VIISAS AVOIMUUS. 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet

Samankaltaiset tiedostot
Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON DATAPOLITIIKKA

VIISAS AVOIMUUS. 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet

POHJOISEN TULEVAISUUS ON ÄLYKÄSTÄ AVOIMUUTTA AVOIMEN TKI TOIMINNAN JA OPPIMISEN (TKIO) LINJAUKSET JA PERIAATTEET LAPIN

Avoin toimintakulttuuri. SotePeda 7/24 Hanna Lahtinen

Löydämme tiet huomiseen

Tulevaisuus on avoin. Avoimen TKI-toiminnan periaatteet Turun ammattikorkeakoulussa

Tulevaisuus on avoin. Avoimen TKI-toiminnan periaatteet Turun ammattikorkeakoulussa

Oletko mukana tutkimuksen muutoksessa? Lue tästä, miten voit hyödyntää avoimen tieteen ja tutkimuksen mahdollisuudet!

Data käyttöön! Ministeriön datapolitiikka osana työ- ja elinkeinopolitiikkaa

Datapolitiikka Mitä ja miksi?

AVOIMEN TUTKIMUKSEN POLITIIKKA

AMEO-strategia

Julkaisujen avoimen saatavuuden tukeminen

Tutkimusdatan hallinnan kansalliset välineet IDA, Etsin, AVAA. Stina Westman, ATT-hanke, CSC

Theseus avoimen julkaisutoiminnan edistämisen välineenä ammattikorkeakouluissa

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Kansalliskirjaston ATThankkeet

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Datanhallinta, laskennan resurssit ja osaaminen

AVOIN DATA AVAIN UUTEEN Seminaarin avaus Kansleri Ilkka Niiniluoto Helsingin yliopisto

Digitaaliset ratkaisumme tehostavat koulutuksen johtamista, suunnittelua ja arviointia.

HY TUTKIMUSDATA POLITIIKKA

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Valoisamman tulevaisuuden tekijät

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

AMMATTIPEDAGOGINEN OSAAMINEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN SUUNNITTELUSSA, TOTEUTUKSESSA JA ARVIOINNISSA 38 op. Pedagoginen osaaminen I (5 op)

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

Avoin tiede ja tutkimus (ATT-hanke)

Kansainvälisten asioiden kevätpäivät 2019 Visioiden ja strategioiden vuodet kansainvälisyys kaikkialla Jouni Ahonen, Haaga-Helia amk

Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli

Oulun yliopiston vastuullisen tutkimuksen toimenpideohjelma

Pedagogisen johtamisen katselmus

Avoin tieto kirjastojen, arkistojen ja museoiden mahdollisuutena. To infinity & beyond

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyön vahvistaminen hallitusohjelmassa

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

Avoimen tieteen ja tutkimuksen edistäminen periaatetasolta käytännön toimiin

Open access julkaiseminen Helsingin yliopistossa

Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA opetusneuvos Aija Töytäri

This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail.

Lapsi tutkimuskohteena - eettinen ennakkoarviointi ja aineistojen arkistoinnin etiikka

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Digitaalisen maailman mahdollisuudet OKM:n kirjastopäivät Minna Karvonen

Saimaan ammattikorkeakoulu Tutkimuspäällikkö Henri Karppinen

Ihmiseen kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet (luonnos 03/2019)

Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA

Avoin data digitaalisen talouden, julkisten palvelujen ja päätöksenteon perustaksi

Click to edit Master title style

AMMATTIKORKEAKOULUJEN RAHOITUSMALLIN KESKUSTELUTILAISUUS

PEFC SUOMI SUOMEN METSÄSERTIFIOINTI RY

Naistenmatkan koulun toimintakulttuuri ja oppimisympäristöt

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma

TIETEELLISTEN SEURAIN VALTUUSKUNNAN STRATEGIA

VAIKUTTAVAA TUTKIMUSTA kokeiluehdotuksia vaikuttavuuden ja kaupallistamisen edistämiseksi

Viestintä- strategia

Pitkäaikaissäilytys osana yhteentoimivaa ja vaikuttavaa kulttuuriperintöä

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Juridiset aineistot ja avoin tieto Anne Kauhanen-Simanainen Säätytalo

