Sosiaalityöntekijöiden ammattitaidon arviointi

Samankaltaiset tiedostot
Sosiaalityöntekijän ammatillisen osaamisen kriteerit asiakasturvallisuuden näkökulmasta

Asiakasturvallisuus SOCOBA -työpaja

Sosiaalityöntekijän ammattitaidon arviointi asiakasturvallisuuden

Osaaminen valvonnan näkökulmasta

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

Sosiaalihuollon ammattihenkilön toiminnan valvontaan liittyvä ammattitaidon selvittäminen

Sosiaalihuollon ammattihenkilölaki (817/2015)

SOSIAALIHUOLLON AMMATTIHENKILÖIDEN VALVONTA

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Vahvistaako laki sosiaalityön asemaa, antaako se sosiaalityölle uusia työkaluja. Saila Nummikoski Sosiaalipalveluiden johtaja 22.6.

Valvonnan ajankohtaista

Sosiaalihuoltolain mukainen palvelutarpeen arviointi

Ammattitaito ja ammatillisen osaamisen kriteerit sosiaalityöntekijän näkökulmasta

Sosiaalialan AMK -verkosto

SOSIAALIHUOLLON AMMATTIHENKILÖIDEN VALVONTA

Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

REKISTERÖINTI JA. Ammattihenkilölaki-ilta Lakimies Riitta Husso, Valvira

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

Kymenlaakson sosiaalityön koulutus- ja kehittämishanke SOCOBA -tiedote 2. Kymenlaakson sosiaalityön koulutus- ja kehittämishanke

AMHA eli Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Sosiaali- ja terveysministeriö

LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS

Sosiaalihuollon ammattihenkilölaki ja sen vaikutukset

Yhdenmukainen arviointi ja asiakkaan oikeudet

MATKAILUALAN KOULUTUS

AMHA eli Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä. Miten tähän on tultu? Mikä muuttuu?

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

ASIAMIEHEN TEHTÄVÄT VANHUSASIAKKAAN OIKEUKSIEN TOTEUTUMISEN EDISTÄJÄNÄ. Sosiaali- ja potilasasiamies Arja Björnholm, Oulun kaupunki 20.3.

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

Lapsi tutkimuskohteena - eettinen ennakkoarviointi ja aineistojen arkistoinnin etiikka

Lakiluonnos sosiaalityön näkökulmasta. Virpi Peltomaa Sosiaaliturvapäällikkö, YTM Näkövammaisten Keskusliitto ry 25.1.

Aikuissosiaalityön kehityskulku - mistä mihin? Anneli Pohjola Lapin yliopisto Aikuissosiaalityön päivät Lahti

1. Sosiaali- ja terveysalan toimijat kunnioittavat asiakkaidensa ja potilaidensa ihmisarvoa ja perusoikeuksia

LAUSUNTO Opetus- ja kulttuuriministeriö

Mitä asiakasturvallisuuteen liittyviä näkökohtia nousi esille ammattihenkilölakia koskevassa selvityksessä?

Kansallisesti työstettävät tehtäväkokonaisuudet (avohuolto) vuonna 2018

Pitäisikö olla huolissaan?

KUNTOUTTAVAN SOSIAALITYÖN ERIKOISLALA. Anne Korpelainen, YTM, gerontologinen sosiaalityöntekijä

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Kuuleeko laki? - Vahvistaako laki sosiaalityön asemaa, antaako se sosiaalityölle uusia työkaluja?

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

YHDESSÄ VOIMISTUEN laadukasta sosiaalityötä lappilaisille

Monialaiset verkostot lasten ja nuorten hyvinvointia takaamassa

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Erikoistumiskoulutusta koskeva lainsäädäntö ja sopimukset. Kansallismuseo, Hallitusneuvos Virpi Korhonen

Henkilökohtainen apu käytännössä

Sosiaalihuollon ammattihenkilöiden valvonta

10.1. SOSIAALITYÖN PEDASHOP I - VERKKO-OPETUKSEN JA SULAUTUVAN OPETUKSEN KOKEILUJA: SOSIAALIOIKEUDEN OPPIMATERIAALI

SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä. Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Sanna Lähteinen, Suvi Raitakari, Kaija Hänninen, Anniina Kaittila, Taru Kekoni, Suvi Krok, Pia Skaffari Sosiaalityön koulutuksen tuottama osaaminen

