YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA



Samankaltaiset tiedostot
Osallisuutta yhteisöllisellä vertaistoiminnalla

Mitä kuuluu? Lasten osallisuus varhaiskasvatuksen arjessa. Piia Roos (LTO, KT )

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

Nuoret luupin alla 2012 katsaus turkulaisten 6.- ja 9.-luokkalaisten vapaa-aikaan. Leena Haanpää Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus, TY

HELSINGIN UIMARIT URHEILULLISTEN ELÄMÄNTAPOJEN EDISTÄMINEN SEURASSA

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ

ASIAKASTYYTYVÄISYYS- KYSELY kevät 2018 YPÄJÄ

ILLLAN PUUHATKIN ON KIVOJA. VÄLILLÄ ON METELIÄ, MUTTA EI KYLLÄ KOKO AIKA. MEITÄ KUN ON AIKA MONTA TÄÄLLÄ JAMILAHDEN POITSILAN MÄELLÄ.

Elämyksiä luonnosta - Yyterin Kylpylähotellissa, Maaseudun Terveys- ja Lomahuolto ry (MTLH)

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori

KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.

Mulla on idea! Lasten osallisuus toiminnan suunnittelussa ja arvioinnissa. LTO, KT Piia Roos

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI

VAMOS VAIKUTTAVA SOSIAALISEN KUNTOUTUKSEN KONSEPTI

Vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013

Paloaukean päiväkoti. Eläimet mukana päiväkodin arjessa

Etäopetus erityistilanteissa

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Osalliseksi omaan lähiyhteisöön Susanna Tero, Malike-toiminta

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

Natiivi apuna kielten opetuksessa

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Opiskelumotivaatio Tiina Kerola

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma

Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

YRITTÄJIEN HYVINVOINTI

Paussipaikka on vähän kuin bensa-asema. Siellä sitten vähän korjaillaan ja huolletaan. Tankataan tankki täyteen.

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Yhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115

Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio

Hyvinvoinnin tilannekatsaus

Kokemuksia kerhotoiminnasta

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

TAKU 1 AKU 2 NUMERO 2. Leirin avajaiset. Sää huomenna 14 [1] Lieskahdus. Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA. Pelastusjohtaja Harri Setälä

Kyselyyn vastasi 55, iältään 8-20-vuotiasta, nuorta.

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen

Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014

D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta

MOODI2015 Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämispäivät Oulu

Oppilaskysely Opetuspalvelut

Liikuntalupaus. 2. Olla aktiivisesti mukana lapsemme liikunnassa. 3. Lisätä koko perheen yhteisiä liikuntahetkiä.

Kiipulan. ammattiopisto. Työvaltaisesti itsensä kokoiseen ammattiin

Kiipulan. ammattiopisto. Työvaltaisesti itsensä kokoiseen ammattiin

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

Kehitysvammahuollon yhteistyöpäivä Kuopio

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Alakoulun LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU PÄÄTOIMITTAJA

Aluksi kysymme perustietoja vastaajasta. Varsinaiset vapaa-ajanasumiseen ja kunnan kehittämiseen liittyvät kysymykset löytyvät myöhemmistä osiosta

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 41

LUONTO24PALAUTE 5B-luokka

Kiipulan. ammattiopisto Työvaltaisesti itsensä kokoiseen ammattiin

Peda-forum Lappeenranta

Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori

Välittämisen ilmapiiri (VIP) toiminta osana opiskelijoiden hyvinvointia

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Kerhojen ja leikkitoiminnan asiakastyytyväisyyskysely 2010

Kiipulan. ammattiopisto. Työvaltaisesti itsensä kokoiseen ammattiin

Nyhkälä luokat ohjaava opettaja Sari Metsäkivi luokat ohjaava opettaja Heidi Rouvali

IHMEET TAPAHTUVAT ARJESSA

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

Työpaja 7: Yhteisöllisyydestä tukea yksilöllisiin polkuihin

Hyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

ARJEN VOIMAVARAT JA NIIDEN JAKSAMISTA TUKEVA SEKÄ TERVEYTTÄ EDISTÄVÄ VAIKUTUS - Muistisairaan puolison miesomaishoitajana toimivien kokemuksia

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:

Tämän kyselyn tarkoituksena on pyrkiä selvittämään miten paljon seinäjoen alueen opiskelijat käyttävät yhteisöpalveluita ja mihin tarkoitukseen.

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

OTE 4 Mallit työllistymiseen ja osallisuuteen SATAOSAA TOIMINTAMALLIT VAMMAISPALVELUIHIN VALO-VALMENNUS

VARHAINEN PUUTTUMINEN

Pepper E. Case Tammenlehväkeskus

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Talvisalon koulu. Kysely huoltajille / tulokset, kevät Vanhempainillat. 1. Oletko osallistunut syksyn vanhempainiltoihin?