Helsingin kasvatus ja koulutus. Toimialan esittely

Tutkimuksen pitkäaikaissaatavuuden palvelukokonaisuus

Luotettavaa kumppanuutta koulutuksen ja opetuksen edistämisessä. KOTA-seminaari Stina Westman, CSC

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

SYKEn strategia

1. Oppilaitoksella on kansainvälisyysstrategia tai se on osa oppilaitoksen strategiaa.

Case: Helsinki Region Infoshare - pääkaupunkiseudun tiedot avoimiksi

2 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2019

Tulevaisuuden kaupunkiseutu -strategia Ehdotus. Seutuhallitus

TKI-toiminnan laadunhallinta auditointiraporttien ( ) pohjalta

YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

YLEISESITTELY: MITÄ ON AVOIN TIEDE? Ilkka Niiniluoto Helsingin yliopisto OKM:n seminaari

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

Koulutuspoliittisen ohjelman mittarit

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

Liikenneviraston uusiomateriaali-iltapäivä

ATT-areena Avoimen tieteen palvelut

Henkilötietoja sisältävän datan käsittely ja avaaminen TIETOSUOJA TUTKIJAN ARJESSA HY ARJA KUULA-LUUMI

VRK strategia

Kirkkonummen kuntastrategia

KVANTITATIIVNEN DATA JA SEN AVAAMINEN. Eliisa Haanpää, Tietoarkisto Metodifestivaali, Jyväskylä

Lausuntopyyntö STM 2015

ENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA

SPEK2020. strategia

ARENE RY AJANKOHTAISKATSAUS Tutkimuksen tuen ja hallinnon verkosto (TUHA) Koordinaatioryhmän kokous Riitta Rissanen, toiminnanjohtaja

Suunta tästä eteenpäin

HAMKin yhteisten palveluiden TKI-tuen tiimin työsuunnitelma lukuvuosille

voimen tiedon ohjelma

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

Pääteemat osaamisalueen pohjalta - Onko olemassa olevaa valmista aineistoa - Mikäli on, onko se hyödynnettävissä sellaisenaan

Tieteen avoimuus, JY, Suomi, Ruotsi, Norja. Pekka Olsbo Julkaisukoordinaattori Jyväskylän yliopiston kirjasto

Uuden strategiamme ytimen voikin tiivistää muutamaan sanaan: ydintehtävät, keskittyminen, yhteistyö, vaikuttavuus ja luottamus.

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus

Infrastruktuurin aineistonhallinta ja käytön avoimuus

ELÄKETURVAKESKUKSEN STRATEGIA

ALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA

Rinnakkaistallennuksen arkea, haasteita ja mahdollisuuksia

Transkriptio:

VIISAS AVOIMUUS 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet

Sisältö SISÄLTÖ SIVU 1. Johdanto 3 2. Viisas avoimuus - 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset 4-5 3. Lupauksia toteuttavat periaatteet ja linjaukset 6 Panostamme avoimeen ja vaikuttavaan yhteistyöhön 7-9 Hyödynnämme avointa tietoa ja kehitämme avoimuutta edistävää infrastruktuureja 10-12 Pidämme kiinni lainsäädännöllisistä ja eettisistä periaatteista 13-15 Edistämme avointa toimintakulttuuria 16 Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 2

