Arjen riippuvuuksia. Tavoitteet:

Samankaltaiset tiedostot
Mopoilua. Tavoitteet: TEEMA 1:

Pehmopapereiden matematiikkaa

Juoksun ja pituushypyn matemaattinen mallintaminen

Koostanut: Anne Ranta-Nilkku, Elina Viro. Funktiot arjessani

Käy vastaamassa kyselyyn kurssin pedanet-sivulla (TÄRKEÄ ensi vuotta ajatellen) Kurssin suorittaminen ja arviointi: vähintään 50 tehtävää tehtynä

origo III neljännes D

Metso Minerals. Lyhyt kuvaus projektista: Oppilaat työskentelevät neljän henkilön ryhmissä, joissa jokaisessa on

Trestima Oy Puuston mittauksia

Tarjousten prosenttilaskentaa

matematiikka Martti Heinonen Markus Luoma Leena Mannila Kati Rautakorpi-Salmio Timo Tapiainen Tommi Tikka Timo Urpiola

y=-3x+2 y=2x-3 y=3x+2 x = = 6

Ohjeita fysiikan ylioppilaskirjoituksiin

Nimi: Muiden ryhmäläisten nimet:

5.3 Ensimmäisen asteen polynomifunktio

Aluksi Kahden muuttujan lineaarinen yhtälö

Pehmopapereiden matematiikkaa

Matikkaa KA1-kurssilaisille, osa 3: suoran piirtäminen koordinaatistoon

Tilastoja yleisurheillen

Aloita Ratkaise Pisteytä se itse Merkitse pisteet saanut riittävästi pisteitä voit siirtyä seuraavaan osioon ei ole riittävästi

Pientä pintaremonttia

Opetusmateriaali. Tutkimustehtävien tekeminen

Tekijä Pitkä matematiikka

1 ENSIMMÄISEN ASTEEN POLYNOMIFUNKTIO

Toiminta fysiikan laboratoriossa

Vanhoja koetehtäviä. Analyyttinen geometria 2016

KERTAUS KERTAUSTEHTÄVIÄ K1. P( 1) = 3 ( 1) + 2 ( 1) ( 1) 3 = = 4

Fysiikan laboratoriotyöt 1, työ nro: 2, Harmoninen värähtelijä

Esimerkki 1: auringonkukan kasvun kuvailu

FYSIIKAN HARJOITUSKOE I Mekaniikka, 8. luokka

A. SMD-kytkennän kokoaminen ja mittaaminen

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut:

LEGO EV3 Datalogging mittauksia

Aineopintojen laboratoriotyöt 1. Veden ominaislämpökapasiteetti

7. Resistanssi ja Ohmin laki

6. Harjoitusjakso II. Vinkkejä ja ohjeita

Scanclimber Oy Mastolavojen matematiikkaa

Tekijä Pitkä matematiikka Pisteen (x, y) etäisyys pisteestä (0, 2) on ( x 0) Pisteen (x, y) etäisyys x-akselista, eli suorasta y = 0 on y.

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut:

Opetusmateriaali. Fermat'n periaatteen esittely

Kuuluisat matemaatikot tutuiksi

TUNTEMATON KAASU. TARINA 1 Lue etukäteen argonin käyttötarkoituksista Jenni Västinsalon kandidaattitutkielmasta sivut Saa lukea myös kokonaan!

Oppimateriaali oppilaalle ja opettajalle : GeoGebra oppilaan työkaluna ylioppilaskirjoituksissa 2016 versio 0.8

Lukuväleistä. MB 3 Funktio. -2 < x < 5 tai ]-2,5] x < 3 tai ]-,3]

yleisessä muodossa x y ax by c 0. 6p

Sarake 1 Sarake 2 Sarake 3 Sarake 4. Vahvistumisen jälkeen tavaran hinta on 70. Uusi tilavuus on

A-osio. Ei laskinta! Laske kaikki tehtävät. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan tunti aikaa.

