KIELTEN OPISKELUN MENETELMAT

Samankaltaiset tiedostot
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Kiinan kursseilla 1 2 painotetaan suullista kielitaitoa ja kurssista 3 alkaen lisätään vähitellen myös merkkien lukemista ja kirjoittamista.

oppimisella ja opiskelemisella

Ms Talasniemi s Tips for Pad Apps Vinkkejä Padin Käyttöön Englannin Kielen Oppimisessa. Juupajoen koulukeskus/kirkonkylän koulu Miia Talasniemi

Kieliohjelma Atalan koulussa

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

VINKKEJÄ OPISKELUUN. Tampereen teknillinen lukio

SUOMI L3-KIELEN OSAAMISTASON KUVAUKSET yläkoulu ja lukio

Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille

Ohjeita kotiopiskelun tueksi. Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään.

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

Kiina, B3-kielen opetussuunnitelma (lukiossa alkava oppimäärä)

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Puhumaan oppii vain puhumalla.

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

Molemmille yhteistä asiaa tulee kerralla enemmän opeteltavaa on huomattavasti enemmän kuin englannissa

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

LAUSEPANKKI luokkien lukuvuosiarviointiin

Elinikäisen oppimisen avaintaidot: - Oppiminen ja ongelmanratkaisu - Ammattietiikka - Kestävä kehitys. Harjoitustöiden ja Itsearvioinnin yhteydessä.

3. luokan kielivalinta

Erasmus+ Online Linguistic Support

Quizlet.

Miten opetan suomea? luento CIMO:ssa Comenius-apulaisopettajiksi lähteville Emmi Pollari

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

Oppimisen taitojen tukeminen

KYNSIEN SYÖMISTÄ VAI KIELEN VIERAAN KIELEN PURESKELUA? OPETUSMENETELMISTÄ APUA S2- OPETTAMISEEN. KT Tuija Niemi Turun normaalikoulu

FINSKA Kurssisuunnitelma maahanmuuttajien ruotsin kielen koulutukselle

Mitä taitoja tarvitaan tekstin ymmärtämisessä? -teorian kautta arkeen, A.Laaksonen

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

SIJAISSISARUUS NYT! TEHTÄVÄKIRJA

Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

Valttikortit 100 -ohjelman sanasto on peruskoulun opetussuunnitelman ytimestä.

ONLINE LINGUISTIC SUPPORT

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

TEKNOLOGIA OPPIMISEN TUKENA. Apuvälineitä ja sovelluksia

Kompensoivat Luki-apuvälineet

OPPIKIRJATON OPETUS! Kari Nieminen!! Tampereen yliopiston normaalikoulu!! ITK 2015!

FINSKA Kurssisuunnitelma siirtolaisten ruotsin kielen koulutukselle

OLS Online Linguistic Support. Kielitestit & kielivalmennus

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Berlitzin taitotaso 1 CEF-taso A 1

Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Ajatuksia oppimisesta

Humanistiset tieteet

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä käyttämällä (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja kielen ääniä.

KIELTENOPETUSTA TYÖSALISSA. (Jousto - Joustokaks / FOJO Orimattila)

Kokemuksia varhaisesta kieltenopetuksesta Paula Keskinen Jyväskylän steinerkoulu

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

Lyhyet kurssikuvaukset

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Arviointi. Salkkutyöt. Jatkuvan arvioinnin seuraaminen

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan instrumentteja (PI1)

Kielten oppiminen ja muuttuva maailma

A2-KIELEN VALINTA. Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon Eveliina Bovellan 1

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus

KOTOUTUMISKOULUTUS VERKOSSA. Tavoitteet

TURVATAITOKOULUTUS LOPPUTYÖ: Sosiodraama

Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen).

