b. Osaat arvioida käyttämiäsi tiedonlähteitä kriittisesti
|
|
- Teija Salo
- 5 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Green Care yrittäjävalmiuksia Tunnistat green care liiketoiminnan mahdollisuuksia ja erityispiirteitä. Osaat hyödyntää palvelumuotoilun keinoja green care palvelun tai tuotteen kehittämisessä. Tiedät keskeiset ohjeet ja säädökset green care- palvelujen tuottamisessa. Tunnet green care -yrittäjyyden laadunhallintaan ja omavalvontaan liittyvät vaatimukset. Osaat arvioida omaa osaamistasi ja valmiuksiasi green care palveluntuottajana toimimisessa. Millaisia mahdollisuuksia ja erityispiirteitä sisältyy green careliiketoimintaan? Millainen on palvelumuotoilun prosessi ja miten sitä voi hyödyntää green care tuotteen kehittämisessä? Mitkä ovat keskeiset ohjeet ja säädökset green care palvelujen tuottamisessa? Mitkä ovat green care yrittäjyyden laadunhallintaan ja omavalvontaan liittyvät vaatimukset? Mitkä ovat omat valmiudet ja osaaminen green care palveluntuottajana toimimisessa? a. Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa b. Osaat arvioida käyttämiäsi tiedonlähteitä kriittisesti c. Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa
2 2 d. Osaat valita tarkoituksenmukaiset mallit ja menetelmät ja perustella valintasi Kirjoitetaan Ei edellytä aiempaa osaamista tai Edellytetään esim. perustiedot jostakin jaksoa Kirjoitetaan Ei muita opintojaksoon liittyviä opintoja tai mainitaan opintojaksoon kiinteästi liittyvät muut opintojaksot
3 Innovaatiojohtaminen ja innovatiiviset tiimit Osaat valita yritykselle sopivia innovatiivisia menetelmiä. Osaat tunnistaa erilaisia innovaatioita ja innovatiivisia luokitteluja. Osaat suunnitella ja toteuttaa tuote- ja palveluinnovaatioita yrityksen kehittämistarpeiden mukaisesti Osaat luoda innovatiivisia tiimejä ja toimia yrittäjämäisesti niissä. Osaat johtaa muutoksia ja tulevaisuuden haasteita luovia menetelmiä käyttäen. Mitä ovat innovatiiviset toimintatavat ja ratkaisut yrityksen toiminnassa? Miten laaditaan innovaatiosuunnitelmaa? Miten luodaan ja johdetaan innovatiivisia tiimejä? Miten johtaa muutoksia ja tulevaisuutta yrittäjän toimiessa? a) Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa d) Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä-, ja kohderyhmätilanteissa c) Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia Edellytetään perustiedot luovasta työskentelystä ja tuote- ja palveluinnovaatioista. jaksoa Käyttäjälähtöisyys ja idean testaus Liikeidean kirkastaminen
4 Kasvu- ja kansainvälistymispalvelut Osaat hyödyntää kasvu- ja kansainvälistymispalveluja käyttäjälähtöisesti yrittäjän toimiessa. Osaat käyttää yrityksille kansainvälistymispalveluita tarjoavien yksityisten ja julkisten organisaatioiden verkostoja. Osaat laatia yrityksesi kasvusuunnitelman suomalaisia ja kansainvälisiä kasvupalveluja hyödyntäen. Mitä neuvontaa tarjotaan kansainvälistyvälle suomalaiselle yritykselle? Mitä ovat yrityksille tarkoitetut kasvupalvelut Suomessa ja ulkomailla? Miten suunnitella yrityksesi kasvu- ja kansainvälistymisskenaarioita? a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä e. Osaat valita tarkoituksenmukaiset palvelujen kehittämis- ja arviointimenetelmät ja perustella valintasi Ei edellytä aiempaa osaamista jaksoa Ei muita opintojaksoon liittyviä opintoja
5 Kasvu- tai kansainvälistymissuunnitelma Osaat jäsentää kansainvälistä toimintaympäristöä. Osaat tunnistaa yrityksen kasvu- ja kansainvälistymisen mahdollisuudet ja edellytykset sekä arvioida markkina-alueita. Osoitat perehtyneisyyttä kasvu- ja kansainvälistymisstrategioihin. Osaat vertailla ja valita yritykselle sopivat operaatiomuodon uusilla paikallisilla ja kansainvälisillä markkinoilla. Mitkä ovat keskeisiä kansainvälisen toimintaympäristön ominaisuuksia? Miten markkina-alue vaikuttaa kasvu- ja kansainvälistymisstrategian valintaan ja toteutukseen? Mitkä tekijät vaikuttavat yrityksen operaatiomuodon valintaan uusilla paikallisilla ja kansainvälisillä markkinoilla. a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä e) Osaat valita tarkoituksenmukaiset palvelujen kehittämis- ja arviointimenetelmät ja perustella valintasi. Edellytetään perustiedot toimintaympäristön tutkimisesta sekä kasvu- ja knsainvälistymispaveluista. jaksoa Toimintaympäristön tutkiminen Kasvu- ja kansainvälistymispalvelut
6 Kehittämisprosessit Osaat kehittää nykyisiä ja uusia palveluja vuorovaikutteisesti ja käyttäjälähtöisesti ja ottaa huomioon palvelujen digitalisoinnin tuomat mahdollisuudet. Osaat käyttää palvelumuotoilun, konseptoinnin ja tuotteistamisen menetelmiä. Osaat valita ja soveltaa vuorovaikutteisia kehittämismenetelmiä ja malleja käytännössä. Miten palvelutarjoomaa arvioidaan, uudistetaan ja kehitetään digitaalisessa toiminta- ja kilpailuympäristössä? Mitä ovat palvelumuotoilun, konseptoinnin ja tuotteistamisen peruskäsitteet, tavoitteet ja menetelmät? Miten asiakaskokemukset otetaan huomioon palvelukehityksen perustana? Miten palveluja kehitetään käyttäjälähtöisesti ja vuorovaikutteisesti? Miten kehitetään palvelupaketti (yhteiskehittely)? Mistä palvelujen laatu syntyy ja mikä on sen merkitys tuotteistamisessa? Miten palvelutuotteita brändätään ja viedään markkinoille? a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä e) Osaat valita tarkoituksenmukaiset palvelujen kehittämis- ja arviointimenetelmät ja perustella valintasi Ei edellytä aiempaa osaamista
