KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

Samankaltaiset tiedostot
KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

Omatoimimateriaalit Maksuttomat retkikohteet... 24

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Alakoulu

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

arx.hameenlinna.fi/kulttuuripolku

KULTTUURIPOLKU. Yläkoulu

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

ANTOISAA VUODENALKUA. Tässä uutiskirjeessä:

TOUKOTERVEHDYS ARXILTA

Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle... 3 Näin Kulttuuripolku toimii... 4 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt...

KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Länsimäen koulu, Vantaa. Salla Kurki ja Sari Lusma

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa Kuntamarkkinat

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa

KULTTUURIPOLKU. Varhaiskasvatus

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla.

MARRASTERVEHDYS. Tässä uutiskirjeessä:

Lappeenrannan kulttuuripolku

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Äänekosken kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma LUOKKA TAITEENALA TAVOITE MITÄ OPPIAINEET TYÖTAPA PAIKKA YHTEISTYÖSSÄ

Imatran kulttuuripolku. Koulujen kulttuurikasvatusohjelma

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

Esi- ja perusopetuksen kulttuuripolku. esiopetuksesta 9. luokalle

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Hyvinvointi ja liikkuminen

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

Unajan koulun valinnaisaineet

HYVÄ OPETTAJA, Ps. Jos haluat antaa aineistosta palautetta tai kertoa kehittämisideasi, laitathan viestiä!

Kulttuurikasvatussuunnitelma

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

ROHKAISEVAA KANSAINVÄLISYYTTÄ. Työkaluja ja ideoita luokkaan ja koululle

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

Alakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus

Koulujen Kulttuuripolku luokat

MEDIAVÄYLÄ. Lisäksi: Vihapuheeseen ja sen käsittelyyn soveltuvia linkkejä

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI

VANHEMPAINILTA Opsii!

Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet. Saara Vesikansa 1.10.

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu HYVINKÄÄ

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Valinnaisopas Lukuvuosi

Etkot & Jatkot. Art Pro

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Seinäjoen kaupunginkirjaston eri toimipisteistä lainatut aineistot voi palauttaa mihin tahansa muuhun Seinäjoen kaupunginkirjaston toimipisteeseen.

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Valinnaisopas Lukuvuosi

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

VALINNAISKURSSIT 5.LK

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta Asianro 8220/ /2015

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

MUSEON AVAIN. Satakunnan Museo

KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä

Taide lähtee kasista! Koulumme osallistuu Taidetestaajiin. Tietopaketti opettajankokoukseen Syksy 2018

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi

Valinnaiset opinnot 5. ja 6. luokalla Kiviniemi ja Takkuranta

Paja-veso Aittakorven koulu

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma

Etkot & Jatkot. Art Pro

Transkriptio:

KULTTUURIPOLKU Alakoulu 2018 2019

SISÄLTÖ Kulttuuripolku taidetta ja kulttuuria jokaiselle koululaiselle.......... 3 Lapsen oikeus taiteeseen ja kulttuuriin............................ 4 Miten Kulttuuripolku toimii..................................... 5 Kulttuuripolun yhdyshenkilöt.................................... 6 Liikkuminen Kulttuuripolulla.................................... 7 Kulttuuripolun sisällöt luokka-asteittain: 1. luokka..................................................... 8 2. luokka..................................................... 10 3. luokka..................................................... 12 4. luokka..................................................... 14 5. luokka..................................................... 16 6. luokka..................................................... 18 Konsertti joka kouluun......................................... 20 Koululaisten kirjasto.......................................... 21 Maksuttomat retkikohteet...................................... 22 2

