YHTENÄISKOULUKAMPUS SEMINAARI VIRRAT

Transkriptio

1 YHTENÄISKOULUKAMPUS SEMINAARI VIRRAT LAUKAAN EKOKOULU

2 YHTENÄISKOULUKAMPUS SEMINAARI VIRRAT

3 Hankkeen aluetaloudelliset tavoitteet ja toteuttaminen

4 LÄHTÖKOHTA kolmen kyläkoulun yhdistäminen yhdeksi aluekyläkouluksi ja sen sijoittaminen uudisrakennukseen, ekokouluun, yhdessä päiväkodin ja esikoulun kanssa.

5 Ekokoulukonseptin tavoitteet LÄHIENERGIA LÄHILIIKENNE PÄÄLLEKKÄIN? LÄHIRUOKA YHTEISÖLLISYYS PEDAGOGIIKKA EKOKOULU YRITTÄJYYS TALOUS HANKINTAMALLI PEDAGOGIIKKA JA TILAT MUUTA Markkinavuoropuhelu

6 3.1 TAVOITE Ekokoulukonseptin tavoitteena on kehittää innovatiivinen kiertotalouteen ja lähipalveluihin perustuva tulevaisuuden kyläkoulu-malli, jossa yhdistyvät terve ja kestävä rakennus, kestävästi tuotettu energiahuolto (lähienergia), lähiruoka ja -liikenne sekä pedagogisen edelläkävijyyden vaatimat tilaratkaisut. Konsepti tukee paikallista yrittäjyyttä ja yhteisöllisyyttä sekä kehittää aluetaloutta. Ekokoulun toimintakulttuuri ja pedagogiikka kannustaa ja valmentaa oppilaitaan uteliaisuuteen, luovuuteen ja yrittäjyyteen, niihin taitoihin, joita tulevaisuuden työelämä vaatii. Siinä hyödynnetään uutta teknologiaa ja monipuolisia oppimisympäristöjä. Ekokoulu edistää yhteisöllisyyttä yhteisöllisyys koulun ja kylien asukkaiden välillä. Suomen satavuotisen historian aikana koulutus on ollut yksi keskeinen menestystekijä. Kyläkouluilla on ollut erittäin suuri merkitys kansakunnan kehitykselle. Nyt olemme luomassa tulevaisuuden kyläkoulumallia, jolla tähdätään taas sata vuotta eteenpäin. Tavoitteena on demonstroida Laukaassa konseptin periaatteiden mukaisesti ekologisesti kestävä koulu 100 oppilaalle 100 vuodeksi. Demonstroinnin tuloksena on ainutlaatuinen konsepti, joka yhdistää kestävän kehityksen kaikkia ulottuvuuksia, ja jota voidaan hyödyntää sekä valtakunnallisesti että kansainvälisenä vienti- ja palvelutuotteena. Hanke on myös merkittävä virstanpylväs 100 vuotiaan Suomen kannalta, kun koulu aloittaisi toiminnan 2017 Suomen juhliessa 100 vuotista itsenäisyyttä.

7 TAVOITE Yrittäjyys Ekokoulu tukee paikallista yrittäjyyttä vahvistamalla olemassa olevia ja tarjoamalla uusia elinkeinomahdollisuuksia. Ekokoulukonseptiin kuuluvat seuraavat yrittäjyyttä ja aluetaloutta tukevat elementit: - yrittäjävetoinen ruokapalvelu, lähiruoan myyntipiste, pitopalvelu - yhteistyö lähiruoka-, lähienergia ja kuljetusyrittäjien kanssa - biokaasulaitos/jakeluasema ekokoulun yhteydessä - koulukiinteistön tilat ja välineet on suunniteltu tukemaan myös koulun ulkopuolista käyttöä ja yritysten toimintaa - mahdollisuus yrittäjävetoiseen päiväkotiin - ekokoulukonseptista monistettava/skaalattava tuote yrityksille/yritysryhmälle YRITTÄJYYS TOTEUTUMINEN - yrittäjävetoinen ruokapalvelu, lähiruoan myyntipiste, pitopalvelu - yhteistyö lähiruoka-, lähienergia ja kuljetusyrittäjien kanssa - biokaasulaitos/jakeluasema ekokoulun yhteydessä - koulukiinteistön tilat ja välineet on suunniteltu tukemaan myös koulun ulkopuolista käyttöä ja yritysten toimintaa - mahdollisuus yrittäjävetoiseen päiväkotiin - ekokoulukonseptista monistettava/skaalattava tuote yrityksille/yritysryhmälle

