Osaamisen tunnistaminen/tunnustaminen

Samankaltaiset tiedostot
Osaamisen tunnustaminen

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

OPH:n ajankohtaiset asiat

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Osaamisen tunnistaminen/tunnustaminen. Tuulikki Haarakoski Ammattiopisto Lappia

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa. Markku Kokkonen Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Opetushallitus

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Näyttötutkintojen arviointipäätösten ja osaamisen tunnustamispäätösten toimitus tutkintotoimikunnille näyttötutkintojen suoritusrekisteriin

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Ennakkokysymyksiä ja aiheita - vastauksia

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Asia: Muutosesitys sosiaali- ja terveysalan ammatillisen perustutkinnon perusteisiin aiemmin osoitetun osaamisen tunnustamiseksi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2016 ja kevät 2017

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

HIEROJAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan testamentti

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

Arvioinnista ja osaamisen tunnustamisesta osana näyttötutkinnon henkilökohtaistamista

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Muutoksia Muutoksia

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ryhmä: AK15VA1. Minna Väisänen Opettaja, tutkintovastaava

Todistukset ja kansainväliset liitteet

Valintaperusteet, kevät 2013: Liiketalouden koulutusohjelma 210 op, Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, Tradenomi

Todistukset näyttötutkinnoista ja näyttötutkintoihin valmistavasta koulutuksesta

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnon järjestäjien yhteistyö

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon, PÖYTÄKIRJA lähihoitajan tutkintotoimikunta no. 8312

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan terveiset

Kiipulan ammattiopisto, aikuiskoulutus... Henkilökohtaistamissuunnitelma

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

2. 17/011/2010 PERUSTEIDEN VOIMAANTULON MERKITYS JO ALOITETTUIHIN TUTKINTOSUORITUKSIIN

4 Tutkintotodistusten hyväksyminen ja kirjaaminen

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

Näyttötutkintojen arviointiopas työelämän edustajille

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta PÖYTÄKIRJA Päätös: Pöytäkirjan tarkastajiksi valittiin Marjatta Karkkulainen ja Rauno Laitila.

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon, PÖYTÄKIRJA lähihoitajan tutkintotoimikunta no. 8312

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Työpaikkaohjaajakoulutus

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

2. 17/011/2010 PERUSTEIDEN VOIMAANTULON MERKITYS JO ALOITETTUIHIN TUTKINTOSUORITUKSIIN

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

evästyksiä toteutusvaiheen käyttöliittymäsuunnitteluun

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Tutkintosuoritusten hyväksyttäminen tutkintotoimikunnalla

Todistukset ja kansainväliset liitteet. Markku Kokkonen Opetushallitus

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

Pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille, voimassa lähtien toistaiseksi MAATILATALOUDEN TUTKINTOTOIMIKUNTA, 8271

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Tutkintosuoritusten arviointi

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Autoalan perustutkinto

Tutkinnon osan suorittaminen

4 Tutkintotodistusten hyväksyminen ja kirjaaminen

1.3 Osaamiskartoitukset Kartoitus www. osaan.fi Muut osaamiskartoitukset

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Yhteistyöllä laatua. Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta ja tutkinnon järjestäjät. Soila Nordström

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

Millainen on hyvä näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma Näyttötutkinto-opas 2011 Ahlmanin ammattiopisto Markku Kokkonen Opetushallitus

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunnan pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille (päivitetty 12/2011)

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

Tutkintosuoritusten arviointi

Laajennetun työssäoppimisen työkalu opinto-ohjaajille. Luotsi2, SeTREENI5 hanketapaaminen Seinäjoki

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011

Tutkintovastaavan rooli

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Valintaperusteet, syksy 2011: Sosiaali- ja terveysala

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Tutkintovastaavan ja sihteerin yhteistyö Omnian aikuisopistossa

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon, PÖYTÄKIRJA lähihoitajan tutkintotoimikunta no. 8312

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

Transkriptio:

Sotelan ttk 8509 Osaamisen tunnistaminen/tunnustaminen Hyviä käytäntöjä etsimässä Marjatta Karkkulainen 10.3.2015

Missä se osaaminen luuraa???

Lähtökohtana: osaamisen tunnistaminen Hakeutumisvaiheessa tulee tunnistaa kunkin tutkinnon suorittajan aiemmin hankittu osaaminen, jotta osaamisen tunnistaminen voidaan tehdä (korostunee jatkossa uuden henkilökohtaistamisasetuksen tultua) Osaamisen tunnistamisen perusteella tehdään tutkintotoimikunnalle osaamisen tunnustamisesitys kolmikantaisesta: Ensimmäinen hyvä käytäntö: tutkinnon järjestäjien pysyvät kolmikantaiset työryhmät, jotka perehtyvät osaamiseen ja tekevät kolmikannan esityksen yksimielisesti tutkintotoimikunnalle

