Ulvilan kaupungin PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2015
|
|
- Katriina Laakso
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Ulvilan kaupungin PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2015
2 ULVILAN VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS: Ulvilan varhaiskasvatus tunnetaan lapsen ja perheen hyvinvointiin oikea-aikaisesti vastaavasta toimintatavasta, jossa kasvatuskumppanuudella autamme toisiamme onnistumaan. Ulvilan varhaiskasvatus on ajassa kehittyvää, uudistuvaa ja monipuolista. ULVILAN PERHEPÄIVÄHOIDON TOIMINTA-AJATUS: Perhepäivähoidon toiminnan tarkoituksena on järjestää kodinomaista ja kiireetöntä päivähoitoa pienryhmässä. Lapsen kasvua ja kehitystä tuetaan yhteistyössä vanhempien kasvatuskumppaneina.
3 Sisällys 1. KASVATUSPÄÄMÄÄRÄT JA TAVOITTEET PERHEPÄIVÄHOIDOSSSA 1.1 Arvoperusta 1.2 Hyvinvoiva lapsi 1.3 Varhaiskasvatuksen tavoitteet 2. LAPSELLE OMINAINEN TAPA TOIMIA 2.1 Leikkiminen 2.2 Liikkuminen 2.3 Taiteellinen kokeminen ja ilmaiseminen 2.4 Tutkiminen 2.5 Kielellinen ilmaisu ja kommunikointi 3. SISÄLLÖLLISET ORIENTAATIOT 3.1 Matemaattinen orientaatio 3.2 Luonnontieteellinen orientaatio 3.3 Historiallis-yhteiskunnallinen orientaatio 3.4 Esteettinen orientaatio 3.5 Eettinen orientaatio 3.6 Uskonnollis-katsomuksellinen orientaatio 4. PERHEPÄIVÄHOIDON VAHVUUDET JA PAINOTUKSET 5. YLEINEN JA ERITYINEN TUKI PERHEPÄIVÄHOIDOSSA 6. KASVATUSKUMPPANUUS 7. LAPSEN JA VANHEMPIEN OSALLISUUS PERHEPÄIVÄHOIDOSSA 8. PERHEPÄIVÄHOIDON YHTEISTYÖTAHOT 9. TOIMINNAN KEHITTÄMINEN, ARVIOINTI JA SEURANTA
4 1. KASVATUSPÄÄMÄÄRÄT JA TAVOITTEET PERHEPÄIVÄHOIDOSSA 1.1 Arvoperusta Ulvilan perhepäivähoidon keskeisiä arvoja ovat: turvallisuus, tasavertaisuus ja kodinomaisuus. TURVALLISUUS Lapsuudessa koettu turvallisuudentunne luo pohjaa terveelle itsetunnolle. Perhepäivähoidossa lapselle taataan turvallinen ympäristö niin sisällä kuin ulkona. Psyykkisen turvallisuuden luo pysyvä hoitopaikka, jossa on lämmin ja kannustava ilmapiiri. Syli on jokaiselle lähellä. Turvalliset ja lasta arvostavat ihmissuhteet luovat lapselle mahdollisuuden kasvaa sosiaaliseksi sekä toisia, että itseään arvostavaksi ihmiseksi. Perhepäivähoitaja antaa rajat ja toimii lasten kanssa johdonmukaisesti ja oikeudenmukaisesti. TASAVERTAISUUS Perhepäivähoidossa vastataan kunkin lapsen kehityshaasteeseen, erityistarpeet ja lapsesta lähtevä tarve huomioiden. Lapset ja perheet kohdataan ja kohdellaan samanarvoisina. KODINOMAISUUS Tuttu ja turvallinen perhepäivähoitaja sekä myönteinen ilmapiiri luovat hyvän perustan kasvulle ja kehitykselle. Perhepäivähoidossa pieni ryhmäkoko mahdollistaa yksilöllisen huomioimisen ja huolenpidon sekä lapsen lähellä olon. Lapset saavat hoitajan kanssa osallistua kodin pieniin tehtäviin ja opetella kodin arkitoimintoja. Perhepäivähoidossa myös kotonaan työskentelevän perhepäivähoitajan perheenjäsenet ovat osa lasten hoitopäivää.
