OPINNÄYTETYÖ TOIMINTAOHJE 1 (7) opinnäytetyöryhmä. Hyväksyjä. Pertti Puusaari. Rehtori lähtien. Voimassa

Samankaltaiset tiedostot
OPINNÄYTETYÖOPAS. Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyö ja Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyö

Työelämäläheisyys ja tutkimuksellisuus ylemmän amktutkinnon. Teemu Rantanen yliopettaja

Ammattikorkeakoulun opinnäytetyön laatusuositusehdotukset. Tuulikki Viitala, AMOK

TOIMINTAOHJE 2 (11) VASTUUMATRIISI. Toiminto. Moduulien arviointikriteerit T V Moduulin aikainen palaute osaamisesta O TV

YAMK-TUTKINNON OPINNÄYTETYÖ YLEISESTI

Oodi ja Laturi Ohje opinnäytteiden kirjaamisesta Oodiin, pro gradu -tutkielmat ja diplomityöt

OPINTOJEN ARVIOINTI -TOIMINTAOHJE lähtien (korvaa aiemman päivätyn toimintaohjeen) 1 Johdanto... 2

Oodi ja egradu Ohje opinnäytteiden kirjaamisesta Oodiin

Opinnäytetöiden kirjaaminen Wilmaan. Tammikuu 2018

Opinnot ja tiedonhankinta. 1op

Oodi ja egradu Ohje opinnäytteiden kirjaamisesta Oodiin

Oodi ja Laturi Ohje opinnäytteiden kirjaamisesta Oodiin, kandidaatintyöt

Satakunnan vanhusneuvosto

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA

Pro gradu - tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen

OPINNÄYTETYÖOHJE YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO

Plagiointitapausten tunnistaminen ja käsittely Urkund-ohjelmaa käyttäen

LAMK visio 2020: Oivaltava, tutkiva ja kehittävä LAMK LAMK ATT toimintasuunnitelma: Avoimuuden lisääminen TKItoiminnassa

Laadukas opinnäytetyöprosessi? Ari Jolkkonen Turun ammattikorkeakoulu Bioalat ja liiketalous Liiketalouden koulutusohjelma

Tutkinnon muodostuminen

Tohtorikoulutuksen järjestäminen Tampereen yliopistossa

Yhteiset tutkinnon osat

Valtioneuvoston asetus

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Julkisen hallinnon kokonaisarkkitehtuuri

OPINTOJOHTOSÄÄNNÖN UUDISTUS LUONNOKSEN KESKEISIÄ KOHTIA JA UUDISTUKSIA

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

Perustutkintokoulutuksen opinnäytetyöt filosofisessa tiedekunnassa

Syventävien opintojen opinnäytetyö

Ympärivuotinen opiskelu opintojen ja ohjauksen sekä opintotehokkuuden näkökulmista

Johanna Moisio Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön

OIS-OPETUS- PROSESSIKANSIO

Theseus avoimen julkaisutoiminnan edistämisen välineenä ammattikorkeakouluissa

Sähkötekniikan korkeakoulun tutkintosäännön päätöksentekijät

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Koulutus- ja opetusprosessista vastaava vararehtori

HAMK:n TEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMISSA TUOTANTOPAINOT- TEISEEN AMK-TUTKINTOON KUULUVAT TYÖPAIKKAOPINNOT

VAASAN AMMATTIOPISTO

yhteyshenkilö ihmeidentekijä?

AHOT-menettely. OPISKELIJAN PORTFOLIO-OHJE päivitetty , , OSAAMISPORTFOLIO

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Pimeä Theseus & PAS kyselyn tuloksia

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan?

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

Valmentavien ja valmistavien opetussuunnitelmien perusteiden yhteiset. Opetusneuvos Ulla Aunola

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

PL OULUN YLIOPISTO (7) KANDIDAATINTYÖTÄ KOSKEVAT OHJEET

Kysy kirjastonhoitajalta. Syksy 2008

egradu-hanke Ylemmän tutkintovaiheen opinnäytetöiden elektroninen arkistoiminen ja esilletuonti

Opinnäytetyön prosessikuvaus

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

klo 14:15 salissa FYS2

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

Tervetuloa Thesisopinnäytetyöseminaariin!

