VALINNAISAINEOPAS GUIDE FOR OPTIONAL SUBJECTS

Transkriptio

1 VALINNAISAINEOPAS GUIDE FOR OPTIONAL SUBJECTS LYHYTKURSSIT SHORT TERM COURSES 8. TAI 9. LUOKKAA VARTEN FOR 8th OR 9th GRADE

2 LYHYTKURSSIEN VALITSEMINEN Valinnat tehdään 8. tai 9. luokkaa varten. Valitse lyhyitä valinnaisainekursseja (1 vuosiviikkotunti) yhteensä kaksi (1. 2.). Varalle valitse myös kaksi (3. 4.). Merkitse valinnat ja varavalinnat takakannessa olevalle valintalomakkeelle tärkeysjärjestyksessä numeroin Lyhytkurssit arvioidaan hyväksytty/hylätty. Valinnaisaineista päätät yhdessä huoltajasi kanssa. Muista, että sitoudut opiskelemaan valitsemiasi aineita, minkä vuoksi valinta tulee tehdä perusteellisen harkinnan jälkeen. MUISTA VARAVALINNAT! Joskus valinnaisryhmää ei voida perustaa vähäisen ilmoittautujamäärän takia. Valinta voi jäädä toteutumatta myös siksi, että oppilaan valitsemat aineet sijoittuvat samaan kohtaan lukujärjestyksessä. Tee hyviä valintoja! Palauta takakannessa oleva valintalomake kouluun viimeistään mennessä.

3 HOW TO CHOOSE THE SHORT TERM OPTIONAL SUBJECTS? The choices are made for your upcoming 8 th OR 9 th grades. Choose two (1 st and 2 nd choices) short term optional courses (1 hour per week) and two (3 rd and 4 th ) alternative shortterm optional courses. Mark your choices and alternatives on the form. Think carefully about the order of your choices in terms of your preferences and interest in the course. Evaluation of the short term courses is passed/ failed. You will choose optional courses together with your parent or guardian. Remember that you commit to study the short term courses during your school year. So, consider your options carefully. REMEMBER ALTERNATIVE CHOICES! Sometimes there may not be enough students to fill the class that you selected as your favourite one. Your choice also may not be given, if it overlaps in your schedule with another class. Make good choices! Please, return the form to Amuri School by Monday, February 13 th

4 BIOLOGIA BIOLOGY 1. ELÄIMET JA KASVIT Kurssilla tutustutaan kaupunkiin eliöyhteisönä sekä erityisesti Tampereen luonnon monimuotoisuuteen. Aiheina ovat mm. luonnonvaraiset kasvit ja eläimet, pihojen ja puistojen kasvilajisto sekä lemmikkieläimet. Tarkastelun kohteena on myös maaseudun luonto sekä maa ja metsätalous elinkeinona. Metsien monikäyttöön tutustutaan eri näkökulmista. Osa oppitunneista suoritetaan kenttätyöskentelynä. Retkiä tehdään mahdollisuuksien mukaan esim. ryhmäpuutarhaan ja Moreeniaan. Retket saattavat jatkua kouluaikojen ulkopuolellekin. Luokkatyöskentely on käytännönläheistä ja oppilaskeskeistä. Animals and plants With the course we become acquainted with the town as a community and especially to the biodiversity of Tampere. The subjects are, among others, natural plants and animals, the flora of the yards and parks and the pets. We also examine the countryside nature, the agriculture and forestry as a source of livelihood. We become acquainted with the multiple uses of forests from different points of view. Some of the lessons are performed as fieldwork. The trips are made for example to a group garden and Moreenia. The trips may continue also outside the school days. The class working is practical and student oriented. HISTORIA JA YHTEISKUNTAOPPI HISTORY & SOCIAL STUDIES 2. LAKITIETOA YHDEKSÄSLUOKKALAISILLE Tavoitteet: Lakitiedon kurssilla tutustumme Suomen lakeihin ja oikeusjärjestelmään. Pohdimme sitä, miten oikea ja väärä yhteiskunnassamme määritellään ja miten lakien noudattamista valvotaan. Selvittelemme myös, millaisista teoista seuraa rangaistus ja miten muille aiheutettuja vahinkoja korvataan. Perehdymme nuorille tärkeisiin lakeihin ja sääntöihin sekä tutustumme oikeuksiimme ja velvollisuuksiimme. 2

