Puutarhatalous. Hämeen Ammattikorkeakoulu SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN
|
|
- Riitta Hiltunen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Hämeen Ammattikorkeakoulu Puutarhatalous SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Puutarhatalous on koristekasvien, vihannesten, marjojen, hedelmien ja sienten viljelyä, jalostamista, tuotteistamista, kauppaamista ja markkinointia. Puutarhatuotteita tuotetaan tuhansilla viljelmillä avomaalla ja kasvihuoneissa eri puolella Suomea. Puutarhatalouden koulutusohjelmasta valmistuvat hortonomit sijoittuvat moniin erilaisiin tehtäviin. Hortonomit toimivat vastuullisissa tehtävissä viljely- ja jatkojalostusyrityksissä, sekä asiantuntijoina kaupan, neuvonnan, opetuksen ja hallinnon alalla. Tehtävänimike voi olla esimerkiksi myyntipäällikkö, tuotantopäällikkö, viljelypäällikkö, osastopäällikkö ja erityisasiantuntija. Monella hortonomilla on oma yritys. Se voi olla viljelmä, puutarhamyymälä tai tukkukauppa. Puutarha-alan kauppa on hyvin kansainvälistä ja antaa hyvän mahdollisuuden urakehitykseen. TUTKINNOSSA SAAVUTETTAVA OSAAMINEN JA OPPIMISPOLUT Hortonomin ydinosaaminen Hortonomi (AMK) hallitsee puutarhakasvien viljelyn työvälineet ja menetelmät ja niiden käytännön toteutukset. Hänellä on hyvä kasvintuntemus ja tuotantoon liittyvä biologinen ja tekninen osaaminen. Hän pystyy määrittämään hyöty-, rikka- ja luonnonkasveja ja tuntee ravinto- ja koristekasvien käyttöominaisuudet. Hän osaa määrittää keskeisimmät kasvintuhoojat ja käyttää erilaisia kasvinsuojelumenetelmiä. Hortonomi (AMK) osaa laatia kustannuslaskelmia ja toimia yrittäjämäisesti. Hortonomin profiloiva osaaminen Hortonomi (AMK) hallitsee puutarhakasvien tuotantoketjut ja hän osaa työnjohdon ja työtehtävien suunnittelun ja organisoinnin. Hortonomi osaa suunnitella viljelyä ja kauppaa sekä laskea kannattavuutta. Hortonomi osaa valita sopivat lajikkeet ja lisäystavan sekä viljelyjärjestelmän. Hän osaa ajoittaa sadon sekä ohjata sen määrää ja laatua. Hortonomi osaa myös sadon käsittelyyn ja varastointiin liittyvät toimenpiteet ja niiden merkityksen lopputulokseen. Hortonomi osaa tehdä kehitystyötä ja soveltavaa tutkimusta. Hortonomi osaa keskeisimmät puutarhakaupan toiminnot ja siihen liittyvän markkinoinnin sekä tuntee kansainvälistä puutarhakauppaa. Hortonomi osaa innovoida uusia tuotteita ja palveluita, osaa tehdä yrityksen strategista suunnittelua ja perustaa oman alansa yrityksen ja arvioida sen toimintaedellytyksiä markkinoilla. OPISKELUMUODOT Hortonomiksi opiskelu tapahtuu Lepaan perinteikkäässä ympäristössä. Moduulikohtaisesti opiskelija Sivu 1 / 11
2 voi valita työpaikkatyöskentelyä vastaavan 8-16, omatoimisen 24/7 tai omaan työhön kytkeytyvän mallin mallissa opiskellaan tiimimäisesti koululla koulutilan ja ulkopuolelta tulleiden toimeksiantojen perusteella. 24/7 malli perustuu omatoimiseen opiskeluun annettujen materiaalien ja tietoiskujen tukemana mallissa opiskelu tapahtuu työpaikoilla tai omassa yrityksessä. Työharjoittelu 15 opintopistettä tehdään yleensä toisen opintovuoden jälkeen ja asiantuntijaharjoittelu 15 opintopistettä opintojen loppuvaiheessa. Harjoittelut tehdään pääsääntöisesti kesäaikaan. Osan opinnoista ja harjoitteluista ja harjoittelut voi tehdä kansainvälissä opiskelijavaihdossa. Opintoihin kuuluva opinnäytetyö voi olla suunnittelua, tuotekehitystä, soveltavaa tutkimusta tai projektityötä. Opinnäytetyö samoin kuin harjoittelu auttavat luomaan suhteita työelämään. Hortonomiopintojen suunniteltu kestoaika on 4 vuotta ja 240 opintopistettä. Jo hankittua osaamista voi osoittaa todistuksin ja näytöin ja olemassa oleva osaaminen vähentää suoritettavien opintojen määrää. Opintojen etenemisen varmistamiseksi ja urasuunnittelua varten opiskelija saa henkilökohtaista ja ryhmäkohtaista ohjausta. Hyväksytyt opinnot arvioidaan arvosanoilla 1-5 ja omasta osaamisesta saa palautetta moduulikohtaisesti. code name sum HOPU16A-1000 Ydinosaaminen 120 PT00BD38 Puutarhakasvien tuotantoympäristöt PT00BD42 Kasvutekijöiden hallinta PT00BD45 Puutarhakasvien viljelyohjelmat PT00BD50 Puutarhakasvien