Taulukko 84/1b. Opiskelun päätoimisuus opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
|
|
- Kirsi Kivelä
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Taulukko 84/1b. Opiskelun päätoimisuus opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Pää- Sivu- Muulla Pää- Sivu- Muulla Miehet toimisesti toimisesti tavoin Naiset toimisesti toimisesti tavoin N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
2 Taulukko 84/2b. Opiskelun päätoimisuus opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Pää- Sivu- Muulla Pää- Sivu- Muulla Miehet toimisesti toimisesti tavoin Naiset toimisesti toimisesti tavoin N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
3 Taulukko 85/1b. Oma arvio opiskelumenestyksestä opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Odotettua Odotusten Odotettua OdotettuaOdostusten Odotettua Miehet parempi mukainen huonompi Naiset parempi mukainen huonompi N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
4 Taulukko 85/2b. Oma arvio opiskelumenestyksestä opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)(AMK) Odotettua Odotusten Odotettua OdotettuaOdostusten Odotettua Miehet parempi mukainen huonompi Naiset parempi mukainen huonompi N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni ---- Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
5 Taulukko 86/1b. Opiskelualan kokeminen oikeaksi opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) En Kyllä En osaa En Kyllä En osaa Miehet sanoa Naiset sanoa N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
6 Taulukko 86/2b. Opiskelualan kokeminen oikeaksi opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) En Kyllä En osaa En Kyllä En osaa Miehet sanoa Naiset sanoa N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
7 Taulukko 87/1b. Opintoihin saatu ohjaus ja neuvonta opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Täysin Kohtuul- Hyvää Täysin Kohtuul- Hyvää riittämä- lista tai tai riittämä- lista tai tai töntä vaihtelevaa erittäin töntä vaihtelevaa erittäin tai jonkin hyvää tai jonkin hyvää verran verran Miehet vajavaista Naiset vajavaista N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
8 Taulukko 87/2b. Opintoihin saatu ohjaus ja neuvonta opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Täysin Kohtuul- Hyvää Täysin Kohtuul- Hyvää riittämä- lista tai tai riittämä- lista tai tai töntä vaihtelevaa erittäin töntä vaihtelevaa erittäin tai jonkin hyvää tai jonkin hyvää verran verran Miehet vajavaista Naiset vajavaista N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni - Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
9 Taulukko 88/1b. Jännittäminen tenteissä ja kokeissa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
10 Taulukko 88/2b. Jännittäminen tenteissä ja kokeissa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
11 Taulukko 88/3b. Jännittäminen yleisöpuhetilanteissa, esitelmissä yms. opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
12 Taulukko 88/4b. Jännittäminen yleisöpuhetilanteissa, esitelmissä yms. opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
13 Taulukko 88/5b. Jännittäminen seminaareissa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
14 Taulukko 88/6b. Jännittäminen seminaareissa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
15 Taulukko 88/7b. Jännittäminen vieraan kielen puhumisessa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
16 Taulukko 88/8b. Jännittäminen vieraan kielen puhumisessa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
17 Taulukko 88/9b. Jännittäminen opettajan tai ohjaajan kanssa keskustellessa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
18 Taulukko 88/10b. Jännittäminen opettajan tai ohjaajan kanssa keskustellessa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
19 Taulukko 88/11b. Jännittäminen muussa tilanteessa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
20 Taulukko 88/12b. Jännittäminen muussa tilanteessa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) En Jännitän Lievä Suuri En Jännitän Lievä Suuri Miehet jännitä joskus ongelma ongelma Naiset jännitä joskus ongelma ongelma N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
21 Taulukko 89/1b. Jännittämisen vaikutus opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Ei Vaikut- Vaikut- Ei Vaikut- Vaikutmiten- taa taa miten- taa taa kään myön- haital- kään myön- haital- Miehet teisesti lisesti Naiset teisesti lisesti N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
22 Taulukko 89/2b. Jännittämisen vaikutus opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Ei Vaikut- Vaikut- Ei Vaikut- Vaikutmiten- taa taa miten- taa taa kään myön- haital- kään myön- haital- Miehet teisesti lisesti Naiset teisesti lisesti N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
23 Taulukko 92/1b. Käytössä olevien rahojen riittäminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Erittäin Tulin Toimeen- Erittäin Tulin Toimeenhyvin/ toimeen, tuloni oli hyvin/ toimeen, tuloni oli tulin kun elin erittäin tulin kun elin erittäin hyvin säästä- niukka ja hyvin säästä- niukka ja Miehet toimeen väisesti epävarma Naiset toimeen väisesti epävarma N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
