Kokeile ja kehitä -seminaari

Samankaltaiset tiedostot
Opintoasiainpäivät, Oulu

Click to edit Master title style

Korkeakoulutuksen kehittämisen kärkihanke, korkeakoulutuksen kehittämishankkeet Visio 2030 toimeenpano

TOIMINTOKOHTAISTEN TALOUSTIETOJEN KÄYTTÖ KORKEAKOULUJEN OHJAUKSESSA

Kasvatustieteellisen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien keskustelutilaisuus

Yliopistolakiuudistuksen arviointi. Immo Aakkula Hallitusneuvos, OKM Sivistysvaliokunta

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Jatkuvan oppimisen muodot. Korkeakoulujen KOTA-seminaari Maija Innola

Click to edit Master title style

Ajankohtaista - korkeakoulutus. Maija Innola

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style

Ammatillisten opettajakorkeakoulujen tapaaminen

Click to edit Master title style

Ohjelma Webinaarin avaus Opetusneuvos, ryhmän päällikkö Birgitta Vuorinen, opetus- ja kulttuuriministeriö

#korkeakouluvisio # korkeakoulutus2030 #tutkimus2030

DIGIPEDAVALMENNUS JA OSAAMISMERKIT

Korkeakoulutus kuuluu kaikille!

Koulutus- ja opetusyhteistyö - Erityisavustuksen saaneet kehittämishankkeet

Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruut ja muuta ajankohtaista Jukka Haapamäki & Kaisu Piiroinen

Erityisavustukset korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Click to edit Master title style

Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta

Vasara ja nauloja? Hankkeiden yhteistyötä rakentamassa arkkitehtuurimallin avulla

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Erityisavustushankkeiden salamaesittelyt: Osa II

ONKO SUOMEN KORKEAKOULUVISIOSSA TYYLIÄ?

Korkeakoulujen digitaalisen palveluympäristön kehittäminen

CSC:n palvelut korkeakouluille sekä kehittämishankkeiden tuki

Lapin korkeakoulukonserni

Ajankohtaista korkeakoulutuksesta Osaamisen ennakointifoorumi. Maija Innola, opetus- ja kulttuuriministeriö

Korkeakoulutuksen visio, tutkintoon johtavan ja tutkinnon jälkeisen koulutuksen kehittäminen ja osaamisella soteen -hanke

Avoin toimintakulttuuri. SotePeda 7/24 Hanna Lahtinen

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

Yhteinen alusta digitaaliseen opetukseen kysymyksiä ja alustavia ajatuksia

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

PALAUTTEET OPS-TYÖSSÄ. Terhi Skaniakos Strateginen kehittäminen

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Kehittämishankkeista virtaa ja synergiaa kevätseminaari

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Osaaminen kilpailukyvyksi. Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia

Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään. Maija Innola Opintoasiain- ja Peda-forum päivät , Kuopio

Satakunnan vanhusneuvosto

Ajankohtaista korkeakoulutuksen kehittämisestä

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Digitalisaatio. opiskelukokemuksen. muutos ja transformaation. johtaminen. Kati Hagros, CDO, Aalto-yliopisto OKM

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA opetusneuvos Aija Töytäri

Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa

Ammatillinen opettajankoulutus Suomessa: reunaehdot, rakenteet ja profiilit

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

ARENE RY AJANKOHTAISKATSAUS Tutkimuksen tuen ja hallinnon verkosto (TUHA) Koordinaatioryhmän kokous Riitta Rissanen, toiminnanjohtaja

Korkeakoulujen opiskelijavalintoja uudistetaan - miksi, miten, milloin? Valtiosihteeri Pilvi Torsti

Korkeakoulujen lukuvuosimaksujen käyttöönoton seuranta- ja arviointisuunnitelma

HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu. Ammatillisen osaamisen tutkimusyksikkö Työelämän palvelutoiminta

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Kansainvälistymisen haasteet. Marja-Liisa Niemi TerveysNet, Turku

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Modulaarisuus jatkuvan oppimisen edistäjänä UNIPS-ratkaisu opettajien pedagogisen osaamisen kehittämisessä

