Jouko Paunio. joutui seminaarin johtajan ominaisuudessa toisinaan nuhtelemaan Turveytä liian hyökkäävästä



Samankaltaiset tiedostot
Raha ja rahapolitiikka

Miksi olette tällä kurssilla?

Sävel Oskar Merikanto Sanat Pekka Ervast

Mikä on taloustieteilijän kuva alastaan?

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

Taloussosiaalityö ja toimintamahdollisuuksien näkökulma - Uusia ideoita sosiaalityön kehittämiseen? Katri Viitasalo VTL, yliopistonopettaja

VALTIO-OPPI PERUSOPINNOT 25 OP

Taideopintoja, historian tutkimusta, kävelylenkkejä uuden elämän askelin

Useimmat tämän luennon kuviot ja taulukot ovat käytetyn kurssikirjan Oxford University Pressin kustantaman Burda and Wyplosz, Macroeconomics,

Artikkeleita. Makroteorian mullistukset viimeisten 60 vuoden kuluessa* * Esitelmä Taloustieteen Seuran 60-vuotisjuhlaseminaarissa

Kaupunkitilaa myös lapsen ehdoilla

Johdatus tutkimustyöhön (811393A)

Osaamisperustaisen opetussuunnitelman ABC , Futurex -seminaari Mika Saranpää / HH AOKK

Gradu-seminaari (2016/17)

Kappale 1: Makrotaloustiede. KT34 Makroteoria I. Juha Tervala

Tiede ja usko KIRKKO JA KAUPUNKI

SUOMALAISEN TIEDEAKATEMIAN VÄISÄLÄN RAHASTON PALKINNOT JA APURAHAT JAETTU

1/20/2010. Makrotalousteoria 1. Luennon aiheet. Esimerkki keynesiläisestä kerroinvaikutuksesta. Kolmas luento: Keynesiläinen makroteoria, osa II

K.V. Laurikainen. The Finnish Society for Natural Philosophy 25 Years Luonnofilosofian seura 25 vuotta

Tieteellisiä havaintoja kännykällä

Rahapolitiikan tutkimus ja toimintatavat: Kuinka rahapolitiikan tutkimus vaikuttaa rahapolitiikkaan?

MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona. Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa. PedaForum-päivät, Jyväskylä,

ESIMERKKEJÄ JA HARJOITUKSIA

Allan Kardecin opin ystävät ry - Yhdistyksen päämäärät ja toimintatavat

Odotukset ja oppimisprosessit taloustieteen tutki m uskohteena *

Dialogin missiona on parempi työelämä

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Heikki Salomaa. Soveltavien opintojen orientaatiojakson työelämäseminaari

Katetta kumppanuudelle

Hurjat amerikansuomalaiset

Luoko tarjonta oman kysyntänsä? Lauri Holappa Sayn laki 210 vuotta juhlaseminaari

Laurea-Ammattikorkeakoulu Laurea Järvenpää. HYVÄ VANHUUS JA RUOKA Studia Generalia Luennon palautteet

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Taloustieteen perusopetus yliopistossa. Matti Pohjola

Matti Sarvimäki. July /2009 Senior Researcher Government Institute for Economic Research, Helsinki

Osallisuutta etsimässä Hepolan koululla

Kandiaikataulu ja -ohjeita

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

Tieteellinen tutkimus, käytännölliset odotukset tutkijan valinnat

Talouspoliittisen ajattelun muuttuminen 1930-luvulta nykypäivään*

Jeesus parantaa sokean

Fenomenografia. Hypermedian jatko-opintoseminaari Päivi Mikkonen

Kirja-arvosteluja. Moni kakku päältä kaunis... JUSSI LINNAMO Professori Espoo. Kansantaloudellinen aikakauskirja 96. vsk. 2/2000

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:

Ikääntyminen: Miten hyvästä asiasta tuli ongelma? 1

Poistavatko kannustimet ja sanktiot työttömyyttä? Heikki Ervasti

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

21. Raha- ja finanssipolitiikka (Mankiw & Taylor, Ch 35)

Rahapolitiikan tutkimus ja toimintatavat: Kuinka rahapolitiikan tutkimus vaikuttaa rahapolitiikkaan?