8 TAVOITE Yhteisöllisyys Konseptin periaatteiden mukaisesti ekokoulu koetaan tärkeänä alueen yhteisenä toimintakeskuksena, joka mahdollistaa harrastetoiminnan, elinikäisen oppimisen sekä kylän yhteisten tapahtumien järjestämisen. Yhdessä tekeminen, talkoot ja tapahtumat ekokoulun ympärillä ovat luontainen osa alueen ja koulun toimintaa. Ekokoulu toimii suunnannäyttäjänä alueen kestäviin energia-, ruoka-, liikenne-, jätehuolto- ja kiertotalousratkaisuihin. Tulevaisuudessa koulun ympärille voisi muodostua ekologinen asuinalue sekä siihen liittyvää yritystoimintaa/yrityskylä. TOTEUTUMINEN Konseptin periaatteiden mukaisesti ekokoulu koetaan tärkeänä alueen yhteisenä toimintakeskuksena, joka mahdollistaa harrastetoiminnan, elinikäisen oppimisen sekä kylän yhteisten tapahtumien järjestämisen. Yhdessä tekeminen, talkoot ja tapahtumat ekokoulun ympärillä ovat luontainen osa alueen ja koulun toimintaa. Ekokoulu toimii suunnannäyttäjänä alueen kestäviin energia-, ruoka-, liikenne-, jätehuolto- ja kiertotalousratkaisuihin. Tulevaisuudessa koulun ympärille voisi muodostua ekologinen asuinalue sekä siihen liittyvää yritystoimintaa/yrityskylä. YHTEISÖLLISYYS

9 TAVOITE Kiinteistö: terveellinen, turvallinen ja kestävä rakennus o rakennuksen käyttöikä 100 vuotta o puurakenteinen, lähes nollaenergiatalo o tilojen monikäyttöisyys ja muuntojoustavuus o tilojen käyttöaste 8/24h, koulukäyttö, ilta-/harrastekäyttö, yrityskäyttö TOTEUTUMINEN terveellinen, turvallinen ja kestävä rakennus o rakennuksen käyttöikä 100 vuotta o massiivipuurakenteinen, lähes nollaenergiatalo, tavoitteena optimitaso o tilojen monikäyttöisyys ja muuntojoustavuus o tilojen käyttöaste 24/7, koulukäyttö, ilta-/harrastekäyttö, yrityskäyttö KIINTEISTÖ

10 TAVOITE Lähienergia: kestävästi tuotettu energiahuolto o 100 % uusiutuvilla energialähteillä o energiaomavarainen o sähkö ja lämpö tuotetaan paikallisella biokaasulla ja aurinkoenergialla o pieni hiilijalanjälki TOTEUTUMINEN kestävästi tuotettu energiahuolto o 100 % uusiutuvilla energialähteillä o energiaomavarainen o sähköstä 50 % tuotetaan aurinkoenergialla ja lämpö paikallisella biokaasulla o pieni hiilijalanjälki LÄHIENERGIA

11 TAVOITE Lähiruoka: lähiruokaa maakunnasta o lähiruuan osuus 50 % o yrittäjävetoinen valmistuskeittiö o lähiruoan myyntipiste o opetuskeittiö ja kasvihuone TOTEUTUMINEN lähiruokaa maakunnasta o lähiruuan osuus 50 % o yrittäjävetoinen valmistuskeittiö o lähiruoan myyntipiste o opetuskeittiö ja kasvihuone LÄHIRUOKA