5 1.2 Hyvinvoiva lapsi Hyvinvoiva lapsi on tyytyväinen ja onnellinen. Hänellä on mahdollisuus toteuttaa ja kehittää itseään. Lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi syntyy monien eri tekijöiden kokonaisuudesta. Lapsen fyysisen hyvinvoinnin turvaaminen taataan huolehtimalla hänen ruoan, liikunnan, levon ja terveyden tasapainon edistämisellä. Päivähoitopaikan säännöistä keskustellaan ja niitä luodaan yhdessä myös lasten kanssa. Psyykkistä turvallisuutta ja hyvinvointia edistetään perhepäivähoitajan aidolla kiinnostuksella lapseen. Turvalliset aikuissuhteet takaavat lapselle hoivan ja antavat hänelle kokemuksia oman minän arvokkuudesta ja ainutlaatuisuudesta. Sosiaalista terveyttä edistetään antamalla lapselle mahdollisuuden vuorovaikutukseen ja ystävyyssuhteisiin. Lapsen on saatava kokea myös turvallisen aikuisen tukemana pettymyksen tunteita, ristiriitoja ja turhautumista. Kaikkia näitä kokemuksia lapsi tarvitsee tasapainoiseen kasvuun ja kehitykseen Varhaiskasvatuksen tavoitteet Varhaiskasvatuksen tavoitteena on lapsen monipuolinen kasvatus, opetus ja hoito turvallisessa ja innostavassa ympäristössä. Lapsen kasvua ja kehitystä tuetaan hänen omista lähtökohdistaan käsin kumppanuussuhteessa vanhempien kanssa. Perhepäivähoidossa, pienessä lapsiryhmässä, jokainen lapsi tulee kuulluksi ja nähdyksi sekä kokee arvostusta ja hyväksymistä omana itsenään. Näin vahvistetaan tunnetaitojen kehittymistä sekä lapsen asteittaista itsenäistymistä. Perhepäivähoitajan sitoutuminen näkyy herkkyytenä lapsen tunteille ja tunne-elämän hyvinvoinnille. Keskeistä varhaiskasvatuksen toteutumisen kannalta on luottamuksellinen suhde myös lapsen vanhempiin ja mahdollisuus yhdessä asettaa lapsen kasvulle samansuuntaisia tavoitteita. Ulvilassa jokaiselle perhepäivähoidossa olevalle lapselle laaditaan yhdessä lapsen vanhempien, perhepäivähoitajan ja perhepäivähoidon ohjaajan kanssa henkilökohtainen varhaiskasvatussuunnitelma. Suunnitelmaan kirjataan yhdessä sovitut kasvatustavoitteet sekä lapsen kasvatukseen liittyvät käytännön sopimukset. Tavoitteiden toteutumista tarkastellaan ja arvioidaan toimenvuoden aikana vähintään kerran, tarvittaessa useammin.
6 2. LAPSELLE OMINAINEN TAPA TOIMIA 2.1 Leikkiminen Leikki on lapsen tärkein tapa tutkia ja omaksua eri asioita ympäristöstään. Lapselle annetaan mahdollisuus leikkiin joka päivä. Lapsi saa iloa leikistä ja vuorovaikutuksesta toisten lasten kanssa. Leikin avulla lapsi ilmaisee ja käsittelee kokemuksiaan ja tunteitaan, kehittää mm. mielikuvitustaan, sosiaalisia, kielellisiä ja liikunnallisia taitojaan. Kasvattajana perhepäivähoitaja opastaa ja ohjaa leikin kulkua ja huomioi lapsen ikätason. Lapselle tarjotaan virikkeellinen, erilaisia leikkejä tukeva ympäristö ja mahdollisuus pitkäkestoiseen leikkiin. Hyvä leikki antaa lapselle onnistumisen elämyksiä. 2.2 Liikkuminen Päivittäinen liikkuminen on lapsen hyvinvoinnin ja kasvun perusta. Liikkuessaan lapsi oppii ja harjoittelee perusliikuntataitoja ja tutustuu eri liikuntamuotoihin. Hän nauttii onnistumisistaan ja löytää omia fyysisiä rajojaan. Säännöllisellä, ohjatulla liikunnalla on tärkeä merkitys lapsen kokonaisvaltaiselle kehitykselle ja motoriselle oppimiselle. Kasvattajana perhepäivähoitaja toimii liikuntaan innostavana esimerkkinä lapselle, on turvallinen ja motivoiva. Hän mahdollistaa lapsen monipuolisen liikkumisen niin sisällä kuin pihalla hyödyntäen mm. liikuntasalivuoroja, oman pihan ympäristöä, lähipuistoja ja -metsiä. 2.3 Taiteellinen kokeminen ja ilmaiseminen Taiteellinen kokeminen ja ilmaiseminen ovat osa lapsen esteettistä, eettistä ja muuta oppimista. Hän nauttii taiteen kokemisesta kaikilla aisteillaan, tekemisestä yksin ja yhdessä toisten kanssa. Lapselle annetaan mahdollisuus mm. maalaamiseen, piirtämiseen, soittamiseen, laulamiseen, rakentamiseen, näyttelemiseen, askartelemiseen, satujen kuunteluun ja keksimiseen. Kasvattajana perhepäivähoitaja tarjoaa monipuoliset välineet, kannustaa lasta kokeilemaan ja mahdollistaa taiteellisen kokemisen ja ilmaisemisen lapsen omia persoonallisia valintoja ja havaintoja kunnioittaen. Lapsen mielikuvitukselle ja luovuudelle annetaan myös tilaa, aikaa ja rauhaa. Lapsen tekemiselle ei aseteta suorituspaineita. Tärkeää on myös, että lapsen tuottamaan taiteeseen suhtaudutaan kunnioittaen. 2.4 Tutkiminen Tutkiminen on lapsen luontainen tapa oppia ympäristönsä ilmiöitä. Lapsi kokeilee, kyselee ja ihmettelee kaikin aistein. Lapsella herää luontainen uteliaisuus omaehtoiseen tutkimiseen innostavassa ja luovassa sekä kokemuksellisesti rikkaassa ympäristössä, joka tarjoaa materiaaleja ja välineitä lapsen tutkimisen avuksi.