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

Rahoitusmallien indikaattorien määritelmät

LAUSUNTO VIITE; LAUSUNTOPYYNTÖ OKM 077:00/

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN STRATEGIA

Korkeakoulujen henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Ammattikorkeakoulujen aluevaikuttavuus. Kuntamarkkinat

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

Turun yliopiston seuraavat 15 vuotta

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ

strategisen muutoksen tukena

Microkadun kampuksen B-osan 5. kerroksen neuvotteluhuone B5016 (käyntiosoite: Technopolis, Microkatu 1, Kuopio)

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Ajankohtaista korkeakoulu- ja tiedepolitiikassa. Mineraaliverkosto Ylitarkastaja Tarmo Mykkänen Opetus- ja kulttuuriministeriö

Löydämme tiet huomiseen

Jatko-opiskelu. Kolme pääasiallista jatko-opiskelusuuntaa lukion jälkeen ovat. yliopisto ammattikorkeakoulu ammatillinen koulutus

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?

JATKUVA OPPIMINEN YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA RUUSUPUISTO, LUCINA. Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK

Oppimisympäristöt. Kristiina Uolia CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

Virtuaaliammattikorkeakoulu. strategia versio 1.1

Korkeakoulutuksen haasteet

HAMK VISIO. HAMKilla on innostavin korkeakoulutus ja työelämälähtöisin tutkimus. OPISKELIJAN OSAAMINEN JA OPPIMINEN KESKIÖSSÄ - YMPÄRIVUOTISESTI

Transkriptio:

Kokeile ja kehitä -seminaari 7.11.2018 Opetusneuvos, ryhmän päällikkö Birgitta Vuorinen

Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Third level

Click Ehdotus to edit Suomelle: Master title Suomi style 100+ Click to edit Master text styles SIVISTYS, Third level OSAAMINEN, TIEDE JA TEKNOLOGIA IHMISEN JA YHTEISKUNNAN HYVÄKSI Yli puolelle nuorista korkeakoulututkinto Korkeakoulutusta ja asiantuntijuuden kehittämistä elämän eri tilanteisiin 4 % BKT:sta tutkimus- ja kehittämistoimintaan: tieteen uutta luovaa voimaa, kestävää kasvua, lisääntyvää hyvinvointia UUTTA LUOVAT YLIOPISTOT JA AMMATTIKORKEAKOULUT Lisää ennakoivuutta ja reagointikykyä Vahvat ja kansainvälisesti vetovoimaiset osaamisen keskittymät Aktiivisesti mukana maailman kiinnostavimmissa verkostoissa Avoimuus, kansainvälisyys ja globaali vastuu Vahva TKI-toiminta ja monimuotoinen korkeakoulutus yhteiskunnan ja elinkeinorakenteen muutosvoimina Maailman osaavin työvoima kilpailuetuna ja hyvinvoinnin rakentajana Eettisyys ja yhteiskuntavastuu MAHDOLLISTAVA OHJAUS, RESURSSIT JA RAKENTEET Luovuutta, dynamiikkaa ja toimintamahdollisuuksia!

Avoimuus, joustavuus ja jatkuva oppiminen ehdotukset tiekarttaan Click to edit Master title style II asteen opiskelijoiden tutustuminen kk-opintoihin Click to edit Master text styles Opiskelijavalinnat ja koulutukseen pääsy Third level MAHDOLLISTAVA LAINSÄÄDÄNTÖ (HE 152/2018) Jatkuvan oppimisen mahdollisuuksien lisääminen Korkeakoulutukseen pääsyn helpottaminen Kansainvälistymisen vahvistaminen Hallinnollisen työn keventäminen Opettajien osaaminen Yhtenäinen alustaratkaisu, avoin koulutustarjonta KEHITTÄMISOHJELMAT 1. Avoimen ja joustavan oppimisen alustat (AJOA) 2. Modulaarisen opintotarjonnan luominen korkeakouluihin 3. Korkeakoulupedagogiikka ja johtaminen Tutkintokoulutuksen joustavoittaminen Jatkuva oppiminen MUUT TOIMENPITEET Opiskelijavalintojen kehittäminen jatkuu Korkeakoulujen ja toisen asteen yhteistyöryhmät Opintopolku.fi -palvelun kehittäminen Korkeakoulutuksen kehittämishankkeet Koulutusvastuiden uudistaminen Selvitys erikoistumiskoulutuksesta

