NOSTE perintöä taantumavaiheeseen 9.2.2009 Marja Pakaste Projektipäällikkö www.noste-ohjelma.fi
NOSTE-OHJELMAN TAVOITTEET Parantaa enintään perusasteen tutkinnon suorittaneiden aikuisten työelämässä pysymistä ja urakehitystä Lieventää suurten ikäryhmien eläkkeelle siirtymisen aiheuttamaa työvoimavajausta ja vaikuttaa työllisyysasteeseen KENELLE? Noste on tarkoitettu pääasiassa työssäkäyville 30 59 -vuotiaille aikuisille, joilla ei ole perusasteen jälkeistä tutkintoa. Jos perus- tai kansakoulu on jäänyt kesken, 25 59 -vuotiaat voivat suorittaa loppuun kesken jääneet perusopinnot Nosteen tukemana.
VALTIONAVUSTUS 2003-2009: 124,5 milj. euroa HANKKEET: 58 hanketta, joista 6 ruotsinkielistä OPISKELIJAT 2003-24 350 opiskelijaa, joista 52 % naisia 38 % tietokoneen ajokorttikoulutuksessa TUTKINNOT 2003-15 970 tutkintoa,tutkinnon osaa, ATK-ajokortteja
MÄÄRÄLLISTEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMINEN 1.1. 2003 kohderyhmän koko oli yli 350 000 Määrällinen tavoite: noin 10 % ryhmästä 9.2.09 mennessä: Suuret erot maakunnittain 3,9 % - yli 11,4 % Valtakunnallinen ka 6,9 %
Vuosina 2003-25.11.2008 Noste-ohjelmassa ATK-ajokortin tai ammatillisen koulutuksen aloittaneet ikäryhmittäin (n=23 950) OPTI 25.11.2008 6000 5500 5000 4500 4000 3500 3000 937 1361 2010 2488 atk-ajokortti (n=9 172) 2500 2000 1500 1000 500 553 1881 2687 2928 3232 2790 1823 1260 ammatillinen koulutus (n=14 778) 0 30-34 v. 35-39 v. 40-44 v. 45-49 v. 50-54 v. 55-59 v.
SUOSITUIMMAT AMMATILLISET TUTKINNOT Laitoshuoltajan ammattitutkinto 1006 Perhepäivähoitajan ammattitutkinto 374 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 311 Talonrakennusalan ammattitutkinto 266 Koulunkäyntiavustajan ammattitutkinto 227 Liiketalouden perustutkinto 173 Linja-autonkuljettajan ammattitutkinto 165 Myynnin ammattitutkinto 159 Hierojan ammattitutkinto 144 Sihteerin ammattitutkinto 102
Noste-ohjelman muita vaikutuksia (1) Tutkinon suorittajille: Ammattitaidon lisääntymistä Itsetuntoa ja ammatti-identiteettiä Turvallisuuden tunnetta työelämässä Työnantajat edell. lisäksi: Työhyvinvointia ja yhteisöllisyyttä Sitoutumista organisaatioon Vaikutuksia tuottavuuden, tehokkuuden ja kilpailukykyvyn kasvuun
Noste-ohjelman muita vaikutuksia (2) Työelämäyhteistyö kehittynyt Työelämälähtöisempi toteutustapa koulutuksissa on lisääntynyt. Koulutus on viety työpaikalle. Uusi yhteistoimintakulttuuri koulutuksen järjestäjien kesken; myös vapaa sivistystyö ja työelämän järjestöt mukana Vähän koulutettujen aikuiskoulutuspedagogiikka kehittynyt (hakeva toiminta, opiskelun tukitoimenpiteet)
KESU 2007-2012 Suomen menestyminen globaalissa kilpailussa sekä koko väestön hyvinvoinnin parantaminen, selviytymisen turvaaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen edellyttävät koko väestöltä ja työvoimalta vahvaa osaamispohjaa Osaavan työvoiman tarpeen tyydyttämisessä on välttämätöntä saada yhteiskunnan ja kansantalouden käyttöön kaikki eri väestöryhmien lahjakkuusreservit
KESU 2007-2012 Tavoitteena on, että vuositasolla vähintään 60 % työikäisestä aikuisväestöstä osallistuu koulutukseen ja osallistumispohja laajenee nyt aliedustetut ryhmät paremmin kattavaksi. Noste-ohjelman aikana syntyneitä hyviä käytäntöjä laajennetaan koko aikuiskoulutuksen toimintatavoiksi.