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Kysynnänsäätelypolitiikka luvulla. Lauri Holappa Helsingin työväenopisto Rahatalous haltuun

51 Palkankorotus, työttömyys ja tuottavuus

Laadunhallinta yliopistossa. Mikko Mäntysaari

Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Opettaja yhteiskunnallisena ja kulttuurivaikuttajana

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Vastaajan nimi. Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Hallintotieteiden valintakoe Valintakokeesta saatava yhteispistemäärä max. 40 pist.

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

Fysiikan historia Luento 2

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

Sisällönanalyysi. Sisältö

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

Kokemuksia hakuprosessista - alku aina hankalaa...

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta

Vakuutuksen ja riskienhallinnan tutkimus

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

SP 11: METODOLOGIAN TYÖPAJA Kevät Yliopistonlehtori, dosentti Inga Jasinskaja-Lahti

IUSTITIA 4 Suomen teologisen instituutin aikakauskirja. Sovitus

Puolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla

Poliittinen analyysi. Kevät 2010

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus

Saa mitä haluat -valmennus

Verotus ja talouskasvu. Essi Eerola (VATT) Tulevaisuuden veropolitiikka -seminaari

Johdatus tutkimustyöhön (811393A)

Miten tutkimusta pitäisi suunnata vastaamaan metsäalan haasteisiin?

Raportti TESP 2013 kurssista Sendaissa Elektroniikan ja sähkötekniikan koulutusohjelma Olli Törmänen,

31C99902 KTK-tutkielmaseminaari Research plan Jari Sallinen

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

-mitä historia on, mihin sitä tarvitaan. -Tansanian kehityshistoria hanke: päälinjoja ja metodologisia haasteita

Tutkijan informaatiolukutaito

Rahoitusmarkkinoiden evoluutio

Miten yrittäjät reagoivat verokannustimiin? Tuloksia ja tulkintaa

Ajatuksia kulttuurisensitiivisyydestä

Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa

Työpaikkaohjaajakoulutus Kouvolan seudun ammattiopistossa

Tutkimuksia sukupuolten välisistä palkkaeroista suomalaisilla työmarkkinoilla*

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

Asuntopolitiikan tutkimus ja julkinen keskustelu

JOHTAJAN ILO JA TUSKA

Väärinymmärretty Yrjö Jahnsson ja hänen säätiönsä. Reino Hjerppe

Kannustusta jatkuvaan oppimiseen Optima-ympäristön avulla. Saana-Maija Huttula OpinTori Oulun yliopisto 2015

Suomen Rotary NUORISO ON YHTEISKUNNAN TÄRKEIN VOIMAVARA - Rotary Youth Leadership Awards

Ksenia Pietarilainen -keppinuket

3. Peruskurssi ensi askeleena tieteen maailmaan

Hypermedian jatko-opintoseminaari

Tieteidenvälisyys Sotkua, järjestystä vai viisautta?

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!

HUOM! Tämä ohje korvaa päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

Transkriptio:

