Yhteenveto workshopeista. Maria%Ahokas Matti Mastosalo Suvi Nenonen

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Yhteenveto workshopeista. Maria%Ahokas Matti Mastosalo Suvi Nenonen"

Transkriptio

1 Yhteenveto workshopeista Maria%Ahokas Matti Mastosalo Suvi Nenonen

2 Sisältö Yhteiskehittämisen aloitus:%tavoite,%ohjelma ja%ryhmien kuvaus Työryhmien tuottamat ratkaisut yhteiskampuksen toteuttamiseen Avoimen työpajan tulosten yhteenveto Suosituksia

3 Kick.off.=päivän tavoite ja.ohjelma Päivän tavoitteena oli käynnistää yhteiskehittäminen sekä opiskelijoille että henkilöstölle kuin myös monialaisten suunnittelyryhmien kanssa. Kaikille avoimessa aamupäivässä koottiin käyttäjien ajatuksia ja% ideoita A)%yhteiskampuksen vision% avainsanoiksi B)%äänestyksenavulla mielipiteiksi C)%kampuksen käyttäjämatkaa hyödyntäen toiminnoiksi ja%tarpeiksi D)%huoliseinälle huoliksi Suunnitteluryhmissä jäsennettiin yhteiskampuksen uhkia,%haasteita ja% ratkaisuja 9.00K11.00% Avoin%aamupäivä% YHTEISKAMPUS%2020%(%kaikille%avoin% tilaisuus%)% 11.30K13.00% Työryhmä% oppimisympäristöt% 13.00K14.30% Työryhmä%toimintaa% tukevat%tilat% 14.30K16.00%%%% Työryhmä%työtilat%%% Iltapäivän*workshop1ryhmien*tavoitteena* on*koota*käyttäjien*tarpeita*uudelle* kampukselle*eri*näkökulmista.* Osallistujina*monialaiset* suunnitteluryhmät

4 KONSEPTIVAIHEEN%KOLME%SUUNNITTELURYHMÄÄ% 1 OPPIMISYMPÄRISTÖT 2 TYÖYMPÄRISTÖT 3 TOIMINTAA%TUKEVAT% YMPÄRISTÖT% YHTEISET%MONIKÄYTTÖISET% OPPIMISYMPÄRISTÖT%% ERITYISTILAT%% OPPILASKUNNAN% TILAT JOHDON%JA% PALVELUHENKILÖSTÖN%TYÖTILAT KIRJASTO APUTILAT RAVINTOLA MUUT%OPPIMISEN%JA% TYÖNTEON%TILAT% OPETUSHENKILÖSTÖN% TYÖTILAT% KIINTEISTÖNHUOLTO% OPPILASHUOLTO%%

5 TYÖYMPÄISTÖT OPPIMISYMPÄRISTÖT TOIMINTAA%TUKEVAT% YMPÄRISTÖT% 1 Ryhmä: Jyrki*Laitinen Jyrki*Röpelinen Jouni*Kääriäinen* Jari1Pekka*Rontu Jukka*Säkkinen Tuomo*Pesola* Kaija*Karhunen Jouni*Kivirinta* Tero*Hietanen Esa*Perälä Arto*Lehtonen Tomi*Tuononen Kari*Jyrkkä Ossi*Kivijärvi Heikki*Riikonen Asko*Karjalainen Kari*Heiskari Riitta*Tötterström Päivi*Vesala* Jyrki*Röpelinen Ari*Pekka*Sirviö Seppo*Perälä Anssi*Kirkonpelto* Erja*Rajakangas Ella*Saarenpää Maiju*Laurila* Maija*Silvonen Minna*Kamula Ryhmä: Anne1Maria*Haapala Erkki*Nuottila Seppo*Perälä Janne*Räihä Outi*Virkkula Inkeri*Hedemäki Kaisa*Orajärvi Henna*Paajala Eero*Räsänen,*varalla*Sanna* Kangasniemi Kulttuurin*opiskelijajäsen* Fiia Tryyki Heli*Huttunen Eero*Räsänen Sanna*Kangasniemi Ryhmä: Marja*Sarajärvi Raili*Hokajärvi Marjo*Similä Johanna*Kontiola* Rauno*Iinatti Samuli*Malinen Eero*Nousiainen Susanna*Hörkkö Eero*Nousiainen Anu*Skog Allan*Perttunen Teppo*Räsänen 2 3 SUUNNITTELURYHMIEN%JÄSENET

6 Osallistujia oli kymmenittäin KIITOS.KAIKILLE.ARVOKKAASTA. PANOKSESTA.!

7 Sisältö Yhteiskehittämisen aloitus:%tavoite,%ohjelma ja%ryhmien kuvaus Työryhmien tuottamat ratkaisut yhteiskampuksen toteuttamiseen Avoimen työpajan tulosten yhteenveto Suosituksia

8 Keskeiset teemat työryhmien tuottamissa ratkaisuissa yhteiskampuksen kehittämisessä Sosiaalinen oppimsk ja% työympäristö Yhteissuunnittelu ja%ktoiminta Digitaalinen oppimisk ja% työympäristö Tiedotus,%viestintä ja%synergia Fyysinen oppimisk ja%työympäristö Tilaohjelma Yhteistyö Oulun yliopiston kanssa Identiteetti Palvelut ja%niiden kehittäminen Koneet ja%laitteet Mobiilit tilankäyttöön liittyvät laitteet ja%sovellukset Palveluti Toiminnan näkyvyys Toimintojen sijainnit Sisäympäristö Muut LISÄKSI%liikkumisen,%ulkoalueiden ja%vision%teemat

9 TYÖRYHMÄT%KOKOONTUMINEN% Yhteenveto%workshopissa%tuotetuista%ratkaisuista%yhteiskampuksen%kehittämisessä% SOSIAALINEN YHTEISUUNNITTELU%JA%TOIMINTA OSALLISTUMINEN% SUUNNITTELUUN.% HENKILÖSTÖ,%OPISKELIJAT%JA% YHTEISTYÖYRITYKSET% MUKANA%% KOKEILUT TYÖTAPOJEN%TARKASTELU,% MUUTAMINEN%JA% VALMENTAMINEN (%PEDAGOGIA%JA%DIGILOIKKA%)% ERI%KÄSITTEIDEN% SELVENTÄMINEN,%MM% OPPIMISYMPÄRISTÖT,% MONTILATOIMISTOT,% VYÖHYKKEET%JA%KÄYTTÖTAVAT YHTEISKÄYTTÖISYYDEN% TUTKIMINEN.%MM.% LABORATORIOTILAT YHTEISTYÖ%YLIOPISTON%KANSSA YHTEISTÄ%VIESTINTÄÄ% INTRA%JA%IT IDENTITEETTI TEKEMINEN%NÄKYVÄKSI% OAMK%IDENTITEETTI%JA% ROOLI TOIMINTA OPISKELIJOILLE%LISÄÄ% TARJONTAA ERILAISEN%OSAAMISEN% TUNNISTAMISTA% YRITYSYHTEISTYÖTÄ% HALLINTA PALVELUSOPIMIKSET% HANKKINNAT MONIALAISUUS PALVELUT% TEKEMINEN%NÄKYVÄKSI% 24%/%7%KAMPUS% KULKULUVAT%JA%TEKNIIKKA TURVALLISUUSKYSYMYKSET%

10 TYÖRYHMÄT%KOKOONTUMINEN% Yhteenveto%workshopissa%tuotetuista%ratkaisuista%yhteiskampuksen%kehittämisessä% DIGITAALINEN% TIEDOITUS,%VIESTITNTÄ JA%SYNERGIA% TIIVIS%IT%YHTEISTYÖ% YLIOPISTON%JA%OAMK% VÄLILLÄ%% YHTEISET%INNOVAATIO% ALUSTAT% YHTEINEN%SEDAO%INFIOTV% JÄRJESTELMÄ% KONEET%JA%LAITTEET OPISKELIJOILLA%OMAT% LÄPPÄRIT%%(%ESIM.%LEASING% )%MYÖS% MITTAUSLAITTEISIIN% YHDISTETTÄVÄT% TULEVISSA%TILOISSA% KÄYTETÄÄN%UUSINTA% TEKNIIKKA MOBIILIT%TILANKÄYTTÖÖN% LIITTYVÄT%LAITTEET%JA% SOVELLUKSET% QRKKOODILLA%TILAKARTAT% ÄLYPUHELIMEEN MOBIILI%TILOJEN% VARAUSJÄRJESTELMÄ% ONLINE%VARAUS% PALVELUT% TEKEMINEN%NÄKYVÄKSI% 24%/%7%KAMPUS% KULKULUVAT%JA%TEKNIIKKA TURVALLISUUSKYSYMYKSET% YHTEINEN%TIEDOTUS%INTRA% JA%INFORUUDUT% MONIPUOLISEEN% KÄYTTÖÖN% HYVÄ%VERKKO%JA% SÄHKÖNSAANTI%