Johdanto 1. Johdanto Näemme avoimuuden arvona, joka ilmenee erityisesti vaikuttavana yhteistyönä, avoimena tiedonkulkuna ja infrastuktuureina, eettisinä toimintatapoina sekä avoimuutta edistävänä toimintakulttuurina. Vaikuttavuuden lisäksi voimme avoimuudella lisätä toimintamme tehokkuutta ja tehostaa julkisella rahoituksella saavutettavaa yhteiskunnallista hyötyä. Tähän asiakirjaan olemme kuvanneet TKI-toiminnan (sekä alustavasti oppimis- ja liiketoiminnan) avoimeen toimintamalliin liittyvät Haaga-Helian, Laurean ja Metropolian strategisen liittouman (3AMK) yhteiset lupaukset ja niitä toteuttavat periaatteet ja linjaukset. Johtavana teemana on toimintamme yhteiskunnallinen vaikuttavuus, johon pyrimme avointen toimintamallien avulla. Näemme avoimuuden arvona, joka ilmenee erityisesti vaikuttavana yhteistyönä, avoimena tiedonkulkuna ja infrastuktuureina, eettisinä toimintatapoina sekä avoimuutta edistävänä toimintakulttuurina. Vaikuttavuuden lisäksi voimme avoimuudella lisätä toimintamme tehokkuutta ja tehostaa julkisella rahoituksella saavutettavaa yhteiskunnallista hyötyä Toimintakulttuurin muutos entistä avoimempaan suuntaan on alkanut tieteestä ja tutkimuksesta, joten avoimeen TKI-toimintaan liittyen on kansainvälisiä ja kansallisia linjauksia, periaatteita, tavoitteita ja vaatimuksia enemmän kuin oppimis- tai liiketoimintaan. Myös 3AMK:n avoimuuden lupauksissa keskitymme avoimeen TKI-toimintaan ja sitä toteuttaviin toimenpiteisiin. Oppimistoiminnan ja liiketoiminnan avoimuutta kehitämme myöhemmin kansainvälisten ja kansallisten linjausten edistyessä. Viisaan avoimuuden lähtökohta on, että avaamme infrastruktuurit ja ympäristöt, aineistot, menetelmät ja tulokset aina kun se on mahdollista. Avoimuudesta voimme poiketa perustellusta syystä, esim. jos henkilötietojen ja yksityisyyden suoja, tulosten kaupallinen hyödyntäminen tai toiminnan tavoitteet vaarantuvat avoimuudesta. Viisasta avoimuutta on myös se, että hyödynnämme omassa toiminnassamme avoimia infrastruktuureja, ympäristöjä, aineistoja, menetelmiä ja tuloksia aina kun mahdollista. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 3

Luvun otsikko 2. Viisas avoimuus - 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 4

2. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset 1 2 3 4 Panostamme avoimeen ja vaikuttavaan yhteistyöhön Teemme toimintaamme ja osaamistamme näkyväksi ja osallistumme yhteiskunnalliseen keskusteluun ja yhteiskunnan Vaikutamme alueellisissa, kansallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa tuoden ammattikorkeakoulujen näkökulmaa avoimuuden toimintamalleihin Meillä syntyvät aineistot, menetelmät ja tulokset ovat uudelleenkäytettävissä ja hyödynnettävissä Hyödynnämme avointa tietoa ja kehitämme avoimuutta edistävää infrastruktuureja Hyödynnämme TKI-, oppimis- ja liiketoiminnassa avoimia aineistoja, menetelmiä ja tuloksia 5 6 7 8 Tarjoamme henkilöstöllemme aineistonhallinnan infrastruktuurin, työvälineitä ja palveluita Hyödynnämme olemassa olevia ja kehitämme tarvittaessa uusia avoimia TKI- ja oppimis- ja liiketoiminnan infrastruktuureja ja ympäristöjä Pidämme kiinni lainsäädännöllisistä ja eettisistä periaatteista Tarjoamme henkilöstöllemme tukea avoimuuteen liittyvien juridisten ja eettisten kysymysten tunnistamiseen ja ratkaisemiseen Jokainen meistä noudattaa aineistojen hallinnassa, avaamisessa ja käyttämisessä lainsäädäntöä, hyvää tieteellistä käytäntöä, tutkimuseettisiä ohjeita, rahoitus- ja sopimusehtoja, hyvää aineistonhallinta tapaa ja ammattikorkeakoulun ohjeita ja määräyksiä 9 10 Jokainen meistä huolehtii käyttämiensä luottamuksellisten, salassa pidettävien ja arkaluonteisten tietojen suojaamisesta, tietoturvasta ja tietosuojasta Edistämme avointa toimintakulttuuria Rakennamme avoimuuteen perustuvaa toimintakulttuuria ja seuraamme sen toteutumista arjen toiminnassamme. Avoimuus on toiminnan suunnittelun kokonaisvaltainen lähtökohta. As open as possible, as closed as necessary Euroopan Komissio, avoimen saatavuuden perusperiaate Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 5