Moodle-oppimisympäristö

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

TOISEN KOTIMAISEN KIELEN JA VIERAIDEN KIELTEN SÄHKÖISTEN KOKEIDEN MÄÄRÄYKSET

ipad maahanmuuttajien ohjauksessa Laitteen käyttöönotto Kotomaatti 2016

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

Innocent drinks Cookie Policy

Aivotutkimus kielenoppimisen edistäjänä

Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666

Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

Aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteet. Perusteista käytäntöön

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

Verkkokoulutuksella tehokkaasti eteenpäin Herätä uteliaisuus - halu oppia lisää avaa oivallus uuteen ajatteluun sekä ymmärrykseen!

Finnish ONL attainment descriptors

Valteri-koulu Tervaväylässä käytettäviä mobiilisovelluksia

Musiikkipäiväkirjani: Tanssitaan ja liikutaan (DM1) Liikutaan kuten (karhu, nukahtava kissa, puun lehti, puu myrskyssä).

Oppilas pystyy nimeämään englannin kielen lisäksi myös muita vieraita kieliä niitä kohdatessaan.

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

RUNSAUDENPULA!! MINKÄLAISIA MATERIAALEJA OPISKELIJAT VALITSEVAT ITSENÄISELLÄ OHJATULLA KURSSILLA?

Kiina A KIINA VUOSILUOKKA: 3 VUOSIVIIKKOTUNTIA: 2 TAVOITTEET

ITALIAN KULTTUURI-INSTITUUTTI KURSSIT KESÄ 2017

Opettajan pedagogiset opinnot 2017 Ainedidaktiikan opetusjakso syyskuun viikolla 36 (15.8./JS)

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Musiikkipäiväkirjani: Kuunnellaan ääniä ja musiikkia (LM1) Kuunnellaan ja nimetään ääniä, joita eri materiaaleilla voidaan saada aikaan.

Lisätietoa ja esimerkkejä miellekartasta löydät linkin takaa ja kuvista:

OLS for refugees webinaari

Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen

Transkriptio:

KIELTEN OPISKELUN MENETELMAT Kielen oppiminen edellyttää Sanavarastoa Ääntämisen oppimista Lauserakenteiden oppimista Kuulemisen oppimista Puhumisen oppimista Jokainen kieliä opiskellut tietää, että on aivan eri asia ymmärtää lukemaansa kuin ymmärtää paikallisen ihmisen, ehkä murteistakin ja nopeaa puhetta. Itse puhuminen on taas eri asia kuin tekstin tai puheen ymmärtäminen. Tekstejäkin on erilaisia. On helppoa yleistekstiä, dekkarien ja romaanien usein helppoa tekstiä, sanomalehtitekstiä, ammattitekstiä erikoissanastoineen ja lopulta myös tieteellistä tutkimustekstiä. Kirjoittaminen on sitten taas vaikea kynnys.

Kielen oppiminen turistitasoon vaatii 1000 sanan sanavarastoa. 2000 sanalla pääsee jo hyvään turistitasoon. Ymmärtääkseen 80% esimerkiksi sanomalehtitekstistä tarvitaan 6 000 sanaa. 90% ymmärtämisen tasolla tarvitaan jo 12 000-13 000 sanaa. 15 000 sanalla voi jo keskustella sujuvasti edellyttäen, että kieltä on käyttänyt puhumalla ainakin vuoden verran. On mainoksia, jossa kerrotaan, että kurssin avulla opit kieltä 2 viikossa tai 2 kuukaudessa jne. Ne ovat harhaan johtamista. 2 kuukaudessa voit oppia jonkinlaista turistitason sanastoa ja lauseita. Et enempää. Parhaiten kieliä oppii intensiivikurssilla. Vasta vuoden oleskelu kohdemaassa alkaa tuoda kielitaitoa, jos olet motivoitunut oppimaan. Erityisen tärkeää on, että kurssilla ei ole mahdollista käyttää muuta kuin opiskeltavaa kieltä. Mahdollisuus käytää jotain toista kieltä esimerkiksi vapaa-ajalla tuhoaa tehokkaasti oppimista. Oleellista on myös, että kurssilla ei ole mahdollista olla passiivinen kuuntelija. Mitä suuremmat ryhmät, sen helpompaa on luiskahtaa kuuntelijaksi aktiivisen puhumisen sijaan. Jos ei ole mahdollista käyttää muuta kieltä, alkaa ajatus kulkea vähitellen tällä opeteltavalla uudella kielellä. Oma kokemukseni on 5 kielen kielitaidolla, että ääntämisen oppii vasta, kun on itse joutunut puhuessaan sanaa käyttämään. Puheen kuunteleminen ja sen ymmärtäminen ei vielä takaa, että itse osaa sanoja lausua. Oikein lausuminen konkretisoituu vasta, kun itse käyttää sanaa puhuessaan. Sama koskee myös lauserakenteita. Parhaiten oppii, kun tekee virheitä ja joutuu miettimään, missä meni pieleen. Audiokurssit ovat olleet intensiivikurssia kevyempi vaihtoehto oppimiseen. Ne ovat nykyään korvautuneet muistikorttipohjaisilla nettisovelluksilla. Muistikorttipohjaisilla sovelluksilla on se etu, että opiskelu on pakotettu aktiiviseksi. Eteenpäin ei pääse, ellei