7 2 jaksoa Kirjoitetaan Ei muita opintojaksoon liittyviä opintoja tai mainitaan opintojaksoon kiinteästi liittyvät muut opintojaksot
8 Käyttäjälähtöisyys ja idean testaus Osoitat perehtyneisyytesi käyttäjälähtöisen innovaatioprosessin toimintaperiaatteisiin. Osaat analysoida markkinatilannetta. Osaat arvioida ja kehittää tarjoomaa käyttäjälähtöisesti ja vuorovaikutteisesti. Tunnet innovaatioprosessiin liittyviä kehittämismenetelmiä sekä toiminta- ja arviointimalleja, ja osaat soveltaa niitä käytännön innovaatioprosesseissa. Miten ideat syntyvät ja kehittyvät innovaatioiksi? Miten analysoidaan vallitsevaa markkinatilannetta? Miten toimitaan kehittäjänä käyttäjälähtöisessä innovaatioprosessissa? Miten arvioidaan ideoiden kehittämispotentiaalia ja sovelletaan eri menetelmiä niiden jalostamiseen? Miten käyttäjäkokemusta hyödynnetään tuotteen ja palvelun kehittämisessä? a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia Ei edellytä aiempaa osaamista
9 jaksoa 2
10 Liikeidean kirkastaminen Osaat kehittää liikeideasta yritystoiminnan kokonaisuutta kuvaavan liiketoimintamallin. Osaat laatia yrityksen perustamisvaiheen liiketoimintasuunnitelman tai kehittää toimivan yrityksen liiketoimintasuunnitelmaa. Osoitat perehtyneisyyttä yrityksen perustamiseen liittyviin käytännön toimenpiteisiin. Osaat määritellä ja kuvata yrityksen toiminnan periaatteet ja viestiä niistä kohdennetuille sidosryhmille. Miten rakennetaan liiketoimintamalli (Business Model Canvas / Social Business Canvas / Lean Canvas) ja miten sitä arvioidaan? Miten laaditaan liiketoimintasuunnitelma? Miten yritys perustetaan käytännössä? Miten laaditaan hissipuhe? a) Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa d) Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä-, ja kohderyhmätilanteissa g) Osaat soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa Ei edellytä aiempaa osaamista jaksoa
11 Liiketoimintastrategiat Osaat suunnitella liiketoimintastrategiaa sisäisen ja ulkoisen toimintaympäristön analyysin perusteella. Osaat tehdä strategisia ratkaisuja yritystoiminnassa. Osaat tutkia ja analysoida suur- ja pk-yrityksen taloutta ja strategisia tunnuslukuja ja suunnitella strategisia kehittämisskenaarioita. Miten yrityksen sisäisestä ja ulkoisesta toimintaympäristöstä saatavaa tietoa liiketoimintastrategian suunnittelussa? Mitkä ovat yrityksesi strategiset kehittämistarpeet ja niihin perustuvat strategiset ratkaisut? Miten analysoida suur- ja pk-yrityksen taloutta ja strategisia tunnuslukua? Mitä tulee huomioida strategisen kehittämisskenaarion valinnassa? a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia Ei edellytä aiempaa osaamista jaksoa Ei muita opintojaksoon liittyviä opintoja
12 Myynti ja markkinointi Osaat tunnistaa myynnin ja markkinoinnin kehittämisongelmia yrityksessä. Osaat selittää asiakaslähtöisen markkinoinnin tavoitteet ja tehtävät. Osaat suunnitella myynnin prosessia ja analysoida asiakkaan ostokäyttäytymiseen vaikuttavia seikkoja. Osaat suunnitella ja toteuttaa perustellut kilpailukeinoratkaisut ottaen huomioon tuotteen ja palvelun elinkaaren vaiheen, myynnin ja markkinoinnin tavoitteet ja eettiset seikat. Mitkä ovat myynnin ja markkinoinnin kehittämistarpeet yrittäjänä toimiessa? Mitkä ovat asiakaslähtöisen markkinoinnin tavoitteet ja tehtävät? Mitkä ovat tehokkaan myynnin prosessin vaiheet ja edellytykset? Mitä on asiakkuusajattelu? Mitkä ovat myynnin ja markkinoinnin kilpailukeinot? a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä c. Osaat valita tarkoituksenmukaiset tuotteiden ja palvelujen myynnin ja markkinoinnin menetelmät ja perustella valintasi Ei edellytä aiempaa osaamista
13 2 jaksoa Ei muita opintojaksoon liittyviä opintoja
14 Sosiaali- ja terveysalan liiketoimintasuunnitelma Osaat määritellä yritysmuodot ja valita perustellen omalle yrityksellesi sopivimman yritysmuodon. Osaat laatia alustavasta liikeideasta liiketoimintasuunnitelman, jossa on huomioitu liiketoimintasuunnitelman kaikki eri osa-alueet. Osaat määritellä yritystoimintaa varten tarvittavat resurssit (fyysiset, taloudelliset, henkiset). Osaat perustella kilpailija-analyysin ja kilpailukeinojen määrittelyn merkityksen yritystoiminnassa. Osaat tehdä yrityksellesi rahoitussuunnitelman. Osaat tunnistaa, millaiset asiat on syytä huomioida yrityksen nimeä valitessa ja kykenet ideoimaan omalle yrityksellesi sopivan nimen. Osaat markkinoida yrityksen palveluja. Osaat huomioida taloudelliset ja lainsäädännölliset seikat oman alan liiketoiminnassa. Mitkä ovat tavallisimmat yritysmuodot ja miten valitaan yritysmuoto omalle aloittavalle yritykselle? Miten laaditaan liiketoimintasuunnitelma? Miten laaditaan rahoitussuunnitelma? Miten kehittää liikeidea kannattavaksi liiketoiminnaksi? Mitä asioita tulee huomioida yrityksen nimen valinnassa? Millä keinoilla yrityksen palveluja markkinoidaan?