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

1. Yleiset periaatteet ja julkaisutiedot 2

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

Osaamisperustaisuus korkeakouluissa (ESR) hanke

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto

Kielelliset. linjaukset

FUAS ajankohtaisia asioita. Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari Outi Kallioinen, LAMK

Sipoon kunnan ja Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymän yhteistoimintasopimus koskien Enterin hallintoa ja toimintaa Hallinto ja tukipalvelut

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN DIAKISSA

Suvi-verkoston kuulumisia

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

ENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM Saija Toivonen

OPINNÄYTETYÖN MENETTELYT

Opinnäytetöiden kehittäminen Valtakunnallinen verkostohanke vuosina

Asiantuntijana työmarkkinoille

Työssäoppimisen (TOP) prosessi. Omnian ammattiopisto. Päivitys Omnian ammattiopiston johtoryhmä

Theseus ja rajatun käytön aineistot

Kajaanin ammattikorkeakoulu Opinnäytetyösuunnitelman ohje

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä Reijo Lähde 3/11/2014

eamk-verkkototeutusten laatukriteerit: toteutus

YLEISET OHJEET Syventävien opintojen opinnäytetyö ( alkaen)

Avoin a mmattikorkeakoulu ammattikorkeakoulu

KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU -LIIKELAITOKSEN JOHTOSÄÄNTÖ

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN STRATEGIA

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

Millainen on toimiva opinnäytetyöseminaari?

Thesis kilpailu

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Savonia-ammattikorkeakoulun opintojen arviointia ja tenttikäytäntöjä koskeva ohje henkilöstölle ja opiskelijoille

ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

2007 AIKUISKOULUTUKSEN AJANKOHTAISIA ASIOITA

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ohjeita opinnäytetöiden tekijöille, ohjaajille ja tarkastajille 1. Kandidaatintutkielma

OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu /

Transkriptio:

1 (7) OPINNÄYTETYÖ Laatija Ylläpitäjä opinnäytetyöryhmä vararehtori Hyväksyjä Pertti Puusaari Rehtori Voimassa 1.9.2016 lähtien Organisaatio Toiminta HAMK x Koulutus x HAMI TKI-toiminta Yhteiset palvelut Hallinto

Opintosihteeri Kirjasto- ja tietopalvelut Opinnäytetyön tilaaja Kieliasun tarkastaja Koulutuspäällikkö Opinnäytetyön ohjaaja Opiskelija TOIMINTAOHJE 2 (7) TIIVISTELMÄ Opinnäytetyötoimintaohjeen tarkoituksena on ohjeistaa opinnäytetyön prosessin kanssa työskentelevät henkilöt HAMKin yhteisiin opinnäytetyötä koskeviin linjauksiin. Ohje kattaa sekä AMK- että YAMK-opinnäytetyöt. Ohjeessa käsitellään opinnäytetyön keskeiset käsitteet, kuvaus opinnäytetyön toteuttamistavoista sekä opinnäytetyöprosessin vaiheet. Lisäksi ohjeessa kuvataan kehittämisen kehää mukaillen opinnäytetyötoiminnan seuranta, arviointi ja kehittäminen. HAMKin opinnäytetyöprosessi opastetaan tarkemmin opiskelijoille ja henkilöstölle opinnäytetyöoppaan ja siihen liittyvien liitteiden avulla. ASIASANAT opinnäytetyö, AMK-tutkinto, YAMK-tutkinto VASTUUMATRIISI Toiminto Aiheen valitseminen E P E Ohjaajan nimeäminen O O P Opinnäytetyösopimus P V O P P V Suunnitelmaseminaari V P Väliseminaari ja opponointi V P Opinnäytetyöraportin sisältö ja kieliasu V P P Julkaiseminen / Sähköinen arkistointi V O O O Loppuseminaari V P P O Kypsyysnäyte V P P Opinnäytetyön osien ja kokonaisuuden arviointi ja opintopisteiden kirjaaminen P V O P = päättää/arvioi, V = vastaa, E= esittää, O = osallistuu

