KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Tutkimustoimikunta. Kokous 10/2010 tiistaina klo (KTK314)

Transkriptio

1 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Säännökset hallintoelimen koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston johtosäännön :issä. Kutsu kokoukseen on lähetetty Hallintoelin on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Arvostellessaan opintosuoritusta on puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä oltava läsnä vähintään kolme. Todettiin.

2 2 Edellisen kokouksen pöytäkirjan tarkistaminen ja hyväksyminen Edellisen kokouksen pöytäkirja on kokouskutsun liitteenä. Kommentit ja korjauspyynnöt. Hyväksyttiin.

3 3 Ilmoitusasiat 1. Tiedekunnassa on haettavana kaksi tehtävää: Professorship in Education with a special emphasis on Learning and Interaction in Teacher Education, ja Senior Researcher in Education with a special emphasis on Learning and Interaction in Teacher Education 2. Oulun yliopistossa on valmisteilla yliopistokohtaiset ohjeet ihmistieteiden tutkimuksen eettisestä ennakkoarvioinnista. Jouni Peltonen lähettää asiaa koskevaa materiaalia tutkimustoimikunnan jäsenille. 3. Väitösten ajankohdat syksyllä 2010: Pauliina Rautio Hanna Järvenoja Anssi-Pekka Udd Anne-Leena Juntunen Sari Manninen Tuija Huuki ja mahdollisesti Katri Jokikokko Todettiin.

4 4 Tutkimuksen toimenpideohjelmaan liittyvät jatkotoimet käsitteli tutkimuksen toimenpideohjelmaa edellisessä kokouksessaan ja hyväksyi sen siten muutettuna, että fokuksen 3 otsikko muutetaan muotoon Kasvatus ja yhdenvertaisuus. Tutkimusdekaani velvoitettiin tekemään stilistiset ja tekstikorjaukset. Keskustelussa korostettiin sitä, että tutkimuksen toimenpideohjelma on kehittyvä ja fokusten kuvaus muotoutuva. Lisäksi tuotiin esiin, että tärkeämpää kuin nimet on kehittää fokusten johtamista esim. niin, että tutkimusdekaanin alaisuudessa toimisivat fokuksista vastaavat henkilöt. Toimenpideohjelmaan on jätetty vastine, joka on osoitettu tiedekuntaneuvostolle, dekaaneille ja tutkimustoimikunnalle (liite). Keskustellaan vastineesta ja jatkotoimista, johon toimenpideohjelman johdosta on ryhdyttävä. Sihteeri laatii yhdessä puheenjohtajan kanssa vastineen laatineille selvityksen tutkimuksen toimenpideohjelman lähtökohdista ja laatimisprosessista. Todetaan, että toimenpideohjelmaa ei palauteta uudelleen valmisteltavaksi. Sen sijaan toimenpideohjelmaa tarkistettiin vielä siten, että fokuksen 3 otsikon englanninkielinen otsikko päätettiin muuttaa muotoon Education, Bildung and Equity. Tämän tarkistuksen jälkeen toimenpideohjelma viedään tiedekuntaneuvostoon käsiteltäväksi kokouksessa, joka pidetään Seuraavassa tutkimustoimikunnan kokouksessa palataan siihen, miten toimenpideohjelmaa ryhdytään viemään käytäntöön.

5 5 Jatko-opintojen opetussuunnitelma ja tohtorikoulutus Kasvatustieteiden tiedekunnan vahvistettu opetussuunnitelma on voimassa lukuvuoden loppuun asti. Tieteellistä jatkokoulutusta koskeva osio, joka on vahvistettu lukuvuodeksi , on nähtävillä verkossa sivulla (liite). Tiedekuntaneuvosto käsitteli opetussuunnitelman yleisen osan tarkistukset kokouksessaan , opetussuunnitelmatyön periaatteet kokouksessaan ja päätti pidetyssä kokouksessa jatkaa nykyisen opetussuunnitelman voimassaoloa lukuvuodeksi Samoin päätettiin käynnistää opetussuunnitelmatyö alkaneen lukuvuoden aikana ja uusi opetussuunnitelma ottaa käyttöön alkaen. Päätöksen mukaan nykyiseen opetussuunnitelmaan voidaan tehdä osittaisia, laajahkoja kokonaisuuksia koskevia korjauksia tarpeen mukaan siten, että muutokset tulevat voimaan jo Opetussuunnitelma ja sen pohjalta tehtävät linjaukset vaativat selkeyttämistä mm. seuraavilta osin: 1) Hakuohjeiden selkeyttäminen. Onko neuvotteluvaihe käytävä professorin vai potentiaalisen ohjaajan kanssa vai molempien? 2) Kriteerit hakijan/hakemuksen arvioinnille. Onko neuvotteluvaiheeseen osallistuvalle professorille/tms riittävä ohjeistus siitä, minkä kriteerien mukaan henkilöä kannattaa kannustaa hakemuksen jättämiseen? Onko lausunnon antajilla selkeät kriteerit hakemuksen arviointiin? 3) Maisterin ja tohtorin tutkinnon erojen selkeyttäminen, mikä myös nostaisi tiedekuntamme tutkimusprofiilia. 4) Jatkossa tulisi järjestää erikseen kahdenlaisia orientaatiotilaisuuksia: niille, jotka ovat hakuvaiheessa ja niille, joille on juuri myönnetty opinto-oikeus. Näitä tilaisuuksia pitäisi olla sekä suomeksi että englanniksi.

