Liiketalouden koulutus

Transkriptio

1 Hämeen ammattikorkeakoulu Liiketalouden koulutus Sijoittuminen työelämään Menestyminen erilaisten organisaatioiden asiantuntija- ja kehittämistehtävissä vaatii tradenomilta monenlaista osaamista. Koulutuksen jälkeen tradenomi hallitsee eri toimialojen erityispiirteitä asiakaslähtöisen, kannattavan ja yhteiskuntavastuullisen liiketoiminnan näkökulmasta. Tulevaa työnkuvaa viitoittaa se, millaisen opintopolun opinnoissa valitsee. Tyypillisiä ammattinimikkeitä ovat esimerkiksi markkinointiassistentti, -suunnittelija, -koordinaattori tai -päällikkö projektikoordinaattori tai -päällikkö viestintäsuunnittelija tai tiedottaja myyntiassistentti, -neuvottelija tai -päällikkö taloussuunnittelija veroneuvoja, sijoitus- ja palveluneuvoja analyytikko assistant controller, business controller tai key account manager talousassistentti talous-, rahoitus-, luotto- tai laskentapäällikkö kehityspäällikkö tai tulosyksikön vetäjä yrittäjä tai yritysneuvoja. Tutkinnossa saavutettava osaaminen ja oppimispolut Liiketalouden ydinosaamisen opinnot pitävät monipuolisesti sisällään opintoja liiketalouden eri aihealueilta. Edettyäsi opinnoissasi jo hieman pidemmälle on aika valita aihealue, johon tarkemmin perehdyt. Opintopolkujamme ovat esimerkiksi taloushallinto-osaajan, markkinointisuunnittelijan, asiakasvastaavan, finanssiosaajan tai liiketoiminnan kehittäjän opintopolut. Opiskelija voi myös yhdistellä eri opintopolkujen moduuleja oman kiinnostuksensa mukaan, jolloin tutkinto muodostuu yhdistelmänä esimerkkinä olevien opintopolkujen moduuleista tai muista vaihtoehtoisista moduuleista. Tutkinnonlaajuus on 210 opintopistettä ja tutkinnon voi suorittaa kolmella eri oppimistavalla oman kiinnostuksen ja elämäntilanteen huomioiden. Opiskelumuodot Päiväopiskelu Visamäen campuksella Tässä opiskelutavassa voi opiskella liiketalouden tradenomiksi päiväopiskelijana yhdessä muiden lähiopiskelijoiden kanssa Hämeenlinnassa Visamäen kampuksella. Valitsemalla tämän mallin opiskelija sitoutuu lähiopetukselliseen opiskeluun, jossa pääasiallinen opiskelu tapahtuu klo 8-16 välillä. Opinnot etenevät ohjatusti oman ryhmäsi mukana ja illat vapautuvat vaikkapa työnteolle. Työn ohessa tutkinto kokonaan verkossa Sivu 1 / 15

2 Opinnot toteutetaan pääosin verkossa. Opinnot sisältävät orientaatiojakson, verkko-opiskelua, pienryhmätyöskentelyä ja itsenäistä työskentelyä. Ryhmät kokoontuvat tarpeen ja opiskeltavan asiasisällön mukaan verkossa ohjaajan johdolla. Työn ohessa opiskelu HAMKin liiketaloudessa toteutetaan verkko-opintoina. Opiskeluaikanasi sinun ei siis tarvitse osallistua fyysisesti opetukseen Visamäen kampuksella kuin alkuorientaation ja loppuseminaarin verran. Voit myös hyvin yhdistää opintomoduulien oppimistehtävät omaan työhösi. Tutkinto nopeasti kiihdytyskaistalla 24/7 opiskelutapa antaa opiskelijalle mahdollisuuden suorittaa tutkinnon itsenäisesti ja normiaikaa (3,5 vuotta) nopeammin. Mikäli opiskelija haluaa suorittaa tutkinnon tällä opiskelutavalla, se vaatii vahvaa kykyä hahmottaa omaa osaamistasi ja myös kykyä heijastaa osaamistasi tutkinnon oppimistavoitteisiin. Oma-aloitteisuus ja ajankäytön hallinta korostuvat tässä oppimistavassa, mutta valitessasi tämän tavan opiskella, voit hyödyntää omia yhteistyösuhteitasi sekä omaa työpaikkaasi yhdessä HAMKin oppimisympäristöjen kanssa. Opiskelija pystyy myös vaihtamaan opiskelutapaa eri mallien välillä riippuen omasta elämäntilanteesta ja halusta ja kyvystä suorittaa opintoja. Valitessa yhden opiskelutavan, sitä voi myös vaihtaa opintojesi edetessä, mikäli opiskelija esim. työllistyy täysipäiväisesti jo opintojen loppuvaiheessa. code name sum TRLT16A-1000 Ydinosaaminen 135 TRLT16A-1001 Liiketoimintaympäristö 15 LT2701 Opiskeluun orientoituminen 2 2 LT2702 Tietotekninen osaaminen 2 2 LT2703 Liiketoiminta ja liiketoimintaympäristö 3 3 LT2704 Markkinoinnin perusteet 3 3 LT2705 Yritysjuridiikka 2 2 LT2706 Working Life English 3 3 TRLT16A-1002 Liiketoiminnan perusteet 15 LT2801 Opiskeluympäristö 1 1 LT2802 Rahoitus 2 2 LT2803 Talousmatematiikka 3 3 LT2904 Johdon laskentatoimi 3 3 LT2804 Asiakassuhteen hallinta 2 2 LT2805 Kirjanpidon perusteet 2 2 LT2806 Liikeidea ja yrityksen perustaminen 2 2 TRLT16A-1003 Liiketoiminta käytännössä 15 LT2901 Ammattipolut 1 1 LT2902 Markkinoinnin sähköiset työkalut 2 2 LT2903 Käytännön kirjanpito 3 3 LT2807 Studiemiljö 3 3 LT2905 Viestintä ja työyhteisötaidot 3 3 Opetussuunnitelma Sivu 2 / 15

