!!!!!! "#$%&''#!(%%)*"+,-! (,."&)!!! "/010/20334!56300/72834!0/9:/803;1/!: ! 63</=5=22:/4!4>:?:1;7/80/!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
|
- Maija Hovinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 "#$%&''#(%%)*"+,- (,."&) "/010/ /728340/9:/803;1/: </=5=22:/44>:?:1;7/80/ *AB//B/C+52; :5962 FGHIHJGKJ )/20334:/4<2<// >L03 "1E/0/2<3:/8E/01:834:51;10185AB3;7/ )/20334;/2058 #/;05ML; /2032<34B/ ;14:59:3/:51;1
2 Tekijä Aini Väätti Työn nimi Kaduilla muutoksen merkit Katutaiteen opettamisen tarkastelua kriittisen pedagogiikan näkökulmasta. Laitos Taiteen laitos Koulutusohjelma Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Vuosi 2012 Sivumäärä 29 Kieli Suomi Tiivistelmä Tutkielman päämääränä oli selvittää katutaiteen ja kriittisen pedagogiikan suhdetta. Tutkielman ensimmäisessä osassa käsitellään julkisen tilan ja vallan suhdetta, nuorison vaikuttamismahdollisuuksia, katutaidetta kannanoton keinona ja kriittisen pedagogiikan ja katutaiteen suhdetta. Toisessa osassa keskitytään opettajan mahdollisuuksiin ja vastuuseen katutaiteen laittomuuden haasteiden ja opetuksen arvovapauden näkökulmista. Aineisto kerättiin teemahaastattelujen kautta. Teemahaastatteluissa haastateltiin kahta katutaiteen opettajaa keväällä Päälähdekirjallisuutena oli suomalainen kriittistä pedagogiikkaa käsittelevä kirjallisuus. Teoria ja analyysi ovat tutkielmassa lomittain: teemahaastattelut ja lähdekirjallisuudesta poimitut ajatukset yhdistettiin teemoittelun kautta. Katutaiteen opettajat kokivat lupien hankkimisen kadulla työskentelemiseen vaikeaksi, mutta myös muutokselle parempaan suuntaan nähtiin mahdollisuuksia. Vaikeasti poistettavissa olevat teokset koettiin problemaattisiksi opetuksen kannalta. Haastateltavat kokivat katutaiteen opetuksen osaksi yhteiskunnallista vaikuttamista. Toinen haastateltavista toi omia yhteiskunnallisia mielipiteitään esille opetuksessan ja toinen pyrki vaikuttamaan tuomalla esiin vaihtoehtoisen arvomaailman työpajoissa työskentelyn kautta. Molemmat haastateltavat korostivat erilaisten mielipiteiden kunnioittamista. Kriittisen pedagogiikan kannalta katutaide näyttäytyi mielenkiintoisena valtasuhteita kyseenalaistavana ja rajoja kokeilevana. Katutaiteessa yhdistyivät myös nuorten elämismaailma ja mahdollisuudet yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen. Avainsanat katutaide, kriittinen pedagogiikka J
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
4 S'561:82 IHJ'566165A<240/ '>A0330 I
5 KP*D$#-)* "#"$%&'()*+,-). *;24;1:1:/1<34JGKGTJGKKE/2A05M5662;//4/U/9V3;54/88/,86/4B/88/H)154//2:/4/8/24 4/1002/ ;28380/:/010/203380/C163280/7//;/1:8280/0/;5B >RA/18:5280/ 0/995280/B/ ;3280>R:/ /B280/R829:180/2032;2B5280/B/72272:5280/H"/<1;;/5;2/24/ B50/:24723;34: /:/08500/E//B/2A7303;0>E>>HW/;/0388/ E/057/ :/<10LA0>::2>0LAB2;0>B/;22/4:24X61A0/2;0/XH)>7>4:/1614=242A728034;15E// :><34B>;:3>32B1192://44>L:/01:1E/88/R:/16/;;283;0/:1E/01;E/;0/0//8326L80L81;:37//4 82;72>>4H"5:3718:/1614:202;/40LABLL<380>B/0/ >92:/80/E/80/E527/80/548// : //4LA>34377>4:/010/ /715<5280/H"5347L?8B1;: ;//403A<L40/ : /0/2:/44/450054/81A03388/03:56/2:://48/RB/ 7241/: //:L8L7L8:/010/203347/A<5;;2811:8280/LA034>LA0328:144/;;2834 E/2:100/728340/6/4/H )1;3E/4/56300/B/4/:/010/20334B/56301:83481A<354A39>00>4L /6/;B54 :L8L7L:82>H*630/4:5E/ B/B/0/205B/E/27L?8/9E5B/Q"124:/620:>;;3E52495A:/280/ 5662;/20/E/2::/6/:/1614:202;/4E/;0//728388/Q"5340/8/6/245003;3E/ ;262032<342B//9E5B34283:>56300/B/;0/E//< //;24955;24E>;2;;>HD/;1/4 01;3E/2811<388/0/2<3:/8E/00/B/4/244580//5662;/20/57/ B/57/4:/1614=24B/ 02;5B34A/; /20334:/100/83:>: /B/003;114H"/010/2<354B5E/AE/58/ :1;00192/RB/ /M/;132<3401;282723;380>42:11;1/0/2<3:/8E/00/B/4 58//728/; H%8:54:/010/20334B/L; :1E/0/ :8388/622;3E>4 7/A<5;;2811:82/:/8E/00//: >B/023<580/E2/2A7282>RB50:/6L80LE>081A0/1017//4 :L8334/;/280/E/8024L:L28334E/;0/B>9B3803;7>>4H "#/$-)*01-2+0&3' )-*23) *;24/; /B/44100>7>4010:271:834:58:37//4:/010/ /B23481A<300/ LA0328:144/;;28334E/2:100/ /88/56301:8388//4H)10:23;7/403:372834/2:/4/ 010:2718/2A3342;//B342:>82003;37>>48LE377247L?8L; :/010/ A<300/ S
6 LA0328:144/;;28334E/2:100/728334H"5240/9633;;283:8283;E340>>2083;;342B/;1:2B/;;3R72034 ;220>44>7>:/:82/82// /R34434:124/4/;L8524:/010/ /B E3B/ 56301:8388//4H)10:2718/2A300/E/;20388/42345;;10E23;>6>>00>4L003592/65AB// 010:23;7/;;342RE//4E/;20824: </=5=22:/4E/80/A//80/003;1B34:39>>72834B>;:334H " </=5=22::/ K 5;27241;;301001:/8E/ /18R:58:/5;345628:3;;10 E15<34:/8E/018023<300>)/ L; /H" </=5=22::/585200/1012ALE24 010:23;7/42/2A300/01:3E/: /:82H)>;;>0L?B>9B380L:83;;>54E/97/8025;; :20L856244>L :/44/;0/C5;2824;11;0/E/802:L8L4L0A237/4392;/282/ :L8L7L:82>A//80/003;1288/RB585;282465AB/4410:L8L7L: : </=5=22:/ A24H D//80/003;24010:27180/42E/9034:/A0/A34:2;?>RB52;;/54:5:37180/:/010/ /728380/CW E30>4L0=9/ZZ2020L?6/B5B/B/)/4B/" E340250L?6/B5B/HOA<280>388>42:/010/ /B/0LA<3:82010:200/E/:82B51:5: ;301:834R300>A32;;>5;282B50/:24LA03280>:38:34>>4HD//80/03;0/E2340/180/0R:51;1018R :5:371:830B/6>>7>>9>056301:8388/39582E/0:12034: //4R34:>18:5E52E/ //L; >E288>5;3E//02305/:/010/ /B234723; >0/2/9E5280/H W>>0?:8342A//80/03;;/B1192:/010/ /B2/015:12034:242;72344/::5:>820L:8342R300> :/010/ /B/065A02E/0LA0328:144/;;2834E/2:100/ A<300/56301: >4: /B/0L; H"L8L7L:8342:38:200LE>08228:/010/ /72834B/ LA0328:144/;;2834E/2:100/728347/A<5;; /;27200L728334R56300/B E32A24 B/6>>7>>922483:>56300/B23481A0/ :/010/ /28334;/ H DL R300>:/010/ /B2;;/546L9:27L:82>E/2:100//B5;;/:240/6// 5662;/2<348/:/1614:281A B/95A:/280/A320>/:022E282:82:/48/;/282:82H )10:2718:L8L7L:830C M(2;;/2834/:/010/2<34>L00>L0LL: </=5=22:/44>:?:1;7/80/Q M(2;;/282/:/010/20334;/20057//4615;334;2200LE2>:L8L7L:82>:/010/ /B/B51011 :5A0//7//4Q M)15E/0:5:/010/ /B/0572/LA0328:144/;;282//9E5B//4382;;356301:8388/Q(2034Q K " </=5=22::/54:/8E/ /18RB5:/6L9:2277H6/;B/80/7//4 :/8E/01:834LA0328:144/;;282/B/65; /LA03L:82>B/619:/7//4392/9E5280/E2/ LA0328:144/;;282/9/:340320/H)/9:37627>>92003;L82E1;0/KFH Y
7 J(,-,),'(N) /#"$331+&++2)+))35-) "14/2A3E/;240/42/;:525;;/83;E>R/;52465A02/R72;;>0/E/;;/8/2824:39>00L>7/A<5;;28277/4 723;34: /02305//2A3380/H"58:/:/010/20334B/56301:83481A03380/325;3:29B :5E246/;B54R:524723;3::>>:82/ :39>>72834A//80/003;12;;/83482B//4R300>5; A4L0:29B/;; :271:834H)52834/8LL4>5;2E/97//4:24A/;142:5:32;;/ A//80/003;1010:271:83403:37280>HD/;1824:5:3/023<54:39114A//80330B/B5101/65A027//4 / :39>>728334;2200LE2>54=3;72/B//837//42010:2B/4/H W>><L24500/7//4A//80/003; ;7>:8342+**1.> *4'2#)337/A//80/003;142<3/4/ 54R300>A//80/003;102;/4433;>>B/A//80/003;2B/E5293/=52</A//80/03;0/E/4E/80/1:8224H "L8L7L :://72434B/422<34B>9B380L:834E/2A0/ /A<5;;280/A//80/003;14 ;280/40/9:/802715:/001B/:L8L7L:82>\;2203K^R:58:/:524R ;;/E23;>5;3010:2B/4/ 92200>E2>0/205B/05<3;;/E/6// /A//80/003;1403: H) L?8 /2A300/:58:3E//47305<2:29B/;; B/65A<247/A<5;;282/A//80/003;114;2200LE2> > 0/9::// ;01B/R/ /A//80/003;146392//037241;;37/A<5;;2811<34B5180// A//80/003;102;/403388/HP>;:2:>0334/B/03;;345;2824E524106L8L03;;>83;:3>7724E/;722<34 :L8L7L803426/9288/R34:>L9200>>715:/0/4220>;22://:38:1803;14;57//48562E2:82HD/; A<>A//80/003;102;/403380/7/A<5;;28277/4;15403E/4B/;15</:38:1803;1457/2834 2;7/622924E>;2;;3773H->2403A<388> :L8L7L:82>42/B5200/24A237/4B/ A//80/03;0/E/06>>0L2E>061A17//4392/2A3280/H#4/;LL82E/2A3388/0>7>A//80/003;1288/ 82E165;12;;33:8L72434/2A31002A237/4A//80320/H' <388/42A//80/003;17/0392//;2/42 A157/8247L?8R300>5; A//80/03;;388/42/B5200/24572/723; > R72:> 7305<2:29B/;;2811<3471://4325;38150/E//A//80/003;2B/;0/\D298B>9E2]D1973JGGYR_[^H D/;1824A//80/03;;/010:27180/42E/9034/82/401402B520/3;2A34:2;?20>RB52;;/54:5:37180/ :/010/ /728380/H,48277>2834A//80/03;0/E/40L?6/B//45;2458/;; L:8L;;> JGKKB/LA03L<34500/724348>A:? ;2A3;665/H)/4B/" //#/;05M L; /B/"1E/0/2<3/:/0372/88/382739:2:822480/;;//025MB/24039E34025M:19883B/H [