15 2 Mitä lainsäädännöllisiä seikkoja tulisi huomioida hyvinvointialan liiketoiminnassa? a) Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa c) Osaat työskennellä tiimin jäsenenä asiantuntijatehtävissä työelämässä sekä huomata ja kuvata ammattialan ongelmia d) Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä-, ja kohderyhmätilanteissa g) Osaat soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa Kirjoitetaan Ei edellytä aiempaa osaamista tai Edellytetään esim. perustiedot jostakin jaksoa Kirjoitetaan Ei muita opintojaksoon liittyviä opintoja tai mainitaan opintojaksoon kiinteästi liittyvät muut opintojaksot
16 Strategiat käytäntöön Osaat analysoida liiketoimintaa digitaalisessa ympäristössä strategisesta näkökulmasta. Osaat suunnitella yrityksesi strategioita luovasti, innovatiivisesti ja asiakaslähtöisesti erilaisia strategisia työkaluja ja menetelmiä käyttäen. Osaat laatia strategisen suunnitelman suur- ja pk-yritykselle. Miten analysoida liiketoimintaa strategisesta näkökulmasta? Mitkä ovat pk- ja suuryritysten strategiset työkalut ja menetelmät? Mitkä ovat keskeisimmät liiketoimintastrategiat? Mitä sisällytetään hyvään strategiseen suunnitelmaan? a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia Edellytetään perustiedot liiketoimintastrategioista jaksoa Toimintaympäristön tutkiminen Liiketoimintastrategiat
17 Toimintaympäristön tutkiminen Osaat analysoida yrityksen toimintaympäristöä ja kykenet ennakoimaan toimintaympäristössä avautuvia mahdollisuuksia. Osaat kehittää toimintaympäristön tarpeista nousevia yritysideoita luovasti, innovatiivisesti ja asiakaslähtöisesti. Osaat kuvata monipuolisen verkostoitumisen mahdollisuuksia yritystoiminnassa. Miten yrityksen toimintaympäristöstä saatavaa tietoa analysoidaan ja hyödynnetään yritystoiminnassa? Miten yritysideoita kehitetään luovasti ja innovatiivisesti? Mitä asiakaslähtöisyys tarkoittaa yritystoiminnan suunnittelussa ja kehittämisessä? Miten verkostojen luomia mahdollisuuksia hyödynnetään yritystoiminnassa? a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia Ei edellytä aiempaa osaamista jaksoa
18 Yksityisen sosiaali- ja terveydenhuoltoalan rekisteröinti- ja lupaasiat hyvinvointiyrittäjyydessä Hahmotat millaisia muutoksia on sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristössä sekä mitä mahdollisuuksia se tarjoaa hyvinvointiyrittäjälle. Osaat soveltaa yksityisen sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädännön vaatimia asioita hyvinvointipalveluiden tuottajana. Osaat laatia omavalvontasuunnitelman, rekisteriselosteen sekä rekisteröinti- tai lupahakemuksen. Osaat huomioida turvallisuuteen liittyvät osa-alueet palvelun tuottajana. Osaat miettiä, miten toimitaan palvelun tuottajana asiakasseteli-, henkilökohtaisen budjetointi- ja puitesopimuskäytännöissä. Millaisia muutoksia sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön muutos tarjoaa hyvinvointiyrittäjälle? Miten yksityinen sosiaali- ja terveysalan lainsäädäntö ohjaa hyvinvointipalveluiden tuottamista? Kuinka laaditaan omavalvontasuunnitelma, rekisteriote ja rekisteröintija lupahakemukset? Miten palvelun tuottajan tulee huomioida turvallisuusasioita? Miten palvelun tuottajan toimii asiakasseteli-, henkilökohtaisen budjetointi- ja puitesopimuskäytännöissä? Tähän arviointikriteerin koodi ja sanallinen kuvaus kriteeritaulukosta
19 2 Kirjoitetaan Ei edellytä aiempaa osaamista tai Edellytetään esim. perustiedot jostakin jaksoa Kirjoitetaan Ei muita opintojaksoon liittyviä opintoja tai mainitaan opintojaksoon kiinteästi liittyvät muut opintojaksot
20 Yrittäjyysidentiteetti Osaat kuvailla yrittäjäosaamiseen liittyvät keskeiset osa-alueet. Osaat määritellä yrittäjälle tärkeitä ominaisuuksia ja taitoja. Osaat arvioida asenteen ja motivaation merkitystä toimiessasi yrittäjänä. Osaat arvioida omia yrittäjyyteen liittyviä ominaisuuksia, vahvuuksia ja kehittämiskohteita. Mitkä tiedot ja taidot korostuvat yrittäjänä toimiessa? Mitä ominaisuuksia yrittäjältä edellytetään? Miten arvioin omaa yrittäjyysosaamistani sekä vahvuuksiani ja kehittämiskohteitani yrittäjänä? Miten kehitän yrittäjäosaamistani? Mitä mahdollisuuksia verkostoitumisen kautta voidaan saavuttaa? a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia Ei edellytä aiempaa osaamista jaksoa
21 Yrityksen johtaminen Osaat johtaa itseään yrittäjänä ja kehittää johtajuuttaan. Osaat toimia johtamisroolissa yrittäjille tyyppilisissä tilanteissa ja analysoida yrityksen johtamisen kehittämistarpeita. Osaat suunnitella yrityksen toimintaa työlainsäädännön määräysten mukaisesti. Osoitat perehtyneisyyttä yrityksen toiminnan kehittämiseen liittyviin käytännön toimenpiteisiin. Osaat havainnoida ja analysoida yrityksen, työyhteisön ja verkostojen toimintaa johtamisen ja yrittäjän näkökulmista. Mitä on itsensä johtaminen yrittäjänä toimiessa? Mitkä ovat keskeisimmät johtamistaidot ja -järjestelmät? Mitkä ovat yrityksen johtamisen juridiset aspektit? Miten suunnitella johtamisen kehittämisohjelmaa yrityksen, työyhteisön ja verkostojen tarpeiden mukaisesti? a) Osaat käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa d) Osaat arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä-, ja kohderyhmätilanteissa g) Osaat soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa Ei edellytä aiempaa osaamista jaksoa Liikeidean kirkastaminen
22 Myynti ja markkinointi 2
Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus
Osaamistavoitteet Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön muutokset. kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa
LisätiedotOsaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.
OPINTOJAKSOKUVAUKSET Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) Opintojakso Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi
LisätiedotDigitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus
Osaamistavoitteet Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön muutokset. kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa
LisätiedotDigitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)
OPINTOJAKSOKUVAUKSET Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön
LisätiedotKOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus
Koulutus Opiskelija Opettajatuutori Liiketalouden koulutus OPPIMISEN TAIDOT Osaan arvioida ja kehittää osaamistani ja oppimistapojani. Osaan hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti ja tehdä
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan nimi ja ryhmätunnus Opintojakson
LisätiedotARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE
SeAMK Sosiaali- ja terveysala Sairaanhoitaja (AMK) tutkinto-ohjelma Päivätoteutus ja monimuotototeutus ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE
LisätiedotARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN AMMATTITUTKINTO Määräys 46/011/2015 Viheralan yrittäjänä toimiminen
TUTKINNON SUORITTAJAN NIMI SYNTYMÄAIKA ARVIOINTIKOKOUKSEN TIEDOT AIKA PAIKKA ARVIOINTIKRITEERIT HAVAINTOJA TUTKINTOSUORITUKSESTA Viheralan yrittäjänä toimimisen edellytyksien arvioiminen Yrittäjävalmiuksien
LisätiedotKULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ
Hämeen Ammattikorkeakoulu KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Sijoittuminen työelämään Koulutus on tarkoitettu henkilöille jotka toimivat kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntija - ja
LisätiedotLADEC OY. Taiteilijan ja luovan alan toimijan toimeentulomallit Yrittäjänä toimiminen
LADEC OY Taiteilijan ja luovan alan toimijan toimeentulomallit 18.11.2015 Yrittäjänä toimiminen Luovien alojen yrittäjyys erilaistako? On luotava tuote tai palvelu, jonka asiakas haluaa ostaa (Luovien
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu Edistynyt osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan
LisätiedotYRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto
Yrittäjän ammattitutkinto Esimerkki kurssiaikataulusta ja koulutuspäivistä v.2015 Starttipäivä 22.10.2015 klo 9-16 Yrittäjän ammattitutkinto ja sen suorittaminen Sirpa Korhonen, kehittämispäällikkö, Markkinointi-instituutti
LisätiedotMatkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op
0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op TAMK EDU Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto tutkintoon johtavan
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA
OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)
LisätiedotOpinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen
LisätiedotHYVINVOINTIALAN YRITTÄJYYSKLINIKKA
HYVINVOINTIALAN YRITTÄJYYSKLINIKKA INTENSIIVI HYVINVOINTIALAN YRITTÄJÄKSI Intensiivi hyvinvointialan yrittäjäksi on liiketoimintaosaamisen tehovalmennus, joka toteutetaan monimuotokoulutuksena sisältäen
LisätiedotVahvuudet: Mitä on tiiminne osaaminen suhteessa valitsemaanne yritykseen perusteluineen
KILPAILUTEHTÄVÄ: YRITTÄJYYS A1: Case yritys Joukkue valitsee case yrityksen annetuista oikeista yrityksistä saamansa pohjatiedon perusteella. Joukkue perustelee valintansa joukkueensa vahvuuksilla/osaamisella
LisätiedotKasvupalveluilla työllisyyttä ja hyvinvointia Päijät-Hämeeseen
Kasvupalveluilla työllisyyttä ja hyvinvointia Päijät-Hämeeseen Hyvinvoiva maakunta seminaari Lahti 11.12.2018 Yksikön päällikkö Kari Sartamo Yritys- ja työllisyyspalveluista kasvupalveluja ELY-keskusten
LisätiedotKulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto medianomi (AMK) musiikkipedagogi (AMK) tanssinopettaja (AMK) Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto
LisätiedotYrittäjäpolvenvaihdos
Yrittäjäpolvenvaihdos Koulutuksen toteutussuunnitelma Yrittäjäpolvenvaihdos Koulutuksen toteutussuunnitelma Oppimistulokset (lähijakson tavoitteet osaamisena) Osallistuja oppii tarkastelemaan sekä yrittäjäksi
LisätiedotLukiolaisen bisneslinja
Lukiolaisen bisneslinja Opinto-ohjelma Lukiolaisen bisneskoulun opintoja voivat suorittaa sekä lukiolaisen bisneslinjan että yleislinjan opiskelijat. Linjalla opiskelevien opinto-ohjelmaan sisältyy kolme
LisätiedotMarket Expander & QUUM analyysi
Market Expander & QUUM analyysi KANSAINVÄLISTYMISEN KEHITYSTASOT Integroitua kansainvälistä liiketoimintaa Resurssien sitoutuminen, tuotteen sopeuttaminen, kulut, KV liiketoiminnan osaaminen Systemaattista
LisätiedotOnko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus?
Lykky Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus? Oulun seudun ammattikorkeakoulun (Oamk) Sosiaali- ja terveysalan
LisätiedotKAUPPATIEDE - PERUSOPINNOT 30 OP
1 (5) KAUPPATIEDE - PERUSOPINNOT 30 OP Kauppatieteiden opinnoilla voit kehittää ammatillista osaamistasi, päivittää tietojasi jollakin yksittäisellä osa-alueella tai opiskella tutkintotavoitteisesti. Vaatimuksia
LisätiedotOnko sinun ideasi seuraava menestystarina? Pyydä asiantuntija-arvio alueesi Tuoteväylä-tiimistä
Onko sinun ideasi seuraava menestystarina? Pyydä asiantuntija-arvio alueesi Tuoteväylä-tiimistä Tuo ideasi Tuoteväylän asiantuntijoiden arvioitavaksi Onko sinulla uusi innovatiivinen idea, josta voisi
LisätiedotALAN ASIANTUNTI- JATEHTÄVISSÄ TOIMIMINEN, KE- HITTÄMINEN JA ONGELMANRAT- KAISU - perustella asiantuntijatehtävissä. toimiessaan tekemiään
ALKUVAIHEEN MINEN MISALUEET Tasot ALAN TEORIOIDEN, KÄSITTEIDEN, ME- NETELMIEN JA PE- RIAATTEIDEN MINEN 5 - käyttää keskeisiä teorioita, käsitteitä ja menetelmiä johdonmukaisesti erilaisissa - kirjoittaa
LisätiedotMatkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op
0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULU Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto
LisätiedotYritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
LisätiedotYritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
LisätiedotTutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille
Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Liite Kansallinen vaativuustaso / eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen taso Taso1 Tutkinnot, oppimäärät ja
LisätiedotPysyvä toimintatapamuutos keskushallinnon uudistuksella - seminaari Riikka Pellikka
Pysyvä toimintatapamuutos keskushallinnon uudistuksella - seminaari 9.3.2017 Riikka Pellikka Uudistamme julkiset palvelut käyttäjälähtöisiksi ja ensisijaisesti digitaalisiksi toimintatapoja uudistamalla.
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu
Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...
LisätiedotMuotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S
Lahden Ammattikorkeakoulu 2015-2016 23.12.2015 Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S Tunnus Nimi 1 v 2 v Op yht MIYMUM15-1000 YDINOSAAMINEN 50 MIYMUM15-1001 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT
LisätiedotAsiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op
1 Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op Opetussuunnitelma Rakenne 1. Asiakas- ja palveluohjauksen lähtökohdat (5 op) 2. Palvelutarpeiden arviointi ja työkäytännöt (5 op) 3. Moniammatillisen
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos
LisätiedotLUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotMillaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK
Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK Aluksi Pääkaupunkiseudulla useita sosiaalialalle kouluttavia ammattikorkeakouluja Diak, Laurea,
LisätiedotYKUTU18 Kulttuurituottaja (ylempi AMK)
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YKUTU18 Kulttuurituottaja (ylempi AMK) TUTKINTO-OHJELMAN KUVAUS JA OSAAMISALUEET Kulttuurituottaja (ylempi AMK) -koulutuksesta valmistuu luovan talouden asiantuntijoita
LisätiedotAMK-tutkintoon johtava koulutus
Liiketalous AMK-tutkintoon johtava koulutus Informaatioteknologia BEng, Information Technology insinööri (AMK), tieto- ja viestintätekniikka tradenomi (AMK), tietojenkäsittely Kulttuuriala medianomi (AMK)
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT
OPETUSSUUNNITELMA VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Palvelualan apulaisrehtorin hyväksymä 28.4.2015, 8. Näyttötoimikunta hyväksynyt 17.3.2015, 3. OPETUSSUUNNITELMA 1 (20) Sisällys VAPAASTI VALITTAVAT
LisätiedotYRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO
YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita
LisätiedotYritystoiminta ja yrittäjyys: 3 op (syksy ja kevät)
Yritystoiminta ja yrittäjyys: 3 op (syksy ja kevät) Opiskelija osaa - kuvata yritystoiminnan merkitystä ja roolia yhteiskunnassa - selittää yrittäjyyden ilmenemismuotoja yksilöiden ja organisaatioiden
LisätiedotYritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
LisätiedotYritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
LisätiedotJohtaminen ja yritysjohtaminen osaamistarjotin samiedu.fi
Johtaminen ja yritysjohtaminen osaamistarjotin 1.8.2019-31.12.2019 Tervetuloa opiskelemaan Ammattiopisto SAMIeduun! Tähän esitteeseen olemme koonneet johtamisen ja yritysjohtamisen opintokokonaisuuksia
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot OPINTO-OPAS 2007 2008. Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan laitos
1 OPINTO-OPAS 2007 2008 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan laitos Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YRITTÄJYYDEN ERIKOISTUMISOPINNOT 2 Sosiaali- ja terveysalan
LisätiedotTAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU
TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan AMK-osaamisen kompetenssit 2010 Sosiaalialan eettinen on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti
LisätiedotSuomi nousuun. Aineeton tuotanto
Suomi nousuun Aineeton tuotanto TEM/EIO nostaa keskusteluun yrityksille tärkeitä pullonkauloja ja luo edellytyksiä toimivalle toimintaympäristölle jossa yritykset voivat uudistua ja kasvaa. Tunnistamme
LisätiedotKäyttäjälähtöinen innovaatiotoiminta kunta-alalla
Käyttäjälähtöinen innovaatiotoiminta kunta-alalla Tuula Jäppinen, innovaatio-asiantuntija Suomen Kuntaliitto Käyttäjälähtöinen innovaatiotoiminta kunta-alalla Julkisen sektorin innovaatiotoiminta Avoin
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotTYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN 2ov