Kansantaloudellinen aikakauskirja - 91.vsk. - 4/1995 Esitelmiä Teorioita ja ihmisiä* JOUKO PAUNIO Knut Wicksell, ruotsalaisen kansantaloustieteen suuri vaikuttajahahmo, siirtyi eläkkeelle Lundin yliopistosta ensimmäisen maailmansodan aikana. Hän muutti sen jälkeen Tukholmaan, jossa hänen nuoremmat kolleegansa muodostivat hänen ympärilleen keskustelupiirin. Tämä keskustelukerho - Ekonomiska klubben - oli Wicksellin kuoleman jälkeen syntymässä olevan Tukholman koulukunnan tutkijoiden tärkeä keskustelufoorumi. Ekonomiska klubbenissa järjestettiin merkittävä kokous syksyllä 1936 (1.10.1936).1 Tilaisuuteen oli kutsuttu alustajaksi J. M. Keynes, joka puhui samana vuonna ilmestyneen General Theory of Employment, Interest and Money -teoksen keskeisistä teoreettisista ajatuksista, joita jo tuolloin pidettiin tieteellisesti vallankumouksellisina. Tukholman koulukunnan valovoimaisimmat edustajat, mm. Gunnar Myrdal, Bertil Ohlin, Dag Hammarskjöld ja Erik Lundberg olivat paikalla. Heidän Keynesin teoriaan kohdistamansa kritiikki oli melko ilkeänsävyis- * Jäähyväisluento 17.5.1993 Helsingin yliopistossa 1 Ks. Jonung (1991) tä; niinpä Bertil Ohlin kertoi ruotsalaisten lukeneen General Theoryn "with joy of recognition". Ruotsalaiset katsoivat, ettei Keynesin yleinen teoria sisältänyt mitään uutta heidän omiin teoretisointeihinsa verrattuna. Tässä ilmeisen värikkäässä kokouksessa oli läsnä myös suomalainen Bruno Suviranta, joka myöhemmin 1940-luvulla oli ensimmäinen kansantaloustieteen opettajani Helsingin yliopistossa. Professori Suvirannalla oli elävä yhteys modernin makrotalousteorian syntyprosessiin. Hän pystyi välittämään oppilailleen tietoa siitä, mitä merkittäviä edistysaskeleita makrotalousteorian piirissä oltiin ottamassa ja mistä ponnistaa tutkimustyössä eteenpäin. Suvirannan rohkaisemana ja tukemana lähdin harjoittamaan jatko-opintoja London School of Economicsiin ( LSE ), jossa vietin kaksi lukuvuotta vuosina 1952-1954. Suvirannan suosituksesta pääsin tuolloin nuoren nousevan tähden Ralph Turveyn oppilaaksi. Turvey oli väriläikkä muun muassa kuuluisassa Lionel Robbinsin seminaarissa. Moni maineikas tutkija sai tuntea nahoissaan Turveyn kritiikin viiltävät sivallukset. Robbins 600

Jouko Paunio joutui seminaarin johtajan ominaisuudessa toisinaan nuhtelemaan Turveytä liian hyökkäävästä käytöksestä. Ralph Turvey oli nuoresta iästään huolimatta anglosaksisessa maailmassa arvostettu Tukholman koulukunnan teorioiden tuntija. Turveyn johdolla syvennyin sekä keynesiläiseen teoriaan että erityisen perusteellisesti Tukholman koulukunnan teoria-rakenteisiin. On muistettava, ettei keynesiläisyydellä silloin 19S0-luvun alussa ollut mitenkään hallitsevaa asemaa LSE:ssä, mikä heijasteli Friedrich Hayekin ja Robbinsin siellä luomaa henkistä perintöä. Keynesiläiseen teoriaan perehdyin Hicksin 1, Modiglianin 2 ja Palanderin 3 tunnettujen tulkintojen välityksellä kuten muutkin tuon ajan LSE:n opiskelijat. Olin ajattelussani jatkuvasti kahden teoreettisen koulukunnan vaikutuksen alainen. Koska tutkimusaiheenani oli inflaation teoria, oli luonnollista, että siinä vaiheessa ruotsalaisten teoreettinen lähestymistapa veti puoleensa, etenkin kun Bent Hansen oli julkaissut juuri niihin aikoihin Tukholman koulukunnan perinteessä laaditun merkittävän inflaatioteoreettisen väitöskirjatutkimuksen. 4 Tukholman koulukunnan dynaaminen ja tulevaisuuden odotuksia tähdentävä metodi vaikutti luontevalta inflaatio-ongelman analyysissä. Koulutusta formaalisen dynaamisen metodin käytöstä sain A. W. Phillipsiltä, joka oli tuolloin lehtorin asemassa LSE:ssä eikä ollut vielä tehnyt merkittävää Phillips-käyrä tutkimustaan, minkä hän esitti huomattavasti myöhemmin virkaanastujaisesitelmässään saatuaan profes- 1 Hicks (1937) 2 Modigliani (1944) 3Palander (1942) 4 Hansen (1951) suurin LSE:ssä. s Kiistämätäntä on, että Keynesin sekä Tukholman koulukunnan edustajien kiinnostus makrotalousteoreettiseen tutkimukseen liittyi läheisesti heidän kiinnostukseensa talous- ja yhteiskuntapoliittisiin kysymyksiin, ei pelkästään talouden rakenteisiin ja prosesseihin kohdistuvasta tieteellisestä kiinnostuksesta. Keynesin panos Englannin sotatalouden suunnittelussa tunnetaan, samoin muistetaan hänen merkittävä roolinsa Kansainvälisen valuuttarahaston perustamisessa. Hammarskjöld, Ohlin sekä Myrdal olivat myöhemmin merkittäviä kansallisia ja kansainvälisiä poliitikkoja. Näiden miesten käsissä kehittyvä makrotalousteoria oli alusta pitäen soveltavaa taloustiedettä. Myös Bruno Suviranta oli työssään orientoitunut talouspoliittisiin kysymyksiin. Suviranta vaikutti suomalaisen talouspolitiikan tekoon varsinkin 1940-luvulla eikä hän jäänyt samalla tavoin talouspolitiikan ulkopuoliseksi kriitikoksi kuin vuosikymmen aikaisemmin professori Yrjö Jahnsson, Suvirannan edeltäjä kansantaloustieteen professorin virassa Teknillisessä korkeakoulussa. Phillips, jonka nimi on jäänyt pysyvästi kansantaloustieteen oppihistoriaan edellä mainitsemani Phillips-käyrän ansiosta, oli henkilönä erilainen kuin Keynes ja Tukholman koulukunnan edustajat. Hän ei osoittanut erityisempää aktiivista kiinnostusta käytännön talouspolitiikkaa kohtaan. Sen sijaan hän antoi merkittävän panoksen makrotalousteoriaan insinööritieteellisen taustansa pohjalta. Toimiessaan jo opettajana LSE:ssä hän kirjoitti väitöskirjan taloudellisen toiminnan säätelyn kysymyksistä 6, jota J. R. Hicks nimitti eräässä seminaarissaan, jossa olin läsnä, ehkä hiukan vähättelevään sävyyn 5 Phillips (1958) 6 Ks.Phillips (1954) 601