Mistä on lappilaiset sosiaalialan osaajat tehty? Osaamiskyselyn tuloksia

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

Heikki Waris instituutin toimintasuunnitelma 2017

PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ

VT Mirjam Araneva Lastensuojelun perhehoidon päivät Lastensuojelun perhehoito julkisena hallintotehtävänä

Sosiaalinen kuntoutuminen Ilkka Peltomaa Etelä-Pirkanmaan työvoiman palvelukeskus

GERONOMI (AMK) Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto. Kokonaisvaltaisesti ikääntyvän tukena. Laaja-alaisen vanhustyön osaaja

ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE

DUAALIMALLIHANKE. Teemu Rantanen Laurea-amk

OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Suoritettava tutkinto

Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa

Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta

Kansa-koulu-II. Määrämuotoisen kirjaamisen tuki sosiaalialalla Sivi Talvensola Kansa-koulu-II-hanke

Sosiaalihuollon asiakkaan asema ja oikeudet. Sosiaalihuollon asiakkaan asema ja oikeudet

tuntee tiimin ja ryhmän syntyprosessin ymmärtää oman roolin merkityksen tiimi- ja ryhmätyössä

Sosiaalihuollon ammattihenkilöstön osaaminen Valvovan viranomaisen näkökulmia

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

Suoritettava tutkinto

Sosiaalihuollon valvonnan ajankohtaista

ERIKOISSOSIAALITYÖNTEKIJÄN KOULUTUS

Ammattiosaamisen näytöt

Lastentarhanopettajan ammattietiikka

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

Yhdenvertaisuusnäkökulmia maakuntahallintoon

Sosnetin yleiskokous Sanna Lähteinen

I & O seminaari Parasta elämää kotona II

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

VALVONTAVIRANOMAISTEN

TUTKIMUS, KOULUTUS JA KEHITTÄMINEN UUDISTUVISSA RAKENTEISSA

Sosiaalityön eettisyys 2014 kommentti hajatelma puheenvuoro

AVIn rooli infektioiden torjunnassa ja laadun varmistamisessa

Tampereen kaupunkiseudun opetushenkilöstön ja oppilaitosjohdon osaamisen kehittämisohjelma Miksi?

Sosionomikoulutus ja sosiaalityön koulutus suhteessa toisiinsa Kahden sosiaalialan korkeakoulututkinnon suorittaneiden kokemuksia alan koulutuksista

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Posken ja sosiaalityön oppiainepoolin työkokous/ VamO-hankkeen esittely Marjo Romakkaniemi

Sosiaalityö ja vaikuttavuus: kuinka työn vaikuttavuus otetaan haltuun?

SOSIAALITYÖN ERIKOISOSAAMINEN SOTESSA?

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

Osallisuuden varmistaminen ja syrjäytymisen ehkäiseminen vammaissosiaalityön asiakasprosessissa (VamO) Lapin vammaistyön koordinaatioryhmä 1.6.

Lähihoitajan eettiset ohjeet

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa

Transkriptio:

Sosiaalityöntekijöiden ammattitaidon arviointi Valviran sosiaalihuollon ammattihenkilöiden valvontakoulutus Helsinki 17.5.2018 ja Oulu 22.5.2018 Mirja Satka, sosiaalityön professori, Helsingin yliopisto

SOSNETin ammattitaidon selvittämisen työvaliokunta Sosnet perusti työvaliokunnan Valviran pyynnöstä vuoden 2017 lopulla valmistelemaan sosiaalityöntekijöiden ammattitaidon selvittämistä ja asiantuntija-arvioinnin toteuttamista Kaikki sosiaalityöntekijöitä kouluttavat yliopistot ovat valinneet työvaliokuntaan edustajansa: Aini Pehkonen, pj, Mirja Satka, Mikko Mäntysaari, Tarja Pösö, Marjo Romakkaniemi, Anne-Mari Jaakkola, sihteeri Sanna Lähteinen Työvalokunta on pitänyt useita työkokouksia ja työstänyt esitystä niiden välillä yhteisellä työalustalla esitys valmistunee kesällä 2018

SOSNETin ammattitaidon selvittämisen työvaliokunta Totesi terveydenhuollon vastaavien ammattitaidon arviointien ja ammattitaidon kohteena olevan ammattitoiminnan poikkeavan sosiaalihuollon toiminnasta siinä määrin, että emme katsoneet voivamme käyttää niitä perusteiden mallina sosiaalihuollossa Lähtökohta: Sosiaalityöntekijän toiminnan kohde on ihmisen elämäntilanteen kokonaisuus ja siihen liittyvät sosiaaliset verkostot. Sosiaalityöntekijä perustaa toimintansa ensisijassa sosiaalitieteelliseen tutkimustietoon sekä sosiaalityön globaaleihin arvoihin ja asiakaslähtöisyyteen sosiaalityö on muutostyötä.