LIITE 1 1 (11) TYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN 2ov Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelija on tunnettava oman alansa perustutkinnon opetussuunnitelma ja kansalliset näyttöaineistot,
LisätiedotTekes on innovaatiorahoittaja, joka kannustaa yrityksiä haasteelliseen tutkimus- ja kehitystoimintaan
Tekes lyhyesti Mitä Tekes tekee? Tekes on innovaatiorahoittaja, joka kannustaa yrityksiä haasteelliseen tutkimus- ja kehitystoimintaan Tekes hyväksyy korkeampia riskejä kuin yksityiset rahoittajat rahoittaa
LisätiedotPalveluntuottajien eettinen näkökulma
Palveluntuottajien eettinen näkökulma Pirkanmaan sote-uudistuksen eettiset ulottuvuudet, Tampere 15.3.2017 Hyvinvointialan liitto lyhyesti Hyvinvointialan liitto edistää yksityisten sosiaali- ja terveysalan
LisätiedotLöydämme tiet huomiseen
Saimaan amk 1(5) Saimaan ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Löydämme tiet huomiseen Osakeyhtiön hallitus hyväksynyt 9.2.2016 Saimaan amk 2(5) Saimaan ammattikorkeakoulun visio 2025 Vuonna 2025 Saimaan
LisätiedotOulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU
Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
LisätiedotARENEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET
ARENEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET Yrittäjyyssuositukset Arenen verkkosivuilla Arene ry Suomen Yrittäjät Riikka Ahmaniemi (JAMK), Kari Ristimäki (SeAMK), Lauri Tuomi (HAAGA-HELIA), Mika Tuuliainen (Suomen Yrittäjät),
LisätiedotTorstai Mikkeli
Torstai 14.2.2013 Mikkeli OSUVA (2012 2014) - Osallistuva innovaatiotoiminta ja sen johtamista edistävät tekijät sosiaali- ja terveydenhuollossa. hanke tutkii minkälaisilla innovaatiojohtamisen toimintatavoilla
LisätiedotTekesin rahoitus yrityksille
DM xx-2013 How to do business with drones? 26.8.2015 Tekesin rahoitus yrityksille Sampsa Nissinen Palvelujohtaja, Nuoret teollisuustuoteyritykset Tekes Yrityksille joilla on Halu ja kyky kasvaa Intoa ja
LisätiedotLiiketoimintasuunnitelma vuosille
Liiketoimintasuunnitelma vuosille Yrityskonsultointi JonesCon 2 TAUSTATIEDOT Laatija: Yrityksen nimi: Yrityksen toimiala: Perustajat: Suunnitelman aikaväli: Salassapito: Viimeisimmän version paikka ja
LisätiedotYrittäjän ammattitutkinto. 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen
LisätiedotTULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen
TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto Opetusministeriön virallinen ja sertifioima ammatillinen näyttötutkintö Aikuisten ammatti- ja erikoisammattitutkintoon
LisätiedotHyvinvointialan yritystoiminnan kehittäminen Satakunnassa - strategioista toimenpiteisiin
Hyvinvointialan yritystoiminnan kehittäminen Satakunnassa - strategioista toimenpiteisiin Palvelujohtaja Jari-Pekka Niemi jari-pekka.niemi@posek.fi Porin Seudun Kehittämiskeskus Oy POSEK TEM 11.6.2009
LisätiedotLIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op
1/ 5 LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op Ideasta yrittäjyyteen 2,5 op Liiketoimintaprosessit 2,5 op Liiketalouden opintojaksot toteuttaa Lapin AMK ( Rovaniemi) 2/ 5 Opintojakson nimi ja laajuus Opetuskieli
LisätiedotAMMATTIPEDAGOGINEN OSAAMINEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN SUUNNITTELUSSA, TOTEUTUKSESSA JA ARVIOINNISSA 38 op. Pedagoginen osaaminen I (5 op)
Ammatillinen opettajankoulutus (60 op): Ammattipedagogisen osaamisen (38 op) osaamistavoitteet ja arviointikriteerit AMMATTIPEDAGOGINEN OSAAMINEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN SUUNNITTELUSSA, TOTEUTUKSESSA JA
LisätiedotJOHTAMINEN. Yritystoiminta Pauliina Stranius
JOHTAMINEN Johtaminen Johtajuus yrityksen eri kehitysvaiheissa Aiemmin on kenties tarkasteltu pk-yrityksen kehitystä elinkaarimallin mukaisesti. Myös johtajuus muuttaa muotoaan yrityksen eri kehitysvaiheissa.