viljelytekniikat PT00BD53 Puutarhakasvien tuotetietous BI00BC63 Sustainable Land Use Management Systems and Bioeconomy Opetussuunnitelma PT00BD56 Työharjoittelu 7,5 7,5 15 PT00BD57 Asiantuntijaharjoittelu 7,5 7,5 15 HOPU16A-1001 Profiloiva osaaminen 105 PT00BD80 Puutarha-alan kausityöt 7,5 7,5 15 PT00BD65 Tutkimus- ja tuotekehitys puutarhataloudessa PT00BD72 Puutarha-alan kauppa ja neuvonta PT00BD91 Viljely- ja työnjohtotaidot puutarha-alalla PT00BD77 Kasvihuonetuotannon suunnittelu ja kehittäminen PT00BD76 Avomaatuotannon suunnittelu ja kehittäminen PT00BD78 Yrittäminen ja markkinointi puutarhataloudessa PT00BD81 Työelämän kehitysprojekti puutarha-alalla PT00BD83 Puutarha-alan agroekologia RY00BD99 Tutkimus biotaloudessa Kehittyvä osaaja HOPU16A-1002 Opinnäytetyö Opinnäytetyö 0 HOPU16A-1000 Ydinosaaminen: 120 op Sivu 2 / 11
3 PT00BD38 Puutarhakasvien tuotantoympäristöt: 15 op puutarha-alan toimintaympäristöt, puutarhakasvien syysviljelytyöt ja puutarhatuotannon kasvilajeja. -yleisimmät avomaatuotannon kasvit ja niiden tieteelliset nimet. -Suomen ilmasto- ja ympäristöolosuhteet puutarhatalouden kannalta. -kertoa puutarhakasvien viljelystä suullisesti ja kirjallisesti. -keskeiset puutarha-alan termit suomeksi ja englanniksi. -toimia tiimin tai ryhmän jäsenenä. -suunnitella omaa oppimistaan ja urasuunnittelua puutarha-alan toimintaympäristössä. Osaa tehdä ohjatusti avomaatuotannon syysviljelytöitä, kuvailla Suomen ilmasto-olosuhteita sekä tuntee puutarhakasveja Osaa tehdä avomaatuotannon syysviljelytöitä itsenäisesti ja ottaa huomioon Suomen ilmastoolosuhteiden vaikutukset avomaatuotantoon. Osaa tehdä perusteltuja ehdotuksia avomaatuotannon toiminnan kehittämiseksi, sekä valita avomaatuotannon viljelytoimenpiteitä kasvupaikkatekijöiden perusteella PT00BD42 Kasvutekijöiden hallinta: 15 op kasvien kasvuun ja sadon tuotantoon vaikuttavat tekijät sekä niiden hallinnan tuotantoympäristöissä. -selittää kasvien rakenteen, fysiologian ja perimän vaikutuksen kasvin kehitykseen. -kasvihuonetekniikkaa. -puutarhatuotantoon liittyvää kemiaa. -viestiä eri medioita hyödyntäen. Osaa luetella kasvifysiologian perustoiminnot sekä kasvin osat. Osaa kuvata, miten kasvihuoneilmastoa ja lannoitusta säätämällä voidaan ohjata kasvien kasvua. Sivu 3 / 11
4 Osaa nimetä tai tunnistaa keskeisimmät kasvihuonerakenteet ja säätölaitteet. PT00BD45 Puutarhakasvien viljelyohjelmat: 15 op laatia puutarhakasvien viljelysuunnitelmia. -hedelmän- ja marjanviljelyn, taimitarhaviljelyn, vihannes- ja koristekasviviljelyn suunnittelussa tarvittavaa tietoa. -kasvien lisäystekniikan menetelmät kasviryhmäkohtaisesti. -keskeisimmät kasvintuhoojat. -hyödyntää tietotekniikkaa viljelyohjelmien laadinnassa. -viestiä puutarha-alalla kirjallisesti ja suullisesti englannin kielellä. Osaa ohjatusti laatia viljelysuunnitelmia eri kasvilajeille. Osaa itsenäisesti laatia viljelysuunnitelmia eri kasvilajeille. Osaa selittää viljelytoimenpiteiden vaikutuksen sadontuottoon. PT00BD50 Puutarhakasvien viljelytekniikat: 15 op Moduulissa opitaan viljelytekniikan työ- ja havainnointimenetelmiä puutarhakasvien viljelyssä, koneiden käytössä, maan hoidossa ja kasvinsuojelussa. -tärkeimmät viljelytekniikat. -puutarhaviljelyn koneet ja niiden toimintaperiaatteet. -peltomaiden ja kasvualustojen viljelyominaisuudet sekä ylläpitää maan kasvukuntoa. -kestävän kasvinsuojelun periaatteet. -kevätkauden viljelytöitä. -viestiä tavallisissa ammattialansa vuorovaikutustilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ruotsin kielellä. Osaa ohjatusti tehdä kevätkauden viljelytöitä. Osaa selittää kasvinsuojelun menetelmät ja ottaa maanäytteen. Osaa itsenäisesti tehdä kevätkauden viljelytöitä. Osaa käyttää kasvinsuojelun menetelmiä ja osaa määrittää maanäytteestä ph:n ja johtoluvun. Sivu 4 / 11
5 Osaa valita koneet ja menetelmät resurssitehokkuuden perusteella. Osaa arvioida maan kasvukuntoa analyysien perusteella. PT00BD53 Puutarhakasvien tuotetietous: 15 op Osaa puutarhakasvien lajit ja lajikkeet erilaisissa käyttötarkoituksissa ja ilmasto-oloissa. -erilaisiin tarkoituksiin soveltuvat avomaan ravintokasvilajit ja -lajikkeet. -erilaisiin viherrakentamisen käyttötarkoituksiin ja ilmasto-olosuhteisiin soveltuvat lajit ja lajikkeet. -leikko-, ruukku-, ryhmä- ja viherkasvit sekä niiden käyttötarkoituksia. -kasvintuhoojat ja niiden aiheuttamat vioitukset ja torjuntamenetelmät. -jatkojalostaa puutarhatuotteita. -selittää Suomessa viljeltävien ravintokasvien ravitsemuksellisen laadun.?osaa puutarhaviljelyn lajeja, lajikkeita tai lajikeryhmiä sekä niiden käyttötavat.?osaa neuvoa lajien ja lajikkeiden käyttöä.?osaa hyödyntää tuotetietoutta uusiin käyttötarkoituksiin. BI00BC63 Sustainable Land Use Management Systems and Bioeconomy: 15 op In this module the student learns to evaluate the sustainability of bioeconomy-based businesses, develop them and make comparisons. The language of learning is English. The student -is able to evaluate the sustainability of bioeconomy-based production. -knows how to participate in an international project in English. -is able to compare environmental practices and legislation betweeen different countries. -Is able to describe the principles of sustainable development. -Can communicate in English in common working contexts. -Is able to describe land-use management in different countries. -Is able to apply the principles of sustainable development in the student's own field. -Can communicate in English in varied working contexts. Sivu 5 / 11
6 -Is able to assess land-use management in different countries. -Is able to analyze the implementation of the principles of sustainable development in the student's own field. -Is able to communicate in English in varied and demanding professional situations and contexts. -Is able to create new operation models in land-use management by utilizing international practices. PT00BD56 Työharjoittelu: 15 op Osaa tehdä puutarha-alan käytännön töitä. -puutarha-alan töitä. -kerätä tietoa harjoittelupaikan toiminnasta. -toimia työyhteisön jäsenenä. PT00BD57 Asiantuntijaharjoittelu: 15 op Osaa tehdä hortonomin työtehtäviä, kuten työnjohto-, valvonta-, suunnittelu-, tutkimus- ja kehitystöitä. -toimia työelämän asiantuntijatehtävissä puutarha-alan tuotannossa, neuvonnassa, tutkimuksessa tai kaupassa. -yhdistää työpaikalta ja korkeakoululta annettua ohjausta oman asiantuntijuutensa kasvussa. HOPU16A-1001 Profiloiva osaaminen: 105 op PT00BD80 Puutarha-alan kausityöt: 15 op -suunnitella ja tehdä viljelytehtäviä. -suunnitella ja tehdä viheralueiden hoitotöitä hoitoluokituksen mukaisesti. -eri kasvupaikkojen tyyppikasvit. -suunnitella ja järjestää isoa ammatillista tapahtumaa yhdessä sidosryhmien kanssa. Osaa työskennellä vastuullisesti alan työyhteisössä. Osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa työtehtäviään. Sivu 6 / 11
7 Osaa arvioida ja kehittää tehtäväänsä osana ammatillista verkostoa. PT00BD65 Tutkimus- ja tuotekehitys puutarhataloudessa: 15 op puutarhataloudessa käytettyjä tutkimustekniikoita ja puutarhatuotteiden tuotteistamisen. -puutarhatalouden tutkimus- ja tuotekehitystyön periaatteet. -aineiston tilastollisen käsittelyn ja laatia tutkimusraportin. -selittää puutarha-alan yrityksen tuotekehitystyöprosessin. -tuntea uusimpia puutarha-alan innovaatioita sekä selittää niiden merkityksen puutarha-alan kehitykselle. -ammattikorkeakoulussa toteutettavan soveltavan tutkimuksen periaatteet. Osaa käyttää tutkimukseen ja tuotekehitykseen liittyviä termejä. Osaa soveltaa tutkimus- ja tuotekehitystekniikoita. Osaa analysoida tutkimus- ja tuotekehitystekniikoita. PT00BD72 Puutarha-alan kauppa ja neuvonta: 15 op puutarhatuotteiden kotimaisen ja kansainvälisen kaupan sekä neuvontaa. -puutarhatuotteiden kauppaketjujen toimintamallit kansallisesti ja kansainvälisesti -toimintaketjun toimintatapoja ja logistiikan käsitteitä -vähittäiskaupan sekä yritykseltä yritykselle -myynnin toimintatavat -puutarhamyymälän toiminnot -eri tuotteiden vaatimukset varastoinnissa, kuljetuksissa ja esillepanossa toimitusketjun eri vaiheissa -neuvontatyötä Osaa toimia puutarhakaupassa ja tehdä myymälätöitä. Osaa yritysten välisiä toimintamalleja ja tuntee toimitusketjuja tuotantopaikalta asiakkaalle. Sivu 7 / 11
8 Osaa kehittää yritysten välisiä toimintamalleja ja tuntee toimitusketjut tuotantopaikalta asiakkaalle. PT00BD91 Viljely- ja työnjohtotaidot puutarha-alalla: 15 op vastata puutarhakasvin viljelytöistä. -viljelytöitä ja seurata kasvuston kehittymistä. -viljelyyn liittyvää lainsäädäntöä ja laatujärjestelmätyötä. -laskea resurssien käyttöä. -itsensä johtamisen työtehtävissä. -työhön perehdyttämisen ja työpaikan neuvottelutilanteita. -alan työympäristön arviointia työsuojelun ja ergonomian kannalta. Osaa ohjata itseään ja muita viljelmän työnjohtotilanteissa. Osaa suunnitella työtä ja arvioida tulokset. Osaa kehittää viljelyä ja työn johtamista. PT00BD77 Kasvihuonetuotannon suunnittelu ja kehittäminen: 15 op kasvihuonekasvien tuotantosuunnittelun ja strategisen suunnittelun. -viljely-, kasvinsuojelu- ja lannoitussuunnitelman laatimisen kasvihuonekasveille. -markkinointisuunnittelua ja tuotekohtaista kannattavuuslaskentaa. -sadon käsittelyn, varastoinnin, toimitusketjun ja logistiikan. -puutarhayrityksen kehittämisen. Osaa ohjatusti laatia kasvihuonekasvien tuotantosuunnitelmia. Osaa itsenäisesti laatia kasvihuonekasvien tuotantosuunnitelmia. Osaa kehittää tuotantoa. Sivu 8 / 11
9 PT00BD76 Avomaatuotannon suunnittelu ja kehittäminen: 15 op avomaan viljelykasvien tuotantosuunnittelun ja strategisen suunnittelun. -viljely-, kasvinsuojelu- ja lannoitussuunnitelman laatimisen avomaan viljelykasveille. -markkinointisuunnittelua ja tuotekohtaista kannattavuuslaskentaa. -sadon käsittelyn, varastoinnin, toimitusketjun ja logistiikan -puutarhayrityksen kehittämisen. Osaa ohjatusti laatia avomaan tuotantosuunnitelmia Osaa itsenäisesti laatia avomaan tuotantosuunnitelmia. Osaa kehittää tuotantoa. PT00BD78 Yrittäminen ja markkinointi puutarhataloudessa: 15 op kannattavan ja vastuullisen yrityksen suunnittelun. -puutarhayrityksen toimintaperiaatteet ja osaa perustaa yrityksen. -yrityksen taloudellisen ohjauksen. -toimintaympäristö- ja markkinointisuunnittelua. Osaa ohjatusti tehdä yritystoiminnan taloussuunnittelua. Osaa itsenäisesti tehdä yritystoiminnan taloussuunnittelua. Osaa kehittää yritystoimintaa. PT00BD81 Työelämän kehitysprojekti puutarha-alalla: 15 op yhdistää käytännön ja teorian yritysympäristössä tapahtuvassa projektityössä. Sivu 9 / 11
10 -yritysympäristössä hyödyntää puutarha- ja viheralan kansainvälistä tutkimustietoa projektityöhönsä. -oman alansa asiantuntijaverkostot. -valita ongelmanratkaisuun soveltuvan lähestymistavan. -projektin tuotosten tuotteistamisen ja raportoinnin. -tehokkaan työajan hyödyntämisen. Osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida vaativan ammatillisen kehitysprojektin. Osaa soveltaa oppimaansa uuden tiedon tuottamisessa. Osaa tuottaa uusia ammatillisia sovelluksia. Opetussuunnitelma PT00BD83 Puutarha-alan agroekologia: 15 op selittää ja arvioida keinoja kestävän puutarhatuotannon ylläpitämiseksi. -agroekologian perusteet. -soveltaa luonnonmukaisen viljelyn periaatteita puutarhatuotannossa. -ylläpitää viljely-ympäristön lajimonimuotoisuutta. -arvioida ekosysteemipalvelujen arvoa. -ylläpitää ekologisesti kestävää materiaali- ja ravinnekiertoa. Osaa laatia viljelysuunnitelman luonnonmukaiselle puutarhatilalle tai laatia ekosysteemipalveluselosteen. Osaa selostaa keinoja ekologisesti kestävän materiaali- ja ravinnekierron ylläpitämiseksi. Osaa laatia kirjallisuuskatsauksen puutarha-alan agroekologisesta aiheesta. RY00BD99 Tutkimus biotaloudessa: 15 op Moduuli syventää tieteellisen tiedon ja käytännön sovellusten välistä yhteyttä. Moduulissa tulkitaan aiempia tutkimustuloksia ja kehitetään omia tutkimusideoita. Moduuli voi sisältää osia todellisista tutkimushankkeista. Sivu 10 / 11
11 - tulkita tieteellisten tutkimusten keskeistä sisältöä ja soveltaa sitä käytännön läheisesti omalle ammattialalleen - tunnistaa uusia tutkimusaiheita koko biotalouden kentässä - valita tarkoituksenmukaisen tutkimusmenetelmän - tutkimusverkostojen rakenteet ja tutkimustoiminnan toimintatavat - toimia tutkimusryhmän jäsenenä ja näkee oman roolin merkityksen osana tutkimusta - viedä innovaatioita käytäntöön Osaa soveltaa valmiiden tutkimuksen tuloksia omalle ammattialalleen, osaa toimia osana tutkimusryhmää Osaa tuottaa tutkimusaiheita ja valita niille tutkimusmenetelmiä, osaa toimia oma-aloitteisesti tutkimusryhmässä Osaa joustavasti tuottaa ja kehittää soveltavaa tutkimusta ja innovaatioita osana oman ammattialansa kehittämistä Opetussuunnitelma Kehittyvä osaaja: 15 op Moduuli sisältää opintoja, jotka eivät sisälly koulutuksen OSKUun. Sisältö XX@@@@@@XX@@@@@@XX@@@@ HOPU16A-1002 Opinnäytetyö: 15 op Opinnäytetyö: 15 op Sivu 11 / 11
Puutarhatalous. Hämeen ammattikorkeakoulu SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN
Hämeen ammattikorkeakoulu Puutarhatalous SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Puutarhatalous on koristekasvien, vihannesten, marjojen, hedelmien ja sienten viljelyä, jalostamista, tuotteistamista, kauppaamista ja
LisätiedotPuutarhatalouden koulutus (HOPUNU15A4)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Puutarhatalouden koulutus (HOPUNU15A4) code name 1 2 3 4 sum HOPUN15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 120 HOPUN15AHO01-1000 Puutarhakasvien tuotantoympäristöt 15 HO0101 Puutarhaviljelyn
LisätiedotPuutarhatalous HAMK organisaatiossa
Puutarhatalous HAMK organisaatiossa HAMK Biotalous Puutarhatalous n. 50 opiskelijaa/v Rakennettu ympäristö Maaseutuelinkeinot Hevostalous Metsätalous Kestävä kehitys Bio- ja elintarviketekniikka Puutarha-alan
LisätiedotRakennetun ympäristön koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Rakennetun ympäristön koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Viherala on sekä julkisella (kunnat, seurakunnat, tiealueet) että yksityisellä sektorilla tehtävää viheralueiden suunnittelua,
LisätiedotRakennetun ympäristön koulutus (HORYNU15A4)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakennetun ympäristön koulutus (HORYNU15A4) code name 1 2 3 4 sum HORYN15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 120 HORYN15AMS01-1000 Asuinympäristön rakentamisen ja hoidon työmenetelmät MS0101
LisätiedotKestävän kehityksen ko (YSKEAI15A2)
Opetussuunnitelma Hämeen Ammattikorkeakoulu Kestävän kehityksen ko (YSKEAI15A2) code name 1 2 3 4 5 sum YSKEA15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 120 YSKEA15AKE01-1000 Ekosysteemipalvelut 15 KE0101 Ekosysteemit
LisätiedotTeknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3) code name 1 2 sum YATJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 85 YATJA15AYTJ01-1000 Toimintaympäristön muutos 10 YTJ0101 Societal Change
Lisätiedothttps://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/ /naytto/tutkinnonosat
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/1721199/naytto/tutkinnonosat Taimitarhakasvien tuottaminen Koodi: 100759 tunnistaa taimitarhatuotannon kasveja suunnitella taimitarhakasvien viljelyn lisäyksestä
LisätiedotKasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta. Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen
Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen Tyydyttävä T1 suunnittelee ja arvioi ohjattuna viljelyä ja siihen liittyviä työvaiheita
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos
LisätiedotKULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ
Hämeen Ammattikorkeakoulu KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Sijoittuminen työelämään Koulutus on tarkoitettu henkilöille jotka toimivat kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntija - ja
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
LisätiedotRakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari)
Hämeen ammattikorkeakoulu Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari) Rakennusmestari (AMK) koulutus sisältää vastaavalta työnjohtajalta vaadittavat opinnot kaikissa rakentamisen työnjohtotehtävien
LisätiedotOpinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden
LisätiedotTeknologiaosamisen johtamisen koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Teknologiaosamisen johtamisen koulutus Sijoittuminen työelämään Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän tarpeisiin. Opinnot
LisätiedotBiotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3) code name 1 2 sum YABIA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 85 YABIA15AYTJ01-1000 Toimintaympäristön muutos 10 YTJ0101 Societal
Lisätiedotperustutkinnon uudistaminen
P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala
LisätiedotMaaseutuelinkeinojen koulutus (AGMAAI15A5)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Maaseutuelinkeinojen koulutus (AGMAAI15A5) code name 1 2 3 4 sum AGMAA15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 120 AGMAA15AMK01-1000 Kasvinviljely 15 MK0101 Kasvinviljely 5 5 MK0102 Kasvinviljelytyöt
LisätiedotRakentamisen koulutus (YARKAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3) code name 1 2 sum YARKA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 80 YARKA15AYRK01-1000 Rakentamistalous 20 YRK0101 Strateginen johtaminen ja talous 5 5
LisätiedotMaaseutuelinkeinojen ja puutarhatalouden koulutusohjelmat otsikoista sisällöiksi
Maaseutuelinkeinojen ja puutarhatalouden koulutusohjelmat otsikoista sisällöiksi Sidosryhmäseminaari 07.11.2008 Jouko Karhunen jouko.karhunen@oamk.fi Maaseutuelinkeinojen ko Agrologi (AMK) Puutarhatalouden
LisätiedotRakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus(rakennusmestari)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus(rakennusmestari) Rakennusmestari (AMK) koulutus sisältää vastaavalta työnjohtajalta vaadittavat opinnot kaikissa rakentamisen työnjohtotehtävien
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan nimi ja ryhmätunnus Opintojakson
LisätiedotBio- ja elintarviketekniikan koulutus (INBINU15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Bio- ja elintarviketekniikan koulutus (INBINU15A3) code name 1 2 3 4 sum INBIN15A-1001 Ydinosaaminen 177 INBIN15A-1002 Bio- ja elintarviketekniikka tutuksi 15 BI0101 Turvallinen
LisätiedotKOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus
Koulutus Opiskelija Opettajatuutori Liiketalouden koulutus OPPIMISEN TAIDOT Osaan arvioida ja kehittää osaamistani ja oppimistapojani. Osaan hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti ja tehdä
LisätiedotBiotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu luonnonvara-alalla ja elintarvikeketjussa työskentelevien
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA
OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)
LisätiedotHevostalouden koulutus (AGHENU15A5)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Hevostalouden koulutus (AGHENU15A5) code name 1 2 3 4 sum AGHEN15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 135 AGHEN15AMK01-1000 Kasvinviljely 15 MK0101 Kasvinviljely 5 5 MK0102 Kasvinviljelytyöt
LisätiedotBiotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu luonnonvara-alalla ja elintarvikeketjussa työskentelevien
LisätiedotDigitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus
Osaamistavoitteet Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön muutokset. kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
LisätiedotAUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA
AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Suomen teollisuuden kilpailukyky perustuu yhä enemmän tietotaitoon. Automaation avulla osaaminen voidaan hyödyntää tehostuvana tuotantona. Automaatiotekniikan koulutusohjelman
LisätiedotPUUTARHATALOUDEN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa
PUUTARHATALOUDEN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Puutarhatuotannon osaamisala Kukka- ja puutarhakaupan osaamisala Puutarhuri Hyväksytty 9.05.205
LisätiedotPOLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi
1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt
LisätiedotBio- ja elintarviketekniikan koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Bio- ja elintarviketekniikan koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Bio- ja elintarviketekniikka on biologisten materiaalien jalostusta tuotteiksi turvallisesti, taloudellisesti ja
LisätiedotKÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa
KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus-
LisätiedotOsaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.
