URALIN PIHLAJA / УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКА 2/2014 joulukuu

Transkriptio

1 URALIN PIHLAJA / УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКА 2/2014 joulukuu UP up

2 TOIMITUS Toimittajat Tuuli Virtanen Essi Lehtinen Maria Yarkina Polina Kasurina Kannen kuva 6C:n oppilaat UPURALIN PIHLAJA / УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКА JOULUKUU vuosikerta Takaannen kuva Maarit Kaunisto ULKOASU Taitto Tuuli Virtanen Painatus Scanseri Oy OSOITE Kaarelankuja Helsinki puh tuuli.virtanen@svk.edu.hel.fi ISSN Uralin pihlaja on neljä kertaa vuodessa ilmestyvä Suomalais-venäläisen koulun poliittisesti sitoutumaton koululehti, jonka tehtävänä on toimia kouluyhteisön tiedotuskanavana ja keskustelufoorumina sekä innostaa oppilaita ja henkilökuntaa kirjoittamaan suomeksi ja venäjäksi. «Уральская рябинушка» - это политически независимый журнал Финско-русской школы, выходящий четыре раза в год. Он призван служить информационным каналом нашего школьного общества, а так же форумом общения и средством самовыражения на финском и русском языках для учеников и URALIN PIHLAJA / Vallisaaren ensimmäiset vieraat pääsivät tutustumaan saaren historiaan ja luontoon ympäristöministeri Villle Niinistön kutsusta. ONKO SINULLA JUTTUIDEA? Lähetä se meille osoitteeseen tuuli.virtanen@svk. edu.hel.fi 14 SVK:n yhdeksännet luokat kävivät vierailulla Helsingin Eduskuntatalolla keskustan edustaja Paula Lehtomäen vieraina Viimeisen puolen vuoden aikana koulussamme on nähty kolme upeaa teatteriesitystä: kaksi venäjänkielistä ja yksi suomenkielinen. 20 Alaluokkien oppilaat viettivät urheilupäivää koulun kentällä, kun taas yläluokkalaiset kävivät Megazonessa ja kiipeilemässä.

3 Pääkirjoitus Tuula Väisänen, Suomalais-venäläisen koulun rehtori Sisältö Pääkirjoitus up Arkisen aherruksen ohella koulussamme toteutetaan lukuisia tapahtumia ja osallistutaan hankkeisiin ja projekteihin. Parhaimmillaan ne ovat oppilaille hienoja, ikimuistoisia ja kokonaisvaltaisia oppimiskokemuksia. Yhtenä esimerkkinä tästä on syysretki Vallisaareen, jonne oppilaamme kuljete in puolustusvoimien veneellä. Opastetulle kierrokselle osallistui myös ympäristöministeri. Retkeä työste in myöhemmin koulussa työpajassa, jossa lapset palau vat mieleen retkellä oppimaansa ja järjestäjät saivat lisää palaute a saaresta lasten näkökulmasta. Koululla on toimivat ja ka avat yhteistyöverkostot ko maassa ja ulkomailla. Yhteistyökumppanit mahdollistavat monet hankkeet sekä opintoretkien ja tapahtumien ohjelmat. Ulkomaille suuntautuvien opintoretkien ohjelmaan kuuluu kouluvierailu yhteistyökoulussa. Keväällä koulumme osallistui UNESCO-kouluverkon tapaamiseen Han - Mansijskissa. Yhteistyössä toteutuu myös meneillään oleva We.learn.it-hanke 7. luokilla. Tämä oppilaanohjausta, äidinkieltä ja vieraita kieliä yhdistävä projek on Aalto-yliopiston koordinoima. Yliopisto tarjoaa työkaluja ja teknologiaa hankkeeseen osallistuville kouluille. Tulevaisuuden koulussa kasvava osa koulutyötä on tällaista ainerajat yli ävää teema- ja ilmiöopiskelua. Ilman innostuneita ja itsensä likoon lai avia ope ajia ja heidän yhteistyötään nämä hankkeet eivät toteutuisi. Tieto- ja vies ntätekniikan kehi ämishankkeen turvin kouluun on hanki u lisää kanne avia etokoneita ja myös ipadeja. Teknologian lisääminen ei yksin riitä, vaan sen myötä meidän on luotava kouluun uudenlaisia malleja ja toimintatapoja. Ope ajille on järjeste y täydennyskoulutusta ohjelmien ja sovellusten mahdollisuuksista ja käytöstä. He ovatkin lähteneet innokkaas mukaan: on luotu sähköistä materiaalia, laadi u e-kokeita ja käyte y sovelluksia opetuksessa. Seuraavaksi tehtävämme on o aa oppilaatkin tähän kehitystyöhön mukaan. Näistä ja muusta tapahtuneesta on paljon lue avaa syksyn UP:n numerossa....3 Галопом по Европе Euroopan kielten päivä Vallisaaren ensimmäiset vieraat...6 Первые посетитепи в Валлисаари...7 Terveysviikko...9 Неделя Лермонва, Lermontovin viikko Terveiset uudistuneesta kirjastosta luokkien eduskuntavierailu...14 Teatterin lumo...16 We.learn.it-projekti...18 Hyppy tuntemattomaan...19 Urheilupäivän tunnelmia...20 Oppilaiden kirjoitelmia Inside B:n ja 5B:n yhteiset opintoretket...26 Seurasaaressa...28 Uusia kasvoja koulussamme...29 УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