Tarjonnan löytämisen palvelut - Kattava tieto tutkintokoulutuksesta ja (tutkintokoulutukseen) myös kurssitarjonnasta Click - Tarjonnan to selailu edit ja haku Master title style - kurssiilmoittautumista - Kirjautuminen; vahva, heikko (haka), ulkomaalaiset - Omat suoritukset (on jo!) Matriisilaskennan MOOC (YO A) Click Kiertotalouden to edit perusteet Master (5op, text styles AMK D) Third level Alusta 1 (Korkeakoulut A ja B) Johdatus ohjelmointiin (4op, YO B) Matriisilaskennan MOOC (YO A) - hakeutuminen varten siirrytään korkeakoulujen järjestelmiin ja oppimisalustoihin Opintopolku.fi Digital Contract Law (3 ECTS, AMK A) Johdatus ohjelmointiin (4op, YO B) Oppimisalusta palveluna (korkeakoulut B,D,E,F,G,..) Johdatus historiantutki- mukseen (5op, YO C) Kiertotalouden perusteet (5op, AMK D) Etiikka ja yritystoiminta (AMK C) Oppija Opetustarjonnan löytäminen Opiskelu, opetukseen osallistuminen (oppimisalustalla) Korkeakoulujen yhteiset portaalit Etiikka ja yritystoiminta (AMK C) Kiertotalouden perusteet (5op, AMK D) Korkeakoulun oma järjestelmä/ sivusto Johdatus historiantutki- mukseen (5op, YO C) Ilmoittautuminen - - - - - - - - - Ilmoittautuminen joko korkeakoulun perusjärjestelmässä (tai muussa palvelussa, jossa identiteetin hallinta riittävää) - - - - - - - - - - - Oppimisalustat Moodle 2 (Korkeakoulu C) Digital Contract Law (3 ECTS, AMK A)... Yhtenäinen identiteetinhallinta (?) Tunnistautumisen palvelut... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Muita palveluita Oppimateriaalin itsenäinen käyttö Exam -tenttijärjestelmä (korkeakoulut B,D,F,..) Oppimateriaalitietovaranto Luentovideo 1 Video 2 Teksti 1 Kuvat...

Korkeakoulutuksen visio 2030 ja kehittämishankkeet 2017-19 Hyvinvoivat korkeakouluyhteisöt Avoimuus, joustavuus ja jatkuva oppiminen Digitalisaatio ja tekoäly korkeakoulujen muutoksen tukena Tutkimus-, kehittämisja innovaatiotoiminta Mahdollistava ohjaus, resurssit ja rakenteet eamk - Oppimisen uusi ekosysteemi Toteemi - Oppimisen uusi ekosysteemi BioDigi - Bioanalytiikan digitaalinen verkkoportaali Digisti yhdessä KOPE korkeakoulupedagogiikan kehittämishanke DLB - Digitalisaatiolla luonnonvarat biotalouteen AMK opiskelijavalintojen kehittämishanke LITO - liiketoimintaosaamisen verkko-opintokokonaisuus ReKey KK-henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen Vägledningscenter på svenska i Helsingfors SOTKA Sote-satelliittikoulutus OHO! Opiskelukyvyn, hyvinvoinnin ja osallisuuden edistäminen korkeakouluissa Ristiinopiskelun kehittäminen Opiskelijavalintojen uudistaminen Digi-JOUJOU joustava kielen oppiminen YTYÄ - yrittäjyyden edistämishanke

Korkeakoulutuksen visio 2030 ja kehittämishankkeet 2018-20 Hyvinvoivat korkeakouluyhteisöt Avoimuus, joustavuus ja jatkuva oppiminen Digitalisaatio ja tekoäly korkeakoulujen muutoksen tukena Tutkimus-, kehittämisja innovaatiotoiminta Mahdollistava ohjaus, resurssit ja rakenteet DigiCampus SOTEPEDA 24/7 Oppimisanalytiikka AMK:issa Jobitti Bio- ja lääkealan kehittämishanke AnalytiikkaÄly Oppimisanalytiikka yliopistoissa Ammattikorkeakoulujen avoin TKI-toiminta Työelämäpedagogiikka korkeakoulutuksessa Toinen reitti yliopistoon Automation in Network Yrittäjyys ja yrittäjämäinen toiminta Monialainen digitaalinen oppiminen kestävyyshaasteissa DEFA Digital Education for All Kiertotalousosaamista ammattikorkeakouluihin Palliatiivisen hoitotyön kehittämishanke MEDigi Yleissairaanhoitajan ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen Älykkäät oppimisympäristöt ja sisällöntuotanto KIVAKO kielivarannon vahvistaminen Finnish Design Academy