1 Ensimmäisen asteen polynomifunktio

Tekijä Pitkä matematiikka

Ohjelmoinnillinen ajattelu

4 / 2013 TI-NSPIRE CAS TEKNOLOGIA LUKIOSSA. T3-kouluttajat: Olli Karkkulainen ja Markku Parkkonen

Kuva 1. Ohmin lain kytkentäkaavio. DC; 0 6 V.

2.2 Muunnosten käyttöön tutustumista

15 Yhtäsuuruuksia 1. Päättele x:llä merkityn punnuksen massa. a) x 4 kg. x 3 kg

EV3 Liikemittauksia. Työkortit EV3 liikemittauksissa / Tehtäväkortit/ Piia Pelander / 2017 Innokas 1

Herneen kasvatus eri olosuhteissa

Jousen jousivoiman riippuvuus venymästä

DIODIN OMINAISKÄYRÄ TRANSISTORIN OMINAISKÄYRÄSTÖ

ACKERMANNIN ALGORITMI. Olkoon järjestelmä. x(k+1) = Ax(k) + Bu(k)

b) Määritä/Laske (ei tarvitse tehdä määritelmän kautta). (2p)

ja J r ovat vektoreita ja että niiden tulee olla otettu saman pyörimisakselin suhteen. Massapisteen hitausmomentti on

Laudatur 4 MAA4 ratkaisut kertausharjoituksiin

Ympyrän yhtälö

Vastaukset. 1. kaksi. 3. Pisteet eivät ole samalla suoralla. d) x y = x e) 5. a) x y = 2x

TYÖPAJA 1: Tasogeometriaa GeoGebran piirtoalue ja työvälineet

MATEMATIIKKA 5 VIIKKOTUNTIA

Vinkkejä projektityöskentelyyn. Vinkit perustuvat hankkeen aikana kerättyihin käytännön kokemuksiin.

Scanclimber Oy Mastolavojen matematiikkaa

GeoGebra tutkivan oppimisen välineenä: havainto-hypoteesi-testaus

TYÖPAJA 1: Tasogeometriaa GeoGebran piirtoalue ja työvälineet

Geogebra -koulutus. Ohjelmistojen pedagoginen hyödyntäminen

2 Pistejoukko koordinaatistossa

PERMITTIIVISYYS. 1 Johdanto. 1.1 Tyhjiön permittiivisyyden mittaaminen tasokondensaattorilla . (1) , (2) (3) . (4) Permittiivisyys

Ensimmäisen asteen polynomifunktio

Kaikkiin tehtäviin ratkaisujen välivaiheet näkyviin! Lue tehtävänannot huolellisesti. Tee pisteytysruudukko B-osion konseptin yläreunaan!

KERTAUS KERTAUSTEHTÄVIÄ K1. P( 1) = 3 ( 1) + 2 ( 1) ( 1) 3 = = 4

MATEMATIIKAN KOE, LYHYT OPPIMÄÄRÄ HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ

Opiskelun ja työelämän tietotekniikka (DTEK1043)

KÄYTTÖVESIJÄRJESTELMÄN PAINEKOE

Yhtälöryhmä matriisimuodossa. MS-A0007 Matriisilaskenta. Tarkastellaan esimerkkinä lineaarista yhtälöparia. 2x1 x 2 = 1 x 1 + x 2 = 5.

Derivaatta graafisesti, h- ja keskeisdifferenssimuodot GeoGebralla Valokuva-albumi

Tasogeometriaa GeoGebran piirtoalue ja työvälineet

x (t) = 2t ja y (t) = 3t 2 x (t) + + y (t) Lasketaan pari käyrän arvoa ja hahmotellaan kuvaaja: A 2 A 1

ENERGIAA! ASTE/KURSSI AIKA 1/5

Laskun vaiheet ja matemaattiset mallit

Ratkaise tehtävä 1 ilman teknisiä apuvälineitä! 1. a) Yhdistä oikea funktio oikeaan kuvaajaan. (2p)

nopeammin. Havaitaan, että kussakin tapauksessa kuvaaja (t, ϕ)-koordinaatistossa on nouseva suora.