11 TYÖRYHMÄT%KOKOONTUMINEN% Yhteenveto%workshopissa%tuotetuista%ratkaisuista%yhteiskampuksen%kehittämisessä% FYYSINEN% TILAOHJELMA OPISKELIJOILLE%OMIA%TILOJA% OPISKELIJAYHDISTYKSILLE%TILOJA,% MYÖS%MUILLE%KUIN%OSAKOLLE MONIKÄYTTÖISET%AULATILAT% HILJAISEN%TYÖSKENTELYN%TILOJA% RAJATTAVISSA%AULATILOISTA% ISO%SELKEÄ%RECEPTION,% ASIAKAPALVELU% KOHTAUSPAIKKOJA% OHJAUSTILOJA% VERKKOKOPETUSTILOJA% KALETTUA%ULKOPISKELUTILAA RELAAMO%=%VIISHTYISÄ%OLOHUONE% LABORATORIOT%MAAK,%VESIK JA% KASVINÄYTTEIDEN%KÄSITTELYYN% MODULAARISET% YHTEISOPPIMISTILAT%ERI% KOKOISILLE%RYHMILLE% MUUNNELTAVA%RIITTÄVÄN%SUURI% KONSERTTISALI% ISOT%ESTEETTÖMÄT%WC%TILAT% AVOKONTTOREITA% MONIKÄYTTÖISIÄ%TAUKOTILOJA%(% MYÖS%KOKOUSKÄYTTÖ%)% ESIMIEHILLE%EI%OMIA%HUONEITA% PAIKKOJA%JOISSA%VOI%OPISKELLA% YHDESSÄ VAATIVIIN%TEHTÄVIIN%MYSÖ% ATKK LUOKKIA.%RASKAAT%OHJELMAT% SÄILYTYSTILAA%OPISKELIJOILLE%JA% OPISKELIJOIDEN%PROJEKTITÖILLE% VARASTOTILAA%VÄLINEILLE% TOIMINNAN*NÄKYVYYS OPETUSTA%EI%SULJETTUIHIN% TILOIHIN,%SIVUSTA%SEURAAMISEN% MAHDOLLISUUS% OPISKELIJOIDET%TYÖT%JA%TEKEMISET% ESIIN.%NÄYTTELYTILAT%%JA%K VARUSTEET% MUUT PIHALLE%PETANQUEK JA% LENTOPALLOKENTTÄ% SAUNA%JA%KUNTOSALI% YM%HYVINVOINTITILOJA% TOIMINTOJEN*SIJAINNIT* LABORATORIOITA%JA% YLEISOPETUSTILOJA% VIEREKKÄIN,%PIENIÄ%OPETUS% JA%TYÖTILOJA% YHDISTETTÄVIKSI% KESKEISELLÄ%PAIKALLE% OPISKELIJOIDEN%JA% SIDOSRYHMIEN%TILOJA% VIIHTYISIÄ%YHTEISIÄ%TILOJA% KESKEISILLE%PAIKOILLE.% REUNOILLE%LABORATORIOT% JA%PROJEKTITYÖTILAT%NIIN% ETTÄ%MAHDOLLISTAVAT% JOUSTAVAN%SIIRTYMISEN% YMPÄRÖIVISTÄ% OPETUSTILOISTA% HAVANNOILLISTAMAAN% TEORIAA SOSIAALITILAA% LABORATORIOIDEN%LÄHELLE.% (%TYÖTURVALLISUUDEN% OPETUS%)% LABORATORIOT%YHDESSÄ% TASOSSA SISÄYMPÄRISTÖN*OMINAISUUDET* JA*ERGONOMIA TEKEMINEN%NÄKYVÄKSI% ERGONOMISET%KALUSTEET%% SISÄILMAN%LAATUA% PARANTAVAT%VIHERSEINÄT% HYVIN%ÄÄNIERSTETTYJÄ% TILOJA% VÄRIKKYYTTÄ% HYVÄT%AKUSTISET%RATKAISUT% ETENKIN% AVOTYÖSKENTELYTILOISSA,% TAUSTAÄÄNILAITTEET% HELPPOHOITOISET% PINTAMATERIAALIT% HYVÄ%SÄÄDETTÄVÄ% VALAISTUS,% LIIKETUNNISTINTOIMINTO% HYVÄ%ILMASTOINTI%

12 TYÖRYHMÄT%KOKOONTUMINEN% Yhteenveto%workshopissa%tuotetuista%ratkaisuista%yhteiskampuksen%kehittämisessä% FYYSINEN% LIIKENNE*JA*SAAPUMINEN OMA%NONKSTOP%BUSSILINJA%POISTAMAAN%LIKKENNEONGELMAA PANOSTAMINEN%JULKISEN%LIIKENTEEN%KEHITTÄMISEEN PYSÄKÖINTITILAA,%RAKENTEELLISTA%KATETTUA,%SÄHKÖPISTOKKEELLISTA%% MUUT PIHALLE%PETANQUEK JA% LENTOPALLOKENTTÄ% SAUNA%JA%KUNTOSALI%YM% HYVINVOINTITILOJA%

13 TYÖRYHMÄT%KOKOONTUMINEN% Yhteenveto%workshopissa%tuotetuista%ratkaisuista%yhteiskampuksen%kehittämisessä% VISIO%% MEILLÄ%ITSELLÄ%ON%NIIN%KIVAA,%ETTÄ%KAIKKI%HALUVAT%OLLA%MEIDÄN%KAVEREITA% MUKAVA%TULLA,%HYVÄ%OLLA% asenne% OUT%OF%THE%BOX RAKENNETAAN%KOKONAAN%UUDET%RAKENNUKSET%JA%TILAT%

14 Sisältö Yhteiskehittämisen aloitus:%tavoite,%ohjelma ja%ryhmien kuvaus Työryhmien tuottamat ratkaisut yhteiskampuksen toteuttamiseen Avoimen työpajan tulosten yhteenveto Suosituksia

15 YHTEISKAMPUS%2020%AVOIN%POPKUP%WORKSHOP% OAMK.2020.vision.aineksia 2..ja Digi*+*tieto*+*taito*luovat%huippuluokan%edellytykset%tietoon*ja*taitoon*perustuvalle*toiminnalliselle*visiolle,%joka%kantaa%20%vuotta%eteenpäin. 21. st century taidot% Ihmisläheinen,%terveellinen,%turvallinen,%tilava%kampus%=%firmat,%yhdistykset,%opiskelijat,%henkilökunta Opitaan%kaikiklta,%aktiivisen%oppimisen%mahdollistavat%tilat Visiossa%näkyviin%Oamkin pedagogiset%linjaukset%(yrittäjämäinen%ajattelu%ja%asenne,%tekemällä%oppiminen,%tiimityöskentely,%johtaminen%ja%luova,%monialainen% ratkaisujen%kehittäminen*) Uudet%työtavat%ja%niiden%kehittely%ja%oppiminen Mahdollisuus%taidon%kartuttamiseen:%tilat,%laitteet,%vuorovaikutus,%testaus,%aikaa Yhteisen%tekemisen%tilat:%pienoismallipaja,%ryhmätilat Huom.%Digitaalisuuden%käsite:%digitaalisuus%ei%tarkoita%virtuaalisuutta% digi%on%vain%yksi%työkalu,%ei%itseisarvo Green campus;%ekokkampus Yhteiskampus*ja*yhteistyö Eri%osastoja%yhdistäviä%tiloja Yhteistyö%Oulun%yliopiston,%LUT:n ja%aaltokyliopiston%kanssa Kansainvälinen%yhteistyö Yhteistyö%yritysten%kanssa Meillä%on%kampuksella%niin%mukavaa,%että%muutkin%haluavat%olla%meidän%kanssa. Oppimisen%edellytykset:%Osaamisalueiden%kehittäminen,%laajat%opintokonaisuudet,%yhteisopettajuus Muuntojoustavuus Joustavuus%myös%OPS:iin valittavia%moduuleja Monikäyttöisyys Hybridilabra Toiminnalliset%osaamiskeskittymät:%TerwaKakatemia,%yrityshautomo,%Demola,%yrittäjyyden%oppimisympärstistö Arctic School%of%Music%(mm.%Tromssa,%Uumaja),%Akraamo (maaseutuelinkeinon%kumppanuudet),%oamk%labs,% Urbaanin%erämaan%alueella% Oulun%vision%mukaisesti,%luonto%lähellä PohjoisKSuomeen%yksi%Lapin%yliopisto Profiloituminen:%ei%sellaista%mikä%LUTilla jo%on *

16 YHTEISKAMPUS%2020%AVOIN%POPKUP%WORKSHOP% Ehdotusta.visiosta Yhteinen%ekokampus%on%kestävä%tiedon%ja%taidon%hybridilabKverkosto,% jonka%läpäisevät%yrittäjämäinen%ajattelu%ja%asenne,%tekemällä% oppiminen,%tiimityöskentely,%johtaminen%ja%luova,%monialainen% ratkaisujen%kehittäminen. Kampus%on%opiskelijoiden,%yritysten,%henkilöstön%ja% ammattikorkeakoulun%sekä%muiden%yhteistyökumppaneiden%yhteinen% fyysinen%ja%digitaalinen%paikka%%huomisen%työtapojen%opetteluun%ja% kehittelyyn%seuraavaksi%20%vuodeksi. Ihmisläheisellä,%terveellisellä,%turvallisella%ja%tilavalla%kampuksella%on% niin%mukavaa,%että%muutkin%haluavat%olla%siellä%meidän%kanssamme.%

17 YHTEISKAMPUS%2020%AVOIN%POPKUP%WORKSHOP% TOISTUVAT*TEEMAT:* PYSÄKÖINTI*JA*JULKINEN*LIIKENNE* SISÄILMAN*ONGELMAT* LUUTUNEET*ASENTEET* YT:T DUAALIMALLIN*POISTUMINEN* TILOJEN*RIITTÄVYYS TYÖRAUHA YHTEISTYÖN*ONGELMAT* TILAT*EI*TOIMIVIA*TAI*SOPIVIA**