8 D//80/003;24"56580/A>434:5<288//40/772:114;561;;/JGKJR71:/4/424/1A192B/ A//80/003;1:L8L7L: :5433;;/H)52834A//80/03;0/E/42W ;?L824a14:*4M 9LC4:/100/Ha14:*4M9L54E1544/JGG[ =9/ZZ2027//;/18MB/b93/:</4V3T 0L?6/B5B/B>9B380>E>LA<280L8H LA<280L:83461A334B5A0/B/4/HD//80/003;1/ 03A<388> :12034:24:595802R30032E>0A>4344>:37L:8348>3<180/LA<280L:834 ;24B//E//45E/0A>434A34:2;?:5A0/282/723; >>4H >A//80/003;24(14:: D38b19=39288/A3;72:114JGKJ/;188/H /#/$33140))35- D//80/003;17/0392//;254/4/;L85201+**1(/++*4'2:/100/H) ;188// /458030// :2718:L8L7L8034:/44/;0/5;344/282/03375B/H\,8:5;/]+159/40/K YRKSFH^ D//80/03;0/E/425E/00/18052;0//4B/563018:5:371:82;0//4392;/2830H" /410 ;>A244>/2:1282/0/2<35628:3;2B520/B/ //8545;;10=9/ZZ2027//;/18M0L?6/B5B34 E30>B>4>754342:>282;;3R34277>: ;;3H->2<34832::5B340/:2/344>3723;3::>>:82 ;>A03>E390/2;37//4A//80/03;0/E2/RE//46L :24;157//4:38:1803;1/A32<>4R B/;>A<3:29B/;;2811<34E>;2;;>H"1762://4A//80/03;0/E280/325;37L?8:>>403A4L0 63</=5=282/562405B/HW1A14A3280>0>88>LA03L<388>:12034: /B24/R3;2/B/003;348/4/4 X56300/B/X;//B377/88/739:20L:8388>:124E/2463</=5=282/562405B/03A4334>A34:2;?4>H )337/A//80/003;12A24E/;20837/42:L8L7L:830E52<//44>A<>58/4//4/;LL82/R82;;>42280> 4>:LE>057/0344/::5M5;301:8342HD//80/03;0/E/00//85E/0E/80/44330:L8L7L: ;/28280/4>:?:1;7280/R382739:2:82"565434E>;2;;>E/AE/802:1E/0/2032;2B/ :022E280>H #4/;LL82E/2A3388/ B/RB520/345;;1058/ /:52</R83:>A//80/003;1B34 300>;>A<3:29B/;;2811<34:/100/H,82739:2:82395=9/ZZ2020/20334B/7114:/010/20334E>;2;;> L;;>00>E>481193;0/HW1A14:12034:24010:23;7/88/42:/010/203380/;//B/88/723;388>R 34:>;>A< //4392;/ /1: :8334H '>A<3:29B/;;281100/:/905200/388/420?97>824822A34R300>=9/ZZ20280/54:29B / :5A011;;283802R7100/L; :/010/2<300/ /:>82003;3E>>:29B/;;281100/546/;B54 E/2:3/762;?L0>>H)>7>40/:2/:29B/;;28118E2200/1:83425E/018324=9/ZZ20224;2200LE>>4 :29B/;; H)>9:32762>:29B/;;28118;>A0320>425E/05;;330W29200/(/;2834E>20?8:29B/7.22' `
9 -/*A0(>+/+./8*++.9\JGKK^83:>815734:23;2434: >63</=5=22:://:>82003;3E> B/P1A/+159/44/4B.8/0..4/0.6-.+'6\JGGS^H "58:/E/;20837/42010:2718/2A3;2200LLLA0328:144/;;28334E/2:100/728334B/4>245;;347L?8.)-(/>/2,:5340>9:3>:82R300>6L924500/7//47/A<5;;28277/4615; /4010:2B/4955;24 B/395003;34010:271801;5:830B/57/0723; ;:3> //4H(/;2434\JGKK^65A022 E>20?8:29B/88//401;282:5010:271:8345;;/:/40//500/E//B/01;28:582;;>58/;;2801/ LA0328:140/65; :38:1803;114HD>4E2200///902::3;224C(/0(/>1/6+/*8*(44..)-(-.:..+.9\.//02:/2434JGGY^B/:29B5200//CDE06/+F/6*2= /6*2.+/*+**2+*0/3=44=-(/ (44.1(2*24./6/.1()..4/6/.3.:(4//++/6/.1/*4/:/+*/+=,1'++.+/*+**44/6/=+'4(06/.*/:/+=/6/ 2..1/(/8.:(4//++/6*2+(/1/22.2(>3*/06/#D\(/;2434JGKKRS[^H )10:23;7/403592/B//4/;LL8254B/3001:/A<346>>5082:54/;;3H,48277>28388>58/88/ X"/010/2<3RB1;:243402;/B/: </=5=22::/X:>82003;34:/010/20334/837// /R 02;/4B/E/;;/4: / /83:>72034:/010/2<34>L00>L0LL: </=5=22:/4 4>:?:1;7/80/H)528388/58/88/X*6300/B/4E/8011B/7/A<5;;2811<30X8LE344L456300/B/4 /837//481A03388/:/010/ C65A<24:/010/ ;2200LE2>;/ <34A//80320/B/ 56300/B/4955;2/H#4/;L8524/ /243<3034R:>8203;;34A//80/003;1/ / B/;>A<3:29B/;;281100/8/7/4/2:/283802B/6L9:234;157//4<2/;5=2/422<34E>;2;;3HW/ >28388>58/88/03592/65AB/88/B/ /58/88/A//80/003;1B34/4/;LL8288>H _
10 F"#)%)#&$,RP%'"&-,-)&'#P#".&&))&-,-W,$#c*c&&""# 6#"7+)-)+0, '+./8* >71105:8388/5;3E/B/E/2:3/8027>>9203;0>E>HO76>9280?0/203348>>02?4 8/4/80588/:/010/2<300/:1E/0//40/2033:82:/1614:202;5288/CGH./8*0.':'20/+/4(/ ).0*2+*/66.0'+*2-.4./6/2:F4-=/66=,).0*22'6./8(/66.,1./2(6+/4(/66.32*#I'6*/24=>+J0(>+./6*6+/ +/4.:=/6+=#D\A006CddeeeHL08HZ2dL08d8/4/805/HA07;^->24L:824:390/2434:1E/ ;380>42 :12034://4:5E24ALE24:1E//4L:L:/010/20334;//B//:29B5/H, E18052;;/R0/2<3:29B5288/ B/2A A3288/:/010/2<37>>9203;;>>4E/2A03;3E2;;/0/E52;;/H(/;2434\JGKK^:29B5200// :/010/203380/C GB.3.+;).KK/+/2,+.)).+./+**2,6.L4'' '6+*2,:*)K()1.+//-/6*20.+'+./+**23.1(2/*2 1'/8*2/41/J/8*2-=4/44=(-.+-*+**2://))*++F3*2-//-(3*20.4+./6/.#M555N7.':'20/ '+./+**6**24//+*++=-/*2/41/J/8*2:*)'6(4*1'06**20''4'').3(3*2F4/++=1/2*2, 0.+*;()/(/8*2)/00(1/2*23.>'(4*+(2>.4'++(1''61==)/++*4F:F)0/1F06//2#D "/010/20334;15443/;/ E/4/B/ :3A200LE>4>03:338340/9:/80/ 7>>92003;L80>E/2:3//B/3A:>7L?836>5;33;;280/H"/010/20334/;/;/B324/E52<//44>A<> /24/:24=9/ZZ2027//;/18R ;20\8/b;114/;;/03A<L0=9/ZZ2020^R431;3=9/ZZ202R6381=9/ZZ202 \93E3983M=9/ZZ202^R24039E340250R2480/;;//0250R639Z597/48820R8/77/;=9/ZZ2020R;/839=9/ZZ2020B/ 0/99/0/2<3H"/010/2<300/;327//:244>:?:1;7/45;33;;28118C7288>L:824>:33850:1/B/ A>292?0>R052434E524>A<>;15E1100/B/:/143100/H (23;;>4:/010/ '4++')/06/ $ H,4A/;1/:12034://47>>9203;;>:/010/2<300/;22/4 E/AE/8022'()/6(0'4++'')/06/ " H"/010/2<300/03:3E>0B/4>:3E> :>28302A72830RB/E/2::/ :/010/2<3543A:>8L40L4L :1; /R328334>>4L:L>>47>>920LE/ :/100/H)>88>010:23;7/88/61A14:12034:24E>;2;;>:/010/203380/B >:?:1;7/80/ B/E>;2;;>7L?8:51; >:?:1;7/80/H J #;/:1;001192C6>>:1; /652::3/E/:1;001192H@/80/:1;001192C6>>:1; / >>44L0300L:1;001192H F /:1;001192H KG
11 >2834>7//2;7/;0/9/40/ /:/010/2<300/545;; =9/ZZ2020/2<3RB50/03A /:24B5`GM;1E14/;188/\U5=</45ZZJGG_RFI^HK `/;:/ ?A9L2;;3M:/76/4B/4B/D3;824=24:/1614=24021: / =9/ZZ202/:5A0//4 E52<//4:12034:244>A<>E/2:100/4334:/010/20334:3A20L: /HD//80/03;0/E/0 :1E/82E/0A//80/003;1288/JGG`; /+0560?A9L2;;3M:/76/4B//XB>9:L00>E>:82XH+L:8L;;> JGKK2;7380L43388>/2A300/:>82003;3E>88>6/7Z;30288/X(110/7/40?A9L40>A<34X015<//4 382;;3:/76/4B//: E/4>:?:1;7/C:/76/4B/4/2:/4/=9/ZZ2027//;/9320/ :5A /::52A24B/E/4: A24R;/2;;282/02;/180?20> B/ +3:> >"565434:5:3E/002;/40334:3A200L43346/A277280//B5280/JGGGM;1E14 /;180/HJGGGM;1E1;;/:/010/20334E52<//44>A<> ; B/ ;>>4240/2032;2B/:82E/;200224E1544/JGKK=9/ZZ2020/2032;2B/ \A006CddeeeHA8HZ2d:1;001192d/902::3;2d'>>4240/2032;2B/f86932B//f83242>dKKFSJY_Y`SG_J^H :5:338157/;/2834:/010/2<3:1; ;3E/4:/1:/4/382739:2:82303;>28377>4,19556/4E/6//80/2;7/ >HD>40503//:/010/2<3:1; ;3E/41;:57/2;;/E/4A376// B/ALE>:8L0L76>>: /H L? =9/ZZ2027//;/932<34 82B LA0328:144/4392/;52;;3B/:5:33=9/ZZ ;380/61A1B2348//E/44>244L:L>>4 6/937724>>4348>:11;1E224H )10:23;7//:29B5200/388/42B51<12465A027//4LA<280>>:?:/010/ LL; / / 711:124:/0102;/H(20>LA03280>=9/ZZ202;;/B/:/01639Z597/4882;;/52:3/80//454Q)>88> 010:23;7/88/6>>024:12034:2461A1/:/010/203380/LA034>2834>2;72?4>H 6#/739355(4940*3-2*+)-0&09. I LA03L<388>B1;:/280188/:29B/88/ :/1614:202;/4B/E/;;/481A03380/H"/1614:202;/B/:/<10549/: LL B/ 422<34:>L00?>8>><3;;>>4;/32;;/B/8>>44?2;;>H)>7>E52<//44>A<>LA034>:32454/:>L00>> I "/0102;/4B/0/ A<300/:>8203;;L04>L003;L"2/87/88/E1544/JGG`H KK
12 E/;0//LA0328:144/88/B/5;37/88/5;3E/:/0102;/544>245;;348319/180/E/;;/4:>L0?80>H -L:L2834:/;0/280/:/01B34:>L00?>\382739:2:82B/;/4:1;:2B52;;354E/9/001B/;:/:>L0>E>0B/ :>L0?4431E5003;1B34RB56/:/766/2;1B34:5A0334/B/0503//:/01B34; :3E>442280> "/1614:202;/ LA>34377>4:1;100/728343A<52;;/R3773:>/24/3<38A/A750/R 72;;524B1;:243402;/E/2A011:/16/;; ;//4H)2;5B /547L?8E//9/R300>73 /:022E28377/4955;24500/724345E/00/65B/:L8334/;/280// /H "#$#%&'()*+,-./0'++.1/2* *+* :530//4>>4380>E>4;22/4E>A>4R7100/0528//;0/58// /62<30>>4;22/4 9/<2://;324/H //8:5:3E/0L:82;?4E/2:10187/A<5;;2811< >24E>A>282:82H $375:9//002434:/48/;/28118E52<//4:12034:244>A<>;//B37724:24:124E/24 E/ /E/0/6/4/:577142:52</712<342A728034:/488/B/:3905/723; >24H"/010/2<34>A<>>418324E>>9>4>E/2:100/728:/4/E/4/H(/; //:24C DO0+//-/6''++.:*)=+==26.1(/4+./>1/6/4+=,3(+0.0(0*-.+,*++*/>*/44=(4*1/+== (1.2F1:=)/6+J26=6'>+**2#D(/;283471:// /;/MB/E/80/:1; L40LB34 E52<//44>A<>;2200LE>4B A/;114E/2:100//LA0328:144/42<35;5=28224B/ :54: B>9B3803;7224H /B/018034: /72434B/A32<>42<352<348/ A B>>:12034:248L9B>>4RB /B/01:83032E>0:5A0//6>>00>B234:/488/H \(/;2434JGKKRKKYB/JGFH^ OA0328:144/4:/44/;0/548228X52:320/XB/XE>>92>X0/65B/6L9:2>E/2:100/7//4B/7L?8:>L00>> :/1614:202;//H(23;380>42620> //:L8334/;/280//83R720>62<30>>42()1..4/2.3;2 52:3/4/:>L0?:834>HOA0328:144/4E52<//44>A<>B/:/101E/4LA0328?2A24 S H,92LA0328?B34 S OA0328?B>5E/0:/1614:202;5B34:>L00>B234715<580/ R:23;3;;28034R2:>>40/281:1615;334 83:>/81246/2:://4;2200LE234LA0328?B34;28>:827L? :2:82392;/2830/81:/89LA7>0R /82/401402B/LA0328?0: ;2B/0B/L920L:830R: ?457280/B/0R82B5200/B/0B/615;1330H \"39/405]-3E/;244/K RJFYR93ZH(/;2434JGKK^ KJ
13 4>:37L:830:/1614:202;/4:>L0?80>E/2A03;3E/0B/0230L44>:37L: /728340/180/;;/ :>L00>B23481A0320/ /83:>L76>9?2E>>47//2;7//4H)2;/B>83403;L;;>E52<//401500//B/ L;;>620>>7L?8:>820L:82>8220>R72:>544597//;2/:>L0?80>H\"39/405-3E/;244/K RJFYR 93ZH(/;2434JGKKH^*; >7>>44597//;24/382739:2:82820>R300>4>3773 7/245:82/;>A38A302R:14/ ;585E380/H D//80/003;188/"565434:39055A/;180//456300/B/4/71100//01;3E23481:165;E234 81A0/ /B1;: ;//4B/ A24H" //0/ /77340/E/4 05<3;;2811<380/724:>E15:82A>4A/;1/2824>A<> E23;>6/;//E/40/:/ <3;; ;2E/2::/6/:/1614:202;//4H" ;380>0>;;/24340/2<3;>A380LL18324 LA0328:144/;;280/0/265; /0/2<300/RE/2::/A>43257/88/0/2033;;28388/0L?8:3403;L88>>4 822A343920L >A0>>H" //C :/+=/66/+=/>.24'(22(44/6*2.,*++=+*(06*+(2+(8*44/6''8*66.*/0=:*40=6+==26/*44= -.40(/6*66.0''+/(66.#D JGG`^H+3R300> ALE>:8L7>>4732;;3E239/20//;/:1;001193B/B/ ;280/ 81A0/101/81E/2083E/8027L?883;;/28334R72:>32/24/723;;L0>572/82;72>773Q "#$#$7.+'+./8*( (++(9 "/1614:202;/54B/0:1E/88/71105:8388/B/ :5A<3HP58:/1614:202;/4:>8200>> ;154033;0//458/:82E/;;/4:>L00?>R54723;3:>80>65A02/7L?8:/010/2<300/LA034> LA0328:144/;;2834:/44/45054:32454/H"/2::3/:/010/2<300/32:12034://401;3B1;280// :/40//500/E/:82H(5022E2003A<>0/2<300/B1;: ;//45E/0E/97/ CA/;12;/A<100// 7120/0/2619://572/ /HP52<34:24:/010/203;2B52<340L?00//85E/083;:3>802 02;//B/7L?8:/44/450054/02;//4Q)>L0LL:?E/2:100/728345;;/ /Q KF
