OHJAUSTOIMINTA TALOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMASSA Mikkelin ammaikorkeakoulun pedagogisen sraegian mukaan ohuksen avoieena on edisää opiskelijoiden siouumisa opiskeluunsa, ukea heidän yksilöllisiä uravalinoan osaamisavoieiden saavuamisa. Ohuksella ediseään opiskelin moivaaioa, akiivisuua vasuullisuua sekä oppimaan oppimisen aio. Lisäksi ohuksella pyriään vähenämään keskeyämisiä ukemaan eenemisä normiassa. Ohuksen avoieiden oeuamiseksi on oiminnasa ehy kuvaus osaksi opeussuunnielmaa. Opiskelijoiden kanssa käydään kehiyskeskuselu, joiden yheydessä heiä ohaan ekemään henkilökohaise opinosuunnielma. Tarviaessa eenemisä ueaan erillisellä ukiopeuksella. Ohusa kehieään yhdessä opiskelierveydenhoidon, kuraaorin vapaaanpalve-luiden muodosamana kokonaisuuena. Oppimaan oppimisen aiojen kehiämisä ueaan. Aiemmin hankiun osaamisen unnisamiseen osaamisen unnusamiseen soviaan selkeä periaaee. Oppimisen arvioinnissa käyeään monipuolisia meneelmiä. Kouluusohjelmakohaise ar-vioiniperiaaee -perusee kuvaaan ne ova kaikkien arvioiniin osallisuvien iedossa. Alumnioiminaa kehieään Ohusprosessin vaihee Ohukseen liiyvä oimenpiee voidaan ryhmiellä opiskelin opiskelupolun mukaiseen järjesykseen: ennen opiskelua apahuva ohus, aikana apahuva ohus alumnivaiheen ohus. Ennen opiskelua Ennen opiskelua apahuva ohus keskiyy hakijoiden ohukseen neuvonaan, valinakokeeseen opiskelemaan hyväksyyille läheeävään ieopakeiin inerne- inranesivusojen käyön opasukseen. Ennen opiskelujen aloiamisa kerroaan eriyisesi aikuisopiskelijoille aikaisemmin hankiun osaamisen unnisamisen unnusamisen mahdollisuuksia oiminaavoisa. Tarviaessa opiskelin kanssa voidaan jo hahmoella alusavaa HOPSia. Tällöin opiskelille hahmouu muun muassa opiskelun sioma aika sekä 1
opiskelun yön yheen liiämisen mahdollisuude. Ohusaineisoisa, iedoamisesa ohuksesa vasaava kouluusjoha, kouluuspäällikkö, opiskelivasaava, opinosiheeri hakuoimiso. Opinojen aikana/ensimmäinen opiskeluvuosi Opinojen alkuvaiheen ohuksen avoieena on siouaa opiskeli omaan ammaialaansa, opiskeluryhmäänsä, kouluusohjelmaansa opiskelupaikkakunaansa vahvisaa hänen opiskelumoivaaioansa. Ohuksen välineinä käyeään iedousilaisuuksia, ryhmäohusa henkilökohaisa ohusa. Opiskelun alussa nuoren kouluuksessa on eriyinen orienaaioviikko, jolloin opiskelivasaava, opea opiskeliuuori ohava perehdyävä opiskelun aloiamiseen, Ryhmäohus oeueaan lukujärjesyksen mukaisesi apahuvalla Ammaillisen kasvun opinoksolla. Opiskelivasaava oimii yheisyössä opinosiheerin opiskeliuuoreiden kanssa. Ryhmäohuksen eema ova opiskelu ammaikorkeakoulussa, opiskelun avoiee opiskelin oma osaamisavoiee, oppimisen, opiskeluekniikan iseohuuvuuden kehiäminen, oman ammaialan unnisaminen ammai-idenieei. Opiskelivasaava huolehii henkilökohaisesa ohuksesa. Opiskelin kanssa käyävässä kehiyskeskuselussa selvieään opiskelin odoukse avoiee sekä aloieaan henkilökohaisen opeussuunnielman ekeminen. Tällöin opiskelille hahmouu koko ukinnon alusava aikaaulu. HOPSin ekemisessä käyeään apuvälineenä joko Excel-aulukkoa ai ehopsjärjeselmää. Opiskelin avoieiden mukaisesi anneaan ohusa yriäjyyeen, projekiopinoihin yöelämäyheisyöhön, kansainvälisiin opinoihin, yöharjoieluun muiden alojen valinnan mahdollisuuksiin liiyen. Opiskelijoiden opiskelumeneelmisä keskusellaan HOPS-keskuseluissa oppimisvaikeuksien unnisamiseksi. Tarviaessa järjeseään ryhmä- ai yksilöapaamisia opiskelin opiskelumeneelmien kehiämiseksi opiskelijoia ohaan muun muassa kielen ehovalmennusksoille. Opiskelivasaava seuraa opinosuoriusen kerymisä opinorekiserisä auaa opiskelia arviaessa puuuvien opinoksojen suoriusmahdollisuuksien -ankohien karoiamisessa. Opinojen aikana/oinen opiskeluvuosi 2
Opinojen edeessä alkaa opiskelin kehiyminen oman alansa ammailaiseksi asianuniksi. Ammaillisen kasvun opinoksolla selvieään yöelämän vaaimuksia, asianunijuua, urasuunnielua, yönhakua jne. Opiskelia ueaan osaamisavoieiden äsmenämisessä ammaillisen avoieiden mukaisen HOPSin laadinnassa oaen huomioon yöharjoielu opinnäyeyö. Yksilöllise opiskeli opiskelivasaava käyvä muun muassa urasuunnielusa, 3. vuoden opinnoisa yöharjoielusa. Kouluusohjelman sisälämän valinnaisuuden vuoksi ohuksella ueaan opiskelia valinnaisen opinoksojen valinnassa.. Täydenney HOPS sisälää päivieyn suunnielman ulevien vuosien opinnoisa koko ukinnon aikaauluuksen harjoieluineen opinnäyeöineen. Eriyisä huomioa kiinnieään opiskelin avoieiden mukaisiin yriäjyysopinoihin, oiminnallisen kumppanuuden arjoamaan yöelämäläheiseen oppimiseen, kansainvälisiin opinoihin muiden alojen valinnan mahdollisuuksiin liiyen. Opiskelivasaava seuraa opinosuoriusen kerymisä opinorekiserisä oha opiskelia puuuvien opinoksojen suoriusmahdollisuuksien -ankohien karoiamisessa. Opinojen aikana / kolmas opiskeluvuosi Opiskelin ammaieiikan yöelämän unemusa ueaan vahviseaan. Opiskeli ohaan unnisamaan oma osaamisalueensa opinnäyeyöprosessin käynnisyessä varmiseaan, eä ukinoon kuuluva eenevä aikaaulun mukaisesi. Ohusprosessin kaikissa vaiheissa eriyisä huomioa kiinnieään vaihoon lähevien vaihdossa olleiden opiskelijoiden, siiro-opiskelijoiden, poissaoleviksi ilmoiauuneina olleiden normaalisa opiskelurymisä irauuneiden opiskelijoiden ohukseen. Opinojen aikana / loppuvaihe Opinojen loppuvaiheen ohuksessa korosuva urasuunnieluasia oman osaamisen arvioini. Opiskelijoille iedoeaan alumnioiminnasa ohaan heiä liiymään alumneiksi. Opinojen säännönmukaisessa assa loppuun viemisen ukemiseksi järjeseään ryhmäohusa yksilöohusa viimeisen puolen vuoden aikana. Ohuksen avoieena on jäljellä olevien aikaauluaminen valmisumis- yms. ankohiin sopiviksi. Jos opiskeli ei valmisu säännönmukaisessa assa, laadiaan suunnielma puuuvien suoriusaikaaulusa ueaan opiskelia ohuksella avoieiden saavuamisessa. 3
Opinojen loppuvaihea ueaan niin, eä mm. opinnäyeyöprosessin eenemisä varmiseaan ryhmäohuksella. Valmisuvien opiskelijoiden kanssa pyriään sopimaan kuvasa yheisyösä kouluuksen kehiämiseksi. Ohusprosessin sisälö Ohusprosessin sisällön pääpiiree on kuvau aulukossa 1. Taulukko 1. Ohus eri opiskeluvuosina Tavoiee Ennen opino 1. opiskeluvuosi 2. opiskeluvuosi 3. opiskeluvuosi 4.opiskeluvuosi/ loppuvaihe Oman oppimisen osaamisen unnisaminen - markkinoini - valinakoe - oma kouluodisuks e - oma yökokemus - Ammaillinen kasvu - opinokso 2 op - erilaisiin opiskeluekniikoi hin - omien osaamisalueiden kiinnosuskoheid en unnisaminen - Ammaillinen kasvu - opinokso 2 op in päiviys henkilökohaine n keskuselu OVAn kanssa - yöharjoielun oha - Ammaillinen - opinnäyeyö kasvu - - CV opinokso 1 op in päiviys henkilökohainen keskuselu OVAn kanssa - yöharjoielunoh a - opinnäyeyön oha Ammaiidenieei asianunijuus Suoriusen suunnielu - käsieiden - oman alan iselleen yönkuviin selkiyäminen - kouluusalan (asianuniluenn arjonaan o, opinokäynni) - MAMKin opeussuunnie lmaan - aikaisemman oppimisen unnusaminen - ukinoon kuuluvien opinoksoihin perehyminen oman suoriusaikaaulu n suunnielu/hop S - oman alan yökuviin (asianuniluen no, opinokäynni) - projekiosaamise n opinokso - yöharjoielu - vaihoehoise - yöharjoielu - opinnäyeyöyhe yde - vaihoehoise vapaasi valiava - opinnäyeyö - yömarkkinaieo us - ko- äydennyskoulu usmahdollisuuks ien karoius - alumniieous - puuuvien karoius - vapaasi valiava 4
Opinosuoriusen kerymisen seurana Ohuskeskuselu - aiempien kokoaminen (hakeminen MAMKiin) - ohuskeskuse lu lähöoppilaiok sen, yönhallinnon MAMKin hakuhenkilösö n kanssa - OVA - OVA - yöharjoielu- kv-oha arpeen mukaan - OVA - yöharjoielu-, opinnäyeyö- kv-oha arpeen mukaan - OVA - yöharjoielu-, opinnäyeyö- kv-oha arpeen mukaan 5