24 Taulukko 92/2b. Käytössä olevien rahojen riittäminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Erittäin Tulin Toimeen- Erittäin Tulin Toimeenhyvin/ toimeen, tuloni oli hyvin/ toimeen, tuloni oli tulin kun elin erittäin tulin kun elin erittäin hyvin säästä- niukka ja hyvin säästä- niukka ja Miehet toimeen väisesti epävarma Naiset toimeen väisesti epävarma N % % % N % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni ---- Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
25 Taulukko 93/1b. Pakko käydä töissä toimeentulon takaamiseksi, opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Ei Kyllä En osaa Ei Kyllä En osaa Miehet sanoa Naiset sanoa N % % % N % % % 1. vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
26 Taulukko 93/2b. Pakko käydä töissä toimeentulon takaamiseksi, opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Ei Kyllä En osaa Ei Kyllä En osaa Miehet sanoa Naiset sanoa N % % % N % % % 1. vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
27 Taulukko 93/3b. Taloudellisen tuen saaminen vanhemmilta, opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Ei Kyllä En osaa Ei Kyllä En osaa Miehet sanoa Naiset sanoa N % % % N % % % 1. vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
28 Taulukko 93/4b. Taloudellisen tuen saaminen vanhemmilta, opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Ei Kyllä En osaa Ei Kyllä En osaa Miehet sanoa Naiset sanoa N % % % N % % % 1. vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
29 Taulukko 93/5b. Asumismenojen osuus yli puolet käytössä olevista varoista, opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Ei Kyllä En osaa Ei Kyllä En osaa Miehet sanoa Naiset sanoa N % % % N % % % 1. vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
30 Taulukko 93/6b. Asumismenojen osuus yli puolet käytössä olevista varoista, opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Ei Kyllä En osaa Ei Kyllä En osaa Miehet sanoa Naiset sanoa N % % % N % % % 1. vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
31 Taulukko 94/1b. Kokopäivätyössä käynti opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Yli Yli Ei 1-3 kk 4-6 kk 6 kk Ei 1-3 kk 4-6 kk 6 kk Miehet lainkaan Naiset lainkaan N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
32 Taulukko 94/2b. Kokopäivätyössä käynti opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Yli Yli Ei 1-3 kk 4-6 kk 6 kk Ei 1-3 kk 4-6 kk 6 kk Miehet lainkaan Naiset lainkaan N % % % % N % % % % vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen lääni Tampere Turku Muu Länsi-Suomen lääni Kuopio Muu Itä-Suomen lääni Oulu Muu Oulun lääni ja Lapin lääni - Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
33 Taulukko 94/3b. Kokopäivätyössä käynti (kk/v keskiarvo) opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Keskiarvo Kaikki N ka N ka N ka vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Tampere Turku Jyväskylä Oulu Joensuu Kuopio Vaasa Muu Humanistinen, teologinen Yhteiskuntatieteellinen Oikeustieteellinen Luonnontiet., maatalous-metsät., farmasia Kauppatieteellinen Teknillistieteellinen Lääketieteelliset Liikunta-, kasvatus-, terveystiet., psykol. Taidekorkeakoulut
34 Taulukko 94/4b. Kokopäivätyössä käynti (kk/v keskiarvo) opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK) Keskiarvo Kaikki N ka N ka N ka vuosi vuosi vuosi vuosi Pääkaupunkiseutu Lahti Muu Etelä-Suomen Tampere Turku Muu Länsi-Suomen Kuopio Muu Itä-Suomen l Oulu Muu Oulun lääni Humanistinen, kasvatus-, kulttuuri Luonnontiet., luonnonvara-, ympäristö Matkailu-, ravitsemis-, talous Sosiaali-, terveys-, liikunta Tekniikka, liikenne Yhteiskuntatiet., liiketalous, hallinto
Taulukko 135/1b. Rokotukset ja lääkitykset ennen matkaa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 135/1b. Rokotukset ja lääkitykset ennen matkaa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Otin vain En Kyllä osan suositelluista % --------- 1. vuosi 140 35.0 60.0
LisätiedotEn Kyllä Otin En Kyllä Otin
Taulukko 135/1b. Rokotukset ja lääkitykset ennen matkaa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) -------------- En Kyllä Otin En Kyllä Otin vain osan vain osan suositel- suositel-
LisätiedotTaulukko 93.1b/2. Aikaisempi tutkinto opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)
Taulukko 93.1b/1. Aikaisempi tutkinto opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Ei Kyllä N % % 1. vuosi 424 2.8 97.2 2.-4. vuosi 1090 4.1 95.9 5.-7. vuosi 620 4.7 95.3 8.-
LisätiedotTaulukko 111/1b. Kiusatuksi joutumisen määrä kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 107/1b. Arvio väitteestä "Sain selvyyden minua huolestuttaneisiin asioihin" opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) ---------------- ---------------- Samaa Eri Samaa
LisätiedotTaulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)
Taulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) Enintään 1-3 Vähintään 3 kertaa/kk kertaa/vko 4 kertaa/vko ---- 1. vuosi 415 19.8 54.2 26.0
Lisätiedotjokseenkin samaa mieltä täysin samaa mieltä täysin eri mieltä N % % % % hiukan eri mieltä Opiskelun kesto
Taulukko 35.1b/1. Arvio väitteestä Sain selvyyden minua huolestuttaneisiin asioihin opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) N % % % % 1. vuosi 328 47.6 39.9 7.9 4.6 2.-4.
LisätiedotTaulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)(YO)
Taulukko 43/1b. Kuntoliikunnan harrastaminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%)(YO) ---------------------------- ---------------------------- Enintään 1-3 Vähintään Enintään
LisätiedotTaulukko 87b/1. Tarve käyttää rahaa pelaamiseen yhä enemmän opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 87b/1. Tarve käyttää rahaa pelaamiseen yhä enemmän opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) en kyllä N % % 1. vuosi 381 97.9 2.1 2.-4. vuosi 838 96.7 3.3 5.-7. vuosi
LisätiedotTaulukko 143.1b/4. Naisten vaivojen esiintyminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan sukupuolittain (%) (AMK)
Taulukko 143.1b/3. Naisten vaivojen esiintyminen opiskelun keston, (YO) 1. vuosi 265 39.2 60.8 2.-4. vuosi 698 33.7 66.3 5.-7. vuosi 361 39.3 60.7 8.- vuosi 139 30.9 69.1 Pääkaupunkiseutu 516 35.9 64.1
LisätiedotTaulukko 122.1b/2. Internetin käyttö opiskeluun ja työhön opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)
Taulukko 122.1b/1. Internetin käyttö opiskeluun ja työhön opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) 7 N % % % 1. vuosi 417 61.4 28.3 10.3 2.-4. vuosi 1079 48.2 34.7 17.1 5.-7.
LisätiedotTaulukko 122b/1. Omien lasten lukumäärä opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 122b/1. Omien lasten lukumäärä opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Ei yhtään 1 lapsi 2 lasta 3 lasta tai enemmä n N % % % % 1. vuosi 379 96.6 1.6 1.8 0.0 2.-4.
LisätiedotTaulukko 103b/1. Rahojen riittävyys opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Tauluo 103b/1. Rahojen riittävyys opiskelun keston, opiskelupaiakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) erittäin hyvin tulin hyvin toimeen tulin toimeen, kun elin säästäväisesti toimeentuloni oli erittäin
LisätiedotTaulukko 111/1b. Kiusatuksi joutumisen määrä kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 107/1b. Arvio väitteestä "Sain selvyyden minua huolestuttaneisiin asioihin" opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) Samaa Eri mieltä mieltä N % % -----------------
LisätiedotTaulukko 44b/1. Ruoan terveellisyyden ajatteleminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)
Taulukko 44b/1. Ruoan terveellisyyden ajatteleminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) en koskaan tai hyvin harvoin silloin tällöin usein N % % % 1. vuosi 425 2.6 32.0
LisätiedotTaulukko 86b/2. Rahapelien pelaaminen viimeisen 12 kuukauden aikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)
Taulukko 86b/1. Rahapelien pelaaminen viimeisen 12 kuukauden aikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) en kyllä N % % 1. vuosi 425 52.0 48.0 2.-4. vuosi 1085 46.8 53.2
LisätiedotN % % N % % Opiskelun kesto. 1. vuosi 499 93.8 6.2 2.-3. vuosi 928 93.9 6.1 4. vuosi 294 93.5 6.5 5.- vuosi 198 93.9 6.1
Taulukko 115b/1. Oppimisvaikeudet ja oppimise vaikuttavat sairaudet tai vammat opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) kyllä N % % 1. vuosi 423 96.9 3.1 2.-4. vuosi 1080
LisätiedotTaulukko 126b/2. Kiusaaminen kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)
Taulukko 126b/1. Kiusaamin kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO) ollkaan intään vuod ajan usta vuosia N % % % 1. vuosi 422 55.5 29.1 15.4 2.-4. vuosi 1088 50.5
LisätiedotLÄÄKISLÄISET VÄSYVÄT, MUTTEIVÄT UUVU
LÄÄKISLÄISET VÄSYVÄT, MUTTEIVÄT UUVU Suomen Yleislääkärit ry, kevätpäivä 25.5.18 Kristina Kunttu, LT, nuorisolääketieteen erityispätevyys senioritutkija, YTHS Esitys perustuu VUODEN 16 VALTAKUNNALLISEEN
LisätiedotKOULUTUSALOJEN % -OSUUKSIA KOULUTUSALOISTA YHTEENSÄ 2001
KOULUTUSALAT KOULUTUSALOJEN % -OSUUKSIA KOULUTUSALOISTA YHTEENSÄ 2001 Uudet Kaikki Alemmat Ylemmät Lis. Tri Muut tutkinnot Opettajat Muu Yhteensä lkm 20 651 162 785 2 461 11 581 695 1 203 734 7 559 20
LisätiedotLIITETAULUKOT Sisällysluettelo:
LIITETAULUKOT Sisällysluettelo: TERVEYDENTILA...2 Sairaudet, koettu terveys, lääkkeet, paino, uni...2 Oireet...15 GHQ12-seula...29 Mielenterveysseula...34 TERVEYSKÄYTTÄYTYMINEN...47 Hampaiden hoito...47
LisätiedotAsiantuntijana työmarkkinoille
Asiantuntijana työmarkkinoille Vuosina 2006 ja 2007 tohtorin tutkinnon suorittaneiden työllistyminen ja heidän mielipiteitään tohtorikoulutuksesta 23.8.2010, Helsinki Juha Sainio, Turun yliopisto Aineisto
LisätiedotLUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET
LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET Lukion jälkeen vaihtoehtoina Ammatilliset perustutkinnot Ammattikorkeakoulut Yliopistot sekä tiede- ja taidekorkeakoulut Opiskelu ulkomailla AMMATILLISET Tarjoavat
LisätiedotKooste vuoden 2014 syksyllä kerätystä aineistosta, jossa tarkastellaan vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden työuran alkua
Kooste vuoden 2014 syksyllä kerätystä aineistosta, jossa tarkastellaan vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden työuran alkua 15.6.2015 Uraseurantakysely 2014 Kysely lähetettiin syksyllä
LisätiedotOpiskelua eri elämäntilanteissa
Opiskelua eri elämäntilanteissa Opiskelijuuden kehystyyppejä metsästämässä EUROSTUDENT-aineistosta Juhani Saari (Otus) Opintojen aikainen työssäkäynti 2007-15 AMKopiskelijoiden keskuudessa (tilastokeskus)
LisätiedotKORKEAKOULUJEN IMAGO 2008 YLIOPISTOT JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO. Kirjekysely helmikuussa 2008 17-29-vuotiaat suomalaiset
Tämä raportti on tarkoitettu yksinomaan toimeksiantajan käyttöön. Raporttia tai osia siitä ei saa edelleen toimittaa tai julkaista missään muodossa ilman tutkimuslaitoksen lupaa ja nimen mainitsemista.
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
LisätiedotUraseuranta aineisto
Aarresaari-verkosto Kooste vuoden 2012 syksyllä kerätystä aineistosta, jossa tarkastellaan vuonna 2007 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden työuran alkua Uraseuranta aineisto Kysely lähetettiin
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot.
LisätiedotVanhempainilta 14.1.2014
Vanhempainilta 14.1.2014 yliopistot ja korkeakoulut: kandidaatti 3v maisteri 2v lisää ammatillinen perustutkinto (lukion käyneelle 2 v) ammattikorkeakoulu 3,5v Koulutusjärjestelmän ulkopuoliset Vaihtoehdot
LisätiedotMikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle
1 Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
LisätiedotVirtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1
Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa - opiskelijan näkökulman kulma 6.11.2006 Copyright VirtuaaliAMK 1 Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
LisätiedotOKM:N OHJAUKSEN ALAT JA ISCED-LUOKITUKSEN UUDISTUS 5.3.2015. Ylitarkastaja Jukka Haapamäki
OKM:N OHJAUKSEN ALAT JA ISCED-LUOKITUKSEN UUDISTUS 5.3.2015 Ylitarkastaja Jukka Haapamäki Sisältö Nykyisin käytössä olevat koulutus ja tieteenalaluokitukset Koulutus ja tieteenalaluokitusten käyttö ISCED
LisätiedotLäpäisyn tehostamisohjelman työseminaari
Läpäisyn tehostamisohjelman työseminaari Määrällinen seuranta 2012 2013 Syksyn työseminaari, Turku 6. 7.11.2013 Mia Honkanen, OPH MÄÄRÄLLINEN SEURANTA LUKUVUONNA 2012-2013 Koulutuksen järjestäjiä 55, mikä
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot 15 22 19 19 30 63 % 99 % -14 % 8 %
1 Yrkeshögskolan Novia määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK
LisätiedotTilastotietoa aikuiskoulutustuen hakijoista ja käytöstä 9.10.2015
Tilastotietoa aikuiskoulutustuen hakijoista ja käytöstä 9.10.2015 Aikuiskoulutustuki 2 Aikuiskoulutustuki 3 MEUR Aikuiskoulutustuen rahoitusvastuu on jaettu kolmikantaisesti. Työttömyysvakuutusmaksuista
LisätiedotOPISKELIJOIDEN TERVEYS MUUTOKSESSA: TUOREIMMAN TUTKIMUSTIEDON KOHOKOHDAT
OPISKELIJOIDEN TERVEYS MUUTOKSESSA: TUOREIMMAN TUTKIMUSTIEDON KOHOKOHDAT Opiskelijoiden terveys ja hyvinvointi: mitä voimme tehdä yhdessä koulutus ja tapaamispäivä 5.6.2013, THL Kristina Kunttu, LT, dos.