3 TOISEN ASTEEN POLYNOMIFUNKTIO

Menetelmäohjeet. Muuttuvan magneettikentän tutkiminen

Suoran yhtälöt. Suoran ratkaistu ja yleinen muoto: Suoran yhtälö ratkaistussa, eli eksplisiittisessä muodossa, on

Työn tavoitteita. Yleistä. opetella suunnittelemaan itsenäisesti mittaus kurssin teoriatietojen pohjalta

Tekijä Pitkä matematiikka Suoran pisteitä ovat esimerkiksi ( 5, 2), ( 2,1), (1, 0), (4, 1) ja ( 11, 4).

Paraabeli suuntaisia suoria.

Algebran ja Geometrian laskukokoelma

Transkriptio:

Koostanut: Elina Viro Opettajalle Arjen riippuvuuksia Kohderyhmä: 7. luokka Esitiedot: koordinaatisto Taustalla oleva matematiikka: Riippuvuus koordinaatistossa, suoran piirtäminen Ajankäyttö: noin 9-11 h Opetustilat: Oma luokka/tietokoneluokka Tarvittavat välineet: Tietokone, internet-yhteys, Geogebra, Excel Tavoitteet: Projektin tavoitteena on tutustua riippuvuuksien ilmaisemiseen koordinaatistossa ja suoran piirtämiseen. Lisäksi harjoitellaan GEoGebran ja Excelin käyttöä. Projektin kulku: Projektiaiheet: Karkkeja punnitsemassa Roope Ankat Vettä vai öljyä? Muroja vai riisiä? Hitaasti vai nopeasti? Voimailua Kuinka kallista on kuntoilu? Kuinka kallista on matkailu? Runko: 1. Mittaukset 2. Suoran piirtäminen paperille mittausten pohjalta 3. Suoran piirtäminen GeoGebralla mittausten pohjalta 4. Suoran piirtäminen Excelillä mittausten pohjalta 5. Aiemmin piirrettyjen suorien vertailua 6. Käsitteiden määrittelyä 7. Kuvaajien tulkintaa 8. Tulosten pohdinta fysiikan näkökulmasta 9. Esityksen valmistelu ja esitys Huom! Tarkemmat ohjeet löytyvät oppilaan materiaalista.

Vinkki: Projektin voi toteuttaa myös 8. ja 9. luokkalaisten kanssa. Tällöin tutkittavat suureet voivat olla myös esimerkiksi: Jännite ja virta kahdella eri vastuksella Liikekitka ja kappaleen massa Voima ja venymä kahdella eri jousella (F = kx). Edellä mainittuja suurepareja voi käyttää myös ylöspäin eriyttämiseen. 2

Arjen riippuvuuksia Kenen lompakko on painavin? Kumman massa on suurempi: litran vettä vai öljyä? Voiko neljä kuukautta Bulgariassa vastata hinnaltaan viikkoa New Yorkissa? Projektiaiheet: Karkkeja punnitsemassa Roope Ankat Vettä vai öljyä? Muroja vai riisiä? Hitaasti vai nopeasti? Voimailua Kuinka kallista on kuntoilu? Kuinka kallista on matkailu? Projektiohje: 1. Tee roolijako ja ajankäyttösuunnitelma ja esitä se opettajalle. 2. Mittaukset Suorita mittaukset työohjeen mukaisesti. 3. Paperityöt Merkitse mittauksen 1 mittauspisteet koordinaatistoon ja sovita (=piirrä) suora, joka kulkee mahdollisimman hyvin mittauspisteiden kautta. Merkitse mittauksen 2 mittauspisteet toiseen koordinaatistoon ja sovita suora, joka kulkee mahdollisimman hyvin mittauspisteiden kautta. Piirrä molemmat suorat samaan koordinaatistoon (koordinaatisto 3) ja määritä suorien leikkauspisteen koordinaatit (jos leikkaavat). Mitä suorien leikkauspiste tarkoittaa tässä tapauksessa? 4. GeoGebra 5. Excel Piirrä samaan koordinaatistoon molempien mittausten mittauspisteet ja sovita molempiin mittauspisteisiin suorat. Määritä suorien leikkauspisteen koordinaatit (jos leikkaavat). Määritä molempien suorien yhtälöt muodossa y = mx + b. Tutki, kuinka saamasi yhtälöt eroavat toisistaan. Piirrä samaan koordinaatistoon molempien mittausten mittauspisteet ja sovita molempiin mittauspisteisiin suorat. 3

