MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO, MUUSIKKO. Sisällys

Samankaltaiset tiedostot
Koulutuspäivä Ammatillisen koulutuksen opettajien koulutus 9-12, 245

Musiikkialan perustutkinto

Musiikin osaamisala, muusikko (180 osp) Musiikkialan perustutkinnon ammatilliset tutkinnon osat, ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi

tulkitsee musiikillisen muokkaa musiikkia esittämistä

Musiikkialan perustutkinto Muusikko

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO MUSIIKIN OSAAMISALA HELSINGIN KONSERVATORIO

Ohje. Musiikkialan perustutkinto, muusikko (120 ov) Ammattiosaamisen näyttöjen mukaan. Joensuun konservatorio

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Musiikin osaamisala MUUSIKKO/RYTMIMUSIIKKI

Lahden konservatorio

Musiikkialan näyttötutkintona suoritettavaan perustutkintoon valmistava koulutus Musiikin osaamisala, muusikko

AMMATTITAIDON ARVIOINTI. Pop & Jazz Konservatorio OPS 2010 Liite 1

Musiikkialan perustutkinto

LAHDEN KONSERVATORIO OY LAHDEN KONSERVATORIO

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010 MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA HELSINGIN KONSERVATORIO OPETUSSUUNNITELMA TUTKINTOKOHTAINEN OSA

Musiikkialan perustutkinto 2014

Musiikkialan perustutkinto 2014

Turun konservatorion musiikkialan ammatillinen opetussuunnitelma 2015

Tutkinnon perusteet. Musiikkialan perustutkinto

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010 MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA HELSINGIN KONSERVATORIO

Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1

Turun konservatorion ammatillinen opetussuunnitelma 2015 musiikki: Osa b: Muusikon pakolliset ammatilliset opinnot

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Musiikin osaamisala MUUSIKKO/KLASSINEN MUSIIKKI KUOPION KONSERVATORIO

Studiotyöskentely ja äänentoisto Musiikkiteknologille pakollinen tutkinnon osa

MUSIIKIN OSAAMISALA, MUUSIKKO

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO. SML:n syyspäivät Rea Warme, rehtori Helsingin Konservatorio

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO MUSIIKIN OSAAMISALA, MUUSIKKO OPETUSSUUNNITELMA

2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

OPETUSSUUNNITELMA MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Musiikin koulutusohjelma MUUSIKKO

VASKISOITTIMET (TRUMPETTI, BARITONITORVI, KÄYRÄTORVI, PASUUNA, TUUBA)

Musiikkialan perustutkinto

oppimäärä Musiikin yleinen ja laaja Aluehallintovirasto, Pohjois-Suomi Taiteen perusopetus ja uusi OPS Muhos,

Musiikkipainotuksen opetussuunnitelma Mainingin koulussa

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Musiikkialan perustutkinto Musiikkiteknologi

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos. Musiikin koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Erikoistumisopinnot

HARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Tanssialan perustutkinto

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Tampereen perusopetuksen musiikkiluokkien opetussuunnitelma

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

RYTMILAULU. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO, MUUSIKKO MUSIIKKITEKNOLOGI PIANONVIRITTÄJÄ 2010

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

Tutkinnon perusteet Tekstiili- ja muotialan perustutkinto

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

Opetukseen osallistuminen ja harjoitustehtävien valmistaminen.

Näyttöympäristö pitopalveluyritykset, henkilöstöravintolat esim. Paviljonki ravintolat, Paakkari, Sammon Kotilounas

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

KLASSINEN KITARA. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

Osaavat luovat MAAILMOJA

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

OPETUSSUUNNITELMA, 180 osp MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Musiikin osaamisala MUUSIKKO

6. OPINTOJEN ETENEMINEN (OPINTOPOLKU)...18

Hyväksytty (hyvinvointilautakunta 98)

LIITE NAYTTO

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Musiikkialan perustutkinto Musiikkiteknologi

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

Opetussuunnitelma alkaen

Opsista! Opetussuunnitelman uudistus VMO:ssa. Anna Villberg. MuM, Musiikkipedagogi AMK. Laulun lehtori, Vantaan musiikkiopisto 13.3.

