OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Samankaltaiset tiedostot
OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet luokille

Lukudiplomikirjojen suoritustapoja 1-6-luokille

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Louna-kirjastojen Lukudiplomi

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet:

LUKUDIPLOMI 1.lk NIMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Informaatikot - Oulun kaupunginkirjasto

LUKUPÄIVÄKIRJA

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Lasten lukuharrastus PIRLStutkimuksen. Sari Sulkunen, FT

Neuvolahanke Lue lapselle muistuttaa vanhempia lukemisen tärkeydestä

Kirjasto mukana OPS-prosessissa Elina Kauppila, informaatikko, Oulun kaupunginkirjasto-maakuntakirjasto

Lukutaidon kehitykseen yhteydessä olevia tekijöitä luokalla

Mitä eväitä PISA-tulokset antavat äidinkielen opetukseen? Sari Sulkunen, FT Jyväskylän yliopisto

LUKEMISEN JA KIRJOITTAMISEN ATELJEET Tavoitteena elinikäinen lukija

-ohjelman vaikuttavuus Seurantatutkimuksen ALUSTAVIA TULOKSIA Lukuinto-pilottikoulujen oppilaiden kyselyiden vertailun perusteella

Lukusiivet lukemissujuvuuteen tähtäävä sähköinen lukudiplomi ja kirjalista lapsille

Säkylän kunnan KIRJALLISUUSDIPLOMI

LUKUDIPLOMI 2.lk NIMI

Kaikkien kirjasto. Näin käytät kirjastoa. Selkoesite

LUKUVALMENTAJA MARIA KOTILA

Säkylän kunnan KIRJALLISUUSDIPLOMI

Elämyksellinen kirjallisuudenopetus

Laatu ja tasa-arvo esiopetuksessa

Työn kehittäminen vertaisryhmässä Informaatikkotiimi. Kainuun ja Pohjois-Pohjanmaan kirjastopäivät Elina Kauppila

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

#LUKULIIKE. Pia Lumme, Lukuliike-koordinaattori. Belinda Kardén, Lukuliikekoordinaattori (sve) Seuraa meitä: Facebookissa Instagramissa

Kirjallisuusdiplomivihko

Paraisten kirjastopolku koulun ja kirjaston yhteistyösopimus

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

ARVIOINTIKIRJA. Arviointikirja sisältää lukuvuoden aikana toteutettavia. arviointikeskusteluja ja väliarviointeja varten:

Hei! Arviointityöryhmä toivottaa kaikille mukavaa kevättä, kesäloma häämöttää jo kuuden viikon päässä

Ohjeita kotiopiskelun tueksi. Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään.

Kirjallisuusdiplomivihko

Lukemisvaikeuden arvioinnista kuntoutukseen. HYVÄ ALKU- messut Jyväskylä, Elisa Poskiparta, Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus

Lataa Sirkus Sata - Matematiikan tussitaulut Sakari Kilkki. Lataa

NUORET INNOSTUVAT LUKEMISESTA

LUKUTAITO ON MIELEN SUPERVOIMA LASTEN JA NUORTEN LUKUTAIDON KEHITTÄMISEN SUUNTAVIIVAT

Lataa Taito-tivoli tussitaulut Maiju Mäki. Lataa

KUVAUS OPPILAAN HYVÄSTÄ OSAAMISESTA 2. LUOKAN PÄÄTTYESSÄ

Arviointi- ja palautekeskustelu.luokka. Kevätlukukausi 20

Lataa Matikka 3 - Ann-Mari Sintonen. Lataa

Lukuisia kerhoja Etelä- Pohjanmaalle Mervi Heikkilä Kokkola

Voimistelu liikuttaa!

Lataa Matikka 3 - Sari Rinne-Lindblom. Lataa

9.2. Oppiaineiden ja aineryhmien / kurssien tavoitteet, sisällöt, työtavat ja arviointi

Perusopetus. tuntee ja osaa kirjoittaa opetellut kirjaimet. lukee lyhyitä sanoja. kirjoittaa lyhyitä sanoja. Matematiikka

Lukutaitofoorumista lukuliikkeeksi

Kirjasto-opas. suomeksi. Tervetuloa Göteborgin kirjastoihin

TARU tarinoilla lukijaksi Alakoululaisten kielitietoisuuden kehittäminen lukijuutta tukemalla

SANOMALEHTEÄ AKTIIVISESTI LUKEVAT NUORET PÄRJÄSIVÄT PISA:SSA. Sanomalehtien lukemisaktiivisuus ja lukutaito. PISA 2009.