Tee aluksi kaksi taulukkoa, johon merkitset mittauksiesi tulokset. Maalaa taulukko ja valitse Lisää/Kaaviot/Piste. Muokkaa kaavion otsikko, askelien otsikot ja ulkoasu siistiksi Määritä suorien leikkauspisteen koordinaatit (jos leikkaavat). Määritä molempien suorien yhtälöt muodossa y = mx + b. Tutki, kuinka saamasi yhtälöt eroavat toisistaan. 6. Vertailu 7. Selittely Vertaa paperilla ja Excelillä määrittämiesi leikkauspisteiden koordinaatteja. Vertaa tietokoneella ja käsin piirrettyjen suorien eroja. Onko niitä? Millaisia? Selitä aiempia tehtäviäsi apuna käyttäen, mitä tarkoittaa suoran kulmakerroin, y-akselin leikkauspiste, x-akselin leikkauspiste, kahden suoran leikkauspiste ja suoran sovite? 8. Ryhmäkohtainen tehtävä 9. Fysiikkaa Mihin fysiikan ilmiöön mittauksesi liittyy? 10. Esityksen valmistelu Sisältö vähintään: Kuvaus mittauksesta (sanallinen kuvaus, valokuvat, video) Mittauspöytäkirja Kuva suorista paperilla, GeoGebralla (ja Excelillä) toteutettuna Määritetyt leikkauspisteet ja suorien yhtälöt sekä tulosten vertailu Selittely-osuuden selitykset Ryhmäkohtaisen tehtävän kuvaus ja ratkaisu Fysiikan ilmiön kuvaus Yhteenveto siitä, mitä ryhmänne osaa nyt kertoa suorasta koordinaatistossa. 11. Esitykset sekä vertais- ja itsearvionnit 4

Karkkeja punnitsemassa 2 erilaista lautasta 8 XX karkkia 8 YY karkkia Vaaka 1. Punnitse lautanen 1 ja merkitse lautasen massa taulukkoon. 2. Lisää lautaselle 1 XX-karkki ja merkitse yhteismassa taulukkoon. 3. Lisää lautasella toinen XX-karkki ja merkitse yhteismassa taulukkoon. 4. Toimi sanoin loppujen XX-karkkien kanssa. 5. Punnitse lautanen 2 ja merkitse lautasen massa taulukkoon. 6. Lisää lautaselle 1 YY-karkki ja merkitse yhteismassa taulukkoon. 7. Lisää lautasella toinen YY-karkki ja merkitse yhteismassa taulukkoon. 8. Toimi sanoin loppujen YY-karkkien kanssa. MITTAUS 1 MITTAUS 2 MITTAUS 1 MITTAUS 2 Punnittava kohde Massa (g) Massa (g) Pelkkä lautanen Lautanen ja 1 karkki Lautanen ja 2 karkkia Lautanen ja 3 karkkia Lautanen ja 4 karkkia Lautanen ja 5 karkkia Lautanen ja 6 karkkia Lautanen ja 7 karkkia Lautanen ja 8 karkkia Koordinaatistovinkki: x-akselilla on karkkien lukumäärä ja y-akselilla massa (g). Selvitä kuvaajien avulla, kuinka paljon painaa yhteensä lautanen ja 10 XX-karkkia. Selvitä laskemalla, kuinka paljon painaa yhteensä lautanen ja 30 YY-karkkia. Selvitä laskemalla, kuinka paljon painaa yhteensä lautanen ja 100 XX-karkkia. 5