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa. Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet

KURSSIKUVAUKSET AMMATILLISET OPINNOT 1.1. TYÖTEHTÄVÄN SUUNNITTELU. Muusikon perusvalmiudet (1 osp) Tavoitteet ja sisältö:

KÄYRÄTORVI TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Transkriptio:

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO, MUUSIKKO Sisällys Pakollinen tutkinnon osa, Työtehtävän suunnittelu 10 osp... 2 Pakollinen tutkinnon osa, Musiikkiohjelmiston valmistaminen 30 osp... 3 Pakollinen tutkinnon osa, Muusikkona toimiminen 55 osp... 4 Valinnainen tutkinnon osa, Solistina toimiminen 15 osp... 6 Valinnainen tutkinnon osa, Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä 15 osp... 7 Valinnainen tutkinnon osa, Sovittaminen ja soitintaminen 10 osp... 8 Valinnainen tutkinnon osa, Produktiotyö 10 osp... 9 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa, Paja 1 äänentoistotekniikka 2 osp... 10 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa, Paja 2 äänen tallentaminen 3 osp... 11 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa, Paja 3 säveltäminen 5 osp... 12...

Musiikkiala /Pakollinen tutkinnon osa TYÖTEHTÄVÄN SUUNNITTELU 10 OSP Opiskelija hallitsee työtehtävän vaatimat suunnittelu- ja käytännön järjestelytehtävät sekä tuntee ammattialan sopimuskäytännöt, verotuskäytännöt ja tekijänoikeudet. Hän tuntee ammattialan yritystoimintamuotoja ja markkinoi osaamistaan työllistymistarkoituksessa. Opiskelija suunnittelee musiikkialan työtehtävän toteutuksen ja markkinoi osaamistaan. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/3282479/reformi/tutkinnonosat/3328812 Oppimispajat Tietotekniikka 2 2 osp - Tietotekniikka ja sosiaalinen media markkinoinnin välineenä Yrittäjyys ja markkinointi 3 osp - Yritystoiminnan perustiedot, liiketoiminta-suunnitelma, tuotteistaminen, oman osaamisen markkinointi, laskutus Työelämätaidot 5 osp - Työtehtävän käytännön järjestelyjen toteutus, ammattialan sopimuskäytännöt, tekijän-oikeudet, verotus Tutkinnon osa muodostuu oppimispajoista, joissa opiskelija osallistuu orientoivaan oppilaitoksessa tapahtuvaan opetukseen ja soveltaa oppimaansa asiakastöiden suunnittelussa, toteutuksessa ja markkinoinnissa. ohjatuilla tunneilla, verkkoopetuksessa, asiakastöinä tehtävien esiintymisien toteutuksissa sekä itsenäisessä työskentelyssä. ohjatuilla tunneilla, oppimispajan päätteeksi käytävässä arviointikeskustelussa ja asiakastöiden valmistamisen yhteydessä. Opiskelijan oppimispajoissa tuottama arviointimateriaali ja asiakastöihin liittyvät kirjalliset tehtävät tallennetaan opiskelijan portfolioon. Ammattialan sopimuskäytännöt, verotuskäytännöt ja tekijänoikeudet verkkoopintoina alan lähdekirjallisuutta hyödyntäen sekä oman osaamisen markkinointimateriaalin valmistaminen. Tutkinnon osan oppimispajojen.