http://oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoulutus/tutkintotoimikunnat/sosiaali_ja_terveysala 17.11.2014 alkaen käyttöön otetut lomakkeet tunnustamiseen Tunnustamisesitysten yhteenveto sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnalle Tutkintotoimikunnan kokouspäivämäärä Aiemmin osoitetun osaamisen tunnustaminen sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnalle Tutkinnon järjestäjän nimi Tutkintotoimikunnan kokouspäivä Tutkinnon järjestäjä Tutkinnon suorittajan nimi MITÄ: Tutkinto ja tutkinnon osa MIHIN: tutkinto ja tutkinnon osa Arvosan a Tutkintotoimikunta täyttää Tutkinnon suorittajan nimi (ja nimimuutokset) Syntymäaika MITÄ esitetään tunnustettavaksi? Tutkinto Tutkinnon osa Todistuksen päivämäärä Tutkinnon perusteiden päivämäärä ja diaarinumero Tutkinnon osan laajuus MIHIN esitetään tunnustettavaksi? Tutkinto Tutkinnon osa Tutkinnon perusteiden päivämäärä ja diaarinumero Tutkinnon osan laajuus Suoritettu voimassaolevien tutkinnon perusteiden mukaan ja kolmikanta esittää tunnustettavaksi Suoritettu kumoutuneiden tutkinnon perusteiden mukaan, kolmikantainen arvioijaryhmä on tarkistanut, että ammattitaito ja osaaminen ovat ajantasaisia ja esittää tunnustettavaksi Vakuutan, että osaamisen tunnistaminen ja tunnustamisesitys on tehty voimassaolevia määräyksiä noudattaen. Arvosanaesitys Muu mahdollinen lisätieto tms. Allekirjoituks en päivämäärä Tutkintovastaavan allekirjoitus ja nimenselvennys Allekirjoituksen päivämäärä II hyvä käytäntö Allekirjoitukset

Aiemmin osoitetun osaamisen tunnustaminen sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnalle Tutkintotoimikunnan kokouspäivä 21.1.2015 Tutkinnon järjestäjä Tutkinnon suorittajan nimi (ja nimimuutokset) Syntymäaika Esimerkki: MITÄ esitetään tunnustettavaksi? Tutkinto Ruokapalvelun perustutkinto Tutkinnon perusteiden päivämäärä ja diaarinumero Tutkinnon osa Ruanvalmistus ja tarjoilu Tutkinnon osan laajuus 18 ov 31.5.2002 Etelä- Karjalan ammattikoulu Todistuksen päivämäärä 31.5.2002 Aina ei kolmikanta esitä ja siihen löytyy perustelut MIHIN esitetään tunnustettavaksi? Tutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Tutkinnon perusteiden päivämäärä ja diaarinumero Tutkinnon osa Valinnainen tutkinnon osa Tutkinnon osan laajuus 10 ov Suoritettu voimassaolevien tutkinnon perusteiden mukaan ja kolmikanta esittää tunnustettavaksi Suoritettu kumoutuneiden tutkinnon perusteiden mukaan, kolmikantainen arvioijaryhmä on tarkistanut, että ammattitaito ja osaaminen ovat ajantasaisia ja esittää tunnustettavaksi Arvosanaesitys Hyvä 2 ( käytetty muuntotaulukkoa, alkuperäisessä hyvä 3) 17/011/2010 (17.2.2010), muutos (19.12.2011) 37/011/2011 Muu mahdollinen lisätieto tms. Tutkinnon suorittaja haluaa hakea valinnaisesta tutkinnon osasta osaamisen tunnustamista. Hän on toiminut 17.8.2010-2.6.2012 koulunkäyntiavustajana avustaen kotitaloustunteja. Kolmikanta on konsultoinut asiassa ravitsemusalan kouluttajaa ja on sitä mieltä ettei työkokemus vastaa ajantasaisuudellaan ja sisällöltään suoritettua tutkintoa. Työtodistus ja opintokortti suoritetusta koulutuksesta esitetty. Allekirjoituksen päivämäärä 19.12.2014 Allekirjoitukset Työntekijä-arvioijan nimen selvennys Työnantaja-arvioijan nimen selvennys Opettaja-arvioijan nimen selvennys

Osaamisen tunnustaminen ei enää tarpeen eli kolmas hyvä käytäntö Jos tutkinnon osa on tehty eri tutkinnosta tutkinnon suorittamisen aikana esimerkiksi valinnaiset tutkinnon osat Voimassa olevat tutkinnon perusteet Ao. tutkintotoimikunta on antanut tutkinnon osasta todistuksen (tieto siitä yhteenvetoon päiväyksineen viimeisimmän tiedotteen mukaisesti)

Tutkintotoimikunta muistuttaa tunnustamisista EI TEHDÄ ennakkopäätöksiä eikä tutkintotoimikunta vastaa kysymyksiin "voidaanko esittää Älä lähetä sähköpostia tästä tutkintotoimikunnalle Tutkintotoimikunta korostaa ohjauskeskustelun tärkeyttä: On välttämätöntä, että tutkinnon järjestäjä käy tutkinnon suorittajan kanssa keskustelun siitä, tehdäänkö tunnustamisesitys vai osoittaako tutkinnon suorittaja osaamisensa henkilökohtaistetussa tutkintotilaisuudessa

Mikä käy tunnustettavaksi:kertauksena Suoritettu kokonainen tutkinnon osa perustutkinnosta Näyttötutkintona Ammattiosaamisen näyttönä Muuna ero- tai päättötodistuksena pitää olla vähintään 300 tuntia laaja jos kyse vanhasta tutkinnon osasta Huomaa: Ammatillisen perustutkintona tehty tutkinto: voi esittää kahtakin, tutkinnon osaa jotta 10 ov täyttyy esim. liiketalouden perustutkinto Osaaminen on ylläpidetty kolmikantainen työryhmä toteaa, että näin on ja kirjaa sen perusteluihin Ei perustelua: soveltuu lähihoitajan osaamiseen