Leonardo da Vinci Euroopan unionin ammatillisen koulutuksen ohjelma
Leonardo da Vinci Elinikäisen oppimisen ohjelma Leonardo da Vinci -ohjelma on Euroopan unionin ammatillisen koulutuksen kehittämisohjelma. Vuodesta 1995 lähtien sadattuhannet opiskelijat, opettajat ja koulutuksen asiantuntijat ovat osallistuneet ohjelmaan. Erilaisissa yhteistyöhankkeissa on ollut mukana kymmeniä tuhansia organisaatioita, kuten oppilaitoksia, yrityksiä ja yhdistyksiä Euroopan laajuisesti. Ohjelman myötä koko ammatillisen koulutuksen kenttä on muuttunut yhä kansainvälisemmäksi. Euroopan unionin Elinikäisen oppimisen ohjelman (Lifelong Learning Programme LLP 2007 2013) muodostavat kouluopetuksen Comenius-ohjelma, korkeakoulutuksen Erasmus-ohjelma, ammatillisen koulutuksen Leonardo da Vinci -ohjelma ja aikuiskoulutuksen Grundtvig-ohjelma. Elinikäisen oppimisen ohjelman hallinnoinnista ja toimeenpanosta vastaa Suomessa CIMO. KANSAINVÄLISYYS OSAKSI OPPILAITOSTEN JA ORGANISAATIOIDEN ARKIPÄIVÄÄ Osallistujalle palkitseva kokemus, joka kartuttaa oman alan osaamista, kielitaitoa ja valmiuksia toimia työelämässä Organisaatiolle mahdollisuus luoda uusia toimintatapoja ja siirtää hyviä käytäntöjä maasta toiseen Verkostojen kautta kansainvälinen toiminta edistää erilaisten organisaatioiden välistä yhteistyötä Osallistuvat maat ALANKOMAAT, BELGIA, BULGARIA, ESPANJA, IRLANTI, ISLANTI, ISO-BRITANNIA, ITALIA, ITÄVALTA, KREIKKA, KROATIA, KYPROS, LATVIA, LIECHTENSTEIN, LIETTUA, LUXEMBURG, MALTA, NORJA, PORTUGALI, PUOLA, RANSKA, ROMANIA, RUOTSI, SAKSA, SLOVAKIA, SLOVENIA, SUOMI, SVEITSI, TANSKA, TŠEKKI, TURKKI, UNKARI JA VIRO
Kenelle? Liikkuvuushankkeet Yhteistyöhön voivat osallistua kaikki ammatillisen koulutuksen parissa toimivat. ammatillista perus-, jatko- ja täydennyskoulutusta järjestävät oppilaitokset yksityisen ja julkisen sektorin yritykset ja työnantajat työmarkkina- ja toimialajärjestöt ohjausta, neuvontaa ja tietopalveluja tarjoavat toimijat järjestöt ja vapaaehtoisjärjestöt soveltuvin osin korkeakoulut ja tutkimuslaitokset Organisaatioiden kehittäminen Ammatillisen koulutuksen vetovoima Kielitaito Kyky toimia globalisoituvassa työelämässä Innovatiivisuus Luovuus Organisaatiot voivat hakea rahoitusta opiskelijoiden ja asiantuntijoiden ulkomaanjaksoihin ja niihin valmentautumiseen, hallinnointiin sekä esim. ammatillisten näyttöjen vastaanottamiseen. Toiminnassa huomioidaan myös erityistä tukea tarvitsevat henkilöt, jotka voivat osallistua ulkomaanjaksoille korotetun tuen ja tukihenkilön avulla. Hankkeisiin voivat osallistua ammatillisessa koulutuksessa olevat opiskelijat, vastavalmistuneet, työpajanuoret ja työmarkkinoilla olevat henkilöt sekä opettajat, kouluttajat, ohjauksen ja neuvonnan ammattilaiset, työpaikkaohjaajat ja johdon ja hallinnon edustajat. Opettajavaihto Ammatillisen koulutuksen kehittäminen Avarakatseisuus Kansainvälinen vertailu Työssäoppimisjakso ulkomailla Monikulttuurisuus
Opiskelijoiden ulkomaanjaksot Ulkomaanjaksoille voivat hakeutua ammatillisessa perus- ja aikuiskoulutuksessa olevat opiskelijat ja työvoimakoulutuksessa tai työmarkkinoiden käytettävissä olevat sekä korkeakouluista vastavalmistuneet henkilöt. Myös oppisopimusopiskelijat voivat lähteä ulkomaille työssäoppimaan. Asiantuntijoiden ulkomaanjaksot Asiantuntijoille suunnatuissa hankkeissa tavoitteena on lisätä ammatillisen koulutuksen ja työelämän välistä yhteistyötä. Ulkomaanjaksoilla opetus- ja hallintohenkilöstöllä on mahdollisuus tutustua eri maiden koulutusjärjestelmiin ja kollegoihin sekä kehittää ammatillista osaamistaan. Ammatillisten aineiden opettaja voi esimerkiksi lähteä ulkomaille oman alansa työelämäjaksolle. Ulkomaanjakson aikana opiskelijat suorittavat työssäoppimisjakson ja/tai opiskelevat kohdemaan oppilaitoksessa. Oppilaitos tarjoaa harjoittelu- tai opiskelupaikan, mutta opiskelija voi hankkia sen myös itse. Ennen jakson alkua opiskelijat tutustuvat kohdemaan kieleen ja kulttuuriin sekä ammatillisiin erityispiirteisiin. Työssäoppimisessa eri alojen opiskelijoiden yhteistyö on ollut opettavaista ja antoisaa. Ulkomailla täytyy yrittää ennakoida ihmisiä, löytää yhteinen tapa kommunikoida ja tulla toimeen.