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

U N E L M Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

JÄLKIHUOLLON HENKILÖKOHTAINEN TILANNEARVIO

OPPIMISEN SÄÄTELY HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Transkriptio:

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta

Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan suunnitteluun osallistumista ja vaikuttamista Toiminnan toteutukseen osallistumista ja vaikuttamista Vapaamuotoista ja vapaaehtoista Toiveiden esittämisen ja tiedottamisen areenoita Opiskelijalähtöisten teemojen ja aihepiirien käsittelyä Sovitaan yhteisistä asioista

Viikoittaiset kohtaamiset Yhdessä henkilöstön kanssa Viikonloppukuulumiset, työviikon päätöskeskustelut: Ryhmäytymistä oman ryhmän (koulutusalan) kesken. Hyvä saada ihmiset samaan paikkaan juttelemaan yhteisistä asioista. Siellä nousee toiveita toiminnasta.

Toimintatuokiot, tauot ja välituntiliikunnat: Mä nukun silloin. Ne on tarpeellisia, kun työ vaatii hyvää kuntoa Opiskelijat suunnittelee ja järjestää ja opettaja tukee

Yhteisöpalaverit ja asukaskokoukset, opiskelijatiimit: Alussa kysytään ryhmän kuulumiset ja toiveet: esim. asuntolaan pelikoneen hankinta. Opiskelijatiimistä on syntynyt ideoita. Esim. kännykätön päivä, mutta se ei ole vielä toteutunut. Puhutaan kouluasioista ja jos jokin asia häiritsee, siihen voidaan puuttua yhdessä.

Yhteisöpalaverit ja asukaskokoukset, opiskelijatiimit: Voidaan jakaa vastuutehtäviä. Olisi tyhmää, jos yksi ryhmä tekee kaikki. Vastuunkannon jakaminen. Edustaa oma ryhmää. Pystyy jakamaan oppimista muille. Voi vaikuttaa asioihin.

Aamuiset työmaakokoukset: Ihan kiva, kun tietää mihin pitää mennä ja mitä siellä tehdään, Hyvä kun kaikki yhdessä koolla, jos on jotain yhteistä asiaa tulossa, En osaa sanoa, En keksi mitään kerrottavaa, Musta on mukava kuulla, mitä kaikki tekee, jos kaikki ei tee samaa työtä.

Yhteiset aamulenkit: pidän siitä, koska siinä herää sen jälkeen on virkistynyt

SOME opiskeluhyvinvoinnin välineenä Yhteisen toiminnan näkyväksi tekeminen. Erilaiset blogit: tavoitteena yhteisöllisyyden ja osallisuuden lisääminen. Opiskelijainfo; sähköinen tiedottamisen kanava. Aika monesti käytetään erilaisiin kyselyihin. Mä itse videoin ja editoin, välillä teen Animemusiikkivideoita. Perunakellari-nettisivuja hyödynnetään opiskelussa Hyödyllistä, voi valita oman tason tehtäviä Me tehtiin facebook-sivut merkotorille Oppii käyttään perusohjelmia

Yhteiset tapahtumat ja teemapäivät: Muun muassa Hyvä Päivä, POP UP - ravintolapäivä, erilaiset myyjäiset: Ihan mukavaa Saa tietoa terveydestä, mutta on oma valinta, miten arkea toteuttaa Hyviä ovat, ihan jees! Yhdessäoloa ja näkee muitakin opiskelijoita

Valinnaiset opinnot: Kyll`se on hyvä, että niitäkin on Niissä oppii työtaitoja Oppii käyttään Wordia, Exceliä ja PowerPointia paitsi, ett` ei enää välttämättä osaa käyttää, pitää miettiä

Kevään yhteinen ulkoilu- urheilupäivä Saa olla pihalla Saa liikkua Kivoja päiviä! Mukavia ja hauskoja päiviä

Syysspurtti: syksyinen, liikunnallinen opiskelijoiden ja henkilöstön iltapäivätapahtuma Henkilökunta vs. opiskelijat joukkuekisat Harmitti, kun en viime kerralla päässyt, olin kipeänä. Köydenveto oli ihan jees! Hauskaa, kun opettajat kaatui.