KULTTUURIPOLKU TAIDETTA JA KULTTUURIA JOKAISELLE KOULULAISELLE Lämpimästi tervetuloa kartalle lukuvuoden 2018 2019 Kulttuuripolun tarjonnasta! Polulta löytyy monenlaista taidetta ja kulttuuria jokaiselle luokka-asteelle. Kulttuuripolku sisältää koko luokka-astetta velvoittavat sisällöt, syventämisvinkkejä sekä mediaväylän. Muuta laadukasta, kouluille suunnattua lastenkulttuuria tarjoamme mahdollisuuksien mukaan koulujen Kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kautta. Kulttuuripolun lopusta löytyvät kootusti paikallisten maksuttomia kulttuuripalveluita tarjoavien kulttuurilaitosten tiedot. Mediaväylältä löytyvät vinkit opettajavetoisiin mediapajoihin, jotka tutustuttavat elokuvan tekoon, musasovelluksiin ja mediataitoihin. Mediaväylän sisällöt soveltuvat erinomaisesti TVT-opetuksen osaamismerkkien tavoitteiden harjoittelemiseen. Hattulan perusopetuksen Kulttuuripolkua koordinoivat Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku arx.hameenlinna.fi 3

LAPSEN OIKEUS KULTTUURIIN JA TAITEESEEN Kulttuuripolku toteuttaa lapsen oikeutta taiteeseen ja kulttuuriin. Lapsen oikeuksien julistuksen mukaisesti jokaisella lapsella on oikeus kulttuurielämyksiin ja itseilmaisuun. Kulttuuripolusta jokainen hattulalainen lapsi saa monipuolisen kattauksen taide- ja kulttuurikokemuksia koulutiensä aikana. Vuosi vuodelta Kulttuuripolku kasvattaa lapsen kulttuurikompetenssia opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti. Jokainen polun etapeista tukee opetussuunnitelman tavoitteita ja tarjoaa sisältöjä niin laaja-alaisiin kuin oppiainekohtaisiin tavoitteisiin. Kulttuuripolkua tuottaa yhdessä paikallisten kulttuurilaitosten kanssa Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Kulttuuripolku on Hattulan perusopetuksen kulttuurikasvatussuunnitelma. #KULTTUURIPOLKU Kulttuuripolun tapahtumia voi seurata Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARXin sosiaalisten medioiden kautta: Facebook fb.m/arxhameenlinna ja Instagram @arxgrammi. Henkilökunta voi halutessaan myös itse julkaista tunnelmia Kulttuuripolulta kaikkien iloksi #kulttuuripolku-tunnisteella. 4

MITEN KULTTUURIPOLKU TOIMII? Jokainen lapsi osallistuu kerran vuodessa Kulttuuripolun sisältöön. Kulttuuripolussa jokaiselle luokka-asteelle on omat sisällöt, jotka ovat kouluille täysin maksuttomia. Sisältö voi olla joko retki kulttuurikohteeseen tai koululla tapahtuva työpaja. Retkistä syntyvät kustannukset, kuten pääsyliput ja kuljetuksen maksavat Hattulan kunta ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX. Sisältö voi olla retki ( ) tai koululla toteutettava työpaja ( ). 1. luokka: DRAAMA 2. luokka: YMPÄRISTÖTAIDE 3. luokka: KUOROMUSIIKKI 4. luokka: MEDIATAIDOT 5. luokka: KULTTUURIPERINTÖ 6. luokka: ITSEILMAISU 5

KULTTUURIPOLUN YHDYSHENKILÖT Jokaisella koululla on Kulttuuripolun yhdyshenkilö, joka toimii linkkinä ARXin ja koulun välillä. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt tiedottavat muuta koulun väkeä Kulttuuripolusta erityisesti tulee huomioida sijaiset ja vasta aloittaneet opettajat. Yhdyshenkilöiden kautta ARX myös tarjoaa mahdollisia Kulttuuripolun lisäsisältöjä eri ryhmille. Kulttuuripolun yhdyshenkilöt muistuttelevat retkisisältöjen varaamisesta ja tarvittaessa auttavat ARXin tuottajaa ilmoittautumisten varmistamisessa. Kulttuuripolun yhdyshenkilöllä voi olla myös muita koulukohtaisia tehtäviä. Ilmoitukset henkilömuutoksista: piia.lievetmursu@hameenlinna.fi 6