18 Yhteenveto huolista Saavuttavuus ja%sijainti Työn% tekeminen%ja% toiminta Toimintamallit% ja%organisaatio Tilat Luutuneet* asenteet* YT:t Tilojen* riittävyys Pysäköinti*ja* julkinen* liikenne* Yhteistyön* ongelmat* Tilat*ei*toimivia* tai*sopivia Työrauha Duaalimallin* poistuminen* Sisäilman* ongelmat**

19 YHTEISKAMPUS%2020%AVOIN%POPKUP%WORKSHOP% Mieluummin*koululla.*Tarvitaan*molempia**koululla%ja%missä%vain% Mieluummin*palvelu.*Oppilaskuntakahvilat.%Tarvitaan%myös% itsepalvelukahviloita% Mieluummin*yhdessä.*Tarvitaan*myös*yksilöllisen*oppimisen*tiloja* Molemmat*värikäs*ja*hillitty*saavat*kannatusta*ja%toisaalta% tarvitaan%molempia%% Opiskelu*koneella.*Tarvitaan*myös*kirjoja

20 YHTEISKAMPUS%2020%AVOIN%POPKUP%WORKSHOP% Mieluummin*monikäyttöinen Mieluummin*dynaaminen Mieluummin*kasvokkain.*Lisänä*tarvitaan*myös*virtuaalista Mieluummin*läpinäkyvä,%mutta%tarvitaan%myös%peittäviä%tiloja%

21 YHTEISKAMPUS%2020%AVOIN%POPKUP%WORKSHOP% NÄKYVYYS,*PÄÄSYT*JA*LÖYTYVYYS OAMK%ISOSTI%NÄKYVÄKSI NÄYTTÄVYYTTÄ%K VAUKTUNNE%SAAVUTTAESSA TOIMIVA%KESKEISESTI%SIJOITETTU% VAHTIMESTARIPALVELU% KULKUOIKEUDET%KAIKKIIN%ULKOKOVIIN HYVÄT%NÄKYVÄT%OPASTEET YHTEISET%AAMUSTARTTIKAHVIT KOHTUULLISET%VÄLIMATKAT%KAMPUKSEN%SISÄLLÄ% KULKUNEUVO*IDEOITA RAITIOVAUNU SÄHKÖBUSSI,%AUTOMAATTIBUSSI% AIKATAULUJEN%JA%LINJOJEN%KEHITTÄMINEN YMPÄRÖIVÄN%LIIKENNEVERKON%KEHITTÄMINEN KULKUNEUVOT JULKINEN,%BUSSI OMAKAUTO,%KIMPPAKYYTI,%TARVITAAN% PYSÄKÖINTIPAIKKOJA,%LATAUS% POLKUPYÖRÄ,%SÄHKÖPOLKUPYÖRÄ,%PARKKIPAIKKA% JA%LATAUS

22 YHTEISKAMPUS%2020%AVOIN%POPKUP%WORKSHOP% TYÖTILAT,*ERGONOMIA,*TERVEELLISYYS** TERVEELLINEN%TALO SÄÄDETTÄVÄT%TEHTÄVÄÄN%SOPIVAT%TYÖPISTEET TYÖRAUHAA PAIKKOJA%MYÖS%OMILLE%TAVAROILLE OMA%TUTTU%TYÖPISTE% ILMASTOINTI,%VALAISTUS%JA%LÄMMITYS%KUNNOSSA TOIMINNALLINEN UUDET%TYÖTAVAT%KÄYTTÖÖN APUA%SAA%KUN%TARVITSEE TEKEMISEN%MEININKI TAPAHTUMIA%JA%YHTEISTYÖTÄ NÄKYVYYS,*YHTEISTYÖ*JA*EDUSTUS* TOIMINTA%NÄKYVÄKSI% OPISKELIJOIDEN%TUOTOKSET%NÄKYVILLE TILOJA%YRITYSYHTEISTYÖLLE%% YHTEISTYÖN%JA%YHTEISKÄYTÖN%PELINSÄÄNNÖT,%MM% VARAUSJÄRJESTELMÄT% TILAT*,*TALOTEKNIIKKA*JA*KESTÄVÄ*KEHITYS MUUNNELTAVIA%ISOJA%JA%PIENIÄ%TILOJA ERIKOISTILOISSA%ASIANTUNTEMUS%KÄYTTÖÖN% UUDET%VÄLINEET%UUDET%METODIT% OMAVARAISUUS%ENERGIANTUOTANNOSSA PALVELUTILAT%KESKEISILLE%PAIKOILLE KOHTAAMISEN%PAIKKOJA 24/7*KAMPUS TILOJA%OPISKELIJAJÄRJESTÖILLE RENTOJA%TILOJA%OPISKELIJOIDEN%TYÖSKENTELYYN KIRJASTO%JOKA%EI%OLE%PELKÄSTÄÄN%HILJAINEN RUUMIIN*RAVINTO*JA*EDUSTAMINEN* EVÄSTILOJA EDULLISIA%RAVINTOLOITA% EDUSTAVIA%RAVINTOLOITA%ANNISKELUOIKEUKSINEEN OPPILAKUNNAN%KAHVILAT%(%TIENISTI%)% ULKOTILAT%KÄYTTÖÖN

23 YHTEISKAMPUS%2020%AVOIN%POPKUP%WORKSHOP% TYÖPÄIVÄN*JÄLKEEN*KAMPUKSELLA,* TARVITAAN TILOJA%VAPAASEEN%KOKOONTUMISEEN TILOJA%HARRASTEKÄYTTÖÖN%ESIM.%LABORATORIOT% SOSIAALITILAT%MYÖS%OPISKELIJOILLE HYVINVOINTI,*TARVITAAN LIIKUNTAHARRASTEMAHDOLLISUUKSIA% KAMPUKSELLE%TYÖPÄIVÄN%LOMAAN%JA%JÄLKEEN TYÖTERVEYSPALVELUT PALVELUITA%LISÄÄ%TYÖMATKOJEN%VARRELLE OPISKELIJAKASUNTOJA% LIIKENNE*JA*LOGISTIIKKA,*TARVITAAN. HYVÄT%JULKISEN%YHTEYDET HYVÄT%PYÖRÄREITIT%JA%PYÄRÄPAIKAT RUUHKAA%TALOSSA%JA%LIIKENTESSÄ%VOIDAAN% HELPOTTAA%PORRASTAMALLA%TYÖAIKOJA%JA% TOIMIVALLA%ETÄTYÖLLÄ KIMPPAKYYTISOVELLUS% TOIMIVAT%HYVÄT%OPASTEET

24 Yhteenveto käyttäjämatkasta Kampukselle saapuminen Kampuksella oleminen Kampukselta lähteminen Näkyvyys,%saavutettavuus Työtilat Toiminnallisuus Olemisen tilat Kulkuneuvot Näkyvyys Tilat,%talotekniikka ja%kestävä kehitys 24/7%Kampus Ruumiin ravinto ja%edustaminen Hyvinvointi Liikenne ja%logistiikka

25 Sisältö Yhteiskehittämisen aloitus:%tavoite,%ohjelma ja%ryhmien kuvaus Työryhmien tuottamat ratkaisut yhteiskampuksen toteuttamiseen Avoimen työpajan tulosten yhteenveto Suosituksia

26 Huomioita ja.suosituksia: #1.VISION.VAHVISTAMINEN EHDOTUS*TYÖSTETTÄVÄKSI* YHTEISKAMPUKSEN*STRATEGIAKSI Yhteinen%ekokampus%on%kestävä%tiedon%ja%taidon%hybridilabK verkosto,%jonka%läpäisevät%yrittäjämäinen%ajattelu%ja%asenne,% tekemällä%oppiminen,%tiimityöskentely,%johtaminen%ja%luova,% monialainen%ratkaisujen%kehittäminen. Kampus%on%opiskelijoiden,%yritysten,%henkilöstön%ja% ammattikorkeakoulun%sekä%muiden%yhteistyökumppaneiden% yhteinen%fyysinen%ja%digitaalinen%paikka%%huomisen%työtapojen% opetteluun%ja%kehittelyyn%seuraavaksi%20%vuodeksi. Ihmisläheisellä,%terveellisellä,%turvallisella%ja%tilavalla%kampuksella% on%niin%mukavaa,%että%muutkin%haluavat%olla%siellä%meidän% kanssamme.% Johdon suosituksia: Perinteiset tilatyypit poistuvat:%ei atkkluokkia eikä kielistudioita Laitekanta:%opiskelijoilla omat koneet,%joilla voi kytkeytyä koulun järjestelmiin Jaetut resurssit:%kukaan ei omista tiettyjä tiloja Monitilallinen työympäristö:% ei omia työhuoneita OULUN*AMMATTIKORKEAKOULUN* STRATEGIA OAMK,%PARASTA% AMMATTIKORKEAKOULUOSAAMISTA%POHJOISEN% HYVA KSI Oamkin%toimintaa%ohjaavat%asiakaslaḧto isyys,% asiantuntijuus,%tuloksellisuus%ja%yhteiso llisyys.% Asiakasla htoïsyys*on%tyo K%ja%elinkeinoela ma n,% keskeisten%sidosryhmien%seka %opiskelijoiden% tarpeiden%vuorovaikutteista%huomioimista.% Asiantuntijuus*vaatii%tyoëla ma n%muuttuvia% tarpeita%palvelevaa%osaamista,%joka%syntyy% yhdista ma lla %teoriaa%ja%ka yta ntoä.% Tuloksellisuus*edellytta a %laatua,%tehokkuutta%ja% toimintojen%priorisointia%yhteisesti%sovittujen% tavoitteiden%saavuttamiseksi. Yhteiso llisyys*merkitsee%kaikkien% korkeakouluyhteiso n%osapuolten%rohkeaa%ja%aitoa% moniammatillista%yhteistoimintaa.% Tilat tukevat monialaisuutta ja%työelämälähtöisyyttä

