Akateemiset taidot. Tapaaminen 13 Matematiikan kirjoittaminen

Samankaltaiset tiedostot
Oppimistavoitematriisi

Oppimistavoitematriisi

b) Määritä myös seuraavat joukot ja anna kussakin tapauksessa lyhyt sanallinen perustelu.

Matematiikan kirjoittamisesta

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Johdatus L A TEXiin. 10. Matemaattisen tekstin kirjoittamisesta. Matemaattisten tieteiden laitos

2.2 Muunnosten käyttöön tutustumista

2.2 Muunnosten käyttöön tutustumista

Akateemiset taidot. Tapaaminen 11

Matematiikan kirjallinen viestintä ja tieteellinen tiedonhankinta

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

Akateemiset taidot. 2. tapaaminen

Yhtälönratkaisusta. Johanna Rämö, Helsingin yliopisto. 22. syyskuuta 2014

Surjektion käsitteen avulla kuvauksia voidaan luokitella sen mukaan, kuvautuuko kaikille maalin alkioille jokin alkio vai ei.

Johdatus matemaattiseen päättelyyn

MS-A010{3,4} (ELEC*) Differentiaali- ja integraalilaskenta 1 Luento 3: Jatkuvuus

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Heikosta vastauksesta puuttuvat konkreettiset faktat, mikä näkyy esimerkiksi

Vektoreiden virittämä aliavaruus

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

Tilastollinen päättely II (MAT22003), kevät 2018

Tietotekniikan opintojen aktivointi

Y ja

Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

E-math - sa hko inen oppimisympa risto matematiikan opiskeluun. Ralph-Johan Back Åbo Akademi (Virtuaaliopetuksen päivät 2013)

Matematiikan tukikurssi, kurssikerta 4

Lineaarialgebra ja matriisilaskenta I

Opiskelutaitoilta 6. ja Esseen ja oppimistehtävän kirjoittaminen

3. Kirjoita seuraavat joukot luettelemalla niiden alkiot, jos mahdollista. Onko jokin joukoista tyhjä joukko?

Laskun vaiheet ja matemaattiset mallit

Ominaisarvo ja ominaisvektori

Johdatus matemaattiseen päättelyyn

Kaksinkertainen mahtis

Matematiikan tukikurssi

Matematiikan tukikurssi, kurssikerta 1

1. a) Laske lukujen 1, 1 ja keskiarvo. arvo. b) Laske lausekkeen. c) Laske integraalin ( x xdx ) arvo. MATEMATIIKAN MALLIKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ

MIKSI YLIOPISTON MATEMATIIKAN OPETUSTA PITÄÄ KEHITTÄÄ?

Kolmannen ja neljännen asteen yhtälöistä

MITÄ JAVASCRIPT ON?...3

Verkkokirjoittamisesta tiedottaja Susanna Prokkola, PKSSK.

Kumula, Asiantuntijan blogiteksti

Keskeneräisten tarujen kirja

Matematiikan opetuksen kehittäminen avoimen lähdekoodin ohjelmistojen avulla Petri Salmela & Petri Sallasmaa

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Päähaku, matemaattisten tieteiden kandiohjelma Valintakoe klo

HY / Avoin yliopisto Lineaarialgebra ja matriisilaskenta II, kesä 2015 Harjoitus 1 Ratkaisut palautettava viimeistään maanantaina klo

Yhdistetty funktio. Älä sekoita arvo- eli kuvajoukkoa maalijoukkoon! (wikipedian ongelma!)

Predictable 5 Uudet ominaisuudet

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

TN-IIa (MAT22001), syksy 2017

Matematiikan didaktiikka, osa II Algebra

AMMATTIKORKEAKOULUJEN TEKNIIKAN VALINTAKOE

1.5 Suljetulla välillä jatkuva funktio. Perusominaisuudet.

Miten kurssit tehdään Eirassa?

