Kasvatus- ja opetuslautakunta 14.6.2018 Liite 2 64 Kouluterveystutkimuksen tulokset 2017/kooste ilon ja huolenaiheista Aihepiiri: Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Ilon aiheet 8.-9. luokkalaiset yli 80 % tietää, kenen puoleen kääntyä vaikeuksissa 65 % kokee olevansa tärkeä osa luokkayhteisöä ja 57 % kouluyhteisöä (yli maan keskiarvon) 63 % äänestänyt oppilaskunnan vaalissa (48 % koko maa) tytöistä puolet ilmoittaa harrastavansa omatoimista liikuntaa päivittäin 93 % tytöistä harrastaa jotakin kerran viikossa (pojista 82%) uutisia seurataan maan keskiarvoa aktiivisemmin Ei yhtään läheistä ystävää prosenttiosuudet laskeneet -1,5% vuodesta 2013, nyt 7,2% Ilon aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Jopa 72 % ilmoittaa äänestäneensä koulun vaalissa (koko maa 27,7 %) lähes puolet pojista seuraa uutisia päivittäin Ilon aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Tunne siitä, että elämällä on tarkoitus ja että on arvokas, on ssä vahva, 77-80 % (tytöillä heikompi tosin) Koetaan, että ollaan tärkeä osa harrastus-, netti-, luokka ja kouluyhteisöjä! Vain 3,7 % pojista ilmoittaa tuntevansa itsensä yksinäiseksi Tytöt liikkuvat luonnossa tai hoitavat lemmikkiään (37,6 %) Huolen aiheet 8.-9. luokkalaiset tytöt koko maassa eivät koe hallitsevansa elämää eivätkä tunne itseänsä niin arvokkaiksi kuin pojat (toistuu myös lukio ja amm.op.) osallisuus koulutyön suunnitteluun (sis. oppitunnit, välitunnit, säännöt ja tilat) koetaan maan keskiarvoa alhaisemmaksi, pl. ruokailu ja tapahtumat 36 % kokee, että nuorille ei ole tarpeeksi oleskelutiloja Huolen aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat vain n. puolet lukiolaisista kokee olevansa tärkeä osa luokka- tai kouluyhteisöä (koko maan keskiarvo lähempänä 60 %) vain viidesosa ilmoittaa, että alueella on nuoria kiinnostavaa vapaaajantoimintaa ohjattuun liikuntaan ja yhdistystoimintaan osallistuminen on erityisesti pojilla vähäistä poikien ilmoittama, ei yhtään läheistä ystävää, on lisääntynyt+1% - nyt 10,6% Huolen aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Ei äänestetä koulun vaaleissa eikä osallistuta oppilaskunnan hallituksen tai nuorisovaltuuston toimintaan Kirjoja luetaan erittäin vähän (16 % lukee kuukausittain) Harrastukset koetaan kalliiksi (31,6 %) tyttöjen ilmoittama, ei yhtään läheistä ystävää, on lisääntynyt +1,7 % - nyt 6,9% 1
Aihepiiri: Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Muuta huomioitavaa: Lukion ja ammatillisen opetuksen tiedot koulutyön osallisuudesta puuttuvat. valtakunnallisesti harvassa paikassa nuva valitaan vaaleilla Esedussa ei valita opiskelijakunnan hallitusta vaaleilla vaan saa ilmoittautua vapaasti ja hallituksen koko vaihtelee lukiolaisten poikien kokemus ystävien puutteesta hälyttävä, mitä on tapahtunut, että on entisestään lisääntynyt mitä lukiossa opittavaa ammatilliselta tai yläkoulupuolelta yläkouluissa osallisuuden toteutuminen huolenaihe nyt, kun on tarkemmin kysytty eri osa-alueita 2
Aihepiiri: Koettu terveys, oireet ja sairaudet/terveys ja toimintakyky Ilon aiheet 8.-9. luokkalaiset Niska- ja hartiakipuja viikoittain vähemmän kuin maassa keskimäärin koko maa 30 %, 26 %, mutta silti neljänneksellä Nukahtamisvaikeudet pojilla vähentyneet 2013: 26,5 %, 2017: 18,4 % Selän alaosakivut vähentyneet sekä pojilla että tytöillä Poikien väsymys vähentynyt Ilon aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Tuntenut itsensä usein rentoutuneeksi 48,3 %, koko maa 43,6 % Tuntenut usein läheisyyttä muihin ihmisiin, tytöt 72,2 %, koko maa 67,3 % Kyennyt tekemään omia päätöksiä asioista, pojat 86,1 %, koko maa 82 % Hampaiden harjaustiheys parantunut pojilla Tytöillä harvemmin fyysisiä ja kognitiivisia toimintarajoitteita kuin maassa keskimäärin Ilon aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Viikoittaiset vatsakivut vähentyneet, 2013: 19,2 %, 2017: 14 % Viikoittaiset selän alaosan kivut vähentyneet, 2013: 30,7 %, 2017: 23,8 % Tuntenut usein toiveikkuutta tulevaisuuden suhteen useammin kuin maassa keskimäärin, 48,5 %, koko maa 42,7 % Ollut huolissaan mielialastaan harvemmin kuin maassa keskimäärin, 23,6 %, koko maa 28,1 % Huolen aiheet 8.-9. luokkalaiset Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksi tai huonoksi indikaattori mennyt huonompaan suuntaan, erityisesti tytöillä, 2013: 15,1 %, 2017: 17,5 %, mutta ssa paras tulos kaikista maakunnista Nukahtamisvaikeudet tytöillä lisääntyneet, 2013: 31 %, 2017: 34 % Tuntenut itsensä usein rentoutuneeksi 43 %, tytöt 38 % Huolen aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksi tai huonoksi indikaattori mennyt huonompaan suuntaan, 2013: 15,3 %, 2017: 20,2 % Päivittäinen ja viikoittainen päänsärky lisääntynyt Vatsakivut lisääntyneet Nukahtamisvaikeudet lisääntyneet 2013: 26%, 2017: 36%, tytöt 42% Viikoittainen väsymys/heikotus lisääntynyt Nenän tukkoisuus/nuha yleisempää kuin maassa keskimäärin Tuntenut usein läheisyyttä muihin ihmisiin pojat 61%,koko maa 65% Pojilla useammin paljon vaikeuksia oppia uusia asioita kuin maassa keskimäärin, : 5,8 %, koko maa: 2,7 % Huolen aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksi tai huonoksi indikaattori mennyt huonompaan suuntaan, 2013: 20,1 %, 2017: 22,1 % Tytöillä viikoittaiset niska- ja hartiakivut sekä päänsärky yleisempiä kuin maassa keskimäärin Tyttöjen nukahtamisvaikeudet lisääntyneet Tytöillä lääkärin toteama pitkäaikainen sairaus tai terveysongelma useammin kuin maassa keskimäärin, 37,6%, koko maa 29,7% Hampaiden harjaus harvemmin kuin kahdesti päivässä 59 %, suunta huonompaan Tytöillä paljon vaikeuksia muistaa asioita Mli 17,3%, koko maa 12,1% 3
Aihepiiri: Koettu terveys, oireet ja sairaudet/terveys ja toimintakyky Muuta huomioitavaa: THL:n tilastokuutioissa luultavasti virhe/virheitä sukupuoli: yhteensä tuloksissa 8.-9. lk: 44 % tuntenut usein toiveikkuutta tulevaisuuden suhteen, mutta useammin kuin maassa keskimäärin, koko maa 41,4 % 8.-9. lk: Lääkärin toteama pitkäaikainen sairaus tai terveysongelma 24 %, tytöt 27 % Lukio: 47 % tuntenut usein toiveikkuutta tulevaisuuden suhteen Noodi appia nuoret käyttävät (oman tulevaisuuden suunnittelun väline) perinteinen opinto-ohjaus tai muu ammattilaisten tarjoama ohjaus ei tavoita/kiinnosta? Älypuhelinten vaikutus nukahtamiseen? 4