27 Huomioita ja.suosituksia: #.2.YHTEISKEHITTÄMISEN.AIKAJANA.JA. AMMATTIKORKEAKOULUN.TOIMINTOJEN.SYNKRONOINTI Käyttäjäosallistumisen%tavoitteena%on%sitouttaa%käyttäjiä% yhteiskampuksen%yhteiskehittämiseen% Lisäksi%tavoitteena%on%valmistaa%käyttäjiä%uuden%työK ja% oppimisympäristön%kokonaisvaltaiseen%hyödyntämiseen% toiminnan%tukena%sekä%fyysisenä,%sosiaalisena%sekä%digitaalisena% resurssina.% Prosessin%aikana%on%tärkeää,%että%käyttäjien%osallistumisen% vaikuttavuudesta%viestitään:%esim.%konseptien%ratkaisuihin%liittyen.% Tämä%varmistaa%myös%sen,%että%käyttäjille%syntyy%ymmärrys% kokonaisuudesta:%mihin%voidaan%vaikuttaa%tilaratkaisuin,%mihin% digitaalisin%ratkaisuin%ja%miten%omaa%toimintaa%kannattaa% kehittää.% Käyttäjäosallistuminen%jatkuu%systemaattisesti%jopa%käyttöönoton% jälkeenkin,%jolloin%suositellaan%palautekyselyä.

28 Huomioita ja.suosituksia: #.2.YHTEISKEHITTÄMISEN.AIKAJANA.JA. AMMATTIKORKEAKOULUN.TOIMINTOJEN.SYNKRONOINTI TYÖPAJAT* TYÖRYHMÄT VISIO*JA* TOIMINNALLISUUS TYÖPAJA KYSELYN*TULOKSET* KÄYTTÄJÄTARPEET TYÖPAJA KONSEPTIN*YHTEISKEHITTÄMINEN 3*TYÖPAJAA*ERI*VAIHEISSA SISUSTUSVAIHTOEHTOJEN* YHTEISKEHITTÄMINEN TYÖPAJA TILAN*KÄYTTÖÖN*LIITTYVIEN* PELISÄÄNTÖJEN YHTEISKEHITTÄMINEN TYÖPAJA SAMOJA*TEEMOJA*SEKÄ*KÄYTTÄJÄTIEDON*VÄLITTÄMINEN*JA*MUUTOSAGENTTINA*TOIMIMINEN KYSELY KÄYTTÄJÄPROFIILIKYSELY TARVEKARTOITUS KYSELY ENNEN*MUUTTOA*KYSELY MUUTON*JÄLKEEN*KYSELY EKSKURSIOT OULU TAMPERE PÄÄKAUPUPNKISEUTU TYÖMAA MUUT:*ESIM. SEMINAARIT** KONSEPTISEMINAARI SIIVOUSPÄIVÄT SUUNNITELMAISEMINAARI MUUTTOA*KOHTI*SEMINAARI KONSEPTIN*TEKEMINEN** KONSEPTISTA* SUUNNITTELEMINEN RAKENTAMINEN** RAKENTAMINEN** SISUSTAMINEN KÄYTTÖÖNOTTO* *%VOIDAAN%YHDISTÄÄ%MYÖS%MUITA%SISÄLTÖJÄ,%ERGONOMIA,%KESTÄVÄ%KEHITYS%JNE.

29 Huomioita ja.suosituksia: #.3..MONIKANAVAINEN.VIESTINTÄ.JA. VIESTINTÄSUUNNITELMA Yhteiskampus konsepti Usein kysyttyä Käytännön informaatiota Projektin eteneminen Uutiset Tulevaisuuden työk ja% oppimisympäristö

30 Huomioita ja.suosituksia: #.3..MONIKANAVAINEN.VIESTINTÄ.JA. VIESTINTÄSUUNNITELMA Yhteiskampus%konsepti Visio%ja%konseptin%eri%vaiheita% sitä%mukaan%,%kun%ne% valmistuvat Usein%kysyttyä Yammer tms.%kanava,%jossa% henkilöstö/opiskelijat%voivat% esittää%kysymyksiä,%äänestää% tms,% Käytännön%informaatiota Aikatauluja%tapahtumista,% myöhemmin%muuttokohjeistus% yms Projektin%eteneminen Vaihekuvaus%eri%aikatauluista Uutiset Oulun%amk:n,%yliopiston%yms.% tahojen%tilatapahtumia Tulevaisuuden%työK ja% oppimisympäristö Tutkimustuloksia,%Bench Mark% kohteita% kannustetaan% henkilöstöä%lisäämään%tänne% omia%valokuviaan

31 Huomioita ja.suosituksia: #.4.ERI.OSAPUOLTEN.HUOMIOIMINEN. YHTEISKEHITTÄMISESSÄ Opiskelijoiden osaamista kannattaa hyödyntää ja% prosessin aikana voi olla%erilaisia opinnäytetöitä Yritysten ja%sidosryhmien mukana oloa yhteiskehittämisessä tuleeharkita,%samaten esim.% liikkumiseen ja%kulkemiseen liittyvät seikat ovat kaupungin kanssa keskusteltavia asioita. Digitaalisen toimintaympäristön kehittäminen on% tärkeää koko prosessin aikana.

32 Huomioita ja.suosituksia: #.5.YHTEISET.KÄSITTEET.JA.VALMENTAMINEN. UUSIIN.TYÖ= JA.OPPIMISYMPÄRISTÖIHIN Uuteen oppimisympäristöön ja%monitilatoimistoihin liittyvät käsitteet tuleeavata. Viimeisimmät tutkimustulokset molemmista ovat osa sisältöä seminaareissa ja%workshopeissa. Työtapojen muutoksiinsekäyhteistyön kehittämiseen liittyvät prosessitja%valmentaminen ovat osa yhteiskehittämistä.

33 Huomioita ja.suosituksia: #.6.Uusia,.joustavia ja.yhteisöllisiä tilatyyppejä Oppimisympäristössä uudet ratkaisut,%jotka tukevat pedagogiikkaa,%yritysyhteistyötä ja%monialaista toimintaa uusia tilatyyppejä Tilojen keskinäinen sijoittuminen tärkeää

34 LÄHITULEVAISUUDEN.JATKOVAIHEET Työryhmät%kokoontuvat% kerran%viikossa% seuraavasti: To.% To% To%2.3.%2017 To%16.3.%2017 To%23.3.%2017 To% Kaikille avoimet työpajat To%2.3.%2017 To%16.3.%2017 Käyttäjäprofiilikysely sähköisenä henkilöstölle 15.K

OAMK LINNANMAA HANKESUUNNITTELUVAIHE ORGANISOITUMINEN TYÖRYHMÄT

OAMK LINNANMAA HANKESUUNNITTELUVAIHE ORGANISOITUMINEN TYÖRYHMÄT OAMK LINNANMAA HANKESUUNNITTELUVAIHE ORGANISOITUMINEN TYÖRYHMÄT 16.2.2017 SUUNNITTELURYHMÄN KOKOONTUMINEN 16.2.2017 Työryhmät ASIALISTA 1.Katsaus 9.2 pidetyn work- shopin satoon ja tuloksiin 2.Monitilatoimiston,

Lisätiedot

Suvi Nenonen YHTEENVETO YHTEISKAMPUSVISIOSTA

Suvi Nenonen YHTEENVETO YHTEISKAMPUSVISIOSTA Suvi Nenonen 17.03.2017 YHTEENVETO YHTEISKAMPUSVISIOSTA 1 Tausta Yhteiskampuksen visio suuntaa fyysisen, digitaalisen ja sosiaalisen oppimis- ja työympäristön kehittämistä. Se on osa koko ammattikorkeakoulun,

Lisätiedot

Työpaja: Mitkä ovat korkeakoulujen ja SYK:n toiminnan kannalta kiinnostavia kestävän kehityksen asioita?

Työpaja: Mitkä ovat korkeakoulujen ja SYK:n toiminnan kannalta kiinnostavia kestävän kehityksen asioita? Työpaja: Mitkä ovat korkeakoulujen ja SYK:n toiminnan kannalta kiinnostavia kestävän kehityksen asioita? 1 Mietimme asiat ja täytimme niillä tärkeyden ja toteutettavuuden nelikentän Tärkeää tai asialla

Lisätiedot

Espoon Avoimen osallisuuden malli

Espoon Avoimen osallisuuden malli Espoon Avoimen osallisuuden malli Avoimen osallisuuden malli - mistä on kysymys? Kaupunkien kilpailukyky perustuu yhä tiiviimpään kumppanuuteen sekä alueen toimijoiden että muiden kaupunkien välillä.