Lukemisen ja kirjoittamisen kompensoivat apuvälineet. Marja-Sisko Paloneva lukiapuvälineasiantuntija Datero

TIES501 Pro Gradu seminaari Tieteellisestä kirjoittamisesta

Henkilötunnus Sukunimi Etunimet

Kirjoittaminen ja lukeminen

Matemaattinen Analyysi, s2016, L2

Tietojenkäsittelyteorian alkeet, osa 2

Kurssin opettajat, tavoitteet ja käytänteet (kevät 2016) MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1

oppimisella ja opiskelemisella

2 Funktion derivaatta

Matematiikka ja tilastotiede

Differentiaali- ja integraalilaskenta 1. Tietokoneharjoitus: ratkaisut

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

8 KANNAT JA ORTOGONAALISUUS. 8.1 Lineaarinen riippumattomuus. Vaasan yliopiston julkaisuja 151

Äi 8 tunti 6. Tekstin rakenne, sitaattitekniikka

Rakenteiset päättelyketjut ja avoin lähdekoodi

Johdatus matematiikkaan

Topologia Syksy 2010 Harjoitus 4. (1) Keksi funktio f ja suljetut välit A i R 1, i = 1, 2,... siten, että f : R 1 R 1, f Ai on jatkuva jokaisella i N,

TOIMINTA-KORTTI Yhdessäolon riemua MIELEN- TERVEYS

Kurssin esittely. Kurssin esittely. MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1

Aloittavan yrittäjän markkinointiopas - mitä tarvitsen kun perustan yrityksen?

Lukemisvaikeuden arvioinnista kuntoutukseen. HYVÄ ALKU- messut Jyväskylä, Elisa Poskiparta, Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus

Smart Board lukion lyhyen matematiikan opetuksessa

E-kirjan kirjoittaminen

MATEMATIIKAN KOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ

Joukot. Georg Cantor ( )

Tilastollinen päättely II (MAT22003), kevät 2019

Verkkokirjoittaminen. Anna Perttilä Tarja Chydenius

Markkinoitten mallintaminen ja Internet-markkinat

TT00AA Ohjelmoinnin jatko (TT10S1ECD)

LASKIN ON SALLITTU ELLEI TOISIN MAINITTU! TARKISTA TEHTÄVÄT KOKEEN JÄLKEEN JA ANNA PISTEESI RUUTUUN!

Viesti kulkee! Aikku Eskelinen, Anne Sorko, Jyväskylän Yliopisto. Kuva:

Kilpailija-analyysi - markkinatilanne

Nspire CAS - koulutus Ohjelmiston käytön alkeet Pekka Vienonen

Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella

Tekstitaidon koe. Lukijasta kirjoittajaksi. Sari Toivakka, Kauhavan lukio

Johdantoa. Jokaisen matemaatikon olisi syytä osata edes alkeet jostakin perusohjelmistosta, Java MAPLE. Pascal MathCad

Topologia I Harjoitus 6, kevät 2010 Ratkaisuehdotus

Valintakokeet Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos / kirjallisuus

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

-Matematiikka on aksiomaattinen järjestelmä. -uusi tieto voidaan perustella edellisten tietojen avulla, tätä kutsutaan todistamiseksi

Ominaisarvo ja ominaisvektori

Näin käytät GROW-kortteja

Tietotekniikan kandidaattiseminaari

A = (a 2x) 2. f (x) = 12x 2 8ax + a 2 = 0 x = 8a ± 64a 2 48a x = a 6 tai x = a 2.

VEKTORIANALYYSIN HARJOITUKSET: VIIKKO 4

Transkriptio:

Akateemiset taidot Tapaaminen 13 Matematiikan kirjoittaminen

Tutustu tekstiin ja pohdi itseksesi Mieti miten teksti on kirjoitettu. Missä kohdissa matemaattinen ilmaisu on hyvää ja missä kohdissa tekstiä voisi parantaa? Keksi vähintään viisi asiaa ja kirjoita ne ylös.