3 (7) Sisällysluettelo 1. Ohjeen tarkoitus ja soveltamisala... 4 2. Käsitteet... 4 3. Opinnäytetyön toteuttamistavat... 4 4. Opinnäytetyöprosessi... 5 5. Seuranta, arviointi ja kehittäminen... 6 Viitteet... 6 LIITTEET Opinnäytetyöopas MUUTOSLUETTELO

4 (7) OPINNÄYTETYÖ 1. Ohjeen tarkoitus ja soveltamisala 2. Käsitteet Opinnäytetyö Opinnäytetyön ohjaaja Kielentarkastus Tilaaja Tämän ohjeen tarkoituksena on luoda yhtenäiset käytännöt HAMKin opinäytetyöprosessin parissa työskenteleville henkilöille. Ohje on tarkoitettu pääasiassa henkilöstön käytettäväksi. Soveltamisala on sekä AMK- että YAMK-tutkintoon johtava koulutus. Tarkemmat opinnäytetyöhön liittyvät ohjeistukset löytyvät opinnäytetyöoppaasta sekä sen liitteistä. Opinnäytetyö on oppimisprosessi, jossa opiskelija oppii työskentelemään tutkivalla, analysoivalla ja kehittävällä työotteella. Tyypillisesti sekä AMK- että YAMK- opinnäytetyöt ovat konkreettisia yritysten, julkisyhteisöjen tai kolmannen sektorin tutkimus- ja kehitystehtäviä. AMK-opinnäytetyön laajuus on 15 opintopistettä ja YAMKopinnäytetyön laajuus 30 opintopistettä. HAMKin kaikessa koulutuksessa tavoitteena on edistää hyvää tieteellistä käytäntöä ja ennaltaehkäistä vilppien tekemistä. Opinnäytetyön ohjaaja on koulutuspäällikön nimeämä ammattikorkeakoulun henkilökunnan edustaja, joka ohjaa opiskelijaa opinnäytetyön teossa, valvoo työn etenemistä sekä arvioi valmiin opinnäytetyön. Tavallisesti opinnäytetyön ohjaajia on kaksi: varsinainen sisällön ohjaaja ja toinen lukija. Ohjaajien nimet kerrotaan opinnäytetyön tiivistelmäsivulla. Viestinnän opettaja ohjaa opinnäytetyöraportin kieliasua ja hyväksyy kypsyysnäytteen kielen osalta. Englannin kielen opettaja tarkastaa englanninkielisen tiivistelmän kieliasun. Vieraskielisissä koulutuksissa englannin kielen opettaja ohjaa opinnäytetyöraportin kieliasua ja hyväksyy kypsyysnäytteen kielen osalta. Opinnäytetyön tilaaja on yleisnimitys opinnäytetyön tilanneelle taholle. Tilaaja voi olla esimerkiksi yritys, julkisyhteisö tai kolmannen sektorin toimija. 3. Opinnäytetyön toteuttamistavat Opinnäytetyö voidaan toteuttaa neljällä tavalla: a) Toiminnallinen opinnäytetyö on työelämän kehittämistyö, joka tavoittelee käytännön toiminnan kehittämistä, ohjeistamista, järjestämistä tai tehostamista. b) Portfolio-opinnäytetyössä opiskelija kerää suunnitelmallisesti valmistamastaan teemasta opintojensa eri vaiheessa tehtyjä projekti- tai muita tehtäviä yhdeksi kokonaisuudeksi. c) Tutkimuspainotteisen opinnäytetyön lähtökohtana on aina selkeästi muotoiltu työelämälähtöinen tutkimusongelma tai kysymys, johon haetaan vastausta käyttäen tarkoituksenmukaisia aineistoja ja yleisiä tutkimusmenetelmiä. d) Artikkeliopinnäytetyö sisältää yhden tai useamman julkaisukelpoisen tieteellisen tai ammatillisen artikkelin, joissa esitetään tutkimus- tai kehittämistehtävän tuloksia.

5 (7) Kaikista opinnäytetöistä tulee toteuttamistavasta riippumatta koostaa raportti, jonka muoto kuvataan opinnäytetyöoppaassa luvussa 2. Hyväksyttävä opinnäytetyö arvioidaan asteikolla 1 5. HAMKin yhteiset arviointikriteerit on kuvattu opinnäytetyöoppaassa luvussa 4. Kuva 1: Opinnäytetyön toteuttamistavat. 4. Opinnäytetyöprosessi Kuva 2: Opinnäytetyöprosessi AMK- ja YAMK-tutkinnossa.

6 (7) Suunnittelu Opinnäytetyöprosessi alkaa ohjauksesta. Ohjaus alkaa aihekeskustelulla ja tilaajan ja opiskelijan kanssa käytävällä neuvottelulla, jossa käsitellään mahdollinen tutkimusluvan tarve sekä opinnäytetyön julkisuuteen liittyvät asiat. Opinnäytetyöstä laaditaan opinnäytetyösopimus. Toteutus Viimeistely Ohjaajan velvollisuutena opinnäytetyön toteutusvaiheessa on antaa palautetta. Ohjaaja antaa opiskelijalle luvan pitää opinnäytetyöprosessiin kuuluvat opinnäytetyöseminaariesitykset (suunnitelma-, väli- ja loppuseminaari). Kun opinnäytetyölle on suoritettu plagioinnintarkastus (Urkund) ja opiskelija on saanut ohjaajalta julkaisuluvan, opiskelija lähettää valmiin opinnäytetyön joko julkaistavaksi Theseuksessa tai arkistoitavaksi sisäiseen arkistoon. Arkistosta vastaa kirjasto. Ohjaaja antaa opiskelijalle luvan osallistua loppuseminaarin. Viimeistelyyn kuuluu myös kypsyysnäyte, josta määritellään tarkemmin asetuksessa ammattikorkeakouluista (1129/2014) 8. AMK-tutkintokoulutuksessa kypsyysnäytteen tarkistavat opinnäytetyön ohjaaja sekä viestinnän opettaja. YAMK-tutkintokoulutuksessa kypsyysnäytteenä toimii tiedote, jonka tarkistavat opinnäytetyön ohjaaja sekä viestinnän opettaja. Arviointi Opinnäytetyön ohjaaja arvioi opinnäytetyön HAMKin yhteisten arviointikriteerien mukaan. Arviointikriteerit on kuvattu opinnäytetyöoppaassa luvussa 4. 5. Seuranta, arviointi ja kehittäminen Opiskelija antaa opinnäytetyöprosessista kirjallisen palautteen. Palautetta kerätään aktiivisesti myös tilaajilta. Palautetta käytetään opinnäytetyöprosessin kehittämisessä. Viitteet Ammattikorkeakoululaki (932/2014) Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista (1129/2014) HAMKin tutkintosääntö Tutkintojen osaamiskuvaukset Opintojen arviointi Yhdenvertaisuuden edistäminen Opiskelijapalautejärjestelmä Menettelyohjeet hyvän tieteellisen käytännön varmistamiseksi Arkistolaitoksen päätös 18.9.2014 (AL/2897/07.01.01.03.01/2014) opinnäytetöiden pysyvästä säilytyksestä mielellään sähköisessä muodossa Liitteet Opinnäytetyöopas ja liitteet

7 (7) Muutosluettelo Versionro Päiväys Muutetut kappaleet Kuvaus muutoksista 1 1.9.2016 Uusi ohje. Korvaa Opinnäytetyöoppaan edelliset versiot. Uudistettu opinnäytetyöopas liitteenä. 2 1.1.2017 2, 4 ja 5 Vastuumatriisia päivitetty. Lisätty ohjaajan nimen maininta tiivistelmäsivulla. Vaihdettu opinnäytetyöprosessia kuvaava taulukko. Korjattu viimeistelyvaiheen kuvausta vastaamaan päivitetyn opinnäytetyöoppaan kuvausta.