5 Sisältö: Opiskelemme esimerkkien avulla ja teemme usein työtä ryhmissä. Tutustumme syyslukukaudella Poliisimuseoon ja keväällä vierailemme Tampereen käräjäoikeuden istunnossa. This course is for the 9 th graders Contents Finnish legislation and legal system A visit to district court 3. HISTORY DIGGING DEEPER TO ANCIENT WORLD Aims: Are you interested in to explore Greek mythology or the Olympic games, the heroic Spartans or the citizens of Athens, the legions and warfare of Caesar, or the ordinary people, women and slaves in Ancient Rome; how they lived, what they ate and how they grew up their children? And who were the gladiators? Would you like to know more about Kleopatra or the pharaohs of Ancient Egypt; or about the Incas of South America, or the Emperors and people of Ancient China? How did they build the Great Wall? In this history course we will learn more about ancient cultures in 2600 BCE 500 CE, and you may choose, what you want to know more about! Kurssin sisältö Muinaiset korkeakulttuurit ja antiikin maailma Itsenäistä työskentelyä valitusta aiheesta KIELET LANGUAGES 4. FILM ENGLISH During the course students will know more about the language of the English films, TV programs, computer inserts and music videos. Students can analyze the language and visual context etc. on the deeper level. Students themselves have a possibility to create and shoot short films. Especially students own favourites can be shown, studied and discussed. 3

6 Kurssilla tutustutaan mielenkiintoisiin englanninkielisiin elokuviin, TV ohjelmiin ja sarjoihin, tietokoneinsertteihin ja musiiikkivideoihin niissä käytetyn kielen kannalta. Kurssilla on tarkoitus oppilaiden itse aktiivisesti osallistua filmien syvällisempään tutkimiseen, kielimaailmaan ja visuaaliseen ilmaisuun. Oppilailla on myös mahdollisuus itse tehdä lyhyitä omia tuotoksia. 5.SAKSAN TAI 6. RANSKAN TAI 7. ESPANJAN KIELI ALKEET Tavoitteet: Opitaan selviytymään helpoissa kielenkäyttötilanteissa. Sisältö: Opitaan tervehtimään, kertomaan itsestään ja perheestään ja opitaan hieman kohdekielen kulttuuria ja maantuntemusta ja kielen tarpeellisimmat perusrakenteet. Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan aktiivinen läsnäolo ja osallistuminen tunneilla. 8. ESPANJAN 9. SAKSAN TAI 10. RANSKAN KIELI Syventävä kurssi: Los medios y la cultura en español/ Les Medias et la culture en francais/ Medien und Kultur auf Deutsch 8. tai 9.lk (A2 kielen opiskelijoille) Tavoitteet: Kulttuuritietämyksen syventäminen. Sisältö: Oppilas perehtyy monipuolisesti kielialueen kulttuuriin. Tunneilla katsotaan esim. filmejä, kokataan, tutustutaan musiikkiin, kulttuurihenkilöihin ja juhlapäiviin sekä valmistetaan pieniä esityksiä. Mahdollisuuksien mukaan käytetään tietokoneita. Luetaan myös erilaisia tekstejä, kuten runoja, sarjakuvia, satuja ja laulujen sanoja. Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan aktiivinen läsnäolo ja osallistuminen tunneilla. Spanish, German or French Specialized course: Los medios y la cultura en español Les Medias et la culture en francais/ Medien und Kultur auf Deutsch 8 th or 9th grade (A2 language) Aims: Increase the pupil s cultural knowledge of the target country. Contents: The pupil will get to know the cultural things of the target country in many interesting ways. We will watch films, cook local delicacies, listen to music and prepare small presentations. Some important cultural persons and festivals will be discussed. When possible, we use the computers in the class. We also read different text types, such as poems, cartoons, fairy tales and lyrics. Active participation and presence in the class is required to pass the course. 4