Roope Ankat 2 erilaista tyhjää rahapussia/lompakkoa (painavampi lompakko on nro 1) 8 kpl 2 euron kolikoita 8 kpl 10 snt kolikoita Vaaka 1. Punnitse lompakko 1 ja merkitse sen massa taulukkoon. 2. Lisää lompakkoon yksi 10 snt kolikko ja merkitse yhteismassa taulukkoon. 3. Lisää lompakkoon toinen 10 snt kolikko ja merkitse yhteismassa taulukkoon. 4. Toimi sanoin loppujen 10 snt kolikoiden kanssa. 5. Punnitse lompakko 2 ja merkitse lompakon massa taulukkoon. 6. Lisää lompakkoon 2 e kolikko ja merkitse yhteismassa taulukkoon. 7. Lisää lompakkoon toinen 2 e kolikko ja merkitse yhteismassa taulukkoon. 8. Toimi sanoin loppujen 2 e kolikoiden kanssa. MITTAUS 1 MITTAUS 2 MITTAUS 1 MITTAUS 2 Punnittava kohde Massa (g) Massa (g) Pelkkä lompakko Lompakko ja 1 kolikko Lompakko ja 2 kolikkoa Lompakko ja 3 kolikkoa Lompakko ja 4 kolikkoa Lompakko ja 5 kolikkoa Lompakko ja 6 kolikkoa Lompakko ja 7 kolikkoa Lompakko ja 8 kolikkoa Koordinaatistovinkki: x-akselilla on kolikoiden lukumäärä ja y-akselilla massa (g). Selvitä kuvaajien avulla, kuinka paljon painaa yhteensä lompakko ja 10 kpl 10 snt kolikoita. Selvitä laskemalla, kuinka paljon painaa yhteensä lautanen ja 30 kpl 2 e kolokoita. Selvitä laskemalla, kuinka paljon painaa yhteensä lautanen ja 100 kpl 10 snt kolikoita. 6

Vettä vai öljyä? 1 dl mitta Vaaka ja mittausastia Öljyä Vettä 1. Punnitse 1 dl vettä ja merkitse massa mittauspöytäkirjaan. 2. Punnitse 2 dl vettä ja merkitse massa mittauspöytäkirjaan. 3. Toimi samoin, kunnes olet punninnut 8 dl vettä. 4. Punnitse 1 dl öljyä ja merkitse massa mittauspöytäkirjaan. 5. Punnitse 2 dl öljyä ja merkitse massa mittauspöytäkirjaan. 6. Toimi samoin, kunnes olet punninnut 8 dl öljyä. VESI / MITTAUS 1 ÖLJY / MITTAUS 2 Punnittava kohde Massa (g) Massa (g) 1 dl 2 dl 3 dl 4 dl 5 dl 6 dl 7 dl 8 dl Koordinaatistovinkki: x-akselilla massa (g) ja y-akselilla tilavuus (dl). Selvitä kuvaajien avulla, kuinka paljon painaa 10 dl vettä. Selvitä laskemalla, kuinka paljon painaa 100 dl öljyä. Selvitä, kumpi painaa enemmän 57 dl vettä vai öljyä. 7