Luvun otsikko 3. Lupauksia toteuttavat periaatteet ja linjaukset Panostamme avoimeen ja vaikuttavaan yhteistyöhön Hyödynnämme avointa tietoa ja kehitämme avoimuutta edistävää infrastruktuureja Pidämme kiinni lainsäädännöllisistä ja eettisistä periaatteista Edistämme avointa toimintakulttuuria Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 6

Panostamme avoimeen ja vaikuttavaan yhteistyöhön Teemme mme näkyväksi toimintaamme osallistumme ja osaamisiskunnalliseen keskusteluun ja yhiskunnan 1 Teemme toimintaamme ja osaamistamme näkyväksi ja osallistumme yhteiskunnalliseen keskusteluun ja yhteiskunnan Olemme tunnistaneet avoimuuden keskeiseksi muutosvoimaksi, ja vaikutamme siihen, miten avoimuutta edistetään, toteutetaan ja hyödynnetään yhteiskunnassa. Kehitämme omaa avoimuuden kulttuuriamme ja vaikutamme toimintaympäristömme avoimuuden kehittymiseen lakeja, eettisyyttä, hyviä tapoja ja muiden toimintaa kunnioittaen. Osallistumme yhteiskunnalliseen keskusteluun tiedonjakamisen hyviä tapoja noudattaen. Avoimuuden edistäminen: Vaikutamme avoimuuden mahdollisuuksiin, esimerkiksi siihen, että kansainvälistä ja kansallista rahoitusta voidaan hyödyntää ammattikorkeakoulujen avoimessa TKI-toiminnassa (soveltava, osallistava ja kokeileva tutkimus, kehittämis- ja innovaatiotyö) ja oppimistoiminnassa. Avoimella TKI-toiminnalla ja koulutuksella vaikutamme tulevaisuuden työelämän toimintatapojen ja -ympäristöjen avoimuuteen. Avoimuuden toteuttaminen: Hyväksymme toiminnan läpinäkyvyyden ja teemme TKI- ja koulutustoimintaa sekä osaamista näkyväksi osallistavalla toiminnalla, TKI- ja oppimisympäristöjen ja -prosessien, aineistojen, materiaalien ja tulosten avoimuudella sekä vaikuttavalla vuorovaikutuksella. Tiedämme yhdessä sovitut toimintatavat ja omat linjauksemme, joiden mukaan toimimme verkostoissa toisten toimintaa kunnioittaen. Edellytämme myös kumppaneiltamme avointa toimintakulttuuria lakeja, eettisyyttä, hyviä tapoja ja muiden toimintaa kunnioittaen. Avoimuuden hyödyntäminen: Tunnistamme, tunnustamme ja lisäämme omaa osaamistamme ja jaamme sitä muille, yhdessä kokeillen, oppien ja kehittyen. Tuomme esille ammattikorkeakoulujen näkökulmaa ja kehittyviä toimintatapoja avoimuuden edistämiseksi. Kehitämme ja hyödynnämme avoimia toimintatapoja, esim. joukkoistamista, kansalaisosallisuutta, kansalaistiedettä (citizen science) ja kokeilukulttuuria. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 7

Panostamme avoimeen ja vaikuttavaan yhteistyöhön amme Teemme näkyväksi toimintaamme ja osallistumme ja osaamiseiskunnalliseen keskusteluun ja yheiskunnan 2 Vaikutamme alueellisissa, kansallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa tuoden ammattikorkeakoulujen näkökulmaa avoimuuden toimintamalleihin Vaikutamme aktiivisesti ja suunnitelmallisesti kansainvälisissä ja kansallisissa tutkimuksen ja koulutuksen verkostoissa, rakenteissa ja toimintaympäristöissä. Ammattikorkeakoulujen toimintaa, osaamista ja potentiaalia tulee kyetä tunnistamaan, tunnustamaan, jakamaan sekä hyödyntämään vaikuttavuuden aikaansaamiseksi. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 8