12 TAVOITE Lähiliikenne: koulukuljetukset uusiutuvilla polttoaineilla o liikennepolttoaineena biokaasu sekä aurinko-ja biokaasusähkö o biokaasun jakeluasema ekokoulun yhteydessä LÄHILIIKENNE TOTEUTUMINEN koulukuljetukset uusiutuvillapolttoaineilla o liikennepolttoaineena biokaasu sekä aurinko-ja biokaasusähkö o biokaasun jakeluasema ekokoulun yhteydessä

13 TAVOITE Pedagogiikka: uudet oppimismuodot, avoin oppimisympäristö o toimivat tilat ja pedagogiikka: esikoulu, 1-6 luokat + päiväkoti o kiertotalous ja ekologisuus osana opetusta TOTEUTUMINEN uudet oppimismuodot, avoin oppimisympäristö o toimivat tilat ja pedagogiikka: esikoulu, 1-6 luokat + päiväkoti o kiertotalous ja ekologisuus osana opetusta PEDAGOGIIKKA JA TILAT

14 TAVOITE Yhteisöllisyys ja yrittäjyys: kylän toiminnallinen keskus o kylän olohuone o tukee paikallista yrittäjyyttä, mahdollisuus yrittäjävetoiseen ruokahuoltoon, päiväkotiin ja biokaasulaitokseen o yhteistyö lähiruoka-, lähienergia ja kuljetusyrittäjien kanssa o positiiviset aluetalousvaikutukset TOTEUTUMINEN kylän toiminnallinen keskus o kylän olohuone o tukee paikallista yrittäjyyttä, mahdollisuus yrittäjävetoiseen ruokahuoltoon, päiväkotiin ja biokaasulaitokseen o yhteistyö lähiruoka-, lähienergia ja kuljetusyrittäjien kanssa o positiiviset aluetalousvaikutukset YHTEISÖLLISYYS YRITTÄJYYS

15 TAVOITE Innovatiivisuus: ainutlaatuinen kokonaisratkaisu o innovatiivinen hankinta o digitalisaatio, toimintatapojen uudistaminen, prosessien digitalisointi, opetuksen ja palveluiden sähköistäminen o kestävästi tuotetut lähipalvelut, kiertotalouden malliyksikkö o modulaarinen rakenne, monistettava ja skaalattava konsepti TOTEUTUMINEN ainutlaatuinen kokonaisratkaisu o innovatiivinen hankinta o digitalisaatio, toimintatapojen uudistaminen, prosessien digitalisointi, opetuksen ja palveluiden sähköistäminen o kestävästi tuotetut lähipalvelut, kiertotalouden malliyksikkö o modulaarinen rakenne, monistettava ja skaalattava konsepti HANKINTAMALLI PEDAGOGIIKKA JA TILAT YRITTÄJYYS

16 Hankesuunnittelu Markkinavuoropuhelu Tekniset vuoropuhelut Suunnitteluryhmän valinta Projektinjohtourakoitsijan valinta Osallistuttaminen Rakennussuunnittelu Rakentaminen Kustannukset

17 Osallistumishakemuspyynnöt Hilma- ilmoitus Hakemuksia 10 kpl Kelpoisuusehtojen ja vertailupisteytyksen kautta neuvotteluun 3 suunnitteluryhmää Neuvottelut 18.2 ja , laatupisteet max. 70 % Kirjallisen ennakkotehtävän esittely 10 % Lisätehtävä Kyvykkyystesti 10 % Neuvottelut tallennettiin Vastuuhenkilöiden työkokemus ja referenssit 40 % Neuvottelutilanteen arviointi 10 % Hinta tarjouskilpailu , max. 30 % Suunnitteluryhmäksi valittiin Arkkitehtipalvelu Jyväskylä Oy / Sweco Oy Suunnitteluryhmän valinta

18 Hankesuunnittelu Markkinavuoropuhelu Tekniset vuoropuhelut Suunnitteluryhmän valinta Projektinjohtourakoitsijan valinta Osallistuttaminen Rakennussuunnittelu Rakentaminen Kustannukset

19 Osallistumishakemuspyynnöt Hilma- ilmoitus Hakemuksia 4 kpl Neuvotteluihin kutsuttiin kaikki 4 projektinjohtourakoitsijaa, yksi toimija vetäytyi Neuvottelut 17.2 ja , laatupisteet max. 60 % Kirjallisen ennakkotehtävän esittely 10 % Lisätehtävä Kyvykkyystesti 8 % Neuvottelut tallennettiin Vastuuhenkilöiden työkokemus ja referenssit 32 % Neuvottelutilanteen arviointi 10 % Hinta tarjouskilpailu , max. 40 % Tarjouksia 2 kpl Projektinjohtourakoitsijaksi valittiin NCC Rakennus Oy Projektinjohtourakoitsijan valinta

20 3.8 ALUETALOUSVAIKUTUKSET JA EKOLOGISUUS/KESTÄVYYS Laukaaseen suunnitellun ekokoulun demonstraatiohanke toimii merkittävänä päänavauksena välillisille ja laajemmille aluetalous vaikutuksille. Lisäksi hanke vahvistaa olemassa olevien yritysten toimintaa sekä toimii katalyyttinä uuden yritystoiminnan syntymiselle. Hankkeen suorat aluetalousvaikutukset ovat rajalliset hankkeen koon vuoksi. Aluetalousvaikutuksia ja potentiaalia on tarkasteltu aine- ja energiavirtojen rahallisina arvoina, työpaikkoina sekä niiden synnyttämänä ostovoimana. Tarkastelussa oletetaan lisäksi, että keskimääräinen ostovoima kohdistuu pääosin aluetalouteen. TALOUS

21 AINE- JA ENERGIAVIRTOJEN RAHALLISET ARVIOT Suorat aluetalousvaikutukset Suorat aluetalousvaikutukset syntyvät erityisesti lähienergia, -liikenne ja ruoka toimintoihin liittyen. Lähienergiassa kiinteistön lämmitykseen ja sähköntuotantoon käytettävän biokaasun vuotuinen laskennallinen arvo on noin Biokaasun käyttö koulukuljetuksissa voisi tuoda 2 kaasukäyttöistä ajoneuvoa lisää, jolloin kaasunkäytön taloudellinen arvo kasvaisi noin TALOUS Lähiruoan raaka-aineiden vuotuiseksi taloudelliseksi arvoksi on arvioitu noin Myytävän aurinkoenergian vuotuiseksi arvoksi on arvioitu noin Yhteensä energia- ja raaka-ainevirroista muodostuu noin vuotuinen rahavirta aluetalouteen.

22 AINE- JA ENERGIAVIRTOJEN RAHALLISET ARVIOT Suorat aluetalousvaikutukset Energia- ja raaka-ainevirtojen lisäksi yrittäjävetoisella toiminnalla voidaan edistää aluetaloutta. Yrittäjävetoiseen ruokapalveluun syntyisi vähintään 1 henkilötyövuosi ja yrittäjävetoiseen päiväkotiin 6 henkilötyövuotta. Lisäksi ekokoulun käyttämä lähienergia, -liikenne ja ruoka palvelut synnyttävät noin 1 henkilötyövuoden panoksen. TALOUS Yhteensä yrittäjävetoisen toiminnan seurauksena voisi syntyä suoraan noin 8 henkilötyövuoden työpanos. Tilastokeskuksen mukaan keskiverto käytettävissä oleva tulotaso aikuista kohden on noin vuodessa, mikä tarkoittaa 8 henkilön osalta noin kokonaisvaikutusta aluetalouteen.

23 3.8.2 Välilliset aluetalousvaikutukset ja potentiaali Välillisten aluetalousvaikutuksien ja kasvupotentiaalin arvioinnissa 10 vuoden aikajänteellä lähtöoletuksina on käytetty seuraavia arvioita: Osa-alue Lähtötilanne Kasvupotentiaali Yhteensä Koulu 100 oppilasta 30 oppilasta 130 oppilasta Esikoulu 12 oppilasta 8 oppilasta 20 oppilasta TALOUS Päivähoito 36 lasta 12 lasta 48 lasta Lähiliikenne 2 biokaasuautoa 50 biokaasuautoa 52 biokaasuautoa Lähiruoka 50 % ekokoulussa 50 % kaikissa L:n peruskoul lähiruoka-annosta Muu käyttö Ei merkittävää yritystoimintaa Runsas ilta- ja yrityskäyttö* 2 henkilötyövuotta *lähiruoan myyntipiste, pitopalvelu, kesätoiminta, leirit, kurssit, ym.