vastaa kysymyksiin. Nämä kielten oppimisen appsit sallivat myös hyvin joustavan opiskelun työmatkoilla, tauoilla jne. Kieliä voi opiskella erilaisten kurssien lisäksi esimerkiksi kirjoja lukemalla. Voit Google translatessa kirjoittaa englanniksi easy spanish books ja saat vastaukseksi, libros espanoles faciles. Tuolla haulla Googlessa löydät sitten espanjankielisiä kirjoja, jotka ovat helppoja. Sama koskee lähes kaikkia maailman kieliä. Haet vain Livres facil a lire, Bücher leicht zu lesen, lätt att läsa böcker jne. Myös amazon.com sivuilla löytyy yksinkertaisia kirjoja kaikilla maailman kielillä. Amazon sivuilla on myös etuna, että sieltä löytyy kirjoja myös erittäin edullisilla hinnoilla.

Sanavarastoasi voit myös kartuttaa käyttämällä Picture dictionary sanakirjoja. Niissä olevat kuvat kiinnittävät sanat kuvan avulla muistiisi huomattavasti paremmin kuin pelkät sanat. Muistiin painaminenhan toimii assosiaatio periaatteella. Mitä enemmän assosiaatioita, kuvaa, ääntä, tuoksua jne opiskelutilanteessa on, sen paremmin muistiin painaminen tapahtuu. Paras assosiaatio syntyy tilanteessa, jossa itse puhut. Ainakin Amazon.com:issä voit löytää joukon äänikirjoja ja filmejä haluamallasi kielellä. Uusi suuntaus on amazon.com:issa, että kirjoissa on lähes aina äänikirjaversio saatavilla pienellä lisähinnalla. YouTubessa voit niin ikään katsoa videoita vaikka minkä kielisinä. Jos sinulla on satelliittikanavia, sieltä löytyy ehkä kanava opettelemallasi kielellä. Kirjoja lukemalla sekä videoita ja elokuvia katsellessa opit sanastoa vähitellen. Älä pysäytä ja ala etsiä sanoja. Lähes kaikki sanat selviävät vähitellen ja paljon mukavammin kuin sanoja etsimällä.

Myös kielioppi kannattaa opiskella kirjoja lukemalla ja elokuvia katselemalla. Se tarttuu korvaan kuin musiikin melodia. Jo muutaman kirjan lukemisen jälkeen korvasi hälyttää, jos käytät väärää artikkelia, taivutusta tai sanajärjestystä. Internet, henkilökohtaiset tietokoneet, tabletit ja älypuhelimet ovat tuoneet uuden hyvän vaihtoehdon. Se on kielen oppiminen muistikorttitekniikalla ( flash card ) tai sovelluksen ohjaamana. Parhaat ohjelmat ANKI, DUOLINGO, BABBEL, MONDLY, WordDive ja MEMRISE ovat perusversioissaan ilmaisia ja niihin löytyy lukematon määrä valmiita ilmaisia kielikursseja kymmenillä kielillä. ANKI, Memrise, Babbel ja Duolingo eivät juurikaan tue suomen kieltä, joten joudut käyttämään englantia tai ruotsia kotikielenäsi. Ankia käyttäessäsi voit kuitenkin luoda omia pakkoja suomen kielellä. Ohjelmat ovat helppokäyttöisiä, mutta täysin erilaisia. Niitä kannattaa käyttää täydentämään toisiaan. ANKI:in voit liittää ääniä, kuvia ja videoita muistin tukemiseksi ANKI kulkee mukanasi älypuhelimellasi tai tabletillasi. ANKIn etu on se, että voit itse aktiivisesti tehdä siihen kortteja. Ankia voit myös käyttää kaikkeen kertaamista vaativaan opiskeluun. Katso opas tästä.

ANKI:lla kertaat tai kuulustelet itseäsi, kunnes olet oppinut pysyvästi haluamasi. Kursseja on yleisimmissä kielissä jopa satoja. Duolingo on myös interaktiivinen. Siinä on kullekin kielelle valmis ohjelma, johon tulet sisään tasotestin kautta. Jos itse aloittaisin uuden kielen opiskelun, käyttäisin ensin Duolingoa, Memriseä ja ANKIa rinta rinnan. Sitten alkaisin lukea yksinkertaisia kirjoja ja katselisin videoita YouTubesta (clases de español, peliculas españolas 2015 ). Vuokraisin myös elokuvia ja äänikirjoja Amazon.com ista ( peliculas espanolas dvd ). En ryhtyisi ollenkaan pänttäämään sanoja, vaan opettelisin ne ANKI:n kaltaisilla alustoilla luonnon menetelmällä. Anki flash Card perustuu oppimiskäyrän hyödyntämiseen. Unohdamme oppimamme hyvin nopeasti. Kertaamalla saadaan käyrä alkamaan alusta yhä uudestaan ja se muuttuu aina vain loivemmaksi. Alussa kertaamisjaksot tulee olla lyhyitä. Ajan myötä kertaamisvälit sitten pitenevät.

On tärkeää, että kertaaminen aloitetaan ennen kuin unohtaminen on pääsyt pitkälle. Kertaaminen on oltava aktiivista. Kysymyksiä, joihin joudut vastaamaan. Kaikilla meillä tulee tilanteita, jossa tietyt sanat osoittautuvat erityisen hankaliksi oppia. Nämä sanat pitäisi sitten kirjoittaa muistikortille, etsiä sopiva kuva ja ääniraita. Muistikorttisovellus kuulustelee sinua aluksi tiheään tahtiin, joka sitten hidastuu, kun alat muistaa sanan. Voi tuntua vaivalloiselta kirjoittaa vaikeita sanoja muistikorteille. Korttia tehdessäsi sana kuitenkin alkaa jo painua mieleesi etkä todennäköisesti tarvitse yhtä monta kertausta kuin ilman muistikorttia. Ala opettelemalla ääntäminen. Älä opettele TANKERO kieltä, sitä ei kukaan ymmärrä. Huono ääntäminen johtuu vanhasta opetustavasta, jossa kieltä opiskeltiin pääasiassa kirjoista. Opettele ensin ääntäminen kuten laulajatkin tekevät. Laulujen, äänikirjojen ja videoiden lisäksi voit käyttää vielä: IPA kääntäjä foneettinen ääntäminen Forvo.com = 2 milj sanaa äännettynä 300 kielellä Fluent-forever YouTube. Sieltä saat lisää ajatuksia kielten opiskelusta. YouTube, spanish lessons, french lessons. Myös ANKI, Duolingo, Memrise, WordDive ja Mondly toimivat siten, että ääntäminen on aina mukana. Google kääntäjä ( translate.google.fi ) kääntää sanoja ja lauseita kymmenillä kielillä. Myös suomesta ja suomeksi. Tekstin lisäksi on äänitiedosto. Näitä äänitiedostoja voit sitten siirtää Anki muistikorteille. Korteille voit myös siirtää Googlesta kuvia. Ne helpottavat sanojen muistamista. Kun liität muistikortilla vieraskielisen sanan tuttuun kuvaan, ikäänkuin kiinnität sen kuvaan ja muistat paremmin.