Muroja vai riisiä? 1 dl mitta Vaaka ja mittausastia Muroja Riisiä 1. Punnitse 1 dl muroja ja merkitse massa mittauspöytäkirjaan. 2. Punnitse 2 dl muroja ja merkitse massa mittauspöytäkirjaan. 3. Toimi samoin, kunnes olet punninnut 8 dl muroja. 4. Punnitse 1 dl riisiä ja merkitse massa mittauspöytäkirjaan. 5. Punnitse 2 dl riisiä ja merkitse massa mittauspöytäkirjaan. 6. Toimi samoin, kunnes olet punninnut 8 dl riisiä. MUROT / MITTAUS 1 RIISI / MITTAUS 2 Punnittava kohde Massa (g) Massa (g) 1 dl 2 dl 3 dl 4 dl 5 dl 6 dl 7 dl 8 dl Koordinaatistovinkki: x-akselilla massa (g) ja y-akselilla tilavuus (dl). Selvitä kuvaajien avulla, kuinka paljon painaa 10 dl muroja. Selvitä laskemalla, kuinka paljon painaa 100 dl riisiä. Selvitä, kumpi painaa enemmän 57 dl muroja vai riisiä. 8

Hitaasti vai nopeasti? Sekuntikello Mittanauha Merkkitötsiä Kävelijä Juoksija 1. Toteuttakaa mittausjärjestely, jossa kävelijä kävelee tasaisella nopeudella 80 m. Ajanotto alkaa, kun kävelijä ohittaa kohdan 0 m ja väliaikoja mitataan kohdista 20 m, 40 m, 60 m ja 80 m. Kirjatkaa ajat mittauspöytäkirjaan. 2. Toteuttakaa vastaava järjestely, mutta kävelyn sijasta juosten. KÄVELIJÄ / MITTAUS 1 JUOKSIJA / MITTAUS 2 Matka (m) Aika (s) Aika (s) 0 0 0 20 40 60 80 Koordinaatistovinkki: x-akselilla matka (m) ja y-akselilla aika (s). Selvitä kuvaajien avulla, kuinka kauan menee kävellä 50 m. Selvitä laskemalla, kuinka kauan menee juosta 200 m. Selvitä laskemalla, kuinka paljon kauemmin menee kävellä 500 m kuin juosta 500 m olettaen vauhdin olevan tasainen. 9

Voimailua 2 erilaista voimamittaria (esim. vanha jousivaaka ja digitaalinen vastaava) Kahdenlaisia punnuksia (molempia 8 kpl) 1. Määritä voima, joka aiheutuu yhdestä XX punnuksesta ja kirjaa se mittauspöytäkirjaan. 2. Määritä voima, joka aiheutuu kahdesta XX punnuksesta ja kirjaa se mittauspöytäkirjaan. 3. Toimi samoin, kunnes olet punninnut yhteensä 8 XX punnusta. 4. Määritä voima, joka aiheutuu yhdestä YY punnuksesta ja kirjaa se mittauspöytäkirjaan. 5. Määritä voima, joka aiheutuu kahdesta YY punnuksesta ja kirjaa se mittauspöytäkirjaan. 6. Toimi samoin, kunnes olet punninnut yhteensä 8 YY punnusta. MITTAUS 1 MITTAUS 2 Punnittava kohde Massa (g) Voima (N) Voima (N) 1 2 3 4 5 6 7 8 Koordinaatistovinkki: x-akselilla massa (g) ja y-akselilla voima (N). Selvitä kuvaajien avulla, kymmenestä XX punnuksesta aiheutuva voima. Selvitä laskemalla, kuinka suuri voima aiheutuu 100 grammasta YY punnuksia. Selvitä laskemalla 54 XX-punnuksesta aiheutuva voima. Leikkaavatko suorat? Miksi, miksi ei? 10