Teemme Panostamme avoimeen ja amme näkyväksi toimintaamme vaikuttavaan yhteistyöhön ja osallistumme ja osaamiseiskunnalliseen keskusteluun ja yheiskunnan 3 Meillä syntyvät aineistot, menetelmät ja tulokset ovat uudelleenkäytettävissä ja hyödynnettävissä Tiedämme, mitä aineistoja syntyy Aineistomme on eettisiä ja laadukkaita: luotettavia käyttää uudelleen Niiden tietoturvasta ja tietosuojasta on huolehdittu Niiden omistajuudesta ja käyttöehdoista on sovittu Ne on pitkäaikaistallennettu Ne löydetään uudelleenkäyttöön Julkaistuihin TKI- ja oppimistoiminnan tuloksiin liittyvät aineistot ja menetelmät ovat lähtökohtaisesti yhteiskäyttöisiä ja avoimia. Avoimuudesta voimme poiketa perustellusta syystä, esim. jos henkilötietojen ja yksityisyyden suoja, tulosten kaupallinen hyödyntäminen ja siihen liittyvien oikeuksien suojaaminen tai toiminnan tavoitteet vaarantuvat aineistojen tai menetelmien avaamisesta. Myös TKI- ja oppimistoiminnan hankkeisiin liittyvät rahoitusehdot ja salassapitosopimukset voivat rajoittaa avoimuutta. Emme avaa ammattikorkeakoululle kriittistä tai arvokasta materiaalia, ainakaan arvioimatta mahdollisen avoimuuden tuottamaa lisäarvoa. Huolehdimme, että avaamamme aineistot, menetelmät ja tulokset ovat luotettavia ja laadukkaita ja että ne sopivat uudelleenkäyttöön: ne ovat eettisiä, anonymisoituja, virheettömiä, aitoja, väärentämättömiä, sisäisesti ristiriidattomia, kattavia, ajantasaisia, oikeita ja ymmärrettäviä. Aineistojen, menetelmien ja tulosten avaamisessa ja avaamisen ajoituksessa huolehdimme aina ensin mahdollisten kaupallisesti hyödynnettävien tulosten oikeuksien suojaamisesta. Huolehdimme aineistojen löydettävyydestä ja viitattavuudesta. Tallennamme aineistot ja niiden kuvailutiedot paikkaan, mistä ne ovat helposti saavutettavissa. Kuvailutiedoissa mainitsemme aineiston omistajan ja oikeudelliset rajoitukset aineiston käytölle. Noudatamme yleisiä, standardimuotoisia lisenssejä. Elinkeinoelämän tarpeisiin jalostetuista aineistoista voimme periä korvauksen. Olemme sitoutuneet ARENE ry:n Open Access -lausumaan, jonka mukaan ammattikorkeakouluissa toimivien opettajien ja tutkijoiden edellytetään rinnakkaistallentavan tieteellisissä julkaisuissa tai korkeakoulun omissa julkaisusarjoissa julkaistut tutkimusartikkelit avoimeen Theseus-julkaisuarkistoon. Toteutamme rinnakkaistallentamisen yhteistyössä tieto- ja julkaisupalveluiden ja opettajan tai tutkijan kanssa. Korkeakoulussa on vastuuhenkilö, joka tarkistaa kustantajan tallennuspolitiikan. Käytämme avointa julkaisupolitiikkaa noudattavia julkaisukanavia aina kun se on mahdollista ja järkevää. Koulutuksen avoimuudessa näkökulma laajenee vapaasti saatavilla olevasta aineistosta opetuksen saatavuuteen ja oppimisen rajattomuuteen. Kehitämme mahdollisuuksien mukaan mm. digitaalisten verkostojen kautta tapahtuvaa osaamisen rajaton laajentumista ja huomioimme opetuksen suunnittelussa erilaiset oppimisstrategiat ja erilaiset oppijat. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 9