Luetaan yhdessä Paired reading

Kartta ja kompassi. 9. lk

Lukemattomat lukemaan Taitoa ja motivaatiota vastahakoisten lukijoiden lukemiseen 3-18 op. Opetussuunnitelma

Kieliohjelma Atalan koulussa

Lukuvalmiuksien kehittyminen varhaislapsuudessa

Itsearviointi 1.lk Nimi päiväys

Kempeleen kunta Liite 1

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI MANDARIINIKIINAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

Oppimisen pulmista oppimisen iloon -teemaryhmä

Helsingin kaupunginkirjasto logistiikkaprosessi: 2 Kierto

Arviointi. Salkkutyöt. Jatkuvan arvioinnin seuraaminen

LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA

Kiusaaminen SEIS! Hyvinvoinnin Tukiryhmä-malli

Vihdin kunnankirjaston ohjelmatarjotin

HEI! Saat myös värityskuvan. Sitä saa värittää sitä mukaa, kun teet tehtäviä. Kun kaikki tehtävät on tehty, olet sytyttänyt lukuliekin.

YLIOPPILASKOE ON KYPSYYSKOE. Vastuu on Sinulla tutkinnon ajoituksesta ja valinnoista

LUKUDIPLOMI 4.lk NIMI

Lataa Oonks mä normaali? - Elina Hermanson. Lataa

Kirjallisuusdiplomivihko

Kirjallisuusdiplomivihko

SUOKI TOIMINTA PASSI

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Lataa Matikka 5 - Tuula Pesonen. Lataa

Lataa Matikka 4 - Tuula Pesonen. Lataa

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle!

Opiskelutaitoilta 6. ja Esseen ja oppimistehtävän kirjoittaminen

KOULUN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Liite koulun opetussuunnitelmaan

Lataa Terveydeksi 2 - Paula ym. Reinikkala. Lataa

ARVIOINTIKESKUSTELUT PERUSOPETUKSEN VUOSILUOKILLA 3-6

Työjärjestys

Kirjallisuusdiplomivihko

LAPSEN ESIOPETUKSEN JA ESIOPETUSTA TÄYDENTÄVÄN VARHAISKASVATUKSEN SUUNNITELMA

AJATTELE ITSE. Hanna Vilkka

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo

Oulaisten opetussuunnitelma 2016 liite A. Oulaisten kaupunginkirjaston ja koulujen yhteistyösuunnitelma

Ohje Ravitsemuspassi.fi palveluun - Organisaation rekistero ityminen

Kouluterveyskysely 2017

Transkriptio:

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI Selkis-diplomivihko 1. - 2. lk Tämän vihkon omistaa:

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI Oulun kouluissa on mahdollisuus suorittaa kirjallisuusdiplomi. Diplomin suorittaminen on vapaaehtoista. Kirjallisuusdiplomin suorittamalla lukutaito ja lukuinto kasvavat. Lapset ja nuoret tutustuvat samalla monipuolisesti kirjallisuuteen. Monipuolinen lukeminen parantaa lukutaitoa. Sanavarasto kasvaa ja myös oppimisen taidot kehittyvät. Erityisesti kaunokirjallisuuden lukeminen kehittää lukutaitoa parhaiten. Myös tunnetaidot ja kyky ymmärtää toisen ihmisen maailmaa kehittyy kirjallisuutta lukemalla. Hyvän lukutaidon voi saavuttaa vain lukemalla paljon! Diplomin kirjalistat ja muut materiaalit löytyvät verkkosivuilta www.kirjastoreitti.fi. Selkis-diplomin suorittaminen 1. Joka alakoulun vuosiluokalle on oma diplominsa. Selkis-kirjallisuusdiplomin suorittamisessa opettajan täytyy soveltaa suoritustapoja oppilaiden taitojen mukaan. 2. Selkis-diplomissa luetaan joka vuosi 5 kirjaa. Kirjat voi myös kuunnella äänikirjana. 3. Kirjastoreitti-sivuilta löytyvät tulostettavat kirjalista, oppilaan diplomivihko ja tehtävävihko. 4. Kirjat valitaan diplomin kirjalistoilta ja ne luetaan vähintään kolmesta eri kirjaryhmästä. Haastavimman tasoiset kirjat on merkitty kirjalistaan. Kirjan voi valita myös listan ulkopuolelta, kunhan se sopii kyseiseen kirjaryhmään. 5. Lukemisen jälkeen kirjoista tehdään tehtäviä, apuna voi käyttää diplomin tehtävävihkoa. Diplomin voi suorittaa myös ilman tehtäviä keskustellen kirjasta tai lukukokemuksesta aikuisen kanssa. Eri kouluilla on erilaisia toimintatapoja. 6. Lapsi kirjoittaa lukemansa kirjat ylös diplomivihkoon. Aikuinen kuittaa suorituksen. 7. Kun lapsi on lukenut kaikki 5 kirjaa, opettaja hyväksyy lopullisen suorituksen, vaikka diplomi olisi suoritettu vanhempien kanssa. 8. Kun lapsi on suorittanut Selkis-diplomin kaikkina kuutena vuotena eli lukenut yhteensä 30 kirjaa, saa hän alakoulun Mestarilukijadiplomin. Kirjallisuusdiplomin kirjoja voit lainata Oulun kaupunginkirjaston toimipisteistä. Etsi kirjoja OUTIverkkokirjastosta. Aineiston varaaminen on ilmaista! Kysy apua kirjastosta. Kirjoja löytyy myös koulukirjastoista. 2