LisätiedotELY:n rahoitusmahdollisuudet tuotekehitykseen. 25.9.2015 Outi Kaihola
ELY:n rahoitusmahdollisuudet tuotekehitykseen 25.9.2015 Maataloustuotteiden ja elintarvikkeiden jalostus, markkinoille saattaminen ja kehittäminen Maaseuturahastossa Lopputuote maataloustuote (jalostuksen
LisätiedotMILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA
MILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA RUOKASI VALMISTETAAN Enni Mertanen 31.3.2011 1 Suomalainen koulutusjärjestelmä Ruoanvalmistajilla pitäisi olla toisen asteen tutkinto Ruokapalvelujen esimiestehtävissä toimivilla
LisätiedotTukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen
Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen Digitaalisen nuorisotyön strategisessa kehittämisessä tavoitteena on, että organisaatioissa digitaalisen median ja teknologian tarjoamia
LisätiedotBUSINESS FINLANDIN RAHOITUSPALVELUT YRITYKSILLE 2018
BUSINESS FINLANDIN RAHOITUSPALVELUT YRITYKSILLE 2018 #1916549 KASVUUN TÄHTÄÄVILLE YRITYKSILLE STARTUP Alle 5-vuotiaat yritykset, jotka tähtäävät kansainvälisille markkinoille PK-YRITYS Pienet ja keskisuuret
LisätiedotSenioriasiakkuus 2018 SKENAARIO
Senioriasiakkuus 2018 SKENAARIO Toukokuu 2015 Hannu Mattinen, Steps Ahead Nina Hyyppä, Newborn Communications Lainaus, kopiointi ilman lupaa kielletty. Senioriasiakkuus 2018 SKENAARIO SISÄLLYSLUETTELO
LisätiedotBUSINESS FINLANDIN RAHOITUSPALVELUT YRITYKSILLE Harri Kivelä Iisalmi
BUSINESS FINLANDIN RAHOITUSPALVELUT YRITYKSILLE 2018 Harri Kivelä Iisalmi 5.4.2018 #1916549 Tekes+Finpro = Business Finland 1.1.2018 Yhdysvallat Was hington, D.C. Palo Alto EU Bryssel Saksa Venäjä Moskova
LisätiedotYRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)
YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) S I S Ä L T Ö I Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon osat ja muodostuminen ---------------------------------------- 3 II Yritysjohtamisen
LisätiedotOppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Petäjäveden työpaja Teollisuustie Petäjävesi
PETÄJÄVEDEN TYÖLLISYYSPALVELUT NUORTEN TYÖPAJA Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: YHTEISET TUTKINNON OSAT Paikka: Petäjäveden työpaja Teollisuustie
LisätiedotHOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi
LisätiedotOPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotLIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op
1/ 5 LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op Ideasta yrittäjyyteen 2,5 op Liiketoimintaprosessit 2,5 op Liiketalouden opintojaksot toteuttaa (Jokiväylä 11 Rovaniemi) 2/ 5 Opintojakson nimi ja laajuus Opetuskieli
LisätiedotAMK-tutkinto. 210 opintopistettä
Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinenn kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden
LisätiedotTyökirja idean liiketoimintapotentiaalin arviointiin ja jalostamiseen menestystuotteeksi ja palveluksi
ENNAKOINTI MAHDOLLISUUKSIEN IDE NT IF IOINT I IDE A IDE AN ARVIOINTI JALOSTAMINEN LT KONSEPTIN S UUNNITTEL U TUOTEKEHITYS TUOTANTO LANSEERAUS L IIKETOIMINNAN UUDIS TAMINEN G1 G2 G3 G4 IDE OINT IPR OS E
LisätiedotMiksi 1080 kannattaa tehdä?
Liiketoiminta 1080 Miksi 1080 kannattaa tehdä? Kirkastettu kokonaiskuva yrityksen tavoitteista, strategiasta & ohjausjärjestelmästä Selkeä näkemys yrityksen strategiaohjauksen kehitysalueista Erottuva,
Lisätiedot2 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2019
2 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2019 4 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2019 6 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus
LisätiedotKäsitteitä yrittäjyydestä
1 Käsitteitä yrittäjyydestä Käsitteitä Liikeidea Vastaa kysymyksiin mitä, kenelle, miten ja millä imagolla. Liiketoimintasuunnitelma Sisältää esim. yritysmuodon valinnan, talouden ja markkinoinnin suunnittelun,
LisätiedotDigital. Intohimolla kansainvälisille markkinoille!