Perustutkinto Musiikkiala / Pakollinen tutkinnon osa, Musiikin osaamisala, Opiskelija valmistaa nuotti- tai muuta esitysmateriaalia hyödyntäen työskennellessään musiikin luku- ja kirjoitustaitoja, musiikillisten rakenteiden ja tyylipiirteiden sekä soittimien tuntemusta, musiikin kulttuurista tietoa ja tietoteknisiä taitoja. Opiskelija tunnistaa ja tulkitsee musiikillisen ilmaisun merkitsemistapoja, hallitsee harjoittelumenetelmät sekä harjoittelee sivuinstrumentillaan helppoa esitysohjelmistoa. MUSIIKKIOHJELMISTON VALMISTAMINEN 30 OSP Opiskelija valmistaa, muokkaa ja harjoittelee ohjelmistoa asiakastyönä toteutettavia esiintymistilanteita varten. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/3282479/reformi/tutkinnonosat/3328815 Oppimispajat Musiikkitieto 1 1 osp Musiikkitieto 2 1 osp Musiikkitieto 3 1 osp Musiikkitieto 4 1 osp - Analyyttinen musiikin kuuntelu, rytmimusiikin tyylilajien tunteminen, transkriptio Musiikin hahmottaminen 1 Musiikin hahmottaminen 2 Musiikin hahmottaminen 3 Musiikin hahmottaminen 4 Musiikin hahmottaminen 5 Musiikin hahmottaminen 6 Musiikin hahmottaminen 7 Musiikin hahmottaminen 8 - Säveltapailu, musiikin kirjoitus ja analyysi Sivuinstrumentti 1 Sivuinstrumentti 2 - Sivuinstrumenttitaidot työtilannetta varten Tietotekniikka 1 - Notaatio-ohjelma 1 osp Tutkinnon osa muodostuu oppimispajoista, joissa opiskelija osallistuu orientoivaan ryhmä- ja henkilökohtaiseen opetukseen, harjoittelee ja tekee harjoitustöitä ohjatusti oppilaitoksessa sekä noudattaa henkilökohtaista harjoitteluohjelmaa itsenäisesti työskennellen. Oppimispajalle asetettujen tavoitteiden saavuttaminen arvioidaan opiskelijan ja opettajan välisessä palautekeskustelussa. Palautekeskustelu käydään opiskelijan itsearvioinnin lähtökohdasta ja kirjataan arviointilomakkeeseen. Arviointilomake, opiskelijan tekemät näytetyöt ja muu mahdollinen arviointimateriaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. ohjatuilla tunneilla, verkkoopetuksessa sekä itsenäisellä, henkilökohtaisella harjoittelulla. ohjatuilla tunneilla, verkkoopetuksessa ja oppimispajan päätteeksi käytävässä arviointikeskustelussa. Henkilökohtaisen harjoitusohjelman mukaisesti syventävä oppiminen musiikin luku- ja kirjoitustaidoissa, musiikillisten rakenteiden, tyylipiirteiden ja soittimien Tutkinnon osan oppimispajojen.

tuntemuksessa sekä musiikin kulttuurisen tiedon hyödyntämisessä musiikkiohjelmistoa valmistettaessa. Musiikkiala / Pakollinen tutkinnon osa, Musiikin osaamisala MUUSIKKONA TOIMIMINEN 55 OSP Opiskelija esittää musiikkia pääinstrumentillaan nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta musiikin tyylilaji huomioiden. Hän esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti toimien vuorovaikutuksessa yleisön ja muiden esittäjien kanssa. Opiskelija harjoittelee ja valmistaa asiakastöitä työpaikoilla toteutettaviin esiintymisiin. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/3282479/reformi/tutkinnonosat/3310819 Oppimispajat Perustaidot Pop / rock 1