Lisätiedot

TIETOMALLI Tietomallin hyödyntäminen perusparannushankkeessa LT015. Perusparannushanke

TIETOMALLI Tietomallin hyödyntäminen perusparannushankkeessa LT015. Perusparannushanke Tietomallin hyödyntäminen perusparannushankkeessa LT015 Arkkitehti SAFA Piia Viitanen, Aihio Arkkitehdit oy 25.4.2016 - YTV - Tilaajan tietomallinnusohjeet - Nykytilanteen kartoitus ja mallintaminen- tapauskohtainen

Lisätiedot

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori Kenelle Liikkuvasta koulusta pitäisi viestiä? Oppilaat Opettajat Rehtori Muu henkilökunta Vanhemmat

Lisätiedot

Harjoittelukoulun viestintäkulttuurin muutos

Harjoittelukoulun viestintäkulttuurin muutos enorssin oppimisympäristöseminaari, Turun normaalikoulu Harjoittelukoulun viestintäkulttuurin muutos Office365- ja Teamsympäristön käyttöönotto Ari Myllyviita, Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu

Lisätiedot

Big Room -toiminta tutkimuksen näkökulmasta. Sari Koskelo, Vison Oy

Big Room -toiminta tutkimuksen näkökulmasta. Sari Koskelo, Vison Oy ? Big Room -toiminta tutkimuksen näkökulmasta Sari Koskelo, Vison Oy 16.3.2018 Sisältö Big Room konseptin moniulotteisuus Tavoitteet Johtaminen Big Room toiminta kehitys- ja toteutusvaiheissa Big Room

Lisätiedot

ICT-info opiskelijoille

ICT-info opiskelijoille ICT-info opiskelijoille 2019 BYOD on toimintamalli, joka on nopeasti yleistymässä niin yrityksissä kuin oppilaitoksissakin. BYOD-kokonaisuuteen kuuluu WLAN, tulostus, tietoturva, sovellukset, IT-luokat,

Lisätiedot

Aalto-yliopistokiinteistöt Oy. Käyttäjätyytyväisyyskysely Syksy 2013

Aalto-yliopistokiinteistöt Oy. Käyttäjätyytyväisyyskysely Syksy 2013 Aalto-yliopistokiinteistöt Oy Käyttäjätyytyväisyyskysely Syksy 2013 Tutkimuksen toteutus! Tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa tilojen käyttäjien tyytyväisyys Otaniemen, Töölön ja Arabian kampusten tiloihin

Lisätiedot

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia Tampereen n koulutusstrategia Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu muodostavat kansainvälisen ja Suomen monipuolisimman, yli 30 000 opiskelijan n. Monitieteisen mme koulutuksen ja tutkimuksen

Lisätiedot

Kasvan Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Kasvan Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Julkinen loppuraportti 19.12.2018 Kasvan Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kasvan osallistui nopean kokeilun

Lisätiedot

Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus

Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus Tavoitealueet, IJKK 1. Malli oppilaitosten ja kuntien yhteistyöstä opiskelijahuollon järjestämisessä 2. Oppilaitos hyvinvoivana oppimisympäristönä,

Lisätiedot

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat Mikä on Taikalamppu? Lasten- ja nuortenkulttuurikeskusten verkosto Perustettu

Lisätiedot

KOHTAAMISET, JAKAMINEN JA MONIKÄYTTÖISYYS Toimintalähtöiset ympäristöt ja muuntojoustavuus

KOHTAAMISET, JAKAMINEN JA MONIKÄYTTÖISYYS Toimintalähtöiset ympäristöt ja muuntojoustavuus KOHTAAMISET, JAKAMINEN JA MONIKÄYTTÖISYYS Toimintalähtöiset ympäristöt ja muuntojoustavuus TILOJEN KÄYTTÖ Miksi muutetaan talous ja ekologisuus sekä toiminnallisuus LIIKKELLE PANEVIA VOIMIA Uusi käsitys

Lisätiedot

Aalto-yliopiston kampuskehitys ja työympäristöstrategia

Aalto-yliopiston kampuskehitys ja työympäristöstrategia Aalto-yliopiston kampuskehitys ja työympäristöstrategia Päivi Hietanen, Design Manager, ACRE 12.1.2016 1. Otaniemi uudistuu Kampuskehitys & rakentaminen 2. Aallon tilankäytön linjaukset Toimistot, oppimisympäristöt,

Lisätiedot

Joustavat oppimisen tilat Oppimaisemafestivaali Grand Marina Helsinki klo

Joustavat oppimisen tilat Oppimaisemafestivaali Grand Marina Helsinki klo Joustavat oppimisen tilat Oppimaisemafestivaali 2017 Grand Marina Helsinki 4.5.2017 klo 11.35 11.55 Joustavat oppimisen tilat - JOT Lähtökohdat Tilat Alueellinen kehitys ja palveluverkko Väistötiloissa

Lisätiedot

Tulevaisuuden työympäristöt

Tulevaisuuden työympäristöt Tulevaisuuden työympäristöt Green Office-aamukahvit/ Ilmatieteen laitos ja Senaatti-kiinteistöt Tuomme tilalle ratkaisut Esityksen sisältö Muutoksesta Tilatehokkuudesta Toimitilakustannuksista Etä-/joustotyöstä

Lisätiedot

Carelia ja konservatorio

Carelia ja konservatorio Carelia ja konservatorio Yliopistokatu 4, Joensuu Hankkeen esittely, Joensuun kaupunki 11.2.2019 Suomen Yliopistokiinteistöt Oy Valtakunnallinen kampuskehittäjä Tulevaisuuden tilaratkaisuja ja houkuttelevia

Lisätiedot

ICT-info opiskelijoille. Syksy 2017

ICT-info opiskelijoille. Syksy 2017 ICT-info opiskelijoille Syksy 2017 BYOD on toimintamalli, joka on nopeasti yleistymässä niin yrityksissä kuin oppilaitoksissakin. BYOD-kokonaisuuteen kuuluu WLAN, tulostus, tietoturva, sovellukset, IT-luokat,

Lisätiedot

ForeMassi Osaamisen ennakointi hyvinvointi- ja turvallisuusalalla

ForeMassi Osaamisen ennakointi hyvinvointi- ja turvallisuusalalla ForeMassi 2011 2013 Osaamisen ennakointi hyvinvointi- ja turvallisuusalalla Miksi? Mitä? Miten? Laurea/CoFi-tiimi yliopettaja Tarja Meristö tutkija Jukka Laitinen tutkija Hanna Tuohimaa Avausseminaari

Lisätiedot

Ammattilaisten ja kokemustoimijoiden toteuttama yhteiskehittäminen ja sen haasteet

Ammattilaisten ja kokemustoimijoiden toteuttama yhteiskehittäminen ja sen haasteet Ammattilaisten ja kokemustoimijoiden toteuttama yhteiskehittäminen ja sen haasteet Kokemusasiantuntijuus-seminaari Kokemusasiantuntijatoiminnan kehittäminen ja juurruttaminen osaksi kuntien ja organisaatioiden

Lisätiedot

TAMPERE3 TÄYDENTÄVÄ KOULUTUS: VERKKOPALVELU

TAMPERE3 TÄYDENTÄVÄ KOULUTUS: VERKKOPALVELU TAMPERE3 TÄYDENTÄVÄ KOULUTUS: VERKKOPALVELU NDE-verkkopalvelun toiminnot (tahtotila) OSAAMISYHTEISÖ KAUPPAPAIKKA Markkinointi & myynti Kehittynyt hakutoiminto Koulutustuotteet (sis. videot) Räätälöity

Lisätiedot

Ainutlaatuinen Rakennus- ja talotekniikkaalan keskittymä Myllypuroon 2022

Ainutlaatuinen Rakennus- ja talotekniikkaalan keskittymä Myllypuroon 2022 Ainutlaatuinen Rakennus- ja talotekniikkaalan keskittymä Myllypuroon 2022 Liisa Pohjolainen, Kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja, Helsinki Panostamme avoimuuteen niin koulutuksessa kuin yhteydessä

Lisätiedot

Lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen avaimet luonnosta

Lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen avaimet luonnosta Lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen avaimet luonnosta Forssan seudun Green Care klusterihankkeen 2016 2017 aloitusseminaari 16.2.2016 Yliopettaja Päivi Homan-Helenius HAMK ja tutkija Anja Yli-Viikari

Lisätiedot

Strategian toimeenpano Janne Sariola

Strategian toimeenpano Janne Sariola Strategian toimeenpano 23.11.2001 Janne Sariola Teemat Toimeenpano: Mitkä toiminta-alueet alueet valitaan? Vaihtoehtoisia toimintoja kuinka tvt-opetuskäytön kehittäminen organisoituu? Mahdollisuuksia kehittämistyöhön

Lisätiedot

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Hyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu

Hyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu Hyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu 4.9.2018 Hyvinvointikoulun kehittäminen Kiiminkijoen hyvinvointikoulun pilotointi 2013 Hyvinvointiseminaarit 2013-2014 Yhteistyön käynnistäminen Toimijoiden välinen

Lisätiedot

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Tietostrategiaa monimuotoisesti Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Miksi? Koska oppilaalla on oikeus monipuolisiin oppimisympäristöihin sekä TVT-taitoihin Change is voluntary but inevitable!

Lisätiedot

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat Toimintakulttuuri

Lisätiedot

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa! Tredun strateginen ohjelma Tilaisuus yhteistyökumppaneille 18.1.2019 Tervetuloa! AMMATILLISTA ETUMATKAA ROHKEE, RETEE JA REILU TREDU TAUSTAA STRATEGISESTA OHJELMASTA Ohjelma luo suunnan Tredun toiminnalle,

Lisätiedot

Vetovoimaa ja osaamista Learning Cafe yhteenveto

Vetovoimaa ja osaamista Learning Cafe yhteenveto Vetovoimaa ja osaamista Learning Cafe yhteenveto Kuopio 1.11.2017 Learning Cafe RYHMÄ 1 Miten toteutetaan ja johdetaan Pohjois-Savon vetovoiman lisäämistä niin, että edistetään osaavan työvoiman saatavuutta?

