OULUN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Tiedekuntaneuvosto PÖYTÄKIRJA TIEDEKUNTANEUVOSTON KOKOUS 4/2005 Aika Tiistaina 24.5.2005 klo 12.15 Paikka Linnanmaa, Snellmania neuvotteluhuone (YY301) Hallintopäällikön esittelemät asiat A A 10/2005 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus A 11/2005 2 Ilmoitusasiat A 12/2005 3 Oulun yliopiston tiedekuntien yhteinen tohtoripromootio Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat B B 22/2005 1 KM Mika Raappanan lisensiaatintutkimukseksi tarkoittaman tutkimuksen arviointi B 23/2005 2 Joint master s in education, development, globalisation and ethics ohjelma (EDGE) B 24/2005 3 Jatkokäsittelyssä opetussuunnitelmien hyväksyminen B 25/2005 4 Opinnäytteiden arviointikriteerit Hallintopäällikön esittelemät asiat A 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Säännökset neuvoston koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 65-68 :issä. Kutsu kokoukseen on lähetetty 19.5.2005. Neuvosto on päätösvaltainen, kun kokouksen puheenjohtaja ja vähintään puolet muista jäsenistä on läsnä. Arvosteltaessa opintosuoritusta on puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä oltava läsnä vähintään neljä. Todettiin. 2 Ilmoitusasiat Syyslukukauden 2005 tiedekuntaneuvoston kokoukset pidetään seuraavasti: 6.9., 27.9., 11.10., 1.11., 29.11., 13.12. Dekaanin esittelyssä tehdyt päätökset Annettu Pohjois-Pohjanmaan ympäristökeskuksen pyytämä lausunto luonnoksesta Pohjois-Pohjanmaan ympäristöstrategia 2005-2015 pontevalla yhteistyöllä laatuympäristöksi (lausunnon on laatinut dekaanin asettama työryhmä: lehtori Eila Jeronen, professori Timo Järvikoski, assistentti Timo P. Karjalainen ja lehtori Pentti Luoma).
Annettu Opetusministeriön/Hallintopalveluiden pyytämä lausunto luonnoksesta valtioneuvoston asetukseksi opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen muuttamisesta (lausunnon on laatinut dekaanin asettama työryhmä: professori Riitta-Liisa Korkeamäki, professori Esko Kalaoja, rehtori Timo Lappi, opintoasiainpäällikkö Raili Kramsu ja suunnittelija Timo Mauno) Muut ilmoitusasiat liitteessä. esitys Merkitään ilmoitusasiat tiedoksi. Esittelyn mukaisesti. 3 Oulun yliopiston tiedekuntien yhteinen tohtoripromootio Yliopiston hallitus on kokouksessaan 15.9.2004 päättänyt, että seuraava tiedekuntien yhteinen tohtoripromootio järjestetään keväällä 2006. Oulun yliopiston opetuksesta ja opiskelijoista annetun johtosäännön 30 :n mukaan tiedekuntaneuvosto päättää promootiosta tiedekuntaneuvosto voi antaa kunniatohtorin arvon ja siihen liittyviä ansiomerkkejä henkilölle, joka tieteellisellä tai taiteellisella toiminnallaan tai tieteiden, taiteiden taikka muun kulttuuritoiminnan edistämisessä saavuttamiensa ansioiden perusteella katsotaan tällaisen kunniaosoituksen arvoiseksi. Promootiotoimikunta pyytää tiedekuntaneuvostojen päätöksiä kunniatohtoreista perusteluineen 1.8.2005 mennessä. Kunniatohtoreita on tarkoitus vihkiä yhteensä 24 henkilöä (KTK enintään 3). Valinnassa tulee muistaa, että kunniatohtorin arvon myöntäminen on korkein huomionosoitus, jonka yliopisto voi osoittaa. Nimitettävällä tulee sen vuoksi olla merkittäviä ansioita Oulun yliopistossa edustettuina olevien tieteenalojen kannalta. Myös merkittävä yhteiskunnallinen vaikuttaminen, jolla on merkitystä Oulun yliopiston toiminnan kannalta, katsotaan ansioksi. Promootiotoimikunta julkistaa tiedekuntien kunniatohtorit syyskuussa 2005, johon saakka asian käsittely on ehdottomasti luottamuksellista. Promootiotoimikunnan kirje liitteenä. Promootiotoimikunnan pääsihteerinä toimii Timo Pihlajaniemi (puh. 040-587 25 36, sähköposti: promootio2006@oulu.fi). Järjestelyjen etenemistä voi seurata wwwsivuilta osoitteesta: http://www.oulu.fi/promootio2006/ Tiedekunnan promoottoriksi on nimetty professori Leena Syrjälä ja promovendien edustajaksi erikoistutkija Eila Estola. 2
