määrän jakautuminen kuntaryhmittäin ja maakunnittain



Samankaltaiset tiedostot
Ilmoittautuneet eri henkilöt maakunnittain Opetuskieli. Tutkintokerta kevät 2016

Perusopetuksen opetusryhmäkoko 2013

Työttömät* työnhakijat ELY-keskuksittain

Työttömät* työnhakijat ELY-keskuksittain

Toisen asteen ammatillinen koulutus - rahoitusjärjestelmän uudistaminen - opiskelijamäärät. Opetusministeri Kiurun tiedotustilaisuus 27.6.

Työttömät* koulutusasteen mukaan ELY-keskuksittain

Ammatillinen koulutus 2009

Ammatillinen koulutus 2010

Ammatillinen koulutus 2012

Nuorten aikuisten osaamisohjelma Ville Heinonen

Ammatillinen koulutus 2010

Ammatillinen koulutus 2009

Rakennus- ja asuntotuotanto

Etsivä nuorisotyö 2012

Esi- ja peruskouluopetus 2013

Rakenneuudistus toinen aste Helsinki

Toimintaympäristö. Koulutus ja tutkimus Jukka Tapio

MAAKUNTALIITE : Työmarkkinoiden rakenne maakunnittain

cupore Suomen kulttuuri- ja taideammatit tilastollisessa tarkastelussa maakunnittain Samu Lagerström

Korkeakoulutuksen ja osaamisen kehittäminen on tulevaisuuden kilpailukyvyn keskeisin tekijä Tausta-aineisto

Kevään 2015 yhteishaku

Eduskuntavaaliehdokkaat ja valitut kansanedustajat kunnanvaltuutettuina 2015 Kuntaliiton tiedote Tiedotteen liiteosio

Iltasanomat.fi mobiilin kävijäprofiili Toukokuu 2013

!!!!!!!!!!!!!!! SILMÄNPOHJAN!IKÄRAPPEUMAN!ALUEELLINEN! ESIINTYVYYS!SUOMESSA!1998!!2012!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Elias!Pajukangas!

Tiedonkeruun perustana olevat vuosiluokittaiset oppilasmäärät ja ryhmien määrät löytyvät raportoituna sarjan viimeisiltä sivuilta.

Maakuntien soten ja pelastustoimen rahoituslaskelmat

Valtakunnallisia ATH-tutkimustuloksia sote-alueiden välisistä eroista terveydessä ja sote-palvelujen saamisessa

Ammattistartin järjestäminen ja rahoitus. Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 12.4.

Etsivä nuorisotyö 2013 tilastoraportti

Perustoimeentulotuen tarve suurinta pääkaupunkiseudulla

Varsinais-Suomen luomu ja maakuntien välistä vertailua

Hakijoiden maakunnat, kevät 2015 %-osuus Oulun ammattikorkeakoulun kaikista hakijoista

Pirkanmaa. Maakunnan yleisesittely Pirkanmaan liitto 2013

Kysely kuntavaikuttajille uusiutuvasta energiasta Motiva Oy

Väestön koulutusrakenne 2013

Mikko Malmivuo NOPEUSVALVONNAN PUUTTUMISRAJAN MUUTOS JA SEN VAIKUTUKSET

jäsenkysely a) maaseutututkija 30,4% 41 b) maaseudun kehittäjä 31,9% 43 c) hallintoviranomainen 15,6% 21 d) opiskelija 3,7% 5

Vapaaehtoistoiminta kiinnostaa edelleen! Järjestöbarometrin 2008 kertomaa. Juha Peltosalmi Vapaaehtoistoiminnan seminaari Joensuu 5.12.