Keskustele parisi kanssa Kertokaa toisillenne, mitä havaintoja teitte Käykää kirjoitamassa havaintonne Presemoon tai äänestäkää valmiita ehdotuksia: https://presemo.helsinki.fi/akat

Ohjeita laskuharjoitusratkaisun kirjoittamiseen Hyvää ratkaisua on vaikea kirjoittaa suoralta kädeltä. Tehtävää ratkaistaessa hahmottele ensin ratkaisu suttupaperille, ja vasta sitten kirjoita se puhtaaksi. Mieti miten yksityiskohtaisesti ratkaisu on syytä esittää. Kurssitehtävien ratkaisussa sopiva yksityiskohtien määrä on sellainen, että kurssikaverisi ymmärtää ratkaisusi ilman suurta vaivannäköä. Pelkkien kaavojen ja yhtälöiden kirjoittaminen ei riitä. Selitä sanallisesti mitä teet, jotta lukija ymmärtää ratkaisusi kantavan idean ja välivaiheet.

Yleisiä ohjeita matematiikan kirjoittamiseen Kirjoita kokonaisia virkkeitä. Käytä kappalejakoa. Kirjoita selkeästi ja täsmällisesti. Älä käytä loogisia symboleita (,, ㄱ,,,...) lyhenteinä. PAHA: Jos x > 0, niin y > 0 siten, että y 2 = x. HYVÄ: Jos x > 0, niin on olemassa y > 0 siten, että y 2 = x. PAHA: Koska x on nollasta poikkeava reaaliluku x 2 > 0. HYVÄ: Koska x on nollasta poikkeava reaaliluku, niin x 2 > 0. Lopuksi lue (ääneen tai mielessäsi) kirjoittamasi teksti. Kuulostavatko kirjoittamasi lauseet järkeviltä ja ymmärrettäviltä? Muodostaako teksti kokonaisuuden? Oikolue vielä kirjoittamasi teksti. Korjaa kirjoitusvirheet. (Lähteitä matematiikan kirjoittamiseen on koottu viimeiselle kalvolle, kannattaa tutustua niihin.)

Kirjoittakaa tehtävä uudelleen Mieti parisi kanssa, miten ratkaisua voisi korjata, jotta se olisi hyvällä matemaattisella tyylillä kirjoitettu. Kirjoittakaa molemmat tehtävän ratkaisu uudelleen hyvällä matemaattisella tyylillä.

Tutki parisi kanssa toisen parin ratkaisua Onko toinen pari päätynyt samanlaisiin korjauksiin kuin te? Onko jossakin kohtaa tehtävää korjattu eri tavalla? Onko jokin korjaus mielestänne oivaltava tai mielenkiintoinen?

Selittävän tekstin kirjoittaminen Valitkaa jokin seuraavista aiheista Funktion jatkuvuus Integraalin määritelmä Jäännösluokka Kuvitelkaa, että teillä on kaveri, joka on lukenut pitkän matematiikan, mutta ei ole opiskellut matematiikkaa yliopistossa. Kirjoittakaa hänelle selitys, jossa avaatte käsitteen idean. Huomaa, että selityksen ei tarvitse olla täsmällisesti ilmaistu, vaan idean välittäminen on tärkeintä! Käytä tekstissä matemaattisia symboleita korkeintaan neljä kertaa.

Ohjeita matematiikan kirjoittamiseen John M. Lee, Some Remarks on Writing Mathematical Proofs Tiivis (kuusi sivua) erittäin hyvä teksti, joka kannattaa lukea. Löytyy kurssisivulta ja myös osoitteesta https://sites.math.washington.edu/~lee/writing/writing-proofs.pdf Terence Tao, On writing Blogi josta löytyy paljon tietoa, https://terrytao.wordpress.com/advice-on-writing-papers/ P. R. Halmos, How to write mathematics. (Enseignement Math. (2) 16 1970 123 152.) Pitempi (n. 30 sivua) ja perusteellisempi artikkeli. Monet Halmosin kirjoittamat kirjat ovat alansa klassikoita. Artikkeli löytyy verkosta hakemalla. Franco Vivaldi, Mathematical writing Kirja matematiikan kirjoittamisesta. Soveltuu hyvin myös opintojen alkuvaiheessa oleville. Yliopiston verkosta saatavilla osoitteesta https://www.springer.com/us/book/9781447165262