14 (/; ;33E>20?8:29B/88//402;/: <34:>820300>CDH/4.0')/++(1''8*44.-// //>*2,0'20'4++'')/66.1'0.2.(4*-.++*0*-=+).3.2F4/+F06/=,3(/+.>*/8=2*/(4*+*+.+*0*-=2#Q/ :F6F+=+/*+F/66=1*)0/+F/66=+/4(/66.3.0F6**2.4./6+*+..2F>+*/60'22.44/6* )00/+*>+'')/.#D)2;/: <34E52:>8200>>730/Z R7100/7L?8:54: H \'?L00LJGGSRJKR93ZH(/;2434JGKKH^)2;/: <344>:?:1;7/80/325;34224:>>4E>;2> 82;;>R72:>03:2B>4/;:1639> E2545;;10H)3:50/203584>L00>L0LL/24/: /B/ :/44/450054/L76>9?2E>>47//2;7//4HD//80/003;188/"565434:1E//B1;:28388/02;/88/ 5;3E/40/20334B58:185;3E/40.':'20/+/4..>=/)/+6*-==#)>;;>A>40/9:5200///B/ A39>003;37280>:/488/:/1614:2;/28288/B/208303:2B>88>H DQ+*/(+*+.6:).F:')00//,1'++*>==26/22*2//20'21'/44.0*/2(/2+*(06/.#P.6/*4>=2(2/>.2 >/)-**6+/2//20'2+/ )-*++.+*(06/44*,-/*6+*/44*,*6/+F06/44*,1/44*+.>.26.#D 6#67:00))0939;3,+<4<00**+ )>88>;1E188/382003; >283:82: >63</=5=22:://H)5283: ;;3R72034 : </=5=22:/4/B/01:82/E5285E3;0//:/010/ RB/:5;7/443:82/4/;L8524 :39>>72>42:/010/ /B234A//80/003;1B/81A03388/: </=5=22:://4HWL924 ;?L0>7>>4E/80/180/348277> :2718:L8L7L:83342X(2034:/010/2<34>L00>L0LL : </=5=22:/44>:?:1;7/80/QX " >63</=5=22:://7>>92003;3E2> >5E/0:/8E/01:834LA0328:144/;; :20L:834023<580/72434RE/;;2083E234E/;0/81A032<34B/M9/:34032<34: R E/2A053A /0/65B3465A R:/8E/01:834B/LA0328:144/411<280/ L9: :>:L8334/;/280/E11<380/A15;27/00/01;3E/ E283802B/ 63</=5=22:/88/6L920>> //438224:/8E/01:834LA0328:144/;;2830B/65; LA03L<30B/7190/7//4X392;/282/36>52:31<3471:/2811< B/B/ E/;0/81A0320/X\+159/40/JGGSRKKB/JY^H,6>52:31<3471:/2811< /4>A<>> :2:8281:1615;334R >>4R18: /2LA0328:140/;15:://4;2200LE> 8L9B240>83:>0/;51<3;; /9E528118B/; A5/72434\+159/40/JGGSRKY^H KI
15 " >63</=5=22:://B/L;3280>:92022::2>E/;;2083E2/:/8E/018:>L0>40?B>:5A0//43201;282 :12034://483:5200// /H+157/;/280/:51;1018B>9B3803;7>> :2:82: >R /A ///B2/0/9633:82ALE H,<3;;>7/242014/9= E52<//4 4>A<> E/44L:L283340/;51<3;;28334B/LA0328:144/;;28334E/;0/B>9B3803;7>>4B/ 6L9:2E>4E/AE280/7//4820>H" </=5=22:/481140/1:82/LA<280>E>0/9E50RB520/ A/;10//4E/AE280//HDQ)/+F/6*6+/(/0*'8*21'0./6''6,-.:.'6,8*1(0)..++/6''6, -=0/ (1''6,1(2/.)-(/6'' *)+./6''6(-.+F>+*/60'22.44/6/..)-(3.,3(/+. 0)//++/6*66=:*8.;(;//0.66.:'(4'6+*+..2#7=6/++**+F06/2*/-=+0*))(-/*4=:.43(.0..2,1'++.2* +'(-.+2=0F-//2-.6+'6+'06*20(>+*/+.,3(/+.(-.+*6/1*)0/06/*)/.)-(/6''6,.4/6+.1/2*2,.'+()/+..)/6''66*0=>*20/2*2,KFF6/2*2,F>+*/60'22.44/2*23.*0(4(;/2*2-=0/-.4+.#D\"22;/:58:2R " :/8E/018/B/003;146>>7>>92>5E/0LA0328:144/;;2834E/2:100/ /A<5;;2811:8234;28>>72434B/L:82;?4E/6/183;>>2;7/4LA0328:144/49/: /B5A01E// /;280/7280/H)52834/6>>7>>9>4>54LA0328:140/RB588/:/2:280/62<30>>4A15;0/B/2A7282;;3 0/9B50//40/8/E390/28307/A<5;;2811<30ALE>>43;>7>>4H"58:/4>7>2A/403305E/0E23;> :/1:/4/ //4R62<30>>4: >63</=5=22:://:/8E/01: /B/003;14/H 81A033;; :/8E/ /;/\+159/40/JGGSRKG^H #4=;5/7392::/;/2834: </=5=22:/4:/A034/6>>;24B/4/JGGGM;1E1;;/E52<//44>A<> :1; B/: /18H" /1854:38:200L4L065; B/ LA0328:144/;; /A<5;;2811<3483:>E/;;/4R0/;51<34B/:51;101:83481A032<34 0/9:/803;1143;21.0)(+.6(2:(4/+//00..2H"1; /81140/1:8388/0//861931<10// ; /18034E>;2;;>32E>0:12034://4/24/5;3723;3::>20>R:51;1: : /B//;/4LA>:3A200L388>H\+159/40/JGGSH^)>88>010:23;7/88/;>A380L4:/010/ /7280/83:>:1; >: /1:8344>:?:1;7280/65A02388/42 :/010/ :20L80>56300/B/;;3B/:/010/ :2B>;;383:>8347/A<5;;2811:82/ ;//B377/88/LA0328:144/;;28388/E/2:100/728388/H " >63</=5=22:/88/:>>4430>>4:/083E/AE/ /B234B/:51;1B>9B3803;7>4 /837//4H*6300/B/4>A<>>4/E/24/837/88/LA0328:144/;;28388/71105:8388/R7100/820> KS
16 0>9:3>76>> /B/4: A0/ L? :>L0>40?2A248>B/422A24 828>;0LE234E/;0/9/:34032< /72434B/619:/72434H*6300/B/401;28201:3/ /B/81A0/101/8342;72?2A24/E ;24HOA034>56300/B/403A0>E>4> 4>A<>>47L?82A A:/ /:022E //46/9377/4LA0328:144/4 615;380/H\+159/40/JGGSH^ "#"#%7)//++/2*2:*8.;(;// '+./8* (2034: >63</=5=22:://E E3;0//81A03388/:/010/ B/ /728334Q" </=5=22:/44>:?:1;7/80/0/2<300/E52;>A380L>2A ;>7>>4 B/4>247L?8LA0328:140//4E/2:100/E/4/E527/4/RB5:/E52A39>00>>2A72830/B/003;37//4 1182;;/0/E52;;/H" >63</=5=22:/88/6L920>>46>>80>7>>42902/9:2/B/003;180/B/ 71280/7//4R :>>45; >>483;E>>B/ /24/7/A<5;;280/H)/203388/54 A3;665:>>40>>/82520/6>>;/3;;334B/:5:32;;/572/B/L76>9?2E>47//2;7/49/B5B/HP1A/ +159/40/:29B5200//:24CDH./8*.'++..6*0=*:=/4*1==2*++=2=0*1==2,0(0* /*+=1==2 +(/6/2#D" >63</=5=22:/88/4>A<>>47L?80>9:3>:82R300>0/2<38L40LL2A :38:3;;>0/2E23<>>42A /9224\+159/40/JGGSRJSB/JJY^H"/010/2<354E/ E/ ::20>;;/28380/2A728034:38:3;;>8L40LE>80>0/203380/H "29B/88//4B.8/0..4/0.6-.+'6P1A/+159/40/500//382739:2:82A26A56M:1; : //4R ;//92:1;001192/E52;>A380L>: </=5=22:/44>:?:1;7/80/H+159/44/ >7>0/B/01:8305E/0632;/00/E288/:/010/ H+159/40/4>:33A26A56M:1; <34;/2834/B/:5:32;3E/4//:022E283458/;; :1; /B/:/4/E/4/65; E ;>A300>7283;;3HD26A56M:1; /;15<//41100/B/81A0/1<10//4: LA0328:144/;;282245;52A24H"/010/2<300/E52:1E/2;;/8/752;;/03:2B?2;;>R7100/ 395/E/2811:82/:2454H+159/40/E2200//382739:2:82A26A56M:1; :/16/;; B/ A26A56M71822:24B/ME//0032<347/9:: RB52<34E52<//44>A<>5;3E/48159/88/ LA03L<388>B>9B3803;7>>4B50/A26A56M:1; /6L920>>4: //4H\+159/40/JGGSR KS_KYGH^"58:/:/010/2<300/325;3E23;>B1192://4:/16/;; B/834E52<//44>A<> 5;3E/4LA>E/80/:1; /837/LA0328:144/;;283458/;; E>L;>4>: B/ /0057/762:124A26A56M:1; H)528//;0/A26A56M:1;001192B/:/010/2<35E/0 KY
17 58200/247L?86>>;;3::>2830B/8/75280/B119280/ /E/0RB503418:54A26A56M:1; :/16/;; E/2:100/43347L?8=9/ZZ20224B/711A14:/010/ H #;/MB/E/80/:1; E52<//44>A<>8L40L A/;180/E/2:100//7/:950/854 65;2022:://43;2LA0328:144/ ;24B52A24H\(/;2434JGKKRJGJH^OA0328:144/445973B/ E/80//4:3A200LE>4/;/:1; E524>A<>:/44/450054/L76>9?2E>>47//2;7//4H+/7/;;/ 0/E/;;/:124A26A56M:1;001192E5258/;;2801/LA0328:144/;;2834E/;;/4:>L00??4B//2:/:/1<34 ; :://728334\+159/40/JGGSRKYG^R6L80LL7L?8:/010/2<3:1; E/2:100/7//457/4L76>9280?4B/LA0328:144/4A34:334H+159/40/4>:33A26A56M:1; :/100/E/2:100/728347L?87/A<5;; /X828>>4A3200>>X41592/B>9B380>L0L ; //4\+159/40/JGGSRKYJ^H " >63</=5=22:://B//:022E :/8E/00/7280/E5285E3;0//7L?80/2<3:/8E/01:8334H -=4/++=1/6*2+./+**6+.RJGGI^61A1388//458/;;280/E/80/0/2<3:/8E/01:8380/H*8/;;280/E/88/ 0/2<3:/8E/01:8388/5662;/80//1030//4A/A7500/7//457/88//9:27//2;7/88/4>:LE2> LA03L:82>LA0328:144/;;28224B>9B3803;7224B/65A027//4422<348L20>B/8319/1:82/H\(/;2434 JGKKRKF_KIGH^ /43;>7287//2;7/4A /72434:530//40>9:3>:82H )52434: >63</=5=22:/80/01;3E/4>:?:1;7/546561;//92MB/:59:3/:1; /B/4 A>7>90> L9:272434RB500/ ;>7287//2;7/B/ ;7/;>A34282E> //4\#2005;/R+159/40/JGGKRJFJIR93ZH(/;2434JGKK^H"1034(/; //R54 A3;65762;28>0>6561;//92:1; :>82003;L47>>9>>56301:8388/:124:5:54//465280// B/5003;14>2<34:/A<34E>;2;;>H"/010/2<3540>80>4>:?:1;7/80/:/ /723;34: R :58:/820>32723;;30>E/;0/E290/283:826561;//92:1;001192:82R7100/327L?8:>>4 :59:3/:1;001192:82H\(/;2434JGKKRKF_H^"/010/203388/LA<280LE> ;>7287//2;7/RE/6/186561;//92:1;001192M:59:3/:1;001192T395003;180/B/:/010/20334; /:950/85403:2B?2A24E/2:100/7//46L9:2E>4>H->7>832:/0;15E/0:/010/ ;34: /2<3:/8E/01:834R: </=5=22:/4B/LA0328:144/;;2834 E/2:100/ L8:5A</4H " </=5=22:://4:11;11E/07L?8/B/01:83081E/2083E/2811<34B/ 7542:1; <340>9:3L<380>H(/;2434:L8LLRD1/0=(2;).KK/+/2.)-((6.2.+=1=2>*+0/6+= K[
18 0'4++'')/F1:=)/6+J=+./;).KK/+/2+*0/3J/8*20'4++'')/6+.F1:=)/6+J=9DM(/;2434JGKKRJGF^H +/7/4:L8L7L:834E >>:58:234:5:5:/010/20334:3400>>H "#"#$7)//++/2*2:*8.;(;// '+./+**2(:*++.3. )/9:/803;340337/A//80/003;12;;/:39>>7>>72>42:/A0/:/010/ /B234A//80/003;1/ 72:950/854B/7/:950/854E/2:100/728344>:?:1;7280/HD//80/03;0/E/0:39052E/057/4 0/ : >:/100/81A03380//4:/010/ LA0328:144/;;2834:/44/45054 :32454/H " :332480/;;//02520/32:>:535;3E/48/E/9824/283802:/010/2032;2B/HD>4340L?48>5E/0 :/40//500/E2/7100/"565434A/;1//E3<50/:5:2B//434377>4A34:2;?:5A0/283;;/:124 LA0328:140/65; ;;/0/85;;/H" ;380>54B58:18A/18://R300> ;:3>802 LA0328:144/;;24340/265; R7100/83325;3A>4340LL;248>H ://4:/010/2<3E525;;/73;:324720>E/24HDLE>4:/010/ ::24>A>4620>> :3:83;2>28LL00>R820>300>0L? B5;;/240/E/;;/B/03:56/2:/4E/;244/88/54:>L0300L 723;2:1E20180/H //B58: //0250/ /R83:>2;528280/ /300> A /65; /6>>0?:8280>H DP'6+3(+./2+=44./6/.S.44.5.>(3.3.2=/+=,2//20F44=>=22//+=2F+(2+'44'+0(11*2+(/+'. +'(44.#D :12034://44>365; /20830/9:5201:834/=9/ZZ203288//4HD>44>: E20 A34:2;?:5A0/2824/B/0/6/18:5A0/2824/32:>:5357//47//;// /;2200L43343<38 /;:1/2:524/81190/:/624//H DT*(4/''63.0//22( /.3.2*-=)/+3.1'(8(+0//22(6+/3.3'6+6*6*11(2*2 3=22/+F06*2>.0'M555N3.0//22/3==1/6*2:*40(#&*+(/6*2(1.21*/2/20/26=6//>*2>(11..2# 7'/+*20/26//+=*26/>''1.6+.,0'2(4/3(3(20/2./ /44'+,2//26/++*2F>=*2*11=2 ((2F)/++=2F+0*>/++FF6//2=+FJ23=43*66=3.0/4:./44./++*2/0.266.#D K`