Sosiaalityöntekijän osaamisalueet, koulutuksen näkökulma (Sosnet 2017) Yhteiskuntatieteellinen osaaminen Tutkimusosaaminen Eettinen osaaminen Vuorovaikutusosaaminen Työmenetelmäosaaminen Oikeudellinen osaaminen Palvelujärjestelmäosaaminen Kehittämis- ja muutososaaminen Johtamisosaaminen Rakenteellisen sosiaalityön osaaminen

Sosiaalityöntekijän ammatillisen osaamisen kriteerit kehittämistyön esittelyä Sosiaalihuollon ammattihenkilöiden valvonnasta säädetään laissa sosiaalihuollon ammattihenkilöistä (817/ 2015), jonka tarkoitus on edistää asiakasturvallisuutta ja asiakkaan oikeutta laadultaan hyvään sosiaalihuoltoon ja hyvään kohteluun. Työvaliokunta on keskittynyt kuvaamaan niitä ammatillisia tietoja ja taitoja, jotka sosiaalityöntekijällä tulee olla koulutuksensa pohjalta. Sosiaalityöntekijän ammattitaidon arviointi voi tulla ajankohtaiseksi jos hänen toiminnassaan on ilmennyt puutteita asiakasturvallisuuden näkökulmasta.

Kuka ammattitaitojen ja tietojen tutkimisen suorittaa? Sosiaalityöntekijöitä kouluttava yliopisto

Mihin ammattitaitojen ja tietojen tutkiminen voi perustua? Työkokeilu Työnäyte Kuulustelu (SosAmhL 19 )

Sosiaalityöntekijän ammattitaidon tutkimisesta Sosiaalityöntekijän ammattitaitojen ja tietojen tutkimisessa käytettävät kriteerit tulee aina suhteuttaa henkilön työtehtävään. Huomiota kiinnitetään siihen, vastaavatko arvioitavan henkilön ammatilliset tiedot ja taidot hänen koulutustaan, työkokemustaan ja sitä osaamisen tasoa, jota kyseisessä tehtävässä toimivalta voidaan kohtuudella edellyttää. Työvaliokunta on pohtinut sosiaalityöntekijän ammattiosaamisen geneerisiä kriteereitä, joten kaikki kriteerit eivät tulle käyttöön yhden henkilön ammattitaitoja ja tietoja tutkittaessa.

Mitä kriteerejä ammattitaitojen ja tietojen tulee täyttää? Sosiaalityön asiantuntijuus koostuu laaja-alaisesta osaamisesta, joka perustuu tutkitun tiedon soveltamiseen asiakas- ja potilastyössä. Sosiaalityöntekijällä on sosiaalitieteellisesti perusteltu tietopohja ihmisestä osana yhteiskuntaa, sen yhteisöjä, instituutioita ja järjestelmiä. Sosiaalityöntekijä osaa jäsentää monimutkaisia elämäntilanteita ja sosiaalisia ilmiöitä monipuolisesti eri lähtökohdista. Sekä tunnistaa elämäntilanteisiin liittyviä, eritasoisia yhteiskunnallisia tekijöitä: ymmärtää miten sosiaalityön kohdeilmiöt paikantuvat yksilön ja yhteiskunnan suhteisiin. Sosiaalityön tavoitteena on sellainen muutos ongelmallisessa elämäntilanteessa, joka on suotuisa sekä asiakkaan että yhteiskunnan kannalta.

Sosiaalityöntekijän ydinosaaminen Teoreettinen tietämys ihmisten arkielämää säätelevistä yhteiskunnallisista tekijöistä, Tiedot palvelujärjestelmästä ja sosiaalityön kohdeilmiöistä, Oman työn kehittämiseen liittyvät taidot ja tutkimukselliset valmiudet, Hyvät vuorovaikutustaidot, Sosiaalityön metodien ja muutostyön hallinta, Eettinen harkinta eli arvo-osaaminen.