VÄESTÖKATSAUS syyskuu 2016

Hallituksen rakennepoliittinen ohjelma

Moottoriajoneuvokanta 2013

Moottoriajoneuvokanta 2014

Kela kuntouttaja 2009

Ammatillinen koulutus 2012

Pohjois-Pohjanmaa maakuntatilaisuus

Etelä-Savon maakuntatilaisuus

VÄESTÖKATSAUS elokuu 2016

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Lapset, perheet ja lastensuojelu. Tilastoja

TIETOISKU VALTAOSA VARSINAIS-SUOMEN MAAHANMUUTOSTA PERÄISIN EUROOPASTA

Väestö ja II asteen koulutus Pohjois-Savossa. Jari Jääskeläinen

Pirkanmaa. Maakunnan yleisesittely Pirkanmaan liitto 2014

Tilastotietoja suuralue- ja maakuntajaolla (NUTS2 ja NUTS3)

Taloussanomat ipad profiilitutkimus. Helmikuu 2014

Järjestökenttä väestön terveys- ja hyvinvointitietojen hyödyntäjänä

Rakenteet murroksessa Koulutuksen ennakointi ratkaisevassa asemassa

Ammattikoulutuksen järjestäjäkenttä tänään

Yliopistokoulutus 2012

Tekesin ja TEM:n myöntämä rahoitus (kansallinen) sekä Finnveran lainat ja takaukset v

SATAKUNTA NYT JA KOHTA. Tunnuslukuja Satakunnan kehityksestä ( Osa I Miten meillä menee Satakunnassa)

Pohjanmaa. Keski-Pohjanmaa Etelä-Pohjanmaa Uusimaa. Kanta-Häme Varsinais-Suomi

MAAHANMUUTTAJILLE JÄRJESTETTÄVÄN AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMISTAVAN KOULUTUKSEN OPISKELIJAT VALTIONOSUUSTILASTOISSA

Liitetaulukko 20. Puuston runkolukusarjat puulajeittain.

Ammattikorkeakoulukoulutus 2010

Pirkanmaan maakuntatilaisuus

Häme asumisen, elinkeinojen ja vapaa-ajan maakuntana. Kiinteistöliiton tilaisuus Timo Reina

Marita Uusitalo Sosiaalihuollon ylitarkastaja. Itä-Suomen aluehallintovirasto Peruspalvelut, oikeusturva ja luvat -vastuualue

Koko kansantalouden arvonlisäys* (BKT) maakunnittain vuonna 2016, %

Maksuunpantua kunnallisveroa vastaavien verotettavien tulojen muutos , %

HS ipad profiilitutkimus. Tammikuu 2014

Valtakunnallinen maksuviivetutkimus Q2/2012

Pojat Tytöt Ei ilmoittanut sukupuolta

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPIIN TEHTÄVÄT UUDET AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVAT RAJOITUKSET

Kaikki vastaajat maakunnan mukaan 1

MAAKUNTAKAAVATILANNE. viranomaisneuvottelut

Perusopetuksesta ilman koulutuspaikkaa jäävät tai keskeyttäneet aikaisin nuoria seuraavasti

ELY -keskusten yritysrahoitus ja yritysten kehittämispalvelut v TEM Yritys- ja alueosasto Yrityspalvelut -ryhmä

Kyselytutkimus uusiutuvasta energiasta ja tuulivoimasta kuntapäättäjien parissa. Suomen tuulivoimayhdistys ry & Energiateollisuus ry 16.1.

Pohjanmaan kauppakamari. Toimiala- ja tilastokatsaus Elokuu 2013

UUSIUTUVA ETELÄ-SAVO MAAKUNTASTRATEGIA STRATEGISET AVAINMITTARIT

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni hieman

Pohjois-Savon väestörakenne v sekä ennuste v ja v. 2030

Rikokset joulunaikana

Yliopistokoulutus 2014

Lausuntopyyntö STM 2015

Ammattikorkeakoulukoulutus 2013

Pohjanmaa Keski-Pohjanmaa Uusimaa Etelä-Pohjanmaa Kanta-Häme

Pohjanmaa Uusimaa Keski-Pohjanmaa Etelä-Pohjanmaa Kanta-Häme Koko maa. Varsinais-Suomi

Työllisyys Investoinnit Tuotannontekijät työ ja pääoma

Nuorten yhteiskuntatakuu ja nuorten tilanne Varsinais-Suomessa

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma Missä mennään + viimeinen hankehaku