19 c9/zz ;;30>9:3>b1001r7100/la0>ale24a>4e528203a<>b50/247110/:24h DR==.6/.*++*0**3(+./ *22=F++=1==23(4+./2,2//26*(21'21/*4*6+=6*3'++'#D (5;377/0A//80/03;0/E/0:5:3E/003:37>48>0L?0B5;;/:240/6//:/40//500/E2:82R7100/A3 32E>0:53:/40//500/E1100/20830/9:5201:83:820/2:/40//500/E >4 A34:2;?:5A0/280/:124LA0328:144/;;280/H->34>*20/4J0(>+./6''8*66.LA03L<34: > 63</=5=22:/88/:>8203;0>E>>472:950/85465;2022:://4H(2:9565;2022::/54/9B3403:5B34B/ A34:2;?:5A0/ :20L80340>9:3L<34:59580/7280/CD/+6*21''++.1/6*2.3.+*44..2(4* /41.21''++.1/6*2*>+(D\+159/40/JGGSRKJF^H" </=5=22:/44>:?:1;7/80/ >A<>>47/A<5;;2811:824/LA0328:144/4E /9376//481140//4RB/ LA0328:144/;;2834B/A34:2;?:5A0/28349/B/:/E34011H"/<1;;/ //4:/010/ :2B> 03:337/:950/85465;2022:://R023<580/340/2023<580/7/00//4H" </=5=22:/4 4>:?:1;7/80/:/ /:/010/2< /24/LA0328:144/;; :200>E>>H " >63</=5=22:/88/56300/B/401;33:>>40>>:/083E/AE/8027L?857/ /48/ :38:20L456300/B/4E/ B/7/A<5;;2811:8224:/010/203388/H K_
20 =#"7+)-)+0)3395+0))41--,39&++2)33) )>88>;1E188/30824E/80/1:82/010:2718:L8L7L:83342X72;;/282/:/010/20334;/20057//4 615;334;2200LE2>:L8L7L:82>:/010/ /B/B51011:5A0//7//4QX'>A380L4/2A300/ ;16234A/4::272834B/;/2054M;/2;;2434TB/5003;144>:?:1;7/80/B/ ;>A<3:29B/;;2811<34;28>:82A//80/03;0/E2344>:?:1;72/H <#%#%7*2*44=(24':.+*>8=9 " ;3A/4::2410;162/E29/457/282;0/5628:3;2B52<340?20>E/9034R82;;>A>4:5:33 ;16/ E/2:3/:82HD>434723;380>>40L?;;3:/44/00//;>A03>A/4::27//4;16//E/24B58 0L?403: >:22442B>>72434/2A3100//54=3;72/0/2B580L?544224A2345R300>8354 7/A<5;;280/8//</6L8LE>:82035:83:82H DU0/2=*/(((44'6*11(6+.*+3(0'*/((-(/2'++*>=6/+=+*(6+.,555P(66.2((*++==(2 +./8*++.,2//26/+( //22(6+'2*/+.#T*(21.>+.-..#T*+.)0(/++.,*++=6/+=+.)-/ >.4'+..2#D "565434:/0855:/010/ ; ;3E/47L?88319/180/021:5280/9/B5280/B/ E/;E544/80/H" :5581A0/ /B5201: ;;/B/;15E2;;/0/E52;;/5;3E/4 A3;6576//:1E/0/2032;2B/;;3: :2:82=9/ZZ2020/2032;2B/;;3RB50/=34939/B/08//00/E/0 9/B5200//34377>4H DM555N1/+=0./00**6/+=/>1/61/*4/-(/0*06/=0==2,*+1/+=-(/+*>=,0'2*/6..+*>=-./00. ;).KK/+*3.#Q+6/22*(2+*>+F4/22'2:J2++J3=,2//+=*/((0'0..20/*4+=2F+*0*1=6+=,6/22*(2 +*>+F>*+0*44/6/=0/0.+'6*6/+F06/=).+/ /+*/:/44=1..>.2+(6/-(/1.00./+.0/23'++'3.#D A/:3410;162/:/010/2<3695B3:03B/E/9034R7100/325;3B1192://44220>8//410H D>436>2;33;1E280/6>>00>E23463;:>>E>4:/010/203349>B>A0>E>4:>8224B/18: ?A9L2;;3 T:/76/4B/4LA>E/2:100/E/46>>00>B23481A0/ =9/ZZ2032A24B/:/010/ HD>4 JG
21 03:37>45662;/8695B3:024C D7F41=+(/-(/6/2,*+0'23(0'.-..6/+=+/*+=,2//26*.'++./66/++*21'/+.0/ FF::/6/=+(/1/3(/+.#D "124:/ :20L8E52<//44>A<>82;;>R0'0.:/010/2<300/03:33Q,9>>4: LA03L<388>65; ;2E/061A1003;37//4" :3;2B52;0/A32<> /388//4 6LL::3B>:12E17//4(/4439A ;;3H*628:3;2B/0:39052E/05;3E/48/0/2<35628:3;2B520/B/ 03:3E>48>0/2<3695B3:02/B/8/2E/0B/0://0L?8:3403;L>>4HW5;228206LL82E>05628:3;2B520/ :59B//7//4E//00330;561:826528HP58/82/;;/32E>05;2825;;3300/2<35628:3;2B/0R5;282:5 ;566101;585;;108/7/Q <#%#$?./++(1''63.6*26*').'06*+ "/010/20334;/20540/615;0/65A<200/388/:/010/ =3493B343950:595801E/0H W39Z597/4882:/<1;;/B/7//;/188324>88>B>00>E>0:/1614:2:1E/4:/44/;0/392;/2834B>;B34H "/010/20334;/ <34E >A<>7>>9200LE>483465AB/;0/E/A24=5200//:50358 L76>9280?>H-31;3=9/ZZ202;LA0L6L;E>>88>54A3; //32:>83B>0>B>;:3>RB >32 62<30>9/4=/280/E/4/92:5;; /H)528//;0/=9/ZZ2029/:3441: >88>54;/2054RE/2::/ 9/:344185; /E/:82HD//80/03;0/E23481A0/ /;/ ;2 395B/C"565434:5:252:310301:8295A:/280/5628:3;2B520/E/;0//7//4:/1614:202;//R:140// :595802;/2;;280/ //Hc9/ZZ2020/2<354E/80/052617/88/:L773434E1500/ :380>43380>+0560?A9L2;;3T:/76/4B/80/B/8347/24334E52<//4LA>4>A<>5;3E/4A1545 "/76/4B/4L:820>9: >/9= /5;2R300>;/2;;2434=9/ZZ202B5A0//;/20057/4 =9/ZZ2024;28>>40L728334Hc9/ZZ2Z02436>2;02247L?8E/2:100/E/4L76>9280??4L; :12811<34B/9/66254;28>>40L72834>H)/180/;;/E52<//44>A<>LA<L8E/;;5280/57/: /B54:/71://436>822802L76>9280?B5A0//9L?80?2A24RA11732<34:>L00??4B/ 92:5;;2811< H+0560?A9L2;;3T:/76/4B// ;02240>;;/283;;/ /;;/R E/2::/E>20032;;3325;; ;;280>4>L00?>RE// E/0E29:/ >:37L:8224H JK
22 822A34R300>=9/ZZ202B5A0//6/A524E B/822A34R300>6/A524E524028L44L00>>A/;14;>A03> :/<1;;37//;//7//4H)3592/RB588/:; :/1614:2:1E/3<180/019E/;;281100/B/E>92:>8B/ E//9//B/9/66250/RE52<//44>A<>759//;283802:L8334/;/2834/H(2A24 E3<>7739/B/061A0/1<34E//0271:8388/Q '/20057/4:/010/20334R3; =9/ZZ2024R03: >E /01;;/ :82 83:>:L A/ B34E/A24=54:59E/1: >3A<5;;283340/23A<50057//4 E/4:310334H"147L?8/;/2:>282>015720//4:59:5/:/8E/E224E/A24=54:59E/1:8224RE52<//4 6>>0L>02;/ B588/E/80/0>L82M2:>80LE>;;>41593;;/548/05B3401A/ B34 E3;:/0//::/H' B >72434B/E3;:/0//8E52E/0B5A0//LA0328:144/80/ 81A0334E>A343E>0R /4=/ A/;;/E>;00>7>00>5;334>>81190/739:20L80>H -L:L2834B>9B3803;7>4E52<//482284>A<>B5A0/E/ L9B>L0L728334B/5;3E/48/7//4 /2://03A50546>>7>>9>48>R=9/ZZ202347//;//72834;56300/72834R81A0334H\(/;2434JGKKR K[SH^ "1762://4A//80/03;0/E/325;;10:5A</441054=3;72/;/ <3481A ;/403288/H >05<344>:?2834>300>0L?6/B//458/;;2801E/41592: A>43;;357280/:/010/2<3695B3:03280//4H)2;/40330B5288/0L?6/B//458/;; //;/ :2:82815B//7/0540//8Z/;002/5E/ B5A014334;>A244> /B/003;37/005711<380/H =#/ >;3))+'+9:4450'++:?4) )>88>;1E188/30824E/801:82/010:2718:L8L7L:83342X015E/0:5:/010/ /B/0572/ LA0328:144/;;282//9E5B//4382;;356301:8388/Q(2034QXW5A< /B/4955;2/B/81A<300/ 5662;/205:833483:>/9E5B34B/723;262032< b;37/022:://H (/;2434:1E//E>20?8:29B/88//4:1E/0/2<356300/B/4955;2/4>24CD5557'-.+./8*(:*++.3.+(/1// /26+/+''+/(2:'/++*/66.3.(26/+*2*)==24./2*23'40/6* *8'6+.3.0'-.+./8*4'(0.66., JJ
23 >.4'6/:.6/+=+./*/#D*6300/B/328228E525;;/955;2;0//443109//;2RE//45458/B>9B3803;7>> \(/;2434JGKKRJ`^H" </=5=22:/44>:?:1;7/80/56300/B/401;33:12034:24023<580// /837/48/B/:L8334/;/280///1: B/\+159/40/JGGSRJJ[^H+/7/;;/56300/B234 5<5030//4451</00/E/40L?4/40/B/;0//4RE/;025;0/R01;3E2/:51;101865; /;24B/1:82/B/ 5;3:51;101:83;0//456300/B/R:5A0//E/0A382;025662;/ <501:830B/9/B/003A<388>>4 LA03280L?0>4>2<340/A5B34:/488/H //4100L?4/40/B2348/R382739:2:82:51;1B34R0/A5;0/:L8L7L:82>0L?6/B5B34 828>;;?280>H ://4:51;1B /B/05E/05;;330A15;288//4=9/ZZ2024;/20057/80/ 615;380/H E30>7288>0L?6/B5288/:>8203;;>>4:12034:247L?8;/20057/4=9/ZZ /1:82/C0L?6/B/4/2:/4/4>L030>>4;3A02;32::320>8/::52A /=9/ZZ2027//;/93280/ B/:39950//4:124:/6/A52A2454=3;7224;/20547//;/92E52B5101/H)L?6/B5288/324>L030>:1E2/ B14/=9/ZZ203280/RB52<3403: >8319//E/06/A277/ H A/;1//:24015</ 0L?6/B5B34:/100/38224=9/ZZ2024X6>2E>4E/;5615;0/XB/E>;200>>:51;12;;37L?403280>:1E/4 =9/ZZ202:1; /H " ;38// /E22E5B/56301:834828>;0??40L?4/40/B2348/615;3;0/RE//4 : >;0?8L40LLA> /2<35280//4B/E1595E/2:101:8388/5628:3;2B52<34:/488/H P5: B58:18620>4L065280//0/282290>>382739:2:82)/2<3035;;2834:59:3/:51;14 \4L:L2834#/;05ML; ^02;5280/R7100/"565434:5:33834B5A014334;>A244>:>L0>44?4 8L280>H" // :3;2B52<3403:37280>035:8280/:5A011;;2834E>A>443=/022E280/ 6/;/10300/H DM555N(2(4* =F+=-/=3(/>/2*/6..1*22=,*+6/*44=4'0**/6(44.,*+*/6..1*22=3. 3'6+6*2+.0/.6*0//22(6+/>/)-**6+/,*+(/6(44'0//22( *>=+*(6#E11=))=2>F-/2#M555N Q+6*44.6+.:/*2+=./2.2F+(2#H./8*++.6./6(44.1'++.*/0'11/60..22F+6/44**2*+6* >=/)/+6**#D * :>8200>7>>4615; /4/ /4/H*6300/B/003:3E>0:12034:24 /9B388//4B/0:1E/802/9E5E/;2405B/R023<580/340/2023<580/7/00/H(LL /B23465; / JF
24 615; <380/B/:51;140/8/M/9E52811<380/63200>E>0/;;334:51;101:834B/56300/B E>;00>>LA0328:144/;;28334:38:1803;11458/;; /RA>4E/AE280///24/B50/:24 4>:?:/40//61A334E15952;;//4B/E/2:100//4>24:38:1803;181140//4\+159/40/JGGSRJJ[^H )528//;0/7L?856300/B/4A/;145;;/7/A<5;;28277/443109//;2B//9E5E/6//E524>A<> :/44/450054/H "51;17//2;7/B/:/ ;/2<343;>7287//2;7/4B/:51;143<180/7/ //;2834 :39057/;;/572/723; >>4B/A//80/7/;;/5662;/20/:38:1803;114619://0>0> :/A02/B/:5/Q\(/;2434JGGKRKIJH^ " ;/403288/572/LA0328:144/;;282//9E5B//4382;;3B/:5:33R300>56300/B/54 0/8/M/9E52434:38:1803;1:1766/425628:3;2B52<34:/488/HD>4: :3;2B52;;30>80> ;24B/80//4A302:198824/;188/H DM555N1=((2/>.2.-(/1*6+/+/*++F=1/*4+=.6/(/6+.3.0*))(2/>.20(20)**++/6*6+/*++=1/20= +.0//(4*2+=+=1/*4+=M555N#D "565434E390// /0/ RB54:/:/100/A>47L?8A/;1//XA/E/A<100//X2A7282>H D>4:5:33:12034:24R300>9/B5B/545;37/88/8224>:124:/6/;B /B/E52015</572/ 723; >>4382;;3C56300/B/328//B1;280//LA0> /H DQ21=:F6+F(4*1..2+=F6/22//20'26*11(2*2+F>3=,3(44.*/((*)/+F/6+=1/*4/:/8*++=#M555N 1=0*))(26F/+=*+1/061=.3.++*4*22=/2,1'++.1FJ60/21=>F-=06F20./0*24./6*21''2.3.++*4'+.-.2#D :5:330/9B5/E/48/41592;;3E/2A053A05280/03:37280> /9:27//2;7/4 1;:5615;3;0/B/3A:>6>7L?8E/2A053A05B/4L:L6>2E>4:5E234/9E5B349244/;;3H DT*2=40=1/0=(2+*>8=2//+=.6/(/+.,2//20'2(/0**6+/+FJ06**2,(26*6*11(2*2 -./0'++.1/6*2+(/-(,6*(2+(6//6(3'++'#&==+FJ:.3.3'+'+(21'44*/+*44*6*6'(4.2=/66= >(11/66.,*+1/20=+.0//2=/+>.4''.3..*+**2:=/2#P' *-./0'++.1/2*2#D JI
25 >:330L?6/B5B34E30>728345;3E/458/LA0328:144/;;280/E/2:100/7280/R7100/ A/;1//5;;/56300/388//443109//;2R32:>015</572/723; >>4382;;3H&A <34: / >9:3240>H DV=F)/+=2)(>0./6+.6//>*2*++=3(0./2*2'60.4+./6(44.6/+=(1..1/*4+=#P.-./00.+(/6*+ (/60/2*)/1/*4+=2//2' */6+=1/*4/:/+**26=+.0.2.,1'+.)-(6+..6/++*21FJ61'/8*2 M1/*4/:/+*/+=N,( *++'.+(/6*2.6*1..2#M555N#Q+*/((-..26*F06/./2(. +(+''6,3(0.(26*1/2'2+(+''6#Q+6/+=1=F)/+=23(44./ '(8.*6/44*#D +319//E/88/;1E188/82299L403592/ ;L80>B// /4/;LL8280>03:37>>4 ;56616>>03;72>010:2718/2A3380/B/E/80//4010:2718:L8L7L:8224H JS
26 :*8.;(;//0.22=0J0' D,08240>A>4:L8L7L:8334E/80/1:82/;>A<3:29B/;;2811<380/H " </=5=22:/4:/44/;0/723;34: /54:/010/ ;/4E/;0/81A0320/ :L8334/;/280/E/;15443B/9/B5B :>:/010/20334;>A0?:5A0/0/20334/2A :38:3;;>H"/010/203388/LA<280LE>07L? ;>7287//2;7/RE/6/186561;//92:1;001192M :59:3/:1;001192T395003;180/B/:/010/20334;15443LA0328:144/;; :2B?2A24E/2:100/7//4 6L9:2E>4>H" </=5=22:/4:/44/;0/0>9:3>081E/2083E/2811<34B/ 7542:1; <344>:?:1;7/045183E/07L?839200>240>9:32:82:/010/2<300/ 0/9:/803;0/388/H"/010/2< ;34: /2<3:/8E/01:834R: </=5=22:/4 B/LA0328:144/;;2834E/2:100/ L8:5A0/H ) :2718:L8L7L:83342DV/44./6/.0.+'+./+**24./++(1..2:'(4**24//++F-/=0F6F1F06/= 0.+'+./+**2(:*++.3.3('+''0(> D30824E/80/1:82/;>A244>A//803003;1/ /H D//80/03;0/E/0:5:2E/0;16234A/4::272834E/2:3/:82RE/2::/7L?871105:83;;36/9376// //44>A02247/A<5;;2811:82/H :20L84>L00>>5;3E/482;;>R72;;/283;;/03:422:/;;/ :/010/2<300/03A<>>4HP E/2:3/ /E288/ b;37// :/010/ /B/44>:?:1;7/80/H"/010/ /B/4E52B5101/7L?80/8/6/ ;37//4 /:022E //4B/02;/4A/; :>E/9824/28224;/ :822495A:/ E>;2;;>H "5;7/ :2718:L8L7L:83342DH'(-.+0(0.+'+./+**2(:*++.3.+(1/.F>+*/60'22.44/6/..)-(3..2*6/44*(:*+'06*66.9V/+*29D;?L824E/80/1:82/83:>A//80/003;1/ /300> ;>A<3:29B/;;2811<380/H'157/;;/0/8/M/9E5280/:38:1803;1:1;001192/56300/B/4E52<//44>A<> :/E340/E/4:12;1/5662;/2<34B/56300/B/43<180/7/4:51; E>;2;;>H)/8/M /9E528388/:38:1803;1:1; /7L?856300/B/;;/5452:318:3905/723; >>4B/ ;;//9E5B//4HD//80/03;0/E280/ LA0328:144/;;282//9E5B//4382;;356301:834 LA03L<388>R:12034:245628:3;2B52<34:/488/8/7/4/9E52834/:38:1803;2B/4/HD>462020>9:3>4> /B/:12034://48//94//B/ALE>:8LL:/2::234723; H" >24347L? A//80/03;0/E/:5:256301:83458/:82LA0328:144/;;280/E/2:100/7280/R7100/32A/;14410 JY
27 015</572//9E5B//4382;;356301:8388/HD>43;;3E/2:100/724340/9:52002;>A244> E/2A053A052834/9E5MB/3;>7287//2;7/44>L00>7280>0L?6/B5288/0L?8:3403;L4:/100/H )10:23;7/403:5//;520/388/ E/0/B/01:8342LA0328:144/80/B/834E/;0/9/: / 2<3/;280282;0/B/9/<2://;32;0/H" </=5=22:/ A /42AL /2 :12034:24E/AE280180/C:/010/2033;;/54LA0328:144/;; :20L8B/56300/B/54 /E/24/837/88/LA0328:144/ :38:3;;>H*6244>L :372834/2:/4/5;34 65A024106/;B54/837//42010:2B/4/B/57234/9E5B342E/2:10180/010:23;7/4:3A20L881140//4H )23<58024A/;142;?L0>>010:2718:L8L7L:8224X52:3/4;/282/XE/80/1:82/H)528//;0/010:2B/03:33 E>280>7>00>B5;>A<3:29B/;;281100/E/;20388//4/9E5;/0/ /E/;2405B/C72;;/282/:29B/M /1: B/E/;208333;2:3430A/;1//6>>80>>>>4334H)>88>010:23;7/88/5;34/40/410 : </=5=22:/ ;;3/1: /837/4H"12034:24: </=5=22::// A24620>>7L?881A0/101/:L8334/;/280/E/802H)10: /2:/4/E/;20837/42 /2A E>;2;;>E/2:3/;0/B/3A:>;22/4:240>9:3>;0>2083;;3HD/;1428/45/B119252:3/08/4/0 0>9:3>80>/2A3380/A2</ L?8:3403;L>42H)528//;0/B :2718/2A334739:20L:83;;28LL8 7502E52B/0:/7//40L?8:3403;L>; //::/H )10:23;7/4;>A032:825;282E/0;11;0/E/ >433063;::>;>A<3:29B/;;28118B585;28249/B/4410 /2A334:58:37//4E/24:/010/20334B/: </=5=22:/481A<300/H"39>>7>42 A//80/003;10052E/0:12034:24723;34: >:?:1;7/4:>L0>44?40L?A?4:/010/ /B/4/H"/010/2<3LA034>6>>/2A3349/B/1:834/ L?8A//80320/H"/010/2<300/54 E/2:3/:>8203;;>LA034>2834>0/20334:3400>4>R /M/;132< / // H"L8L24:242083;0>42183//4:390//4C82055:5:/010/20320/LA :124:/0102;/Q "/010/203380/B/E/9824:24=9/ZZ20280/:29B5200/388/4265A<246/;B547L?857//81A0/ /42 :/010/ /450012A24E/9B5615;224H(20>/B/003;340/=280/0/20?A9L80>57/4:5020/; >88>Q./B/054850:372434B/ /2811<34015A57/24345E/0723;380>42E>>924H (/;243465A0228/75B/:L8L7L:82>=9/ZZ2024B/:1E/0/2<3:/8E/01:83481A<300/:>82003;3E>88> E>20?8:29B/88//4C J[
28 DW).KK/+/66.(20'-.+./8*(:* =0J0' //21(2/.F06/4J44*1*)0/+F06*44/6/=3. 0'-.+./8*(:*+'06*2+.-(/++*/6//24//++F-/=:(6/+//-/6/.://)+*/+=, /0..2,0'23(0./2*2 F06/+F/6*66=(-*2:/*4*66=+./0'4++')/>/6+()/.44/6*6+/1*)0/++=-=2+.4(20/-/ =>+F+.;/ X 6.. :.4.22('6*1..20')00''2#R'(4'6+.20(1/2=3(+./2,1/+=*21/66==22/1*66=6./6/ :'(4'6+..9D\(/;2434JGKKRJJFH^ )528//;0/:53481E/2083E/2811<34B/7542:1; <340>9:32:82/9E52:82H@2273E15824/54 :>L0L:38:1803;1/72;;524;326>B545B3472;;524:3A20L8E/77/280340/2/ /81405;52<34XA>292083E>80>XE/2:101:8380/\U9142;/R./40/]@2934JGKKRKFK^H(24:>;/280/ :/1614:2/52:3240/E52003;3773QW1A</80/Q)LAB>>Q"/010/ <505E/00/65B/ 2;7/280/2083>B/92:/80100//:/01:1E//R7100/:/2::2/32E52/24/723;;L00>>H "1E/0/2<3:/8E/01:834:/44/;0/:/010/2<30/9B5//7542/723;34: /7/A<5;;2811:82/H "/010/2<35458/ ;>7287//2;7//B/830/9B5//4>:?:1;72/7L?8LA0328:144/;;28224 :L8L7L:8224R: :23;7/88/425; ;;3H"/010/2<3547L?86>>;;3::> <34:1E/0/2<3:/8E/01:83458/M/;132<34:/488/CL76>9280?0/20334R 2480/;;//0252<34R639Z597/488234B43HP/0:5010: /A<5;;2811:82/4>3483:> 8LE377>88>:/08/1:8388/:/010/2<300/:58:3E// :271:8334R300> 3045=9/Z28388/:/010/2<3LA0328?B>828>;0>6>24010:2E/88/010:271:8388/H Y )/=205E/ ;;/ B/7110/7/4:29B/2734LA<2803;72>0/28/45B/RB5288/B5:/283;;/ :29B/273;;/E525;;/57/739:20L:8348>\(/;2434JGKKRJI_^H J`
29 'ND$,"&.P#''&+%%+ U5=</45ZZRP5/44/R:554410\JGG_^CW).KK/+/ &(2.1*,2(K.1*#-2:20/"1;7/;/H :180/44185LH D3;824=24+/ E10C A006CddeeeHA8HZ2d:1;001192d/902::3;2d'>>4240/2032;2B/f86932B//f83242>dKKFSJY_Y`SG_J \;13001J`HIHJGKJ^ D298B>9E2+29::/]D1973D3;34/\JGGY^CH'+0/1'6> *4'A+**1.> *4'2+*()/.3. 0=F+=2+J#D3;824:2CO; /245H,8:5;/P/92]+159/40/P1A/\K Y^CP(>8.+'64..8'44/6**2+'+0/1'06**2#.5E/42372C'/624 L; H @/80/6/245H (/;2434RW29200/\JGKK^C7.22'-/*50(>+/+./8*++.9.5E/42372C'/624L; H O76>9280?0/203348>>02? E10CA006CddeeeHL08HZ2dL08d8/4/805/HA07;\;13001JYHIHJGKJ^ J_
30 '&&)),,) B00)3"#C++2)+))35-*%2%1%*23) W <50C M&:>R/77/002R:51;10180/180/R0L?A280592/ *7/0/2033;;24340L?8:3403;LB/81A<3:/010/ C M(20>:/010/2< ;380>8254Q M(24:>;/282/03375B/5;30:>8203;;L00/203388/82d:/010/203388/82Q MWL920:?500/7//4:/40//0/2033;;/82B5A54:24Q(2A24B/72034Q M(24:>;/283:82:/1614=2:82:530D3;824=24:/010/20334:/44/;0/Q M*4:5:/010/2<30/201;282:58345;;/723;380>82:/40//500/E//Q "/010/ /72434C M(24:>;/282/:19883B/d0L?6/B5B/5; /410Q M(288>Q M(24:>2:>282>5662;/20/Q M*4:50L?4/40/B/82E/2:100/ : >;0??40/ /652A282Q M*4:58241;;/LA0328:144/;;2834E/2:100/728334;2200LE2>6>>7>>92>56301:8388/82Q(2;;/282/Q M+//:556300/B/723;380>82015</56301:8388// /LA0328:144/;;282/723; >>4Q M*662;/2<3481A0/ :/010/ C M*E/0:55662;//003A4330/2:/ :/010/2<300/Q M(2;;/282/03375B/5662;//0723;380>82:>82003;3E>00?288>>4Q M"530:55662;/2<345;3E/4: /:/1614=280//4B/834E22A0L28LL0334 E/2:100/728380/Q M'2200LL:?:/<1;;/0/ : ;380>82A//80320/Q M*;30:5A/4::2410:/1614=2;0/;162/B50/:24695B3:02/E/9034Q*4:5;162/B>>4L08//7/00/Q M*;30:5:5A</ ;/403288/54=3;72/;/ <3481A0334Q(24:>;/282/02;/ E/05;;330Q MD/;1/0:5;28>0>B50/24Q FG
Tieliikenneonnettomuudet 2008
Liikenne ja matkailu 2009 Transport och turism Transport and Tourism LIIKENNETURVA CENTRAL ORGANIZATION FOR TRAFFIC SAFETY IN FINLAND Tieliikenneonnettomuudet 2008 Vägtrafikolyckor Road Traffic Accidents
LisätiedotTuovi 8: Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2010 -konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit
DEPARTMENT OF INFORMATION STUDIES AND INTERACTIVE MEDIA UNIVERSITY OF TAMPERE Tuovi 8: Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2010 -konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit Jarmo Viteli & Anneli Östman
Lisätiedot% & & ' 3 ""4 % $ G?!?& %% $ K &&7 S&& & &7 #B
!" $! " # % & & ' ())*+, -.))/0,. 12 3 ""4 &!" 5 3 ""4 % $ 6"&!7 8 9:0;0/)
LisätiedotKuvailulehti. Korkotuki, kannattavuus. Päivämäärä 03.08.2015. Tekijä(t) Rautiainen, Joonas. Julkaisun laji Opinnäytetyö. Julkaisun kieli Suomi
Kuvailulehti Tekijä(t) Rautiainen, Joonas Työn nimi Korkotuetun vuokratalon kannattavuus Ammattilaisten mietteitä Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 52 Päivämäärä 03.08.2015 Julkaisun kieli Suomi Verkkojulkaisulupa
LisätiedotAineopettajaliiton syysseminaari. Yleissivistävä koulutus ja tulevaisuuden Suomi. 13. marraskuuta 2010 Tikkurilan lukio, Valkoisenlähteentie 53 Vantaa
Aineopettajaliitto AOL ry Aineopettajaliiton syysseminaari Yleissivistävä koulutus ja tulevaisuuden Suomi 13. marraskuuta 2010 Tikkurilan lukio, Valkoisenlähteentie 53 Vantaa Ohjelma: Tulevaisuuden opettajuus
LisätiedotNuorisovaalit: Tällainen on nuorten eduskunta
Nuorisovaalit: Tällainen on nuorten eduskunta Yhdeksännen kerran järjestetyt Nuorisovaalit keräsivät uurnille yhteensä 59 403 nuorta. Alle 18-vuotiaat nuoret äänestivät 630 oppilaitoksessa ympäri Suomen.
