ECORoad-hanke kestävää kehitystä edistämässä Seppo Saloranta KT, ECORoad projektin koordinaattori
ECORoad Improving education for sustainable development through development of school culture We aim to be ESD Centre s of Excellence
Osallistujakoulut ja asiantuntijaorganisaatiot Hönttämäen koulun (Suomi/ Oulu) => Siku projektitoimisto/ Timosenkosken luontokoulu St George's School (Englanti/ Clun) => Shropshire Hills Local Action Group Artunsskoli (Islanti/ Reykjavik) => City of Reykjavik Skóla og fristundasvið Gemeentelijke Basisschool -De wereldreiziger (Belgia/ Antwerpen) =>Provincie Antwerpen (MOS)
Agenda 2030 tavoitteet ohjaavat kestävän kehityksen edistämistä vuosina 2016 2030.
YK: Kestävän kehityksen edistämiseksi tarvitaan kestävän kehityksen kasvatusta Tavoitteena on, että koulutuksen kautta kaikki saavat tarvittavat tiedot taidot arvot ja asenteet jotka kannustavat heitä toimimaan kestävää kehitystä edistävästi.
Mental and physical wellbeing Prevention of bullying and discrimination Equality Global citizenship Preservation of cultural heritage
Mental and physical wellbeing Prevention of bullying and discrimination Equality Global citizenship Preservation of cultural heritage
Mental and physical wellbeing Prevention of bullying and discrimination Equality Global citizenship Preservation of cultural heritage
Levittämisen painopisteet Kasvatuksen merkitys kestävän kehityksen edistämisessä Toimintakulttuuri vaikuttaa koulussa toteutettavaan kestävän kehityksen kasvatukseen - opetus (teemat, opetusmenetelmät) - oppilaiden koulukokemukset Tiekartta kestävän kehityksen kouluksi
Levittämisen tasot ja kohderyhmät a) Paikallinen * koulun henkilökunta ja lähiyhteisö b) Alueellinen *kunnan ja lähialueen koulujen henkilökunnat c) Kansallinen * valtakunnalliset verkostot ja toimijat d) Kansainvälinen * kansainväliset verkostot ja toimijat
Levittämisen muodot a) Keskustelut, konsultoinnit, palaverit b) Sähköpostit, Facebook d) Esitelmät e) Lehtiartikkelit f) Projektin nettisivut g) Kirjanen Roadmap to an ESD School
Levittämisen ajankohta Dissemination in United Kingdom => Koko projektin ajan - Jokaisessa maassa oma levittämissuunnitelma - Projektikokouksissa käytiin läpi tehtyjä levittämistoimia St. George s School and The Shropshire Hills AONB a) Local level: All staff at St. George s will share their experiences, knowledge and skills gained throughout the project with each other through staff meetings. Staff and children will also make presentations to our wider school community through our website, newsletters and through information evenings. Our school governors will be involved throughout the project and the work done will be recorded at our termly Full Governors Meetings. b) Municipality and regional level: The work of the project will be shared to our local community through our local press The Clun Chronicle. The work will be shared and involve, wherever appropriate, our fellow trust members of the South Shropshire Learning Trust (totalling 11 schools and Worcester University who work collaboratively together to improve Teaching and Learning in our area), shared via our Shropshire and Herefordshire Diocese newsletter, through our Local Authority, the Countywide Shropshire press, through the Shropshire Hills AONB Education Programme (a partner organisation) and LAC. c) National level: The Roadmap itself will be sent to Keep Britain Tidy/Green Flag organisation, Small Woods Association, the National Trust Education Division and the Forestry Commission. We will also write an article for the National education press (NAHT) d) International level: internet/website/ to other Green Flag schools
Esimerkkejä levittämisestä https://ecoroad.weebly.com/
a) Paikallinen * koulun henkilökunta ja lähiyhteisö Henkilökunnan koulutukset Opettajankokoukset Oppilaiden päivänavaukset Kyselyt (oppilaille, opettajille ja vanhemmille) Vanhempainilta
b) Alueellinen *kunnan ja lähialueen koulujen henkilökunnat Konsultointipalaverit sivistystoimen johtohenkilöille Esitelmä oululaisille rehtoreille ja päiväkotien johtajille Konsultoinnit koulujen henkilökunnille/ kestävän kehityksen tiimeille Esitelmät kasvatusalan opiskelijoille Esitelmä Oulu kaupungin ympäristöohjelman seurantaryhmälle
c) Kansallinen * valtakunnalliset verkostot ja toimijat - Esitelmä Sirene-verkoston seminaarissa - Esitelmä Opetushallituksen kestävän kehityksen ryhmälle
- Artikkeli Työkaluja kestävään koulukulttuuriin neljän maan voimin, Ympäristökasvatus verkkolehti 1/2018
d) Kansainvälinen * kansainväliset verkostot ja toimijat - Esitelmät kansainvälisille ryhmille - ENSI-verkosto (Environment and School Initiatives)
Levittämistilaisuudet/ Siku projektitoimista ja Timosenkosken luontokoulu Ajankohta Tilaisuus Osallistujia 26.9.2016 Esitelmä Nature School and Outdoor Education, Jiangxi Provincial Party Committee, Kiina 30 29.9.2016 Esitelmä Nature school programes and learning environments, NINGBO delegaatio, Kiina 26 10.4.2017 Skype palaveri ja esitelmä Education for Sustainable Development, Wood education project, Gakugei University, (Japani) 21.8.2017 Esitelmä Education for Sustainable Development, Kazastanin delegaatio 5 19.10.2017 Esitelmä Education for sustainable development (ESD) in Finnish basic education, Sébastien Milon and Loïc Serrières, Growing up in Europe project (Ranska) 19.9.2017 Esitelmä Sustainable development and school leaders OPH:n/Siku:n kv. vieraat 15 29.9.2017 Esitelmä Education for sustainability, Miyun Educational Delegation (Kiina) 18 18.10.2017 Esitelmä The importance of a school s culture in implementing Education for Sustainable Development in Basic Education grades 1 6 Schools, Oulun yliopiston kv. maisteriohjelman opiskelijat 28.11.2017 Esitelmä Nature education, Katholiek Onderwijs Vlaanderen (Belgia, Norja ym.) 12 21.2.2018 Esitelmä Nature School and Outdoor Education, Laanilan lukion opiskelijoita ja heidän kiinalaisia vieraita 4 2 50 25
Kirjanen Roadmap to an ESD school
https://ecoroad.weebly.com/ https://ecoroad.weebly.com/sing-for-the-climate.html