Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Espoo. Joulukuu 2016

Transkriptio

1 Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely 016 Espoo Joulukuu 016

2 Tutkimuksen taustat Pääkaupunkiseudun opetustoimien palvelukykykysely perustuu kaupunkien yhteiseen voimassa olevaan koulutuksen arviointisuunnitelmaan. Kysely tuottaa seutu-, kaupunki- sekä lukiokohtaista tietoa koulutuspalveluiden laadusta sisältäen pääkaupunkiseudun kaupungeille yhteisen osuuden ja kaupunkikohtaiset osuudet. Kysely suunnattiin lukion. vuosikurssin opiskelijoille. Vastaaminen kyselyyn tapahtui internetlinkistä, josta tiedotettiin oppilashallinnon Wilma -liittymän kautta. Lukiot lähettivät tiedon kyselystä opiskelijoille ja vastaaminen oli mahdollista suomen-, ruotsin- ja englanninkielisenä. Ennakkotieto kyselystä lähetettiin lukioille viikolla 37 / 016. Lukioille lähetettiin tiedote ja linkit kyselyyn Lukiot lähettivät viestin opiskelijoille pääsääntöisesti välisenä aikana. Opiskelijat ohjeistettiin vastaamaan kyselyyn välisenä aikana. Vastausaikaa jatkettiin saakka. Tulokset raportoidaan koko pääkaupunkiseutu yhteensä raportissa sekä kaupungeittain. Lukiokohtaiset raportit toimitetaan, mikäli lukiosta on saatu vastauksia vähintään 10 oppilaalta. Tuloksia verrataan soveltuvin osin vuonna 01 toteutetun lukion. vuosikurssin vastaavaan tutkimuksen tuloksiin. Lukiokohtaisissa raporteissa tuloksia verrataan pääkaupunkiseudun ja kaupungin tulosten lisäksi lukion omiin vuoden 01 tuloksiin, mikäli tulokset ovat saatavilla. Kyselyä on toteutettu seuraavan vuosisuunnitelman mukaan: Luokka-aste Alakoulu.lk. Alakoulu.lk. Yläkoulu 8.lk. Lukio.lk. Toteutusvuosi: v. 0 v. 010 v. 009 v. 01 Toteutusvuosi: v. 01 v. 01 v. 0 v. 016

3 Tulosten esittämisestä Tuloksia esitetään väittämien jakaumina sekä keskiarvoina. Osa-alueiden indeksitulokset on laskettu kyseenomaisen osa-alueen väittämien keskiarvojen keskiarvona. Väittämien koulukohtaisina minimi- ja maksimituloksina on esitetty tuloksia vain niiden koulujen osalta, joissa vastaajia on ollut vähintään 10. Tutkimuksen tilastollinen virhemarginaali on %-jakaumatuloksille sekä keskiarvotuloksille alla olevan taulukossa esitettyjen lukuarvojen mukainen. %-jakaumatuloksille Keskiarvotuloksille V. 016 tuloksien osalta Vuosivertailu 01 vs. 016 V. 016 tuloksien osalta Vuosivertailu 01 vs. 016 %-yksikköä %-yksikköä Asteikkoarvoa Asteikkoarvoa Kokonaisaineisto + 1,8 +, + 0,08 + 0,10 Espoo + 3, +, + 0,1 + 0,19

4 Vastaajamäärät Tutkimukseen vastattiin kohtalaisen hyvin. Koko pääkaupunkiseudun vastausprosentti oli tällä kertaa 1, prosenttiin. Espoon osalta vastausprosentti oli hieman parempi, 3, prosenttia. Vastausaktiivisuudessa on huomattavia lukiokohtaisia eroja. Vastauksia Oppilasmäärä Vastaus-% Kaikki , % Espoo , %

5 Väittämät / Espoo vs. koko pk-seutu

6 Oppimisympäristö Espoo, n=81: Väittämien jakaumat Vuosivertailu Espoo vs. kaikki: Keskiarvo 1- / väittämä Espoon koulut: minimi, maksimi ja keskiarvo / väittämä 1. Lukioni tilat edistävät oppimista ,1 3,09. Mielestäni lukiossani on hyvä sisäilma 33 1,7 3,08 3. Lukiossani on käytössäni toimiva langaton verkko ,1 3,0. Lukioni tilat mahdollistavat monipuoliset oppimismenetelmät ,1 3,06. Lukio-opiskelussa hyödynnetään monipuolisesti myös muita kuin lukioni omia tiloja ,, 6. Lukiossani on hyvä yhteishenki , 3, % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä En osaa sanoa 6 Espoo 016, n=81 Lukioluokat 016, n= Minimi Maksimi Ka 1-

7 Toimintakulttuuri 7. Opettajat kohtelevat minua reilusti ja oikeudenmukaisesti 8. Huoltajani tukevat ja kannustavat minua opinnoissani 9. Huoltajieni ja lukioni välinen yhteistyö on toimivaa 10. Opiskelijat voivat vaikuttaa lukioni asioihin. Lukiossani kuunnellaan mielipiteitäni tärkeissä opiskeluun liittyvissä asioissa 1. Lukiossani ei suvaita kiusaamista. Koen oloni turvalliseksi lukiossani 1. Koen että minusta välitetään lukiossani 1. Lukiossani on hyvä työrauha opiskelulle 16. Tiedän mistä tietolähteistä (opo, netti jne.) saan opiskeluani koskevaa ajankohtaista tietoa 17. Yhteydet työelämään (yritysvierailut, luennoitsijavieraat jne.) ova osa lukioni toimintaa 18. Lukiossani on mahdollista osallistua kansainväliseen toimintaan 19. Lukiossani järjestetään riittävästi yhteisöllisyyttä tukevia tapahtumia (esim. juhlat, teemapäivät, retket) Espoo, n=81: Väittämien jakaumat Vuosivertailu Espoo vs. kaikki: Keskiarvo 1- / väittämä 3,39 3,39 3,61 3,8 3,33 3,31 3,09 3,16 3,0 3,09 3, 3,7 3,31 3,3 3,18 3,,98,97 3,67 3,69 3, 3,3 3,7 3,9 3,08 3,18 Espoon koulut: minimi, maksimi ja keskiarvo / väittämä 0 0 % Minimi Maksimi Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä Espoo 016, n=81 Ka 1 Täysin eri mieltä En osaa sanoa 1-7 Lukioluokat 016, n=83

8 Oppiminen Espoo, n=81: Väittämien jakaumat Vuosivertailu Espoo vs. kaikki: Keskiarvo 1- / väittämä Espoon koulut: minimi, maksimi ja keskiarvo / väittämä 0. Opetuksessa käytetään oppimistani edistäviä monipuolisia työtapoja ,08 3,08 1. Opettajien käyttämät työtavat tukevat opiskelutaitojeni kehittymistä ,06 3,0. Tieto- ja viestintätekniikkaa hyödynnetään oppimisessa monipuolisesti ,0 3,16 3. Lukioni antaa minulle sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa tarvittavat valmiudet ,16 3,10. Mielestäni lukiossani opitaan tulevaisuuteni kannalta hyödyllisiä asioita 3 8 3,1 3,. Pystyn etenemään opinnoissani minulle sopivaan tahtiin ,1 3,09 6. Kurssien arviointiperusteet kerrotaan kurssien alussa ,6 3,0 7. Kurssiarviointi perustuu monipuoliseen näyttöön osaamisestani ,09 3,0 8. Saan opettajiltani kannustavaa palautetta ,9, % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä En osaa sanoa 8 Espoo 016, n=81 Lukioluokat 016, n= Minimi Maksimi Ka 1-

9 Opetuksen järjestäminen Espoo, n=81: Väittämien jakaumat Vuosivertailu Espoo vs. kaikki: Keskiarvo 1- / väittämä Espoon koulut: minimi, maksimi ja keskiarvo / väittämä 9. Lukioni kurssitarjonta on monipuolinen ,19 3, Kurssitarjonta mahdollistaa yo-kirjoitusten hajauttamisen ,1 3,3 31. Lukioni tarjoaa riittävän mahdollisuuden kurssien itsenäiseen suorittamiseen ,0 3, 3. Lukiossani tarjotaan mahdollisuus verkkokurssien suorittamiseen ,, Opetus on järjestetty sopivan kokoisissa ryhmissä ,98,90 3. Oppitunneilla käytetään sähköisiä oppismisympäristöjä (esim. Fronter, Moodle, sosiaalinen media) 3. Olen kiinnostunut suorittamaan kursseja muissa oppilaitoksissa (toinen lukio, ammatillinen oppilaitos, korkeakoulu tms.) osana lukio-opintojani ,, 3,6 3,3 36. Halutessani voin helposti opiskella toisen oppilaitoksen kursseja ,00, Joustavat järjestelyt ovat mahdollisia lukiossani elämäntilanteeni niin vaatiessa ,0 3, % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä En osaa sanoa 9 Espoo 016, n=81 Lukioluokat 016, n= Minimi Maksimi Ka 1-

10 Ohjausjärjestelmä Espoo, n=81: Väittämien jakaumat Vuosivertailu Espoo vs. kaikki: Keskiarvo 1- / väittämä Espoon koulut: minimi, maksimi ja keskiarvo / väittämä 38. Lukiossani on aktiivista tutortoimintaa tai vastaavaa , 3, Aineenopettajat antavat ohjausta oman oppiaineensa opiskeluun ja oppimiseen , 3, 0. Ryhmänohjaajani seuraa opintojeni etenemistä , 3,1 1. Ryhmänohjaajani on kiinnostunut hyvinvoinnistani , 3,17. Saan riittävästi henkilökohtaista opinto-ohjausta ,0 3,0 3. Saan tarpeeksi ohjausta lukion opinto-ohjelman suunnitteluun 3 3,09 3,08. Saan tietoa lukion jälkeisistä koulutusmahdollisuuksista ,91,87. Saan lukiostani ohjausta urasuunnittelmani tekemiseen 0 36,73, % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä En osaa sanoa 10 Espoo 016, n=81 Lukioluokat 016, n= Minimi Maksimi Ka 1-

11 Hyvinvointi Espoo, n=81: Väittämien jakaumat Vuosivertailu Espoo vs. kaikki: Keskiarvo 1- / väittämä Espoon koulut: minimi, maksimi ja keskiarvo / väittämä 6. Viihdyn lukiossani ,39 3, 7. Työmäärä lukio-opiskelussani on kohtuullinen ,9,96 8. Lukiossani saan tarvittaessa apua oppimisvaikeuksissa ,19 3, 9. Lukiossani saan tarvittaessa apua tunne-elämään, ihmissuhteisiin ja elämänmuutoksiin liittyvissä asioissa ,06 3,1 0. Lukiossani saan tarvittaessa neuvoja opintososiaalisissa asioissa (esim. opintotuki, toimeentulo, asuminen) ,03 3,07 1. Lukiossani saan tarvittaessa opiskeluterveydenhuollon palveluita (terveydenhoitaja, lääkäri) ,3 3,38. Olen tyytyväinen kouluruokailuun ,86,8 0 0 % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä En osaa sanoa Espoo 016, n=81 Lukioluokat 016, n= Minimi Maksimi Ka 1-

12 Väittämät - vuosivertailu

13 Oppimisympäristö =Täysin samaa mieltä 1=Täysin eri mieltä Vuosivertailu Espoo: Keskiarvo 1- / väittämä Tulos heikentynyt vs v. 01 Tulos parantunut vs v Lukioni tilat edistävät oppimista 3,1 3,1. Mielestäni lukiossani on hyvä sisäilma 3,08 3,03 3. Lukiossani on käytössäni toimiva langaton verkko (01 Pääsen helposti käyttämään tietoverkkoja lukiossani)* 3,1 3,1. Lukioni tilat mahdollistavat monipuoliset oppismismenetelmät 3,1 3,. Lukio-opiskelussa hyödynnetään monipuolisesti myös muita kuin lukioni omia tiloja Ei mukana 01, 6. Lukiossani on hyvä yhteishenki *Muotoilu muuttunut verrattuna , 3,31 Lukioluokat 016, n=81 Lukioluokat 01, n=106

14 Toimintakulttuuri =Täysin samaa mieltä 1=Täysin eri mieltä 7. Opettajat kohtelevat minua reilusti ja oikeudenmukaisesti 8. Huoltajani tukevat ja kannustavat minua opinnoissani 9. Huoltajieni ja lukion välinen yhteistyö on toimivaa 10. Opiskelijat voivat vaikuttaa lukioni asioihin. Lukiossani kuunnellaan mielipiteitäni tärkeissä opiskeluun liittyvissä asioissa 1. Lukiossani ei suvaita kiusaamista. Koen oloni turvalliseksi lukiossani 1. Koen että minusta välitetään lukiossani 1. Lukiossani on hyvä työrauha opiskelulle 16. Tiedän mistä tietoläheistä (opo, netti jne.) saan opiskeluani koskevaa ajankohtaista tietoa 17. Yhteydet työelämään (yritysvierailut, luennoitsijavieraat jne.) ovat osa lukioni toimintaa 18. Lukiossani on mahdollista osallistua kansainväliseen toimintaan 19. Lukiossani järjestetään riittävästi yhteisöllisyyttä tukevia tapahtumia (esim. juhlat, teemapäivät, retket) Vuosivertailu Espoo: Keskiarvo 1- / väittämä 3,09 3,00 3,0,89,98,97 3,39 3,3 3,33 3,16 3,31 3,36 3,18 3,6 3,1 3,08 3,19 Tulos heikentynyt vs v. 01 Tulos parantunut vs v. 01 3,3 3, 3,61 3,63 3, 3, 3,7 3,67 3, Lukioluokat 016, n=81 Lukioluokat 01, n=106 1

15 Oppiminen =Täysin samaa mieltä 1=Täysin eri mieltä Vuosivertailu Espoo: Keskiarvo 1- / väittämä Tulos heikentynyt vs v. 01 Tulos parantunut vs v Opetuksessa käytetään oppimistani edistäviä monipuolisia työtapoja 1. Opettajien käyttämät työtavat tukevat opiskelutaitojeni kehittymistä. Tieto- ja viestintätekniikkaa hyödynnetään oppimisessa monipuolisesti 3. Lukioni antaa minule sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa tarvittavat valmiudet. Mielestäni lukiossani opitaan tulevaisuuteni kannalta hyödyllisiä asioita. Pystyn etenemään opinnoissani minulle sopivaan tahtiin Ei mukana 01 3,08 3,16 3,06 3,1 3,0 3,08 3,16 3,1 3,0 3,1 3,7 6. Kurssiarviointi perustuu monipuoliseen näyttöön osaamisestani 3,6 3,0 7. Kurssiarviointi perustuu monipuoliseen näyttöön osaamisestani 8. Saan opettajiltani kannustavaa palautetta 3,09 3,17,9, Lukioluokat 016, n=81 Lukioluokat 01, n=106 1

16 Opetuksen järjestäminen =Täysin samaa mieltä 1=Täysin eri mieltä 9. Lukioni kurssitarjonta on monipuolinen 30. Kurssitarjonta mahdollistaa yo-kirjoitusten hajauttamisen Vuosivertailu Espoo: Keskiarvo 1- / väittämä 3,08 3,19 3,1 Tulos heikentynyt vs v. 01 Tulos parantunut vs v. 01 3, Lukioni tarjoaa riittävän mahdollisuuden kurssien itsenäiseen suorittamiseen 3,00 3,0 3. Lukiossani tarjotaan mahdollisuus verkkokurssien suorittamiseen 1,93, 33. Opetus on järjestetty sopivan kokoisissa ryhmissä 3. Oppitunneilla käytetään sähköisiä oppimisympäristöjä (esim. Fronter, Moodle, sosiaalinen media (01 Opit))* 3. Olen kiinnostunut suorittamaan kursseja muissa oppilaitoksissa (toinen lukio, ammatillinen oppilaitos, korkeakoulu tms.) osana lukio-opintojani 36. Halutessani voin helposti opiskella toisen oppilaitoksen kursseja,,6,7,7,98 3,0 3,00 3,6 37. Joustavat järjestelyt ovat mahdollisia lukiossani elämäntilanteeni niin vaatiessa, 3,0 *Muotoilu muuttunut verrattuna Lukioluokat 016, n=81 Lukioluokat 01, n=106 16

17 Ohjausjärjestelmä =Täysin samaa mieltä 1=Täysin eri mieltä 38. Lukiossani on aktiivista tutortoimintaa tai vastaavaa 39. Aineenopettajat antavat ohjausta oman oppiaineensa opiskeluun ja oppimiseen 0. Ryhmänohjaajani seuraa opintojeni etenemistä 1. Ryhmänohjaajani on kiinnostunut hyvinvoinnistani. Saan riittävästi henkilökohtaista opinto-ohjausta 3. Saan tarpeeksi ohjausta lukion opinto-ohjelman suunnitteluun. Saan tietoa lukion jälkeisistä koulutusmahdollisuuksista. Saan lukiostani ohjausta (01 tietoa) urasuunnittelmani tekemiseen* Vuosivertailu Espoo: Keskiarvo 1- / väittämä,73,68,91 3,00,9,9 3, 3, 3,0 3,16 3,09 3, 3, 3,1 3,7 3,1 Tulos heikentynyt vs v. 01 Tulos parantunut vs v. 01 *Muotoilu muuttunut verrattuna Lukioluokat 016, n=81 Lukioluokat 01, n=106 17

18 Hyvinvointi =Täysin samaa mieltä 1=Täysin eri mieltä 6. Viihdyn lukiossani Vuosivertailu Espoo: Keskiarvo 1- / väittämä Tulos heikentynyt vs v. 01 Tulos parantunut vs v. 01 3,39 3,3 7. Työmäärä lukio-opiskelussani on kohtuullinen,9 3,0 8. Lukiossani saan tarvittaessa apua oppimisvaikeuksissa,80 3,19 9. Lukiossani saan tarvittaessa apua tunne-elämään, ihmissuhteisiin ja elämänmuutoksiin liittyvissä asioissa 0. Lukiossani saan tarvittaessa neuvoja (01 apua) opintososiaalisissa asioissa (esim. opintotuki, toimeentulo, asuminen)*,,38 3,06 3,03 1. Lukiossani saan tarvittaessa opiskeluterveydenhuollon palveluita (terveydenhoitaja, lääkäri) 3,17 3,3. Olen tyytyväinen kouluruokailuun,86 3,00 *Muotoilu muuttunut verrattuna Lukioluokat 016, n=81 Lukioluokat 01, n=106 18

19 Väittämien toteutumisjärjestys

20 Väittämien toteutumisjärjestys Täysin+lähes samaa mieltä summaluvun mukaan Espoo yhteensä, n=81 Ei osaa sanoa. Koen oloni turvalliseksi lukiossani Huoltajani tukevat ja kannustavat minua opinnoissani Lukiossani ei suvaita kiusaamista Kurssien arviointiperusteet kerrotaan kurssien alussa Opettajat kohtelevat minua reilusti ja oikeudenmukaisesti 1. Lukiossani saan tarvittaessa opiskeluterveydenhuollon palveluita 18. Lukiossani on mahdollista osallistua kansainväliseen toimintaan 16. Tiedän mistä tietolähteistä (opo, netti jne.) saan opiskeluani koskevaa ajankohtaista tietoa Viihdyn lukiossani Koen että minusta välitetään lukiossani 8 9. Huoltajieni ja lukioni välinen yhteistyö on toimivaa Aineenopettajat antavat ohjausta oman oppiaineensa opiskeluun ja oppimiseen Lukioni tilat edistävät oppimista % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä 0

21 Väittämien toteutumisjärjestys Täysin+lähes samaa mieltä summaluvun mukaan Espoo yhteensä, n=81 0. Opetuksessa käytetään oppimistani edistäviä monipuolisia työtapoja Ei osaa sanoa 38. Lukiossani on aktiivista tutortoimintaa tai vastaavaa Lukiossani on hyvä työrauha opiskelulle. Tieto- ja viestintätekniikkaa hyödynnetään oppimisessa monipuolisesti 8. Lukiossani saan tarvittaessa apua oppimisvaikeuksissa 31. Lukioni tarjoaa riittävän mahdollisuuden kurssien itsenäiseen suorittamiseen 3. Oppitunneilla käytetään sähköisiä oppimisympäristöjä (esim. Fronter, Moodle, 6. Lukiossani on hyvä yhteishenki 1. Opettajien käyttämät työtavat tukevat opiskelutaitojeni kehittymistä 30. Kurssitarjonta mahdollistaa yo-kirjoitusten hajauttamisen 9. Lukioni kurssitarjonta on monipuolinen 3. Lukiossani on käytössäni toimiva langaton verkko. Lukioni tilat mahdollistavat monipuoliset oppimismenetelmät % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä 1

22 Väittämien toteutumisjärjestys Täysin+lähes samaa mieltä summaluvun mukaan Espoo yhteensä, n= Opiskelijat voivat vaikuttaa lukioni asioihin. Pystyn etenemään opinnoissani minulle sopivaan tahtiin. Mielestäni lukiossani opitaan tulevaisuuteni kannalta hyödyllisiä asioita 7. Kurssiarviointi perustuu monipuoliseen näyttöön osaamisestani 0. Ryhmänohjaajani seuraa opintojeni etenemistä 3. Lukioni antaa minulle sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa tarvittavat valmiudet 37. Joustavat järjestelyt ovat mahdollisia lukiossani elämäntilanteeni niin vaatiessa 9. Lukiossani saan tarvittaessa apua tunne-elämään, ihmissuhteisiin ja elämänmuutoksiin liittyvissä asioissa 3. Saan tarpeeksi ohjausta lukion opinto-ohjelman suunnitteluun 1. Ryhmänohjaajani on kiinnostunut hyvinvoinnistani. Lukiossani kuunnellaan mielipiteitäni tärkeissä opiskeluun liittyvissä asioissa. Mielestäni lukiossani on hyvä sisäilma 0. Lukiossani saan tarvittaessa neuvoja opintososiaalisissa asioissa (esim. opintotuki, % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä Ei osaa sanoa

23 Väittämien toteutumisjärjestys Täysin+lähes samaa mieltä summaluvun mukaan Espoo yhteensä, n=81 Ei osaa sanoa. Saan riittävästi henkilökohtaista opinto-ohjausta Opetus on järjestetty sopivan kokoisissa ryhmissä Halutessani voin helposti opiskella toisen oppilaitoksen kursseja 19. Lukiossani järjestetään riittävästi yhteisöllisyyttä tukevia tapahtumia (esim. juhlat, liikunta- ja muut Saan opettajiltani kannustavaa palautetta Työmäärä lukio-opiskelussani on kohtuullinen 17. Yhteydet työelämään (yritysvierailut, luennoitsijavieraat jne.) ovat osa lukioni toimintaa. Saan tietoa lukion jälkeisistä koulutusmahdollisuuksista. Olen tyytyväinen kouluruokailuun. Saan lukiostani ohjausta urasuunnitelmani tekemiseen. Lukio-opiskelussa hyödynnetään monipuolisesti myös muita kuin lukioni omia tiloja 3. Lukiossani tarjotaan mahdollisuus verkkokurssien suorittamiseen 3. Olen kiinnostunut suorittamaan kursseja muissa oppilaitoksissa (toinen lukio, ammatillinen oppilaitos, % Täysin samaa mieltä 3 Lähes samaa mieltä Lähes eri mieltä 1 Täysin eri mieltä

24 Keskiarvoindeksit

25 Ominaisuuksien vuosivertailu lukion oppilaat 016 vs. 01 Espoo Keskiarvo asteikolla 1- (=täysin samaa mieltä, 1=täysin eri mieltä) OPPIMIS- YMPÄRISTÖ TOIMINTA- KULTTUURI OPPIMINEN 016, n=81 01, n=106 Lukioni tilat edistävät oppimista 3,1 3,1 Mielestäni lukiossani on hyvä sisäilma 3,08 3,03 Lukiossani on käytössäni toimiva langaton verkko** 3,1 3,1 Lukioni tilat mahdollistavat monipuoliset oppimismenetelmät 3,1 3, Lukio-opiskelussa hyödynnetään monipuolisesti myös muita kuin lukioni omia tiloja, * Lukiossani on hyvä yhteishenki 3, 3,31 Opettajat kohtelevat minua reilusti ja oikeudenmukaisesti 3,39 3,3 Huoltajani tukevat ja kannustavat minua opinnoissani 3,61 3,63 Huoltajieni ja lukioni välinen yhteistyö on toimivaa 3,33 3,16 Opiskelijat voivat vaikuttaa lukioni asioihin 3,09 3,00 Lukiossani kuunnellaan mielipiteitäni tärkeissä opiskeluun liittyvissä asioissa 3,0,89 Lukiossani ei suvaita kiusaamista 3, 3,3 Koen oloni turvalliseksi lukiossani 3,67 3,77 Koen että minusta välitetään lukiossani 3,31 3,36 Lukiossani on hyvä työrauha opiskelulle 3,18 3,6 Tiedän mistä tietolähteistä (opo, netti jne.) saan opiskeluani koskevaa ajankohtaista tietoa 3, 3, Yhteydet työelämään (yritysvierailut, luennoitsijavieraat jne.) ovat osa lukioni toimintaa,98,97 Lukiossani on mahdollista osallistua kansainväliseen toimintaan 3,7 3,1 Lukiossani järjestetään riittävästi yhteisöllisyyttä tukevia tapahtumia (esim. juhlat, teemapäivät, retket) 3,08 3,19 Opetuksessa käytetään oppimistani edistäviä monipuolisia työtapoja 3,08 3,16 Opettajien käyttämät työtavat tukevat opiskelutaitojeni kehittymistä 3,06 3,1 Tieto- ja viestintätekniikkaa hyödynnetään oppimisessa monipuolisesti 3,0 3,08 Lukioni antaa minulle sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa tarvittavat valmiudet 3,16 * Mielestäni lukiossani opitaan tulevaisuuteni kannalta hyödyllisiä asioita 3,1 3,0 Pystyn etenemään opinnoissani minulle sopivaan tahtiin 3,1 3,7 Kurssien arviointiperusteet kerrotaan kurssien alussa 3,6 3,0 Kurssiarviointi perustuu monipuoliseen näyttöön osaamisestani 3,09 3,17 Saan opettajiltani kannustavaa palautetta,9,96 *) Ei mukana 01 **) Muotoilu muuttunut Keskiarvo asteikolla 1- (=täysin samaa mieltä, 1=täysin eri mieltä) OPETUKSEN JÄRJESTÄ- MINEN OHJAUS- JÄRJESTELMÄ HYVINVOINTI 016, n=81 01, n=106 Lukioni kurssitarjonta on monipuolinen 3,19 3,31 Kurssitarjonta mahdollistaa yo-kirjoitusten hajauttamisen Lukioni tarjoaa riittävän mahdollisuuden kurssien itsenäiseen suorittamiseen Lukiossani tarjotaan mahdollisuus verkkokurssien suorittamiseen 3,1 3,08 3,0 3,00, 1,93 Opetus on järjestetty sopivan kokoisissa ryhmissä,98 3,0 Oppitunneilla käytetään sähköisiä oppimisympäristöjä (esim. Fronter, Moodle, sosiaalinen media)** Olen kiinnostunut suorittamaan kursseja muissa oppilaitoksissa (toinen lukio, ammatillinen oppilaitos, korkeakoulu tms.) osana lukio-opintojani 3,6,7,,6 Halutessani voin helposti opiskella toisen oppilaitoksen 3,00,7 kursseja Joustavat järjestelyt ovat mahdollisia lukiossani elämäntilanteeni niin vaatiessa 3,0, Lukiossani on aktiivista tutortoimintaa tai vastaavaa 3, 3,16 Aineenopettajat antavat ohjausta oman oppiaineensa opiskeluun ja oppimiseen 3, 3,7 Ryhmänohjaajani seuraa opintojeni etenemistä 3, 3,00 Ryhmänohjaajani on kiinnostunut hyvinvoinnistani 3,,9 Saan riittävästi henkilökohtaista opinto-ohjausta 3,0 3,1 Saan tarpeeksi ohjausta lukion opinto-ohjelman suunnitteluun Saan tietoa lukion jälkeisistä koulutusmahdollisuuksista 3,09 3,1,91,9 Saan lukiostani ohjausta urasuunnitelmani tekemiseen**,73,68 Viihdyn lukiossani 3,39 3,3 Työmäärä lukio-opiskelussani on kohtuullinen,9 3,0 Lukiossani saan tarvittaessa apua oppimisvaikeuksissa Lukiossani saan tarvittaessa apua tunne-elämään, ihmissuhteisiin ja elämänmuutoksiin liittyvissä asioissa** Lukiossani saan tarvittaessa neuvoja opintososiaalisissa asioissa (esim. opintotuki, toimeentulo, asuminen) Lukiossani saan tarvittaessa opiskeluterveydenhuollon palveluita (terveydenhoitaja, lääkäri) 3,19,80 3,06,38 3,03, 3,3 3,17 Olen tyytyväinen kouluruokailuun,86 3,00

26 Parhaiten ja heikoiten toteutuvat asiat

27 Parhaiten toteutuvat asiat Espoo yhteensä, n=81. Koen oloni turvalliseksi lukiossani 3,67 Täysin+ Täysin+ lähes lähes samaa eri mieltä mieltä % % Huoltajani tukevat ja kannustavat minua opinnoissani 3, Lukiossani ei suvaita kiusaamista 3, Lukiossani on mahdollista osallistua kansainväliseen toimintaan 3, Kurssien arviointiperusteet kerrotaan kurssien alussa 3, Tiedän mistä tietolähteistä (opo, netti jne.) saan opiskeluani koskevaa ajankohtaista tietoa 3, Opettajat kohtelevat minua reilusti ja oikeudenmukaisesti 3, Viihdyn lukiossani 3, Huoltajieni ja lukioni välinen yhteistyö on toimivaa 3, Keskiarvo =Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä 7

28 Heikoiten toteutuvat asiat Espoo yhteensä, n=81 3. Olen kiinnostunut suorittamaan kursseja muissa oppilaitoksissa osana lukio-opintojani, Täysin+ Täysin+ lähes lähes samaa eri mieltä mieltä % % 9 3. Lukiossani tarjotaan mahdollisuus verkkokurssien suorittamiseen. Lukio-opiskelussa hyödynn. monipuol.myös muita kuin lukioni omia tiloja,, Saan lukiostani ohjausta urasuunnittelmani tekemiseen, Olen tyytyväinen kouluruokailuun. Saan tietoa lukion jälkeisistä koulutusmahdollisuuksista,86, Työmäärä lukio-opiskelussani on kohtuullinen, Saan opettajiltani kannustavaa palautetta 17. Yhteydet työelämään (yritysvierailut, luennoitsijavieraat jne.) ova osa lukioni toimintaa 33. Opetus on järjestetty sopivan kokoisissa ryhmissä,9,98, Keskiarvo =Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä 8

29 Suurimmat poikkeamat koko Pääkaupunkiseudun tuloksiin

30 Pääkaupungin tulosta selvästi paremmat tulokset =Täysin samaa mieltä 1=Täysin eri mieltä Keskiarvo 1- / väittämä Mielestäni lukiossani on hyvä sisäilma,7 3,08 Lukiossani on käytössäni toimiva langaton verkko 3,0 3,1 Halutessani voin helposti opiskella toisen oppilaitoksen kursseja,90 3,00 Opetus on järjestetty sopivan kokoisissa ryhmissä,90,98 Lukioni tilat mahdollistavat monipuoliset oppimismenetelmät 3,1 3,06 Lukioni antaa minulle sähköisissä ylioppilaskirjoituksissa tarvittavat valmiudet 3,16 3,10 Kurssien arviointiperusteet kerrotaan kurssien alussa 3,6 3,0 1 3 Espoo 016 Koko PK-seutu

31 Pääkaupungin tulosta selvästi heikommat tulokset =Täysin samaa mieltä 1=Täysin eri mieltä Keskiarvo 1- / väittämä Ryhmänohjaajani on kiinnostunut hyvinvoinnistani Viihdyn lukiossani Lukiossani saan tarvittaessa apua tunne-elämään, ihmissuhteisiin ja elämänmuutoksiin liittyvissä asioissa Lukiossani saan tarvittaessa opiskeluterveydenhuollon palveluita (terveydenhoitaja, lääkäri) Lukiossani on aktiivista tutortoimintaa tai vastaavaa Opiskelijat voivat vaikuttaa lukioni asioihin Oppitunneilla käytetään sähköisiä oppimisympäristöjä (esim. Fronter, Moodle, sosiaalinen media) Lukiossani on hyvä yhteishenki Lukiossani järjestetään riittävästi yhteisöllisyyttä tukevia tapahtumia (esim. juhlat, retket) Lukioni kurssitarjonta on monipuolinen Kurssitarjonta mahdollistaa yo-kirjoitusten hajauttamisen Lukiossani tarjotaan mahdollisuus verkkokurssien suorittamiseen,,81 3, 3,17 3,39 3, 3,06 3,1 3,3 3,38 3, 3,31 3,09 3,16 3,6 3,3 3, 3,31 3,08 3,18 3,19 3,30 3,1 3,3 1 3 Espoo 016 Koko PK-seutu