Sosiaalityöntekijän ammattitaidon kriteerit, työvaliokunnan alustava ehdotus Sosiaalityön asiantuntijuus ja sen käyttäminen Eettinen ja juridinen osaaminen Palveluprosessiosaaminen Monialainen verkosto- ja yhteistyöosaaminen

Sosiaalityön asiantuntijuus ja sen käyttäminen Sosiaalityöntekijän asiantuntijuus on kontekstisidonnaista. Sen käyttäminen edellyttää työmäärään ja kohdeilmiöihin nähden riittäviä resursseja sekä riittävää ohjausta työnantajalta. Ammattitaitoa tutkittaessa näkökulma kuitenkin painottuu henkilön yksilölliseen osaamiseen ja ammattitaitoon.

Sosiaalityön asiantuntijuus ja sen käyttäminen Sosiaalityöntekijä kohtaa ihmisten yksilöllisten elämäntilanteiden moninaisuuden lähtökohtanaan ihmisten tasa-arvoisuus Omaa riittävän kielitaidon Tiedostaa oman asiantuntemuksensa kulttuurisidonnaisuuden Omaa vahvan ammatti-identiteetin ja kyvyn itsesääntelyyn Ymmärtää ammattinsa ja tehtävänsä rajat ja osaa dokumentoinnin Huolehtii omasta hyvinvoinnistaan Osaa priorisoida omaa toimintaansa asiakkaan hyvinvoinnin vaatimin tavoin

Eettinen ja juridinen osaaminen, sosiaalityöntekijä Tuntee sosiaalityötä eettisesti ja juridisesti sääntelevän ohjeiston ja lait (mm. SoshL 1301/2014; Laki asiakkaan asemasta ja oikeuksista, Sosiaalihuollon erityislait, Hallintolaki 343/2003, Sosiaalialan ammattieettiset ohjeet) Kykenee omassa työssään ottamaan huomioon perus- ja ihmisoikeuksien (mm. yksityisyys, koskemattomuus ja sosiaaliset perusoikeudet) ja kansainväliset sopimukset (Perustuslain 2.luku) Noudattaa hyvään palveluun ja kohteluun liittyviä periaatteita (syrjimättömyys, ihmisarvon loukkaamattomuus, vakaumuksen ja yksityisyyden kunnioittamien, äidinkielen ja kulttuuritaustan huomioiminen). Kykenee sovittamaan vuorovaikutuksen asiakastilanteiden mukaiseksi.

Palveluprosessiosaaminen, sosiaalityöntekijä Osaa tunnistaa ja arvioida sosiaalityön tarpeessa olevien elämäntilanteita, ongelmia, voimavaroja ja sosiaalisia verkostoja sekä toimia niiden ongelmien ratkaisemiseksi. Osaa ennakoida ratkaisujen vaikutuksia ja arvioida palveluiden riittävyyttä. Tuntee tehtävänsä kannalta keskeisen toimintaympäristön ja sen palvelut ja keskeiset toimijat. Osaa ohjata ja neuvoa asiakasta hänen tarvitsemistaan palveluista sekä asioiden käsittelystä sosiaalihuollossa asiakkaan kehityksen, ymmärryksen ja yksilöllisen tilanteen huomioiden. Hallitsee suunnitelmallisen asiakasprosessin toteuttamisen.

Monialainen verkosto- ja yhteistyöosaaminen Tunnistaa tilanteet, jotka edellyttävät rakenteellista sosiaalityötä ja osaa toimia tilanteiden muuttamiseksi. Kykenee toteuttamaan sosiaalihuoltoa yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa siten, että palvelut muodostavat asiakkaan edun mukaisen kokonaisuuden. Kykenee toimimaan sosiaalityön asiantuntijana ja käyttämään omaa ammatillista osaamistaan monialaisissa ja monitoimijaisissa yhteistyöverkostoissa ja työtilanteissa. Ymmärtää oman roolinsa ja vastuunsa monialaisessa yhteistyössä.

Lähteitä Sanna Lähteinen ym. (2017) Sosiaalityön koulutuksen tuottama osaaminen. SOSNET julkaisuja 7. http://www.sosnet.fi/loader.aspx?id=198a1ca7-7692-4899-863d- 154064f438b7 Standards of proficiency. Social workers in England. (2017) Health & care professions council. https://www.hcpcuk.org/aboutregistration/professions/index.asp?id=18#profdetails