Toimintatapasuosituksia koulutuksen järjestäjille (Noste-ohjausryhmä 24.11.2008) Hakeva toiminta ja työelämän kehittämisja palvelutoiminta vähän koulutettujen motivointi (huom. OPM:n valtak. ESR-kehittämisohjelma 2007-2013 /TL3,Aikuisohjaus työelämän voimavarana) Henkilöstön osaamista kehitettävä hakevaan toimintaan ja työelämäyhteistyöhön
Toimintatapasuosituksia koulutuksen järjestäjille (2) Yhteiset alueelliset ohjaus- ja neuvontapalvelut edellyttävät moniammatillista verkostoitumista Koulutus entistä työelämälähtöisemmäksi Osatutkinnot käyttöön Aikuisopiskelijoiden opiskeluvalmiuksien parantaminen
Toimintatapasuosituksia (3) Työelämän järjestöille: kolmikanta koulutukseen vertaisohjaajaverkosto työpaikoille Työ- ja elinkeinoministeriö ja opetusministeriö: Ohjaus ja koulutuspalvelut yksiselitteisesti tukemaan asiakasta. Joustavuus ja asiakaslähtöisyys välttämätöntä nopeasti muuttuvissa työelämän tilanteissa.
Kehittämisohjelma Osuvuutta ja kysyntälähtöisyyttä aikuisopiskeluun.. Osaohjelma:Aikuisohjaus työelämän voimavarana, OPIN OVI (OPM)..tavoitteina on vastata neuvonnan ja ohjauksen toimintamuodoilla kaikkien työikäisten aikuisten tarpeisiin ja erityisesti aikuiskoulutuksessa aliedustettuina olevien ryhmien tarpeisiin. Toiminta sisältää hakevan toiminnan edelleen kehittämistä yhteistyön osapuolina ovat oppilaitosten, työvoimatoimistojen ja työpaikkojen toimijat Huom! Nämä näkökulmat näkyviin alueprojekteihin!
AKKU ja taantuma 20.11.2008 Työssä pysymisen edellytyksiä lisätään: Lisätään 2009-2011 vailla ammatillista koulutusta olevien ja vanhentuneen koulutuksen varassa olevien henkilöiden amm. lisäkoulutusta, peruskoulutusta ml.oppisopimuskoulutuksen.
Lisäbudjettiesitys 2009 Ammatilliseen lisäkoulutukseen valtionosuutta 4 milj. euroa -vailla ammatillista koulutusta tai vanhentuneen koulutuksen varassa olevan henkilöstön koulutustason kohottamiseen (400 opiskelijatyövuotta) vv 2009-2011 Oppisopimuskoulutukseen 1 milj. euroa -korkeakouluille
Lisäbudjettiesitys 2009 Ammatillinen peruskoulutus 3 milj. euroa nuorten syrj. kehityksen ehkäismiseksi ja aikuisten koulutukseen ja työnjohtokoulutuskokeiluun TEM: Muutosturvan laajentaminen 7 milj. euroa Työvoimapoliittinen koulutus 10 milj. euroa
Noste-julkaisuja www.noste-ohjelma.fi Hulkari Kirsti, Kosonen Toni, Luukkainen Anne ja Pakaste Marja. Hyvästi pulpettikammo! Lupaavia käytäntöjä aikuiskoulutukseen 2008. Hulkari Kirsti ja Pakaste Marja. Aikuisopiskelijaa ei jätetä. Aikuisopiskelun ohjaus ja tukitoimenpiteet. Opm:n julkaisuja 40/2007. Pakaste Marja ja Laukkanen Hanne. Hakeva löytää. Hakevan toiminnan hyviä käytäntöjä kouluttajille ja koulutusyhdyshenkilöille oppilaitoksissa ja työpaikoilla. 2006 Tilaukset: marja.pakaste(at)laaninhallitus.fi