Työkyvyttömyyseläkkeiden alue-erot. Tutkimusseminaari Mikko Laaksonen

Moottoriajoneuvojen ensirekisteröinnit

Yliopistokoulutus 2010

Moottoriajoneuvojen ensirekisteröinnit

Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä väheni edelleen

Hoitoon pääsyn seuranta erikoissairaanhoidossa

Taloustutkimuksen Horeca-rekisteri 2011

Satakunta Lasten ja nuorten maakunta

Transkriptio:

Liitetaulukko 1. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien maahanmuuttajataustaisten oppijoiden määrän jakautuminen kuntaryhmittäin ja maakunnittain Maahanmuuttajataustaisten oppijoiden määrä neljässä luokassa, kaikilla koulutusasteilla Kuntaryhmitys Maakunta Enintään 10 mmtoppijaa 11 50 mmtoppijaa 51 100 mmtoppijaa Yli 100 mmtoppijaa Yhteensä n % n % n % n % n % E-Karjala 1 25 1 25 2 50 4 100 E-Pohjanmaa 1 100 1 100 E-Savo 1 17 3 50 1 17 1 17 6 100 Kainuu 1 50 1 50 2 100 Kanta-Häme 2 29 2 29 1 14 2 29 7 100 K-Pohjanmaa 1 33 1 33 1 33 3 100 Kaupunkimaiset kunnat Keski-Suomi 1 14 2 29 4 57 7 100 Kymenlaakso 1 11 3 33 1 11 4 44 9 100 Lappi 2 67 1 33 3 100 Pirkanmaa 4 27 4 27 3 20 4 27 15 100 Pohjanmaa 2 25 2 25 4 50 8 100 P-Karjala 2 100 2 100 P-Pohjanmaa 5 38 4 31 2 15 2 15 13 100 P-Savo 2 25 4 50 1 13 1 13 8 100 P-Häme 5 45 3 27 1 9 2 18 11 100 Satakunta 3 60 1 20 1 20 5 100 Uusimaa 12 19 25 40 4 6 21 34 62 100 V-Suomi 3 25 4 33 5 42 12 100 Yhteensä 37 21 63 35 23 13 55 31 178 100 E-Pohjanmaa 3 75 1 25 4 100 Etelä-Savo 3 75 1 25 4 100 Kainuu 2 100 2 100 Taajaan asutut kunnat Kanta-Häme 1 50 1 50 2 100 Keski-Suomi 3 50 3 50 6 100 Pirkanmaa 6 55 5 45 11 100 P-Karjala 5 71 2 29 7 100 P-Pohjanmaa 4 80 1 20 5 100 Pohjois-Savo 3 75 1 25 4 100 Päijät-Häme 2 100 2 100 Satakunta 4 67 2 33 6 100 Uusimaa 7 54 1 8 5 38 13 100 V-Suomi 5 63 3 38 8 100 Yhteensä 46 62 22 30 6 8 74 100 1

Kuntaryhmitys Maakunta Maahanmuuttajataustaisten oppijoiden määrä neljässä luokassa, kaikilla koulutusasteilla Enintään 10 mmtoppijaa 11 50 mmtoppijaa 51 100 mmtoppijaa Yli 100 mmtoppijaa Yhteensä Maaseutumaiset kunnat n % n % n % n % n % E-Karjala 2 100 2 100 E-Pohjanmaa 8 100 8 100 Etelä-Savo 5 100 5 100 Kainuu 2 100 2 100 K-Pohjanmaa 7 88 1 13 8 100 Keski-Suomi 10 100 10 100 Kymenlaakso 4 100 4 100 Lappi 8 89 1 11 9 100 Pirkanmaa 8 80 2 20 10 100 Pohjanmaa 4 40 6 60 10 100 P-Karjala 4 67 2 33 6 100 P-Pohjanmaa 7 100 7 100 Pohjois-Savo 10 100 10 100 Päijät-Häme 1 100 1 100 Satakunta 5 71 2 29 7 100 Uusimaa 3 75 1 25 4 100 V-Suomi 4 80 1 20 5 100 Yhteensä 92 85 16 15 108 100 2