Click to edit Master title 56 style % 76 % Koulutus Suoritetut ammattikorkeakoulututkinnot Kertoimet tavoiteajassa valmistumiselle, toiselle saman tasoiselle tutkinnolle ja alojen kustannusrakenteen eroille Tutkintomäärän rahoitusrajat tutkintojen alakokonaisuuksille Click to edit Master text styles Third level 9 % 6 % 3 % Jatkuva oppiminen Josta yhteistyöopinnot 1 % Työllistyminen ja työllistymisen laatu Josta työlliset vuosi valmistumisen jälkeen 3 % (yrittäjyyttä painottaen), uraseuranta 3 % Opiskelijapalaute 2 % Ammatillisessa opettajakoulutuksessa suoritetut opinnot 16 % 8 % Tutkimus-, kehittämisja innovaatiotoiminta Muut koulutus-, tutkimus- ja kehittämispolitiikan tavoitteet 9 % 5 % 8 % Ulkopuolinen t&k-toiminnan rahoitus Suoritetut ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 2 % Julkaisut, taiteellinen toiminta, audiovisuaaliset aineistot ja tietoja viestintätekniset ohjelmat Luokat A-F, I Kerroin (1,2) avoimesti saatavilla oleville luokkien A-E julkaisuille Strategiaperusteinen rahoitus Osio A. Ammattikorkeakoulun strategiaa tukevat toimenpiteet ml. profiilinmukainen kansainvälisyys Osio B. Hallitusohjelmasta ja valtioneuvoston tavoitteista lähtevät korkeakoulu- ja tiedepoliittiset tavoitteet Pääpaino osiolla A

Click to edit Master 30 title % style 42 % Koulutus Click to edit Master text styles Third level 5 % 4 % 3 % Suoritetut alemmat ja ylemmät korkeakoulututkinnot Josta ylemmät kk-tutkinnot 19 % ja alemmat kk-tutkinnot 11 % Kertoimet tavoiteajassa valmistumiselle, toiselle saman tasoiselle kk-tutkinnolle ja alojen kustannusrakenteen eroille Tutkintomäärän rahoitusrajat ylempien kk-tutkintojen alakokonaisuuksille Jatkuva oppiminen Josta yhteistyöopinnot 1 % Työllistyminen ja työllistymisen laatu Josta työlliset vuosi valmistumisen jälkeen 2% (yrittäjyyttä painottaen), uraseuranta 2 % Opiskelijapalaute 34 % Tutkimus 24 % Koulutus- ja tiedepolitiikan tavoitteet 8 % 14 % 12 % 15 % 9 % Suoritetut tohtorintutkinnot Julkaisut Kertoimet (0,1-4) Julkaisufoorumin tasoluokkien 0-3 vertaisarvioiduille julkaisuille ja muille julkaisuille (0,1) Lisäkerroin (1,2) avoimesti saatavilla oleville vertaisarvioiduille julkaisuille Kilpailtu tutkimusrahoitus Josta kansainvälinen kilpailtu tutkimusrahoitus 6 % Josta kotimainen tutkimusrahoitus sekä kotimainen ja kansainvälinen yritysrahoitus 6 % Strategiaperusteinen rahoitus Osio A. Yliopiston strategiaa tukevat toimenpiteet ml. profiilinmukainen kansainvälisyys Osio B. Hallitusohjelmasta ja valtioneuvoston tavoitteista lähtevät korkeakoulu- ja tiedepoliittiset tavoitteet Pääpaino osiolla A Valtakunnalliset tehtävät Valtakunnalliset erityistehtävät, harjoittelukoulut, Kansalliskirjasto, Taideyliopisto, yliopistokeskukset

Kiitos! Birgitta.vuorinen@minedu.fi