Aihepiiri: Elintavat, päihteet ja riippuvuudet Aihepiiri: Elintavat Ilon aiheet 8.-9. luokkalaiset Koululounaan syö nyt useampi läinen v.2013 35, 20 % jätti syömättä, v.2017 24,5% jätti koululounaan syömättä Energiajuomia juo lähes päivittäin vain 5,10 %, koko maa 5% Viikonloppuisin 5% nukkuu alle 8h. Viikonloppuisin nukutaan. Ilon aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Energiajuomia juo päivittäin vain 0,30 % Koululounaan syö useampi lukiolainen vuonna 2017 (23,70%) kuin vuonna 2013 (37%) Viikonloppuisin nukutaan, vain 6,20% nukkuu alle 8h viikonloppuisin. Ilon aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Ei syö koululounasta päivittäin 18,10 % (koko maa 26,7 %), koululounaan syö päivittäin 81,90 % Harrastaa hengästyttävää liikuntaa vapaa-ajalla korkeintaan 1h viikossa 41,20 % (koko maa 38,90 %) Nukkuu viikonloppuisin alle 8h 6,80% (koko maa 7,10%) Huolen aiheet 8.-9. luokkalaiset Ei syö aamupalaa joka arkiaamu 37,30 % (koko maa 38,10 %), vuonna 2013 44 % ei syönyt aamupalaa. Hengästyttävän liikunnan määrä 1h/vko vähentynyt v. 2013 33,10 %, v. 2017 vain 22,80 % harrastaa. Kolmasosa nukkuu alle 8h arkisin (31,50 %) Huolen aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Ei syö aamupalaa joka arkiaamu 28,90 % (koko maa 30,10%) 13,60 % liikkuu vähintään tunnin päivässä (koko maa 13,10%) nukkuu alle 8h arkisin 35,10 % (koko maa 43%) Huolen aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Ei syö aamupalaa joka arkiaamu 51,40 % (koko maa 48,10 %) Syö kaikki kouluruuan aterianosat kaikkina koulupäivinä 16,8 % (koko maa 18,10) Vähintään tunnin päivässä liikkuvat 11,50 % (koko maa 12,6 %) nukkuu arkisin alle 8h 56,90 % (koko maa 50,6) Muuta huomioitavaa: läiset yläkouluikäiset ja ammattikoululaiset tytöt jättävät useammin syömättä sekä aamupalan että koululounaan verrattuna poikiin. Lukiolaiset pojat jättävät useammin syömättä aamupalan kuin tytöt. Hedelmiä, marjoja ja kasviksia syödään vähän, vähiten ammatillisessa oppilaitoksissa oleva nuoret ja eniten lukiolaiset. Energia ja light-juomia juodaan vähän. Vähiten lukiossa. Ammatillisessa oppilaitoksessa ja perusopetuksessa reilu 5 % juo energiajuomia. Karkin, suklaa, sokerimehun käyttö on ssä vähäisempää kuin koko maassa. 5
Ammatillisen oppilaitoksen oppilaat harrastavat eniten hengästyttävää liikuntaa korkeintaan kerran viikossa 41,20 %, lukiolaiset ja peruskoululaiset 8-9lk reilu 20 %. Päivittäinen liikkuminen on vähäistä. Perusopetus 8-9 lk 22,10 %, ammatillinen oppilaitos ja lukio reilu 10 % liikkuu päivittäin vähintään tunnin. Viikonloppuisin nuoret nukkuvat yli 8 yössä. Miten voisi edelleen parantaa koululounaan syömistä? Lukiolaisten liikunnan vähäinen määrä yllättävä 6
Aihepiiri: Päihteet ja riippuvuudet Ilon aiheet 8.-9. luokkalaiset Tupakoi päivittäin laskusuunnassa E-S 15.6 =>8.4, Mli 17.7 =>7 Raittius ( 61.7 => 64.5) Käyttää alkoholia viikoittain: 5, E-S 4.8, Mli 3.8 Hyväksyy kannabiksen ja alkoholin käytön: Mli alle maan keskiarvon Ilon aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Tupakoi päivittäin laskusuunnassa, Mli alle maan keskiarvon (Koko maa 3.4 => Mli 2.6 (Erityisesti tytöt!) Nuuskaamisen luvut selkeästi alle maan keskiarvon (koko maa 3,7, E-S 1,3, Mli 1,8) (Valtakunnallisesti nostettu pojat!) Raittius ylittää maan keskiarvon Tosi humalassa vähintään kerran kk sekä käyttää alkoholia viikoittain: alle maan keskiarvon Kokeillut marihuanaa alle maan keskiarvon ( 11,6, E-S 8,3, Mli 8,10) Asenteet juomiseen ja kannabikseen tiukemmat kuin koko maassa Ilon aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Asenne kannabiksen käyttöön (Hyväksyy ikäisillään) E-S alle maan keskiarvon ( 20.9 => E-S 17,9, Mli 19,2) kannabiskokeilut alle maan keskiarvon (koko maa 20,6 => E-S 18,4, Mli 19,6) Huolen aiheet 8.-9. luokkalaiset Tupakoi päivittäin POJAT MLI noususuunnassa Nuuskaa päivittäin noususuunnassa E-S 2 => 4.10, Mli 2.8 => 4 Raittius ( 61.7 => E-S 59) Kokeillut marihuanaa 7.5, E-S 7.10, Mli 7,9 Omalla paikkakunnalla helppo hankkia huumeita 40.6 Hyväksyy nuuskan ja sähkösavukkeen käytön: Yli maan keskiarvon Rahapelaaminen ylittää maan keskiarvon Huolen aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat : tupakoi päivittäin yli maan keskiarvon (laskusuunnassa kylläkin) Nuuska nousussa kautta linjan Helppo hankkia huumeita!!! 48,2 (koko maa 46,1, E-S 37.9) Huolen aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Tupakointi yli maan keskiarvon (MLI TYTÖT!) Nuuska yli maan keskiarvon (MLI POJAT!!!) Raittius alle maan keskiarvon MLI Tosi humalassa kerran kk ja käyttää alkoholia viikoittain (MLI) HELPPO HANKKIA HUUMEITA! (MLI) ( 52,8, E-S 50,6, Mli 56,9) Asenteet selkeästi lievempiä nikotiinituotteisiin ja alkoholinkäyttöön kuin maan keskiarvo (Mli selkeästi edellä E-S ) Rahapelaaminen yli maan keskiarvon ( 14,10, E-S 15,7, Mli 15,8) 7
Aihepiiri: Päihteet ja riippuvuudet Muuta huomioitavaa: huumeiden saatavuus hälyttävää ammatillisessa koulutuksessa opiskelevilta tytöiltä selvitettävä, miksi tupakointi ja marihuanan käyttö niin suurta Esedussa ollaan huolissaan tyttöjen päihteiden käytöstä, tosin ilon aihe, että tupakointi vähentynyt vuosien saatossa reilusti alkoholin ja lääkkeiden väärinkäyttö huolenaiheena (tästä ei ole ollenkaan kysytä kouluterveyskyselyssä) ilmiöitä: nuuskanvälitysrinkejä perusopetusikäisillä osaamista koulun arkeen päihdeasioiden osalta! tunnistaminen, puuttuminen, tuen/raitistumisen polkujen rakentaminen Essoten ja n yhteiseen koulutussuunnitelmaan tähän liittyviä sisältöjä 8