esitys 3 Tiedekuntaneuvosto keskustelee kunniatohtoreiden valinnasta. Asiaa valmistellaan edelleen dekaanin, varadekaanin ja promoottorin johdolla. Kunniatohtoriehdokkaiden nimien julkituominen on tämän valmistelun ulkopuolella ehdottomasti kiellettyä. Esittelyn mukaisesti. Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat B 1 KM Mika Raappanan lisensiaatintutkimukseksi tarkoittaman tutkimuksen arviointi Tiedekuntaneuvoston 15.1.2005 tekemän päätöksen mukaisesti KM Mika Raappanan lisensiaatintutkimukseksi tarkoittaman tutkimuksen Identiteettiteeman käsite psykodynaamisen Internet-tutkimuksen välineenä " tarkastajiksi nimettiin Reijo Savolainen Tampereen yliopistosta ja professori Juha Perttula Lapin yliopistosta. Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan tiedekunnan nimeämien tarkastajien tulee kahden kuukauden kuluessa tehtävän saamisesta antaa yhdessä tai erikseen perusteltu kirjallinen lausunto, jossa ehdotetaan lisensiaatintutkimuksen hyväksymistä ja arvolauseketta tai hylkäämistä. Yliopistoasetuksen (115/1998) 18 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan ja vastaväittäjän lausunnosta. Tarkastajien lausunto liitteenä. Raappana on ilmoittanut, että hänellä ei ole huomauttamista tarkastajien lausuntoon. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvolauseketta määrättäessä otetaan huomioon mm. seuraavat seikat: 1) tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2) valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys, uusien menetelmien kehittäminen, 3) saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, työn osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti, 4) esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat, 5) väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan lisensiaatintutkimus arvostellaan asteikolla kiittäen hyväksytty, hyväksytty, hylätty. Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 64 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Hallintojohtosäännön 68 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen
arvostellessaan opintosuoritusta, kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään neljä. 4 Yliopistolain (645/1997) 42 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus tai jotka on nimitetty professorin virkaan. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KM Mika Raappanan lisensiaatintutkimukseksi tarkoittaman tutkimuksen "Identiteettiteeman käsite psykodynaamisen Internettutkimuksen välineenä" arvolauseella hyväksytty. 2 Joint master s in education, development, globalisation and ethics ohjelma (EDGE) Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta, Leuvenin yliopisto ja Oslon yliopisto verkostoyhteistyössä eurooppalaisten ja Euroopan ulkopuolisten yliopistojen kanssa ovat valmistelemassa kaksivuotista joint degree ohjelmaa. Opintojen keskeisiä aihealueita ovat tämänhetkiset kasvatuksen globaalit suuntaukset, muutokset ja kysymykset etiikan näkökulmasta. Oulun yliopisto myönsi syyslukukaudella 2004 kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikölle 30 000 euron määrärahan joint degreen rakentamista ja Erasmus Mundus rahoitushakemuksen tekemistä varten. Hakemus on jätettävä toukokuun loppuun mennessä. Yhteistyökumppaneina hakemuksessa ovat Leuvenin ja Oslon yliopistot. Hakemus on kirjoitettu yhteistyöprosessina. Leuvenin yliopisto on käsitellyt ja hyväksynyt suunnitelman 4.5. ja Oslon yliopisto käsitteli suunnitelman 18.5.2005. Neuvottelut suunnitelmasta on käyty Suomessa myös opetusministeriön ja CIMOn kanssa. Yhteistutkinnolla (joint degree) tarkoitetaan sellaista kahden tai useamman korkeakoulun yhdessä kehittämää ja järjestämää koulutusohjelmaa, joka johtaa yhteen tutkintotodistukseen. Koulutuksen laajuus on 120 opintopistettä ja opetus tapahtuu englanninkielellä. Koulutukseen valitaan 13 EU:n ja EFTAn ulkopuolelta tulevaa ja 6 eurooppalaista opiskelijaa. Koulutus tuottaa maisterin tutkinnon, joka vastaa kasvatustieteen maisterin tutkintoa Leuvenin ja Oulun yliopistoissa ja filosofian maisterin tutkintoa Oslon yliopistossa. Koulutukseen valitut opiskelijat kirjataan kaikkien kolmen yliopiston opiskelijoiksi ja tutkintotodistuksiin tulee kaikkien kolmen yhteistyöyliopiston allekirjoitukset. Ohjelma koostuu viidestä laajasta teema-alueesta, joita voidaan kuvata seuraavien kysymysten kautta: 1. What makes education a value-laden activity, and what are the ethical dimensions of education at present and the connections between education and societal changes? 2. What role does Europe play in the arena of global educational changes, and on what values are the policies and actions based?
5 3. What is globalisation as a phenomenon (the cultural, social, economic, ecological, technological and north-south developmental viewpoints), and what are the ethical considerations it raises within the field of education (the opportunities, weaknesses, threats, requirements, myths)? 4. What are the main transformations and innovations taking place on the educational landscape due to globalisation and Europeanisation; what discourses are related to these transformations (e.g. discourses on lifelong and lifewide learning), and how can they be interpreted in the light of ethics? 5. What are instruments of educational intervention in view of the transformations taking place on the macro, meso and micro level: research, teaching, planning, administration, governance, management, leadership? Joint degree -ohjelmaa koordinoi Oulun yliopisto ja kasvatustieteiden tiedekunta ja kestoltaan se on neljän lukukauden mittainen. Koulutus alkaa syksyllä 2006 Oulun yliopistossa ja opiskelijat siirtyvät seuraavaksi lukukaudeksi Oslon yliopistoon. Kolmas lukukausi suoritetaan Leuvenin yliopistossa. Viimeisenä vuotena opiskelijat suorittavat opintojaan siinä yliopistossa, johon tekevät pro gradu tutkielman. Oulussa opetus integroidaan Master of Education, International Programme koulutuksen ja Education and Globalisation maisteriohjelman opintoihin. Koulutus täyttää rakenteeltaan kasvatustieteiden koulutuksen vaatimukset. Liitteenä yhteistutkintosuunnitelma. EU:n ja Eftan ulkopuolelta tulevat opiskelijat maksavat konsortiolle Leuvenin yliopistoon 3 500 euroa vuodessa. Oulun yliopisto voi ohjelman koordinaattorina saada tästä summasta 50 % osuuden opetuksen järjestämisestä aiheutuneisiin kustannuksiin. Erasmus Mundus on tarkoitettu erityisesti EU:n ja Eftan ulkopuolelta tuleville opiskelijoille ja he saavat saavat komissiolta 5000 euron kokonaissumman lisäksi 1600 euroa kuukaudessa kahden vuoden ajan. Erasmus Mundus saa hakemuksesta vuodessa 3-4 komission maksamaa luennoitsijaa. Lisäksi komissio maksaa konsortiolle vuodessa 15 000 euroa, joka jaetaan kolmen partnerin kesken opetuksen järjestelyyn liittyviin kuluihin. Joint master s ohjelman hakemuksen tekeminen edellyttää tiedekunnan päätöstä ja lisäksi päätöstä koulutuksen tuottamasta kasvatustieteen maisterin tutkinnon hyväksymisestä. esitys 1. Hyväksytään hakemus tehtäväksi liitteenä olevan yhteistutkintosuunnitelman mukaisesti. 2. Hyväksytään kasvatustieteiden koulutuksen rakennevaatimukset täyttävän joint master s ohjelman tuottama kasvatustieteen maisterin tutkinto. Päätettiin esittelyn mukaisesti. 3 Jatkokäsittelyssä opetussuunnitelmien hyväksyminen Oulun yliopiston opetusta ja opiskelijoita koskevan johtosäännön 7 :n mukaan tiedekuntaneuvosto hyväksyy perustutkintojen opetussuunnitelmien rakenteet ja yleiset osat mukaan lukien opintojaksojen nimet ja laajuudet maaliskuun loppuun mennessä. Perustutkintojen opetussuunnitelmien opintojaksokohtaiset osat
hyväksyy laitosneuvosto tai lääketieteen koulutusohjelman osalta sen suunnittelutoimikunta toukokuun loppuun mennessä. Laitosneuvosto tarkoittaa tässä johtosäännössä myös osastoneuvostoa. Opetussuunnitelmat voidaan hyväksyä myös useammaksi vuodeksi tai toistaiseksi. Opetussuunnitelmat julkistetaan tarkoituksenmukaisessa muodossa opintooppaassa Johtosäännön 31 :n mukaan kasvatustieteiden tiedekunnassa laitosneuvoston ratkaistaviksi tässä johtosäännössä määrätyistä asioista päättää tulosyksikön neuvosto. Muutokset ovat tulleet voimaan 1.2.2005. Kajaanin opettajankoulutusyksikkö esittää yksikön neuvoston 10.5.2005 hyväksymät seuraavat opetussuunnitelmat lukuvuosille 2005-2008: - Ruotsin kielen kielikylpyyn painottuvan luokanopettajakoulutuksen ja varhaiskasvatuksen koulutuksen opetussuunnitelmat (liite 1), - perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (60 op) ja sivuaineopintojen opetussuunnitelmat (liite 2), - opetusharjoittelu varhaiskasvatuksen koulutuksessa (liite 3), - luokanopettajan koulutuksen opetusharjoittelujaksot (liite 4), - luokanopettajan ja varhaiskasvatuksen koulutuksen opintojaksojen liitteessä olevat muutokset. Tarkistukset ovat lähinnä opintojaksojen nimien tarkistuksia (liite 5). Kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikkö esittää seuraavat 17.5.2005 hyväksytyt opintojaksojen tarkistukset lukuvuodelle 2005-2006 (liite 6): Luokanopettajan koulutus - Kasvatustieteen aineopintojen opintojakso Moninaisuuden kohtaaminen/ /erityiskasvatus (6 op) esitetään muutettavaksi kahdeksi opintojaksoksi, Monikulttuurisuuskasvatus (3 op) ja Erityiskasvatus (3 op). - Maisterintutkintoon kuuluviin pedagogisiin opintoihin lisättävien Opetushallinnon perusteiden (1op) vuoksi opintojaksosta Kasvatuksen ja opetuksen kontekstit ja yhteistyösuhteet (5 op) luetaan pedagogisiin opintoihin 4 opintopistettä. Teknologiapainotteinen luokanopettajakoulutus - Kasvatustieteen aineopintojen opintojakso Moninaisuuden kohtaaminen/erityiskasvatus (3 op) esitetään muutettavaksi opintojaksoksi Erityiskasvatus (3 op). - Maisterintutkintoon kuuluviin pedagogisiin opintoihin lisättävien Opetushal linnon perusteiden (1op) vuoksi opintojaksosta Kasvatuksen ja opetuksen kontekstit ja yhteistyösuhteet (5 op) luetaan pedagogisiin opintoihin 4 opinto pistettä. Master of Education, International Programme - Tutkintoihin kuuluvat opettajan pedagogiset opinnot esitetään liitteen mukaisesti. Kasvatustieteiden koulutus - Maisterintutkintoon kuuluviin pedagogisiin opintoihin lisättävien Opetushallinnon perusteiden (1op) vuoksi opintojaksosta Didaktiikka ja koulupedagogiikka (6 op) luetaan pedagogisiin opintoihin 5 opintopistettä. esitys 1. Hyväksytään Kajaanin yksikön esittämät liitteiden mukaiset opetussuunnitelmat: 6
7 - Ruotsin kielen kielikylpyyn painottuvan luokanopettajakoulutuksen ja varhaiskasvatuksen koulutus, - perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (60 op) ja yksikön toteuttamat sivuaineopinnot. - varhaiskasvatuksen koulutuksen opetusharjoittelu, - luokanopettajan koulutuksen opetusharjoittelu, - luokanopettajan ja varhaiskasvatuksen koulutuksen opintojaksojen tarkistukset 2. Hyväksytään liitteiden mukaiset tarkistukset - luokanopettajan koulutusten ja - kasvatustieteiden koulutuksen opetussuunnitelmiin. Päätettiin esittelyn mukaisesti. 4 Opinnäytteiden arviointikriteerit Kandidaatintutkielman ja pro gradu tutkielman arviointikriteereitä on valmistellut dekaanin nimeämä työryhmä professori Riitta-Liisa Korkeamäki (pj), professori Hannu Soini, professori Pentti Hakkarainen, professori Anneli Lauriala, professori Esko Kalaoja ja opintoasiainpäällikkö Raili Kramsu. Työryhmän esitys sisältää kandidaatin tutkielman uudistetut arviointikriteerit ja tarkistukset pro gradu tutkielman arvioinnin yleisiin perusteisiin. esitys Liitteenä työryhmän esitys arviointikriteereiksi. Hyväksytään kandidaatintutkielman ja pro gradu tutkielman arviointikriteerit liitteen mukaisesti. esitys 24.5.2005 Hyväksytään kandidaatintutkielman ja pro gradu tutkielman arviointikriteerit tarkennettuna keskusteluissa esiintuoduin muutoksin.