Teemme Hyödynnämme avointa tietoa amme näkyväksi toimintaamme ja ja osallistumme ja osaamis- kehitämme avoimuutta edistävää infrastruktuureja eiskunnalliseen keskusteluun ja yheiskunnan 4 Hyödynnämme TKI-, oppimis- ja liiketoiminnassa avoimia aineistoja, menetelmiä ja tuloksia TKI-toimijana hyödymme avointen aineistojen käytöstä ja omien aineistojen jakamisesta: TKI-toiminta tehostuu ja nopeutuu. Saatavilla olevien valmiiden aineistojen käyttäjänä säästämme resursseja. Lisäksi jotkut aineistot ovat ainutlaatuisia, ja niiden uudelleen kerääminen on mahdotonta, kallista tai eettisesti arveluttavaa Laajat, saatavilla olevat aineistot mahdollistavat ajalliset ja paikalliset vertailut Aineistojen jakaminen varmistaa tiedon säilymistä yksittäisten hankkeiden päättyessä Aineistojen avoin ja helppo saatavuus parantaa toiminnan innovatiivisuutta, eri alojen sisäistä ja välistä verkostoitumista ja tekijöiden tunnettuutta Muut TKI-toimijat voivat käyttää saatavilla olevaa aineistoa päätelmien ja tulosten luotettavuuden arviointiin, uudelleentulkintaan tai uusiin tarkoituksiin. Tämä toimii myös laadunhallinnan työvälineenä Oppimistoiminnassa hyödymme avointen aineistojen käytöstä ja omien aineistojen jakamisesta: Jakamisen kulttuuri helpottaa opetuksen kehittymistä ja auttaa vähentämään päällekkäisyyksiä sekä tehostaa toimintaa laadusta tinkimättä Opetus kumuloituu ja tieto moninkertaistuu valmiiden aineistojen ja ratkaisujen hyödyntämisen kautta Oppimistoiminnan avoimuus lisää muun toiminnan avoimuutta ja tukee sen kehittymistä Opetusmenetelmien avaaminen kehittää yhteistä osaamista ja tarjoaa tehokkaita ja resursseja pienentäviä ratkaisuja Kun käytämme avoimia aineistoja, menetelmiä tai tuloksia, noudatamme niiden käyttöehtoja ja mainitsemme alkuperän, tekijät ja lähteet hyvän tutkimustavan mukaisesti ja lainsäädäntöä noudattaen. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 10

Teemme Hyödynnämme avointa tietoa näkyväksi toimintaamme ja ja osallistumme ja osaamis- kehitämme avoimuutta edistävää infrastruktuureja iskunnalliseen keskusteluun ja yhiskunnan 5 Tarjoamme kehittämis henkilöstöllemme aineistonhallinnan ohjeistusta, infrastruktuurin, työvälineitä ja palveluita Ammattikorkeakoulut tarjoavat yksin tai mahdollisuuksien mukaan yhdessä aineistojen hallintaa, käyttöä, avaamista, löydettävyyttä ja hyödyntämistä tukevan infrastruktuurin, työvälineitä, ohjeita ja palveluita. Ammattikorkeakoulut rakentavat ja kehittävät infrastruktuurin ja palvelut yhdessä kansallisten ja kansainvälisten toimijoiden kanssa ja ottavat huomioon näiden tarjoamat infrastruktuurit ja palvelut (kuten koulutuksen ja valmennuksen, asiantuntija-avun ja ohjeistukset sekä tietojärjestelmät ja niihin liittyvät palvelut). Noudatamme Avoimen tieteen ja tutkimuksen viitearkkitehtuurissa määritettyjä arkkitehtuuri- ja tietoturvaperiaatteita sekä korkeakoulujen omia arkkitehtuuriperiaatteita. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 11

