.com Taidekasvatus (kuvataiteet) Taideperustainen tutkimus Professori Eero Ropo Kasvatustieteen professori (alana erityisesti oppimisen tutkimus ja opettajankoulutus) Puhelin 050 567 9838 Sähköposti eero.ropo@uta.fi, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere - opetussuunnitelmatutkimus, - opetusteknologian sovellukset opettajankoulutuksessa ja opiskelussa, - elämäkerralliset ja narratiiviset tutkimusmenetelmät, - opettajankoulutus, eksperttiys
16 Professori Harry Silfverberg (määräaikainen 31.7.2012 saakka) Kasvatustieteen professori (alana erityisesti matematiikkakasvatus) Puhelin 050 327 6478 Sähköposti harry.silfverberg@uta.fi, 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere Professori Eija Syrjäläinen Kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen professori; Puhelin 050 306 4784 Sähköposti eija.syrjalainen@uta.fi Tampereen yliopisto, PL 513, 13111 Hämeenlinna Käyntiosoite Erottajankatu 12, Hämeenlinna Teacher Education, School Ethnography (Teachers' and Students' Everyday Life Experiences, Teacher Stories, School Change, Innovations and Development, Teachers' Burn out Experiences), Curriculum Studies, Evaluation, Qualitative Methods and Methodology, Active Citizenship Professori Tapio Varis Ammattikasvatuksen, erityisesti kansainvälistyvät oppimisympäristöt professori HUOM! Professori Tapio Varis ei enää ota ohjattavakseen uusia jatko-opiskelijoita Puhelin 050 5679833 Sähköposti tapio.varis@uta.fi PL 229 13101 Hämeenlinna Käyntiosoite Korkeakoulunkatu 6, Hämeenlinna Kotisivu www.uta.fi/~titava Monikulttuurinen viestintä, globaali e-oppiminen, digitaalinen lukutaito, globaali yliopisto, kansainvälinen yhteistyö
17 Teema III Professionaalinen kasvu Professori Anja Heikkinen Kasvatustieteen professori (Elinikäisen kasvatuksen ja oppimisen tutkimus ja siihen liittyvä opetus) Puhelin 040 190 1464 Sähköposti anja.heikkinen@uta.fi 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Atalpa, Ratapihankatu 55, Tampere - kasvatuksen, talouden/työn ja politiikan muuttuvat suhteet - kasvatuksen ja työn sukupuolittuneisuus - kasvatushistoria ja filosofia - poikkikulttuurinen ja poikkitieteellinen yhteistyö kasvatuksen ja työn kehittämisessä Professori Eeva Hujala (vapaalla 31.7.2011 saakka) Kasvatustieteen, erityisesti varhaiskasvatuksen professori Puhelin 040 5408550 Sähköposti eeva.hujala@uta.fi 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Virta, Åkerlundinkatu 5, Tampere Kotisivu www.uta.fi/~eeva.hujala - johtajuus ja esimiestyö varhaiskasvatuksessa - laadunarviointi ja laadun hallinnan strategiat - päivähoidon toimivuus ja laatu - perhe ja päivähoito kansainvälisessä vertailussa - vanhempien osallisuus ja yhteistyö päivähoidossa
18 Professori Jarmo Kinos (määräaikainen 31.7.2011 saakka) Kasvatustieteen, erityisesti varhaiskasvatuksen professori Puhelin 040 190 9722 Sähköposti jarmo.kinos@uta.fi 33014 Tampereen yliopisto Käyntiosoite Virta, Åkerlundinkatu 5, Tampere - varhaiskasvatuksen historia - varhaiskasvatuksen pedagogiikka - varhaiskasvatuksen yhteiskunnalliset kytkennät - opettajankoulutus Professori Pekka Ruohotie Kasvatustieteen, erityisesti ammattikasvatuksen professori Puhelin 040 555 8965 Sähköposti pekka.ruohotie@uta.fi PL 229 13101 Hämeenlinna Käyntiosoite Korkeakoulunkatu 6, Hämeenlinna Pekka Ruohotie's research interest lies on the study of self-regulatory abilities for vocational and professional learning and modern modeling of professional growth. His lectures focus on vocational and professional learning and growth as a lifelong process in the context of continuous change in society and working life.