Google haulla löydät kaikista kielistä yleisimmät sanat haulla frequency lists. Yleisimmät sanonnat taas löydät haulla common phrases. Myös allgemeine Phrasen, phrases courantes, Frases comunes. Lonely Planet Phrasebooks ( matkailijan tarvitsemat sanonnat ) Routledge julkaisee oppikirjoja ( paperbag ) Rosetta Stone ( Kielikurssien Mersu ) Google haulla löydät kielikurssit hakusanalla kymmenittäin vaihtoehtoja. Useimmat ovat useita tuhansia euroja maksavia kursseja. Useimmat DVD pohjaiset kurssit maksavat 70-80:sta ylöspäin/ vuoden käyttöoikeus. Useilla mailla on Suomessa ystävyysseuroja, jotka myös tarjoavat ilmaisia kursseja. Katso myös Word Dive, Espanjaa.wordpress.com, Linguhouse, Allysatis.org, yle.fi Muista, että oppiminen tapahtuu parhaiten lyhyissä jaksoissa. Useat puolen tunnin jaksot monta kertaa päivässä ovat paljon tehokkaampia kuin tunti tolkulla" pänttääminen. Kännykkäsovellus Reji on todella loistava apuväline sanojen merkityksen hakemiseen ja opetteluun. Se on sanakirja, joka muodostaa kysymistäsi sanoista muistikortteja ja kuulustelee niitä sitten sinulta. ESIMERKKI VIERAIDEN KIELTEN SANAT

ANKI: Spanish Top 5000 Vocabulary (https://ankiweb.net/shared/info/ 241428882 Kortin toisella puolella on fraasi suomeksi ja toisella puolella espanjaksi. Kortit kannattaa aina käydä läpi molempiin suuntiin. Tutkimusten mukaan oppiminen on nopeinta kun painotat äidin kielestä vieraaseen kieleen kääntämistä. Haluasin lasillisen appelsiinimehua QUISIERA UNA VASO DE NARANJA POR FAVOR Minulla on kaksi poikaa TENGO DOS HIJOS Haluaisin vettä ja kahvin, QUISERA UNA AGUA Y UN CAFÉ POR FAVOR En tiedä kuka hän on NO SE QUEN ES En halua viiniä NO ME GUSTA EL VINO Nämä kysymykset ovat ANKIn korteilla. Voit kerrata niitä molempiin suuntiin. Vieraita kieliä pitää opetella lukemalla, kuuntelemalla ja puhumalla. Toistokertoja pitää olla paljon. Paljon lyhyitä jaksoja ja taukoja. Käytä siis apuvälineitä ja aloita Muistikorttipohjaisilla oppimisalustoilla ( Anki, Duolingo, Memrise, Mondly, Babbel ) Selaa läpi fraaseja ( Common phrases ) Siirry lukemaan helppoja kirjoja niin pian kuin mahdollista. Lue kymmeniä kirjoja. Silloin kielioppi painuu mieleesi kuin melodia.

Jatka sitten taas niin pian kuin mahdollista katsomaan videoita Youtubesta. Ryhdy sitten hakemaan elokuvia Amazon.com:ista. Sieltä löytyy easy to understand elokuvia monilla kielillä. Lue sanomalehtiä netistä tai tilaa. Sanomalehtien etu on, että niissä sanavarasto on käyttökieltä. Käyttökielen sanavarasto on tärkein opetella heti turisti sanavaraston jälkeen. Bon voyage,

Gute Reise, Good luck, Trevlig resa till språcket