7 Kasvattajana perhepäivähoitaja antaa aikaa havaintojen tekemiselle, tutkimiselle ja ihmettelylle. Hän haastaa lapsen omaa ajattelua, mielikuvitusta ja tukee lapsen ongelmaratkaisutaitojen kehittymistä. Yhdessä hoitaja ja lapsi etsivät vastauksia arjen tilanteissa lasta kiinnostaviin kysymyksiin. Lähiympäristö ja luonto ovat oleellinen osa tutkimisen ympäristöä. 2.5 Kielellinen ilmaisu ja kommunikointi Kieli on lapsen ilmaisun ja ajattelun väline, joka myös jäsentää hänen kokemusmaailmaansa. Se liittyy olennaisena osana lapsen tapaan toimia ja olla vuorovaikutuksessa ympäristönsä kanssa. Perhepäivähoidossa pieni ryhmä tarjoaa hyvät edellytykset rauhalliselle, kiireettömälle ja yksilölliselle vuorovaikutukselle. Kasvattajana perhepäivähoitaja kuuntelee, keskustelee ja havainnoi lasta ja tämän pohjalta tukee lapsen kielen kehitystä ja vuorovaikutusta toisten lasten ja aikuisten kanssa. Perhepäivähoidossa päivittäin hoitaja ja lapset yhdessä *keskustelevat arjen tapahtumista *lukevat ja kertovat satuja *laulavat ja loruttelevat *harjoittelevat nimeämistä ja riimittelyä Lisäksi hoitaja käy mahdollisuuksien mukaan esim. kirjastoretkillä lasten kanssa. 3. SISÄLLÖLLISET ORIENTAATIOT Lapsi oppii erilaisissa arjen tilanteissa ja ympäristöissä. Orientaatiot muodostavat kehyksen siitä millaisia kokemuksia, tilanteita ja ympäristöjä lapselle tulee tarjota, jotta lapsen kasvu ja kehitys etenisi tasapainoisesti. Perhepäivähoidossa sisällöllisiä orientaatioita toteutetaan pitkälle arjen tilanteet hyödyntäen ja huomioiden lapsesta lähtevät kiinnostuksen kohteet.
8 Historiallis yhteiskunnallinen orientaatio *perinteet *vanhat sadut *vanhat leikit *historialliset kirjat *retket esim. museoihin, Liikistön metsään *käytöstavat Uskonnollis katsomuksellinen orientaatio *juhlapyhät ja perinteet kirkkokäynnit *srk:n kerhot *hoitaja lapsi kerhot *hengelliset laulut Luonnontieteellinen orientaatio *vuodenajat *retket luontoon ja lähiympäristöön *luonnonmateriaalien käyttö askartelussa *luonto ja eläinkirjat LAPSI JA AIKUINEN Eettinen orientaatio *toisten kunnioittaminen *erilaisuuden hyväksyminen *hyvät tavat *oikean ja väärän opettaminen Matemaattinen orientaatio *värit *muodot *vertailut *numeroiden opettelu *pelit ja leikit *laulut Esteettinen orientaatio *kauneuden kokeminen *siisteys *luonnon ja asuinympäristön kunnioittaminen 4. PERHEPÄIVÄHOIDON VAHVUUDET JA PAINOTUKSET Perhepäivähoidossa jokainen lapsi otetaan yksilönä vastaan ja kaikkia lapsia kohdellaan tasa-arvoisina. Jokainen lapsi saa kokea olevansa tärkeä. Perhepäivähoidon pieni ryhmäkoko mahdollistaa yksilöllisen huomioimisen, lapsen lähellä olemisen. Syli on aina saatavilla. Sama tuttu hoitaja on koko päivähoitopäivän ajan lapsen kanssa. Pienessä ryhmässä edetään lapsen ehdoilla kodinomaisesti ja kiireettömästi. Perhepäivähoidossa säännöllinen päivärytmi ja toistuvat rutiinit luovat lapselle turvallisuuden tunteen ja hän pystyy ennakoimaan päivän kulun. Vanhempien on helppo luoda suhde hoitajaan, joka säilyy samana. Päivän kuulumiset vaihdetaan tutun, turvallisen hoitajan kanssa joka päivä lapsen haku- ja tuontitilanteissa.
9 5. YLEINEN JA ERITYINEN TUKI PERHEPÄIVÄHOIDOSSA Jokaisen lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen on yksilöllistä. Kun perhepäivähoitaja tai vanhemmat havaitsevat lapsen kehityksessä viivästymistä tai muuten tuen tarvetta, tarvitaan keskustelua hoitajan ja vanhemman/vanhempien kesken. Tarvittaessa myös perhepäivähoidon ohjaaja voi osallistua keskusteluihin. Tärkeää on, että lapsen erityisen tuen tarve todetaan mahdollisimman varhain. Lapsi voi tarvita tukea fyysisen, tiedollisen, taidollisen tai tunne-elämän tai sosiaalisen kehityksen osa-alueella. Varhaiskasvatuksen omat tukitoimet pyritään aloittamaan heti kun tarve on havaittu. Varhaiskasvatuksen konsultoivaa erityisopettajaa pyydetään havainnoimaan lasta ja yhdessä hän vanhempien, hoitajan ja ohjaajan kanssa sopivat perhepäivähoidossa tehtävistä tukitoimista esim. perustaitoja harjaannuttavista lisäharjoitteista. Samalla jokaiselle erityistä tukea tarvitsevalle lapselle laaditaan yksilöllinen toiminta- ja kuntoutussuunnitelma osana henkilökohtaista varhaiskasvatussuunnitelmaa. Jos lapsen tuen tarve vaatii laajempaa kartoitusta, voi kveo suositella vanhemmille esim. lapsipsykologille menoa. Muita yhteistyötahoja ovat mm. sosiaalityöntekijät, perhetyöntekijät, neuvolan palvelut, puheterapeutit, toimintaterapeutit jne. riippuen lapsen tuen tarpeesta.