Turvallisuuspäivät Jännittävää ja hauskaa Harjoitellaan pelastautumista ja reittejä. Harjoitellaan, miten sammutetaan tulipalo. Käydään läpi turvallisuusohjeita. Hyvä kun oli useampi lyhyt aihe, niin ei päässyt kyllästymään Minkä takia meidän kaikkien piti mennä ulos? Mulle olis riittäny kun olis vaan kerrottu se kokoontumispaikka Sammuttimen käyttö oli kivaa Koko päivä oli pelottava, ihan kun täällä olis tosi vaarallista

Esittelypäivät ja Tullaan tutuksi -päivät Opiskelijat rakentamassa esittelypisteitä omilla koulutusaloillaan ja esittelevät opettajiensa kanssa koulutustaan Ne on ihan hauskoja olla! Ne on paljon rennompia päiviä Vaihtelua normipäivään Saa vaikuttaa oman alan esittelyyn Haluttiin näyttää, mitä liiketaloudessa opiskellaan Muotinäytökset: opettajilta vinkki, opiskelijat vei käytäntöön

Kiipulan ulkopuolella Erilaiset luontoon suuntautuvat retket, ryhmäytymispäivät leiritunnelmissa: Oppii tuntemaan ihmisiä, Mukavaa, tykkäsin. Jalkapalloa ja makkaran syöntiä, vapaamuotoista

Vapaamuotoiset kahvihetket, päivittäiset ruokailutilanteet, esimerkkiruokailu, iltapalat Ajoittain, joo välillä niitä on Opettajat palkitsee jollain hyvällä joskus Tapaa kaverinkin.

Yhteistyötaitojen harjaannuttaminen opetuksessa, tiimityöskentely ja käytännön yhteistyö sekä pienimuotoiset projektit,( mm. voimauttava valokuva - projekti): opettajat, opiskelijat ja yritykset yhdessä Yhteisöllisyys opiskelussa Kivempi mennä ryhmänä (työpaikalle), ei tarvitse yksin opetella. Saa tukea opiskelukavereista.

Yhteisöllisyys opiskelussa jatkuu: Saadaan tehdä alihankintatöitä Kantolassa ja Tammertukussa. Kiipfitistä tulee projekteja. Aina ei yhteistyö onnistu (opiskelijatiimissä), mutta pitää onnistua. Kaikkien kavereita ei tarvii olla, mutta pitää tulla toimeen. Viikottaiset työelämätutustumiset on kivoja.

Yhteisöllinen vapaa-aika ja asuminen Kavereitten näkeminen Saa aikaa miettiä omia asioita. Toimarilla on vaikka kuinka paljon tekemistä. Miinantorilla kaikki yleensä hengailee. Urheilutapahtumii on iltaisin Oppinut kulkemaan asioilla itsekseen. Kivaa, kun saa olla viis päivää lomalla vanhemmista. Parasta on se, ettei tekemisen puutetta ole, ei tarvitse keksiä itse.

Jatkuu, vapaa-aika ja asuminen: Saa kaverin kanssa kattoa telkkaria. Saa piirtää ja voi vuokrata leffoja. Parasta vapaa-ajalla on toi sali ja frisbeegolf ja sulkapallo. Asumisessa aika kuluu. Oppii tekemään ruokaa ja siivoamaan. Joskus asuntolassa leivotaan ja syödään leivonnaiset yhdessä

Poikien keskustelutuokiot Hauska ja Kiva Jotain jännää!

Työssäoppimisesta: Hyvää, ettei tarvii olla täällä (koulunpenkillä) Painotetaan työelämän sääntöjä, painotetaan tiimityöskentelyä. Se on realistista, oikeeta hommaa.

Työssäoppimisesta Työharjoittelut on aika kivoja. Opettaa esim. ammatillisia taitoja Oppii yhteistyötaitoja. Hauskoja Mukavia

Opiskelijan äänen kuuluminen ja yleinen viihtyminen Kiipulassa: Opiskelijakunta saa opiskelijan äänen esille. Aika paljon tulee kaveriporukassa juttelemalla asioita esiin ja ne menee sitten opiskelijakuntaan. Palautetta voi antaa. Joku aina tulee idean kanssa. Kavereiden kanssa on parasta. Välillä on sillai, ettei huvita, mut välillä on ihan kivaakin tulla. Talvella ei huvita, kun on huonoja kelejä. Hyvin viihdytään, mukava ympäristö täällä.

jatkuu yleinen viihtyminen Kiipulassa: Täällä saa paljon apua, jos tarvii asioissa. Opettajat on ihan mukavia. Opiskelu on välillä raskasta syksyllä, kun väsyttää. Koulupäivässä ehkä parasta liikuntatunnit ja terveystieto.

Yhteisöllisyyden ja osallistamisen kehittämisessä on otettu lukuvuotena 2014-15 käyttöön uusia toimintakäytäntöjä. RAPU rakentavan puuttumisen toimintamalli VERSO vertaissovittelun malli

KIITOS KAIKILLE OPISKELIJOILLE JA HENKILÖSTÖLLE ERI TOIMIPAIKOISSA, JOTKA OSALLISTUITTE TÄMÄN ESITYKSEN KOKOAMISEEN!!