Lisätiedot

Digitaalisen nuorisotyön strateginen kehittäminen

Digitaalisen nuorisotyön strateginen kehittäminen Digitaalisen nuorisotyön strateginen kehittäminen Kanuuna-seminaari, 9.11.2016 Heikki Lauha Vuonna 2015 toteutettu viiden maan tutkimusprojekti (Suomi, Irlanti, Pohjois-Irlanti, Tanska ja Itävalta) Määrällistä

Lisätiedot

SUUNTA Nuorten vanhempien suunta työuralle

SUUNTA Nuorten vanhempien suunta työuralle SUUNTA Nuorten vanhempien suunta työuralle Hyvinvoinnin ja toimintakyvyn mittaaminen ja arviointi -seminaari Helsinki 17.11.2016 Johanna Moilanen & Taina Era SUUNTA Nuorten vanhempien suunta työuralle

Lisätiedot

Keski-Suomen maakunnallisen järjestökartoituksen keskeiset tulokset. Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry Keski-Suomen vaikuttavat järjestöt hanke

Keski-Suomen maakunnallisen järjestökartoituksen keskeiset tulokset. Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry Keski-Suomen vaikuttavat järjestöt hanke Keski-Suomen maakunnallisen järjestökartoituksen keskeiset tulokset Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry Keski-Suomen vaikuttavat järjestöt hanke Järjestökartoituksen tausta, tarkoitus ja toteutus Tässä yhteydessä

Lisätiedot

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta Perusopetuksen maakunnallinen arviointi 2016 Möysän koulun tulokset Vastaajamäärät 124 1.-2.lk oppilasta 120 3.-5.lk oppilasta 22 opetushenkilöä 83 huoltajaa, joista loppuun saakka vastasi 68 Koulun toiminta

Lisätiedot

ILO OPPIA! Uuden koulun monikäyttöisyys ja toiminnallisuus

ILO OPPIA! Uuden koulun monikäyttöisyys ja toiminnallisuus TIINA MYLLYNEN Suunnittelija Kuvissa: Ojanperänkankaan koulu, Liminka ILO OPPIA! Uuden koulun monikäyttöisyys ja toiminnallisuus 13.09.2018 TIINA MYLLYNEN 13.9.2018 ILO OPPIA! Uuden koulun monikäyttöisyys

Lisätiedot

ICT-info opiskelijoille

ICT-info opiskelijoille ICT-info opiskelijoille 2018 BYOD on toimintamalli, joka on nopeasti yleistymässä niin yrityksissä kuin oppilaitoksissakin. BYOD-kokonaisuuteen kuuluu WLAN, tulostus, tietoturva, sovellukset, IT-luokat,

Lisätiedot

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Sisällys 4 LAMKin visio 2020 6 Arvomme ovat ilo, oivallus ja arvostus 8 Teot, jotka ratkaisevat LAMKin ja lamkilaisten tulevaisuuden 9 Profiloituminen 12 Strategiset

Lisätiedot

Tulevaisuuden asuntotuotanto Asuinympäristön digitaalisuushanke

Tulevaisuuden asuntotuotanto Asuinympäristön digitaalisuushanke Tulevaisuuden asuntotuotanto Asuinympäristön digitaalisuushanke Heli Suuronen 7.2.2018 MAL-verkosto ALLPPT.com _ Free PowerPoint Templates, Diagrams and Charts Asuinympäristön digitaalisuus Hankkeen tavoitteena

Lisätiedot

Data-analytiikan osaamiskeskittymä. Tulevaisuuden kuljetus ja varastointi data-analytiikalla Porin yliopistokeskus

Data-analytiikan osaamiskeskittymä. Tulevaisuuden kuljetus ja varastointi data-analytiikalla Porin yliopistokeskus Data-analytiikan osaamiskeskittymä Tulevaisuuden kuljetus ja varastointi data-analytiikalla Porin yliopistokeskus Janne Harjamäki, Projektitutkija, DI Tampereen teknillinen yliopisto (TTY), Pori 31.1.2018

Lisätiedot

Hyvät käytännöt Pohjois-Pohjanmaalta

Hyvät käytännöt Pohjois-Pohjanmaalta Hyvät käytännöt Pohjois-Pohjanmaalta Kylähyvinvointi seminaari 21.10.2014 YHTEISÖhautomo-hanke Pohjois-Pohjanmaan Leader-ryhmät Hyvät käytännöt vinkkejä YHTEISÖhautomo-hanke - yhteinen toimintapa koko

Lisätiedot

Pks Cleantech hankintojen verkosto Motiva kestävien hankintojen vuosiseminaari 2015, sessio I

Pks Cleantech hankintojen verkosto Motiva kestävien hankintojen vuosiseminaari 2015, sessio I Pks Cleantech hankintojen verkosto Motiva kestävien hankintojen vuosiseminaari 2015, sessio I Salla Koivusalo Erityisasiantuntija Hankintakeskus Vantaan kaupunki Pks cleantech hankintojen verkosto : Pysyvä

Lisätiedot

TULE KUULEMAAN SAVILAHTI CHARRETTEN TULOKSIA OHESSA VÄHÄN MAISTIAISIA!

TULE KUULEMAAN SAVILAHTI CHARRETTEN TULOKSIA OHESSA VÄHÄN MAISTIAISIA! TULE KUULEMAAN SAVILAHTI CHARRETTEN TULOKSIA 20.3.2018 OHESSA VÄHÄN MAISTIAISIA! Tavoitteena: Yhteinen visio Ymmärretään käyttäjien tarpeet Uudet näkökulmat Synergioiden tunnistaminen ja kehittäminen Sitoutuminen

Lisätiedot

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio Kampus tulevaisuuden ajatuksia rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio 1 Uudistuksen aika 2 3 4 Opetussuunnitelma 2016- Laaja-alaiset kokonaisuudet - jatkuva kokonaisuus Monialaiset

Lisätiedot

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop 21.4.2010, Aulanko 14:00 14:10 Workshopin avaus (Hämeenlinna, Aulanko) professori Marja Kankaanranta, OPTEK-hanke, Jyväskylän

Lisätiedot

Positiivinen CV Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Positiivinen CV Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Julkinen loppuraportti 20.6.2019 Positiivinen CV Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kehitetään oppilaiden, opettajien

Lisätiedot

Päätös Viite Yliopistojen strategiarahoitusesitykset jatkuvan oppimisen vahvistamiseksi määräajoilla ja

Päätös Viite Yliopistojen strategiarahoitusesitykset jatkuvan oppimisen vahvistamiseksi määräajoilla ja < Päätös OKM/152/592/2018 26.11.2018 Yliopistot Viite Yliopistojen strategiarahoitusesitykset jatkuvan oppimisen vahvistamiseksi määräajoilla 20.8.2018 ja 18.10.2018 Asia Päätös jatkuvan oppimisen strategiarahoituksen

Lisätiedot

LAPE Pohjois-Savo tulokset

LAPE Pohjois-Savo tulokset LAPE Pohjois-Savo tulokset YHDESSÄ! hanke 1 Perustiedot Toiminta-aika: 1.1.2017 31.12.2018 Kehittämiskohteet: 1) Perhekeskustoimintamallin kehittäminen ja käyttöönotto 2) Erityis- ja vaativimman tason

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016 Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,

Lisätiedot

KYSELY ASIAKASOSALLISUUS KÄRKIHANKKEEN TYÖPAJOIHIN OSALLISTUNEILLE

KYSELY ASIAKASOSALLISUUS KÄRKIHANKKEEN TYÖPAJOIHIN OSALLISTUNEILLE LIITTEITÄ ASIKKAIDEN OSALLISTUMISEN TOIMINTAMALLI LOPPURAPORTTIIN Liite 1. Kyselylomake maakuntien työpajoihin osallistuneille, syksy 2016 Liite 2. Loppuarviointilomake maakuntien kokeilujen yhdyshenkilöille,

Lisätiedot

Lastensuojelun ja perhesosiaalityön yhteiskehittämö Esityksen nimi / Tekijä

Lastensuojelun ja perhesosiaalityön yhteiskehittämö Esityksen nimi / Tekijä Päivi Petrelius, paivi.petrelius@thl.fi Lastensuojelun ja perhesosiaalityön yhteiskehittämö 2.4.2019 Esityksen nimi / Tekijä 1 Yhteiskehittämö kansallinen kehittämisrakenne LAPE-ohjelman osana rakennettiin

Lisätiedot

Ajankohtaista opetus- ja kulttuuriministeriöstä

Ajankohtaista opetus- ja kulttuuriministeriöstä Opetus- ja kulttuuriministeriön kirjastopäivät 2015 Ajankohtaista opetus- ja kulttuuriministeriöstä Hannu Sulin Helsinki 24.11.2015 HE valtion vuoden 2016 talousarvioksi Valtionavustukset yleisten kirjastojen

Lisätiedot

Työturvallisuuskeskus: Apua kehittämisohjelmien käynnistämiseen

Työturvallisuuskeskus: Apua kehittämisohjelmien käynnistämiseen Työturvallisuuskeskus: Apua kehittämisohjelmien käynnistämiseen Jarna Savolainen Kehittämispäällikkö, TTK Tukea toimialojen kehittämiseen aamuseminaari 1.11.2017 klo 8:30-11:00 Työturvallisuuskeskuksen