Teemme Hyödynnämme avointa tietoa amme näkyväksi toimintaamme ja ja osallistumme ja osaamis- kehitämme avoimuutta edistävää infrastruktuureja eiskunnalliseen keskusteluun ja yheiskunnan 6 Hyödynnämme olemassa olevia ja kehitämme tarvittaessa uusia avoimia TKI- ja oppimis- ja liiketoiminnan infrastruktuureja ja ympäristöjä Hyödynnämme kampuskehityksessä sekä investoinneissa ja hankinnoissa avoimia infrastruktuureita ja ympäristöjä. Suunnittelemme tulevat infrastruktuurimme ja ympäristömme lähtökohtaisesti avoimiksi ja avaamme olemassa olevat noudattaen Eurooppalainen tutkimusinfrastruktuurien strategiafoorumin (ESFRI) periaatteita ja suosituksia tutkimusinfrastruktuurien avaamiseen ja yhteiskäyttöön ja kansallisia käyttöpolitiikkasuosituksia. Laajennamme ja monimuotoistamme oppimisympäristöjämme fyysisestä virtuaaliseen, paikallisesta globaaliin, keskitetystä hajautettuun ja suljetusta avoimeen. Avoin oppimisympäristö tukee elinikäistä oppimista ja formaalin oppimisen täydentymistä informaalilla oppimisella. Varmistamme, että avoimet oppimisympäristöt ovat opiskelijalähtöisiä ja voivat kehittyä osaksi opiskelijoiden elinikäistä oppimista tukevaa henkilökohtaista oppimisympäristöä. Suhtaudumme avoimesti, mutta oppimiselle asetetut tavoitteet tiedostaen, sosiaalisen median tarjoamiin mahdollisuuksiin. Huolehdimme siitä, että opiskelijoilla on avoimen ja henkilökohtaisen oppimisympäristön edellyttämät oppimisvalmiudet. Henkilökohtainen ja avoin oppimisympäristö vaatii opiskelijoilta itsenäisyyttä ja itseohjautuvuutta. Opiskelijoiden on kyettävä hallitsemaan ja hyödyntämään tietotulvaa ja sitouduttava yhteisölliseen oppimiseen ja tekniikkatuettuun vuorovaikutukseen. Tunnistamme erilaisten opetussisältöjen, erilaisten oppijoiden, oppimistavoitteiden, kumppanuusverkostojen yms. oppimisympäristövalinnoille asettamat vaatimukset. Opettajilta avoimet ja henkilökohtaiset oppimisympäristöt edellyttävät oppimisprosessin kontrolloinnin ja sisältöohjauksen sijaan itsenäisen oppimisen mahdollistamista sekä kokeilemaan ja oppimaan rohkaisemista. Kehitämme oppimisen prosesseja suuntaan, joka mahdollistaa oppimisen tukemisen myös oppilaitoksen ulkopuolella. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 12

Teemme Pidämme kiinni lainsäädännöllisistä mme näkyväksi toimintaamme ja eettisistä periaatteista ja osallistumme ja osaamisiskunnalliseen keskusteluun ja yhiskunnan 7 Tarjoamme henkilöstöllemme tukea avoimuuteen liittyvien juridisten ja eettisten kysymysten tunnistamiseen ja ratkaisemiseen Ammattikorkeakoulut tarjoavat yksin tai mahdollisuuksien mukaan yhdessä asiantuntija-apua ja ohjeita juridisten ja eettisen kysymysten tunnistamiseen ja ratkaisemiseen. Ammattikorkeakoulut kehittävät palvelut yhdessä kansallisten ja kansainvälisten toimijoiden kanssa ja ottavat huomioon näiden tarjoaman osaamisen ja palvelut. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 13

Teemme Pidämme kiinni lainsäädännöllisistä amme näkyväksi toimintaamme ja eettisistä periaatteista ja osallistumme ja osaamiseiskunnalliseen keskusteluun ja yheiskunnan 8 Jokainen meistä noudattaa aineistojen hallinnassa, avaamisessa ja käyttämisessä lainsäädäntöä, hyvää tieteellistä käytäntöä, tutkimuseettisiä ohjeita, rahoitusja sopimusehtoja, hyvää aineistonhallinta tapaa ja ammattikorkeakoulun ohjeita ja määräyksiä Vahvistamme avoimeen TKI- ja oppimistoimintaan liittyvää juridista ja eettistä osaamistamme hyödyntämällä mm. ATT-hankkeen ja TENKin järjestämiä koulutuksia ja seminaareja. Kunkin ammattikorkeakoulun laatujärjestelmässä, prosessikuvauksissa ja ohjeissa on huomioitu avoimeen toimintamalliin liittyvät juridiset ja eettiset näkökulmat sekä niiden kytkeytymisen eri rooleihin, kuten TKI-projektin vastuullinen johtaja, projektipäällikkö, opinnäytetyön ohjaaja ja opinnäytetyöntekijä. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 14