OPINTOJAKSOKUVAUKSET Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) Opintojakso Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi
LisätiedotMetsätalous. Hämeen Ammattikorkeakoulu SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN
Hämeen Ammattikorkeakoulu Metsätalous SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Metsätalousinsinööri työskentelee tyypillisesti metsäteollisuudessa, julkisessa metsähallinnossa, yksityismetsätalouden palveluksessa tai
LisätiedotLiikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab
1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman
LisätiedotTutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille
Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Liite Kansallinen vaativuustaso / eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen taso Taso1 Tutkinnot, oppimäärät ja
LisätiedotDigitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)
OPINTOJAKSOKUVAUKSET Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön
LisätiedotValitun kasvin tuottamisteknologia. Viljojen kasvatus moduli. Valitun kasvin tuottamisteknologia - opintopiste (op): 18
Valitun kasvin tuottamisteknologia Viljojen kasvatus moduli Valitun kasvin tuottamisteknologia - opintopiste (op): 18 1. Kasvituotannon perusteet ja ravinteet 2 op 2. Viljojen kasvatus 4 op 3. 4 op 4.
LisätiedotYRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
LisätiedotTAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä
LisätiedotMATKAILUALAN KOULUTUS
Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme
LisätiedotMuotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S
Lahden Ammattikorkeakoulu 2015-2016 23.12.2015 Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S Tunnus Nimi 1 v 2 v Op yht MIYMUM15-1000 YDINOSAAMINEN 50 MIYMUM15-1001 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT
LisätiedotOpinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinnon perusteet (321604) / tutkinnon osa; media-alalla toimiminen (105807) YRITYS: Tutkinnon osa: Media-alalla toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.
Hyväksymismerkinnät 1 (6) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen
LisätiedotOpintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala
Opintojen ohjaus Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala Taustaa Opintojen ohjaaminen on strategisesti yksi kriittisimmistä prosesseistamme. Laadukkaalla ohjausprosessilla
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotPuutarha-alan perustutkinnon uudistaminen - verkkotyöpaja Anne Liimatainen
Puutarha-alan perustutkinnon uudistaminen - verkkotyöpaja 13.2.2019 Anne Liimatainen anne.liimatainen@oph.fi Perusteiden uudistamisprosessi Tammikuu 2019 Työpaja 31.1. Skype-sessio 13.2. Tarvittaessa kyselyt
LisätiedotHyvässä ohjauksessa opiskelija:
Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus 2 ov
Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu Edistynyt osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan
LisätiedotHOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LisätiedotTekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi
Tekijä: Pirkko Jokinen Osaamisen arviointi Arviointi kohdistuu Osaamisen eli pätevyyden arviointiin = tutkinnon edellyttämät oppimistulokset (learning outcomes) Arvioidaan tiedot, taidot ja asenteet Opintojakson
LisätiedotTutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotOulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU
Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan
LisätiedotMatkailuliiketoiminnan koulutus 18S
Lahden Ammattikorkeakoulu 2018-2019 07.02.2018 Matkailuliiketoiminnan koulutus 18S Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIMATK18-1000 YDINOSAAMINEN 135 LIMATK18-1001 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73 English
LisätiedotKoulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus
Page 1 of 5 Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelma Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelman laajuus on 210 opintopistettä ja sen tavoitteellinen suoritusaika on 3,5 vuotta. Aikuiskoulutuksena suoritettava
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen opinnoissa syvennät johtamisen eri osa-alueiden
LisätiedotOpiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,
LisätiedotHoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa
Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa Työelämäyhteistyöpäivä 6.9.2012 Arja Oikarinen 1 Luennon sisältö: Ammattitaitoa edistävä harjoittelu Mitä on
LisätiedotTutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration
1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tuoteneuvonta tutkinnon osa (TUNE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tuoteneuvonta Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai
LisätiedotMaaseutuelinkeinojen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Maaseutuelinkeinojen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Agrologi on maaseudun monitaitoinen osaaja, jolle on tarjolla monia uramahdollisuuksia. Monet valmistuneet siirtyvät opintojen
LisätiedotRestonomi (AMK), matkailuliiketoiminta, päivätoteutus
Lahden Ammattikorkeakoulu 2019-2020 08.03.2019 Restonomi (AMK), matkailuliiketoiminta, päivätoteutus Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIMATK19S-1000 YDINOSAAMINEN 135 LIMATK19S-1001 Yhteinen ydinosaaminen
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä työskentelemällä yrityksessä, jossa valmistetaan ja kehitetään sulautettuja järjestelmiä.
LisätiedotAMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp
AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden
LisätiedotAMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
LisätiedotMatkailuliiketoiminnan koulutus 17
Lahden Ammattikorkeakoulu 2017-2018 05.04.2017 Matkailuliiketoiminnan koulutus 17 Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIMATK17-1000 YDINOSAAMINEN 135 LIMATK17-1001 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73 English
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten
Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:
LisätiedotRakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, rakennusmestari (RMRTNU15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, rakennusmestari (RMRTNU15A3) code name 1 2 3 4 sum RMRTN15AYDIN-1000 Ydinosaaminen 135 RMRTN15ARM01-1000 Mestariopiskelijaksi kasvu
LisätiedotEnsimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)
Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) 1. Sisäinen - ja asiakasviestintä (5 ov) Opintojakson sisältö Sisäinen - ja asiakasviestintä ammattitaitovaatimus Mitä opiskelija osaa suoritettuaan tämän jakson
LisätiedotLiiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3) code name 1 2 3 sum YALTA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 120 YALTA15AYLT01-1000 Työyhteisötaidot 15 YLT0105 Viestintä ja vuorovaikutustaidot
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Asiakaspalvelu, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o huolehtii työympäristöstä o valmistautuu palvelutilanteisiin
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS 21.8.2019 Laurea on opiskelijakeskeinen, kansainvälinen ja uutta kehittävä ammattikorkeakoulu.
LisätiedotLiiketalouden koulutus, Kansainvälinen kauppa 18K
Lahden Ammattikorkeakoulu 2017-2018 12.01.2018 Liiketalouden koulutus, Kansainvälinen kauppa 18K Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIKVK19-1033 YDINOSAAMINEN 135 LIKVK19-1034 Yhteinen ydinosaaminen 25
LisätiedotDigitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus
Osaamistavoitteet Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön muutokset. kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva
LisätiedotKulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto medianomi (AMK) musiikkipedagogi (AMK) tanssinopettaja (AMK) Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto
LisätiedotNUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013
NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS Laurea-ammattikorkeakoulun tahtotila on olla "Metropolialueen hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn
LisätiedotUEF EXECUTIVE MBA. aducate.fi JOHDON JA ASIANTUNTIJOIDEN facebook.com/weaducate
UEF EXECUTIVE MBA JOHDON JA ASIANTUNTIJOIDEN KOULUTUSOHJELMA aducate.fi @weaducate facebook.com/weaducate UEF EMBA-opinnot SMART AT WORK Kenelle: Itä-Suomen yliopiston UEF EMBA -koulutusohjelma on tarkoitettu
LisätiedotTarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden
LisätiedotKoulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus
Page 1 of 5 Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma Koulutusohjelman tavoitteet Opiskelija kasvaa opintojensa aikana ruokatuotannon osaajaksi, jolla on vastuullinen ja yrittäjähenkinen asenne työhönsä.
LisätiedotAMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp
Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp Ammattilaiseksi kansainvälisesti tutkinnon osa tarjoaa opiskelijalle yksilöllisen mahdollisuuden lisätä
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä
LisätiedotSuunnitelma ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Puutarhatalouden perustutkinto, puutarhatuotannon osaamisala, puutarhuri
1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista Puutarhatalouden perustutkinto, puutarhatuotannon osaamisala, puutarhuri Tutkinnon osan nimi ja sen laajuus (osp) Puutarhatuotannon osaamisalan pakollinen
LisätiedotLaaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori
Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori Insinöörikoulutuksen Foorumi 2012 Seminaariesitelmä Timo Turunen ja Matti Welin Monitori koulutusalarajat ylittävä
LisätiedotAUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov
AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä
LisätiedotYrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration
Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan
Lisätiedot