Liitekuviot Oppijoiden määrä Melko Liitekuvio 1. Opetuksen järjestäjien arvio tarpeesta tiedottaa perusopetukseen valmistavasta opetuksesta sekä arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden yksilöllisiin tarpeisiin vastaamisessa tämän tiedotuksen avulla Oppijoiden määrä Taulukon ohjeistus: Melko Melko 1. skaalaa exelissä kuvion alusta riittävän isoksi Liitekuvio 2. Opetuksen järjestäjien arvio kielitaidon merkityksestä ohjattaessa oppijoita 2. skaalaa piirtoalue neliön muotoiseksi (6cm x 6cm) perusopetukseen valmistavaan opetukseen sekä arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden yksilöllisiin tarpeisiin vastaamisessa silloin kun oppija ohjataan valmistavaan 3. muuta exel-tiedostosta fontit Helveticaksi 4. tallenna kuvio pdf:ksi: vaaka-arkki / A3 kokoon opetukseen kielitaidon perusteella 5. Avaa pdf Illustratoriin + luo B5 pohja 6. kopioi kuvio tb5 pohjaan 7. poista turhat taustat ja viivat 3 8. muuta fontit (freya) ja lisää muut tekstit

Melko Melko Liitekuvio 3. Opetuksen järjestäjien arvio oppimisvalmiustestien merkityksestä ohjattaessa oppijoita perusopetukseen valmistavaan opetukseen sekä arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden yksilöllisiin tarpeisiin vastaamisessa silloin kun oppija ohjataan valmistavaan opetukseen oppimisvalmiustestin perusteella Oppijoiden määrä Taulukon ohjeistus: Melko 1. skaalaa exelissä kuvion alusta riittävän isoksi Liitekuvio 2. skaalaa piirtoalue 4. Ammatillisen neliön peruskoulutuksen muotoiseksi (6cm järjestäjien x 6cm) arvio tarpeesta tiedottaa ammatilliseen 3. muuta peruskoulutukseen exel-tiedostosta valmistavasta fontit Helveticaksi koulutuksesta sekä arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten 4. tallenna kuvio pdf:ksi: oppijoiden vaaka-arkki yksilöllisiin / A3 tarpeisiin kokoon vastaamisessa tämän tiedotuksen avulla 5. Avaa pdf Illustratoriin + luo B5 pohja 6. kopioi kuvio tb5 pohjaan 7. poista turhat taustat ja viivat 8. muuta fontit (freya) ja lisää muut tekstit 9. kopioi muuttumattomat tekstit muihin taulukoihin 10. tallenna pdf:si, vie taittoon 4

Melko Liitekuvio 5. Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjien näkemys siitä, kuinka tärkeää on tarjota ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavaa koulutusta kaikille halukkaille, sekä siitä, kuinka valmistavalla koulutuksella on onnistuttu vastaamaan maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden yksilöllisiin tarpeisiin Oppijoiden määrä Taulukon ohjeistus: Melko 1. skaalaa exelissä kuvion alusta riittävän isoksi Liitekuvio 6. Perusopetuksen järjestäjien näkemys perusopetuksen jälkeisen työpajaharjoittelun tarpeesta ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden tarpeisiin 2. skaalaa piirtoalue neliön muotoiseksi (6cm x 6cm) 3. muuta exel-tiedostosta fontit Helveticaksi vastaamisessa sen avulla 4. tallenna kuvio pdf:ksi: vaaka-arkki / A3 kokoon 5. Avaa pdf Illustratoriin + luo B5 pohja 6. kopioi kuvio tb5 pohjaan 7. poista turhat taustat ja viivat 8. muuta fontit (freya) ja lisää muut tekstit 9. kopioi muuttumattomat tekstit muihin taulukoihin 10. tallenna pdf:si, vie taittoon 5