Aihepiiri: Koulunkäynti ja opiskelu Ilon aiheet 8.-9. luokkalaiset pitää koulunkäynnistä: poikien osuus on noussut aiemmasta; nyt n. 60 % pitää koulunkäynnistä vanhemmat pitävät koulunkäyntiä tärkeänä poikien vaikeudet kirjoittamista ja lukemista vaativissa tehtävissä ovat vähentyneet; tytöillä vastaavasti laskemisen vaikeudet ovat vähentyneet poissaoloja sairauden vuoksi viikoittain vähän varsinkin pojilla luokan ilmapiiri tukee mielipiteen ilmaisua ja pojat kokevat luokan viihtyvän hyvin yhdessä välitunnit virkistävät Huolen aiheet 8.-9. luokkalaiset koulu-uupumusta tytöillä hieman enemmän kuin pojilla (14,2 vs 10,1) pojista 11,2 % ei ole opintosuunnitelmia perusopetuksen jälkeen (vs tytöt 6,1 %) kokeisiin valmistautumisen ja suullisen esiintymisen vaikeudet (n. kolmasosalla) myöhästymisiä pojilla enemmän kuin tytöillä poissaoloja sairauden vuoksi vähint kuukausittain tytöillä enemmän kuin pojilla (29,2 vs 21,9) n. puolet kokee, että opettajat eivät ole kiinnostuneita oppilaan kuulumisista Ilon aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat n. ¾ pitää koulunkäynnistä vanhemmat pitävät koulunkäyntiä tärkeänä laitteiden käyttö hallitaan vähän sairauspoissaoloja vähintään viikoittain luokassa hyvä työrauha (aiempaa parempi) ilmapiiri tukee mielipiteen ilmaisua opiskelijat viihtyvät hyvin yhdessä kohtelu oikeudenmukaista opettajat ovat aiempaa enemmän kiinnostuneita kuulumisista on helppo olla oma itsensä välitunnit virkistäviä Huolen aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat aiempaa vähäisempi osuus pojista pitää koulunkäynnistä (79,8 % vs 67,4 %) koulu-uupumusta tytöillä hieman enemmän kuin pojilla (13,6 % vs 8,7 %) n. viidesosalla vaikeuksia kirjoittamista ja lukemista vaativissa tehtävissä tytöillä laskemista vaativissa tehtävissä vaikeuksia poikia enemmän (38 % vs 15,6 %) melko paljon vaikeuksia myös muissa opiskeluun liittyvissä asioissa myöhästymisiä pojilla enemmän kuin tytöillä n. viidesosa kokee, että opettajat odottavat liikaa vajaa puolet kokee, että opettajat eivät ole kiinnostuneita kuulumisista Ilon aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Huolen aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat enemmistö pitää opiskelusta - isoin määrä kaikista luki-taitoja vaativissa tehtävissä vaikeuksia n. viidesosalla; tytöillä 9
vanhemmat pitävät opiskelua tärkeänä vähiten koulu-uupumusta laitteiden käyttö hallitaan vähän luvattomia poissaoloja vähint viikoittain vähän poissaoloja sairauden vuoksi vähint viikoittain luokka- ja oppilaitosyhteisö toimii hyvin (työrauha, ilmapiiri, yhdessäolo) helppo olla oma itsensä välitunnit virkistäviä poikia enemmän laskemisessa vaikeuksia tytöillä enemmän kuin pojilla (32,8% vs 15,8% tytöillä poikia enemmän vaikeuksia opetuksen seuraamisessa, suullisessa esiintymisessä ja tunnilla vastaamisessa myöhästymisiä vähintään kuukausittain vajaalla kolmasosalla pojat kokevat tyttöjä enemmän, että opettajat odottavat liikaa (29,6% vs 18,8%) Muuta huomioitavaa ja esille nostettua: oppilaitosyhteisöt näyttävät olevan hyvinvoivia oppimisvaikeudet huomioitava varhain on mielenterveysongelmien ja syrjäytymisen ennaltaehkäisyä olisi tärkeää vielä paremmin perusopetuksessa saada oppimisen tuen toimenpiteitä, jotta lukiossa ei tarvitsisi kokea niin paljon oppimisen ja opiskelun vaikeuksia, myös lukion erityisopetus tärkeää koulupsykologien työ tärkeää oppimisen ja koulunkäynnin tuen asioissa perusopetuksessa näkyy se, että on oppilaita, joilla ei ole jako-opintosuunnitelmia, haetaan pakosta jonnekin, mikä näkyy keskeyttämisissä, Valma-opiskelua kohtaan ennakkoluuloja perheillä Lastensuojelussa näkyy, että vanhemmat eivät ole kartalla omasta vastuustaan vaan monia asioita Toisella asteella opiskelu karahtaa, kun opiskelijalla ei ole riittäviä valmiuksia itsenäiseen opiskeluun ja asiat voivat kääntyä sellaisiksi, joissa täytyy kääntyä lastensuojelun puoleen miten voidaan vahvistaa vanhemmuutta jo paljon aiemmin ja pitää 10
Aihepiiri: Perhe ja elinolot Ilon aiheet 8.-9. luokkalaiset Tekee koulutyön ohella palkallista työtä 15,4 % / koko maa 13,3 % o onko hyvä vai huono tulos? Hyvä keskusteluyhteys vanhempien kanssa 36,4 % (2013: 22,6%) / koko maa 39,5 % Ilon aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Tekee koulutyön ohella palkallista työtä 15,4 % / koko maa 19 % Hyvä keskusteluyhteys vanhempien kanssa 33,8 % (2013: 33,1 %) / koko maa 38,8 % Ilon aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Tekee koulutyön ohella palkallista työtä 15,6 % / koko maa 19,4 % Hyvä keskusteluyhteys vanhempien kanssa 40,5 % (2013: 30,4 %) / koko maa 40,5 % Huolen aiheet 8.-9. luokkalaiset Perheen koettu taloudellinen tilanne kohtalainen tai sitä huonompi 34,6 % / koko maa 32 % vähintään yksi vanhemmista työttömänä 29,5 % / koko maa 31,2 % perhe syö vähintään kolme ilta-ateriaa viikossa 59,8 % / koko maa 62,00 perheellä riittävästi yhteistä aikaa 68,8 % / koko maa 69,7 % oma vakava sairastuminen tai vammautuminen lukuvuoden aikana 6,3 % / koko maa 6,5% perheenjäsenen vakava sairaus tai kuolema lukuvuoden aikana 23,5 % / koko maa 22,10 % Huolen aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Perheen koettu taloudellinen tilanne kohtalainen tai sitä huonompi 42,6 % / koko maa 35,3 % vähintään yksi vanhemmista työttömänä 29,1 % / koko maa 28,7 % perhe syö vähintään kolme ilta-ateriaa viikossa 54,5 % / koko maa 56,5 % perheellä riittävästi yhteistä aikaa 67,4 % / koko maa 66,3 % oma vakava sairastuminen tai vammautuminen lukuvuoden aikana 6,1 % / koko maa 4,6 % perheenjäsenen vakava sairaus tai kuolema lukuvuoden aikana 23,9 % / koko maa 19,4 % Huolen aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Perheen koettu taloudellinen tilanne kohtalainen tai sitä huonompi 42,4 % / koko maa 42,2 % vähintään yksi vanhemmista työttömänä 33,3 % / koko maa 33,5 % perhe syö vähintään kolme ilta-ateriaa viikossa 44 % / koko maa 46,6 % perheellä riittävästi yhteistä aikaa 68,00 % / koko maa 66,10 % oma vakava sairastuminen tai vammautuminen lukuvuoden aikana 11
4,9 % / koko maa 5,6 % perheenjäsenen vakava sairaus tai kuolema lukuvuoden aikana 20,2 % / koko maa 19,9 % Muuta huomioitavaa: Suurinta osaa näistä asioista ei vielä kysytty vuonna 2013 Uusperheet tuoneet paljon lapsen ympärille uusia aikuisia perheeseen, vanhempia ja isovanhempia, jotka koetaan kuuluvaksi perheeseen Miten osataan koulussa nostaa elämän asioita kuten sairautta ja kuolemaa arjessa, ei vain yksilökohtaisesti Lapset puheeksi keskustelussa 12