3 LT2906 Company World 3 3 TRLT16A-1004 Liiketoiminnan kehittäminen 15 LT3001 Henkilökohtaisen osaamisen kehittyminen 2 2 LT00BG10 Käytännön kirjanpito ja tilinpäätös 3 3 LT3003 Liiketoiminnan strateginen kehittäminen 3 3 LT3004 Markkinoinnin suunnittelu ja kehittäminen 3 3 LT00BG11 Kansantalous 2 2 LT3006 Företagsmiljö 2 2 LT00BP54 Liiketalousosaaminen LT00BP57 Henkilöstöjohtaminen LT00BP59 Tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmät LT00BP60 Harjoittelu 7,5 15 7,5 30 TRLT16A-1008 Profiloiva osaaminen 60 LT00BG76 cschool: Asiakkuudet palveluliiketoiminnassa LT00BG77 cschool: Digitaalinen markkinointiviestintä LT00BK35 cschool: Liiketoiminnan kehittämisprojektit LT00BP71 Tuloslaskenta LT00BP72 Tulossuunnittelu ja yritysverotus LT00BP73 Yrityksen analysointi ja talouden ohjaus LT00BP74 Finanssiliiketoiminta LT00BQ87 Strategic Management TK00BR31 Business Analytics and Business Intelligence IB00BR96 Marketing Dynamics MU00BP58 Global Fashion Business 1 (Valinnainen moduuli) MU00BP61 Global Fashion Business 2 (Valinnainen moduuli) LT00BP75 Liiketoimintaosaaminen, AHOT-näyttö Startup Business School 0 TRLT16A-1025 Kehittyvä osaaja 0 TRLT16A-1026 Opinnäytetyö Opinnäytetyö Opetussuunnitelma TRLT16A-1000 Ydinosaaminen: 135 op TRLT16A-1001 Liiketoimintaympäristö: 15 op Opiskelija osaa: * tunnistaa oppimistyylinsä, tiedostaa jäsenyytensä sekä opiskelu- että työyhteisöissä ja rakentaa amma-tillista identiteettiään * käyttää alalla käytettäviä ohjelmistoja ja laitteistoja * etsiä liiketoimintamahdollisuuksia ja asettaa liiketoiminnallisia tavoitteita * markkinoinnin peruskäsitteet ja ymmärtää markkinoinnin merkityksen yrityksen liiketoiminnassa Sivu 3 / 15