Lisätiedot

Teollisuustilojen käytettävyyteen vaikuttavat tekijät

Teollisuustilojen käytettävyyteen vaikuttavat tekijät Teollisuustilojen käytettävyyteen vaikuttavat tekijät Toiminnallisuuteen vaikuttaa: -sujuva materiaalivirta, lyhyet siirtymiset -ristikkäisten toimintojen välttäminen -teknisillä ratkaisuilla tuotannon

Lisätiedot

Wifi-tunnus: royalmeeting salasana: rr-crowne

Wifi-tunnus: royalmeeting salasana: rr-crowne Wifi-tunnus: royalmeeting salasana: rr-crowne Tavoitteena hyvin toimiva ja johdettu korkeakouluyhteisö Ylijohtaja Tapio Kosunen 5.4.2017, Helsinki Yliopisto- ja ammattikorkeakouluuudistusten vaikutusten

Lisätiedot

Suunnitelmat tammi-huhti 2011 08.12.2010

Suunnitelmat tammi-huhti 2011 08.12.2010 Suunnitelmat tammi-huhti 2011 08.12.2010 EkoKymenlaakso-projekti koordinoi ja tukee Kymenlaakson kuntien ilmasto- ja energiatavoitteiden ja toimenpiteiden toteuttamista, edistää eri toimijoiden yhteistyötä

Lisätiedot

Organisatorinen muutos

Organisatorinen muutos Organisatorinen muutos 22.11.2001 TieVie-kouluttajakoulutus Helsingin yliopisto Projektipäällikkö Janne Sariola Teemat Lähtökohtia Miksi strategia? Mitä? Sisällöt Miten? Toimenpiteet Miksi? Strategisen

Lisätiedot

Senaatti-kiinteistöjen työympäristöratkaisu Lintulahdella

Senaatti-kiinteistöjen työympäristöratkaisu Lintulahdella Senaatti-kiinteistöjen työympäristöratkaisu Lintulahdella Tutkimuslaitosseminaari #244206 Tu o m m e t i l a l l e r a t k a i s u t Senaatti-kiinteistöt elää niin kuin opettaa Projektin tarkoitus Projektin

Lisätiedot

Teemat. Osaamisen kohottaminen

Teemat. Osaamisen kohottaminen Teemat Strategian toimeenpano 23.11.2001 Toimeenpano: Mitkä toiminta-alueet valitaan? Vaihtoehtoisia toimintoja kuinka tvt-opetuskäytön kehittäminen organisoituu? kehittämistyöhön Keskustelua JANNE SARIOLA

Lisätiedot

6Aika Avoin Osallisuus ja Asiakkuus - JUHTA kesäseminaari / Turku -

6Aika Avoin Osallisuus ja Asiakkuus - JUHTA kesäseminaari / Turku - 6Aika Avoin Osallisuus ja Asiakkuus - JUHTA kesäseminaari 9.6.2017 / Turku - Eero Rostiala Projektipäällikkö 6Aika - Avoin Osallisuus ja Asiakkuus (AOA) Avoin osallisuus ja asiakkuus -kärkihanke toteuttaa

Lisätiedot

Joustavuus Omistajuus Tavoitettavuus

Joustavuus Omistajuus Tavoitettavuus Joustavuus Omistajuus Tavoitettavuus? Asiaa teille JOT-tutkimustulosten valossa avaamassa: Heidi Lammassaari (Helsingin yliopisto) Lauri Vaara (Helsingin yliopisto) Suvi Nenonen (Aalto-yliopisto) Sisältö

Lisätiedot

Smart Health ja Digitaaliset sisällöt Matti Eskola

Smart Health ja Digitaaliset sisällöt Matti Eskola Smart Health ja Digitaaliset sisällöt Matti Eskola 02.06.2017 SRV/Studio Libeskind 2 Smart Health visio Euroopan mielenkiintoisin ja kilpailukykyisin terveysalan edelläkävijämarkkina ja alan toimijoiden

Lisätiedot

Tampereen Digiohjelma Kaupunki kehittyy kokeillen

Tampereen Digiohjelma Kaupunki kehittyy kokeillen Tampereen Digiohjelma Kaupunki kehittyy kokeillen Ohjelmapäällikkö Mia Vaelma 1 Smart Tampere -ohjelma EKOSYSTEEMI Tampereen seudun vetovoiman kehittäminen (ekosysteemit, sis. yritykset, oppilaitokset,

Lisätiedot

SOME opetuskäytössä blogin käyttö opetuksessa

SOME opetuskäytössä blogin käyttö opetuksessa SOME opetuskäytössä blogin käyttö opetuksessa TIES462 Virtuaaliset oppimisympäristöt-kurssi Sanna Kainulainen 2014 Miksi tämä aihe? SOMEn käyttö on yleistynyt Miksi SOMEn käyttö kouluissa ja oppilaitoksissa

Lisätiedot

Toimintatapamuutokset ja verkostot mahdollistajina. Kestävä yhdyskunta

Toimintatapamuutokset ja verkostot mahdollistajina. Kestävä yhdyskunta Toimintatapamuutokset ja verkostot mahdollistajina Kestävä yhdyskunta Tekesin ohjelma 2007 2012 Kestävä yhdyskunta Rakennus- ja kiinteistöalan kansantaloudellinen merkitys on suuri. Toimialalla on myös

Lisätiedot

Oppimistilojen protot

Oppimistilojen protot Oppimistilojen protot ideoita oppimisympäristöjen pedagogiseen muotoiluun KM, LO, Lauri Vaara 14.4.2016 Mitä on uusi oppiminen? Ajanmukainen näkemys syvällisemmän oppimisen merkityksestä, edellytyksistä

Lisätiedot

Työryhmä HSPACE. Metropolia Ammattikorkeakoulu

Työryhmä HSPACE. Metropolia Ammattikorkeakoulu HSPACE Työryhmä Metropolia Ammattikorkeakoulu Emma Kataja, digitaalinen viestintä Laura Ylönen, digitaalinen viestintä Jyrki Lauronen, digitaalinen viestintä Kati Paavilainen, digitaalinen viestintä Merja

Lisätiedot

Koulun ja nuorisotyön yhteistyö. Kanuuna kuntien nuorisotoimenjohtajille tehdyn kyselyn tulokset Lasse Siurala ja Piia Aho 19.5.

Koulun ja nuorisotyön yhteistyö. Kanuuna kuntien nuorisotoimenjohtajille tehdyn kyselyn tulokset Lasse Siurala ja Piia Aho 19.5. Koulun ja nuorisotyön yhteistyö Kanuuna kuntien nuorisotoimenjohtajille tehdyn kyselyn tulokset Lasse Siurala ja Piia Aho 19.5.2011 1 Taustaa Kyselyn tarkoituksena oli kartoittaa kunnissa tapahtuvaa koulun

Lisätiedot

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N S T R AT E G I A 2 0 19 MISSIO Olemme vaikuttava sivistysyliopisto VISIO Olemme oppimisen, hyvinvoinnin ja luonnon perusilmiöiden aloilla yksi maailman johtavista

Lisätiedot

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista Jonna Kokkonen Laatu- ja kehityspäällikkö Itä-Savon koulutuskuntayhtymä/ Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto 1 SAMIedun organisaatio Yhteensä noin 5500 Opiskelijaa

Lisätiedot

PÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ

PÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ PÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ TÄMÄN VUOKSI SISOTE 1. Palapeli nimeltä Lapsen elämä: - Lapsi päivähoidossa klo 7-17, missä ja miten klo 17-07? Ja lomat, viikonloput? - Lapsi

Lisätiedot

Ilo kasvaa liikkuen. Nina Korhonen, Varhaiskasvattajien seminaari, Salo

Ilo kasvaa liikkuen. Nina Korhonen, Varhaiskasvattajien seminaari, Salo Ilo kasvaa liikkuen Ilo kasvaa liikkuen ohjelman tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle päivittäinen mahdollisuus liikkumiseen ja liikkumisen iloon aktiivisessa toimintaympäristössä. Nina Korhonen,

Lisätiedot

Oppimisympäristöstä toimintaympäristöön Oppimisympäristö tukemaan oppimista. Kaisa Nuikkinen

Oppimisympäristöstä toimintaympäristöön Oppimisympäristö tukemaan oppimista. Kaisa Nuikkinen Oppimisympäristöstä toimintaympäristöön Oppimisympäristö tukemaan oppimista Kaisa Nuikkinen 10.5.2006 kaisa.nuikkinen@edu.hel.fi TYÖTURVALLISUUSLAKI TYÖYMPÄRISTÖ on tarkoituksenmukainen toimintaan nähden,

Lisätiedot

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä Uusi peruskoulu -visiotyöpaja 6.3.2017, Jyväskylä #uusiperuskoulu UUSI PERUSKOULU 1. Peruskoulufoorumilta visio suomalaiselle peruskoululle 2. Opettajien osaamisen kehittäminen läpi uran 3. Kokeilu-, kehittämis-

Lisätiedot

VAIKUTTAVAA TUTKIMUSTA kokeiluehdotuksia vaikuttavuuden ja kaupallistamisen edistämiseksi

VAIKUTTAVAA TUTKIMUSTA kokeiluehdotuksia vaikuttavuuden ja kaupallistamisen edistämiseksi VAIKUTTAVAA TUTKIMUSTA kokeiluehdotuksia vaikuttavuuden ja kaupallistamisen edistämiseksi Tutkimusprofessori emeritus, johtaja Antti Hautamäki itutka-hanke Yliopistojen tutkimuksen vaikuttavuus Suomen