LIIKKUMINEN KULTTUURIPOLULLA Haluamme kannustaa kaikkia liikkumaan kohteisiin jalan tai pyörällä omien voimavarojen ja mahdollisuuksien mukaan. Liikkuva koulu! Omin lihasvoimin kuljettavalla koulumatkalla sekä koulupäivän aikaisilla siirtymillä voi olla merkittävä vaikutus oppilaan fyysiselle aktiivisuudelle, kunnolle sekä terveydelle. Aktiivisella koulumatkaliikkumisella nähdään myös sosiaalisia, taloudellisia ja ympäristöön liittyviä hyötyjä. -Liikkuva koulu -koordinaattori Linda Kaseva, Hämeenlinna Tarvittaessa bussilla! ARX maksaa velvoittaviin sisältöihin (s.8 20) liittyvät bussimatkat. Ensisijaisesti kohteisiin kuljetaan reittibusseilla ARXin Liiku! -lomaketta käyttäen. Mikäli reittubussilla kulkeminen ei ole mahdollista, voi ryhmä ottaa tilausbussin ARXin laskuun. Tilausbussista sovitaan aina erikseen ARXin kulttuurituottajan kanssa. Kyytejä voi yhdistellä myös lähikoulun kanssa ja säästää näin resursseja tuleviin taide-elämyksiin. ARXin Liiku! -lomake täytetään jokaisesta matkasta erikseen eli sekä meno- että paluumatkasta. Lomake annetaan reittiliikenteen kuskille kyytiin noustessa. ARXin Liiku! -lomakkeen löydät osoitteesta www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku. Lisätiedot: Kulttuurituottaja Piia Lievetmursu, piia.lievetmursu@hameenlinna.fi, puh. 040 869 6381. 7

A K K O U L 1. KÄTKÖISSÄ MAJANI -TYÖPAJA Kaikki ekaluokkalaiset pääsevät osallistumaan yhteisen majateoksen toteuttamiseen, kun taiteilija Katja Luoto vierailee kouluilla syksyn aikana. Työpajassa suunnitellaan ja toteutetaan maja tekstiilimateriaaleista. Teoksen valmistuttua ihmetellään, miltä majan sisällä oleilu oikein tuntuu. Kesto: 1 2 tuntia ryhmän toiveiden mukaisesti. Ohjaaja: taiteilija Katja Luoto 8

OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Pajan ohjaaja Katja Luoto on yhteydessä 1. luokkien opettajiin lukuvuoden työpaja-ajoista. Pajat toteutetaan syyslukukaudella. 2. Varmista pajapäivänä, että ohjaaja löytää oikeaan paikkaan koulullasi. Ohjaaja tuo kaikki tarvittavat materiaalit mukanaan; auta tarvittaessa materiaalien siirtämisessä luokkaan. 3. Nauti yhteisestä kokemuksesta lasten kanssa! 4. Dokumentoi ja someta #kulttuuripolku. 5. Anna palautetta: www.hameenlinna.fi/arx-palaute VASTAAVUUS L2 Kulttuurikasvatussuunnitelma, taide-elämys L3 Ryhmätyötaidot L4 Moniaistisuus ja elämyksellinen oppiminen SYVENNÄ! Loitsuja & lohikäärmeitä satu opetusmateriaalina -menetelmäoppaassa paneudutaan sadun historiaan, kehitykseen ja kirjoittamiseen. Kansansaduista taidesatuun etenevässä opetusmateriaalipaketissa on mukana innostavia harjoituksia. Lataa opas täältä: https://bit.ly/2ljbvhn MEDIAVÄYLÄ Mustavalkoinen elokuva tutustuttaa kohtauksen tekemiseen ja sanattomaan tunneviestintään. Mediavälyän löydät kokonaisuudessaan osoitteesta www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku. PS-vastaavuus: L2, xx 9

2. LUOKKA TULEVAISUUDEN TÄHTIMATKAAJAT Nyt haetaan avaruusmatkaajia, ole valmiina seikkailuun! Ympäristötaidepajassa tutustutaan aisteihin ja kehontoimintoihin astronauttikokelasharjoitteissa taiteellisin ja seikkailukasvatuksellisin menetelmin. Kokelaat heittäytyvät draamalliseen seikkailuun, jossa harjoitetaan yhteistyö- ja ongelmanratkaisutaitoja sekä avaruudellista hahmottamiskykyä. Aisteja terävöittävä, luottamusta kasvattava sekä ryhmätyötaitoja kehittävä työpaja tapahtuu kokonaisuudessaan koulun pihalla liikkuen. Kesto: 1,5 h. Paja pidetään ilman taukoja. Pajaohjaajana toimii ARXin taidekasvattaja Jenni Perttu. 10

OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Vahvista luokkasi aikataulu: www.hameenlinna.fi/arx-ilmoittaudu. 2. Paja pidetään koulun pihalla. Muistuta lapsia ja vanhempia säähän sopivasta pukeutumisesta. 3. Valmistaudu dokumentoimaan työpajaa pajaohjaajan ohjeiden mukaan. 4. Anna palautetta: www.hameenlinna.fi/arx-palaute. VASTAAVUUS L1 Ihmettely, oivaltaminen, uuden löytäminen, keksiminen, mielikuvitus L2 Omaan ympäristöön ja kulttuuriin vaikuttaminen L6 Uusissa tilanteissa toimiminen itseensä luottaen Ympäristöoppi elintoiminnot ja aistit, lähiympäristössä seikkailu, sivuaa kestävää kehitystä ja avaruusteemaa Kuvataide aihe ja innostus lähiympäristöstä, luonnonmateriaali, rakentelu, piirtäminen ja maalaaminen luonnonmateriaaleilla Liikunta yhteistyötaidot, tasapainoradat - liikunnallinen oppitunti MEDIAVÄYLÄ Katso Mediaväylän vinkit tähtitaivaan valloitukseen. Mediaväylän löydät osoitteesta: www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku. 11

3. LUOKKA SUURI KUOROPROJEKTI Suuri kuoroprojekti on kolmasluokkalaisten ainutlaatuinen matka Sibeliuksen kuoromusiikkiin. Kolmasluokkalaiset pääsevät osaksi suurta kuoroa, joka esiintyy kevään yhteiskonsertissa kapellimestarin johdolla ja orkesterin säestämänä. Kuoronjohtaja Ismo Savimäki harjoituttaa lapsia kuorolauluun omalla koululla lukuvuoden aikana. 12

OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Ismo Savimäki on yhteydessä teihin lukuvuoden harjoitusajoista. 2. Opetelkaa lauluja yhdessä lukuvuoden aikana aamunavauksessa, jonoissa ja odottelutilanteissa tai vaikka yllätyskonsertteina koulun väelle tai vanhemmille. 3. Tiedota vanhempia Suuresta kuoroprojektista. Materiaalin saat ARXilta. Edellisvuoden konserttitaltioinnit löytyvät ARXin Youtube -kanavalta eli 'ARX Tube':sta. 4. Konserttimatkan ohjeet ja aikataulun saat keväällä. ARX kustantaa tarvittavat kuljetukset (katso s. 7). 5. Anna palautetta: www.hameenlinna.fi/arx-palaute. VASTAAVUUS L2 Taide-elämys, toimiminen taiteilijoiden kanssa, itseilmaisu, alueen kulttuuriperintö Musiikki: T1, T2, T7, S1, S2 yhteistoiminta ja yhteisöllisyys, musiikin käsitteet, äänenkäyttö SYVENNÄ! Synkeän louhoksen seikkailu -peli on yhteistoiminnallinen sosiaalisten taitojen kehittämiseen tarkoitettu peli. Pelin viisi tehtävärastia ovat toiminnallisia, draamallisia ja elämyksellisiä harjoituksia vahvistaa lapsen tunteiden tunnistamisen ja nimeämisen taitoja, positiivisen palautteen antamista ja sen vastaanottamista, oman toiminnan arviointia sekä sosiaalisten tilanteiden ja ristiriitojen ratkaisemista. Lataa peli täältä: https://bit.ly/2pur5ud MEDIAVÄYLÄ Sävelpolku tutustuttaa musiikkimuistiosovellukseen harjoittelun tukena tai ihka omien biisien säveltämiseen. Ks. www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku. 13

4. LUOKKA MEDIATYÖPAJA Neljäsluokkalaisten Kulttuuripolun mediatyöpajassa kisaillaan mediaosaamisesta. Keskusteleva paja ohjaa ajatuksia mediankäytön turvallisuutta ja käyttäytymistapoja sekä mediahyvinvointia koskeviin kysymyksiin. Leikkimielinen kilpailu käydään pienissä ryhmissä ARXin mediapainotteisen taidekasvattajan johdolla. Pajan sisältöä voidaan ohjata koskemaan myös luokassa esiin tulleita mediankäytön ongelmia tai ilmiöitä. Pajan kesto on 2 x 45 minuuttia ja se pidetään omalla koululla. Ohjaaja: ARXin mediapainotteinen taidekasvattaja. 14

OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Neljänsien luokkien opettajiin ollaan yhteydessä tarkemmista pajaajankohdista. Pajat toteutetaan kevätlukukaudella. 2. Listaa huoliasi lasten mediankäyttöön liittyen ja lähetä ne taidekasvattajalle. 3. Jaa oppilaille pajan jälkeen mediakasvattajan toimittama kotitehtävä, jonka avulla lapset voivat käsitellä aihetta vielä kotona. 4. Anna palautetta pajasta: www.hameenlinna.fi/arx-palaute. VASTAAVUUS L1 Asioiden kriittinen tarkastelu, ryhmätyöskentely ja vuorovaikutus Äidinkieli: T1 mielipiteen ilmaisu; T7 tiedonhankinta, monipuolisten tiedonlähteiden käyttö, tiedon luotettavuus; T9 kokemuksien, ajatusten ja mielipiteiden ilmaisu. SYVENNÄ! Fokus sinussa -omatoimityöpaja: Miten toista ihmistä on hyvä kuvata ja miten ei? Millaisia sääntöjä ja hyviä tapoja kuvaamiseen liittyy? Miten saat esitettyä kuvaamasi henkilön parhaassa mahdollisessa valossa? Näitä kysymyksiä ja paljon muuta pohditaan muotokuvaan keskittyävässä omatoimityöpajassa jonka kesto on n. 2 x 45 min. Tuotoksista voi vaikkapa rakentaa näyttelyn luokkaan. Ohje: https://bit.ly/2wuioth. MEDIAVÄYLÄ Mediaväylä tarjoaa omatoimimenetelmän mediakriittisyyden ja tulkinnan harjoittelemiseen. Mediaväylän löydät osoitteesta: www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku. 15

5. LUOKKA PANSSARI- MUSEO Parolannummen alue on oleellinen osa Hattulan ja koko Suomenkin kulttuurihistoriaa. Parolan Panssarimuseon kokoelmiin on tallennettu mielenkiintoinen osa Suomen sotahistoriallista kulttuuriperintöä. Museon näyttelyiden kautta on mahdollisuus perehtyä suomalaisten panssari- ja panssarintorjuntajoukkojen merkitykseen maamme vaiheissa itsenäistymistä edeltävältä ajalta aina nykypäivään. Viidensien luokkien vierailut ajoitetaan kevätlukukaudelle. 16

OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Viidensien luokkien opettajiin ollaan yhteydessä lukuvuoden vierailuajoista. Valitse ryhmällesi joko (A) opastettu kierros TAI (B) toiminnallinen tehtävärata. 2. Varaa kuljetus, jos siihen on tarvetta (katso s. 7.) 4. Kierros alkaa Panssarimuseon pihalta. Opas odottaa teitä siellä. 5. Muista palaute: www.hameenlinna.fi/arx-palaute. A. Opastettu kierros Panssarimuseossa Teollisen vallankumouksen vaikutus sodankäyntiin tankin ja sen vasta-aseen synty. Suomalaisten panssari- ja panssarintorjuntajoukkojen sekä sotien aikaisten vastustajien rooli ja kehitys 1920-luvulta tähän päivään. Suomen sotien merkittävimmät panssaritaistelut ja niiden historiallinen merkitys. Kesto: 45 minuuttia. B. Toiminnallinen tehtävärata Toiminnallisen tehtäväradan kautta perehdytään Panssarimuseon perussekä vaihtuviin näyttelyihin. Kesto: 45 minuuttia. VASTAAVUUS L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen Historia: T1 historia tiedonalana, T2 erilaiset historian lähteet, T5 ihmisen toiminnan motiivien ymmärtäminen, T6 syyt ja seuraukset historian tapahtumille ja ilmiöille. MEDIVÄYLÄ Viidesluokkalaisten Mediaväylällä oppilaat kuvaavat omia liikuntavideoita. Videolla voit esim. esitellä, miten skeitillä lähtee ollie, miten parkourissa vedetään rolli tai miten syntyy paras maali, tyylikkäin donkki tai viilein tanssiliike. Katso tarkemmat ohjeet www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku. 17

6. LUOKKA MINÄ EILEN, TÄNÄÄN JA HUOMENNA -KERAMIIKKAPAJA Kuutoset pääsevät keraamikko-kuvataiteilija Piela Auvisen opastamana toteuttamaan savitauluja, joissa kuvin ja sanoin mietitään asioita, joita kantoi mukanaan aloittaessaan alakoulun; mitä niistä on vieläkin mukana, mitä niistä haluaa pitää mukana tulevaisuudessa ja mitkä heittää pois. Pajaan sisältyy niin teoriaa, keskustelua, suunnittelua kuin tekemisestäkin. Työpajan kesto on kolme oppituntia (3 x 45 min). Ohjaaja: Piela Auvinen 18

OPETTAJAN MUISTILISTA 1. Ohjaaja on yhteydessä 6. luokkien opettajiin paja-ajoista. Pajat toteutetaan syyslukukaudella. 2. Varmista pajapäivänä, että ohjaaja löytää oikeaan paikkaan koulullasi. Ohjaaja tuo kaikki tarvittavat materiaalit mukanaan; auta tarvittaessa materiaalien siirtämisessä luokkaan. 3. Nauti yhteisestä kokemuksesta lasten kanssa! 4. Anna palautetta: www.hameenlinna.fi/arx-palaute VASTAAVUUS L2 Taide-elämys, toimiminen taiteilijoiden kanssa, itseilmaisu L4 Moniaistisuus ja elämyksellinen oppiminen Kuvataide Äidinkieli MEDIAVÄYLÄ 6.-luokkalaisten Mediaväylällä oppilaat ryhtyvät vertaisoppaiksi pienemmille oppilaille. Oppitunti käy läpi nettietikettiä ja netissä käyttäytymistä. Työpajassa etsitään älyrasteja, täytetään vastauspaperia ja keskustellaan vastauksista yhdessä. www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku. 19

KONSERTTI JOKA KOULUUN Konsertti joka kouluun -kiertueen artisteina esiintyvät tänä lukuvuonna helsinkiläisen laulaja-kitaristi Rosa-Marian ja räppäri Tiia Karoliinan duo Sitku. Kevätkukukaudella toteutettavien konserttien aikataulut tulevat kouluille Kulttuuripolun yhdyshenkilöiden kautta. Sitku, kuva Laura Salonen Vision 20

KOULULAISTEN KIRJASTO Kirjasto kutsuu lukuvuoden aikana erityisesti 1.-, 3.-, ja 5.-luokkalaiset ohjatulle vierailulle kirjastoon tai kirjastoautoon, mutta myös muut luokka-asteet voivat varata vierailuajan. Samoin lukudiplomi, kirjasarjat ja kirjavinkkaus ovat kaikille luokille suunnattuja palveluja. Ota yhteyttä! hattulan.kirjasto@hattula.fi, puh. 050 5090335. 1. luokka: Tutustuminen kirjastoon tai kirjastoautoon Opettaja varaa luokalleen tutustumiskäynnin kirjastoon. Lepaan, Nihattulan ja Pekolan koulun opettajat voivat sopia esittelystä kirjastoautolla käydessään kirjastoautovirkailijan kanssa. 3. luokka: Tiedonhankinnan ohjaus Opettaja voi halutessaan tuoda luokkansa kirjastoon tiedonhankinnan ohjausta varten. Olisi hyvä, että ohjaus liittyisi johonkin koulussa käsiteltävään aiheeseen/ ilmiöön jossain oppiaineessa ja aiheen käsittelyä jatkettaisiin koulussa lainattujen kirjojen avulla. Aiheet olisi hyvä ilmoittaa kirjastolle etukäteen, niin osaisimme varautua aiheen käsittelyyn ja tarvittaessa varata sopivaa materiaalia myös muista Vanamo-kirjastoista hyvissä ajoin. Tiedonhankinnan ohjaus voidaan toteuttaa myös kirjastoautossa. 5. luokka: Kirjavinkkaus Vinkataan uudempaa kauno- ja tietokirjallisuutta opettajan toiveiden mukaan. Vinkkausaika varataan kirjastosta etukäteen. Kirjavinkkaus voidaan toteuttaa myös kirjastoautolla tai pysäkkiaikaan Lepaan, Nihattulan ja Pekolan kouluilla (erikseen sovittaessa myös muuna aikana ja haluttaessa koko yhdysluokalle; 5. 6. luokat) Muuta tarjontaa: Alakoulun lukudiplomi: Lukudiplomiin luetaan kuusi kirjaa ja tehdään tehtävä jokaisesta kirjasta. Koulusarjoja eri luokka-asteille: Jos sopivaa kirjaa ei löydy Hattulan kirjaston luokkasarjoista, voimme opettajan toiveesta varata suurempia kirjamääriä luokille myös muista Vanamo-kirjastoista. Lisäämme koulusarjatarjontaamme kaiken aikaa. Kirjavinkkaus: Kirjavinkkauksia eri luokka-asteille opettajien aktiivisuuden, toiveiden ja kirjaston mahdollisuuksien mukaan. 21

MAKSUTTOMAT RETKIKOHTEET Taidetta Verkatehtaan alueella ARX-talon GalleriaARX ja elämystila MiniMuu ovat avoinna kaikille ryhmille maanantaista torstaihin klo 9 19. Vierailu galleriassa ja elämystilassa on maksutonta. Gallerian ja MiniMuun ohjelma ja poikkeusaikataulut löytyvät ARXin verkkosivuilta: www.hameenlinna.fi/galleria-arx Vieraile samalla myös Verkahtehtaalla GalleriaKONEessa. Tutustu GalleriaKoneen näyttelyohjelma täältä: www.galleriakone.fi Hämeenlinnan Taidemuseo Hämeenlinnan Taidemuseo tarjoaa maksuttomat näyttelykäynnit kaikille koululaisille. Lisäksi taidemuseosta voit varata luokkasi käyttöön työpajatilan vaikka opettajavetoiselle oppitunnille. Varaukset: opastus varataan ennakkoon museon lipunmyynnistä puh. (03) 621 2669, 621 3017 Alle 18-vuotiaat pääsevät museoon ilmaiseksi, kantahämäläisille koululais- ja opiskelijaryhmille myös opastus on ilmainen. Opintokäynneille ryhmät voivat tulla myös ennen museon varsinaista aukioloaikaa. 22

Hämeenlinnan paikallismuseot Hämeenlinnan kaupungimuseon Museo Skogsterin näyttelyt, Palanderin talon kotimiljöö ja Sibeliuksen syntymäkoti ovat kaikille Kanta-Hämeen perusopetuksen ryhmille avoimia vierailukohteita. Käynteihin sisältyy opastus. Vierailut varataan suoraan museokohteista: Museo Skogster: museoskogster@hameenlinna.fi tai 03 621 2979. HUOM! Voit varata museon seminaaritila Andersin maksuttomasti ryhmäsi käyttöön tunniksi museokäynnin yhteydessä. Palanderin talo: palanderintalo@hameenlinna.fi tai 03 621 2967. Ryhmäkoon ylittyessä (maksimi 15 hlö) ryhmä voidaan hoitaa kahdella oppaalla tai jakaa kahtia. Sibeliuksen syntymäkoti: sibeliuksensyntymakoti@hameenlinna.fi tai 03 621 2755. Paikallishistoriaa Kaipaatko lisätietoja tai lisätehtäviä ryhmällesi? Ota yhteyttä museolehtori Jyrki Nissiin, niin saatte teille parhaiten soveltuvan museoelämyksen: jyrki.nissi@hameenlinna.fi, puh. 040 869 6264. 23

Kulttuuripolkua koordinoi Hattulan kunnan kulttuuripalvelut ja Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX arx.hameenlinna.fi www.hameenlinna.fi/kulttuuripolku Hattulan Kulttuuripolun yhteyshenkilö: Kulttuurituottaja Piia Lievetmursu piia.lievetmursu@hameenlinna.fi puh. 040 869 6381 Facebook: fb.m/arxhameenlinna Instagram: @arxgrammi