Esitelmiä - KAK 4/1995 tyypilliseksi insinööritaloustieteeksi. Kyllähän Phillipsin tutkimuksia silti arvostettiin. Pienessä, viiden - kuuden opiskelijan ryhmässä perehdyin Phillipsin johdolla dynaamisen analyysin perusteisiin. Tämä lempeän ystävällinen uusseelantilainen siirtyi vähitellen pois kansantaloustieteen piiristä ja palasi nuoruusvuosiensa harrastuksen, Kiinan kielen ja kulttuurin tutkimuksen pariin. Hän jätti LSE:n ja muutti Australiaan, jossa kuoli varhain 1970-luvulla. On arveltu hänen nuorena saaneen pysyviä terveydellisiä vaurioita japanilaisten käsissä sotavankeudessa toisen maailmansodan aikana. Sain syksyllä 1953 mahdollisuuden siirtyä LSE:stä lukukaudeksi Oxfordin yliopistoon. Syyslukukausi vanhassa kuuluisassa yliopistossa muodostui monessa mielessä merkittäväksi kokemukseksi. Y stävystyin muutamiin nuoriin tutkijoihin, paitsi ekonomisteihin myös muun muassa fysiikan tutkijoihin ja lupaavaan itävaltalaiseen filosofiin Wolfgang Stegmulleriin, joka myöhemmin saavutti huomattavan kansainvälisen maineen tutkijana. Lukuisat keskustelut yhteisillä aterioilla ja kävelyillä olivat minulle henkisesti avartavia. Kansantaloustieteen opetuksen tarjonta oli Oxfordissa vähäisempää kuin LSE:ssä. Kuuntelin mm. Roy Harrodin rahateorian luentoja. Ne eivät jättäneet ajatteluuni pysyvää jälkeä. Olin toivonut Oxfordiin siirtyessäni pääseväni John Hicksin "jalkojen juurelle". Toiveeni toteutui Hicksin hyväksyessä minut seminaariinsa, joka kokoontui AlI Souls collegessa kerran viikossa. Seminaariin osallistui tutkijoita Oxfordin eri collegeista ja muutamia jatko-opiskelijoita. Seurasin myös Hicksin kysyntäteoriaa käsittelevää luentosarjaa.\ Luentoja kuunteli säännöllisesti vain kaksi jatko-opiskelijaa, mi- 1 Ks. Hicks (1956) nun lisäkseni amerikkalainen Alain Enthoven. Hän kohosi Yhdysvalloissa Kennedyn hallituskaudella apulaispuolustusministeriksi Robert MacNamaran rinnalle. Enthovenia ja minua yhdisti kiinnostus inflaation teoriaan. 2 Vielä muutama sana Hicksin luennoista. Hicksiä ei pidetty hyvänä luennoitsija, mutta minun ajattelutapaani hänen luentonsa silti vaikuttivat merkittävällä tavalla kuten hänen seminaarinsakin. Muutenkin pääsin lähelle Hicksiä, vaikka hän oli henkilönä tyypillinen pidättyväinen englantilainen herrasmies. En ryhdy tässä yhteydessä arvioimaan Hicksin keskeistä roolia tämän vuosisadan teorian kehityksessä. Hicks vastasi mielikuvaani syvällisesti teoreettisiin ongelmiin paneutuvasta tutkijasta, joka pyrkii ymmärtämään ja selittämään tutkittavana olevaa ilmiötä. Hän oli sanan varsinaisessa mielessä teoreetikko eikä vain joidenkin teoreettisten ideoiden mallittaja. Hänellä oli erinomainen historian tuntemus. Hän oli riittävästi matemaatikko ja omasi myös käytännön tietoa siitä, mitä taloudessa tapahtuu. En havainnut hänessä lainkaan ideologisia tai talouspoliittisia intohimoja, minkä voi todeta myös hänen tieteellisestä, kirjallisessa mielessä hienosta tuotannostaan. Tapasin Hicksin viimeisen kerran vuonna 1987 hänen kunniakseen järjestetyssä kongressissa. Tuolloin oli kulunut 50 vuotta Hicksin kirjoittaman kuuluisan artikkelin "Mr.Keynes and the Classics" julkaisemisesta. 3 Hicks esitti artikkelissaan myöhemmin yleisesti hyväksytyn tulkinnan Keynesin teoriasta pelkistetyn IS/LM-mallinsa avulla. Kongressin juhlapäivällisiltä Hicks poistui ensimmäisenä. Kun hän vaivalloisesti liikkuen tuli kohdalleni, hän 2 Aikaansaannoksistamme ks. Bronfenbrenner & Holzman (1963) 3 Hicks (1937) 602