LisätiedotKatsauksia 2008/2 Ympäristö ja luonnonvarat Miljö och naturresurser Environment and Natural Resources. Suomen kasvihuonekaasupäästöt 1990 2006
Katsauksia 2008/2 Ympäristö ja luonnonvarat Miljö och naturresurser Environment and Natural Resources Suomen kasvihuonekaasupäästöt 1990 2006 Katsauksia 2008/2 Ympäristö ja luonnonvarat Miljö och naturresurser
LisätiedotTäyttyvätkö tiet ikäautoilijoista?
Täyttyvätkö tiet ikäautoilijoista? Ajokortin haltijaryhmät ja niiden kehitys vuosina 2008-2040 Ajoneuvohallintokeskus 10.12.2009 Tampereen teknillinen yliopisto erikoistutkija Hanna Kalenoja, tutkimusapulainen
LisätiedotProfessori tutkimuksen johtajana. Kaarle Hämeri Professorilii/o
Professori tutkimuksen johtajana Kaarle Hämeri Professorilii/o 1. Asema: yliopistolaki, johtosäännöt 2. Tutkimuksen teon edellytykset 3. Strategiaan vaiku/aminen, tutkimuksen suuntaaminen Asema Yliopistolaki
Lisätiedot!"#$%$%&'#"()*(%""&(+,"&*&"'#"-$(*#"" (!."((" %/!0#11!"##(+,"&*&"'#"-$(*#"" (!."((" 2 1& &!"1#!!(""#"-$(*#"" (!."((" 3 3 )4#!,##"!$(0""&," (!.
"#$%$%&'#"()*(%""&(+,"&*&"'#"-$(*#"" (."((" %/0#11"##(+,"&*&"'#"-$(*#"" (."((" 2 1& &"1#(""#"-$(*#"" (."((" 3 3 )4#,##"$(0""&," (."((" 3 %/%0"(,/$(0""&," (."((" %/'#"%/%.&),"/$(0""&," (."((" %/"($'&"%/'#"
Lisätiedot!" # $%%&' ##&'(%' )*+&$,+&%+,(%,- )./+&,-++/ 0 102
!" $%%& &(% )*+&$,+&%+,(%,- )./+&,-++/ 12 34 Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 3 Lukijalle... 4 YLEISTÄ... 5 YMPÄRISTÖLAUTAKUNTA... 5 HENKILÖSTÖ... 5 SUORITTEIDEN JA TALOUDEN TOTEUTUMINEN... 5 TOIMINNALLISET
Lisätiedot!"#$%&&%$!'"(((()%"*%&(
#$%&&%$!'"(((()%"*%&( ASENNUSOHJE DC INVERTER FREE #$%&'()'(#*(''# Digital Scroll ja DC/AC invertteri soveltuvat samoille sisäyksiköille. Kiitos kun valitsit MIDEA ilmastointilaitteen. Lue tämä ohje huolellisesti
LisätiedotPUTKIKAKSOISNIPPA MUSTA
Takorauta Tuote LVI-numero Pikakoodi 0753007 RU33 KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS KESKIRASKAS DN 65 KESKIRASKAS 0 KESKIRASKAS 0 KESKIRASKAS SK/UK SK/UK
LisätiedotMartti Raevaara 24.5.2007 Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010. Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM)
Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010 Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM) Virt@ -koulutuksen opinnot johtavat taiteen maisterin tutkintoon
Lisätiedot!"#$%&&'&()'#*+,--.)","/#"/"#( 0*-+'&''+-/(),11+2+-/()2.''+(),1/"#-*,*/+'#(.34+,+("+
!"#$%&'%&()#%*+%$,* -.),,.),)/%$,%",""##%&"&(,%"0"-1&,2 *+",,232&-*1#1,1$#2%,*$ $45678896:;:
LisätiedotLiite teokseen Semi Purhonen ym., Suomalainen maku: Kulttuuripääoma, kulutus ja elämäntyylien sosiaalinen eriytyminen (Gaudeamus 2014)
Liite teokseen Semi Purhonen ym., Suomalainen maku: Kulttuuripääoma, kulutus ja elämäntyylien sosiaalinen eriytyminen (Gaudeamus 2014) Liitetaulukko 13.2 Järjestötoiminnan aktiivisuutta viimeisen 12 kuukauden
LisätiedotLuku 21. Kemiallisten reaktioiden nopeus
Luku 21. Kemiallisten reaktioiden nopeus Reaktiokinetiikka tarkastelee reaktioiden nopeuksia (vrt. termodynamiikka) reaktionopeus = konsentraation muutos aikayksikössä Tarkastellaan yksinkertaista tasapainoreaktiota:
LisätiedotTilinpäätöksen rekisteröinti Registrering av bokslut
PATENTTI- JA REKITERIALLITU PATENT- OC REGITERTYRELEN Tilinpäätöksen rekisteröinti Registrering av bkslut Kaupparekisteri andelsregistret Verhallinnsta saapuneet tiedt Uppgifter inkmna från skatteförvaltningen
Lisätiedot!"#$%&'$("#)*+,!!,"*--.$*#,&--#"*/".,,%0 1&'23456789::94752;&27455<:4;2;&,9:=>23?277<&8=@74;9&ABBCDABBE
!"#$%&'$("#)*+,!!,"*--.$*#,&--#"*/".,,%0 1&'23456789::94752;&2745523?27747544H9;&IG@&JG9?=&15=5H42>:9 '28
LisätiedotYH-Asumisoikeus Länsi Oy Tampereen Linnainkuja Piettasenkatu 43 33580 TAMPERE
YH-Asumisoikeus Länsi Oy Tampereen Linnainkuja Piettasenkatu 43 33580 TAMPERE YH-ASUMISOIKEUS LÄNSI OY TAMPEREEN LINNAINKUJA Asemapiirros A-rappu B-rappu Monipuolisten palvelujen tuntumassa Linnainmaalla
LisätiedotKasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op
Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op Tavoite Kasvatustieteen kandidaatin tutkinnon tavoitteena käsityönopettajan koulutuksessa on antaa opiskelijalle perustiedot käsityön kentästä, materiaaleista
LisätiedotPlymovent DraftMax ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1 Plymovent raftmax --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Käyttöohjekirja SI VN - ULTR Huolto ja tekninen tuki Ottakaa yhteys laitteen
LisätiedotTIEDONINTRESSI. Hanna Vilkka. 10. huhtikuuta 12
TIEDONINTRESSI Hanna Vilkka JÜRGEN HABERMASIN TEORIA TIEDONINTRESSEISTÄ Kokemukset organisoituvat yhteiskunnalliseksi tiedoksi pysyvien ja luonnollisten maailmaa kohdistuvien tiedon intressien avulla.
Lisätiedot4rrr. PYSwvYoesrÄ. 0809-cPR-1115. Tarvasjoen Teräsovi Oy Junnaronkatu 16 24100 Salo SE RTI FI KAATTI TUOTTEE N SUORITUSTASON EN 12101-2:2003
4rrr VTT XPRT SRVCS Y llmeu ls r 0809 VTT XPRT SRVCS Y P 1001.02044\TT S RT KAATT TUTT SURTUSTAS PYSwvYesrÄ 0809PR1115 urpn prlmenn j neuvsn seuksen : 305/201 1 (rkennusueseus el CPR), jk n nneu mlskuun
LisätiedotAsunto Oy Vapaaherran majakka
A19 A19 Asunto Oy Vapaaherran majakka 4 h + k + s 93 m 2 asunto 1 parveke OLO / KHH yhteensä 800kg AULA WC K A17 A18 A17 A18 Asunto Oy Vapaaherran majakka 4 h + k + s 93 m 2 asunto 2 parveke OLO / KHH
Lisätiedot!"## "$! % & $ $ " #$ " '( $&
!"## $ "$! % & $ " #$ " ' $& !"##"$! %&$$"#$" '$& * && ) * *!"" #$$$% & #$$$% ''') ! ",-*..-" / 0.!/12.*" $ %, )-. -. 1 3 4 - $ % 5 / - 0 0. /.-.* $ 5 4 $ 3 4 $ * 4 $4 5 4 $4 65 4 $4 0-4 $4 0 $ $44 0 $
LisätiedotPakolaistaustaiset nuoret; traumakokemusten tunnistamisesta ja hoidon tarpeen arvioinnista
Pakolaistaustaiset nuoret; traumakokemusten tunnistamisesta ja hoidon tarpeen arvioinnista Marketta Karjalainen Msc in Disaster Relief Nursing, Sairaanhoitaja AMK, Ammatillinen opettaja !"#$%&%%$'&()!$(%*$%$+!&+!$+,)-#.
LisätiedotOsallistava pedagogiikka koettelee rajoja ja luo tilaa toimijuudelle Marjo Vuorikoski Tampereen yliopisto
Toimijuuden vahvistaminen aikuisten elämänkentillä Teemaryhmäsarja 1 Osallistava pedagogiikka koettelee rajoja ja luo tilaa toimijuudelle Marjo Vuorikoski Tampereen yliopisto Kaksoisärsytyksen menetelmä
LisätiedotTutkimus- ja kehittämismenojen vaikutus seutukuntien taloudelliseen suorituskykyyn 1997 1999
HELSINGIN KAUPUNGIN TIETOKESKUKSEN verkkojulkaisuja 2004 14 Heikki A. Loikkanen & Ilkka Susiluoto Tutkimus- ja kehittämismenojen vaikutus seutukuntien taloudelliseen suorituskykyyn 1997 1999 Verkkojulkaisu
LisätiedotPeitelevy ja peitelaippa
Peitelevy ja peitelaippa Tuote LVI-numero Pikakoodi PEITELAATTA MERIKA 5688050 JF92 50-75-110/VALKOINEN 510 PEITELEVY ORAS D70/G1/2 167051 PEITELEVY KAULUKSELLA 50 MM-130 MM PEITELEVY KAULUKSELLA 75 MM-150
Lisätiedot!! " #! $ %! && ' #! (!! %!! ) * + % ), - #! + )! " #
!!" #! $%! &&' #! (!!%!! )* +%), -#! + )! " # .!..! / # ) 0234 644 8864 9 326 66 4/94: 2 4642 :484 6 ) 4 44 4 6663 :: 2 /663 2 :; : 6 6 )
LisätiedotLataa Kalat - Aivo Blum. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Kalat Lataa Luettu Kuunnella E-kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Lataa Kalat - Aivo Blum Lataa Kirjailija: Aivo Blum ISBN: 9789527040287 Sivumäärä: 56 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 23.95 Mb Tavutettu eläinkirja on kuusiosainen kirjasarja. Sarjan kaikkien osien tietoiskumaiset
LisätiedotKURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN?
KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN? Terhi Skaniakos Erikoissuunnittelija Strateginen kehittäminen Kurssipalautejärjestelmä Tarkoituksena on kerätä systemaattista palautetta yliopiston kaikista tutkinto-opiskelijoille
LisätiedotOpetettavien aineitten patevyyskoodisto
Opetettavien aineitten patevyyskoodisto aa ab ac ad ae af ag ah ai aj ak al am an ao jp jq jr js jt ju jv jw jx jy jz ka kb kc kd as at au av aw ax Suomen kieli, 60 op. Suomen kieli, 120 op. Suomen kieli,
LisätiedotRAKENTEELLISEN SOSIAALITYÖN NÄKÖKULMAN VAHVISTAMINEN SOSIAALITYÖN OPETUKSEN KÄYTÄNTÖYHTEYDESSÄ
RAKENTEELLISEN SOSIAALITYÖN NÄKÖKULMAN VAHVISTAMINEN SOSIAALITYÖN OPETUKSEN KÄYTÄNTÖYHTEYDESSÄ MAARIT KAIRALA & SANNA LÄHTEINEN & LAURA TIITINEN LAPIN YLIOPISTO Kipinä tutkimusaiheeseen Sosiaalityön koulutus
LisätiedotLataa Sammakkoeläimet ja matelijat - Aivo Blum. Lataa
Lataa Sammakkoeläimet ja matelijat - Aivo Blum Lataa Kirjailija: Aivo Blum ISBN: 9789527040317 Sivumäärä: 56 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 21.58 Mb Tavutettu eläinkirja on kuusiosainen kirjasarja. Sarjan
LisätiedotLataa Niveljalkaiset ja nilviäiset - Aivo Blum. Lataa
Lataa Niveljalkaiset ja nilviäiset - Aivo Blum Lataa Kirjailija: Aivo Blum ISBN: 9789527040300 Sivumäärä: 56 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 22.51 Mb Tavutettu eläinkirja on kuusiosainen kirjasarja. Sarjan
LisätiedotSanomalehtien Liitto
12.6.2019 Sanomalehtien Liitto Mediakasvatuksen asema perusopetuksessa Terhi Hyvönen, Emilia Valtola & Kati Valta TIIVISTELMÄ Mediakasvatuksen tärkeys Kuinka tärkeänä näet mediakasvatuksen? Erittäin tärkeänä
LisätiedotTyöryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa
Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa Sosiaalipedagogiikan kouluttajatapaaminen 21.11.2014 Elina Nivala & Sanna Ryynänen Lähtökohtia 1. Tutkimusmenetelmien osaaminen ei kuulu yksinomaan
LisätiedotTestejä suhdeasteikollisille muuttujille
Ilkka Mellin Tilastolliset menetelmät Osa 3: Tilastolliset testit Testejä suhdeasteikollisille muuttujille TKK (c) Ilkka Mellin (007) 1 Testejä suhdeasteikollisille muuttujille >> Testit normaalijakauman
LisätiedotTyöyhteisön näkökulma - osatutkimus
Kaikille sopiva työ ja työyhteisö Työyhteisön näkökulma - osatutkimus Erikoistutkija Outi Hietala, 1 RATKO-malli työyhteisöjen näkökulmasta Osatutkimuksen tavoitteena: - kuvata RATKO-mallin & -kehittämistyön
LisätiedotIhmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa. Kevät 2012 Eeva Anttila eeva.anttila@teak.fi
Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa Kevät 2012 Eeva Anttila eeva.anttila@teak.fi Kurssin tarkoituksesta ja tavoitteista Kurssilla avataan ja pohditaan keskeisimpiä oppimiseen liittyviä käsitteitä
LisätiedotAsunto Oy Vapaaherran majakka
A19 A19 Asunto Oy Vapaaherran majakka 4 h + k + s 93 m 2 asunto 1 parveke OLO /kuiv KHH yhteensä 800kg AULA WC K A17 A18 A17 A18 Asunto Oy Vapaaherran majakka 4 h + k + s 93 m 2 asunto 2 parveke OLO /kuiv
LisätiedotMoniulotteista ja moniammatillista yhteistyötä muutosten keskellä
ENJA HYVÖNEN Moniulotteista ja moniammatillista yhteistyötä muutosten keskellä Tutkimus perusterveydenhuollon mielenterveystyöstä AKATEEMINEN VÄITÖKIRJA Esitetään Tampereen yliopiston lääketieteellisen
LisätiedotMarket. Need Market Research New Needs. Technical Research. Current Technological Level
!"!!"! "!## Market Need Market Research New Needs Idea Product Development Use of Products Possibilities Technical Research New Possibilities Current Technological Level (Jaakkola & Tunkelo 1987) Preliminary
LisätiedotOppisopimuskoulutuksen hyödyt ja haasteet työnantajan näkökulmasta
Oppisopimuskoulutuksen hyödyt ja haasteet työnantajan näkökulmasta Eija Lehtonen eija.lehtonen@omnia.fi / eija.e.lehtonen@gmail.com Kasvatustieteiden yksikkö, Tampereen yliopisto Teoreettinen viitekehys
LisätiedotMoniammatillisuus koulutuksessa onko dialogisuus ja moniammatillisuuden oppiminen projektien arjessa mahdollista?
Moniammatillisuus koulutuksessa onko dialogisuus ja moniammatillisuuden oppiminen projektien arjessa mahdollista? Minna Haapasalo 27.9.2012 Voimaa taiteesta -seminaari Havainto Moniammatillista työskentelyä
LisätiedotKOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"
KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA" Humanistisen tiedekunnan koulutuksen kehittämisen aamupäivä 26.8.2015 Minna-Riitta Luukka Hallitusohjelma OKM:n linjaukset Kesu Suomi osaamisen kasvu-uralle Miten kehitämme
LisätiedotInternet-käyttäjät ikuisesti IKI ry:n vuosikokouksen pöytäkirja
Internetkäyttäjät ikuisesti IKI ry vuosikokous 31.3.2016 Sivu 1 Internetkäyttäjät ikuisesti IKI ry:n vuosikokouksen pöytäkirja 1. Kokouksen avaus //at,** A avasi kokouksen ^ I. J?. % O (6 kello 1^" : IO
LisätiedotMuuttujien roolit Kiintoarvo cin >> r;
Muuttujien roolit Muuttujilla on ohjelmissa eräitä tyypillisiä käyttötapoja, joita kutsutaan muuttujien rooleiksi. Esimerkiksi muuttuja, jonka arvoa ei muuteta enää kertaakaan muuttujan alustamisen jälkeen,
LisätiedotNimi: Ratkaise tehtävät sivun alalaitaan. (paperi nro 1) 1. Valitse oikea toisen asteen yhtälön ratkaisukaava: (a) b ± b 4ac 2a. (b) b ± b 2 4ac 2a
paperi nro 0 a b ± b 2 4ac b b ± b 2 + 4ac c b ± b 4ac d b ± b 2 4ac 2. Ratkaise toisen asteen yhtälö x 2 + 7x 12 = 0. 3. Ratkaise epäyhtälö 3x 2 30x > 0 4. Ratkaise epäyhtälö 5x 2 + 5 < 0 paperi nro 1
Lisätiedottutuiks k äy t tö ö n kilpailuvu
SAKU : d h 012 1 / 2 d : SAKU g 4 jj 10 U ö ö 14 K d v S Sg 4 Pj 3 SAKU : g 4 Kv d v 6 SAKU jjj 8 U jj 10 SAKU 11 Kv 6 Hvv h 12 K 14 H 16 T 18 V 20 Jjj 8 Khd 21 T 22 Yhd 23 ACTION! SAKU : dh Jj: S - j
LisätiedotSU01\1JEL\I MAINJ[ OY
KAIRAREIÄN NO 44 SIVUSUUNAMIAUS HYVELÄSSÄ MARRASKUUSSA 98 SU0\JEL\I MAINJ[ OY FlNNEXPLORAlON & ESPOO 27..98 HANNU SILVENNOINEN,. Dl 2 KAIRAREIÄN NO 44 SIVUSUUNAMIAUS HYVELÄSSÄ MARRASKUUSSA 98. s I s Ä
Lisätiedot!"! #$$% $ &&& #& &#& $!" %%!" &!""$'$()!% ""
!"! #$$% $!"# &&& #& &#& $!" %%!" &!""$'$()!% "" !"! &$# *+!,% *&!!&!"!-"". /%-"!". #$$ &&& # & 0 $!"! *+ 1 2"!!" % AMMATTIOSAAMINEN SÄILYTETTÄVÄ TALOUDEN HAASTEISTA HUOLIMATTA Talouden taantuma on tuonut
LisätiedotSOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET
SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET Jyväskylän kommentit Kevätseminaari 15-16.5.2017 Mikä yliopistomme koulutuksessa on kuvauksen mukaista? Sosiaalityön ops 2017-2020 hyväksytty huhtikuussa
LisätiedotGoodyear. Hinnasto kuorma- ja linja- autot. Hinnat voimassa 01.01.2015 KAUKOLIIKENNE LÄHILIIKENNE KAUPUNKI LINJA-AUTO SEKA/MAASTO TALVI
Goodyear Hinnasto kuorma- ja linja- autot Hinnat voimassa 01.01.2015 KAUKOLIIKNN LÄHILIIKNN KAUPUNKI LINJA-AUTO SKA/MAASTO TALVI POLTTOAINTTA SÄÄSTÄVÄ MALLISTO FULMAX S FULMAX FULMAX T KILOMTRISUORITUSMALLISTO
LisätiedotTekijä Pitkä matematiikka On osoitettava, että jana DE sivun AB kanssa yhdensuuntainen ja sen pituus on 4 5
Tekijä Pitkä matematiikka 6..06 8 On osoitettava, että jana DE sivun AB kanssa yhdensuuntainen ja sen pituus on 5 sivun AB pituudesta. Pitää siis osoittaa, että DE = AB. 5 Muodostetaan vektori DE. DE =
LisätiedotEFPP 5.2.2011 Olavi Lindfors. TUTKIELMAN JA TIETEELLISEN KIRJOITTAMISEN OHJAAMINEN koulutusyhteisöjen kokemuksia
EFPP 5.2.2011 Olavi Lindfors TUTKIELMAN JA TIETEELLISEN KIRJOITTAMISEN OHJAAMINEN koulutusyhteisöjen kokemuksia OPINNÄYTETYÖN TARKOITUS JA TAVOITTEET OPM mietintö 2003 koulutukseen tulee sisältyä psykoterapian
LisätiedotLAPSET JA NUORET VAIKUTTAJINA MEDIASSA: PEDAGOGISIA NÄKÖKULMIA
LAPSET JA NUORET VAIKUTTAJINA MEDIASSA: PEDAGOGISIA NÄKÖKULMIA S I R K K U K O T I L A I N E N F T, P R O F E S S O R I T A M P E R E E N Y L I O P I S T O Lasten ja nuorten vaikuttaminen mediassa? Miksi
Lisätiedotsuomeksi eduskunta 2012
d 2012 Ed vd y 6. h 2012. Ph jh h, dj K T, d v hh j vh. Ed hh v d dj E H (d.) j vhh dj P Rv (.). T vhh j A Jh (.). Vv vj v 7. h, j v d Tj H v v vv. Tv d v S Nö yhy d 1. 2012 jh v. P E h d v. K d S E v
LisätiedotIlkka Mellin Tilastolliset menetelmät. Osa 3: Tilastolliset testit. Tilastollinen testaus. TKK (c) Ilkka Mellin (2007) 1
Ilkka Mellin Tilastolliset menetelmät Osa 3: Tilastolliset testit Tilastollinen testaus TKK (c) Ilkka Mellin (2007) 1 Tilastolliset testit >> Tilastollinen testaus Tilastolliset hypoteesit Tilastolliset
LisätiedotOsallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla
Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla POIMU Sosiaalityön käytännönopettajien koulutus Kirsi Nousiainen 13.11.2014 Lahti 13.11.2014 Kirsi Nousiainen 1 Kolme näkökulmaa ohjaukseen 1. Ihminen
LisätiedotHarjoitukset (KOMPRIMOINTI)
Kmrmntharjtuksa (7) Harjtukset (KOMPRIMOINI) Kmressreja käytetään esmerkks seuraavssa svelluksssa: kaasujen srt, neumaattnen kuljetus anelmahult rsesstellsuudessa kaasureaktden, kaasujen nesteyttämsen
Lisätiedot4.10.2008. MOT-projekti. MOT-projektin tarkoitus. Oppikirjat ja opettajan oppaat
Jorma Joutsenlahti Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitos 2 Mitä tarkoittaa "=" merkki? Peruskoulun 2. lk 3 1 MOT-projekti Matematiikan Oppimateriaalin Tutkimuksen projekti 2005-2007 Hämeenlinnan
Lisätiedot/ * PROSESSORIN C-KIELINEN OHJELMA */
/ * PROSESSORIN C-KIELINEN OHJELMA */ #define AVR_ATtiny2313 #define F_CPU 12000000UL #include #include #include void InitUART (unsigned char baudrate); unsigned
LisätiedotLiitetaulukko 1. Kyselyyn vastanneiden nuorten kaksoiskansalaisten (n=194) taustatietoja
LIITETAULUKOT 1 5 Liitetaulukko 1. Kyselyyn vastanneiden nuorten kaksoiskansalaisten (n=194) taustatietoja Kaikki %(n) Miehet %(n) Naiset %(n) Ikä alle 20-vuotiaat 32,5 (63) 31,6 (25) 33,0 (38) 20-24-vuotiaat
LisätiedotTaulukko 2. Regressioanalyysi, Työntekijän persoonaan kohdistuvat työn vaatimukset, k16b-i ja l
Taulukko 1. Faktorianalyysi työssä vaadittavista tekijöistä (k16). Muuttujia, joiden kommunaliteetti on alle 0, 3 ei ole otettu mukaan faktorianalyysiin. Kommunaliteetti Faktori 1 Korkea ammattitaito,200
Lisätiedot1 a) Eristeiden, puolijohteiden ja metallien tyypilliset energiakaistarakenteet.
