Hyvien käytäntöjen dokumentoiminen Ja Arjen arkin menetelmäpankki

Samankaltaiset tiedostot
Hankekartoituksen tulokset Sujuvat siirtymät -kartoitus , Helsinki

Hyvien käytäntöjen juurtuminen

suositukset rahoittajille

ZOOMI sujuvien siirtymien kansallinen koordinointi. Sujuvat siirtymät aloitusseminaari Sanna Laiho

Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Valtakunnallinen AlueAvain Hanketoiminnan ihanuus ja kurjuus Marja Tuomi

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Sujuvat siirtymät valtakunnallisten hankkeiden ulkoinen arviointi. Finlandia-talo 3.5.

SAKU ry ammatillisen koulutuksen hyvinvoinnin edistämisen KUMPPANINA. Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry

Lataa Hyvä arki. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Hyvä arki Lataa Luettu Kuunnella E-kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Helsingin kaupungin opetusvirasto Hämeentie 11, Helsinki Kokoontuminen infossa (3.krs), kokous takkahuoneessa (5.krs)

Tervetuloa Innokylään

tutorit tukena opinnoissa

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Laki ammatillisesta koulutuksesta (HE 39/2017 vp ja 531/2017) 2 Ammatillisten tutkintojen ja ammatillisen koulutuksen tarkoitus

Hyvinvointia työstä HJ 1. Työterveyslaitos

Tarkistuslistaa voidaan hyödyntää oppilaitoksen kokonaisvaltaisen ja suunnitelmallisen kehittämisen tukena

Ohjelma: 8:30 Aamupala 9:00 Tilaisuuden avaus ja selvityksen lähtökohdat, projektipäällikkö Sanna Pensonen Katsaus laadullisen selvityksen tuloksiin,

Sujuvat siirtymät tavoitteet ja toiminta

Lapin tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut (TNO) Lapin ELO-yhteistyöryhmän kokous Mirva Petäjämaa

Tavoitteena hyvinvoinnin edistämisen kumppanuus SAKU RY:N STRATEGIA

Varhaiskasvatusta kehittämässä Lapsen hyvä arki 2-hankkeen kehittämisyksiköissä

Tarjouspyyntö: Toisen asteen ammatillisen koulutuksen tutkimus ja vaikuttavuusarviointi/zoomi-hanke

Arjen arkki S

Tietojen hyödyntäminen johtamisessa ja suunnittelussa -verkkokoulutus esimerkkinä TEAviisari

SAKU-strategia

Innokylä Hyvinvointi- ja terveysalan innovaatioympäristö

Ammatillinen koulutus ja sen ajankohtaiset haasteet

Hyvinvoivan oppimisympäristön malli

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto, 2014

Hankkeiden toiminta-alue

voimavaroja. Kehittämishankkeen koordinaattori tarvitsee aikaa hankkeen suunnitteluun ja kehittämistyön toteuttamiseen. Kehittämistyöhön osallistuvill

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Lyhyesti liikunnasta ja hyvinvoinnin edistämisestä. SAJO-seminaari Saija Sippola / SAKU ry

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän kehittyvä yhteistyö (ryhmä 2)

LAPE-muutosagentin ja kuntaagentin haku

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi tukea koulujen kehittämistyölle. Liikkuva koulu -seminaari Jukka Karvinen

SAKUn palvelut asuntolaohjaajille

Mikä on hyvä käytäntö, miten sen tunnistaa ja miten se on hyödynnettävissä

järjestelmän hankintaan

Hyvinvoivan oppimisympäristön malli

Ennakointityö ja verkostoitumisen mahdollisuudet KJY ry:n koulutuksen järjestäjän alueellisen ennakoinnin menetelmät -hanke

HOPSY-aktiivinen opiskelija hyvinvoivassa oppimisympäristössä

Ryhmätyö 1 EQAVET-suosituksen ohjeellisten kuvaajien hyödyntäminen

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Innokylän verkkopalvelun konsepti

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Määräys 47/011/2015 Viheralan organisaation markkinointi

MENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle

Workshop: Verkostot ja niiden merkitys sihteerin/assistentin työssä Paasitorni

Hyvä alku Hämeessä ESR

Työkykypassi 3.0. Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivät Lauri Sundell, EDUPOLI Maria Käkelä, SAKU ry