Jouko Paunio otti minua molemmista käsistä kiinni, katsoi silmiini ja sanoi "goodbye Paunio". - Hicks kuoli pian tuon kongressin jälkeen. Kahden Englannissa vietetyn vuoden jälkeen siirryin lukukaudeksi Uppsalan yliopistoon lähinnä sen vuoksi, että Bent Hansen toimi siellä dosenttina. Uppsalassa elettiin silloin jo Tukholman koulukunnan iltaruskon aikaa. Tanskalaissyntyinen Bent Hansen oli tuon koulukunnan viimeinen huomattava teoreetikko, joka ei mielestäni ole saanut sitä arvostusta, mitä hänen työnsä ansaitsevat. Hallitsevan anglosaksisen tutkimuksen valtaväylällä teorian kehittely eteni hiukan eri ratoja. Erik Lindahl!, joka oli Tukholman koulukunnan vaikutusvaltaisimpia teoreetikkoja, johti seminaaria, johon osallistuin. Muun muassa Hicks sanoi saaneensa merkittäviä vaikutteita Lindahlin tutkimuksista. 2 Lindahlin vaikutus näkyi myös Bent Hansenin inflaatioteoreettisessa tutkimuksessa. Hän rakensi teoriansa Lindahlin kehittämän periodianalyysin pohjalle. Lindahl oli kaikessa ääneen pohdiskelussaan ankaran looginen mutta tavattoman hidas. Johtamassaan seminaarissa esiintulleisiin probleemeihin tulivat Lindahlin perustellut reaktiot vasta seuraavassa seminaari tilaisuudessa. Koska sain tärkeimmät inflaatioteoriaa koskevat virikkeeni Bent Hansenin työstä, katson tieteellisten juurieni tältä osin olevan vahvasti Tukholman koulukunnan maaperässä. Vaikka hyvin tiedetään sekä Lindahlin että Hansenin olleen vahvasti poliittisesti orientointuneita, ei se näkynyt heidän tutkimuksissaan niiden ankaran käsitteellisen metodisen otteen vuoksi. Rahan rooli teoreettisissa malleissa oli jäänyt taustalle uuden makrotalousteorian kehitty- 1 Paunio (1960) 2 Hicks (1956) essä toisen maailmansodan jälkeisinä vuosina keynesiläisten sekä Tukholman koulukunnan tutkijoiden käsissä. Keynesiläisissä malleissa raha oli juuttunut nk.likviditeettiloukkuun ja ruotsalaisten malleissa raha oli joutunut tuloteorian jalkoihin. - Mainittakoon, että Suomessa professori Matti Leppo oli tuloteorian innokas soveltaja. 3 - Kvantiteettiteorian torjunta onnistui liiankin tehokkaasti. Vastareaktio olikin sitten voimakas. Milton Friedmanin vaikutuksesta raha alkoi jälleen työntyä teoreettisen kiinnostuksen kohteeksi. Jo 1960-luvulla oltiin taas menossa kovaa vauhtia toiseen äärimmäisyyteen, kohti kvantiteetti teorian renesanssia. Friedmanin hyökkäyksessä keynesiläisyyttä vastaan oli liikkeellepanevana voimana hänen ääriliberalistinen näkemyksensä, että keynesiläinen teoria tukee sellaista yhteiskuntakehitystä, jossa julkisella vallalla on liian vahva asema taloudessa. Hän perusti teoriansa näkemykseen, jonka mukaan puhdas markkinatalous on tehokkaampi kuin puitetalous. Varsinaisen teoreettisen hyökkäyksen keynesiläisyyttä vastaan Friedman suoritti täysin tieteen pelisääntöjä noudattaen. Hän kävi varsin menestyksellistä taistoa hallitsevaa keynesiläistä valtavirtausta vastaan muun muassa rahan kysyntää ja kulutusta koskevilla tutkimuksillaan, joita on pidettävä tieteellisesti merkityksellisinä. Niillä hän pohjusti monetaristista teoriaansa. 4 Friedman toi makrotalous teoreettiseen keskusteluun poliittisideologisia piirteitä, jotka ovat alkaneet selvästi heikentyä vasta viime vuosikymmenen aikana. Tämän Friedmanin jättämän perinnön taakka on ajoittain kärjistänyt eri koulukuntien välistä vuoropuhelua varsinkin Yhdysvalloissa. Fried- 3 Leppo (1947) 4 Ks. kirjoituksia Friedman (1969) 603

Esitelmiä - KAK 4/1995 manin kanssa käymäni pari kahdenkeskistä keskustelua Chicagon yliopistossa vahvistavat sitä edellä ilmenevää arviotani, että hänessä yhdistyy sekä korkealuokkainen tiedemies että vahvasti latautunut ideologi. Uusi klassinen koulukunta on vienyt Friedmanin luomaa traditiota eteenpäin. 1 Sen perusnäkemys markkinatalouden ylivoimaisuudesta on sama kuin Friedmanin. Uusien klassikkojen merkittävin teoreettinen innovaatio on rationaalisten odotusten käsitteen sisällyttäminen makrotalousteorian käsitteistöön. Jälkikäteen ajatellen tämän käsitteen makrotalousteoreettinen omaksuminen oli luonnollinen asia, sillä teoreetikkojen, jotka olettavat yritysten ja kotitalouksien toimivan rationaalisesti, on johdonmukaista ajatella, että taloudenpitäjät tulevaisuudenodotustensa kohdalla käyttäytyvät rationaalisesti. Muuten tämän koulukunnan tutkimusohjelma on tiukka ja ehdottomuudessaan suorastaan suvaitsematon. Uudet klassikot ovat pyrkineet rakentamaan makrotalousteorian perustan nojautumalla mikrotalousteorian preferenssi- ja teknologiakäsitteisiin. He olettavatkin, että taloudenpitäjät aina optimoivat ja että markkinat ovat aina tasapainossa. En usko, että uusien klassikkojen poliittisideologiset intohimot ovat yhtä vahvat kuin Friedmanilla ja eräillä muilla vanhoilla monetaristeilla. Sitävastoin he ovat pitäneet dogmaattisen tiukasti kiinni tutkimusohjelmansa lähtökohdista ja edellyttävät toisin ajattelevien tutkijoiden mukautuvan niihin. 2 Onneksi uusien klassikkojen vaikutusvalta on heikkenemässä. Keynesiläiset teoreetikot ovat ryhtyneet eräänlaiseen itsepuolustukseen oman lähestymistapansa mikrotaloudellista perustaa kehittämällä. 3 Itse tunnen sympatiaa näitä pyrkimyksiä kohtaan, sillä aikanaan pidin vallitsevan makrotalousteorian mikroperustaa puutteellisena ja ongelmallisena. Väitöskirjassani lähestyin mikroperustan erittelyä Myrdalin 4 ja Bent Hansenin jalanjäljissä. Kun tänä päivänä katselen taaksepäin makrotalousteorian vaiheita viimeisen puolen vuosisadan aikana, olen vakuuttunut, että yhtäältä teoreettinen ja empiirinen tutkimus on tarjoamassa entistä tehokkaampia välineitä analysoida ja ymmärtää yhteiskuntataloudellista todellisuutta. Mutta toisaalta uudet teoreettiset ongelmat ja niitä koskevat näkemyseroavuudet synnyttävät epäilyksen siemenen, ettei tieteemme kehitys ole yhtä selvästi määriteltävissä kuin luonnontieteiden puolella. Mutta se kai kuuluu ihmistieteiden luonteeseen, joihin myös kansantalous tiede on luettava. Kansantaloustieteen kehityssuunnan arviointia vaikeuttaa myös sellainen tärkeä seikka, että maailma, jonka rakenteita ja tapahtumia se pyrkii selittämään, on jatkuvien ja yllättävien muutosten kourissa ja helposti karkaamassa tutkimuksen käsistä. Siinä kilpajuoksussa on kansantaloustiede mielestäni pysynyt kohtuullisesti vauhdissa mukana, vaikkakin viime vuodet ovat tässä suhteessa olleet erityisen haastavia. Viittaan vain muutamiin tapahtumiin kuten sosialististen talouksien romahtaminen, kansainvälisten rahoitusmarkkinoiden säännöstelystä vapautuminen, ympäristöongelmien kärjistyminen. Sen jälkeen kun kunnioitettu opettajani Bruno Suviranta kannusti minua yli neljäkymmentä vuotta sitten lähtiessäni Englantiin sanoilla "tee jotain suomalaisen kansantaloustieteen hyväksi", olen yrittänyt juurruttaa moder- 1 Ks.esirn. McCallurn(1989) 2 Ks. kritiikistä Kirrnan (1992) 3 Ks. Mankiw & Rornen (1991) 4 Myrdal (1939) 604