a) ristid, puolijohtid ja talli tyypillist rgiakaistaraktt. i) NRGIAKAISTAT: (lktroi sallitut rgiatilat) Kaksiatoi systi: pottiaalirgia atoi väliatka fuktioa pot rpulsiivi kopotti -lktroit hylkivät toisiaa
LisätiedotVesa Laulumaa ja Satu Koivisto Museovirasto/SKAIK projekti
Kokemuksia yksityismetsien inventoinnista Kyrönmaalla Vesa Laulumaa ja Satu Koivisto Museovirasto/SKAIK projekti SKAIK PROJEKTI Skogens Kulturarv i Kvarkenregionen EU hanke, Botnia Atlantica ohjelma Kyrönmaan
LisätiedotKoulukulttuurien erot erityisen tuen järjestämisen näkökulmasta
Koulukulttuurien erot erityisen tuen järjestämisen näkökulmasta Matti Kuorelahti, KT Erityispedagogiikan lehtori Kasvatustieteiden laitos / Erityispedagogiikka Jyväskylän yliopisto Sisältö Koulukulttuuri
LisätiedotEspoon kaupunki Kokouskutsu Asia 9. Valmistelija/lisätietoja: Mika Paavilainen, puh. 046 877 1962 etunimi.sukunimi@espoo.fi
19.08.2015 Sivu 1 / 1 9 terveystoimen toimialaan kuuluvien päätösten laillisuus Valmistelija/lisätietoja: Mika Paavilainen, puh. 046 877 1962 etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Perusturvajohtaja Juha
LisätiedotJäsenmaksupalautukset yhteenkuuluvuuden tukemiseen
Jäsenmaksupalautukset yhteenkuuluvuuden tukemiseen Myynnin ja markkinoinnin ammattilaiset SMKJ on noin 27 000 jäsenen liitto, johon liitytään monista eri syistä. Jotkut hakevat työttömyysturvaa ja oikeusturvaa,
LisätiedotANVIA V 2-3.5.2015 TERVETULOA TURNAUKSEEN! Sijaitsee keskuskentän katsomon kuulutuskopissa yhteyshenkilönä Mika Rajala 050 5895303
ANVIA V 2-3.5.2015 TERVETULOA TURNAUKSEEN Turnaustoimisto: Sijaitsee keskuskentän katsomon kuulutuskopissa yhteyshenkilönä Mika Rajala 050 5895303 Puhelinnumeroita: Turnauspäällikkö: Ruokapäällikkö: Kenttäpäällikkö:
LisätiedotVALINNAISAINEET 2015-2016 TURUN LYSEON KOULU
VALINNAISAINEET 20152016 TURUN LYSEON KOULU Valinnaisaineiden valinta 3 Painotusluokkaan sidotut valinnaisaineet 4 Englannin A1 syventävä 5 Espanja B2 6 Ranska A2 ja B2 7 Saksa B2 8 Ilmaisutaito 9 Media
LisätiedotKirjoitusharjoitukset
Luovuutta tieteelliseen kirjoittamiseen (3 op) Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Median laitos / Valokuvataiteen koulutusohjelma Kevät 2016 KT, kirjoittajakouluttaja, tietokirjailija
LisätiedotKoulutuslautakunta 4 26.01.2016 Koulutuslautakunta 12 02.02.2016. Lisätalousarvio: Maahanmuuttajille järjestettävä valmistava opetus 882/12.00.
Koulutuslautakunta 4 26.01.2016 Koulutuslautakunta 12 02.02.2016 Lisätalousarvio: Maahanmuuttajille järjestettävä valmistava opetus 882/12.00.01/2016 KOULTK 4 26.1.2016 Perusopetuslain 5 :n mukaan kunta
LisätiedotKieli- ja viestintäopinnot 8 ov
Kieli- ja viestintäopinnot 8 ov Y 1 Äidinkieli 4 OV Y 1.1 63054 63055 Äidinkielen puhe- ja ilmaisutaito osa 1 (63054) osa 2 (63055) Y 1.2 63056 Tieteellinen kirj. ja harjoitusaine Luennot 1 ov (63057)
LisätiedotHiphop kasvun areenana monikulttuurisessa yhteiskunnassa. Hanna Parviainen
Hiphop kasvun areenana monikulttuurisessa yhteiskunnassa Hanna Parviainen Miten hiphop-kulttuuri sijoittuu tähän aikaan paikkaan ja millaisia merkityksiä siihen liittyy? Miten hiphop tukee nuorten kasvua
LisätiedotKIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy 2011. Tampereen yliopiston organisaatio
1 Tampereen yliopiston organisaatio 2 Tieteenalayksiköt (9 kpl) Biolääketieteellisen teknologian yksikkö Informaatiotieteiden yksikkö Johtamiskorkeakoulu Kasvatustieteiden yksikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden
LisätiedotSUOMALAINEN KOULU ULKOMAILLA SYNTYNEEN OPETTAJAN SILMIN. Samran Khezri Turun iltalukio
SUOMALAINEN KOULU ULKOMAILLA SYNTYNEEN OPETTAJAN SILMIN Samran Khezri Turun iltalukio 8.11.2013 TAUSTATIETOJA Olen kurdi Iranista Olen syntynyt Mahabadissa Luoteis-Iranissa Karkotetuksi joutuminen perheen
LisätiedotItsearvioinnin satoa, YFI-laitos. Koulutuksen itsearvioinneissa esiin nousseet hyvät käytänteet
Itsearvioinnin satoa, YFI-laitos Koulutuksen itsearvioinneissa esiin nousseet hyvät käytänteet 1 20.5.2013 Sosiaalityön päättöseminaari STOS730 (2 op) Esittelijänä yliopistonlehtori Tuija Kotiranta prof.
LisätiedotTaso Työn luonne ja vastuu Vuorovaikutustaidot Tiedolliset ja taidolliset valmiudet
Opetus- ja tutkimushenkilöstön vaativuustasokartta Liite 1 VAATIVUUSTASOKARTTA Tehtävän kuvaus / dokumentointi liitteenä olevaa tehtäväkuvauslomaketta käyttäen Vaativuustasokartalle on kuvattu tyypillisesti
LisätiedotAvainsanat fanitaide, fanikulttuuri, visuaalinen kulttuuri, populaarikulttuuri, kuvataidekasvatus, sähköpostihaastattelu
Henna Helén, Aalto-yliopisto ARTS, Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu 2018 1 Tekijä Henna Helén Työn nimi Fanitaide ilmiönä ja luovana ilmaisuna Laitos Taiteen laitos Koulutusohjelma Kuvataidekasvatus
LisätiedotNEN PAINOVOIMAMITTAUS N:o OU 10/7b
I RAUTARUUKKI Oy I RAUTUVAARAN YlVlPÄ.RISTi-)N ALUEELLI- MALMINETSINTÄ NEN PAINOVOIMAMITTAUS N:o OU 0/7b I 3.2. - 30.4.976 osa II -- TUTKIMUSALUE LAATIJA I JAKELU KUNTA LAAT.PVM HYV. SlVlOY OU ma KARTTALEHTI
LisätiedotTAMPEREEN YLIOPISTO Muutos Kasvatustieteiden yksikkö Muutos Luokanopettajat Muutos Muutos
TAMPEREEN YLIOPISTO Muutos 27.8.2015 Kasvatustieteiden yksikkö Muutos 11.9.2015 Luokanopettajat Muutos 22.10.2015 Muutos 24.11.2015 IV OPINTOVUOSI OPETUSOHJELMA SYYSLUKUKAUDELLA 2015 Kasvatustieteen syventävät
Lisätiedotö ø Ilmaääneneristävyys [db] 60 6 mm Taajuus [Hz]
Aalto-yliopisto. ELEC-E564. Meluntorjunta L. Laskuharjoituksien -5 ratkaisut... a) Johda normaalitulokulman massalaki lg(m )-4 yhtälöstä (.6.). ½p. b) Laske ilmaääneneristävyys massalain avulla 6 ja 3
LisätiedotOPM tutkijatapaaminen 2.11.2009
OPM tutkijatapaamie 2.11.2009 Otus Otukse missio Korkeakoulujärjestelmää, opiskelua, opiskelija asemaa yhteiskuassa ja opiskeluaikaista hyvivoitia käsittelevie opiskelijaäkökulmaiste tutkimuste toteuttamie,
LisätiedotLineaarialgebra MATH.1040 / Piirianalyysiä 2
Lineaarialgebra MATH.1040 / Piirianalyysiä 2 1 Seuraavat tarkastelut nojaavat trigonometrisille funktioille todistettuihin kaavoihin. sin(α + β) = sinα cosβ + cosα sinβ (1) cos(α + β) = cosα cosβ sinα
LisätiedotRUOKASUOLA- JA RASVAPITOISUUS OULULAISTEN KOULUJEN YM. VASTAAVIEN LAITOSKEITTIÖiDEN LAATIKKORUOASSA 1994
RUOKASUOLA- JA RASVAPTOSUUS OULULASTEN KOULUJEN YM. VASTAAVEN LATOSKETTÖiDEN LAATKKORUOASSA 1994 kaupunki Ympäristövirast Raprtti 2 /1994. - Oulun Oulu 1 RUOKASUOlA- JA RASVAPTOSUUS OULUlASTEN KOULUJEN
LisätiedotTiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)
Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1) : Opiskelija kehittää monitieteellistä ja kriittistä ajattelua tutustuu tiedemaailman käytäntöihin harjaantuu lukemaan ja arvioimaan tieteellisiä tutkimuksia
LisätiedotOsa. Toimintojen toteuttaminen ohjelmissa vaatii usein haarautumisia ja silmukoita. Tässä luvussa tutustummekin seuraaviin asioihin:
Osa II 8. oppitunti Kehittynyt ohjel- man kulku Toimintojen toteuttaminen ohjelmissa vaatii usein haarautumisia ja silmukoita. Tässä luvussa tutustummekin seuraaviin asioihin: Mitä silmukat ovat ja kuinka
LisätiedotKooste maahanmuuttajanaisten kehollisuusryhmän ohjaajien kokemuksista
Kehollisuutta maahanmuuttajatyöhön opinnäytetyö Maija Lehto, Sini Ollila Fysioterapian koulutusohjelma Kooste maahanmuuttajanaisten kehollisuusryhmän ohjaajien kokemuksista ESITYKSEN SISÄLTÖ Opinnäytetyön
LisätiedotUusien teiden rakentaminen. Perusparannus. Kunnostusojitus
km km km UUSEN TEDEN RKENTMNEN TEDEN PERUSPRNNUS KUNNSTUSJTUS Suorite Varoja Suorite Varoja Suorite Varoja lue tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki bud tavoite tavoit tuki tuki budkm km
LisätiedotVaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia. Kuntotestauspäivät 19.3.2016 Sami Kalaja
Vaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia Kuntotestauspäivät 19.3.2016 Sami Kalaja Non-lineaarinen pedagogiikka / Keith Davids Urheilija, tehtävä ja ympäristö ovat jatkuvassa
LisätiedotLUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto
LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Opiskelijalähettiläät ja vertaistutorit presents Opiskelemaan korkeakouluun Opiskelu yliopistossa ja ammattikorkeakoulussa on joissain suhteissa erilaista.
LisätiedotKohti inhimillistä vallankumousta
Kohti inhimillistä vallankumousta Ville Särkelä KRIGO ry Valtakunnalliset etsivän nuorisotyön päivät 2019 Tampere 6.2.2019 Banksy The Banality of the Banality of Evil Pahan arkipäiväisyyden arkipäiväisyys
LisätiedotTAMPEREEN YLIOPISTO Muutos 25.8.2015 Kasvatustieteiden yksikkö Muutos 11.9.2015
TAMPEREEN YLIOPISTO Muutos 25.8.2015 Kasvatustieteiden yksikkö Muutos 11.9.2015 Luokanopettaja Muutos22.10.2015 Muutos 04.11.2015 III OPINTOVUOSI OPETUSOHJELMA SYYSLUKUKAUDELLA 2015 Yleisiä valmiuksia
LisätiedotLataa Reaktio 1. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Reaktio 1 Lataa Luettu Kuunnella E-kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Lataa Reaktio 1 Lataa ISBN: 9789512652600 Formaatti: PDF Tiedoston koko: 28.33 Mb Opettajan työtä tukee monipuolinen opettajan materiaali. Sen avulla opetuksen soveltaminen uuteen opetussuunnitelmaan käy
LisätiedotAurinkolämpö, lämpöpumput ja lämmön varastointi
Aurinkolämpö, lämpöpumput ja lämmön varastointi Tero Ahonen, Lappeenrannan teknillinen yliopisto, tero.ahonen@lut.fi Aurinkolämpö Aurinkokeräin muuntaa auringon säteilyä teknisesti käyttökelpoiseksi lämmöksi.
Lisätiedot! " # $ % & % ' # " ( # $ " & % ) " ) * # " (
!!"" ###$%& # !" # $%&% '#" (# $"& % )" )* #"( ' ' ( ( + ( # +! '%)%*# ( ( + (, (+ - (!. (-. (. / (/ / ( +#%%*, +( -" 0,,0& +(( +((! +((+ +( " 0,,0& 6 +(( 6 +((! 6 +((+ 6 +(( ##' 6 +((- "#### %&###! +##
Lisätiedot