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Hankkeiden työ näkyväksi tuotekorteilla

Ammatillisen koulutuksen laadunhallinnan teemapaja kooste ryhmätöistä

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN JUURTUMINEN. Paremmat arjentaidot hankkeiden tapaaminen

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

Hankkeen tuloksia ajalta

Ohjaamo osana ESR-toimintaa

Yhteinen keittiö -hanke

Kestävä hyvinvointi kaupungeissa

OPPIMISTEHTÄVÄT. Tietojen hyödyntäminen suunnittelussa ja johtamisessa -verkkokoulutus TEAviisari

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Taito-ohjelma yleisesti ja syksyn haun erityispiirteet

Hyvinvointia työstä HJ 1. Työterveyslaitos

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Kehittävä palaute osana varhaiskasvatuksen arkea

Reformin ehdotusten perusteella täsmentyneet valtionavustustoiminnan suuntaviivat osaamisperusteisuus ja asiakaslähtöisyys

Ammatillisen koulutuksen valtionavustushankkeiden seminaari Kati Lounema

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

6Aika: Kestävän kaupunkikehittämisen ESR-haku Infotilaisuus 13.2, Helsinki

Ihmisen. kokoisia LOPPU- RAPORTTEJA. Miten teen raportin, joka kiinnostaa muitakin kuin rahoittajaa? AISAPARIn ohjeita hanketoimijoille

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

Ammattitaito ja ammatillisen osaamisen kriteerit sosiaalityöntekijän näkökulmasta

1. Oppilaitoksella on kansainvälisyysstrategia tai se on osa oppilaitoksen strategiaa.

Leena Nuutila & Eija Honkanen Haaga-Helia AOKK. Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 3.0 Ei sovitettu -lisenssillä.

Mistä kannattaa aloittaa?

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Määräys 47/011/2015 Viheralan hankintatoiminta

VALTAKUNNALLISET KEHITTÄMISHANKKEET OHJELMAKAUDELLA KOKEMUKSIA JA HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ

Lasten, nuorten ja perheiden palveluiden muutostyö Inno-työryhmissä

Avustusohjelmilla tuloksia ja vaikutuksia case Emma & Elias

Itsearviointi Osakokonaisuus 1: Raportointi ja ennakkoarviointi (IVA)

HYVÄT KÄYTÄNNÖT näytön lähteenä

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

10 teesiä verkko-opetuksen suunnittelusta. Leena Hiltunen Tutkijatohtori Tietotekniikan Aineenopettajankoulutus

Kotona Suomessa-hankkeen tavoite

AJATUKSIA HAJAUTETUN ASUMISEN JA LIIKKUVAN TUEN PILOTTITYÖSKENTELYSTÄ JA KEHITETYISTÄ MALLEISTA

Kohti luovaa arkea- kulttuurinen vanhustyö asiakaslähtöisessä toimintakulttuurissa

Transkriptio:

Hyvien käytäntöjen dokumentoiminen Ja Arjen arkin menetelmäpankki

Zoomi-hanke Zoomi-hanke toimii koordinoivana ESRhankkeena opetus- ja kulttuuriministeriön Sujuvat siirtymät -osiossa. Hanke tukee, ohjaa ja verkottaa sekä valtakunnallisesta osiosta että alueosioista rahoitettavia hankkeita. Lisäksi hankkeessa edistetään hanketoimijoiden yhteistyötä, toimintamallien juurtumista käytäntöön ja toiminnan valtakunnallista vaikuttavuutta. Sujuvat siirtymät ESR-kokonaisuuden hyvät käytännöt kootaan Arjen arkin menetelmäpankkiin: http://arjenarkki.fi/menetelmapankki

Hyvän käytännön määritelmä Hankkeen aikana kehitetyt uudet tuotteet, palvelut, mallit, menetelmät, prosessit, jotka tuottavat tavoiteltuja ja positiivisia vaikutuksia.