7 KOTITALOUS HOME ECONOMICS 11. LEIPURIN TAITOKURSSI lk. Leipurin taitokurssi on soveltava kurssi osaavalle ja ahkeralle kotileipurille, joka hallitsee leivonnan perustaidot. Kurssilla perehdytään leivonnan eri osa alueisiin. Opitaan tunnistamaan leivonnaistyypit ja opetellaan erilaisia leivonta menetelmiä. Opetellaan käyttämään leipomista helpottavia työtapoja, välineitä ja koneita. Pyritään oivaltamaan raakaaineiden käyttömahdollisuudet leivonnassa. Pohditaan leivonnan merkitystä perhettä yhdistävänä, mielihyvää tuottavana tekijänä ja taloudellisena toimintana. Tutustutaan vanhaan ja uuteen suomalaiseen leivontaperinteeseen. Opetus ja ohjeet suomeksi. Baking course 8 th 9 th grade Baking course is an applied course for an experienced and active home baker who knows the basic skills in baking. The course deals with several different areas in baking. Pastry types and various baking methods are practiced as well as use of certain tools and appliances that make baking easier. The purpose is to discover the possible uses of various foodstuffs in baking and to discuss how baking can give pleasure and bring the family together and also be seen as an economic activity. The course also introduces both old and new Finnish baking traditions.) The language of instructions & teaching language is Finnish, English is used as an assisting language. 12. MAKUJA MAAILMALTA lk. Keittiö on mainio paikka tutustua eri kulttuureihin. Onhan ruokakulttuuri olennainen osa jokaisen maan kulttuuria. Kurssilla pääset tutustumaan ranskalaiseen ratatouilleen tai intialaiseen lassiin ja naaniin. Opetus suomeksi. Avustavana kielenä on englanti. 5

8 Tastes around the world 8 th 9 th grade Kitchen is a fantastic place for becoming familiar with different cultures. After all, cuisine is an essential part of every nation s culture. On this course you will be introduced to French Ratatouille or Indian Lassi and Nan. Teaching language is Finnish, English is used as an assisting language. KUVATAIDE VISUAL ARTS 13. BLOGGAUSTA JA DIGIKUVIA Lyhytkurssi sisältää omien blogien perustamisen, kuvauksia digitaalikameralla ja otettujen kuvien esittämistä blogissa. Vinkki: koulut.tampere.fi/taikaa Blogs and digital photos The course will include picture taking by using digital cameras, creating blog pages and putting pictures to the web pages. Look at the page: koulut.tampere.fi/taikaa LIIKUNTA PHYSICAL EDUCATION 14. PALLOPELIT (pojat/tytöt) Opitaan ja pelataan yleisimpiä suomalaisia pallopelejä. Käsitellään myös pelin taktista puolta ja tekniikkaa. Opitaan pelien säännöt ja noudatetaan niitä. Paljon aktiivista liikkumista ja pelaamista. Ballgames (boys/girls) You will play and learn the most common ballgames. You ll also learn about techniques and rules, be active and play a lot! 6