Kumppanuushankkeet Innovaatioiden siirto -hankkeet Kumppanuushankkeissa osapuolet tutustuvat toistensa koulutusjärjestelmiin ja opetusmenetelmiin, verkostoituvat sekä vertailevat ja kehittävät hyviä käytäntöjä. Hankkeisiin voivat osallistua niin opettajat, ohjaajat, kouluttajat ja asiantuntijat kuin opiskelijatkin. Kumppanuushankkeissa painopiste on organisaation oppimisessa ja kehittämisessä. Kokemusten vaihto ja hankkeiden tuloksista tiedottaminen ja niiden hyödyntäminen ovat keskeinen osa hankkeen toimintaa. Hankkeille myönnettävä rahoitus perustuu suunniteltujen ulkomaanjaksojen määrään ja suurin osa siitä kuluu matkakustannuksiin. Osa tuesta voidaan käyttää muihin hankkeen kuluihin, kuten palkkoihin tai tilaisuuksien järjestämiseen. Kansainvälinen yhteistyö on tuonut opetussuunnitelmiin aivan uuden ulottuvuuden. Pienen oppilaitoksen kannalta verkostoyhteistyö on ollut äärimmäisen tärkeää ja hedelmällistä. Hankkeiden tavoitteena on kehittää ammatillista koulutusta jakamalla hyviä käytäntöjä eri maiden välillä. Toiminnassa kiinnitetään erityistä huomiota hankkeiden tuloksiin ja niiden hyödyntämiseen. Yhteistyökumppanit voivat esimerkiksi soveltaa valmiita tuotteita, malleja tai prosesseja uusille aloille, kohderyhmille ja kohdemaihin. INNOVAATIOIDEN SIIRTO -hankkeissa kehitetään esimerkiksi oppilaitoksen tai jonkin alan työssäoppimiskäytäntöjä, oppimateriaaleja, pedagogisia menetelmiä sekä opettajien ja työpaikkaohjaajien taitoja. Toimintaan myönnettyä tukea voi käyttää muun muassa matkakustannuksiin, palkkoihin, laitteisiin ja hallintokuluihin. Hankkeiden tuloksia hyödynnetään jo Euroopan ulkopuolellakin.
Valmistelevat vierailut Yhteistyöryhmän on ennen hakukierrosta mahdollista järjestää tapaaminen eli valmisteleva vierailu, jossa he tutustuvat toisiinsa paremmin sekä suunnittelevat ja valmistelevat uutta hanketta. Kuka oli Leonardo da Vinci? Leonardo di ser Piero da Vinci (1452 1519) oli italialainen luonnontieteilijä, matemaatikko, insinööri, keksijä, anatomi, muusikko, arkkitehti, kuvanveistäjä ja taidemaalari. Leonardoa on pidetty renessanssiajan ihmisihanteen, uomo universalen, yleisneron, ilmentymänä ja yhtenä historian parhaista taidemaalareista. Leonardossa yhdistyivät analyyttinen ajattelu ja kädentaidot, hän teki lukuisia aikaansa edellä olevia keksintöjä. Valmistelevan vierailun tuki mahdollistaa osallistumisen myös kontaktiseminaareihin. Seminaareissa voi tavata eurooppalaisia kollegoja, luoda uusia kontakteja ja löytää tulevia yhteistyökumppaneita Leonardo-hankkeisiin. Leonardo da Vinci -ohjelman kansallisena toimistona Suomessa toimii CIMO. Ohjelmaan kuuluu lisäksi laajempia innovaatioiden kehittämishankkeita, temaattisia verkostoja ja täydentäviä toimintoja, joita hallinnoi Euroopan komissio. Lisätietoja näistä hanketyypeistä CIMOn ja komission verkkopalveluista. CIMO www.cimo.fi/leonardo sähköposti: leonardo@cimo.fi Euroopan komissio http://ec.europa.eu/index_fi.htm EAC Executive Agency http://eacea.ec.europa.eu/index_en.php ISBN 978-951-805-384-5 (painettu), ISBN 978-951-805-385-2 (pdf). Taitto: Satu Salmivalli. Kuvat: Esko Koivisto. 1. painos, 2000 kpl, Libris Oy 12/2010. Julkaisua on rahoitettu Euroopan komission tuella. Komissio ei vastaa julkaisun sisällöstä.
CIMO PL 343, 00531 Helsinki Puhelin 0207 868 500 (vaihde) www.cimo.fi www.maailmalle.net