Jouko Paunio nia kansantalous tiedettä suomalaisen tieteen maaperään. Koska olen kokenut Suvirannan rohkaisevan kehoituksen velvoittavuuden "as a pain in my neck", on helpottavaa luovuttaa tällainen velvoite nyt nuorempien kolleegoitteni harteille. Kirjallisuus M.Bronfenbrenner and Franklyn Holzman (1963): Survey of Inflation Theory, The American Economic Review, VoI.53. Milton Friedman (1969): The Optimun Quantity of Money an other Essays, Chicago. Bent Hansen (1951): A Study in the Theory of Inflation, London. lr. Hicks (1937): Mr. Keynes and the Classics, Econometrica voi. 5. lr. Hicks (1956): A Revision of Demand Theory, Oxford. lr. Hicks (1956): Methods of dynamic analysis teoksessa Twenty-Jive Economic Essays in Honour of Erik Lindahl, Stockholm. Lars Jonung (toim.) (1991): The Stockholm School Revisited, Stockholm. Alan P. Kirman (1992): Whom or What Does the Representative Individual Represent, The Journal of Economic Perspectives, Spring. Matti Leppo (1947): Johdatus jinanssipoltiikkaan, Helsinki. N.Gregory Mankiw and David Romen (1991): New Keynesian Economics,Cambridge Bennett McCallum (1989): New Classical Macroeconomics: A Symphathetic Account, The Scandinavian Journal of Economics, voi.91. Franco Modigliani (1944): Liquidity Preference and the Theory of Interest and Money, Econometrica voi. 13. Gunnar Myrdal (1939): Monetary Equilibrium, London. Tord Palander (1942): Keynes' allmänna teori och dess tillämpning inom ränte-, multiplikator och pristeori, Ekonomisk Tidskrift nr.2. J.J. Paunio (1960): Erik Lindahl, Kansantaloudellinen Aikakauskirja, nide 1. A.W. Phillips (1954): Stabilisation Policy in a Closed Economy, Economic Journal voi. 46. A.W. Phillips (1958): The Relationship Between Unemployment and the Rate of Change of Money Rates in the United Kingdom, Economica voi. 25. 605