4 * juridiikan peruskäsitteet sekä tuntee yritystoiminnan lainsäädäntöä *viestiä englanniksi erilaisissa työelämän tilanteissa ja/tai käyttää opiskeluun ja työelämään liittyvää perussanastoa. LT2701 Opiskeluun orientoituminen: 2 op Liiketoimintaympäristö 15 op Opiskelija osaa: * tunnistaa oppimistyylinsä, tiedostaa jäsenyytensä sekä opiskelu- että työyhteisöissä ja rakentaa amma-tillista identiteettiään * käyttää alalla käytettäviä ohjelmistoja ja laitteistoja * etsiä liiketoimintamahdollisuuksia ja asettaa liiketoiminnallisia tavoitteita * markkinoinnin peruskäsitteet ja ymmärtää markkinoinnin merkityksen yrityksen liiketoiminnassa * juridiikan peruskäsitteet sekä tuntee yritystoiminnan lainsäädäntöä *viestiä englanniksi erilaisissa työelämän tilanteissa ja/tai käyttää opiskeluun ja työelämään liittyvää perussanastoa. Teema on osa Liiketoimintaympäristö-moduulia.@@@@ LT2702 Tietotekninen osaaminen: 2 op Teema on osa Liiketoimintaympäristö-moduulia.@@@@ LT2703 Liiketoiminta ja liiketoimintaympäristö: 3 op Teema on osa Liiketoimintaympäristö-moduulia.@@@@ LT2704 Markkinoinnin perusteet: 3 op Teema on osa Liiketoimintaympäristö-moduulia.@@@@ LT2705 Yritysjuridiikka: 2 op Teema on osa Liiketoimintaympäristö-moduulia.@@@@ LT2706 Working Life English: 3 op Teema on osa Liiketoimintaympäristö-moduulia.@@@@ Sivu 4 / 15

5 TRLT16A-1002 Liiketoiminnan perusteet: 15 op Opiskelija osaa: sopeutua opiskeluympäristöön arvioida liiketoiminnan tarvitseman rahoituksen, etsiä eri rahoituslähteitä ja vertailla niitä soveltaa talousmatematiikan menetelmiä yritystoiminnan analysoinnin työkaluina tunnistaa asiakastarpeen sekä suunnitella ja tarjota ratkaisuvaihtoehtoja asiakaslähtöisesti osaa yrityksen kirjanpidon periaatteet kehittää liikeideoita ja suunnitella yrityksen perustamistoimet valita tilanteeseen sopivan yritysmuodon tunnistaa ja arvioida yritystoimintaan liittyviä riskejä viestiä ja kommunikoida eri kielillä erilaisissa tilanteissa LT2801 Opiskeluympäristö: 1 op Liiketoiminnan perusteet 15 op Opiskelija osaa: sopeutua opiskeluympäristöön arvioida liiketoiminnan tarvitseman rahoituksen, etsiä eri rahoituslähteitä ja vertailla niitä soveltaa talousmatematiikan menetelmiä yritystoiminnan analysoinnin työkaluina tunnistaa asiakastarpeen sekä suunnitella ja tarjota ratkaisuvaihtoehtoja asiakaslähtöisesti osaa yrityksen kirjanpidon periaatteet kehittää liikeideoita ja suunnitella yrityksen perustamistoimet valita tilanteeseen sopivan yritysmuodon tunnistaa ja arvioida yritystoimintaan liittyviä riskejä viestiä ja kommunikoida eri kielillä erilaisissa tilanteissa LT2802 Rahoitus: 2 op Teema on osa Liiketoiminnan perusteet-moduulia.@@@@ LT2803 Talousmatematiikka: 3 op Teema on osa Liiketoiminnan perusteet-moduulia.@@@@ LT2904 Johdon laskentatoimi: 3 op Teema on osa Liiketoiminta käytännössä-moduulia.@@@@ LT2804 Asiakassuhteen hallinta: 2 op Sivu 5 / 15

6 Teema on osa Liiketoiminnan LT2805 Kirjanpidon perusteet: 2 op Teema on osa Liiketoiminnan perusteet-moduulia.@@@@ LT2806 Liikeidea ja yrityksen perustaminen: 2 op Teema on osa Liiketoiminnan perusteet-moduulia.@@@@ TRLT16A-1003 Liiketoiminta käytännössä: 15 op Opiskelija osaa * verkostoitua ja toimia aloitteellisesti vaihtuvissa työtilanteissa * hyödyntää digitaalisen markkinoinnin toimintatapoja * osaa yrityksen kirjanpidon käytännön toteutuksen taloushallinnon ohjelmistolla * osaa käyttää katetuottolaskentaa yrityksen sisäisessä laskennassa * toimia eettisesti ja tehokkaasti sekä omien että työyhteisön tavoitteiden ja pelisääntöjen mukaisesti * viestiä organisaation perusperiaatteiden mukaisesti ja hyödyntää toiminnassaan digitaalista viestintää LT2901 Ammattipolut: 1 op Liiketoiminta käytännössä 15 op Opiskelija osaa * verkostoitua ja toimia aloitteellisesti vaihtuvissa työtilanteissa * hyödyntää digitaalisen markkinoinnin toimintatapoja * osaa yrityksen kirjanpidon käytännön toteutuksen taloushallinnon ohjelmistolla * osaa käyttää katetuottolaskentaa yrityksen sisäisessä laskennassa * toimia eettisesti ja tehokkaasti sekä omien että työyhteisön tavoitteiden ja pelisääntöjen mukaisesti * viestiä organisaation perusperiaatteiden mukaisesti ja hyödyntää toiminnassaan digitaalista viestintää Teema on osa Liiketoiminta käytännössä-moduulia.@@@@ LT2902 Markkinoinnin sähköiset työkalut: 2 op Teema on osa Liiketoiminta käytännössä-moduulia.@@@@ LT2903 Käytännön kirjanpito: 3 op Sivu 6 / 15