10 6. KASVATUSKUMPPANUUS Koti ja perhe on tärkein lapsen kasvuympäristö ja yhteisö. Vanhemmilla on lapsestaan pääasiallinen kasvatusoikeus ja -vastuu. Vanhemmat tuntevat lapsensa parhaiten. Perhepäivähoitajalla on ammatillinen tieto ja osaaminen, joka pohjautuu koulutukseen ja kokemukseen. Kasvatuskumppanuuden on tarkoitus yhdistää nämä kaksi asiantuntijatahoa. Perhepäivähoidossa hoitaja tukee vanhempien kasvatusvastuuta tasavertaisessa vuorovaikutuksessa ja yhteistyö perustuu keskinäiseen luottamukseen ja kunnioittamiseen. Hoitajan ja vanhempien jokapäiväinen tapaaminen mahdollistaa lapsen kasvatukseen liittyvän tiedon luontevan välittymisen molempiin suuntiin. Kasvatuskumppanuus laajenee, jos lapsi tarvitsee erityistä tukea. Perhepäivähoidon moniammatillinen kasvattajayhteisö koostuu perhepäivähoitajista, perhepäivähoidon esimiehestä, erityispäivähoidon henkilöstöstä sekä muista tarpeellisista yhteistyökumppaneista. Perhepäivähoidossa aloittavalle lapselle ja hänen vanhemmilleen tarjotaan mahdollisuus käydä tutustumassa hoitajan luona etukäteen. Tutustumiskäynneillä perheet tutustuvat hoitajaan ja perhepäivähoitajan kotiin ja hoitaja kertoo perhepäivähoidon käytännöistä. Lapsen/vanhempien ja hoitajan annetaan tutustua toisiinsa ja hoidon alettua yhdessä perhepäivähoidon ohjaajan toimesta kokoonnutaan täyttämään hoitosopimusta sekä lapsen varhaiskasvatussuunnitelmaa (vasua). Lapsen vasun avulla opitaan tuntemaan lasta. Se on jatkuva prosessi, jonka ääreen kokoonnutaan perhepäivähoidossa kerran vuodessa, tarpeen vaatiessa useammin. Lapsen vasuun kirjataan lapselle tärkeitä kokemuksia, vahvuuksia, mielenkiinnon kohteita sekä hänelle asettuja tavoitteita. Lapsi voi myös osallistua vasun laadintaan, ikä huomioiden. 7. LAPSEN JA VANHEMPIEN OSALLISUUS PERHEPÄIVÄHOIDOSSA Lapsen ja vanhempien osallisuus perhepäivähoidossa alkaa jo tutustumistilanteessa ennen varsinaisen hoidon alkamista. Vanhemmat kertovat hoitajalle lapsen tavoista, tottumuksista sekä vanhempien odotuksista ja toiveista liittyen lapsen hoitopäivään. Avoin vuorovaikutus, luottamussuhteen luominen ja yhteisesti sovitut pelisäännöt ovat tärkeä pohja lapsen hoitosuhteen aloituksessa. Päivittäiset keskustelut vanhempien ja hoitajan välillä tuonti- ja hakutilanteissa ovat tärkeä osa lasta koskevien asioiden tiedonsiirtoa. Vanhemmat, hoitaja ja perhepäivähoidon ohjaaja kokoontuvat hoitosuhteen alussa hoitosopimuksen ja vasun täyttämisen merkeissä. Vanhemmat ja hoitaja täydentävät /päivittävät vasua vuosittain, tarvittaessa useammin.
11 8.PERHEPÄIVÄHOIDON YHTEISTYÖTAHOT PÄIVÄKODIT JA RYHMIKSET VANHEMMAT JA PERHEET KOULUT *Satakunnan sairaanhoitopiiri *Perheneuvola *Puheterapeutit SRK *kerhot *kirkkokäynnit PERHE PÄIVÄ HOITO LASTENTALO *Kveo *Psykologi *Perhetyönteklijät *Sosiaalityöntekijät NEUVOLA *Terv.hoitajat *Lääkärit
12 9. TOIMINNAN KEHITTÄMINEN, ARVIOINTI JA SEURANTA Varhaiskasvatuksessa ja näin myös perhepäivähoidossa arvioinnin tulee olla jatkuvaa ja säännöllistä. Perhepäivähoitajat kokoontuvat esimiehensä johdolla yhdeksän kertaa toimintavuoden aikana kuukausipalavereihin, johon osallistuvat kaikki perhepäivähoitajat. Näissä kokoontumisissa mm. arvioidaan toiminnan toteutumista, yhdessä kehitetään toimivia työskentelytapoja ja osallistutaan koko varhaiskasvatusväelle suunnattuihin koulutuksiin. Lisäksi toiminnan arviointia tapahtuu mm. vanhempien ja hoitajien päivittäisissä keskusteluissa ja lapsen vasukeskusteluissa. Perhepäivähoidon ohjaaja tukee kotonaan työtä tekevän perhepäivähoitajan työtä kotikäynnein ja puhelinkeskusteluissa. Lisäksi perhepäivähoitajille lähetetään kuukausittain kuukausikirje, jossa hoitajia tiedotetaan varhaiskasvatukseen liittyvistä asioista. Lisäksi hoitajien ja esimiehen kesken pyritään käymään toimintavuosittain kehityskeskustelut. Perhepäivähoidon asiakasperheet osallistuvat myös koko varhaiskasvatuksen asiakasperheille suunnattuihin asiakaskyselyihin.
VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotPerhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma
Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen
LisätiedotMUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS
MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS Tarjotaan lapsille perhepäivähoitoa kodinomaisessa ja turvallisessa ympäristössä. Laadukkaan hoidon ja kasvatuksen tavoitteena on onnellinen
LisätiedotHyvinvointi ja liikkuminen
Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä
LisätiedotSaloilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Puhallamme yhteen hiileen ajatuksella; kaveria ei jätetä. Huolehdimme kannustavasta, innostavasta ja positiivisesta vuorovaikutuksesta.
LisätiedotSIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
SIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA SISÄLLYS 1. Siilin päiväkoti 2. Päiväkodin tärkeät asiat 3. Lapsilähtöisyys 4. Varhaiskasvatuksen suunnittelu 5. Varhaiskasvatuksen toteuttaminen 6. Erityinen
LisätiedotRYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU
RYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU 2016-2017 Liite 1 Toimintasuunnitelma suunnittelu pohjautuu lasten ja vanhempien osallisuuden mahdollistamiseen (aloitus- ja vasukeskustelut on käyty ennen
LisätiedotKATAJALAAKSON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012
KATAJALAAKSON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012 Katajalaakson päiväkoti - päiväkotimme sijaitsee Katajalaaksossa rauhallisessa ympäristössä - päiväkodissamme on 96 hoitopaikkaa viidessä eri ryhmässä:
LisätiedotSammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Päiväkodissamme toteutetaan varhaiskasvatusta ja esiopetusta vahvasti leikin, liikunnan ja luovuuden kautta. Leikki ja liikunta kuuluvat päivittäin
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma 2012-2013
Nuppusten Varhaiskasvatussuunnitelma 2012-2013 SISÄLLYSLUETTELO 1. NUPPUSTEN RYHMÄKUVAILU 2. NUPPUSTEN TOIMINTA-AJATUS 3. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ 4. KIELELLINEN KEHITYS JA KIELEN MERKITYS VARHAISKASVATUKSESSA
LisätiedotPIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma
PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma SISÄLLYSLUETTELO Ryhmiksen toiminta-ajatus 1. Kasvatuspäämäärät ja tavoitteet 1.1 Arvoperusta 1.2 Hyvinvoiva lapsi 1.3 Päivähoidon
LisätiedotPyykösjärven päiväkodin toimintasuunnitelma
Pyykösjärven päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme pienryhmätoimintaa on kaikissa päivän tilanteissa ja se on suunniteltu hyvin. Tarjoamme lapsille monipuolista tekemistä,
LisätiedotPROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU
PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU SISÄLLYSLUETTELO 1. TOIMINTA-AJATUS 2. ARVOT 3. TOIMIVA KASVATTAJAYHTEISÖ 4. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ 5. OPPIMISEN ILO 6. KIELEN JA VUOROVAIKUTUKSEN
LisätiedotRANTAKYLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
RANTAKYLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Tavoitteena hyvinvoiva lapsi 1 SISÄLLYSLUETTELO 1 PÄIVÄKODIN ESITTELY... 3 2 TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT... 4 2.1 Toiminta-ajatus... 4 2.2 Arvot... 4 3 LAPSELLE
LisätiedotPäiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma
Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma Toimintakulttuuri Näemme jokaisen lapsen ja hänen perhekulttuurinsa arvokkaana Kohtaamme jokaisen ihmisen siten, kuin toivoisimme itseämme kohdeltavan Toimimme
LisätiedotJOUPIN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI
JOUPIN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI Joupin ryhmis sijaitsee Joupin viihtyisällä asuntoalueella hyvien ulkoilumahdollisuuksien läheisyydessä. Ulkoilemme paljon läheisillä leikkikentillä sekä teemme metsäretkiä Kultavuoressa.
LisätiedotRYHMIS PEUKALOISEN VASU
RYHMIS PEUKALOISEN VASU Ryhmis Peukaloinen 01.01.2014 Karjalanharjuntie 3 R 56 50100 Mikkeli 015-177 002/ 044 794 5329 peukaloinenrpphk@mikkeli.fi Yksikön esittely Peukaloisessa hoidossa 12 lasta, joiden
LisätiedotHAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Haikalan päiväkoti sijaitsee Klaukkalan pohjoisella alueella Haikalassa. Päiväkoti on perustettu 1982. Toimintakaudella 2010-2011 päiväkotimme ryhmät ovat:
LisätiedotEtelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1
Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 SISÄLLYSLUETTELO 2. Sisällysluettelo 3. Prosessi 4. Toiminta-ajatus 5. Arvot 6. Lapsilähtöisyys 7. Oppimisympäristö 8. Leikkiminen
LisätiedotPERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN
- laadittu keväällä 2009, päivitetty 2012 PERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN Perhepäivähoito on kodinomainen päivähoitomuoto, jossa toimitaan ammatillisesti ja tavoitteellisesti yhdessä sovittujen periaatteiden
LisätiedotRYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLTÖ Tilhin toiminta-ajatus 1 Kasvatuspäämäärät ja -tavoitteet 1.1. Tärkeät asiat 1.2. Hyvinvoiva lapsi 1.3. Päivähoidon
LisätiedotHALLILAN PÄIVÄKOTI. Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU
HALLILAN PÄIVÄKOTI Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU Päiväkodissamme toimii 6 ryhmää: Nuput Pallerot Tenavat Naperot Nappulat Muksut Toiminta-ajatus Meille on tärkeää, että lapsi kokee olonsa turvalliseksi
LisätiedotMaaselän päiväkodin. varhaiskasvatussuunnitelma
Maaselän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO 2. VARHAISKASVATUKSEN TOTEUTTAMINEN 2.1 Leikkiminen 2.2 Liikkuminen 2.3 Tutkiminen 2.4 Taiteellinen kokeminen, ilmaiseminen ja
LisätiedotVASU LAPSEN SUUNNITELMA VARHAISKASVATUS-
VASU LAPSEN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Hyvä Kotiväki, Koti ja perhe ovat lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö. Kodin ohella päivähoidon on oltava turvallinen paikka, jossa lapsesta huolehditaan
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme pohjautuu yhdessä tekemiseen ja perheiden osallisuuteen, mm. erilaiset toimintailtapäivät sekä isän- ja äitienpäivät.
LisätiedotToiminta-ajatus 1. 1.1 Ryhmän tavoitteet 2. 1.2 Ryhmän arvot 3. Varhaiskasvatus ympäristömme 4
1 SISÄLLYS Toiminta-ajatus 1 1.1 Ryhmän tavoitteet 2 1.2 Ryhmän arvot 3 Varhaiskasvatus ympäristömme 4 Toiminnalliset orientaatiot lapsille ominainen tapa toimia 5 Sisällölliset orientaatiot tapa hahmottaa
LisätiedotKARINRAKAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
KARINRAKAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Tämä päivä on lahja Tämä päivä on arvokas Tämä päivä on ainutlaatuinen tänäkin päivänä voi tapahtua ihme! Marleena Ansio Karinrakan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelman
LisätiedotVaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma
Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä
LisätiedotPROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU
PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU SISÄLLYSLUETTELO 1. TOIMINTA-AJATUS 2. ARVOT 3. TOIMIVA KASVATTAJAYHTEISÖ 4. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ 5. OPPIMISEN ILO 6. KIELEN JA VUOROVAIKUTUKSEN
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20
HIRVENSALMEN KUNTA VARHAISKASVATUS 1 LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20 Lapsen nimi syntymäaika Kasvatuskumppanit: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön
LisätiedotMarttilan kunnan varhaiskasvatussuunnitelma
Marttilan kunnan varhaiskasvatussuunnitelma Sosiaalilautakunta 16.2.2012 13/ liite no 4 1 SISÄLTÖ 1. Johdanto 2. Toiminta-ajatus ja arvot 3. Kasvatus ja opetusmenetelmät 4. Yhteistyö 5. Erityinen tuki
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme pohjautuu pienryhmätoimintaan sekä positiiviseen kasvatukseen. Yhdessä tekeminen ja perheiden osallisuus on meille tärkeää.
LisätiedotKuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016
1 Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016 2 Kuusjoen päiväkoti Kuusjoen päiväkoti on perustettu vuonna 2010. Päiväkoti sijaitsee Kuusjoen koulun yhteydessä Salon Kuusjoella
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä
LisätiedotLAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO
LAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO LAPUAN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMAN SISÄLLYSLUETTELO 1. Yleistietoa varhaiskasvatussuunnitelmasta 2. Taustaa varhaiskasvatussuunnitelmalle 2.1 Varhaiskasvatuksen sisältöä ohjaavat
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä
LisätiedotSISÄLLYS. 1. Toiminta-ajatus ja arvot 1.1. Perhepäivähoidon toiminta-ajatus 2 1.2. Ryhmän toiminta-ajatus ja tavoitteet 2 1.3.
SISÄLLYS 1. Toiminta-ajatus ja arvot 1.1. Perhepäivähoidon toiminta-ajatus 2 1.2. Ryhmän toiminta-ajatus ja tavoitteet 2 1.3. Ryhmän arvot 3 2. Mitä lasten hoidossa ja kasvatuksessa painotetaan? 2.1. Kodinomaisuus
LisätiedotKETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010
KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010 KETTUKALLION PÄIVÄKOTI Kettukallion päiväkoti on perustettu vuonna 1992. Päiväkoti sijaitsee Heinolan Kirkonkylässä luonnon läheisyydessä, upeiden
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. Toimintaympäristö 2. Toiminta-ajatus ja arvot 3. Tavoitteet 4. Oppimisympäristö 5. Toiminnan perusta 6. Toiminta lapsen
LisätiedotVasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen
Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen Ylitarkastaja Anu Liljeström Opetus- ja kulttuuritoimi -vastuualue, Itä-Suomen aluehallintovirasto Anu Liljeström, ISAVI OKT-vastuualue 5.10.2016
LisätiedotSimppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2019-2020 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
LisätiedotIISALMEN KAUPUNKI SIVISTYSPALVELUKESKUS OHJATUN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 IISALMEN KAUPUNKI SIVISTYSPALVELUKESKUS OHJATUN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 Sisällys JOHDANTO 3 1 TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 4 2 KASVATUSKUMPPANUUS 4 3 LAPSEN OMA VASU 6 4 VARHAISKASVATUKSEN
LisätiedotNURMIJÄRVEN KUNTA. Lepsämän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
NURMIJÄRVEN KUNTA Lepsämän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 SISÄLTÖ JOHDANTO... 3 1. LEPSÄMÄN PÄIVÄKODIN ARVOT... 4 1.1 LAPSILÄHTÖISYYS... 4 1.2 KASVATUSKUMPPANUUS... 4 1.3 TOIMIVA TYÖYHTEISÖ...
LisätiedotMeri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
Lapsen nimi: Pvm. Keskusteluun osallistujat LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen Vasu) on vanhempien ja päivähoidon henkilöstön välinen työväline, jonka avulla luodaan
LisätiedotMetsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma
Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma Metsäniityn päiväkodissa toimii 3-5-vuotiaiden ryhmä Peilivuori ja 1-4 vuotiaiden ryhmä Salasaari. Molemmissa ryhmissä toimitaan montessoripedagogiikan
LisätiedotSYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
JANAKKALAN KUNTA PERHEPÄIVÄHOITO SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA SYLI, HALI, HUUMORI, RAVINTO, RAJAT JA RAKKAUS; SIINÄ TARJOOMAMME PAKKAUS SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO ARVOT KASVATUSPÄÄMÄÄRÄT
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma
Varhaiskasvatussuunnitelma Nuolialan päiväkoti on Pirkkalan suurin, 126- paikkainen päiväkoti. Nuolialan päiväkoti sijaitsee osoitteessa Killonvainiontie 2. Toiminta päiväkodilla alkoi 2.1.2009 avoimilla
LisätiedotHELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012
HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (Lapsen vasu) on päivähoidon henkilöstön ja vanhempien yhteinen työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä tavoitteita ja sopimuksia siitä, miten kunkin lapsen yksilöllistä
LisätiedotLapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma
Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma Itsearvioinnin, ryhmätyöskentelyn ja suunnittelun tueksi Ryhmävasu tehdään kauden alussa ja sitä arvioidaan vähintään kaksi kertaa toimikauden aikana; vuoden
LisätiedotMÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
MÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2014 2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO 2. ARVOT 2.1 VASTUULLISUUS 2.2 AVOIMUUS 2.3 UUDISTUMISKYKY 2.4 YHTEISTYÖ JA PALVELUHENKISYYS 3. TOIMINTA-AJATUS 4.
LisätiedotTampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN
Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.
LisätiedotHintan päiväkodin toimintasuunnitelma
Hintan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Opimme yhdessä ja jaamme oppimaamme, minkä pohjalta kehitämme toimintaamme ja toimintaympäristöjämme. Luomme avoimen ja kannustavan ilmapiirin,
LisätiedotPERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA NASTOLAN KUNTA Sisällys Alkusanat Perhepäivähoidon arvot Kasvatuskumppanuus Lapsen tapa toimia Sisällölliset orientaatiot Kuntouttava varhaiskasvatus Yhteistyö
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
LisätiedotMETSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011 1 Sisällysluettelo Metsolan päiväkoti......3 Toiminta-ajatus...4 Lapsikäsitys...4 Arvopohja...4 Toiminnan toteuttaminen..5 Ohjattu toiminta.6 Erityinen
LisätiedotTAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
ELMERIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Sisällysluettelo 1. Arvot 2. Toiminta-ajatus 3. Toimiva kasvattajayhteisö 4. Varhaiskasvatusympäristö 5. Oppimisen ilo 6. Kielen ja vuorovaikutuksen merkitys
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA. Lapsen hetu:
IISALMEN KAUPUNKI LAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA on päivähoidon henkilöstön ja vanhempien yhteinen työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä tavoitteita ja sopimuksia siitä, miten kunkin lapsen yksilöllistä
Lisätiedotpäiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma
päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lapsen aito ja sensitiivinen kohtaaminen on toimintamme keskiössä. Vuorovaikutuksemme lasten kanssa on lämmintä ja lasta arvostavaa.
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen vasun tekeminen perustuu varhaiskasvatuslakiin. Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen
LisätiedotMyllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma
Myllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Myllyojan päiväkodissa toimintakulttuurimme lähtee yhteisistä tavoitteista ja säännöistä, joita arvioimme ja kehitämme säännöllisesti.
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimimme sallivasti ja sensitiivisesti lasten kanssa yhdessä asioita tehden. Olemme lapsille
LisätiedotPitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Pitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Meillä lasta kannustetaan leikkiin. Tiedostamme leikin tärkeän merkityksen lapsen hyvinvoinnille ja oppimiselle. Aikuiset ja lapset
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelma Toimintasuunnitelmassa kuvaamme, miten varhaiskasvatusta käytännössä pedagogisesti toteutetaan Meripirtissä.
LisätiedotKaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS LEIKKI LUOVUUS YSTÄVYYS TUNTEET TURVALLISUUS LAPSI EI LEIKI OPPIAKSEEN, MUTTA OPPII LEIKKIESSÄÄN Leikissä lapsi oppii toimimaan yhdessä
LisätiedotTurva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten
LisätiedotMustikan päiväkodin toimintasuunnitelma
Mustikan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Kohtaamme jokaisen lapsen omana yksilönä. Arvostamme rehellisyyttä, toisten kunnioittamista ja hyviä käytöstapoja niin lasten kuin aikuistenkin
LisätiedotSYRJÄLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2010-2011
SYRJÄLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2010-2011 1 Syrjälän päiväkoti Päiväkotimme on valmistunut 1987 ja sijaitsee Syrjälän koulun yhteydessä Klaukkalan eteläisellä päivähoitoalueella. Talossamme
LisätiedotMelukylän Päiväkoti. Alatalo Välitalo Ylätalo. Varhaiskasvatussuunnitelma
Melukylän Päiväkoti Alatalo Välitalo Ylätalo Varhaiskasvatussuunnitelma Melukylän päiväkodin VASU:n sisällysluettelo: Melukylän päiväkodin talot ja ryhmät Päiväjärjestys Arvot Visiot Toiminta-ajatus Kasvatuskumppanuus
LisätiedotAhvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma
Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme korostuu tasavertaisuus ja yksilöllisyys. Kohtaamme huoltajat lapsineen yksilöinä kulttuuritaustat ja vanhempien toiveet
Lisätiedotnimi VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KEITELE, PIELAVESI, TERVO, VESANTO
1 nimi VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KEITELE, PIELAVESI, TERVO, VESANTO 2 Hyvä kotiväki Lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö ovat koti ja perhe. Varhaiskasvatus vastaa osaltaan lapsen hyvinvoinnista,
LisätiedotKuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma
Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Kohtelemme kaikkia lapsia ja huoltajia ystävällisesti, kuuntelemme heidän toiveitaan ja toteutamme niitä mahdollisuuksien mukaan.
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Muistamme kaikissa päivän hetkissä, että aikuinen on vuorovaikutuksen mallina. Toimimme sallivasti
LisätiedotPienten lasten kerho Tiukuset
Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri
LisätiedotKESKUSPUISTON PÄIVÄKODIN VASU
KESKUSPUISTON PÄIVÄKODIN VASU 2013-2014 2 Sisällysluettelo: 1. Päiväkodin kuvaus, toiminta-ajatus, tavoitteet ja arvot 2. Päiväkodissa pidämme tärkeänä 3. Leikkiminen 4. Vuorovaikutus 5. Kasvatuskumppanuus
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 1 / 11 Lapsen nimi: JOENSUUN KAUPUNKI LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotKämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma
Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Lasten osallisuus Vanhempien osallisuus Varhaiskasvatuksen suunnittelu Leikki Liikunta Luonto Ilmaisu Mediakasvatus Kieli ja kulttuuri
LisätiedotMUHOKSEN KUNTA. Perhepäivähoito. TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle
MUHOKSEN KUNTA Perhepäivähoito TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle 2017 2018 Hyvinvointilautakunnan 31.10.2017 hyväksymä Perhepäivähoidon toimintasuunnitelma toimintakaudelle 2017-2018 Perhepäivähoitoa voidaan
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme keskeinen tekijä on toistemme arvostaminen. Annamme lapsille leikkitilaa
LisätiedotSimunan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016
Simunan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016 Simunan laulu Metsän suojassa Simunassa on meidän päiväkoti. Täällä on kivaa meillä, kaikilla kavereilla. Päiväkoti Simunassa kaikilla leppoista
LisätiedotLEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Iso ja pieni on yhdessä kaksi. Kaksi voi yhdessä leikkiä. Ei tunne itseään vieraaksi. Hellyydellä voi täyttyä. Iso ylettyy helposti korkealle, pieni taas mahtuu
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA
LAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen esiopetussuunnitelma (esiops) on esiopetuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä tavoitteita ja sopimuksia
LisätiedotNALLELAN TÄRKEIMMÄT ARVOT
Nallelan ryhmäperhepäiväkoti on perustettu Nurmoon syksyllä 2003. Nallelan ryhmä koostuu kahdesta perhepäivähoitajasta ja vastaavasta hoitajasta. Lapsia voi ryhmässä olla 12 jotka iältään ovat 1v-6v. Lapset
LisätiedotSORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013
SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 Jokaisella on oikeus tuntea itsensä toivotuksi, halutuksi ja rakastetuksi. 1 PÄIVÄKODIN KUVAUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖ Sorvankaaren päiväkoti on
LisätiedotPäiväkoti Saarenhelmi
Päiväkoti Saarenhelmi varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi sijaitsee Saarenkylässä kauniilla paikalla Kemijoen rannalla. Läheiset puistot ja talvella jää tarjoavat mahdollisuuden
LisätiedotTAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
TAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA TAHINIEMEN PÄIVÄKOTI Päiväkotimme sijaitsee Tahiniemessä, Pieksäjärven rannalla, rauhallisella omakotialueella. Lähistöllä on uimaranta ja metsikköä,
LisätiedotMartinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.
Lisätiedot