9 15. KOKEILE JA KUNTOILE (tytöt/pojat) Oman kunnon kohottaminen sekä eri liikuntalajeihin tutustuminen. Kokeillaan monipuolisia liikunnanlajeja, jotka kohottavat sekä ryhmähenkeä että yksilöllistä osaamista ja kuntoa. Kurssin sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa. Take a chance and stay fit (girls/boys) You will get a chance to get in better shape and get to know various sports. You ll have fun playing in a group but also better your personal skills. The course will be planned together with the students. MATEMATIIKKA MATHEMATICS 16. MATH CHALLENGES FOR 8TH GRADERS Aims: The aim of the course is to improve pupils mathematical skills and give them challenges. Contents: During the course the following topics will be covered: basic mathematic operations with different sets of numbers expressions with square roots vectors Assessment: passed/failed To pass the course, the pupil needs to be able to work out most of the exercises with the basic operations, simplify at least some expressions with square roots and work out operations with vectors by calculating or drawing. Teaching will be given in English but learning will be supported in Finnish language, too, if necessary. Matemaattisia haasteita 8 luokkalaisille Oppilaan tavoitteena on kehittää matemaattista luku ja kirjoitustaitoaan ja antaa lisähaasteita. Kurssin sisältönä ovat seuraavat aiheet: 7

10 peruslaskutaidot eri lukualueiden luvuilla neliöjuurilausekkeet vektorit 17. MATEMATIIKKA EXTRA 9.lk Tavoitteet: Oppilaan tavoitteena on kehittää matemaattista luku ja kirjoitustaitoaan ja saada valmiuksia jatko opintoihin. Sisällöt: Kurssin sisältönä ovat ainakin seuraavat aiheet: potenssit polynomit murtolausekkeet Arviointi, hyväksytty: Oppilas selviää peruspotenssilaskuista sekä osaa laskea/sieventää yksinkertaisia murtolausekkeita ja polynomilausekkeita. Kurssi opetetaan suomen kielellä, mutta tuetaan tarvittaessa myös englannin kielellä. Kurssi on melko vaativa ja edellyttää pitkäjänteistä ja säännöllistä työskentelyä. Siksi kurssi soveltuu parhaiten niille, joilla on tähänastisista matematiikan opinnoista hyvät, kiitettävät tai erinomaiset tiedot. Math extra for 9th graders The contents of the course: powers polynomials rational expressions MUSIIKKI MUSIC 18. BÄNDIKURSSI Kurssi 8. ja 9. luokkalaisille Tavoitteet: Mukava yhdessä musisoiminen 8

11 Musiikillisten taitojen kehittäminen eri bändisoittimissa ja laulussa Yhteismusisoinnin ja esiintymistaitojen vahvistaminen Sisältö: Kurssilla harjoitellaan perusteita eri bändisoittimista ja mikkilaulusta. Kappaleina ovat tunnetut pop, rock, jazz ja musikaalisävelmät. Voi itse valita keskittyykö soittamiseen vai laulamiseen. Yhteismusisointiin voi osallistua myös omalla instrumentilla. Band Course 8th 9th grade During the course students will learn to play and sing in a group and improve their musicianship and singing. We play and sing famous pop, rock, musical and jazz pieces. SUOMI TOISENA KIELENÄ S2 19. SANASTON LAAJENNUS Kurssin tavoitteena on oppilaan sanavaraston laajentaminen. Eri aihepiirien sanastoa kerätään tekstien ja tehtävien avulla. Aiheita ja tehtäviä valitaan oppilaiden kielitason mukaan, ja myös omia kiinnostuksen kohteita voidaan huomioida, esim. voidaan käydä läpi oppilaan omiin harrastuksiin liittyvää sanastoa. Sanaston käyttöä harjoitellaan sekä suullisissa harjoituksissa että kirjoitustehtävissä. TEKSTIILITYÖ TEXTILE CRAFT 20.BEADING AND JEWELLERY MAKING Students will be introduced to some essential beading techniques. They are e.g. crocheting, needle weaving, wirework and braiding. The course demands patience in 9

12 some parts because tools and attached parts can be very small. Student needs to participate and work actively during lessons to pass the course. 21. INSPIRATIONAL TEXTILES Student designs the product or products that she intends to prepare during the course. The technique will be chosen based on student s interest. We get the needed materials together from shops. Student needs to participate and work actively during lessons to pass the course. Oppilas suunnittelee itse tuotteen tai tuotteet, jotka hän valmistaa kurssin aikana. Käytettävä tekniikka valitaan oppilaan oman kiinnostuksen mukaan. Materiaalit käydään hankkimassa kaupoista yhdessä. Saadakseen hyväksytyn suorituksen oppilaan on käytävä tunneilla ja työskenneltävä aktiivisesti. TEKNINEN TYÖ TECHNICAL CRAFT 22. TEKNINEN TYÖ Pieniä koriste tai käyttöesineitä puusta tai metallista. Voit valita myös elektroniikkasarjojen rakentelun tai keskittyä kalastusvälineiden valmistamiseen. Ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen ja tuotesuunnitteluun ja eri valmistustekniikoihin tutustuminen. Technical craft Small ornaments or every day use objects made of wood or metal. You can also choose electric kits or concentrate on fishing instruments. Problem solving skill development and study of product designing and manufacturing technologies are used. 10

13 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS 23. LUOVAN KIRJOITTAMISEN KURSSI CREATIVE WRITING Tavoite: Oppilas vapautuu kirjoittajana ja pääsee kokeilemaan monenlaisten fiktiivisten tekstien kirjoittamista. Sisältö: Narniaan vai Napajäätikölle? Rakkautta ensi silmäyksellä vai ruumis kirjastossa? Kurssilla kirjoitetaan monenlaisia tekstejä. Kurssi jakautuu kahteen osaan: Ensimmäisellä jaksolla vapautetaan sisäistä taiteilijaa monenlaisilla, pienillä luovan kirjoittamisen harjoituksilla. Lisäksi kokeillaan erilaisia tyylejä sekä harjoitellaan kuvausta, dialogia ja tarinan kuljettamista. Harjoitellaan myös rakentavan palautteen antamista muiden teksteistä. Toisella jaksolla kukin oppilas voi valita, millaisten tekstien kirjoittamiseen keskittyy. Voi tehdä esim. kokoelman runoja, novelleja tai yhden pitkän novellin. Kurssilla voi aloittaa myös omaa nuortenkirjaa. Pitkät tekstit kirjoitetaan tietokoneella, lyhyitä tehdään myös käsin. You can write in English or in Finnish. 24. LUKULAMPUN ALLA Kurssi on suomalaisen kirjallisuuden kurssi innokkaille lukijoille. Kurssilla luetaan novelleja ja romaaneja, uusia ja klassikoita, keskustellaan luetusta ja tehdään pieniä tehtäviä. Mikäli mahdollista, ohjelmaan voi kuulua esimerkiksi kirjailijavierailu. Kurssin ohjelma toteutetaan opettajan suunnitelman ja oppilaiden ehdotusten perusteella. Sukella siis toiseen maailmaan nenä kiinni kirjassa! 25. ILMAISUN ILOA Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on herätellä oppilaan omia ilmaisuvaroja. Kurssilla opetellaan myös vuorovaikutustaitoja. Sisältö: Kurssilla painottuvat oma tekeminen ja elämyksellisyys, joiden edellytyksenä on turvallinen ja salliva ilmapiiri. Kurssilla tehdään erilaisia draamatyöskentelyn perusharjoituksia, kuten ryhmäyttämis, aisti, liike ja kontaktiharjoituksia sekä improvisaatioharjoituksia. Mikäli ryhmä haluaa, tunneilla voidaan valmistella esityksiä erilaisiin koulun tilaisuuksiin. 11

14 Arviointi: Kurssi arvioidaan tuntityöskentelyn perusteella. Drama During the drama classes students will try their own doing and get to know each other, improvise, speak, concentrate, listen, relax learn by doing together. Evaluation of this course is based on the student s work and the activity level during the lessons. MUUT 26. TUKIOPPILAANA AMURIN KOULUSSA Kurssi on kaksikielinen suomi englanti ja tarkoitettu 8. ja 9. luokkalaisille Kurssilla tutustut tukioppilastoimintaan ja toimit Amurin koulun tukioppilaana. Sinä voit mainiosti olla tukioppilas, sillä tukioppilaana voi toimia kuka tahansa nuori. Tukioppilaalta ei vaadita kympin keskiarvoa. Olennaisempaa on, että olet aktiivinen ja haluat luoda piristystä koko koululle. Tukioppilaana olet valmis sitoutumaan tukioppilastoiminnan yleisiin tavoitteisiin olet empaattinen, sinulla on kyky tajuta miltä toisesta tuntuu haluat kuunnella toista oppilasta, olet läsnä ja hyväksyt monenlaiset elämisen mallit olet oma itsesi, tärkeää on se mitä jo osaat ja mistä olet kiinnostunut suhtaudut järkevästi toisten odotuksiin: tukioppilastoiminnalla ei pyritä ratkaisemaan kaikkia koulun ongelmia olet oma itsesi ja pyrit edistämään hyviä kaverisuhteita Tukioppilaskurssilla saat suunnitella ja toteuttaa erilaisia koulun tapahtumia, jotka luovat piristystä koulun arkeen. Voit käyttää mielikuvitustasi ja luovuuttasi itsesi ja muiden koulun oppilaiden iloksi! Arviointi: hyväksytty / hylätty 12

15 You Like to Be a Peer Student? A peer student is an ordinary student that works in order to strengthen the school community and to help other students. Peer students are trustworthy partners with whom to talk with about difficult personal issues. In the peer student course students give support to each other by discussing and organising common events. The aim in the course is to promote a feeling of companionship among the students, make schooling more enjoyable, increase social responsibility and secure a safe, enjoyable and supportive school year for all. Peer students also arrange various theme days, events and campaigns. Doing things together is also a lot of fun and improves motivation for schoolwork. 13

16 Lyhytkurssien valintakortti (8. TAI/OR 9.) The form for short term optional courses Oppilaan nimi/name: luokka/class Merkitse valinnat (1. 2.) ja varavalinnat (3. 4.) tärkeysjärjestyksessä! Mark your choices (1 st and 2 nd ) and alternative choices (3 rd and 4 th )in order of the preference OPPIAINE SUBJECT KOODI/ CODE VALINNAISAINE OPTIONAL SHORT TERM SUBJECT 1 BI BIL Eläimet ja kasvit 2 HY HYL1 Lakitietoa yhdeksäsluokkalaisille 3 HY HYL2 Digging deeper to ancient world 4 EN ENL1 Film English 5 SA SAL1 Saksan kielen alkeiskurssi 6 RA RAL1 Ranskan kielen alkeiskurssi 7 EA EAL1 Espanjan kielen alkeiskurssi 8 EA EAL2 Espanjan kielen syventävä puhekielen kurssi 9 SA SAL2 Saksan kielen syventävä kurssi 10 RA RAL2 Ranskan kielen syventävä kurssi 11 KO KOL1 Leipurin taitokurssi 12 KO KOL2 Makuja maailmalta 13 KU KUL1 Bloggausta ja digikuvia 14 LI LIL1 Pallopelit 15 LI LIL2 Kokeile ja kuntoile 16 MA MAL1 Math Challenges for 8th graders 17 MA MAL2 Matematiikka ekstra 9. lk. 18 MU MUL1 Bändikurssi 19 S2 S2L1 Sanaston laajennus 20 TS TSL1 Beading and Jewellery making 21 TS TSL2 Inspirational Textiles 22 TN TNL1 Tekninen työ 23 ÄI ÄIL1 Luovan kirjoittamisen kurssi 24 ÄI ÄIL2 Lukulampun alla 25 ÄI ÄIL3 Ilmaisun iloa 26 MUU MUUL1 Tukioppilaana Amurin koulussa VALINTA NRO Choice number Tampereella / 2012 Allekirjoitukset Signatures Oppilas/ Student Huoltaja/ Parent Palautus koululle mennessä / Please, return the form to Amuri School by