Intohimolla kansainvälisille markkinoille! Onko kansainvälistyminen yrityksesi seuraava kasvuhaaste? Onko sinulla tarve ymmärtää miten palvelusi skaalautuu eri markkinoille? Tule mukaan ja toteuta tavoi7eesi!
LisätiedotPOLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi
1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt
LisätiedotYKEJO19 Sosiaali- ja terveysala ylempi AMK, Kehittäminen ja johtaminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YKEJO19 Sosiaali- ja terveysala ylempi AMK, Kehittäminen ja johtaminen, Ylempi AMK-tutkinto Koulutus muodostuu viidestä opintokokonaisuudesta: kehittäminen ja johtaminen
LisätiedotKasvuun johtaminen. Koulutuksen tavoitteet:
Kasvuun johtaminen Kohderyhmä: Johto- ja avainhenkilöt Kainuun alueen Pk-yrityksissä, jotka haluavat kasvaa suunnitelmallisesti ja joilla on edellytykset kasvuun. Kohderyhmän yritykset etsivät uusia kasvumahdollisuuksia
LisätiedotHankeosaajavalmennus 15.4.2013-11.2.2014 (38 ov) Toteutetaan nonstop periaatteella kahdessa jaksossa
Hankeosaajavalmennus 15.4.2013-11.2.2014 (38 ov) Toteutetaan nonstop periaatteella kahdessa jaksossa Valmistaa maaseudun kehittäjän erikoisammattitutkinnon suorittamiseen Lähde mukaan projektien ja hankkeiden
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen opinnoissa syvennät johtamisen eri osa-alueiden
LisätiedotTekesin palvelut ja rahoituksen edellytykset. Riskienhallinnan PK-lähtö Varkaudessa Harri Kivelä
DM 450969 01-2017 Tekesin palvelut ja rahoituksen edellytykset Riskienhallinnan PK-lähtö Varkaudessa 8.6.2017 Harri Kivelä DM 450969 01-2017 Tekes verkostoja innovaatioille Palvelut rahoitusta ja asiantuntemusta
LisätiedotMYYNNIN JA MARKKINOINNIN KOULUTUSOHJELMA
MYYNNIN JA MARKKINOINNIN KOULUTUSOHJELMA Koulutusohjelma, jonka keskiössä ovat yrityksellesi ajankohtaiset asiat. Myyntikoulutuksessamme keskitytään asiakaslähtöisempien myynti- ja markkinointitoimenpiteiden
LisätiedotYrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen:
Ylemmän AMK-tutkinnon laaja-alainen opintojaksotarjonta Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen, palveluliiketoiminnan, metsätalouden liiketoiminnan, sähköisen asioinnin ja arkistoinnin sekä matkailualan
LisätiedotTeknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3) code name 1 2 sum YATJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 85 YATJA15AYTJ01-1000 Toimintaympäristön muutos 10 YTJ0101 Societal Change
LisätiedotReflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu
Reflektoiva oppiminen harjoittelussa 17.9.2015 Insinööritieteiden korkeakoulu Psykologi, uraohjaaja Seija Leppänen Reflektointiprosessi aloittaa oppimisen 1. Orientoituminen ja suunnittelu: millainen tehtävä
LisätiedotHYVÄ-ALUEFOORUM. Risto Pietilä Oulu 29.10.2009. www.raahenseutukunta.fi www.rsyp.fi. Seudullisen yrityspalvelun rooli hyvinvointialan kehittämisessä
HYVÄ-ALUEFOORUM Seudullisen yrityspalvelun rooli hyvinvointialan kehittämisessä Risto Pietilä Oulu 29.10.2009 www.raahenseutukunta.fi www.rsyp.fi Raahen seudun yrityspalvelut on osa Raahen seutukunnan
LisätiedotKuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus
KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014 Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus Opettajuuden tulevaisuuden taitoja Sisältö- ja pedagoginen tietous: aineenhallinta, monipuoliset opetusmenetelmät
LisätiedotTe Startup-lukion pilottikoulut olette kyselleet meiltä runsaasti kysymyksiä, ja yritämme koostaa vastauksia niihin kaikkiin tähän dokumenttiin.
HEISSAN! Te Startup-lukion pilottikoulut olette kyselleet meiltä runsaasti kysymyksiä, ja yritämme koostaa vastauksia niihin kaikkiin tähän dokumenttiin. AIKATAULU Opiskelijoiden ilmoittautuminen kursseille
LisätiedotTredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!
Tredun strateginen ohjelma Tilaisuus yhteistyökumppaneille 18.1.2019 Tervetuloa! AMMATILLISTA ETUMATKAA ROHKEE, RETEE JA REILU TREDU TAUSTAA STRATEGISESTA OHJELMASTA Ohjelma luo suunnan Tredun toiminnalle,
LisätiedotBusiness Finlandin rahoituspalvelut yrityksille. Juha Pulkkinen Oulu,
Business Finlandin rahoituspalvelut yrityksille Juha Pulkkinen Oulu, 16.1.2018 Kasvuun tähtääville yrityksille STARTUP Alle 5-vuotiaat yritykset, jotka tähtäävät kansainvälisille markkinoille PK-YRITYS
Lisätiedot