LisätiedotKysely korkeakouluissa opiskeleville maajoukkueurheilijoille ja henkilökunnalle (2URAA-hanke)
Kysely korkeakouluissa opiskeleville maajoukkueurheilijoille ja henkilökunnalle (2URAA-hanke) 2013 Urheilijakysely Kyselyyn vastasi 215 suomalaisessa korkeakoulussa opiskelevaa opiskelijaa. Näistä 65 %
LisätiedotAARRESAARI-VERKOSTON URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA
AARRESAARI-VERKOSTON URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA URASEURANTA-AINEISTOSTA Tässä esitetyt tulokset on kerätty syksyllä 21 vuonna 25 ylemmän korkeakoulututkinnon sekä ns. päättyvän alemman korkeakoulututkinnon
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 -ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
LisätiedotDetta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga
KYSELYLOMAKE: FSD2791 KORKEAKOULUJEN UUDET OPISKELIJAT: ENSIKOKEMUKSET 2011 QUESTIONNAIRE: FSD2791 NEW STUDENTS IN UNIVERSITIES 2011: FIRST IMPRESSIONS Tämä kyselylomake on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %
1 Lapin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %
1 Seinäjoen ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %
1 Centria-ammattikorkeakoulu - Centria yrkeshögskola määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %
1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK
LisätiedotAmmattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua
Ammattiopisto Luovi Ammattiopisto Luovi luvuin Suomen suurin ammatillinen erityisoppilaitos Osa Hengitysliittoa Toimii 25 paikkakunnalla Henkilöstö yli 860 asiantuntijaa Ammatillisessa peruskoulutuksessa
LisätiedotKENELLE PAHOINVOINTI KASAUTUU? Korkeakouluopiskelijoiden pahoinvointi Opiskelijabarometrissa
KENELLE PAHOINVOINTI KASAUTUU? Korkeakouluopiskelijoiden pahoinvointi Opiskelijabarometrissa Elina Lavikainen Kehittämispäällikkö, tutkija Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Terveyden edistämisen
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-%
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot 131 159 163 151 130 125 % 99 % 3 % 8 %
1 Turun ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
LisätiedotTohtorit työelämässä. Yliopettaja Pirjo Saaranen Haaga Instituutin ammattikorkeakoulu Malmin liiketalousinstituutti 1.4.2003 1
Tohtorit työelämässä Yliopettaja Pirjo Saaranen Haaga Instituutin ammattikorkeakoulu Malmin liiketalousinstituutti 1.4.2003 1 Ammattikorkeakoulut yleisesti Suomessa on 29 ammattikorkeakoulua, joiden koulutusalat
LisätiedotTerveystrendit korkeakouluopiskelijoilla
AINEISTOT Terveystrendit korkeakouluopiskelijoilla Opiskeluterveyspäivät.-.. Kristina Kunttu, dos., yhteisöterveyden ylilääkäri Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö Ellei toisin mainita, esitetyt tulokset
LisätiedotThesis-hankkeen tavoitteet
Thesis-hankkeen tavoitteet Kehittää opinnäytetöiden laatua Vahvistaa opinnäytetyökulttuuria ammattikorkeakouluissa Lisätä ammattikorkeakoulussa suoritettujen tutkintojen tunnettuutta ja tuoda esille niiden
LisätiedotAmmattikorkeakoulujen kevään yhteishaku 2014/Gemensam ansökan till yrkeshögskolor våren 2014 12.11.2013
Sosiaali- ja terveys- ja liikunta-ala Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus Centria ammattikorkeakoulu 15 Karelia ammattikorkeakoulu 30 Lahden ammattikorkeakoulu 22 Metropolia ammattikorkeakoulu
LisätiedotNuorten yrittäjyysaikomukset ja -asenteet
Nuorten yrittäjyysaikomukset ja -asenteet Global Entrepreneurship Monitor (2003-2016) Osuus suomalaisista, joka arvioi perustavansa yrityksen kolmen vuoden kuluessa 20% 8% 5% 7% 6% 6% 7% 7% 9% 8% 8% 7%
LisätiedotAMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto
AMK-valintakoe syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto Infotilaisuus opinto-ohjaajille 30.8.2019 Marko Borodavkin & Susanna Lepola www.ammattikorkeakouluun.fi Ammattikorkeakoulujen
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %
1 Jyväskylän ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012 2014 2013