Tanssimusiikki 1 Pop / rock 2 Tanssimusiikki 2 Jazz 1 Jazz 2 Ohjelmistopaja - Instrumentti- ja yhtyetaidot tyylilajin mukaisesti Tutkinnon osa muodostuu oppimispajoista, joissa opiskelija osallistuu orientoivaan pienryhmä- ja henkilökohtaiseen opetukseen sekä noudattaa henkilökohtaista harjoitteluohjelmaa itsenäisesti työskennellen. ohjatuilla tunneilla, esiintymisiin valmistavissa yhtyeharjoituksissa, työpaikoilla tapahtuvissa esiintymisissä sekä henkilökohtaisella harjoittelulla. ohjatuilla tunneilla ja oppimispajan päätteeksi käytävässä arviointikeskustelussa. Oppimispajalle asetettujen tavoitteiden saavuttaminen arvioidaan opiskelijan ja opettajan välisessä palautekeskustelussa. Palautekeskustelu käydään opiskelijan itsearvioinnin lähtökohdasta ja kirjataan arviointilomakkeeseen. Arviointilomake ja muu mahdollinen arviointimateriaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. Henkilökohtaisen harjoitusohjelman mukaisesti syventävä oppiminen musiikin tyylinmukaisessa ilmaisussa pääinstrumentilla ja pääinstrumentin teknisessä hallinnassa. Instrumentti- ja yhtyetaitojen.

Perustutkinto Musiikkiala / Valinnainen tutkinnon osa, Opiskelija suunnittelee, harjoittelee ja esittää solistista ohjelmistoa ilmaisten musiikin tyylikausien tai -lajien ominaispiirteitä. Hän työskentelee nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta tulkiten musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja, esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti sekä markkinoi osaamistaan. SOLISTINA TOIMIMINEN 15 OSP Opiskelija valmistaa musiikkiesityksiä asiakastyönä toteutettaviin esiintymistilanteisiin. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/3282479/reformi/tutkinnonosat/3328810 Oppimispajat Jazz 3 Pop / rock 3 Tanssimusiikki 3 Näyttöihin valmistava 4,5 osp - Instrumenttitaidot tyylilajin mukaisesti Tutkinnon osa muodostuu oppimispajoista, joissa opiskelija osallistuu orientoivaan henkilökohtaiseen instrumenttiopetukseen, harjoittelee ja valmistaa asiakastöitä työpaikoilla toteutettaviin esiintymisiin sekä noudattaa henkilökohtaista harjoitteluohjelmaa itsenäisesti työskennellen. ohjatuilla instrumenttitunneilla ja työpaikoilla tapahtuvien esiintymisien yhteydessä sekä henkilökohtaisella harjoittelulla. ohjatuilla tunneilla ja oppimispajan päätteeksi käytävässä arviointikeskustelussa. Oppimispajalle asetettujen tavoitteiden saavuttaminen arvioidaan opiskelijan ja opettajan välisessä palautekeskustelussa. Palautekeskustelu käydään opiskelijan itsearvioinnin lähtökohdasta ja kirjataan arviointilomakkeeseen. Arviointilomake ja muu mahdollinen arviointimateriaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. Henkilökohtaisen harjoitusohjelman mukaisesti syventävä ja soveltava oppiminen musiikin tyylinmukaisessa solistisessa ilmaisussa ja pääinstrumentin teknisessä hallinnassa. Instrumenttitaitojen.

Perustutkinto Musiikkiala / Valinnainen tutkinnon osa, Opiskelija suunnittelee, harjoittelee ja esittää yhtye- tai orkesteriohjelmistoa ilmaisten musiikin tyylikausien tai -lajien ominaispiirteitä. Hän työskentelee nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta tulkiten musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja, esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti sekä markkinoi tarvittaessa osaamistaan. LAULAMINEN TAI SOITTAMINEN YHTYEESSÄ 15 OSP Opiskelija valmistaa musiikkiesityksiä asiakastyönä toteutettaviin esiintymistilanteisiin. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/3282479/reformi/tutkinnonosat/3328813 Oppimispajat Jazz 3 Pop / rock 3 Tanssimusiikki 3 Näyttöihin valmistava - Yhtyetaidot tyylilajin mukaisesti 4,5 osp Tutkinnon osa muodostuu oppimispajoista, joissa opiskelija osallistuu orientoivaan yhtyeopetukseen, harjoittelee ja valmistaa asiakastöitä työpaikoilla toteutettaviin esiintymisiin sekä noudattaa henkilökohtaista harjoitteluohjelmaa itsenäisesti työskennellen. Oppimispajalle asetettujen tavoitteiden saavuttaminen arvioidaan opiskelijan ja opettajan välisessä palautekeskustelussa. Palautekeskustelu käydään opiskelijan itsearvioinnin lähtökohdasta ja kirjataan arviointilomakkeeseen. Arviointilomake ja muu mahdollinen arviointimateriaali tallennetaan opiskelijan portfolioon. ohjatuilla tunneilla, esiintymisiin valmistavissa yhtyeharjoituksissa, työpaikoilla tapahtuvien esiintymisien yhteydessä sekä henkilökohtaisella harjoittelulla. ohjatuilla tunneilla ja oppimispajan päätteeksi käytävässä arviointikeskustelussa. Yhtyetaitojen.