OHJEITA OPPILAILLE 1. KIRJOITA NIMESI TÄMÄN VIHKON KANTEEN. 2. VALITSE KIRJA KIRJALISTALTA TAI KIRJASTOSTA. 3. LUE KIRJA JA NAUTI TARINASTA. 4. TEE SOVITUT TEHTÄVÄT TAI KESKUSTELE KIRJASTA AIKUISEN KANSSA. 5. MERKITSE LUKEMASI KIRJAN TIEDOT LUETTUJEN KIRJOJEN LISTAAN. 6. PYYDÄ OPETTAJAN TAI AIKUISEN KUITTAUS LISTAAN. 7. KUN OLET LUKENUT KAIKKI VIISI KIRJAA, SAAT OPETTAJALTA KIRJALLISUUSDIPLOMIN. 8. SÄILYTÄ KIRJALLISUUSDIPLOMIVIHKO HYVÄSSÄ TALLESSA!. Voit värittää diplomivihkossa olevat kuvat. Lukemisen iloa! 3

1. LUOKALLA LUKEMANI KIRJAT KIRJA- RYHMÄ KIRJAILIJAN JA KIRJAN NIMI MONTAKO KIRJASSA ON? MITÄ PIDIT KIRJASTA? SUORITUS HYVÄK- SYTTY. AIKUISEN KUITTAUS. PARAS LUKEMANI KIRJA OLI LUIN YHTEENSÄ Lopullinen suorituspäivä ja opettajan allekirjoitus: Paljon onnea! Olet nyt suorittanut 1. luokan kirjallisuusdiplomin! Saat opettajalta diplomin. 4

2. LUOKALLA LUKEMANI KIRJAT KIRJA- RYHMÄ KIRJAILIJAN JA KIRJAN NIMI MONTAKO KIRJASSA ON? MITÄ PIDIT KIRJASTA? SUORITUS HYVÄK- SYTTY. AIKUISEN KUITTAUS. PARAS LUKEMANI KIRJA OLI LUIN YHTEENSÄ Lopullinen suorituspäivä ja opettajan allekirjoitus: Paljon onnea! Olet nyt suorittanut 2. luokan kirjallisuusdiplomin! Saat opettajalta diplomin. 5

YMPYRÖI OIKEA VAIHTOEHTO. LUKEMINEN ON MINUSTA MUKAVAA KÄYN MIELELLÄNI KIRJASTOSSA MINULLA ON KIRJASTOKORTTI AINA REPUSSA PIIRRÄ TAI KIRJOITA: ITSESI LUKEMASSA LEMPIPAIKASSASI. MISSÄ JA MITEN LUET? 6

INNOSTUIN LUKEMAAN LISÄÄ KIRJAILIJA JA KIRJAN NIMI MONTAKO KIRJASSA ON? MITÄ PIDIT KIRJASTA? PVM JA AIKUISEN KUITTAUS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. PARAS LUKEMANI KIRJA OLI LUIN YHTEENSÄ 7