Lisätiedot

Qridi Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Qridi Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Julkinen loppuraportti 31.05.2019 Qridi Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019 Kokeilun tavoitteet Tässä kokeilussa testataan Qridi

Lisätiedot

Tampereen Digiohjelma

Tampereen Digiohjelma Tampereen Digiohjelma Kaupunki kehittyy kokeillen Ohjelmapäällikkö Mia Vaelma 1 16.11.2017 Mia Vaelma Smart Tampere -ohjelma EKOSYSTEEMI Tampereen seudun vetovoiman kehittäminen (ekosysteemit, sis. yritykset,

Lisätiedot

Avoimen osallisuuden toimintamalli

Avoimen osallisuuden toimintamalli Avoimen osallisuuden toimintamalli Johdanto Avoimen osallisuuden toimintamalli kuvaa kaupungin mahdollistaman osallisuuden ja yhteiskehittämisen viitekehyksen. Toimintamallin tavoitteena on edistää liiketoimintamahdollisuuksien

Lisätiedot

Porin yliopistokeskus 2015. Jari Multisilta, johtaja, professori

Porin yliopistokeskus 2015. Jari Multisilta, johtaja, professori Porin yliopistokeskus 2015 Jari Multisilta, johtaja, professori Suomalaisen yliopistokentän ajankohtaisia asioita Yliopistojen profiloituminen (Suomen Akatemia) Tutkimuksen strategiset painoalueet (Strategisen

Lisätiedot

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja

Lisätiedot

SUUNTA-MITTARI NUORILLE VANHEMMILLE Muutoksen arviointi yhdessä Kykyviisari Abilitator työpaja TAINA ERA JOHANNA MOILANEN

SUUNTA-MITTARI NUORILLE VANHEMMILLE Muutoksen arviointi yhdessä Kykyviisari Abilitator työpaja TAINA ERA JOHANNA MOILANEN SUUNTA-MITTARI NUORILLE VANHEMMILLE Muutoksen arviointi yhdessä Kykyviisari Abilitator työpaja 17.5.2016 TAINA ERA JOHANNA MOILANEN 1 Nuorten vanhempien suunta työuralle-hanke Manner-Suomen ESR-ohjelma,

Lisätiedot

Varsinais-Suomen kirjastojen strategia 2021

Varsinais-Suomen kirjastojen strategia 2021 Varsinais-Suomen kirjastojen strategia 2021 Toimintaympäristön muutostekijät Muutostekijöiden vaikutus kirjastoihin Toiminta-ajatus Visio 2021 Toimintaa ohjaavat periaatteet Strategiset tavoitteet (BSC-malli)

Lisätiedot

VRK palvelualustana. Valtiovarainministeriön hallinnonalan johdon päivä Lea Krohns ja Janne Viskari

VRK palvelualustana. Valtiovarainministeriön hallinnonalan johdon päivä Lea Krohns ja Janne Viskari VRK palvelualustana Valtiovarainministeriön hallinnonalan johdon päivä 28.9.2017 Lea Krohns ja Janne Viskari VRK strategia 2016-2020 Väestörekisterikeskuksen visio Digitalisoimme yhteiskuntaa yhdessä onnistumme.

Lisätiedot

LAHDEN LIIKENNETURVALLISUUSSUUNNITELMA 2018 HALLINTOKUNTAKYSELYN VASTAUKSET

LAHDEN LIIKENNETURVALLISUUSSUUNNITELMA 2018 HALLINTOKUNTAKYSELYN VASTAUKSET LAHDEN LIIKENNETURVALLISUUSSUUNNITELMA 2018 HALLINTOKUNTAKYSELYN VASTAUKSET 13.4.2018 KYSELY JA VASTAAJIEN TAUSTATIEDOT Kysely Lahden kaupungin ja sidosryhmien edustajille Tavoitteena: kartoittaa liikenneturvallisuustyön

Lisätiedot

Tervetuloa Vastuulliset toimijat - kestävät kampukset - tilaisuuteen Suomen Yliopistokiinteistöt Oy Toimitusjohtaja Mauno Sievänen

Tervetuloa Vastuulliset toimijat - kestävät kampukset - tilaisuuteen Suomen Yliopistokiinteistöt Oy Toimitusjohtaja Mauno Sievänen Tervetuloa Vastuulliset toimijat - kestävät kampukset - tilaisuuteen 23.5.2017 Suomen Yliopistokiinteistöt Oy Toimitusjohtaja Mauno Sievänen SYK:n strategia 2016 2019 30.5.2017 SYK Oy toiminnan esittely

Lisätiedot

buildingsmart Finland Infratoimialaryhmä Kehitysryhmä Projektien linkittyminen bsf:n toimintaan

buildingsmart Finland Infratoimialaryhmä Kehitysryhmä Projektien linkittyminen bsf:n toimintaan buildingsmart Finland 22.5.2017 Infratoimialaryhmä Kehitysryhmä Projektien linkittyminen bsf:n toimintaan Projektisuunnitelman vastattava seuraaviin kysymyksiin 1. Miten sopii bsf:n arvoihin (avoimen tiedon,

Lisätiedot

Yhteiskäyttöpyörät -palvelupajat

Yhteiskäyttöpyörät -palvelupajat Julkinen puoli mahdollistajana (esim. lainsäädäntö, kaupunki antaa toimilupia jne.) Markkinat Käyttäjät päättävät 1 Markkinat Onko pyöriä joka asemalla? Vai keskittyvätkö palautukset yhteen paikkaan? Pyörien

Lisätiedot

Tulevaisuuden uimaseura.

Tulevaisuuden uimaseura. Tulevaisuuden uimaseura #urheiluseura @SipiKoo Ennen oli paremmin? Ennen oli helpompaa? Ennen oli ennen. Nyt on nyt. Hyvän seuran ulottuvuudet Resurssien hankintakyky Jatkuvuus, toimintaympäristön lukutaito

Lisätiedot

PROJEKTIKATSAUS SMART LADIES IN DIGITAL WORLD Työpaja Seinäjoen ammattikorkeakoulu

PROJEKTIKATSAUS SMART LADIES IN DIGITAL WORLD Työpaja Seinäjoen ammattikorkeakoulu PROJEKTIKATSAUS SMART LADIES IN DIGITAL WORLD Työpaja 24.11.2016 Seinäjoen ammattikorkeakoulu HANKKEEN SUUNNITELLUT JA TOTEUTUNEET TOIMENPITEET (1) Naisyrittäjien rekrytointi ja kumppanien etsiminen opiskelijoille

Lisätiedot

Älykäs kaupunki seminaari 26.3.2010 klo 12-16 Radisson Blue Royal, Hki, Runeberginkatu 2

Älykäs kaupunki seminaari 26.3.2010 klo 12-16 Radisson Blue Royal, Hki, Runeberginkatu 2 Älykäs kaupunki seminaari 26.3.2010 klo 12-16 Radisson Blue Royal, Hki, Runeberginkatu 2 Kolme näkökulmaa älykkääseen kaupunkiin Tila, Ubicom ja Kestävä yhdyskunta ohjelmat Tila Ohjelman painottuu muuttuviin

Lisätiedot

KUNTOUTUSLAITOSTEN PROSESSIEN JA TILASUUNNITTELUN KEHITTÄMISHANKE (KUNTO-HANKE)

KUNTOUTUSLAITOSTEN PROSESSIEN JA TILASUUNNITTELUN KEHITTÄMISHANKE (KUNTO-HANKE) KUNTOUTUSLAITOSTEN PROSESSIEN JA TILASUUNNITTELUN KEHITTÄMISHANKE (KUNTO-HANKE) Tavoitteet Kartoittaa kuntoutuslaitosten muuttuvat prosessit, nykyisen tilakannan toiminnallisuus ja palvelukyky sekä sisäympäristön

Lisätiedot

OHJAAMOJA KEHITTÄMÄSSÄ

OHJAAMOJA KEHITTÄMÄSSÄ OHJAAMOJA KEHITTÄMÄSSÄ Pasi Savonmäki Kohtaamo-hanke Olisinpa kotona -seminaari Helsinki 18.2.2016 Ohjaamojen ja verkkopalvelujen kehittämisen lähtökohdat Alle 30-vuotiaiden kiinnittyminen yhteiskuntaan,

Lisätiedot

JulkICT Lab Palvelumuotoilun Kick Off Työpajan yhteenveto

JulkICT Lab Palvelumuotoilun Kick Off Työpajan yhteenveto JulkICT Lab Palvelumuotoilun Kick Off Työpajan yhteenveto Tiistai 25.3.2014 klo 9.00-12.00 Valtionvarainministeriö Mariankatu 9 Neuvotteluhuone Ylijäämä 1 JulkICT Lab Miksi JulkICT Lab? Hallinnon hankkeille

Lisätiedot

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen TAMPERE3: VISIO 2025 Visiona on synnyttää tamperelaiset korkeakoulut yhdistävä uusi kansainvälisesti vaikuttava tiedeyliopisto, joka luo uutta osaamista ja ennennäkemättömiä mahdollisuuksia monialaisiin

Lisätiedot

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

Projektipäällikkö Olli Vesterinen Projektipäällikkö Olli Vesterinen OSAAMISEN JA KOULUTUKSEN KÄRKIHANKE 1 Uusi peruskoulu -ohjelma on osa Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin -kärkihanketta Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot