(Lähteet: Pinx, maalaustaide Suomessa, Suuria kertomuksia, Weilin+Göös, 2001 ja Kalevala kuvissa, Ateneum, 2009)



Samankaltaiset tiedostot
Sulkakansa-kokonaisuus luokat Opettajan oheismateriaali

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Etkot & Jatkot. Art Pro

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

Tervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan!

1. Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuulee 5 10 vuoden kuluttua.

MONSTERIN JÄLJILLÄ. ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle

IKONIT, IHMISET JA SOTA

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

PIENI RETKI KUVAAN. Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen

Runoissa kieltä käytetään usein arkikielestä poikkeavalla tavalla. Runoissa kaikella on merkitystä eikä yhtä ainoaa oikeaa tulkintaa ole olemassa.

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

SUOKI TOIMINTA PASSI

3. Kuinka monta teemaa kannattaa valita? Voiko itse keksiä teemoja?

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

Etkot & Jatkot. Art Pro

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa

Löydätkö tien. taivaaseen?

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Kolikon tie Koululaistehtävät

Etkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.

My Silence - Hiljaisuuden ääni Kuopion taidemuseo

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

TOKALUOKKALAISTEN TAIDERETKI 2019 ENNAKKOMATERIAALI

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

Matt. 11: Väsyneille ja stressaantuneille

LAPPUTEHTÄVÄT. Annan oppilaiden ottaa sattumanvaraisesti kummastakin pinkasta yhdet laput.

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen,

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

Entisajan vaatteissa. Tehtävät koululle

MAAILMAN NAPA. Vihkonen on osa Pop In hanketta, joka tekee työtä seksuaalista kaltoinkohtelua vastaan apa_mv_a7.indd

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

ELÄVÄ VEISTOS -TAIDEPAJA OPETTAJAN OPAS

NELJÄ ELEMENTTIÄ TEHTÄVÄMATERIAALI

HUUHAA PUUHAA. MIESTEN SALONKI näyttely

Tyhjän tilan hallintaa

LUKUVIIKKO OPPITUNTIVINKIT 2013 SIRI KOLU

Yksinhuoltajana monikkoperheessä

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

luontopolkuja punaisilla naruilla

PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia.

Tämän leirivihon omistaa:

Facebook koulutus. Kalle Rapi Etelä-Karjalan kylät ry

Etkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä

Elävä kuva oppimisympäristönä. Käsikirjoitus

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

JUHANI-07. Tampereen ammattikorkeakoulu Taiteen koulutusohjelman opinnäytetyö Kuvataiteen suuntautumisvaihtoehto Kevät 2007 Juhani Tuomi

Kalevala-projekti

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

4. luokan lukudiplomikirjat ja - tehtävät

Kulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

KUVITUSPALVELU. Taitto- ja kustannustoimitustiimimme neuvoo sinua: Puh. +358(0) Faksi +358(0) S-posti

liikenneviikko Tehtäväpaketti luokkalaisille päivitämme puheenaiheesi

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Poikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Minä olen Jeesus len Jees Minä

Lapset kriisien kuvissa

PAJATIEDOTE SYKSY 2010

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

HANNALEENA HEISKA. Turun taidemuseo

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

Kouvolan iltalukio. Tutkielmakäytänteet Päivi Hänninen

Jeesus parantaa sokean

Doodle helppoa aikatauluttamista

Mies ja seksuaalisuus

Tuija Takala. Hyvä päivä. Tehtäviä

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus!

Porin taidekoulun työpajaopinnot

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA

Matt. 5: Reino Saarelma

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Transkriptio:

Kullervo Kalervo Palsa: Kullervo 1983, öljymaalaus, 110 x 90 cm, Nykytaiteen museo Kiasma, Maj-Lis Pitkäsen kokoelma kuva: Kuvataiteen keskusarkisto / Pirje Mykkänen Minä Kalevalassa omakuva maalaten Taiteilija Kalervo Palsa on käyttänyt Kullervon kohtaloa metaforana, vertauskuvana, omasta elämästään kuvatessaan itsensä traagisena Kullervo-hahmona. Palsan kuvansommittelu on hyvin lähellä Ekmanin ja Blomstedtin teoksia. Kullervoa ympäröivä maisema on kuitenkin edellisistä poikkeava. Sinisen ja tumman sävyinen maisema tuo mieleen pohjoisen valon, jonka voisi ajatella olevan peräisin Palsan kotipaikasta Kittilästä. Tehtävänä on pohtia, kuka Kalevalan hahmoista voisi parhaiten kuvata sinua tai jotakin kokemaasi. Tee vertauskuvallinen maalaus itsestäsi valitsemanasi hahmona. Sijoita hahmo sinulle tuttuun maisemaan. Harkitse tarkasti käyttämääsi sommittelua, valon suuntaa ja määrää sekä teoksen värimaailmaa. Minun maailmani pastissi taideteoksesta Kalervo Palsan Kullervo -teos on pastissi (=taideteos, joka tarkoituksellisesti jäljittelee jotakin taiteilijaa tai aikakautta) Väinö Blomstedtin maalauksesta Episodi Kalevalasta (Kullervo kaivertaa tammen runkoon) (1897). Kuvan Blomstedtin teoksesta löydät esimerkiksi Kalevala kuvissa -kirjasta (Ateneum, 2009). Vertaile teoksia keskenään ja kiinnitä huomiota miten Palsa on käyttänyt Blomstedtin maalausta pohjana omalle työlleen. Palsa viittaa teoksessaan natsismiin Kullervo kirjoittaa puuhun Hitleriltä lainatun tekstin Maailma on voimakkaiden kiertopalkinto. Taiteensa kautta Palsa ottaa kantaa maailmaan ja ihmisen asemaan siellä tässä tapauksessa erityisesti miehen elämään. Kalervo Palsan elämästä ja taiteesta löytyy tietoa mm. Kiasman verkkosivuilta ja Valtion taidemuseon sivustolta. (Lähteet: Pinx, maalaustaide Suomessa, Suuria kertomuksia, Weilin+Göös, 2001 ja Kalevala kuvissa, Ateneum, 2009) Millaisena maailma näyttäytyy sinulle Palsan Kullervo -teoksen kautta tulkittuna? Ja millaisena itse näet maailman ja tulevaisuuden? Valitse joku taideteos, jonka pohjalta teet oman pastissin. Tuo teoksessasi esiin käsityksesi siitä millaisessa maailmassa sinä elät tänä päivänä tai tulevaisuudessa. [Linkit: Kiasman verkkosivut, http://www.kiasma.fi/index.php?id=191 1

Valtion taidemuseon sivut, http://kokoelmat.fng.fi/wandora/w?lang=fi&action=gen&si=http%3a%2f%2fwww.muusa.net%2fe 78.Collection%2FMaj_Lis_Pitkasen_kokoelma] Lauri Leppänen: Kullervo 1928, pronssi, korkeus 80 cm, kuva: Kuvataiteen keskusarkisto / Hannu Pakarinen Kasvot kertovat ilmetutkielmia parin kanssa piirtäen Lauri Leppäsen Kullervo -veistoksella ei ole mitään tunnusesineitä, vaan Kullervon tarina on pelkistetty sisäisten tunteiden ilmaisuksi. Tutki Leppäsen Kullervo-veistosta. Kiinnitä huomiota kasvoihin ja erityisesti pojan ilmeeseen. Mitä ilme viestii? Pystymme tulkitsemaan helposti ihmisen tunnetilaa kasvojen perusteella. Keskustele ja havainnoi parin kanssa miten kasvot reagoivat eri tunnetiloihin: iloon, suruun, vihaan, epäilykseen jne. Kiinnittäkää huomiota kulmakarvoihin, silmiin, suun asentoon sekä kasvojen lihaksiin. Tehkää parin kanssa nopeita ilme-tutkielmia piirtäen. Olkaa vuorotellen toisillenne malleja. Jatkakaa tehtävää valitsemalla mielestänne onnistuneimmat piirustukset ja viimeistelkää ne. Kullervo vai Klonkku oman pelimaailman luominen Taru sormusten herrasta -trilogian kirjoittaja J.R.R.Tolkien oli kiinnostunut erilaisista mytologioista, kuten Kalevala, muinaisenglantilainen Beowulf ja muinaisislantilainen Edda. Hän oli myös erittäin kiinnostunut vanhoista kielistä ja oli jopa opetellut suomen kieltä niin, että osasi lukea jonkin verran Kalevalaa. Esimerkiksi Tolkienin kehittelemän quenya -haltiakielen yhtenä lähtökohtana onkin ollut suomen kieli. Kun tämän taustan tietää, tulee Leppäsen Kullervo -patsaan ulkonäöstä helposti mieleen Tolkienin luoma Klonkku-hahmo. Löydättekö jonkinlaisia yhtäläisyyksiä Kalevalan ja Taru sormusten herrasta -tarinan välille? Kehittäkää 3 4 hengen ryhmissä oma maailma, josta teette lautapelin. Kehittäkää pelille säännöt. Miettikää keitä ja mitä maailmassanne elää: sankareita, pahiksia, outoja olentoja jne. Rakentakaa pelilauta kolmiulotteiseksi maailmaksi ja muotoilkaa pelinappulat massasta tai savesta. Antakaa pelille vetävä nimi. Järjestäkää peli-ilta, jossa pelaatte kaikkien ryhmien pelejä. 2

Vuonna 2009 on ilmestynyt myös Myytti, Väinämöisen tarina -lautapeli (Lautapelit.fi ja Valtion taidemuseo), johon kannattaa tutustua. TEHTÄVÄ (KU ja ÄI) Etsivänä etsi oman paikkakuntasi Kalevala -patsaat Eri tavoin Kalevalaan liittyviä teoksia on pystytetty runsaasti eri puolille Suomea. Niitä ei aina ole nimetty Kalevalan teemojen mukaan, vaikka niiden kuvalliset viittaukset ja mielleyhtymät selvästi yhdistävät niitä Kalevalaan. Esimerkiksi tämä Lauri Leppäsen Kullervo löytyy paitsi Ateneumin taidemuseon kokoelmista, myös Huittisten Keskuskoulun puistikosta. (Taiteilija oli syntynyt Huittisissa.) Perustakaa etsivätoimisto ja selvittäkää löytyykö omalta paikkakunnaltanne Kalevalaan pohjautuvia julkisia taideteoksia. Akseli Gallen-Kallela: Kullervon kirous 1899, öljymaalaus, 184 x 192,5 cm,, Antellin kokoelma kuva: Kuvataiteen keskusarkisto / Pirje Mykkänen Mielenilmaus kampanjajuliste Gallen-Kallelan Kullervon kirous on tiivistunnelmainen teos. Kullervo ei hyväksy kokemaansa vääryyttä. Kullervon ilmaan kohotettu nyrkki on tuttu visuaalinen merkki esimerkiksi mielenosoituksissa. Mielenosoittaja voimistaa ilmaisuaan ja vakuuttaa ajamaansa asiaa takomalla nyrkkiä ilmaan. Pohdi viime aikojen tapahtumia ja aiheita, joita itse pidät tärkeinä. Haluatko itse ottaa kantaa johonkin aiheeseen? Saako jokin epäkohta maailmassa sinut vihaiseksi? Pohdi myös, onko viha joskus välttämätöntä? Mihin vihaa tarvitaan? Mikä saa sinut tuntemaan vihaa? Entä minkälaista yhteiskunnallista merkitystä vihalla voi olla? Onko Kullervossa terroristin piirteitä? Valitse näiltä verkkosivuilta Kalevala-aiheinen työ, josta lainaat tyylin, kuva-aiheet, värimaailman ja muotokielen. Tee kampanjajuliste, jossa käytät aiheena itse valitsemaasi ajankohtaista tärkeää teemaa. Liitä mukaan myös tekstiä, esimerkiksi iskulause ajamasi asian puolesta. Tunteen tuntomerkit raivon kuva Akseli Gallen-Kallelan Kullervon kirous on tunnettu Kalevala-aiheinen maalaus. Maalauksessa Kullervo vannoo kostoa petolliselle Ilmarisen vaimolle, joka on leiponut kiven leivän sisään. Kullervo katkaisee leipää leikatessa terän puukostaan, joka on ainoa muistoesine hänen isästään. 3

Kullervon ilme ja asento viestivät vihan, raivon, pettymyksen ja koston tunteita. Mitä kuvallisia keinoja on ilmaista näitä tunteita? Kerää esimerkkejä lehdistä, internetistä, taidekuvista, levynkansista jne. Vertailkaa keräämäänne aineistoa luokan kesken tai pareittain. Miten esimerkiksi vihaa tai raivoa ilmaistaan kuvissa. Ovatko kuvalliset keinot samanlaisia, onko kuvissa yhteneväisyyksiä? Onko tunne uskottava? Mikä on kuvien käyttötarkoitus? Tee oma versiosi vihan ja raivon tunteesta maalaten tai piirtäen. TEHTÄVÄ (ÄI) Kansallisromantiikkaa ja karelianismia kuvataiteen ja kirjallisuuden analysointia Kansallisromantiikka on 1800- ja 1900-lukujen vaihteessa Euroopassa vaikuttanut taidesuuntaus, joka esitti kansan ja sen perinteen ihannoivassa valossa. Kansallisromanttisessa taiteessa kuvattiin usein kansaa, luontoa, kansan historiaa ja kansanrunoudesta poimittuja aiheita. Suomessa taiteilijat käyttivät töissään etenkin karjalaisia aiheita ja tekivät matkoja Karjalaan innoitusta saadakseen, sillä Karjalaa pidettiin Kalevalan alkukotina. Myöhemmin Karjalan ihannointia Suomen kansallisromantiikassa alettiin kutsua karelianismiksi. Mitä sana kansallisromantiikka tuo mieleenne? Mitä kansallisromantiikka on teidän mielestänne? Tarkastele Akseli Gallen-Kallelan kansallisromanttista maalausta Kullervon kirous. Mitkä asiat kuvassa ilmentävät mielestäsi kansallisromanttista tyyliä? Kansallisromantiikka on maalaustaiteen lisäksi myös esimerkiksi musiikin ja kirjallisuuden tyylisuunta. Lue seuraava selostus Eino Leinon runosta Tumma, ja tarkastele sitten runon loppua. Eino Leino julkaisi runokokoelmansa Helkavirsiä ensimmäisen osan vuonna 1903. Helkavirsiä on kansallisromanttinen, Kalevalasta ammentava runokokoelma. Kokoelmassa on runo, jonka nimi on Tumma. Leino runoilee huono-onnisesta lapsesta, joka on jo syntymässä säikähtänyt. Hän näkee kaikkialla kauheuksia, eikä pysty pelkojensa takia tekemään mitään työtä. Lopulta hän sanookin äidilleen, että hänen on parasta lähteä Kalman kartanoille, Tuonelaan, kun ei löydä elävien parista itselleen sopivaa paikkaa. Syntymässä säikähtänyt lapsi kääntyy kuolleen isänsä puoleen, ja pyytää isäänsä ottamaan hänet luokseen. Lukekaa runon loppu isän vastauksesta alkaen ja miettikää, mitä kansallisromanttisia piirteitä runossa on: Nousi ääni nurmen alta, sana Tuonelta samosi:»säikkyivät isätkin ennen, toki aikansa elivät. Autio elämän aamu, manan ilta autiompi. Pirtit on pienet Tuonelassa, maan alla kaitaiset kamarit, kuu ei loista, päiv' ei paista, yksin istut, yksin astut, toukka seuloo seinähirttä, itse seulot itseäsi ikävässä ainaisessa, haikeassa, vaikeassa.» Poika Tuonelta palasi, tuli miesnä hiljaisena, istui tuttuhun tupahan; 4

kohenti takassa tulta, talon töitä toimitteli, hymysuin hyreksi joskus sinipiioista saloilla, vellamoista veen selillä: meni merelle, metsähänkin, vei verkon, asetti ansan, niin eli ikänsä kaiken, ei iloiten eikä surren, pannen päivät päälletyksin - Leino, Eino 1903 Helkavirsiä. Helsinki: Otava. Lisätietoa: - Suomen taiteen kultakausi SKS:n Kalevala-paketissa: http://www.finlit.fi/kalevala/index.php?m=81&s=82&l=1 - Sihvo, Hannes 2003. Karjalan kuva. Karelianismin taustaa ja vaiheita autonomian aikana. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. [Linkki karelianismista kertovalla sivulle tällä sivustolla: http://www.ateneum.fi/kalevalataidettakouluille/tietoa.html#karelianismi] S. A. Keinänen: Kullervo paimenessa 1896, öljymaalaus, 130 x 68 cm, kuva: Kuvataiteen keskusarkisto / Antti Karvinen Rikkoutunut esine lyijykynäpiirros Keinäsen maalauksessa Kullervoa harmittaa. Hän on juuri katkaissut puukkonsa terän leivän sisään leivottuun kiveen. Etsi rikkoutunut esine, jota et heti tunnista. Mieti millainen esine on voinut olla ehjänä ja piirrä se. Kiinnitä huomiota muodon lisäksi materiaalin kuvaamiseen. 5.10. Haloo, Kullervo täällä kännykkätaidetta Tarkastele S A Keinäsen Kullervo paimenessa -teosta ja esitä sille useampia kysymyksiä. Kirjaa kysymykset paperille. Kerätkää kaikki kysymykset kasaan ja arpokaa jokaiselle uusi kysymyslappu, 5

johon vastataan. Eli kaikki joutuvat vastaamaan jonkun muun kysymyksiin. Kysymyksiä ja vastauksia laatiessa kannattaa käyttää lentävää mielikuvitusta! Taidemaalari S. A. Keinänen tavoitteli teoksissaan uskottavuutta eikä hän pukenut hahmojaan myyttiseen hohtoon. Myöskään Kullervo paimenessa -teoksessa ei ole myyttistä paloa, vaan se on hyvinkin arkinen. Kullervokaan ei ole raivoissaan, vaikka puukko onkin hajonnut, vaan hän on lähinnä harmistuneen näköinen. Käsi on korvalla ihan kuin kännykkään puhuessa. Kullervo Kalervon poika, katselevi veitsyttänsä, itse päätyi itkemähän. (Kalevalan 33. runo rivit 87-89) Raivo ja kostonhalu nousevatkin vasta hetken kuluttua surun rinnalle. Oletko itse joutunut tilanteeseen, jossa joku sinulle tärkeä esine on hajonnut? Muistatko millaisia tunteita päässäsi liikkui ja kuinka tilanteessa käyttäydyit? Rakenna kännykän näytölle eri merkeistä koostuva kuva pienestä olennosta. Tavoitteena on tehdä pikku apulainen, joka jätetään kännykkään talteen. Yksin ollessasi voit kertoa pikku apulaiselle mitä päivällä on tapahtunut ja miltä se sinusta on tuntunut kuin päiväkirjalle. Samalla tulet harjoitelleeksi tunteiden sanalliseen muotoon pukemista. Louis Sparre: Kullervo ja hänen sisarensa reessä 1891, vesiväri, 37,3 x 44,3 cm, kuva Kuvataiteen keskusarkisto / Janne Mäkinen TEHTÄVÄ (KU ja ÄI) Mediakohun kourissa lööppi Kullervon kohtalosta Tutustukaa Kullervon tarinaan hahmon esittelysivulla. Miettikää, miten keltainen lehdistö suhtautuisi Kullervon tarinaan. Tehkää pareittain tai pienryhmissä lööppi, jolla mainostettaisiin Kullervon kohtalosta uutisoivaa lehteä. Tulostakaa paperille kuva Louis Sparren maalauksesta Kullervo ja hänen sisarensa reessä ja käyttäkää sitä lööppinne kuvituksena. Halutessanne voitte lisätä työhönne muitakin kuvia. Piirtäkää kuvat itse tai leikatkaa ne esimerkiksi sanomalehdestä 6

R. W. Ekman: Kullervo piirtää puuhun noin 1864, lyijykynäpiirustus, 32,4 x 49,7 cm, kuva: Kuvataiteen keskusarkisto / Antti Karvinen Kolme Kullervoa oma tulkinta piirustuksena tai maalauksena Tutustu Kullervon tarinaan. Tutki sitten Ekmanin ja Palsan Kullervoa esittäviä teoksia. Ekmanin piirros oli yksi hänen Kalevalan runoja kuvittaneista piirroksistaan. Palsan Kullervo puolestaan oli omakuvallinen tulkinta. Vertaile teoksia. Mitä näet? Välittyykö teoksista Kullervon kohtalo, entä hänen kokemansa tunne? Millaisia tyylikeinoja taiteilijat ovat käyttäneet (värit, ääriviivat, sommittelu, hahmojen ja tapahtumapaikan kuvaus teoksessa)? Miksi luulet heidän valinneen juuri tämän aiheen kuvattavakseen? Tee oma tulkintasi Kullervosta piirustuksena tai maalauksena. Mieti, minkälainen sommitelma sopii Kullervon tarinaan ja miten Kullervon hahmon voisi kuvata niin että hänen kokemansa viha ja katkeruus välittyisivät katsojalle. C. E. Sjöstrand: Kullervo katkoo kapalonsa 1858, patinoitu kipsiveistos, korkeus 97 cm, kuva: Kuvataiteen keskusarkisto / Timo Syrjänen TEHTÄVÄ (ÄI) Kullervon kaksi puolta kaksi rinnakkaista tarinaa Tutustukaa Kullervon tarinaan. Tarkastelkaa kahta erilaista veistosta, jotka molemmat esittävät Kullervoa lapsena. Työskennelkää pareittain. Kirjoittakaa molemmat kuvaus Kullervosta lapsena, mutta niin, että toinen teistä käyttää Kullervon tarinan lisäksi materiaalinaan Leppäsen veistosta, toinen Sjöstrandin kapalonsa katkovaa Kullervoa. Lukekaa sitten toistenne tekstit ja pohtikaa, mitä Kullervon eri puolia kaksi eri taideteosta tuovat esiin. 7

Helli Kullervoa pehmolelu kainalokaveriksi Tarkastele Sjöstrandin patsasta. Millaisista tunteista Kullervon asento ja ilme kertovat? Kalevalan mukaan Kullervon tarina on hyvin surullinen. Hänen elämässään ei mikään ole onnistunut. Tutustu tarinaan. Lyhyen elämänsä Kullervo kulkee mieli täynnä vihaa, ajatukset koston sumentamina. Miten ihmisen katkeruutta ja vihaa voisi käsitellä ja saada vähentymään? Tee oma Kullervo-pehmolelu. Suunnittele Kullervon muoto ja koko. Piirrä suunnitelma siihen kokoon, minkä kokoisen Kullervon haluat tehdä tällöin saat luonnoksestasi suoraan kaavan, jonka avulla voit leikata kankaan. Maalaa kangas kankaanpainantavärein. Ompele kasaan ja täytä. Hoida Kullervoa rakkaudella ja hellyydellä. 8