Teemme Pidämme kiinni lainsäädännöllisistä amme näkyväksi toimintaamme ja eettisistä periaatteista ja osallistumme ja osaamiseiskunnalliseen keskusteluun ja yheiskunnan 9 Jokainen meistä huolehtii käyttämiensä luottamuksellisten, salassa pidettävien ja arkaluonteisten tietojen suojaamisesta, tietoturvasta ja tietosuojasta Aineistojen keräämisen yhteydessä harkitsemme aina, onko jonkin tunnistetiedon, salassapidettävän tai eettisesti arveluttavan tiedon kerääminen oleellista tutkimuskysymyksen kannalta. Vältämme mahdollisuuksien mukaan em. tietojen keräämistä ja käsittelyä ja noudatamme tutkimuseettistä normistoa ja lainsäädäntöä. Anonymisoimme kerätyt aineistot mahdollisimman aikaisessa vaiheessa, eli heti kun aineisto on järkevästi analysoitavissa ilman tunnisteita eikä muitakaan tutkimuksellisia perusteita tunnisteiden säilyttämiseen ole. Mikäli anonymisointi ei ole mahdollista vielä aineistojen käsittelyn aikana, koodaamme tiedot esim. peitenimillä (pseudonymisointi). Luovutamme avoimeen käyttöön vain anonymisoitua tietoa. Anonymisointi tarkoittaa henkilötietojen käsittelemistä niin, että henkilön tunnistaminen estyy peruuttamattomasti kaikille tahoille. Anonymisointi tulee tehdä niin huolellisesti, ettei edes rekisteröity voi tunnistaa itseään aineistosta. Suunnittelemme anonymisoinnin huolellisesti noudattaen Tietoarkiston aineistonhallinnan käsikirjan ohjeita. Ellemme ole varmoja anonymisoinnin onnistumisesta, emme avaa aineistoja. Noudatamme korkeakoulun voimassa olevia tietoturva- ja tietosuojaohjeita, aineistonhallintaohjeita sekä kutakin palvelua koskevia käyttösääntöjä. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 15

Teemme Edistämme avointa toimintakulttuuria mme näkyväksi toimintaamme ja osallistumme ja osaamisiskunnalliseen keskusteluun ja yhiskunnan 10 Rakennamme avoimuuteen perustuvaa toimintakulttuuria ja seuraamme sen toteutumista arjen toiminnassamme Kokonaisvaltainen avoimuuden kulttuuri näkyy 3AMK:n yhteisessä ja ammattikorkeakoulujemme omissa strategioissa arvona tai periaatteena. Strategioita toteuttavissa linjauksissa ja toimenpideohjelmissa on avoimuutta edistäviä toimenpiteitä. Avoimuuden toimintamallit ovat sisäänrakennettuina laatujärjestelmissämme ja prosesseissamme ja kehitämme prosessien, aineistojen ja menetelmien ja laatua PDCA-mallilla. Toimimme verkostoissa avoimesti toisten toimintaa kunnioittaen. Edellytämme myös kumppaneiltamme avointa toimintakulttuuria lakeja, eettisyyttä, hyviä tapoja ja muiden toimintaa kunnioittaen. Noudatamme tutkimus- ja korkeakouluyhteisössä sovittuja yhteisiä periaatteita ja toimintamalleja ja helpotamme näin yhteistyötä. Vahvistamme yhteistä ymmärrystä ja osaamista avoimesta toiminnasta ja tuomme näin avoimen toiminnan hyödyt koko organisaatiomme käyttöön. Seuraamme ja analysoimme julkaisuiden, aineistojen, materiaalien, menetelmien, tulosten sekä infrastruktuurien ja ympäristöjen avoimuutta, avoimuuden hyödyntämistä ja toimintamme näkyvyyttä. Tarkistamme tavoitteemme ja muutamme tarvittaessa periaatteita, linjauksia ja toimenpiteitä. Viisas avoimuus 3AMK:n yhteiset avoimuuden lupaukset ja periaatteet 16