tuottavia malleja ja onnistuneita urapolkuja on jo olemassa

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "tuottavia malleja ja onnistuneita urapolkuja on jo olemassa"

Tyyne Heino
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Toimivia ratkaisuja monenlaisia ja tuottavia malleja ja onnistuneita urapolkuja on jo olemassa Maahanmuuttajataustaisen opiskelijan ohjaaminen ja tuki Keudan aikuisopistossa Vastuukouluttajien ohjausosaaminen ja sen kehittäminen S2-kouluttajan tuki lähiopintojen ja työpaikalla tapahtuvan oppisen aikana Opinto-ohjaajan tuki Työelämä yhteistyö Opiskelijoiden aikaisemman osaamisen hyödyntäminen

2 Juta Aloitti hotelli-, ravintola- ja catering-alan opinnot vuonna 2012 Oli ollut Suomessa silloin 4 kuukautta Opiskellut suomen kieltä itsenäisesti poikansa kanssa kesän ajan, poika aloitti Suomessa koulun samaan aikaan, kun Juta omat opinnot Suoritti 7 kk opinoissa yhden tutkinnon osan (1/6) Työllistyi työssäoppimispaikkaansa koulun päättyessä Suoritti keväällä 2014 neljä (4/6) tutkinnon osaa työpaikassaan Tavoitteena suorittaa viimeinen tutkinnon osa kevään 2015 aikana

3 Anneli Aloitti hotelli-, ravintola- ja catering-alan opinnot vuonna 2013 Oli ollut Suomessa noin vuoden Suorittanut Virossa kondiittori-opintoja, mutta ei loppuun saakka Tehnyt alan töitä laivoilla, mutta työkokemuksesta huolimatta ei työllistynyt Suomessa Olisi ollut osaamisen perusteella valmis työelämään, mutta suomen kieli ei ollut riittävä Suoritti 13 kuukauden opinoissa koko tutkinnon (6/6) Työllistyi työssäoppimispaikkaansa koulun päättyessä ensin keikkatöihin, mutta sitten tekemään vuoden sijaisuutta

4 Vadim Aloitti hotelli-, ravintola- ja catering-alan opinnot vuonna 2013 Oli ollut Suomessa silloin vuoden, suomen kielen taidot heikot Pääsi työvoimakoulutukseen, koska oli niin innokas, vaikka kielitaito ei ollut vielä riittävä Opinnot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen oli haastavaa, työssäoppimispaikan hakua tuettiin ja siinä autettiin, työssäoppimiskäyntejä tehtiin tiheään Oli vaikeita tilanteita, väärinymmärryksiä, poissaoloja, tekemättömiä tehtäviä, mutta jotenkin saimme aina kuviot selvitettyä Suoritti varsinaisissa opinoissa( 13kk) osa tutkinnon 3/6 osaa, saimme tekoulutukseen lisäpäiviä henkilökohtaisen opintosuunnitelman ja hyvien perusteluiden avulla Vadimin sinnikkyys tuotti tulosta suoritti kahden kuukauden jatkoajalla puuttuvat tutkinnon osat ja sai koko tutkinnon (6/6) tehtyä keväällä 2014 Työllistyi työssäoppimispaikkaketjun toiseen toimipisteeseen viikko opintojen päätyttyä

5 Elena Aloitti hotelli-, ravintola- ja catering-alan opinnot vuonna 2013 Oli ollut Suomessa silloin kuusi vuotta, suomen kielen taidot heikot, vaikka oli opiskellut suomen kieltä kolme moduulia, ollut lasten kanssa kotona ja puhunut vain venäjää Opinnot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen oli haastavaa, työssäoppimispaikan hakua tuettiin Työssäoppimispaikalla oli paljon vaikeita tilanteita, väärinymmärryksiä, poissaoloja, tekemättömiä tehtäviä, mietimme yhdessä jo opintojen keskeyttämistä Viimeisellä työssäoppimisjaksolla tapahtui jotain, joka muutti suunnan, Elenalle löytyi oikea paikka ja hän koki onnistumisia Suoritti varsinaisten opintojen aikana(13kk) osa tutkinnon 3/6 osaa, saimme hänelle te-koulutukseen lisäpäiviä henkilökohtaisen opintosuunnitelman ja hyvien perusteluiden avulla. Lisäajalla hän suoritti yhden tutkinnon osan lisää. Koulutuksen päätyttyä kasassa oli 4/6 osaa. Työllistyi yhteen työssäoppimispaikkaansa oppisopimuksella elokuussa 2014, tarkoitus tehdä puuttuvat kaksi osaa kevään 2015 aikana

6 Mitä olemme oppineet Vastoinkäymisistä ei saa luovuttaa, pitää löytää luovia ratkaisuja Pitää osata kuunnella, sekä omata tietynlainen pelisilmä Joskus tehdään vääriä ratkaisuja, mutta niistä opitaan Tehdään yhdessä ja tuetaan kaikkia Suomen kielen tuki äärettömän tärkeää Vastuukouluttajia pitää kouluttaa ja heidän pitää saada tukea ohjaamiseen Asioista pitää voida puhua asioiden oikeilla nimellä Hyvät työelämäyhteistyökumppanit ovat äärettömän tärkeitä Sinnikkyys palkitaan Jos me onnistuimme, niin muutkin voivat onnistua

7 Työkaluviuhka auttaa työssä

Samankaltaiset tiedostot

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta Marjut Nyström, lehtori Keskuspuiston ammattiopisto 23.9.2015 Erityisesti Sinulle Opinnollistamisen määritelmä Opinnollistamisella tarkoitetaan ammatillisen