7 Teema on osa Liiketoiminta LT2807 Studiemiljö: 3 op Teema on osa Liiketoiminnan perusteet-moduulia.@@@@ LT2905 Viestintä ja työyhteisötaidot: 3 op Teema on osa Liiketoiminta käytännössä-moduulia.@@@@ LT2906 Company World: 3 op Teema on osa Liiketoiminta käytännössä-moduulia.@@@@ TRLT16A-1004 Liiketoiminnan kehittäminen: 15 op Opiskelija osaa * rakentaa ammatillista identiteettiään * tunnistaa ja ottaa huomioon yritystoimintaan liittyviä riskejä * suunnitella, mallintaa ja organisoida liiketoiminnan kehittämistä * ennakoida toimintaympäristön muutoksia sekä etsiä niistä uusia liiketoimintamahdollisuuksia sekä arvi-oida kysyntä- ja kilpailutilannetta * toimia innovatiivisesti ja luovasti monikansallisessa liiketoimintaympäristössä * suunnitella ja kehittää organisaation markkinoinnin osa-alueita ja kokonaisuutta * tuntee makrotalouden ja rahoitusmarkkinoiden rakenteet ja toimintaperiaatteet * yrityksen tilinpäätöksen perusteet * toimia ruotsin kielellä liiketoimintaympäristössä (julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittava kielitaito (laki 424/2003) LT3001 Henkilökohtaisen osaamisen kehittyminen: 2 op Opiskelija osaa * rakentaa ammatillista identiteettiään * tunnistaa ja ottaa huomioon yritystoimintaan liittyviä riskejä * suunnitella, mallintaa ja organisoida liiketoiminnan kehittämistä * ennakoida toimintaympäristön muutoksia sekä etsiä niistä uusia liiketoimintamahdollisuuksia sekä arvi-oida kysyntä- ja kilpailutilannetta * toimia innovatiivisesti ja luovasti monikansallisessa liiketoimintaympäristössä * suunnitella ja kehittää organisaation markkinoinnin osa-alueita ja kokonaisuutta * tuntee makrotalouden ja rahoitusmarkkinoiden rakenteet ja toimintaperiaatteet * yrityksen tilinpäätöksen perusteet Sivu 7 / 15

8 * toimia ruotsin kielellä liiketoimintaympäristössä (julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittava kielitaito (laki 424/2003) Teema on osa Liiketoiminnan Opetussuunnitelma LT00BG10 Käytännön kirjanpito ja tilinpäätös: 3 op LT3003 Liiketoiminnan strateginen kehittäminen: 3 op Teema on osa Liiketoiminnan kehittäminen-moduulia.@@@@ LT3004 Markkinoinnin suunnittelu ja kehittäminen: 3 op Teema on osa Liiketoiminnan kehittäminen-moduulia.@@@@ LT00BG11 Kansantalous: 2 op LT3006 Företagsmiljö: 2 op Teema on osa Liiketoiminnan kehittäminen-moduulia.@@@@ LT00BP54 Liiketalousosaaminen: 15 op Opiskelija ymmärtää yrityksen toimintaa ja sen suunnittelua kokonaisuutena. Opiskelija osaa käyttää kannattavan liiketoiminnan suunnittelun, toteutuksen ja seurannan perusmenetelmiä markkinoinnin, myynnin ja asiakkaan sekä kannattavuuden ja talouden näkökulmasta. Opiskelija osaa viestiä yrityksen liiketoiminnasta ammattimaisesti eri sidosryhmille. Opiskelija kykenee tarkentamaan ammatillista kehityspolkuaan ja suuntaamaan henkilökohtaisia valintojaan. asiakkuudet ja myynti, kustannuslaskenta, hinnoittelu ja budjetointi, liiketalousviestintä, ammatilliset valinnat LT00BP57 Henkilöstöjohtaminen: 15 op Opiskelija ymmärtää henkilöstö- ja palkkahallinnon roolin osana yrityksen prosesseja. Hän tuntee henkilöstöjohtamisen luonteen, kehittymisen ja sen keskeisimmät vaiheet ja prosessit. Opiskelija hallitsee organisaation ja henkilöstön kehittämisen keskeiset opit ja työkalut. Opiskelija osaa keskeisen lainsäädännön sekä henkilöstö- että palkkahallinnon näkökulmasta ja osaa hyödyntää henkilöstöjohtamisen lainalaisuuksia, työelämän pelisääntöjä sekä osaa käyttää henkilöstö- ja palkkahallinnon tietojärjestelmien perusteet. Sivu 8 / 15

9 LT00BP59 Tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmät: 15 op Opiskelija osaa tutkimus- ja kehittämistoiminnan keskeiset periaatteet ja lähestymistavat sekä osaa soveltaa kvantitatiivisia ja kvalitatiivisia menetelmiä tutkimus- tai kehittämisprojektissa. Opiskelija osaa työskennellä tutkimus- ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toteuttaa tutkimus- ja kehittämishankkeita soveltamalla olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä. Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia aineistotyyppejä ja niihin soveltuvia analyysitapoja tiedon tuottamisessa. Hän osaa hankkia, käyttää, soveltaa ja arvioida tietoa työskentelemällä projektissa sekä viestiä suullisesti ja kirjallisesti asiantuntijan roolissa. Opiskelija osaa työskennellä omassa opinnäytetyöprojektissaan yleisten ja koulutusalakohtaisten ohjeiden ja menettelytapojen mukaisesti. tutkimusmenelmät, tutkimus- ja projektityöskentelyn viestintä, kehittämis- tai tutkimusprojekti, ammatillinen kehittyminen LT00BP60 Harjoittelu: 30 op Opiskelija osaa työnhakuprosessin, työskennellä erilaisissa työympäristöissä ja -kulttuureissa sekä toimia omien osaamistavoitteidensa ja ammatillisten valintojensa mukaisissa käytännön työtehtävissä. TRLT16A-1008 Profiloiva osaaminen: 60 op LT00BG76 cschool: Asiakkuudet palveluliiketoiminnassa: 15 op Opiskelija ymmärtää palveluliiketoiminnan luonteen, osaa mitata ja kehittää sitä sekä tunnistaa erilaiset palveluinnovaatioiden muodot. Hän ymmärtää tuotteistamisen ja kaupallistamisen malleja. Opiskelija osaa tehdä markkinointisuunnitelman ja soveltaa markkinoinnin malleja ja työkaluja sekä tunnistaa ja ottaa käyttöön markkinoinnin edistämisen keinoja. Opiskelija osaa lisätä asiakkaan kokemaa arvoa asiakaskeskeisin menetelmin ja tarjota ratkaisuvaihtoehtoja konsultoivan myynnin avulla sekä johtaa myyntityötä. LT00BG77 cschool: Digitaalinen markkinointiviestintä: 15 op Opiskelija ymmärtää digitaalisen markkinoinnin teoriapohjan, menetelmät ja niiden hyödyntämisen markkinoinnin suunnittelussa. Opiskelija osaa digitaalisen markkinoinnin perusstrategiat, markkinointiviestintästrategian suunnittelu- ja toteutustapoja, sisällöntuotannon tapoja ja graafisen suunnittelun perusteita. Opiskelija osaa valita organisaation tavoitteisiin ja tilanteisiin sopivat viestinnän tavat, mallit ja kanavat sekä käyttää niitä tehokkaasti liiketoiminnan tukena. Opiskelija osaa suunnitella, analysoida ja kehittää digitaalista markkinointia eri kanavissa ja keinoin (esim. sosiaalinen media) sekä mitata ja analysoida digitaalisen markkinoinnin tavoitteita ja tuloksia. Sivu 9 / 15

