VASTAAVUUSTAULUKKO OPETUSSUUNNITELMAAN päivitetty

Transkriptio

1 VASTAAVUUSTAULUKKO OPETUSSUUNNITELMAAN päivitetty Luokanettajakoulutus sekä luokanettajan ja matemaattisten aineiden ettajan koulutus Uusi etussuunnitelma astuu voimaan syksyllä 2014; käytännössä etuksen alkaessa. Lähtökohtaisesti ennen vuotta 2014 aloittanut iskelija jatkaa intojaan aloitusvuotensa mukaisella tutkintorakenteella. Mikäli iskelija aloittaa syksyllä 2014 maisterivaiheen innot tai on suorittanut maisterivaiheen innoista aiemmin yksittäisiä intojaksoja, hänen kannattaa siirtyä suorittamaan maisterin tutkinto uuden etussuunnitelman tutkintorakenteen mukaisesti. Kandidaattivaiheen innot on suositeltavaa suorittaa lpuun vanhan etussuunnitelman tutkintorakenteen mukaisesti. Vastaavuustaulukon avulla iskelija saa selvitettyä, mitä intojaksoja ennen vuotta 2014 aloittaneena iskelijana tulee suorittaa saadakseen intokokonaisuudet ja tutkinnot valmiiksi luokanettaja- tai lokoma-koulutuksessa. Molempien koulutusten vastaavuudet ovat koottuina yhteiseen vastaavuustaulukkoon. Ohjeet iskelijalle: Tutustu itsenäisesti vastaavuuksiin ja suunnittele intosi lpuun uuden etussuunnitelman mukaisesti. Vastaavuustaulukon vasemmasta sarakkeesta ( vanha s ) löydät aloitusvuotesi mukaisessa tutkintorakenteessa olevat intojaksot ja samalta riviltä oikeasta sarakkeesta ( uusi s ) löydät kyseistä intojaksoa vastaavan uuden intojakson. Joitakin vanhan etussuunnitelman mukaisia intojaksoja järjestetään ; myös nämä selviävät vastaavuustaulukosta. Huomaa myös mahdolliset lisäohjeet intojaksojen suorittamisen yhteydessä. Opintisteiden määrä vaihtelee vanhojen ja uusien intojaksojen ja kokonaisuuksien välillä, mutta intisteiden tasaukset tehdään pääsääntöisesti tutkinnon tasolla, ei yksittäisten intojaksojen tai kokonaisuuksien tasoilla. Tutkintojen pistemäärien tasaamisessa voidaan perustellusta syystä tarkastella myös intojen sijoittumista eri tutkintoihin. Uuden etussuunnitelman intojaksot tehdään pääsääntöisesti uudessa laajuudessaan ja uusien etussuunnitelmien mukaisesti, ellei vastaavuustaulukkoon muuta ole kirjoitettu. Jos olet aiemmin suorittanut jonkin intojakson vanhan etussuunnitelman mukaisesti pienemmässä laajuudessa, sitä ei (pääsääntöisesti) tarvitse täydentää uuden etussuunnitelman laajuiseksi. Mikäli olet suorittanut maisterivaiheen innoista joitakin intojaksoja vanhan etussuunnitelman tutkintorakenteen mukaisesti, suositeltavaa on siirtyä uuden etussuunnitelman tutkintorakenteeseen ja katsoa vastaavuustaulukosta, mitä uusia intojaksoja jo suoritetut intojaksot vastaavat. Tätä tarkoitusta varten viimeisellä sivulla oleva taulukko on rakennettu kasvatustieteen syventävien intojen osalta toisin päin kuin aiemmat, eli vasemmassa sarakkeessa on uusi s ja oikeassa sarakkeessa vanha s, jolloin lähtökohtana on uusi s ja siihen verrataan intojaksoja. Tarkista erityisen huolellisesti omien intojesi osalta, että pedagogisia intoja (P) tulee suoritetuksi kandidaatin ja maisterin tutkintoihin yhteensä vähintään 60! Voit luottaa siihen, että kun suoritat intosi lpuun vastaavuustaulukkoa noudattaen, kaikki vaaditut innot tulevat suoritetuiksi. Tarvittaessa voit ottaa yhteyttä luokanettaja-/lokoma-koulutuksen amanuenssi Anne Pitkäseen (anne.pitkanen(at)uef.fi). Soveltavan kasvatustieteen ja ettajankoulutuksen osasto

2 Opetussuunnitelma (vanha s) Huom. Opetussuunnitelma (uusi s) Orientaatio-, kieli- ja viestintäinnot Orientaatio-, kieli- ja viestintäinnot Johdatus akateemisiin intoihin Yliisto-innot käyntiin Henkilökohtainen intojen suunnittelu (LOKO) Henkilökohtainen intojen suunnittelu Ruotsia kasvatustieteiden Ruotsia luokanettajakoulutuksen iskelijoille 4 TAI iskelijoille Ruotsin monimuotokurssi Puheviestintää into-ohjaajan ja luokanettajakoulutuksen iskelijoille Kirjoitusviestintää kasvatustieteiden ja psykologian alan iskelijoille English Academic Reading and Study Skills for Students of Class Teacher Education English Academic and Professional Communication for Students of Class Teacher Education Tieto- ja viestintäteknologian soveltaminen etus- ja pimisprosessiin 4 1 intojakso on mahdollista suorittaa vielä syksyllä 2014, koodi lv intojakson voi tarvittaessa suorittaa suppeampana 4 laajuisena Soveltavan kasvatustieteen ja ettajankoulutuksen osasto Puheviestintää kasvatustieteiden iskelijoille Kirjoitusviestintää kasvatustieteiden iskelijoille 3 TAI Kirjoitusviestinnän monimuotokurssi Academic English for Educational Sciences Opetus ja piminen tieto- ja viestintäteknologiaa soveltavissa ympäristöissä Kasvatustiede, perusinnot Kasvatus ja sen tutkimus Kasvatus ja sen tutkimus Kasvatuksen ja koulutuksen Kasvatuksen ja koulutuksen yhteiskunnallinen perusta, luennot 3 yhteiskunnallinen perusta, luennot Kasvatuksen ja koulutuksen Kasvatuksen ja koulutuksen yhteiskunnallinen perusta, kirjallisuus 2 yhteiskunnallinen perusta, kirjallisuus Kasvatuksen ja koulutuksen Kasvatuksen ja koulutuksen historiallis-filosofinen perusta 5 historiallis-filosofinen perusta Oppimisen ja etuksen perusteet; yhteinen osa 3 (P = pedagogisia intoja) Oppimisen ja etuksen perusteet; eriytyvä osa 2 (P) jos mukainen suoritus puuttuu, 3 laajuinen osasuoritus uudesta intojaksosta: Tieto- ja pimiskäsitysten osuus luennoista 6 t, luentotentti näistä ja Toinen tapa käydä koulua tenttiminen Oppimisen ja kehityksen perusteet 5 (P) (osa) Orientaatio ettajuuteen 2 (P)

3 a Kehitys- ja kasvatuspsykologian perusteet, A-osa 3 (P) b Kehitys- ja kasvatuspsykologian perusteet, B-osa 2 (P) Kasvatustiede, aineinnot Pedagogisia näkökulmia tieto- ja viestintäteknologian etuskäyttöön 3 (P) jos mukainen suoritus puuttuu, 3 laajuinen osasuoritus uudesta intojaksosta: Kehityspsykologian osuus luennoista 10 t, luentotentti näistä ja Ihmisen psykologinen kehitys tenttiminen jos mukainen suoritus puuttuu, suoritustapa sovitaan vastuuettajan kanssa lv mukainen intojakso järjestetään Soveltavan kasvatustieteen ja ettajankoulutuksen osasto Oppimisen ja kehityksen perusteet 5 (P) (osa) Ei vastaavuutta uudessa sissa Vuorovaikutus pimis- ja koulutusympäristöissä 5 (P) (osa) Orientoiva harjoittelu 3 (P) Orientoiva harjoittelu (H1) 3 (P) a Pedagogiikan perusteet 3 (P) Yhteisöllisen pimisprosessin b Pedagogiikan perusteet 1 (P) perusteet 3 (P) Ainepedagogiikan perusteet 3 (P) Perusharjoittelu 7 (P) Luokanettajan ammatillinen vuorovaikutusosaaminen 3 B-osa 1 järjestetään vanhan sin mukaisesti lv mukainen intojakso järjestetään ja lv Opetuksen perusteiden harjoittelu (H2) 7 (P) Vuorovaikutus pimis- ja koulutusympäristöissä 5 (P) (osa) Kvantitatiivinen tutkimus 1, Kvantitatiivinen tutkimus Kvalitatiivinen tutkimus 1, Kvalitatiivinen tutkimus Kandidaatin tutkielmaseminaari Seminaarityöskentely (kandidaatti) Kasvatustieteiden tiedonhaku Kasvatustieteiden tiedonhaku Kandidaatintutkielma Kandidaatin tutkielma Kypsyysnäyte (KK), Kypsyysnäyte (KK) 0 lokoma: Soveltava matemaattisten aineiden pedagoginen kirjallisuus 3 (P) mukaisen intojakson voi suorittaa vielä lv ja aikana Soveltava pedagoginen kirjallisuus 5

4 Orientaatio-, kieli- ja viestintäinnot a Työelämään suuntautuminen, A-osa b Työelämään suuntautuminen, B-osa Opettaja vaikuttajana Kasvatustiede, syventävät innot Soveltava pedagoginen kirjallisuus 3 (P) Pedagoginen etiikka 3 (P) a Erilaisuuden pedagogiset haasteet kasvatus- ja etustyössä, luennot 4 (P) b Erilaisuuden pedagogiset haasteet kasvatus- ja etustyössä, kirjallisuus 2 (P) Soveltava pedagoginen kirjalisuus vanhassa sissa syventävissä innoissa 3 laajuisena etus järjestetään mukaisesti lv etus järjestetään mukaisesti lv etus järjestetään mukaisesti lv mukaisen intojakson voi suorittaa syventäviin intoihin vielä lv aikana mukainen intojakso järjestetään B-osa kirjallisuus 2 tentittävissä elokuun 2014 lpuun saakka. Tarvittaessa uuteen intojaksoon voi suorittaa 1 laajennuksen. Soveltavan kasvatustieteen ja ettajankoulutuksen osasto Soveltava pedagoginen kirjallisuus 5 Ei vastaavuutta uudessa sissa. Käy maisterin tutkinnon muihin intoihin. Ei vastaavuutta uudessa sissa. Käy maisterin tutkinnon muihin intoihin. Ei vastaavuutta uudessa sissa. Käy maisterin tutkinnon muihin intoihin Kasvatus kestävään tulevaisuuteen 5 (P) (3 osuus; vastaavuus uuteen intojaksoon ei ole sisällöllinen, mutta korvautuu) TAI Soveltavan pedagogisen kirjallisuuden voi liittää ylimääräisenä aineintoihin Opetusalan ammattilaiseksi ja yhteiskunnalliseksi toimijaksi kehittyminen 5 (P) Oppiminen ja pedagoginen tuki 5 (P) a&b Ohjaus intolun tukena ja yhteistyönä, luennot ja pimistehtävä 2 (P) Kasvatus kestävään tulevaisuuteen 5 (P) (2 osuus) c Ohjaus intolun tukena ja Ohjauksen kirjallisuus 2 yhteistyönä, kirjallisuus Soveltava harjoittelu (LOKO) 4 (P) Työelämäharjoittelu (H4) 5 (P) Syventävä harjoittelu (LOKO) 8 (P) Tutkiva ettajuus (H3) 7 (P) Opetusalan ammattilaiseksi ja Opetushallinto ja johtaminen 3 (P) mukainen intojakso järjestetään (P) yhteiskunnalliseksi toimijaksi kehittyminen 5

5 Syventävä pedagoginen kirjallisuus 4 (P) Syventävä matemaaattisten aineiden pedagoginen kirjallisuus 4 (P) mukaisen intojakson voi suorittaa vielä lv Tutkiva ettajuus moninaisissa ympäristöissä 3 (P) (vastaavuus uuteen intojaksoon ei ole sisällöllinen, mutta korvautuu) Kvantitatiivinen tutkimus 2, Kvantitatiivinen tutkimus Kvalitatiivinen tutkimus 2, Kvalitatiivinen tutkimus 2 3 Syventävä metodijakso 4 : Syventävä metodijakso 4 : Kvantitatiivinen tutkimus 3, Kvantitatiivinen tutkimus Kvalitatiivinen tutkimus Elämänkertatutkimuksen Narratiivinen psykologia 4 metodologiaa ja metodeja Menetelmä- ja tukiinnot (arkisto- ja metodikurssi) KH menetelmä- ja tukiinnot (arkisto- ja metodikurssi) Menetelmäkirjallisuus Menetelmäkirjallisuus 4 Tutkielmainnot 40 : Tutkielmainnot 40 : Suunnitteluseminaari Suunnitteluseminaari, kasvatustiede Työskentelyseminaari Työskentelyseminaari, kasvatustiede Opinnäyte eli pro gradu -tutkielma Pro gradu -tutkielma, kasvatustiede Kypsyysnäyte (KM) Kypsyysnäyte (KM) 0 vanhassa sissa ei vastaavaa Suositeltava valinnainen intojakso (voidaan liittää syventäviin intoihin): Ohjauksen kirjallisuus Kasvatus moninaisuuden kulttuureissa 5 (P) Opiskelija voi halutessaan suorittaa ylimääräisinä syventävinä intoina uudet intojaksot Kasvatus kestävään tulevaisuuteen 5, Tutkiva ettajuus moninaisissa ympäristöissä 3 ja/tai Kasvatus moninaisuuden kulttuureissa 5 (jos järjestetään lv ), vaikka ne vastaavuustaulukon mukaisesti olisivatkin määritelty korvautuviksi vanhoilla intojaksoilla. Tarkista erityisen huolellisesti omien intojesi osalta, että pedagogisia intoja (P) tulee suoritetuksi kandidaatin ja maisterin tutkintoihin yhteensä vähintään 60! Soveltavan kasvatustieteen ja ettajankoulutuksen osasto

6 Seuraava vastaavuustaulukko kasvatustieteen syventävien intojen osalta on rakennettu toisin päin kuin edellä eli vasemmassa sarakkeessa on uusi s ja oikeassa sarakkeessa vanha s. Taulukkoa voi hyödyntää silloin, kun iskelija on suorittanut yhden tai muutamia intojaksoja vanhan sin mukaisesti, jolloin hänen kannattaa siirtyä iskelemaan kasvatustieteen syventävät innot uuden etussuunnitelman tutkintorakenteen mukaisesti. UUSI OPS Kasvatustiede, syventävät innot Vuorovaikutus pimis- ja koulutusympäristöissä 5 (P) HUOM! Vanhan sin mukaisen kandidaatin tutkinnon suorittaneen tulee suorittaa tämän tilalle Oppiminen ja pedagoginen tuki 5 (P), ellei ole suorittanut Erilaisuuden pedagogiset haasteet kasvatus- ja etustyössä Kasvatus kestävään tulevaisuuteen 5 (P) Kasvatus moninaisuuden kulttuureissa 5 (P) mukaisen kandidaatin tutkinnon suorittanut ei voi suorittaa tätä syventäviin intoihin (päällekkäiset sisällöt) Mahdollisesti järjestetään lv (varmistuu myöhemmin) VANHA OPS Kasvatustiede, syventävät innot 85 Ei vastaavuutta syventävissä innoissa (vastaavuus aineinnoissa) Soveltava pedagoginen kirjallisuus 3 (P) (3 osuus uudesta intojaksosta) JA a&b Ohjaus intolun tukena ja yhteistyönä, luennot ja pimistehtävä 2 (P) (2 osuus uudesta intojaksosta) Ei vastaavuutta syventävissä innoissa Syventävä pedagoginen kirjallisuus Tutkiva ettajuus moninaisissa 4 (P) (vastaavuus uuteen intojaksoon ympäristöissä 3 (P) ei ole sisällöllinen, mutta korvautuu) Syventävä harjoittelu (LOKO) Tutkiva ettajuus (H3) 7 (P) (P) Opetusalan ammattilaiseksi ja Opetushallinto ja johtaminen 3 yhteiskunnalliseksi toimijaksi kehittyminen 5 (P) JA (P) Pedagoginen etiikka 3 (P) Soveltava harjoittelu (LOKO) Työelämäharjoittelu (H4) 5 (P) (P) Kvalitatiivinen tutkimus Kvalitatiivinen tutkimus 2, Kvantitatiivinen tutkimus Kvantitatiivinen tutkimus 2, 3 Syventävät erityistutkimusmenetelmät 4 Syventävä metodijakso 4 : (iskelija valitsee yhden): Kvalitatiivinen tutkimus 3 4 Ei vastaavuutta syventävissä innoissa Kvantitatiivinen tutkimus Kvantitatiivinen tutkimus 3, Menetelmäkirjallisuus Menetelmäkirjallisuus Narratiivinen psykologia Elämänkertatutkimuksen metodologiaa ja metodeja 4 Soveltavan kasvatustieteen ja ettajankoulutuksen osasto

7 KH menetelmä- ja tukiinnot (arkisto- ja metodikurssi) 4 Tutkielmainnot: Suunnitteluseminaari, kasvatustiede Työskentelyseminaari, kasvatustiede Pro gradu -tutkielma, kasvatustiede Menetelmä- ja tukiinnot (arkisto- ja metodikurssi) 4 Tutkielmainnot 40 : Suunnitteluseminaari Työskentelyseminaari Opinnäyte eli pro gradu -tutkielma Kypsyysnäyte Kypsyysnäyte (KM) 0 Suositeltava valinnainen intojakso (voidaan liittää syventäviin intoihin): Ohjauksen kirjallisuus 2 HUOM!!! HUOM!!! Lisäksi iskelijan tulee suorittaa Oppiminen ja pedagoginen tuki 5 (P), ellei ole suorittanut Erilaisuuden pedagogiset haasteet kasvatus- ja etustyössä Lisäksi iskelijan tulee joissakin tapauksissa suorittaa pedagogisia intoja täydentämään Soveltava pedagoginen kirjallisuus 5, ellei ole suorittanut mukaista Soveltava pedagoginen kirjallisuus 3 (P) c Ohjaus intolun tukena ja yhteistyönä, kirjallisuus a Erilaisuuden pedagogiset haasteet kasvatus- ja etustyössä, luennot (P) 4 ja b Erilaisuuden pedagogiset haasteet kasvatus- ja etustyössä, kirjallisuus 2 (P) Soveltavan pedagogisen kirjallisuuden suorittamisen tarpeellisuutta arvioitaessa oleellista on, että pedagogisista innoista tulee yhteensä vähintään 60. Pedagogisia intoja täydentämään voi suorittaa ylimääräisenä myös jonkin muun kasvatustieteen syventävien intojen pedagogisten intojen (P) intojakson, joka ei sisälly oman hsin pakollisiin intoihin. Soveltavan kasvatustieteen ja ettajankoulutuksen osasto