24 TAVOITE Välilliset aluetalousvaikutukset ja potentiaali Ekokoulun ja päiväkodin henkilömäärän kasvu tilamitoituksen ylärajalle (198 + henkilökunta) kasvattaisi lähiruokaraaka-aineiden vuotuisen rahavirran noin euroon. Jos lähiruoan käyttö laajenisi myös muihin Laukaan peruskouluihin siten, että 50 % käytettävistä raaka-aineista tulisi maakunnasta, kasvaisi vuotuinen lähiruoka-aineiden rahavirta euroon. Lisäksi lähiruoan myyntipiste ja pitopalvelu voisivat lisätä merkittävästi lähiruoan käyttöä, jolloin lähiruokaraaka-aineiden kokonaisarvoksi on arvioitu noin TALOUS Lähiruoan käytön näin merkittävä lisääntyminen synnyttäisi myös useita uusia työpaikkoja maakuntaan.

25 TAVOITE Ekokoulun yhteyteen tuleva biokaasun tankkauspiste yhdessä lähialueen laajenevan biokaasuntuotannon kanssa voisi lisätä kaasuautojen osuuden 50 henkilöautoon, jolloin vuotuinen biokaasun myynnin arvo olisi noin Yhteensä lähiruoan ja liikenteen vuotuinen rahavirta olisi noin ja uusia työpaikkoja syntyisi 3-5. Ekokoulun vetovoimaisuudella on myös ilmeisiä positiivisia aluetalousvaikutuksia. Laukaan kunnan kannalta 30 oppilaan lisäys tarkoittaisi uutta kotitaloutta, jolla olisi myös merkittävä vaikutus aluetalouteen. Tämä vastaisi noin aluetalousvaikutusta keskiverto tulotasolla ( ). Kokonaisuudessaan vuositason aluetalousvaikutukset voisivat olla noin 1 M suuruusluokkaa ja yksityisen sektorin työpaikkaa. TALOUS TOTEUTUMINEN Tankkauspisteellä Ekokoulun yhteydessä ei ole taloudellisen menestyminen edellytyksiä. Alueella yritystoiminnan kehityshanke jossa biokaasutuotanto mukana

26 TAVOITE Valitun PJU- muodon tavoitteena paikallisten urakoitsijoiden valinta hankkeen toteuttajiksi TOTEUTUMINEN Kaikissa aliurakoitsijavalinnoissa PJU pyytänyt tarjouksen paikallisilta toimijoilta Hankkeeseen kiinnitetty urakkakilpailutusten perusteella kokonaistaloudellisimman tarjouksen antanut urakoitsija. Laukaalaisia toimijoita o Maanrakennusurakoitsija o LVI- urakoitsija o Julkisivuverhousurakoitsija o Sisäpuoliset puutyöt o Työmaan siivouspalvelut TALOUS Tällä hetkellä paikallisten toimijoiden osuus n. 20 % asetetusta tavoitehinnasta

27 Asemapiirustus Rakennussuunnittelu

28 LIIKUNTASALI Pohjapiirustus PÄIVÄKOTI + ESIOPETUS KOULU 1-3 KOULU 4-6 AULA/RUOK TEKNINENTYÖ KUVAAMATAITO KEITTIÖ HALLINTO TEKN Rakennussuunnittelu

29 Koulun pihalta

30 Koulun pihalta

31 Koulun pihalta

32 Pinta-ala: Kiitos Laukaa on maaseutumainen ja elinvoimainen n asukkaan kasvukunta Jyväskylän seudulla. Laukaassa on monipuoliset asumismahdollisuudet, toimivat palvelut, korkeaa osaamista ja monipuolista yrittäjyyttä. 825,45 km 2 Rantaviivaa: km etunimi.sukunimi@laukaa.fi facebook.com/laukaankunta laukaa.fi Laukaan kunta Asukasluku: Laukaan kunta, Laukaantie 14, PL 6, Laukaa