Perustutkinto Musiikkiala / Valinnainen tutkinnon osa, SOVITTAMINEN JA SOITINTAMINEN 10 OSP Opiskelija sovittaa tai soitintaa musiikkiohjelmistoa esiintymistilanteisiin sopivaksi. Hän lukee ja kirjoittaa musiikkia, hyödyntää musiikin tyylilajien, esitysympäristöjen ja soitinten sekä soitinryhmien tuntemusta sovittamis- tai soitintamistyössään. Opiskelija työskentelee suunnitelmallisesti ja käyttää työskennellessään musiikin tietotekniikkaa sekä markkinoi osaamistaan. Opiskelija tutustuu soittimiin ja soitinryhmiin sekä sovittamis- tai soitintamistyössä vaadittaviin musiikin luku- ja kirjoitustekniikkoihin ja valmistaa sovituksia tai soitinnuksia tavanomaisille rytmimusiikkialan kokoonpanoille. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/3282479/reformi/tutkinnonosat/3328817 Oppimispaja 10 osp - Sovitustekniikka, sovitusten valmistaminen pienkokoonpanoille Opiskelija osallistuu orientoivaan ryhmäopetukseen, tekee harjoitus- ja sovitus- tai soitintamistöitä ohjatusti sekä itsenäisesti työskennellen. Opiskelijan tekemät sovittamistai soitintamistyöt tallennetaan portfolioon ja ne ovat osa arviointimateriaalia tutkinnon osan näytön arvioinnissa. ohjatuilla tunneilla oppilaitoksessa ja itsenäisellä, henkilökohtaisella harjoittelulla ja työskentelyllä. ohjatuilla tunneilla. Musiikin sovittamisen opettaja.

Perustutkinto Musiikkiala / Valinnainen tutkinnon osa, Opiskelija osallistuu musiikkiproduktion suunnitteluun toimien produktion esitystilanteessa tai muussa produktiotilanteessa ammattialansa mukaisessa työtehtävässä sekä hoitaa produktioon liittyviä tuotantotehtäviä. PRODUKTIOTYÖ 10 OSP Opiskelija osallistuu musiikkiproduktion suunnitteluun ja valmistamiseen sekä esityksen tekniseen ja taiteelliseen toteutukseen. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/3282479/reformi/tutkinnonosat/3310818 Oppimispaja 10 osp - Produktion suunnittelu ja valmistaminen, toimiminen esitystilanteessa tai muussa produktiotilanteessa ammattialansa mukaisessa työtehtävässä, produktion tuotantotehtävät Opiskelija toimii musiikkialan työtehtävissä yhtyeessä, produktiossa, yrityksessä tai muussa organisaatiossa. Opiskelija dokumentoi oppimista oppimispäiväkirjaan kirjallisin ja audiovisuaalisin menetelmin. Opiskelija hankkii oppimista toimimalla produktion tehtävissä vastuualueensa mukaisesti. Produktiosta vastaava tuottaja ja/tai produktiotyötä ohjaava opettaja antaa palautetta produktion valmistumisen edetessä. Opiskelija osallistuu musiikkiproduktion suunnitteluun ja valmistamiseen sekä esityksen tekniseen ja taiteelliseen toteutukseen. Produktiotyötä ohjaava opettaja.