Melko Liitekuvio 7. Perusopetuksen järjestäjien näkemys perusopetuksen jälkeisen tehostetun ohjauksen tarpeesta ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden tarpeisiin vastaamisessa sen avulla Oppijoiden määrä Taulukon ohjeistus: Melko Liitekuvio 8. Perusopetuksen järjestäjien näkemys perusopetuksen jälkeisten opetuskielen 1. skaalaa exelissä kuvion alusta riittävän isoksi jatkokurssien tarpeesta ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden tarpeisiin vastaamisessa niiden avulla 2. skaalaa piirtoalue neliön muotoiseksi (6cm x 6cm) 3. muuta exel-tiedostosta fontit Helveticaksi 4. tallenna kuvio pdf:ksi: vaaka-arkki / A3 kokoon 5. Avaa pdf Illustratoriin + luo B5 pohja 6. kopioi kuvio tb5 pohjaan 7. poista turhat taustat ja viivat 8. muuta fontit (freya) ja lisää muut tekstit 9. kopioi muuttumattomat tekstit muihin taulukoihin 10. tallenna pdf:si, vie taittoon 6

Melko Liitekuvio 9. Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjien näkemys maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden tarpeesta erilaisille käytännöille aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa sekä arvio onnistumisesta opiskelijoiden tarpeisiin vastaamisessa niiden avulla Taulukon ohjeistus: 1. skaalaa exelissä kuvion alusta riittävän isoksi 2. skaalaa piirtoalue neliön muotoiseksi (6cm x 6cm) 3. muuta exel-tiedostosta fontit Helveticaksi 4. tallenna kuvio pdf:ksi: vaaka-arkki / A3 kokoon 5. Avaa pdf Illustratoriin + luo B5 pohja 6. kopioi kuvio tb5 pohjaan 7. poista turhat taustat ja viivat 8. muuta fontit (freya) ja lisää muut tekstit 9. kopioi muuttumattomat tekstit muihin taulukoihin 10. tallenna pdf:si, vie taittoon 7

Melko Melko Melko Melko Liitekuvio 10. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien näkemys henkilöstön kielitietoisuuteen liittyvän täydennyskoulutusmahdollisuuden tarpeellisuudesta ja arvio onnistumisesta kulttuurista monimuotoisuutta tukevan ilmapiirin edistämisessä sen avulla 8

Melko Melko Melko Melko Liitekuvio 11. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien näkemys henkilöstön kulttuuriseen monimuotoisuuteen liittyvän täydennyskoulutusmahdollisuuden tarpeellisuudesta ja arvio onnistumisesta kulttuurista monimuotoisuutta tukevan ilmapiirin edistämisessä sen avulla 9

Melko Melko Melko Melko Liitekuvio 12. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien näkemys tarpeesta kääntää tiedotusmateriaalia maahanmuuttajaperheiden käyttämille kielille ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden ja perheiden tarpeisiin vastaamisessa käännetyn tiedotusmateriaalin avulla 10

Melko Melko Melko Melko Liitekuvio 13. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien näkemys tarpeesta ottaa tiedotusmateriaalin laadinnassa huomioon maahanmuuttajaperheiden suomen/ruotsin kielen taitotaso ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden ja perheiden tarpeisiin vastaamisessa suomen/ruotsin kielen taitotason huomioon ottamisen avulla 11

Melko Melko Melko Melko Liitekuvio 14. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien näkemys tarpeesta järjestää maahanmuuttajaperheille omia tiedotustilaisuuksia ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden ja perheiden tarpeisiin vastaamisessa näiden tiedotustilaisuuksien avulla 12

Melko Melko Melko Melko Liitekuvio 15. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien näkemys tarpeesta käyttää tulkkeja tiedottamisessa ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden ja perheiden tarpeisiin vastaamisessa tulkkien käytön avulla 13

Melko Melko Melko Melko Liitekuvio 16. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien näkemys tarpeesta varmistaa tiedonsaanti tarvittaessa yksilöllisesti esimerkiksi puhelinsoitolla ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden ja perheiden tarpeisiin vastaamisessa henkilökohtaisen yhteydenoton avulla 14

Melko Melko Melko Melko Liitekuvio 17. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien näkemys tarpeesta tehdä tiedottamisessa yhteistyötä järjestöjen ja yhdistysten kanssa ja arvio onnistumisesta maahanmuuttajataustaisten oppijoiden ja perheiden tarpeisiin vastaamisessa tämän yhteistyön avulla 15