10 LT00BK35 cschool: Liiketoiminnan kehittämisprojektit: 15 op Opiskelija hallitsee menneen, nykyisen ja tulevaisuuden liiketoimintamahdollisuuksien edellytysten tunnistamisen, kehittämisen ja toteuttamisen yhteistyössä sidosryhmien kanssa. Opiskelija osaa tutkimuksellisen ja kokeilevan kehittämistyön prosessin ja menetelmät sekä soveltaa tutkimustyön tuloksia käytännön kehittämistoimenpiteissä. Opiskelija kykenee vuorovaikutteisesti toteuttamaan ja arvioimaan liiketoiminnan kehittämisprojekteja sekä arvioimaan yrityksen liiketoimintaa ja liiketoimintaympäristöä. Hän osaa tarkastella ja arvioida yrityksen liiketoiminnan nykytilaa ja tunnistaa kehittämisen kohteita ja edellytyksiä sekä liiketoimintamahdollisuuksia sekä suunnitella ja toteuttaa yrityksen kehittämistoimenpiteitä. LT00BP71 Tuloslaskenta: 15 op Opiskelija osaa hoitaa eri yritysmuotojen kirjanpidon ja tilinpäätöksen kirjanpitonormiston ja eri yhteisölainsäännösten mukaisesti. Opiskelija hallitsee kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvien jaksotus- ja arvonlisäverosäännösten soveltamisen perehtymällä alan normistoon ja oikeuskäytäntöön sekä kirjanpitolautakunnan (KILAn) ohjeisiin ja lausuntoihin. Opiskelija osaa hoitaa yrityksen osakirjanpidot ja pääkirjanpidon vertailulukuineen. eri yritys- ja yhteisömuotojen kirjanpito ja tilinpäätös, arvonlisäverotuksen erityiskysymykset, sähköinen taloushallinto LT00BP72 Tulossuunnittelu ja yritysverotus: 15 op Opiskelija osaa hakea taloushallinnon ajantasaista tietoa eri lähteistä. Opiskelija kykenee syventämään tietojaan ja taitojaan kirjanpitonormiston mukaisesta hyvästä kirjanpidosta sekä osaa soveltaa yhteisölainsäädännön ja yritysverotuksen normistoa tilinpäätössuunnittelussa. Opiskelija tuntee Suomen tuloverojärjestelmän rakenteen ja välittömän verotuksen vaiheet sekä henkilöverotuksen perusteet. Opiskelija tuntee yritysten ja omistajien verotuksen eri yritysmuodoissa, tilinpäätössuunnittelun ja kuluvaraston käytön eri yritysmuodoissa. Opiskelija osaa hoitaa henkilö- ja yritysverotukseen ja tilinpäätössuunnitteluun liittyviä perustoimenpiteitä. Opiskelija hallitsee tilintarkastuksen perusteet. yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu, henkilöverotus, tilintarkastuksen perusteet LT00BP73 Yrityksen analysointi ja talouden ohjaus: 15 op Opiskelija osaa etsiä, käyttää ja soveltaa organisaatiosta saatavaa tietoa yrityksen operatiivisessa toiminnassa, päätöksenteossa sekä toiminnan toteutuksessa. Opiskelija tunnistaa yritystoimintaan liittyviä sekä merkittäviä yksityiskohtia että toiminnallisia kokonaisuuksia ja mahdollisuuksia kehittää yritystoiminnassa menestymistä. Opiskelija osaa yrityksen liiketoiminnan analysoinnin mittaristoineen sekä suunnitella ja tarkkailla toimintaa talouden ohjauksen välineillä. Opiskelija osaa tulkita tilinpäätösinformaatiota sekä laatia tunnusluku-, tilinpäätös- ja yritysanalyysin. Sivu 10 / 15

11 yrityksen talouden suunnittelu ja seuranta, yritysanalyysi LT00BP74 Finanssiliiketoiminta: 15 op Opiskelija tuntee rahoitusmarkkinoiden rakenteet sekä arvopapereita ja sijoittamista koskevan lainsäädännön perusteet. Opiskelija osaa tehdä tuotto- ja riskikriteerien mukaisia sijoituspäätöksiä ja osaa analysoida ja käyttää monipuolisesti sijoitustuotteita sijoitussuunnitelmien tekemisessä sekä huomioida verotusnäkökohdat sijoituspäätöksissä. Opiskelija tuntee riskienhallinnan ja vakuutustoiminnan perusteet. Opiskelija osaa liiketoiminnan näkökulmasta soveltaa investointiajattelua, laatia investointilaskelmia ja arvioida investointien kannattavuutta. sijoittaminen ja varainhoito, investointipäätöksenteko ja sitä tukeva laskenta, riskienhallinta ja vakuuttaminen LT00BQ87 Strategic Management: 15 op The student learns strategic thinking and is able to apply the tools and methods of strategy work in real business cases. The module consists of a common part (10 cr) and a separate part (5 cr independently for Business Administration and International Business). The common part for both BA and IB students covers the following learning objectives: Student knows the key concepts and perspectives of strategic thinking, knows how to think and act proactively through visioning, creativity and foresight during strategy formulation and implementation. Student also knows how to proceed systematically in the analysis of external and internal environment and how to apply the tools and models of strategy work in strategic positioning, strategic choices and strategy implementation. The separate part for BA students covers the following learning objectives: Student knows how to formulate strategies for organic and external growth through innovations, networking and marketing. The separate part for IB students covers the following learning objectives: Student knows how to analyse the connection between company strategy and financial management and how how to apply tools and models of strategic management accounting. TK00BR31 Business Analytics and Business Intelligence: 15 op This module covers topics on Big Data, Business Analytics (BA) and Business Intelligence (BI). Big Data as a phenomena and its implications to Business is studied. Data-driven marketing in different digital channels is discussed and analysed. Business related IT system data is analyzed with dashboards to give insight to business. Aspects of large databases are discussed both from business and technical point of view. Business analytics and various methods like predictions and recommendations are covered to give insight how and why these techniques are used in analyzing Sivu 11 / 15

12 business. Various BI-tools which are used for analyzing business information and automating the processes of information visualization and reporting are introduced. The module contains a small project where he/she applies the skills learned during the module. Part of the studies are of seminartype with invited speakers and learning assignments given in advance concerning the speakers presentation. - The student can understand the potential of various tools and methods to support business when analyzing business information of potentially large datasets - The student can apply some tools and methods to support business when analyzing business information of potentially large datasets Big Data, Business Intelligence, Project in Business Analytics Arviointikriteerit Tyydyttävä (1-2) The student... - is able to use the given tools to analyze data to some extent - is able to recognise different methods for digital marketing and the reasons for using them? - is able to use the given tools for business intelligence purposes to some extent - knows how to use the basic tools of a spreadsheet program smoothly and to make summary reports, tables and charts from a large amount of business data - make a presentation of the subject area Hyvä (3-4) In addition to the previous, the student... - is able to use the given tools to analyze data to accomplish given tasks - can analyse and select the most effective methods for data-driven marketing and evaluate its return on investment - is able to use the given tools for business intelligence purposes to accomplish given tasks - is able to import and link information from different data sources for analysis and reporting - the student can make a comprehensive presentation of the subject area Kiitettävä (5) In addition to the previous, the student... - the student can use the given tools to analyze data to accomplish given tasks with creative solutions - can actively take digital marketing tools into use and modify the data for business needs - is able to use the given tools for business intelligence purposes to accomplish given tasks with creative solutions - is able to import and link information from different data sources for analysis and reporting? - the student can make a professional level presentation of the subject area IB00BR96 Marketing Dynamics: 15 op Welcome to learn more about the vivid world of marketing! This module will go through the current trends of modern, international marketing and how to create value for customer. We will also discuss doing business in an intercultural world. You will learn how to evaluate and design marketing Sivu 12 / 15

13 strategies and use digital marketing tools. Student will acquire in-depth knowledge and understanding of international marketing and be able to outline the current trends in international marketing. will understand and assess the dynamics of modern marketing. will be able to evaluate and design marketing strategies, utilize analytical skills and apply digital marketing tools. will understand how to create and deliver value to the customers. will be able to interpret the special characteristics of value chains and their role in marketing. will enhance cultural sensitivity and recognize the influence of culture in business will review cross-cultural concepts, intercultural incidents and cultural relativity will develop a global, market-oriented mindset Marketing Trends Creating Value for Customer Intercultural Business Competence Arviointikriteerit Tyydyttävä (1-2) The student understands the trends in modern, international marketing and the dynamic forces driving them. The student understands the impact of cultural communication and interaction, and recognizes the influence of culture in business. The student is an active team worker. Hyvä (3-4) The student understands the trends in modern, international marketing and the dynamic forces driving them. He/she understands the relevant concepts and is able to utilize them. The student is able to evaluate and design marketing strategies, utilizes analytical skills and can apply digital marketing tools. The student understands the impact of cultural communication and interaction, and recognizes the influence of culture in business. The student analyzes his own and also his team's communication and interaction. The student analyzes his own and also his team's communication and interaction. Kiitettävä (5) The student understands the trends in modern, international marketing and the dynamic forces driving them. He/she is able to analyze and identify skills and competences required in digital marketing. He/she understands the relevant concepts and is able to utilize them. The student is able to evaluate and design marketing strategies, utilizes analytical skills and can apply digital marketing tools The student understands the impact of cultural communication and interaction, enhances cultural sensitivity and recognizes the influence of culture in business. The student analyzes his own and also his team's communication and interaction. He/she develops teamwork actively. Sivu 13 / 15

14 MU00BP58 Global Fashion Business 1 (Valinnainen moduuli): 15 op Global Fashion Business 1 (From Idea to Product 1) Content on Module, Student learns; learns spotting trends and opportunities learns custom related concept design and new product development learns ethics and sustainable thinking in fashion business learns how to create ethical collection and production in fashion business learns how to create value for the customer learns to use BMC (Business Model Canvas) learns management of supply chain in fashion business and to combine BMC to supply chain learns versatile perspectives for the management of global fashion supply chain learns purchasing in fashion business learns fashion brand building and image, digital marketing, international marketing planning process learns international selling process MU00BP61 Global Fashion Business 2 (Valinnainen moduuli): 15 op Global Fashion Business 2 (From Production to Customer) Content on Module, Student learns; learns about value chain and entrepreneurship in fashion business learns to use BMC (Business model Canvas) and connect BMC to business functions learns different company forms and distribution channels for fashion business learns retail customer service and CRM retail learns about custom related communication and advertising campaigns learns managing retail assortment, selection planning and collection building; retail buying, product lines and ranges learns support the sale, retail communication and advertising, digital marketing, ecommerce and social media use in Fashion learns obligatory issues in retail, retail pricing, store economics, inventory control, HR issues, legal issues LT00BP75 Liiketoimintaosaaminen, AHOT-näyttö: 15 op Opiskelijan osaamistavoitteet henkilökohtaistetaan näyttöaineiston perusteella. Arvioitavat osaamiset muodostetaan seuraavien teemojen kautta: laaja-alainen liiketoimintaosaaminen, liiketalouden syventävä osaaminen, liiketaloudenmenetelmäosaaminen, osa-aluekohtainen liiketoimintaosaaminen ja liiketalouden soveltava osaaminen Startup Business School: 15 op Opiskelija osaa etsiä, tunnistaa, arvioida liiketoimintamahdollisuuksia ja tuottaa niihin ratkaisuideoita. Sivu 14 / 15

15 Opiskelija kehittää tunnistamaansa tai annettuun liiketoimintamahdollisuuteen ratkaisun käytännössä. Opiskelija osaa tuotteistaa ja kaupallistaa tuote/palvelu/liiketoiminta idean asiakaslähtöisesti. Opiskelija kaupallistaa ratkaisuidean uudeksi tuotteeksi/palveluksi/liiketoiminnaksi käytännössä. Opiskelija osaa mallintaa liiketoiminnan, arvioida liiketoimintamallin kannattavuutta ja toteutettavuutta. Liiketoimintamahdollisuuden etsiminen ja arviominen toimintaympäristön tunteminen: markkinatekijät, toimialatekijät, avain trendit ja makrotalouden tekijät kehittämistilanteiden ja tarpeiden etsiminen ja luominen luovan työskentelyn prosessi ja työkalut ratkaisuideoiden tuottaminen, arviointi, ja valinta ratkaisun määrittely ja kuvaaminen Idean kaupallistaminen asiakasryhmien tunnistaminen ja segmentointi asiakkaan / käyttäjän tehtävät, tarpeet ja hyödyt arvolupaus: tuote-/palveluidean ominaisuudet, tarpeen ratkaisu, käytön hyödyt kilpailija-analyysi ja kilpailuedun määrittäminen henkilökohtainen idean myyntityö Opetussuunnitelma Liiketoiminnan mallintaminen tuotteen / palvelun prosessikuvaus asiakkaan näkökulmasta liiketoiminnan mallintaminen asiakkaalle annettavan arvolupauksen ympärille henkilökohtainen liiketoimintamallin myyntityö palvelun arvo asiakkaalle lisämyyntinä, kannattavuuden paranemisena tai kustannussäästönä tuotteen / palvelun hinnoitteluperusteet liiketoiminnan kannattavuuden ja toimivuuden edellytysten arviointi TRLT16A-1025 Kehittyvä osaaja: 0 op TRLT16A-1026 Opinnäytetyö: 15 op Opinnäytetyö: 15 op Opinnäytetyö on kokonaisvaltainen opiskelijan itsenäisesti tekemä suunnittelu-, kehittämis- tai tuotekehitystehtävä, jossa hän hyödyntää ammattialan keskeisimpiä osa-alueita. Opiskelija osaa: - osaa hakea tietoa ja käyttää lähdeaineistoa - soveltaa muotoilu- ja tutkimusmenetelmiä työskentelyssä ja tuottaa uutta tietoa - toimia suunnitelmallisesti - arvoida toimintaa ja ratkaisuja kriittisesti - esitellä asiat loogisesti ja perustellen - kirjallisen, kuvallisen ja suullisen ilmaisun asiatekstissä sekä osaa mallintaa prosessia Sivu 15 / 15