Kuinka kallista on kuntoilu? Internet 1. Selvitä liittymismaksu salilla XX ja YY. Merkitse mittauspöytäkirjaan. 2. Selvitä molempien salien osalta, kuinka paljon maksaa yhteensä liittymismaksu ja yhden kuukauden jäsenyys. 3. Toimi samoin, kunnes olet selvittänyt muut mittauspöytäkirjassa vaaditut hinnat. KUNTOSALI 1 KUNTOSALI 2 Hinta (e) Hinta (e) Liittymismaksu Liittymismaksu ja 1 kk jäsenyys Liittymismaksu ja 2 kk jäsenyys Liittymismaksu ja 3 kk jäsenyys Liittymismaksu ja 4 kk jäsenyys Liittymismaksu ja 5 kk jäsenyys Koordinaatistovinkki: x-akselilla aika (kk) ja y-akselilla hinta (e). Selvitä kuvaajien avulla, kummalla salilla on halvempaa treenata puoli vuotta. Selvitä laskemalla, kuinka paljonko maksaa vuoden salitreenit salilla XX. Selvitä laskemalla, kuinka paljon maksaa 16 kk salilla YY. 11

Kuinka kallista on matkailu? Internet 1. Valitse kaksi unelmiesi matkakohdetta. 2. Selvitä, kuinka paljon maksaa edullisimmillaan lennot matkakohteisiisi ja merkitse hinnat mittauspöytäkirjaan. 3. Selvitä molempien kohteiden osalta, kuinka paljon maksaa yö valitsemassasi hotellissa. 4. Selvitä loput mittauspöytäkirjassa kysytyt hinnat. MATKAKOHDE 1 MATKAKOHDE 2 Hinta (e) Hinta (e) Lennot Lennot + 1 yö hotellissa Lennot + 2 yötä hotellissa Lennot + 3 yötä hotellissa Lennot + 4 yötä hotellissa Lennot + 5 yötä hotellissa Koordinaatistovinkki: x-akselilla aika (vrk) ja y-akselilla hinta (e). Selvitä kuvaajien avulla, kummassa kohteessa viikon loma on edullisempi. Selvitä laskemalla, kuinka paljon maksaa 1 kk edullisemmassa kohteessa. Selvitä laskemalla, kuinka paljon maksaa puoli vuotta kalliimmassa kohteessa. 12

Ajankäyttösuunnitelma Oma nimi: Ryhmä: Aihe: Tunti Päivämäärä Mitä tehdään? 1. OHJEISTUS, RYHMIIN JAKAUTUMINEN, ROOLIJAKO JA AJANKÄYTTÖSUUNNITELMAN TEKEMINEN 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ESITYKSET 13

Roolijako Projektipäällikkö: Sihteeri: Markkinointivastaava: Projektipäällikkö: Vastuu projektin etenemisestä ja aikataulussa pysymisestä. Vastuu työnjaon reiluudesta. Vastuu ryhmän työvälineistä (esim. läppärit). Sihteeri: Vastuu lopputuotteen selkeydestä ja siististä ulkoasusta. Vastuu lopputuotteen tietojen oikeellisuudesta. Vastuu papereiden ja tiedostojen tallettamisesta. Markkinointivastaava: Vastuu esityksen valmistumisesta. Vastuu esityksen ymmärrettävyydestä. Vastuu esityksen organisoinnista. 14

Roolijako Projektipäällikkö: Sihteeri: Markkinointivastaava: Tietojärjestelmäasiantuntija: Projektipäällikkö: Vastuu projektin etenemisestä ja aikataulussa pysymisestä. Vastuu työnjaon reiluudesta. Sihteeri: Vastuu lopputuotteen selkeydestä ja siististä ulkoasusta. Vastuu lopputuotteen tietojen oikeellisuudesta. Vastuu papereiden tallettamisesta. Markkinointivastaava: Vastuu esityksen valmistumisesta. Vastuu esityksen ymmärrettävyydestä. Vastuu esityksen organisoinnista. Tietojärjestelmäasiantuntija: Vastuu ryhmän tietoteknisistä laitteista. Vastuu tiedostojen tallettamisesta. Vastuu ohjelmistojen käytöstä oikeaan tarkoitukseen. 15