Lisätiedotlähtijöistä EU EUC YLIOPISTOT Lappeenrannan teknillinen yo ,
ERASMUS OPISKELIJA-APURAHAT (SMS) 2008-09 170 / vaihtokk, kk Keskim EU lähtijöistä (2v (2v vaihdon 08/09 lähtijöistä 2007-08 EU toteuma) toteuma) kesto, kk 07/08 + OPM 29582 Helsingin kauppakorkeakoulu
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
LisätiedotKuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien
Kuukauden tilasto: opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien Vuonna 2015 perusopetuksen oppilaista kuusi prosenttia oli vieraskielisiä, ts. äidinkieli oli jokin muu kuin suomi,
LisätiedotKysely korkeakoulutustarpeista
Kysely korkeakoulutustarpeista Kyselyn perustiedot Kysely oli auki webropolissa: 5. 8.5 Kyselyä kampanjoitiin somessa ja verkostoissa Vastauksia 8.5.2018 / 107 kpl:tta Minkälainen pohjakoulutus sinulla
LisätiedotJYVÄSKYLÄN YLIOPISTON HENKILÖSTÖTILINPÄÄTÖKSEN 2005 LIITEOSA
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON HENKILÖSTÖTILINPÄÄTÖKSEN 2005 LIITEOSA Liiteosa sisältää seuraavat taulukot: Taulukko 1: Taulukko 2: Taulukko 3: Taulukko 4: Taulukko 5: Taulukko 6: Taulukko 7: Taulukko 8 Taulukko
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
LisätiedotAMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta
AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta M/S Mariella 4.5.2017 Suomen Opiskelija-Allianssi - OSKU ry Maiju Korhonen #AMIS2016 Mikä on AMIS-tutkimus? Miten aineistonkeruu toteutettiin? Mitkä
LisätiedotSISÄLLYSLUETTELO. Liite: kysymyslomakkeet
SISÄLLYSLUETTELO 1. YLEISTÄ... 2 2. KYSELY HALLINTOJOHTAJILLE... 3 2.1. Aineiston kuvaus ja professorien lukumäärät... 3 2.2. Mvs-professorien osuus yliopistoittain... 4 2.3. Palkka joulukuussa 2006 ja
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
LisätiedotKiinteistönhoitokulut asunto-osakeyhtiömuotoisissa kerrostaloissa koko maassa vuonna 2009
kerrostaloissa koko maassa vuonna 2009 25,7 % 4,5 % 1,7 % 5,2 % 3,0 % 4,0 % 7,9 % 4,04 /m 2 /kk 24,0 % 8,2 % 12,1 % 1,2 % 2,5 % kerrostaloissa pääkaupunkiseudulla vuonna 2009 29,5 % 5,8 % 2,1 % 6,0 % 4,80
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %
1 Saimaan ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
LisätiedotLIITE 5. Pisteet. YLIOPISTOVERTAILU - Yritysnäkökulma 1,6 1,4 1,2 1 0,8 0,6 0,4 0,2. Vuosi. Pisteet 1,6 1,4. Oikeus tieteellinen 1,2 1 0,8 0,6 0,4 0,2
LIITE 5,6,4,,8,6,4, HY Teologinen Humanis tinen Oikeus tieteellinen Y hteis kuntatieteellinen Ps y kologia Kas v atus tieteellinen Maatalous - mets ätieteellinen Lääketieteellinen Hammas lääketieteellinen
LisätiedotAvoin yliopisto-opetus: tilastoaineistoja
Avoin yliopisto-opetus: tilastoaineistoja AVOINYLIOPISTO.FI VERKKKOPALVELU JA TARJONTA 2012 Soile Pylsy, CSC 2 Avoinyliopisto.fi verkkopalvelu Kaikki Suomen avoin yliopisto-opetuksen tarjonta Omistaa 15
LisätiedotNuorisoyrittäjyys Euroopassa ja Suomessa. Tilastollinen tarkastelu
Nuorisoyrittäjyys Euroopassa ja Suomessa Tilastollinen tarkastelu 1 Eurofound: Youth Entrepreneurship in Europe (2015) 2 Yrittäjyyttä toivottavana ja mahdollisena uravaihtoehtona pitävät 15-34-vuotiaat
LisätiedotToimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus
Toimintaympäristö: Koulutus ja tutkimus Tampere 10.2.2009 Janne Vainikainen Helsingin yliopisto Teknillinen korkeakoulu Turun yliopisto Tampereen yliopisto Oulun yliopisto Jyväskylän yliopisto Tampereen
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 yliopistoille Koulutusalojen profiloituminen opetukseen ja tutkimukseen
Asemointitilastot 25; Yhteinen osio, koulutusalojen profiloituminen opetukseen ja tutkimukseen n asemointitilastot 25 yliopistoille Koulutusalojen profiloituminen opetukseen ja tutkimukseen Seuraavissa
LisätiedotAMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010. Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat
AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: 9.9.2010 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Oletko? Nainen 431 58,09% Mies 311 41,91% 742 100% Ikäsi?
LisätiedotFonecta. Sivustolla kävijöiden profiilikuvaus Elokuu 2013. Nettisivuston profiilitutkimus Fonecta.fi
Fonecta Sivustolla kävijöiden profiilikuvaus Elokuu 03 Fonecta.fi-sivustolla kävijä Olen 5-vuotias nainen. Asun kaksin puolisoni kanssa Etelä- Suomessa pienemmällä paikkakunnalla. Käyn Fonectan sivustolla
LisätiedotYliopistojen opiskelijapalaute (Kandipalaute) Oikeustieteet. Mika Sutela Kesäkuu 2018
Yliopistojen opiskelijapalaute (Kandipalaute) Oikeustieteet Mika Sutela Kesäkuu 2018 Opiskelijapalautteet Opetushallinnon tilastopalvelu Vipunen (https://vipunen.fi/fi-fi/yliopisto/sivut/opiskelijapalaute.aspx)
LisätiedotVALINTAINFO LOHJAN YHTEISLYSEON LUKIO OPINTO-OHJAUS 7.12.2015
VALINTAINFO LOHJAN YHTEISLYSEON LUKIO OPINTO-OHJAUS 7.12.2015 SUOMEN KOULUTUS- JÄRJESTELMÄ VAIHTOEHTOJA LUKION JÄLKEEN Yliopistot Ammattikorkeakoulut Toisen asteen ammatillinen koulutus Oppisopimus Armeija/siviilipalvelus
LisätiedotKansainvälinen tradenomi
Kansainvälinen tradenomi Liiketalouden kehittämispäivät 7.11.2012 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus- ja työvoimapolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Tulevaisuuden työelämä Globaali toimintaympäristö Muutos
LisätiedotKÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA
KÄYTTÖSUUNNITELMA 2015 TULOSYKSIKKÖ 1 -TASOLLA Sivu 1 (6) Sitovuustaso: nettositova (toimintakate/-jäämä) KUNTAYHTYMÄN JOHTO PÄÄTÖKSENTEKOELIMET JA TILINTARKASTUS Toimintakulut -138 750,00 Toimintakate/-jäämä
LisätiedotMaakunnallisen aluemielikuvakartoituksen tulokset
Maakunnallisen aluemielikuvakartoituksen tulokset Brändiseminaari 7.11.2012 Hotelli Savonia, Kuopio Mielikuvatutkimus, vaihe 1 Tutkimuksen toteutti Innolink Research Oy. Tavoitteena oli selvittää sekä
LisätiedotVastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%
Palaute Nyytin ja SPR:n Hengailuillasta 4.11.2011 Yhteenvetoraportti Osallistujia 31, joista 8 miestä. Palautteita 24 Sukupuoli Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% 1. Nainen 16 66,67% 2. Mies
LisätiedotTule ja parasta - korkeakoulut pedagogiikan, oppimisen ja työn äärellä Helsinki,
Tule ja parasta - korkeakoulut pedagogiikan, oppimisen ja työn äärellä Helsinki, eamk: CampusOnline.fi yhteistä verkkotarjontaa ja uusia mahdollisuuksia Sanna Simola / Turku AMK CAMPUSONLINE.FI Kaikkien
LisätiedotAIVOmaista onnistumisen iloa ja hyviä käytänteitä
AIVOmaista onnistumisen iloa ja hyviä käytänteitä Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansallinen kehittämispäivä 20.4.2011 Sari Turunen Pohjois-Karjalan aikuisopisto Olipa kerran Aikuiskoulutuksen tiedotus-,
LisätiedotÅbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle
Asemointitilastot 2016, 1/6 n määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015 2017-2020 YO Valtak. YO Valtak.
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %
-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015 2017-2020
LisätiedotKorkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän KSHJ:n ja Opintopolku.fi palvelun käyttö ja kehittäminen
Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän KSHJ:n ja palvelun käyttö ja kehittäminen Seminaari 26.10.2015 Merja Väistö Erityisasiantuntija Sisältö Katsaus taaksepäin: vuoden 2015 yhteishaut Uutena opintopolkuun
LisätiedotTavoitekehitys, Varsinais-Suomi
0 Yleissivistävä koulutus 0 0 0 0 1 Humanistinen ja kasvatusala 707 707 450 437 257 270 2 Kulttuuriala 755 859 346 288 513 571 3 Yhteiskuntat., liiketalouden ja hallinnon ala 1 528 1 819 1 332 1 500 487
Lisätiedot18-79 vuotiaat Painottamaton n= 2399 149 1134 601 212 337 327 1029 136 Painotettu (.000) N= 3976 250 1874 987 349 563 531 1695 228
TALOUSTUTKIMUS OY 20100518 09:09:07 TYÖ 2519.14 TAULUKKO 9017 ss VER % Telebus vko 17A-19A/2010 Kaikki Sukupuoli Ikä Ammatti Ruokakunta nainen mies 18-24 25-34 35-49 50-79 työn toimi eläke muu aikuis lapsi
LisätiedotRovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu
Rovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu 2014-2017 HUOM - Kyselyn teknisessä toteutuksessa tapahtui virhe. Osa kysymyksistä jäi kyselystä pois. Kyselyä täydennetään kevätjuhlaharjoituksissa
LisätiedotOPISKELU HUMANISTISESSA AMMATTIKORKEAKOULUSSA
OPISKELU HUMANISTISESSA AMMATTIKORKEAKOULUSSA Humak pidättää oikeuden muutoksiin HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU 1 MIKÄ ON HUMAK? Humak on valtakunnallinen verkostoammattikorkeakoulu Humanistisen ja kasvatusalan
LisätiedotArvio lähtijöistä. Arvio, kk. lähtijöistä (2v (2v Tuki 09/10. (2v
ERASMUS OPISKELIJA-APURAHAT (SMS) 2009-10 200 / vaihtokk, kk toteuma + toteuma + haettu, ka) haettu, ka), kk 29582 Helsingin kauppakorkeakoulu 102 471 94 200 105 502 85 340 8 860 29604 Helsingin yliopisto
LisätiedotLappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle
Asemointitilastot 2016, Lapppeenrannan 1/6 teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015
LisätiedotTohtorin tutkinnot 42 57 63 54 44 143 % 114 % 11 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot 332 380 361 358 380 95 % 95 % -5 % 4 %
Asemointitilastot 2015, Lapppeenrannan 1/5 teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle 2013-2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot 45 82 80 69 60 133 % 99 % -2 % 8 %
1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK
LisätiedotTilastotietoa aikuiskoulutustuesta vuonna 2016
Tilastotietoa aikuiskoulutustuesta vuonna 2016 Edunsaajien lukumäärät ja maksetut aikuiskoulutustuet vuosina 2001 2016 Edunsaajien lukumäärät, kpl Maksetut aikuiskoulutustuet, MEUR 26 000 24 000 22 000
LisätiedotKokoelmakartta. Kartoitusten suunnittelua ja toteuttamista Joensuun yliopiston kirjastossa. Riitta Porkka/Tomi Rosti Joensuun yliopiston kirjasto
Kokoelmakartta Kartoitusten suunnittelua ja toteuttamista n kirjastossa Riitta Porkka/Tomi Rosti n kirjasto 5.12.2005 1 Mitä, miksi ja miten? n hankintatoimen tehtävänä on huolehtia tietoaineiston hankinnasta
LisätiedotYlemmät ammattikorkeakoulututkinnot 79 84 75 79 105 71 % 99 % -11 % 8 %
1 Lahden ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012
LisätiedotNuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016
Nuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi Tavoitekehitys 1 Humanistinen ja kasvatusala 868 861 617-244 -28,3 5 770 5 774 5 830 56 1,0 2 Kulttuuriala
LisätiedotOpiskelun henkiset riskit, ehkäiseminen ja toiminta ongelmatilanteissa
Opiskelun henkiset riskit, ehkäiseminen ja toiminta ongelmatilanteissa Riitta Ylikomi, yhteisöterveyden vastaava psykologi, YTHS Opiskelijan henkiset riskit vs. opiskelun henkiset riskit Millainen on henkisen
LisätiedotYliopisto professorin työnantajana -selvitys Focus Master Oy
Yliopisto professorin työnantajana -selvitys 2016 Focus Master Oy 3.10.2016 Selvitys toteutettiin sähköpostikyselynä Ajankohta kesäkuu 2016 Kohderyhmä yliopistojen palveluksessa olevat liiton jäsenet 533
Lisätiedot