6 5) Yllä olevien ja muiden tohtorikoulutusta koskevien asioiden kehittämiseen pitäisi saada toimiva työryhmä. Hannu Soini on aiemmin ollut mukana, mutta Vanessa Andreotti on myös ilmaissut kiinnostuksensa. Jatko-opiskelijoilta on tullut myös palautetta siitä, että järjestettävien pääaineen opintojen ohjelma tulisi olla nähtävissä hyvissä ajoin lukuvuoden alussa, jotta opiskelijat voivat ne aikatauluihinsa sisällyttää. Opintojen heikko saatavuus viivästyttää tutkinnon valmistumista. keskustelee jatko-opintojen opetussuunnitelmatyön organisoimisesta ja tarpeesta uudistaa jatko-opintojen opetussuunnitelma ainakin osittain jo alkaen. Perustettiin työryhmä, johon nimettiin Vanessa Andreotti, Hannu Soini, Johanna Sitomaniemi- San, Pauliina Rautio ja Hanna Järvenoja. Työryhmän tehtävänä on jatko-opintojen opetussuunnitelman sekä koulutuksen kehittäminen. Työryhmä laatii ehdotuksen siten, että opetussuunnitelmaan mahdollisesti jo lukuvuoden 2011 alusta tehtävät muutokset voidaan käsitellä tiedekuntaneuvostossa maaliskuussa kiinnittää tiedekunnan huomiota siihen, että on välttämätöntä saada amanuenssi jatko-opintojen koordinointia ja jatko-opiskelijoiden ohjausta varten.

7 6 Vuoden 2011 opiskelijavalinta: jatko-opiskelijoiden aloituspaikat Opetuksen johtosäännön 2 :n mukaan hallitus päättää tiedekuntaneuvostojen esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa, pelkkää ylempää korkeakoulututkintoa, yliopistojen maisteriohjelmista annetun asetuksen 2 :n mukaista maisteriohjelmaa sekä tieteellistä jatkotutkintoa suorittamaan otettavien opiskelijoiden määrästä. Tiedekuntaneuvosto päättää tiedekuntakohtaisista opiskelijoiden valintaperusteista. Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan päättänyt perustutkinto-opiskelijoiden aloituspaikoista. tekee esityksen tiedekuntaneuvostolle jatko-opiskelijoiden aloituspaikoista. Samoin tutkimustoimikunnan tulee laatia esitys jatko-opiskelijoiden valintaperusteista. Käydään lähetekeskustelu aloituspaikoista ja valintaperusteista. Esitetään tiedekuntaneuvostolle, että jatko-opiskelijoita otetaan enintään 20. Valinta perustuu paitsi tutkimussuunnitelmaan, myös käytettävissä oleviin ohjausresursseihin ja siihen, miten esitetty tutkimus sijoittuu tiedekunnan tutkimusalueille.

8 , puh Jatkokäsittelyssä esitarkastajien määrääminen KM Rauni Leinosen väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Oulun yliopiston johtosäännön 42 :n mukaan kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Kiireellisessä tapauksessa hallintoelin voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole kokouskutsussa mainittu. päätti kokouksessaan tiedustella KM Rauni Leinosen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Kajaanin ammattikorkeakoulun terveys- ja liikunta-alan opiskelijoiden opiskeluorientaatiot ja opinnäytetyöprosessin vertaistilanteet asiantuntijuutta kehittämässä esitarkastajiksi professori Juha Hakalaa Chydenius- Instituutista ja professori Erkki Olkinuoraa Turun yliopistosta. Heidän varalleen päätettiin tiedustella tässä järjestyksessä seuraavia: emeritaprofessori Anna-Raija Nummenmaa, dosentti Mirjamaija Mikkilä-Erdmann (Turun yliopisto), professori Anneli Lauriala (Lapin yliopisto) ja professori Anneli Eteläpelto (Jyväskylän yliopisto, KTL). Edellä mainituista ainoastaan dosentti Mirjamaija Mikkilä-Erdmann on suostunut esitarkastustehtävään. esitys 1) Asia otetaan käsittelyyn. 2) Nimetään esitarkastajat kokouksessa käytävän keskustelun perusteella. 1) Asia päätettiin ottaa käsittelyyn. 2) Esitarkastajiksi nimettiin seuraavassa järjestyksessä seuraavat: dosentti Anneli Sarja (Jyväskylän yliopisto, KTL), dosentti Eeva Kallio (Jyväskylän yliopisto, KTL) ja emeritaprofessori Annikki Järvinen (Tampereen yliopisto).

9 8 Kokouksen päättäminen Puheenjohtaja päätti kokouksen klo