Vuorovaikutteinen toimintatutkimus: Onko meistä tutkijoista siihen? Suomen Akatemian kärkihankerahoituksen hakuinfotilaisuus Irmeli Mustalahti Academy Research Fellow, Adjunct Professor Forestry Institute for Natural Resources, Environment and Society (LYY) Department of Geographical and Historical Studies University of Eastern Finland UEF // University of Eastern Finland https://www.youtube.com/watch?v=kq-2nvdt6zm, www.uef.fi/lyy
Oman tutkimukseni taustaa: Akatemiatutkija, väitellyt 2007 Kööpenhaminan yliopistosta Vuorovaikutteisen luonnonvarahallinon tutkimusta. Kenttätyömaat Tansania, Nepal, Meksiko, Laos ja Suomi. Muutama esimerkki tutkimushankkeemme julkaisuista: Mustalahti,I., Matschoss, K. ja Hyle M. 2015. Vuorovaikutteinen hallinto ilmastokysymyksissä Kansalainen keskiössä. Ympäristöpolitiikan ja -oikeuden vuosikirja VIII 2015. Toimituskunta: Määttä, T., Kumpula, A., Kokko, K., Sairinen, R., Similä, J. Julkaisija: Itä-Suomen yliopiston LYY-instituutti, Itä-Suomen yliopisto, oikeustieteiden laitos. Scheba, A. and Mustalahti, I. 2015. Rethinking expert knowledge in community forest management in Tanzania. Journal of Forest Policy and Economics. Rantala, S., Kontinen, T., Korhonen-Kurki, K., Mustalahti, I. 2015. Equity in REDD+: varying logics in Tanzania. Journal of Environmental Policy and Governance. Mustalahti, I. and Rakotonarivo, S. O. 2014. REDD+ and Empowered Deliberative Democracy: Learning from Tanzania. Journal of World Development Mustalahti, I., Bolin, A., Paavola, J. and Boyd, E. 2012. Can REDD+ reconcile local priorities and needs with global mitigation benefits? Lessons from Angai Forest, Tanzania. Journal of Ecology and Society UEF // University of Eastern Finland
Vuorovaikutteinen toimintatutkimus living knowledge knowledge which is valid for the people with whom we work and for researcher (Swantz, M.L. 1996). Mitä tarkoittaa elävätieto? Onko meistä tutkijoista tuottamaan tällaista tietoa? Ja salliiko nykyiset rahoitusmuodot tämän tapaisen tutkimuksen? UEF // University of Eastern Finland Irmeli Mustalahti 15.3.2016 3
Vuorovaikutteinen toimintatutkimus SCHEBA, A. and MUSTALAHTI, I. 2015. Rethinking expert knowledge in community forest management in Tanzania. Forest Policy and Economics 60:7-18 Image size 100 x 64 mm Like a vaccination: painful but good for long run UEF // University of Eastern Finland Irmeli Mustalahti 15.3.2016 4
PARTICIPATORY ACTION RESEARCH AND LEARNING REASON, P. 1994. Three approaches to participative inquiry. In Handbook of Qualitative Research, eds. Denzin, N.K and Lincoln, Y.S. pp. 324-339, Sage, London, UK. REASON, P. and BRADBURY, H. 2006. Handbook of Action Research. Sage, London, UK. Involvement and participations means responsibility. Heterogeneous actors: how to get different type of actors to participate? Talkative and powerful actors: how to control them and give space for others? Paradigm shift : Participatory action learning means moving towards participatory thinking. However, this does not mean that you should not be critical. Responsive action research involves a diversity of actors and institutions, with heterogeneous and often overlapping values and interests. UEF // University of Eastern Finland
Critical perspectives The empowerment through the participatory process/action research can create conflicts e.g. between the different actors, institutions and their representatives. Facilitators/researchers, as an outsiders, have possibility to run off but the actors/participants will stay and live with these conflicts and unexpected impacts. Scheba and Mustalahti 2015 UEF // University of Eastern Finland 6
UEF // University of Eastern Finland 7
Onko meistä tutkijoista tähän? Sitoutuminen pitkäaikaisiin tutkimusprosesseihin vaativaa. Omaan rooliinsa/rooleihinsa reflektoiminen tutkimuksen kuluessa tärkeää ja haastavaa. Vuorovaikutteisuus vaatii taitoja mutta myös aikaa. Toimintatutkimus ei sovi kaikille eikä se saa olla päälle liimattuna kaikkiin tutkimushankkeisiin. Kriittinen tekijä on yliopistojen ja tutkimuslaitosten rahoitustilanne ja esimerkiksi siihen liittyvä julkaisujen ja muun toiminnan raportoiminen. UEF // University of Eastern Finland 8
Salliiko nykyiset rahoitusmuodot tämän??tapaisen Esimerkiksi tutkimuksen? STN-rahoitus ja Kärkihanke-rahoitus kannustavat vuorovaikutteisuuteen ja toimintatutkimukseen. Haasteena rahoituksen rajallisuus: Toimintatutkimus ja vuorovaikutteisuus vaatii erilaista rahoitusmallia, jossa toimintatutkimuksen eri vaiheet ja siihen liittyvät kulut huomioidaan/hyväksytään. Toimintatutkimus ei tarkoita tutkimuksen myymistä tai esimerkiksi ostettua tilaustutkimusta vaan toimijalähtöistä mutta silti kriittistä, tutkimuskriteerit, -menetelmät ja -etiikan täyttävää pitkäjänteistä tutkimustyötä. UEF // University of Eastern Finland 9
Kiitos! uef.fi