Perustutkinto Musiikkiala / Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Paja 1 ÄÄNENTOISTOTEKNIIKKA 2 OSP Opiskelija kytkee sekä säätää äänentoistolaitteiston esitys- ja/tai harjoitustilannetta varten. Opiskelija kytkee PA-laitteiston ja monitorit sekä suorittaa PA-laitteisto-, monitori- ja instrumenttikohtaisen säädön harjoitus- ja/tai esitystilanteessa saliakustiikka huomioiden. Oppimispaja 2 osp - Äänentoistolaitteet ja niiden säätäminen Opiskelija osallistuu orientoivaan ryhmäopetukseen oppilaitoksessa ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen yhteydessä sekä harjoittelee äänentoistolaitteiden kytkentää ja säätöä itsenäisesti ja pienryhmässä työskennellen. oppilaitoksen työtiloissa ja työpaikalla. ohjatuilla tunneilla ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen yhteydessä. Opiskelija dokumentoi oppimistaan video- ja audiotallenteiden muodossa. Tutkinnon osaan liittyvät yhteisten tutkinnon osien osaamisvaatimukset Äänentoistotekniikkatutkinnon osan opettaja.

Perustutkinto Musiikkiala / Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Paja 2 ÄÄNEN TALLENTAMINEN 3 OSP Opiskelija käyttää musiikkiteknologian laitteistoa äänen tallennuksessa ja muokkauksessa. Oppimispaja - Editointi ja miksaustyö digitaalisessa äänenkäsittelyssä 3 osp Opiskelija tallentaa musiikkia moniraitatekniikkaa hyödyntäen ja suorittaa äänitallenteiden miksaustehtäviä. Opiskelija osallistuu orientoivaan ryhmäopetukseen oppilaitoksessa sekä harjoittelee äänen tallentamista ja miksausta itsenäisesti ja pienryhmässä työskennellen. oppilaitoksen työtiloissa. ohjatuilla tunneilla. Opiskelija dokumentoi oppimistaan valmistamiensa äänitallenteiden muodossa. Tutkinnon osaan liittyvät yhteisten tutkinnon osien osaamisvaatimukset Äänen tallentaminentutkinnonosan opettaja.

Perustutkinto Musiikkiala / Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Paja 3 SÄVELTÄMINEN 5 OSP Opiskelija säveltää musiikkia hyödyntäen työssään musiikin luku- ja kirjoitustaitoja ja musiikin tyylien ja tyylilajien sekä soitinten ja soitinryhmien tuntemusta. Hän käyttää hyväkseen tietotekniikkaa, työskentelee suunnitelmallisesti ja tarvittaessa markkinoi osaamistaan. Oppimispaja - Sävellystekniikkoita, pienmuoto- ja melodiaanalyysejä, sävellysharjoituksia, sävellyksiä Opiskelija analysoi sävellyksiä, tutustuu sävellysprosessiin- ja tekniikkoihin, tekee harjoitustehtäviä ja valmistaa erityylisiä sävellyksiä. Opiskelija osallistuu orientoivaan ryhmäopetukseen, tekee harjoitus- ja sävellystöitä ohjatusti sekä itsenäisesti työskennellen. Opiskelijan tekemät harjoitus- ja sävellystyöt tallennetaan portfolioon ja ne ovat osa arviointimateriaalia tutkinnon osan näytön arvioinnissa. ohjatuilla tunneilla oppilaitoksessa ja itsenäisellä, henkilökohtaisella harjoittelulla ja työskentelyllä. ohjatuilla tunneilla. Tutkinnon osaan liittyvät yhteisten tutkinnon osien osaamisvaatimukset Säveltämisen opettaja.