Aihepiiri: Kasvuympäristön turvallisuus Ilon aiheet 8.-9. luokkalaiset Ei ole kiusattu koulussa lainkaan lukukauden aikana 71 % (2013: 68 %), koko maa 75 % (2013: 69 %) Tunkkainen ilma, kuumuus ja kylmyys haitannut harvemmin kuin koko maassa keskimäärin Ilon aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Poikien kokema kiusaaminen vähentynyt o ei ole kiusattu koulussa lainkaan 88 % (2013: 84 %) Melu oppilaitoksessa häirinnyt paljon vain harvoja (4,9 %), koko maa (8,2 %) Ilon aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Kiusaamisen kokemus ja kiusaamiseen osallistuminen vähentynyt o ei ole kiusattu lainkaan 82 % (2013: 77 %) Tapaturmat koulussa tai koulumatkalla vähentyneet o tapaturmia 7,8 % (2013: 12,8 %) Oppilaitoksen fyysiset työolot paremmat kuin maassa keskimäärin Huolen aiheet 8.-9. luokkalaiset Vain 28 % kiusatuista kertonut kiusaamisesta koulun aikuiselle Koulukiusaaminen jatkunut tai pahentunut 30 % osalta, vaikka on kertonut koulun aikuiselle (koko maa 29 %), ei ole kysytty aiemmin Lyöminen, potkiminen ja töniminen kiusaamismuotona lisääntynyt sekä tytöillä että pojilla, kiusatuista 29 % (2013: 17 %), koko maa 24 % (2013: 18 %) Uhkaaminen ja pakottaminen kiusaamismuotona lisääntynyt, kiusatuista 14 % (2013: 6 %), koko maa 13 % (2013: 7,5 %) 25 % kiusatuista kokenut syrjivää kiusaamista koulussa tai vapaaajalla (koko maa: 24 %), ei ole kysytty aiemmin Tapaturmat koulussa tai koulumatkalla lisääntyneet o tapaturmia 25 % (2013: 22 %) Oppilaitoksen fyysiset työolot osin hieman heikommat kuin maassa keskimäärin Huolen aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Tyttöjen kokema kiusaaminen lisääntynyt o ei ole kiusattu koulussa lainkaan 89 % (2013: 94 %) Tapaturmat koulussa tai koulumatkalla lisääntyneet o tapaturmia 9,4 % (2013: 6,7 %) Epämukavat työtuolit, -pöydät tai muut kalusteet häirinneet paljon (19 %) koko maa (14,2 %) Huolen aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Lyöminen, potkiminen ja töniminen kiusaamismuotona lisääntynyt pojilla, kiusatuista pojista 19,5 % (2013: 14,4 %), koko maa 20,2 % (2013: 19,6 %) 13
Muuta huomioitavaa: Kiusaamisen kokemus vähentynyt hieman 6,6 % (2013: 6,9 %), silti liikaa Aiempaa useampi vastannut, ettei ole osallistunut muiden oppilaiden kiusaamiseen o 8.-9. lk: 75 % (2013: 66 %), koko maa 80,5 % (2013: 70 %) o lukio: 94 % (2013: 89 %), koko maa 94 % (2013: 90 %) o ammatillinen: 85 % (2013: 76 %), koko maa 88 % (2013: 79 %) Pojat kärsivät kuumuudesta, tytöt kylmyydestä Lukio: Liika kylmyys sisällä oppilaitoksessa häirinnyt tyttöjä (26 %) harvemmin kuin koko maassa keskimäärin (35 %) Huom. seksuaalisen häirinnän ja väkivallan uhan tulokset eivät olleet vielä saatavilla, kun tämä on käsitelty oppilashuolenpidon ohjausryhmässä. 14
Aihepiiri: Palvelut ja avunsaanti Ilon aiheet 8.-9. luokkalaiset Saanut tukea ja apua hyvinvointiin: Kouluth 91,6%/ koko maa 88,8% Lääkäri 88%/83,5% Psykologi 79%/69,5% Kuraattori 79,2%/74,8% Opettaja 86,1%/80,8% Ilon aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Saanut tukea ja apua hyvinvointiin: Lääkäri 87,5%/koko maa 83% Opettaja 85,7%/ 82,6% Psykologin ja kuraattorin palvelut: vähäiset vastaajamäärät Ilon aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Saanut tukea ja apua hyvinvointiin: kouluth 91,1%/ koko maa 90,1% Lääkäri 85,7%/84,1% Psykologi 77,8%/ 74,8% Kuraattori 81,7%/ 77,7% Opettaja 86,6%/ 85,5% Monialaiset asiantuntijaryhmät poissaolohin liittyen 28,8%/ 25,7% Tytöistä 97,1% voi puhua ystävän kanssa mieltä painavista asioista. Huolen aiheet 8.-9. luokkalaiset Mahdollisuus keskustella mieltä painavista asioista vanhemman kanssa 67,3%, /69,1% ystävän kanssa 87,9%/84,4% Monialaisia asiantuntija ryhmiä vähemmän terveyteen 54,5%/57,7% ja poissaoloihin liittyen 13,4%/ 18,7% vähemmän, kuin koko maassa Huolen aiheet lukion 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Saanut tukea ja apua hyvinvointiin kouluth 87,6%/ 90% Monialaisia asiantuntijaryhmät: tyttöjen vastaukset kaverisuhteet 26,9%/ 48,3%, terveys 63,5%/ 70%, elintavat 59,1%/68,2%, kotiin liittyvät vaikeudet 36,4%/44% Tarve? Huolen aiheet ammatillisen koulutuksen 1.-2. vuosikurssin opiskelijat Monialaiset asiantuntijaryhmät; kaverisuhteet 30%/42,2%, kotiin liittyvät vaikeudet 35%/39,9%, elintavat 57,5%/65,3%, terveys 63,8%/ 67% 57,7% tytöistä ei voi puhu vanhempiensa kanssa mieltä painavista asioista Muuta huomioitavaa: Kaikissa ikäryhmissä pojat saaneet palveluita paremmin kuin tytöt ja tytöt kokevat etteivät ole saaneet tarvitsemiaan palveluita Monialaiset ryhmät ovat löytäneet paikkansa? Kaikissa ikäryhmissä tyttöjen asioissa on käsitelty monialaisissa asiantuntijaryhmissä enemmän kuin poikien. Opettajilta saatu tuki yli 80% kaikissa ikäryhmissä! 15
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Lukee kirjoja omaksi ilokseen vähintään kuukausittain, % Indikaattori: Ei yhtään läheistä ystävää, % 1
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksi tai huonoksi, % Indikaattori: Hampaiden harjaus harvemmin kuin kahdesti päivässä, % 2
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Sukupuoliyhdynnässä olleet, % Indikaattori: Ei syö koululounasta päivittäin, % 3
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Ylipainoisuus, % Indikaattori: Nukkuu arkisin alle 8 tuntia, % 4
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Tupakoi päivittäin, % Indikaattori: Nuuskaa päivittäin, % 5
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Tosi humalassa vähintään kerran kuukaudessa, % Indikaattori: Pelaa rahapelejä viikoittain, % 6
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Pitää koulunkäynnistä, % Indikaattori: Vaikeuksia opetuksen seuraamisessa, % 7
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Luokassa tai ryhmässä hyvä työrauha, % Indikaattori: Opettajat eivät ole kiinnostuneita oppilaan kuulumisista, % 8
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Keskusteluvaikeuksia vanhempien kanssa, % Indikaattori: Hyvä keskusteluyhteys vanhempien kanssa, % 9
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Koulukiusattuna vähintään kerran viikossa, % Indikaattori: Ei ole osallistunut muiden oppilaiden kiusaamiseen, % 10
Kouluterveystulosten aikasarjat 2006-2017,, 8.-9. lk:t ja II aste Indikaattori: Tapaturma koulussa tai koulumatkalla lukuvuoden aikana, % Indikaattori: Nuoren asioita käsitelty monialaisessa asiantuntijaryhmässä, % 11
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 1 (5) Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 Perusopetus 8. ja 9. lk Perhe ja elinolot Perheen elintaso ja työssäkäynti Perheen koettu taloudellinen tilanne kohtalainen tai sitä huonompi, % 27,70 35,90 32,00 30,70 37,50 34,00 32,40 36,40 34,60 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä, % 29,60 32,70 31,20 30,50 34,90 32,70 27,00 31,90 29,50 Tekee koulutyön ohella palkallista työtä, % 13,20 13,40 13,30 14,70 13,70 14,20 15,60 15,20 15,40 Perheen arjen toimivuus Keskusteluvaikeuksia vanhempien kanssa, % 6,90 6,20 9,60 9,40 8,20 7,90 6,80 6,50 10,20 8,70 8,50 7,70 6,40 8,30 10,00 6,50 8,20 7,30 Hyvä keskusteluyhteys vanhempien kanssa, % 27,70 44,80 24,80 34,70 26,20 39,50 27,10 45,50 25,50 33,50 26,30 39,50 22,60 40,70 27,20 32,60 24,90 36,40 Perhe syö yhteisen ilta-aterian vähintään kolmena arkipäivänä viikossa, % 64,70 59,50 62,00 65,30 61,60 63,50 60,70 59,10 59,80 Perheellä riittävästi yhteistä aikaa, % 76,30 63,60 69,70 76,60 63,90 70,20 73,80 64,20 68,80 Elämänmuutokset Vaihtanut koulua lukuvuoden aikana, % 6,10 3,90 5,00 5,80 2,80 4,40 6,50 3,90 5,10 Vanhemmat eronneet lukuvuoden aikana, % 5,30 3,70 4,50 4,80 4,10 4,50 5,20 3,90 4,50 Muodostunut uusperhe lukuvuoden aikana, % 4,00 3,60 3,80 4,30 3,50 3,90 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 2 (5) Perusopetus 8. ja 9. lk 4,30 3,00 3,60 Syntynyt sisarus lukuvuoden aikana, % 6,50 4,20 5,30 5,90 3,80 4,90 5,90 3,00 4,40 Oma vakava sairastuminen tai vammautuminen lukuvuoden aikana, % 5,30 7,50 6,50 4,40 7,20 5,80 6,00 6,70 6,30 Perheenjäsenen tai läheisen vakava sairaus tai kuolema lukuvuoden aikana, % 17,80 26,00 22,10 20,00 25,50 22,80 20,70 26,30 23,50 Lukio 1. ja 2. vuosi Perhe ja elinolot Perheen elintaso ja työssäkäynti Perheen koettu taloudellinen tilanne kohtalainen tai sitä huonompi, % 29,50 39,40 35,30 34,70 42,40 39,50 38,70 45,10 42,60 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä, % 27,40 29,60 28,70 29,50 28,50 28,90 34,30 26,40 29,10 Tekee koulutyön ohella palkallista työtä, % 13,60 22,80 19,00 10,60 17,40 14,80 10,30 17,90 15,40 Perheen arjen toimivuus Keskusteluvaikeuksia vanhempien kanssa, % 5,20 4,70 6,70 7,30 6,10 6,30 4,30 5,80 5,50 7,50 5,00 6,90 3,40 5,80 5,50 6,90 4,60 6,50 Hyvä keskusteluyhteys vanhempien kanssa, % 29,80 44,30 29,50 35,00 29,60 38,80 31,80 41,80 26,80 34,10 28,70 37,10 33,10 35,00 25,60 32,50 28,70 33,80 Perhe syö yhteisen ilta-aterian vähintään kolmena arkipäivänä viikossa, % 60,20 53,90 56,50 53,70 55,80 54,90 55,30 54,10 54,50 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 3 (5) Lukio 1. ja 2. vuosi Perheellä riittävästi yhteistä aikaa, % 74,00 60,90 66,30 72,60 63,10 66,60 73,50 64,10 67,40 Elämänmuutokset Vaihtanut koulua lukuvuoden aikana, % 5,40 7,50 6,70 4,50 6,60 5,70 4,40 6,60 5,80 Vanhemmat eronneet lukuvuoden aikana, % 2,20 2,30 2,30 2,00 2,40 2,40 2,30 3,30 2,90 Muodostunut uusperhe lukuvuoden aikana, % 1,30 1,80 1,60 1,10 1,20 1,20 2,30 2,10 2,20 Syntynyt sisarus lukuvuoden aikana, % 2,20 1,60 1,90 2,00 1,20 1,50 1,50 1,30 1,30 Oma vakava sairastuminen tai vammautuminen lukuvuoden aikana, % 3,40 5,50 4,60 4,20 4,70 4,50 6,00 6,30 6,10 Perheenjäsenen tai läheisen vakava sairaus tai kuolema lukuvuoden aikana, % 15,10 22,40 19,40 19,00 24,70 22,70 22,40 24,60 23,90 Ammatillinen oppilaitos Perhe ja elinolot Perheen elintaso ja työssäkäynti Perheen koettu taloudellinen tilanne kohtalainen tai sitä huonompi, % 37,60 48,10 42,20 36,30 50,00 41,70 36,10 53,60 42,40 Vähintään yksi vanhemmista työttömänä, % 33,00 38,20 35,30 30,90 36,80 33,30 32,10 35,50 33,30 Tekee koulutyön ohella palkallista työtä, % 16,50 23,00 19,40 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 4 (5) Ammatillinen oppilaitos 14,40 23,40 17,80 14,00 18,80 15,60 Perheen arjen toimivuus Keskusteluvaikeuksia vanhempien kanssa, % 7,80 6,50 7,90 8,40 7,90 7,40 5,60 5,00 6,60 7,70 6,00 6,10 4,00 5,40 7,70 6,50 5,70 5,70 Hyvä keskusteluyhteys vanhempien kanssa, % 29,90 43,80 32,10 36,50 30,90 40,50 32,70 46,80 31,10 35,90 31,90 42,50 30,40 44,20 30,50 33,70 30,40 40,50 Perhe syö yhteisen ilta-aterian vähintään kolmena arkipäivänä viikossa, % 49,80 42,50 46,60 47,10 37,60 43,40 48,00 36,40 44,00 Perheellä riittävästi yhteistä aikaa, % 72,80 57,50 66,10 75,60 56,70 68,10 74,80 56,00 68,00 Elämänmuutokset Vaihtanut koulua lukuvuoden aikana, % 8,90 10,40 9,60 6,20 12,00 8,40 5,10 9,30 6,50 Vanhemmat eronneet lukuvuoden aikana, % 3,90 2,70 3,40 4,40 3,80 4,20 4,20 3,50 3,90 Muodostunut uusperhe lukuvuoden aikana, % 2,80 2,70 2,80 2,40 3,30 2,70 1,50 2,90 2,00 Syntynyt sisarus lukuvuoden aikana, % 4,20 2,80 3,60 4,30 2,40 3,60 3,90 1,80 3,20 Oma vakava sairastuminen tai vammautuminen lukuvuoden aikana, % 4,30 7,30 5,60 3,30 10,60 6,00 2,40 9,90 4,90 Perheenjäsenen tai läheisen vakava sairaus tai kuolema lukuvuoden aikana, % 15,90 24,80 19,90 13,60 30,90 20,20 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 5 (5) Ammatillinen oppilaitos 14,40 31,60 20,20 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 1 (13) Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 Perusopetus 8. ja 9. lk Terveys ja toimintakyky Koettu terveys, oireet ja sairaudet Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksi tai huonoksi, % 12,80 13,90 19,10 23,40 15,90 18,80 11,10 13,80 18,40 21,10 14,70 17,50 12,80 14,00 17,50 21,20 15,10 17,50 Niska- tai hartiakipuja lähes päivittäin, % 6,20 12,90 9,60 5,90 14,50 10,20 7,10 15,20 11,10 Niska- tai hartiakipuja viikoittain, % 18,20 33,40 26,00 19,90 36,60 28,10 24,30 36,10 30,10 Päänsärkyä lähes päivittäin, % 5,10 5,20 12,90 13,20 9,00 9,30 5,20 5,30 14,60 13,10 9,80 9,20 5,80 6,20 13,50 13,20 9,60 9,70 Päänsärkyä viikoittain, % 23,70 20,60 39,90 40,00 31,80 30,50 24,00 21,00 42,40 39,80 33,10 30,30 26,20 22,20 41,10 38,50 33,60 30,30 Vatsakipuja vähintään kerran viikossa, % 10,90 9,30 19,60 18,50 15,30 14,00 9,70 8,50 19,50 17,40 14,50 12,90 10,60 10,00 19,30 19,00 14,90 14,50 Vaikeuksia päästä uneen vähintään kerran viikossa, % 22,20 20,60 34,50 35,70 28,30 28,30 22,30 18,90 33,30 34,10 27,70 26,40 26,50 18,40 30,80 34,30 28,60 26,30 Selän alaosan kipuja vähintään kerran viikossa, % 16,80 14,70 21,20 20,50 19,00 17,70 16,10 13,80 21,20 20,40 18,60 17,10 19,20 14,60 18,70 16,20 18,90 15,40 Väsymystä tai heikotusta vähintään kerran viikossa, % 29,90 27,20 50,30 52,10 40,10 39,90 29,40 25,00 52,10 51,20 40,50 38,00 32,40 27,00 52,30 51,10 42,20 39,10 Nenän tukkoisuutta tai nuhaa vähintään kerran viikossa, % 22,30 20,40 21,30 22,30 19,60 21,10 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 2 (13) Perusopetus 8. ja 9. lk 22,70 19,40 21,10 Kuiva tai kipeä kurkku vähintään kerran viikossa, % 9,70 10,70 10,20 9,90 10,70 10,40 10,40 10,70 10,50 Yskää vähintään kerran viikossa, % 10,90 10,30 10,70 11,40 8,90 10,30 11,60 7,90 9,70 Kutiavat tai vuotavat silmät vähintään kerran viikossa, % 13,20 20,60 17,00 13,70 18,80 16,30 15,70 17,70 16,70 Lääkärin toteama pitkäaikainen sairaus tai terveysongelma, % 19,80 24,10 22,00 22,50 24,70 23,70 21,10 26,50 23,90 Yhteensä Yhteensä Mielenterveys Kohtalainen tai vaikea ahdistuneisuus, % 5,80 18,40 12,20 6,20 16,30 11,30 7,30 15,70 11,50 Tuntenut usein toiveikkuutta tulevaisuuden suhteen, % 44,40 38,60 41,40 44,70 39,70 42,10 45,00 43,50 44,10 Tuntenut itsensä usein hyödylliseksi, % 46,40 34,20 40,10 45,80 31,50 38,70 49,70 35,10 42,40 Tuntenut itsensä usein rentoutuneeksi, % 51,10 32,80 41,80 50,70 34,10 42,40 48,30 38,10 43,20 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 3 (13) Perusopetus 8. ja 9. lk Käsitellyt usein ongelmia hyvin, % 50,00 37,10 43,40 49,00 33,80 41,40 46,80 33,40 40,00 Ajatellut usein selkeästi, % 59,60 48,50 53,90 58,50 48,10 53,20 59,20 48,90 54,00 Tuntenut usein läheisyyttä toisiin ihmisiin, % 54,10 58,50 56,30 52,70 56,60 54,50 50,90 58,50 54,70 Kyennyt usein tekemään omia päätöksiä asioista, % 69,60 67,90 68,70 70,00 68,90 69,20 70,70 69,60 70,00 Ollut huolissaan mielialastaan kuluneen 12 kuukauden aikana, % 12,60 40,80 27,10 12,80 42,30 27,40 12,20 40,20 26,30 Yhteensä Yhteensä Seksuaaliterveys ja suun terveys Hampaiden harjaus harvemmin kuin kahdesti päivässä, % 60,10 55,40 34,10 28,90 47,20 42,10 58,80 54,50 35,80 28,40 47,50 41,80 58,70 51,00 29,80 25,60 44,40 38,10 Sukupuoliyhdynnässä olleet, % 19,40 18,20 18,80 21,30 18,90 20,40 22,60 15,90 19,40 Ei mitään ehkäisymenetelmää viimeisimmässä yhdynnässä, % 12,10 10,10 11,20 10,70 8,30 9,90 11,40 7,30 9,60 Yhteensä Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 4 (13) Perusopetus 8. ja 9. lk Yhteensä Toimintarajoitteet Fyysinen toimintarajoite, % 5,80 6,00 5,90 5,40 6,40 6,00 6,50 4,00 5,30 Paljon vaikeuksia nähdä, % 4,40 4,30 4,40 4,30 4,20 4,30 5,20 2,50 3,90 Paljon vaikeuksia kuulla, % 3,00 1,80 2,40 3,10 1,60 2,40 3,50 1,10 2,40 Paljon vaikeuksia kävellä puoli kilometriä, % 2,60 1,30 2,00 3,20 1,50 2,40 4,40 0,60 2,60 Kognitiivinen toimintarajoite, % 9,40 14,30 11,90 9,00 14,20 11,60 8,40 12,90 10,70 Paljon vaikeuksia muistaa asioita, % 6,60 9,50 8,10 6,30 10,30 8,30 6,50 10,10 8,30 Paljon vaikeuksia oppia uusia asioita, % 5,30 7,80 6,60 5,40 6,70 6,00 5,20 5,90 5,50 Paljon vaikeuksia keskittyä, % 3,10 3,40 3,20 3,50 2,60 3,10 4,00 2,00 3,00 Yhteensä Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 5 (13) Perusopetus 8. ja 9. lk Yhteensä Lukio 1. ja 2. vuosi Terveys ja toimintakyky Koettu terveys, oireet ja sairaudet Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksi tai huonoksi, % 13,90 15,20 18,30 22,70 16,40 19,70 13,60 16,20 17,00 21,10 15,70 19,40 15,20 17,00 15,40 22,10 15,30 20,20 Niska- tai hartiakipuja lähes päivittäin, % 5,00 17,00 12,00 3,90 16,00 11,40 2,90 16,50 11,40 Niska- tai hartiakipuja viikoittain, % 19,90 43,70 33,80 19,60 42,90 34,20 20,70 44,00 35,80 Päänsärkyä lähes päivittäin, % 2,50 2,90 8,60 10,50 6,00 7,30 2,70 2,50 9,50 9,90 6,90 7,00 2,80 2,80 9,10 10,20 6,50 7,50 Päänsärkyä viikoittain, % 16,30 16,30 34,20 39,00 26,50 29,60 13,90 17,80 34,20 35,90 26,50 29,00 15,30 19,90 32,40 38,90 25,30 31,80 Vatsakipuja vähintään kerran viikossa, % 8,70 8,30 17,30 20,20 13,60 15,20 8,70 8,30 15,00 20,20 12,60 15,70 8,50 9,50 15,80 22,00 12,80 17,50 Vaikeuksia päästä uneen vähintään kerran viikossa, % 23,30 23,50 32,70 38,50 28,70 32,30 22,50 22,70 33,30 37,90 29,20 32,10 21,90 26,40 29,10 41,90 26,20 36,10 Selän alaosan kipuja vähintään kerran viikossa, % 16,90 15,60 22,50 24,80 20,10 21,00 14,30 12,60 21,10 22,70 18,50 18,80 14,70 18,40 19,30 23,80 17,40 21,70 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 6 (13) Lukio 1. ja 2. vuosi Väsymystä tai heikotusta vähintään kerran viikossa, % 31,70 33,90 51,40 61,00 43,00 49,80 25,80 33,80 47,30 56,60 39,10 48,10 26,10 41,40 51,20 60,60 40,90 53,60 Nenän tukkoisuutta tai nuhaa vähintään kerran viikossa, % 21,50 20,60 21,00 21,80 20,40 20,90 27,00 22,90 24,50 Kuiva tai kipeä kurkku vähintään kerran viikossa, % 7,00 9,10 8,30 5,20 7,90 6,90 6,40 7,80 7,50 Yskää vähintään kerran viikossa, % 7,20 7,30 7,20 6,30 7,00 6,70 6,40 7,80 7,20 Kutiavat tai vuotavat silmät vähintään kerran viikossa, % 10,60 18,90 15,50 9,60 16,50 13,90 15,60 15,90 16,00 Lääkärin toteama pitkäaikainen sairaus tai terveysongelma, % 20,20 24,50 22,70 22,10 22,30 22,10 21,40 21,60 21,40 Yhteensä Yhteensä Mielenterveys Kohtalainen tai vaikea ahdistuneisuus, % 5,20 18,00 12,70 5,90 15,90 12,20 6,80 14,90 12,00 Tuntenut usein toiveikkuutta tulevaisuuden suhteen, % 52,50 43,10 46,90 54,00 45,50 48,60 51,10 43,90 46,80 Tuntenut itsensä usein hyödylliseksi, % 52,40 40,10 45,20 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 7 (13) Lukio 1. ja 2. vuosi 54,50 38,60 44,50 47,90 39,30 42,50 Tuntenut itsensä usein rentoutuneeksi, % 57,50 33,80 43,60 61,00 39,60 47,40 58,90 42,70 48,30 Käsitellyt usein ongelmia hyvin, % 56,60 39,90 46,80 59,20 41,80 48,50 55,70 40,80 46,30 Ajatellut usein selkeästi, % 72,90 56,50 63,20 74,50 58,40 64,50 72,10 60,40 64,60 Tuntenut usein läheisyyttä toisiin ihmisiin, % 65,00 67,30 66,30 62,70 66,40 65,10 61,00 72,20 68,30 Kyennyt usein tekemään omia päätöksiä asioista, % 82,00 76,10 78,50 86,20 76,30 80,10 86,10 74,40 78,70 Ollut huolissaan mielialastaan kuluneen 12 kuukauden aikana, % 18,60 47,20 35,40 19,80 44,70 35,30 19,30 43,90 34,80 Yhteensä Yhteensä Seksuaaliterveys ja suun terveys Hampaiden harjaus harvemmin kuin kahdesti päivässä, % 48,00 45,80 26,90 24,50 35,90 33,30 52,20 45,20 30,90 25,90 39,00 33,10 48,30 41,40 21,70 21,20 32,60 28,40 Sukupuoliyhdynnässä olleet, % 36,80 39,10 38,10 37,20 36,30 36,70 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 8 (13) Lukio 1. ja 2. vuosi 38,40 35,90 36,60 Ei mitään ehkäisymenetelmää viimeisimmässä yhdynnässä, % 4,20 4,80 4,60 4,50 6,60 6,00 3,80 5,70 5,00 Yhteensä Yhteensä Toimintarajoitteet Fyysinen toimintarajoite, % 3,20 4,60 4,00 3,10 3,70 3,40 3,70 3,80 3,70 Paljon vaikeuksia nähdä, % 2,30 3,40 3,00 2,00 2,20 2,10 2,20 2,10 2,10 Paljon vaikeuksia kuulla, % 1,00 1,00 1,00 1,10 1,70 1,50 1,40 2,00 1,80 Paljon vaikeuksia kävellä puoli kilometriä, % 0,60 0,50 0,50 1,40 0,50 0,80 1,40 0,40 0,80 Kognitiivinen toimintarajoite, % 6,90 11,60 9,70 6,40 8,90 7,90 9,40 8,60 8,90 Paljon vaikeuksia muistaa asioita, % 4,90 7,80 6,70 2,80 6,60 5,10 3,60 5,70 4,90 Paljon vaikeuksia oppia uusia asioita, % 2,70 4,80 3,90 3,80 4,30 4,10 5,80 5,30 5,50 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 9 (13) Lukio 1. ja 2. vuosi Paljon vaikeuksia keskittyä, % 1,70 3,00 2,50 2,70 1,50 2,00 4,30 1,60 2,60 Yhteensä Yhteensä Ammatillinen oppilaitos Terveys ja toimintakyky Koettu terveys, oireet ja sairaudet Kokee terveydentilansa keskinkertaiseksi tai huonoksi, % 17,00 17,40 26,50 29,50 21,20 22,70 13,90 14,30 25,40 31,40 19,10 21,00 12,80 16,70 28,80 32,10 20,10 22,10 Niska- tai hartiakipuja lähes päivittäin, % 6,30 20,90 12,70 5,80 22,90 12,30 6,80 28,80 14,30 Niska- tai hartiakipuja viikoittain, % 19,90 46,90 31,60 20,80 47,80 31,10 23,90 51,10 33,20 Päänsärkyä lähes päivittäin, % 3,90 3,60 14,60 14,20 8,70 8,20 4,10 3,10 15,10 15,60 9,10 7,90 2,90 3,10 16,40 14,50 9,10 7,00 Päänsärkyä viikoittain, % 19,70 17,80 45,00 45,50 30,90 29,80 20,10 16,90 47,80 50,10 32,70 29,80 17,20 19,30 54,30 49,50 34,20 29,90 Vatsakipuja vähintään kerran viikossa, % 9,40 8,30 23,40 23,20 15,60 14,80 10,30 6,50 26,40 24,70 17,70 13,50 9,50 7,10 30,50 26,90 19,20 14,00 Vaikeuksia päästä uneen vähintään kerran viikossa, % 23,60 25,60 39,90 43,60 30,90 33,40 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 10 (13) Ammatillinen oppilaitos 20,40 20,10 42,10 47,90 30,30 30,90 21,50 21,80 48,30 49,70 33,90 31,70 Selän alaosan kipuja vähintään kerran viikossa, % 19,90 17,50 30,40 30,80 24,60 23,30 22,30 16,00 35,60 32,60 28,40 22,30 21,40 17,20 41,80 36,60 30,70 23,80 Väsymystä tai heikotusta vähintään kerran viikossa, % 28,40 27,40 55,30 57,60 40,40 40,50 28,10 23,90 58,40 60,30 41,90 37,90 25,90 25,60 62,90 60,30 42,90 37,70 Nenän tukkoisuutta tai nuhaa vähintään kerran viikossa, % 19,00 25,40 21,80 16,40 26,40 20,30 17,40 23,20 19,50 Kuiva tai kipeä kurkku vähintään kerran viikossa, % 8,40 13,20 10,50 9,20 13,50 10,80 8,60 11,90 9,60 Yskää vähintään kerran viikossa, % 9,70 13,30 11,30 8,00 15,50 10,80 7,10 18,40 10,90 Kutiavat tai vuotavat silmät vähintään kerran viikossa, % 10,50 22,40 15,70 9,60 26,20 15,90 10,90 28,10 16,70 Lääkärin toteama pitkäaikainen sairaus tai terveysongelma, % 19,30 29,70 23,80 18,70 35,80 25,30 19,00 37,60 25,50 Yhteensä Yhteensä Mielenterveys Kohtalainen tai vaikea ahdistuneisuus, % 4,90 18,80 11,00 4,00 20,60 10,40 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 11 (13) Ammatillinen oppilaitos 3,80 24,50 11,10 Tuntenut usein toiveikkuutta tulevaisuuden suhteen, % 44,50 40,50 42,70 52,40 41,80 48,30 52,10 41,70 48,50 Tuntenut itsensä usein hyödylliseksi, % 45,80 38,60 42,70 50,00 39,90 46,00 47,70 40,60 45,10 Tuntenut itsensä usein rentoutuneeksi, % 49,60 32,30 42,00 52,20 32,20 44,40 51,00 34,80 45,20 Käsitellyt usein ongelmia hyvin, % 49,50 36,40 43,80 50,10 33,10 43,50 47,00 33,30 42,10 Ajatellut usein selkeästi, % 57,60 47,50 53,20 59,50 43,20 53,20 57,30 41,70 51,90 Tuntenut usein läheisyyttä toisiin ihmisiin, % 52,00 61,00 55,90 53,60 62,50 57,10 49,90 62,00 54,30 Kyennyt usein tekemään omia päätöksiä asioista, % 67,40 68,30 67,70 69,30 67,30 68,50 67,80 68,80 68,20 Ollut huolissaan mielialastaan kuluneen 12 kuukauden aikana, % 14,50 45,60 28,10 11,20 47,10 25,20 10,40 48,10 23,60 Yhteensä Yhteensä Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 12 (13) Ammatillinen oppilaitos Seksuaaliterveys ja suun terveys Hampaiden harjaus harvemmin kuin kahdesti päivässä, % 70,30 65,20 42,70 37,60 58,00 53,20 69,10 66,40 40,50 37,10 56,00 55,20 66,30 67,60 37,20 41,20 52,90 58,60 Sukupuoliyhdynnässä olleet, % 53,60 67,50 59,70 52,90 69,30 59,40 50,60 67,90 56,90 Ei mitään ehkäisymenetelmää viimeisimmässä yhdynnässä, % 6,20 8,70 7,50 2,70 7,60 4,90 3,00 6,40 4,40 Yhteensä Yhteensä Toimintarajoitteet Fyysinen toimintarajoite, % 4,50 6,30 5,30 2,50 6,40 4,10 2,00 7,70 4,10 Paljon vaikeuksia nähdä, % 2,90 4,40 3,50 1,70 4,40 2,90 1,20 4,90 2,60 Paljon vaikeuksia kuulla, % 1,90 1,70 1,80 1,00 1,90 1,40 0,90 2,20 1,30 Paljon vaikeuksia kävellä puoli kilometriä, % 1,60 1,20 1,40 1,00 1,10 1,10 0,60 2,20 1,10 Kognitiivinen toimintarajoite, % 9,30 16,60 12,50 7,60 18,80 12,10 8,00 19,80 12,30 Paljon vaikeuksia muistaa asioita, % 6,90 12,10 9,20 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 13 (13) Ammatillinen oppilaitos 6,10 15,80 9,90 6,00 17,30 10,00 Paljon vaikeuksia oppia uusia asioita, % 3,90 6,90 5,20 2,90 7,20 4,50 3,10 6,60 4,30 Paljon vaikeuksia keskittyä, % 2,40 3,80 3,10 2,20 3,60 2,80 2,30 3,20 2,80 Yhteensä Yhteensä Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 06.03.2018
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 1 (15) Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 Perusopetus 8. ja 9. lk Pojat Tytöt Sukupuoli: yhteensä Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Elämänhallinta ja elämään tyytyväisyys Tuntee, että elämällä on päämäärä ja tarkoitus, % 80,60 65,50 72,70 82,20 67,50 74,70 79,10 68,30 73,50 Tuntee olevansa arvokas, % 77,30 61,70 69,10 76,70 62,40 69,50 76,50 62,10 69,00 Pystyy tekemään elämäänsä liittyviä päätöksiä, % 87,10 76,20 81,40 87,40 78,30 82,70 86,60 78,00 82,10 Pystyy toimimaan sen mukaisesti, mitä pitää tärkeänä, % 87,40 79,10 83,00 87,80 82,90 85,30 85,90 86,10 86,00 Kokee elämän olevan hyvin hallinnassa, % 81,90 62,20 71,60 83,00 65,50 74,10 81,00 67,70 74,10 Kokee pärjäävänsä elämässään, % 83,50 67,40 75,10 84,90 68,30 76,50 83,00 69,00 75,70 Keksii yleensä ratkaisun vaikeuksiin, % 85,10 71,80 78,20 85,20 72,70 78,90 82,30 73,80 77,90 Tietää kenen puoleen kääntyä vaikeuksissa, % 85,10 80,10 82,50 84,80 82,30 83,50 80,70 82,50 81,70 Erittäin tyytyväinen elämäänsä, % 38,80 18,40 28,30 38,40 17,00 27,60 39,10 15,90 27,00 Tyytyväinen elämäänsä tällä hetkellä, % 83,80 67,10 75,10 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 2 (15) Perusopetus 8. ja 9. lk Pojat Tytöt Sukupuoli: yhteensä 82,40 69,00 75,70 82,40 69,40 75,70 Osallisuus Kokee olevansa tärkeä osa perhettä, % 91,90 89,50 90,60 90,80 90,00 90,30 89,70 90,80 90,30 Kokee olevansa tärkeä osa sukua, % 86,20 79,40 82,60 87,50 81,20 84,20 84,20 82,50 83,20 Kokee olevansa tärkeä osa ystäväporukkaa, % 85,00 82,10 83,50 85,60 83,00 84,20 84,50 83,50 84,00 Kokee olevansa tärkeä osa harrastusporukkaa, % 71,90 61,60 66,50 72,00 65,10 68,40 68,20 66,40 67,30 Kokee olevansa tärkeä osa nettiyhteisöä, % 62,70 46,90 54,60 61,30 50,40 55,70 56,50 48,40 52,20 Kokee olevansa tärkeä osa luokkayhteisöä, % 72,30 55,80 63,70 71,60 59,80 65,50 71,70 59,20 65,10 Kokee olevansa tärkeä osa kouluyhteisöä, % 63,40 46,60 54,70 64,60 51,40 57,80 64,70 50,90 57,30 Ei koe olevansa tärkeä osa koulu- eikä luokkayhteisöä, % 6,50 11,80 9,30 7,10 9,70 8,50 8,40 9,40 8,90 Kokee olevansa tärkeä osa lähiyhteisöä, % 88,20 83,90 85,90 88,30 85,70 87,00 86,60 86,90 86,80 Kokee olevansa tärkeä osa suomalaista yhteiskuntaa, % 59,80 49,10 54,20 61,10 51,20 56,00 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 3 (15) Perusopetus 8. ja 9. lk Pojat Tytöt Sukupuoli: yhteensä 62,20 49,20 55,30 Osallistuminen ja vaikutusmahdollisuudet Äänestänyt luokan edustajan tai oppilaskunnan vaalissa lukuvuoden aikana, % 47,30 49,10 48,10 54,70 59,80 57,10 65,00 61,60 63,30 Osallistunut oppilaskunnan hallituksen toimintaan lukuvuoden aikana, % 13,00 13,00 13,00 13,90 13,60 13,80 13,60 10,30 11,90 Osallistunut nuorisovaltuustoon lukuvuoden aikana, % 5,60 4,60 5,10 5,30 4,90 5,20 5,70 2,50 4,10 Osallistunut poliittiseen toimintaan lukuvuoden aikana, % 10,00 9,00 9,50 8,00 9,30 8,70 8,80 7,90 8,30 Hyvät vaikutusmahdollisuudet oppituntien järjestelyihin, % 33,30 29,60 31,40 32,70 28,60 30,70 32,30 23,30 27,70 Hyvät vaikutusmahdollisuudet koulutyön suunnitteluun, % 25,90 17,10 21,50 24,70 15,50 20,30 24,20 14,10 19,10 Hyvät vaikutusmahdollisuudet välituntien tai taukojen suunnitteluun ja toteutukseen, % 26,20 19,80 23,00 24,10 16,20 20,30 25,30 16,50 20,80 Hyvät vaikutusmahdollisuudet koulun yhteisten sääntöjen laatimiseen, % 24,60 20,40 22,50 22,70 19,80 21,30 19,70 15,10 17,40 Hyvät vaikutusmahdollisuudet koulutilojen suunnitteluun tai siistimiseen, % 24,40 20,60 22,50 22,50 18,10 20,40 20,80 16,80 18,70 Hyvät vaikutusmahdollisuudet kouluruokailuun, % 22,30 17,50 19,90 23,40 21,10 22,30 21,80 17,50 19,50 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 4 (15) Perusopetus 8. ja 9. lk Pojat Tytöt Sukupuoli: yhteensä Hyvät vaikutusmahdollisuudet koulun tapahtumien järjestämiseen, % 34,40 39,90 37,20 36,30 42,40 39,30 34,50 40,90 37,70 Harrastukset ja vapaa-aika Kokee, että asuinalueella järjestetään kiinnostavaa vapaa-ajan toimintaa nuorille, % 36,90 26,70 31,60 34,90 25,20 30,00 33,00 23,60 28,00 Kokee, että asuinalueella ei ole tarpeeksi oleskelutiloja nuorille, % 27,50 38,50 33,20 32,00 45,90 39,00 31,90 40,50 36,30 Tietää asuinalueen harrastusmahdollisuuksista, % 63,00 54,00 58,30 61,50 59,10 60,20 55,60 57,90 56,70 Kokee harrastuspaikkojen sijaitsevan liian kaukana, % 27,00 25,70 26,40 27,90 30,10 29,00 27,50 26,60 27,00 Kokee kiinnostavat harrastukset liian kalliiksi, % 23,00 24,00 23,50 22,60 24,10 23,30 22,70 26,10 24,40 Harrastaa liikuntaa omatoimisesti lähes päivittäin, % 43,60 38,30 40,80 42,90 44,80 43,80 43,90 50,60 47,30 Harrastaa ohjattua liikuntaa vähintään kuukausittain, % 51,90 51,60 51,70 48,60 48,40 48,50 49,50 50,60 50,20 Osallistuu yhdistyksen tai järjestön toimintaan vähintään kuukausittain, % 22,50 20,50 21,50 20,30 21,60 20,90 21,50 23,10 22,40 Harrastaa musiikkia tai näyttelemistä vähintään kuukausittain, % 21,90 33,90 28,20 20,50 33,00 26,80 18,70 31,30 25,40 Harrastaa kirjoittamista, kuvataidetta, video- tai valokuvaamista vähintään 21,70 43,40 33,10 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017
Kouluterveyskyselyn aikasarjat 2006-2017 5 (15) Perusopetus 8. ja 9. lk Pojat Tytöt Sukupuoli: yhteensä kuukausittain, % 17,60 43,00 30,50 18,80 42,20 31,10 Harrastaa käsitöitä tai korjaa laitteita vähintään kuukausittain, % 31,90 16,10 23,80 35,20 17,40 26,30 31,20 18,00 24,40 Seuraa uutisia lähes päivittäin, % 25,60 16,00 20,60 25,00 17,30 21,10 28,80 20,70 24,50 Hoitaa lemmikkiä tai on luonnossa lähes päivittäin, % 22,60 35,60 29,40 21,30 41,40 31,50 19,60 39,40 29,90 Lukee kirjoja omaksi ilokseen vähintään kuukausittain, % 23,60 39,40 31,80 19,40 40,40 29,90 20,30 39,00 30,00 Harrastaa jotakin vähintään kerran viikossa, % 87,20 91,20 89,30 84,30 93,00 88,60 82,40 93,70 88,30 Ystävät ja yksinäisyys Ei yhtään läheistä ystävää, % 11,30 10,80 5,60 6,20 8,40 8,50 11,90 9,60 5,80 6,10 8,90 7,90 10,80 9,70 6,60 4,80 8,70 7,20 Tuntee itsensä yksinäiseksi, % 6,20 12,60 9,50 6,40 10,90 8,60 6,80 10,40 8,60 Lukio 1. ja 2. vuosi Pojat Tytöt Sukupuoli: yhteensä Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Elämänhallinta ja elämään tyytyväisyys Tuntee, että elämällä on päämäärä ja tarkoitus, % 78,90 69,80 73,50 80,20 71,60 74,60 75,70 69,00 71,60 Tuntee olevansa arvokas, % 79,00 69,80 73,50 Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2018. Kuutio päivitetty 14.09.2017