PÄIVÄHOITO VANHEMPAINILTA

Transkriptio

1 PÄIVÄHOITO VANHEMPAINILTA

2 1 Toivomuksia päivähoidolle Millaisia yhteistyömuotoja toivoisit? Mikä parantaa yhteistyötä? Mikä huonontaa? Mitä pitäisi tehdä, jotta vanhempien vaikutusmahdollisuudet lisääntyisivät? Tehkää konkreettisia ehdotuksia: miten vanhemmat, lapset, päivähoidon työntekijät voisivat vaikuttaa? Miten päivähoitoa pitäisi kehittää? Sähköinen asiointi? Jos ei voi puhua esim. pihalta hakiessa voisiko soittaa? Reissuvihko? Omahoitaja Perhepäivähoitoa (1-2 v:lle) Hakemus sähköisesti Kuukausitiedote kotiin/lokeroon/nettisivuille Tekstiviestit Hoitoajat sähköpostilla Samat hoitajat säilyisi Lapset tekevät omat säännöt itse Leikkipuisto toimintaa (kesällä) Päiväkodin nettisivut Lomat, hoitoajat, epidemiat, valokuvaukset Jokaisella tunnus nettiin Leikkipuistoja 2 Lapsen vasu ja vasu-keskustelu Mikä merkitys on lapsen vasun tekemisellä? Miten toivoisit kehitettävän sitä? Vuoden takaisesta päivittynyt parempaan suuntaan Näkee lapsen kehityksen Hyvä kun saa tutkia kaavaketta kotona rauhassa (molemmat vanhemmat) ~ 1 ~

3 Tulee päivittää säännöllisesti Pysäyttää ajattelemaan omaa/kodin toimintaa Vanhemmuuden tuki viesti päivähoidosta kotiin ja kotoa päiväkotiin Vanhemmat näkevät päivityksen Vanhempien tukiverkoston selvittäminen Vasut aina tarvittaessa: kun lapsi aloittaa ja sitten sovitaan henk. Sovittaessa Lomakkeessa enemmän konkreettisia asioita Vasu-lomake sama 1- ja 5-vuotiaille ikäkausittain Avoin keskustelutilanne Lapsen yksilöllinen kohtaaminen/aikaa miettiä juuri sitä yhtä lasta Muisto, lapsen kehityksen huomaa selvästi Tukea arkeen; tiedon jakaminen Tieto päiväkotiin: lapsi saa yksilöllistä hoitoa Hyvä käydä yhteiset tavoitteet varsinkin kun lapsi aloittaa hoidon Uudelle hoitajalle/ryhmälle paljon tietoa lapsesta Vanhemmuuden tukeminen: tietoa lapsen kasvusta ja kehityksestä Vasuun mukaan myös lähipiiri (isovanhemmat) 3 Leikki ja kavereiden merkitys Pääseekö lapsi leikkiin mukaan? Miten leikkiin pääsemistä voi edesauttaa kotona, päivähoidossa? Mikä vaikuttaa kaverisuhteiden syntymiseen, miten sitä voisi edistää? Ryhmän vaihtuminen on iso juttu Ei ole hyvä sanoa ett en leiki sinun kanssa puututaan siihen Hyvä idea: lapset valitsevat leikkipaikan (4-5 lasta/paikka) Leikittäisiin kaikkien kanssa Autetaan kaveria ja aikuistakin Lelun vuorotteleminen Kemiat eivät aina toimi lapsillakaan opetellaan tulemaan toimeen kuitenkin kaikkien kanssa Tutusta porukasta luopuminen (esim. koulun lopettaminen, ryhmän vaihto) Hoitoon tuloaika vaikuttaa siihen pääseekö leikkiin vai onko kaverit jo ehtineet aloittaa vaikeampi päästä mukaan Yhteinen mielenkiintoinen leikki (traktorit) Lapsen kokemuksen muistuttaminen miltä tuntuu kun sinua ei otettu leikkiin Roolin vaihtaminen ~ 2 ~

4 Uuden roolin hyväksyminen lapsen hyväksyntä tai aloite ko. roolille Lapset voivat olla eri-ikäisiä vaikuttaa leikkiin pääsyyn 4 Lapsen sairastaminen Miten ja minkälaisia mahdollisuuksia sinulla on järjestää lapsen hoito hänen sairastaessaan? Miten järjestät sisaruksen hoidon tällöin? Mistä saat tarvittaessa tietoa ja tukea? Sairaan lapsen hoito kotona, jos mahdollista esim. mummo, pappa veli ym. voi hoitaa Esim. MML-lastenhoitoapu? Sisarusta hoidetaan myös kotona Neuvolasta voi saada tukea ja tietoa Milloin lapsi valmis hoitoon sairastamisen jälkeen o Yhden kuumeettoman päivän jälkeen o Kun esim. rokon jäljet parantuneet Hoidon järjestäminen helpompaa jos työnantaja suopea Sairaalle lapselle lepoa sisaruksella päivähoitopäivä Sairaudesta riippuen järjestetään terveen sisaruksen hoito Päivähoidosta tietoa esim. rokoista Nettilääkäristä kokemuksia? Päivähoidon omat nettisivut tiedonlähteenä Lapsen hoito jos sairastuu kesken hoitopäivän Vanhemmille ensin ilmoitus Varahakijat Sairaan lapsen hoidon järjestää äiti tai isä sen mukaan kumman on helpompi lähteä töistä tai kumpi on lähempänä Vuorotyö voi helpottaa tai vaikeuttaa hoidon järjestämistä Tietoa voi saada lähipiiristä Yliopiston apteekin päivystys jos kysymyksiä lääkkeistä Yhteispäivystyksestä, Suvituulen päivystyksestä tietoa Lastenhoitoapua lehti-ilmoituksella Nykyään vähemmän aktiivisia nuoria, jotka tekisivät lastenhoitotyötä Vanhempien oma hoitorinki 4H-nuorten hoitoapu? ~ 3 ~

5 Sisaruksen hoidon järjestäminen päivähoidossa esim. sairaan lapsen sairaalakäynnin ajaksi Vanhempi voi joutua tekemään esim. etätöitä hoitaessaan sairasta lasta Haluaako sisarus päivähoitoon jos toinen sairaana Perhetyöntekijä hoitopauna jos lapsi pitkään sairaana ja esim. sairaalahoidossa Terveyskeskuksen suhtautuminen sairaan lapsen sairaslomatodistuksen ja tutkimuksen saamiseen Sisaruksella lyhyt virikehoitopäivä toisen sairastaessa 5 Levon ja päiväunien merkitys Mikä on unen merkitys alle kouluikäiselle ja hänen kehitykselleen? Milloin pelkkä lepo riittää? Saako lasta herättää kesken unien? Miten se vaikuttaa lapsen kehitykseen? Lepo Ainakin eskarit, se tekee hyvää Riippuu lapsesta ja lapsen persoonasta Vaihtelee; elämänrytmi vaikuttaa, aamuheräämiset Hetki edes saa olla hiljaa Silloin kun uni ei tule o virkeä lapsi ei nukahda! Rauhoittumisen hetki 5 v vanhempia kuunnellaan Päivän katko olennainen osa HYVÄ ASIA KATKAISEE PÄIVÄN MAHDOLLISUUS OLLA RAUHASSA Vaikuttaa kaikkeen, kehitykseen, aivojen toimintaan Riittävän pitkä yöuni alle 12 h persoonallisuus vaikuttaa pysyvyys h suuri merkitys on merkitystä rauhallisempia persoona vaikuttaa Saako lasta herättää illalla helpompi nukkumaan ~ 4 ~

6 o kellonaika vaikuttaa, jos nukahtaa esim. iltapäivällä 5 ja yleensä mennään 7 nukkumaan, niin silloin o pikkutorkutkin ihan jees luontainen rytmi kaikki vaikuttaa kaikkeen persoonallisuus vaikuttaa o tutkimusten mukaan ei saisi herättää, haitallista aivojen ja hermoston kehitykselle lempeä aamuherätys o joskus ylipitkät päiväunet, liian pitkät esim. 3,5 h silloin kun se häiritsee yöunia o osata markkinoida oikein päiväunet kevyt herätys pienempien kohdalla Vartin unet ei riittävät vastahan sitä pääsee uneen o Riippuu päivän pituudesta SAA HERÄTTÄÄ ILTARYTMIN SÄILYMISEN TAKAAMISEKSI 6 Päivähoidon arvot Mikä on kaikkein tärkeintä lapsen päivähoitopaikassa? Mistä et halua ikinä tingittävän? Valitse seuraavista 5 tärkeintä (tai voi olla joku muukin, jos joku tärkeä puuttuu) o Inhimillisyys o Rehellisyys IIII IIII II 13 o Oikeudenmukaisuus II 2 o Reiluus II 2 o Avoimuus III 3 o Luotettavuus IIII IIII IIII III 18 o Tasa-arvo IIII 5 o Yksilöllisyys I 1 o Kunnioitus IIII 4 o Erilaisuuden hyväksyminen IIII 5 o Turvallisuus IIII IIII IIII IIII I 21 o Oma itsenäinen ajattelu, itseluottamus II 2 o Hyvät tavat IIII IIII IIII I 16 o Rajat IIII IIII IIII IIII 19 o Yhteisten sääntöjen noudattaminen o Syntyperän ja kotiseudun arvostaminen o Kokemuksellisuus ja elämyksellisyys o Rakkaus III 3 o Päivärytmi IIII I 6 o Yhteistyö kodin kanssa ~ 5 ~