Hyvän käytännön määritelmä

Hyvän käytännön juurtuminen Hankkeen tulosten osalta tärkeä tekijä on se, miten käytäntö juurtuu käytäntöön ja leviää hankkeen päättymisen jälkeen Juurtuminen tarkoittaa, että hyvä käytäntö jää elämään organisaation arjessa ja löytää oman paikkansa osana kokonaisuutta Juurruttamisen tarkoituksena on levittää kehittämistyön tuloksia ja saada niiden hyödyntämiselle/käytölle jatkuvuutta

Keskustelkaa ryhmissä Keskustelkaa 2-3 hengen ryhmissä: Esitelkää toisillenne lyhyesti 1 tärkeä käytäntö, joka on syntymässä hankkeessanne. Mikä tekee käytännöstä hyvän käytännön? Mitkä asiat ovat käytännön tuotteistamisen kannalta olennaisinta? Keskusteluaikaa 15 min., jonka jälkeen purku.

Keskustelun purku Mistä asioista hyvä käytäntö muodostuu? Mitkä tekijät ovat ulkopuolisen näkökulmasta tärkeimpiä hyvän käytännön hyödyntämisen kannalta?

Arjen arkin menetelmäpankki Menetelmäpankki on SAKU ry:n hallinnoima hyvien käytäntöjen dokumentoimisen paikka Arjen arkki sivustolla: arjenarkki.fi/menetelmapankki Menetelmäpankki on tarkoitettu opiskeluhyvinvoinnin suunnittelun ja toteutuksen tueksi ammatillisessa koulutuksessa. Menetelmäpankkiin on koottu hyviä käytäntöjä, joilla voidaan edistää hyvinvointia oppimisympäristöissä.

Arjen arkin menetelmäpankki Menetelmäpankista voi etsiä ideoita ja poimia käyttöön hyviä käytäntöjä sekä tallentaa sinne omia hyviä käytäntöjä tai hankkeita. Hakeminen tapahtuu avainsanoilla tai hyödyntämällä avainsanapilveä Hankkeen ja käytännön dokumentoiminen tapahtuu oman tunnuksen kautta. SAKU ry hyödyntää menetelmäpankkia tiedottaessaan ammatillisia koulutuksen järjestäjiä ja Ammatillisen koulutuksen hyvinvointiverkostoa hyvinvointiin liittyvistä asioista

Hyvien käytäntöjen dokumentoiminen

Hyvän käytännön laatiminen Hyvä käytäntö ymmärretään laajasti: Toimintamallit, suosituksen, prosessit, koulutusmoduulit, oppaat, opetusmateriaalit Mieti, miten ulkopuolinen ymmärtää käytännön. Miten kirjoittaisit ohjeen sellaiselle, joka ei asiasta tiedä mitään? Hyvä käytäntö kirjoitetaan auki niin, että kuka tahansa voi sen mallintaa omaksi käytännökseen Mikä käytännössä on sellaista, joka erottaa sen muista. Miksi se on hyvä käytäntö? Pelkistetty kuvaus: Mikä on se hankkeen juttu, hyvä käytäntö, joka halutaan jakaa muille? Selkeästi ja yksityiskohtaisesti kuvaukset: Jo nimestä tulee tulla idea esille ja etsijä tietää, sopiiko menetelmä itselle. Hyödynnä avainsanoja.

Hyvän käytännön dokumentoiminen menetelmäpankkiin Jokainen dokumentoi menetelmäpankkiin alussa esittelemänsä hyvän käytännön Tähän on aikaa n. 20 minuuttia.

Vinkkejä menetelmäpankin hyödyntämiseen Etsi hyviä käytäntöjä liittyen omaan suunnittelutyöhön Kartoita omaan työhösi tai hanketyöhön liittyen aiempia luotuja käytäntöjä Sovella käytännöistä parhaat palat omaan työhösi Hyödynnä menetelmäpankkia oman hankkeen markkinointiin: Kuvaa hanke ja kokoa hyviä käytäntöjä Hyödynnä menetelmäpankkia hankkeessa luotujen hyvien käytäntöjen valtakunnalliseen levitykseen

Lisätietoja ja apua menetelmäpankin hyödyntymiseen: Susanna Ågren susanna.agren@sakury.net puh. 0207 55 10 17 www.sakury.net www.arjenarkki.fi