4 Вступительная статья Туула Вяйсянен, директор Финско-русской школы Помимо будней в нашей школе проходит множество мероприятий, мы участвуем в различных проектах. Лучшие из них остаются в памяти учащихся на всю жизнь как пример интересного обучения. Одним из них была осенняя экскурсия на остров Валлисаари, куда наших учащихся доставили на лодке вооружённых сил Финляндии. В экскурсии также участвовал министр охраны окружающей среды Финляндии. Знания, полученные на экскурсии, ученики использовали в своей работе в школьных мастерских, а организаторы экскурсии получили дополнительный отзыв об острове от ребят. Школа активно сотрудничает с партнёрами как на родине, так и за рубежом. Наши партнеры помогают в осуществлении многих проектов, а также в разработке программ URALIN PIHLAJA / поездок и мероприятий. В программу зарубежных поездок обычно входит посещение школыпартнёра. Прошлой весной наша школа участвовала во встрече школ-партнёров под эгидой Юнеско в Ханты-Мансийске. В тесном сотрудничестве с университетом Аалто осуществляется проект для 7 классов we learn it, который объединяет разные предметы: родной язык, иностранные языки и профориентацию. Университет предлагает школам, участвующим в проекте, инструменты и технологию. В школе будущего значительную часть учебного процесса займёт обучение, раздвигающее рамки одного предмета - обучение по темам и явлениям в науке и жизни. Эти проекты невозможно было бы осуществить без заинтересованной активной работы учителей и их сотрудничества. В рамках проекта по развитию информационных технологий школа приобрела дополнительные ноутбуки, а также планшеты. Всё-таки одной техники недостаточно, нам необходимо создать новые формы работы. Для учителей было организовано обучение возможностям применения программ и приложений. Учителя с энтузиазмом восприняли новшества: созданы новые электронные материалы, разработаны электронные контрольные работы, в обучении используются программные приложения. Следующая задача вовлечь учеников в эту работу. Об этом и других событиях читайте в осеннем номере «Уральской рябинушки».

5 Галопом по Европе! Мария Яркина, Полина Кашурина года несколько учеников из 6а класса в очередной раз приняли участие и оказали свою помощь в «Дне Европейских Языков». Целью этого мероприятия было привлечение и распространение языков Европы среди школьников Финляндии. Из 6а на этот день отправились: Таисия Шатылович, Оскар Кейнонен, Катерина Мяки, Мария Яркина, Телма Метсямууронен и Джессика Крит. В огромном зале, где проходило это мероприятие, была большая сцена, которая занимала целую стену. Там выступал один танцор. Он рассказывал всем ребятам о том, как важно и даже обязательно изучать европейские языки. На этот день, помимо ребят из нашей школы, приехало много других представителей школ и языковых институтов. Каждая школа или институт, представляла один язык, который она изучает. Наша же школа представляла русский язык. Он считается одним из самых популярных языков Европы и даже всего мира! Ведь на нём говорят во многих странах, например в Украине, в Грузии, а также в некоторых странах, которые раньше принадлежали Советскому Союзу, а также в Чехии, Польше, Эстонии и т.д. Побывавшие там ребята, рассказывают, что этот праздник им очень понравился, и они хотели бы пойти туда снова. Так что день прошёл отлично! Euroopan kielten päivää vietettiin Sörnäisissä Opetusministeriön juhlasalissa. Tämän vuoden kantavana teemana oli liike ja sen hyödyntäminen vieraiden kielten opetuksessa. Paikalla oli eri koulujen edustajien lisäksi myös tanssitaiteilijoita uuden tanssin keskus Zodiakista ja nuori tanssin opiskelija, joka kertoi uravalinnastaan ja kielten opiskelusta. Meidän koulustamme paikalla oli kaksi venäjän opettajaa ja monta 6A-luokan oppilasta, jotka auttoivat vieraita tehtävien tekemisessä. Tilaisuudessa oli paljon kävijöitä, ja monelle se tarjosi ensikosketuksen venäjän kielen opiskeluun ja kyrillisten kirjainten saloihin. Euroopan kielten päivä

6 Vallisaaren ensimmäiset vieraat Neljäsluokkalaiset saivat keväällä kutsun Helsingin edustalla sijaitsevaan Vallisaareen, joka ei pitkään aikaan ole ollut avoinna yleisölle. Kutsun oli lähettänyt ympäristöministeri Ville Niinistö. Moni tiesi paikan nimen tai oli nähnyt saaren lautalta matkalla Suomenlinnaan, sillä se sijaitsee aivan Suomenlinnan ja Santahaminan välissä. Suomenlinnasta Vallisaaren erottaa vain kapea Kustaanmiekan salmi. Vierailun aikana oppilaille kerro in Vallisaaren värikkäästä historiasta ja sen vaiheista. Oppilaat saivat o aa saaresta kuvia ja esi ää oppaille kysymyksiä. Vuonna 1554 Vallisaari ote in puolustuskäy öön ja sinne rakenne in ensimmäiset suojavallit. Krimin sodan jälkeen vuosina saarella teh in linnoitustöitä ja venäjän tsaari Aleksanteri II vieraili siellä 1863 tarkastuskäynnillä. Vuonna 1918 Vallisaaresta tuli Helsingin asevarikon varasto. Viimeiset vuodet se on ollut tarkoin var oitu ja sulje u vyöhyke. Oppilaat näkivät matkallaan paljon koskematonta luontoa. Saari kuuluu valtakunnallises merki ävään kul uuriympäristöön ja se on luokiteltu Unescon maailmanperintökohteeksi. Lisäksi Vallisaaresta lähialueineen on tava u 2008 mennessä 76 uhanalaista ta i silmälläpide ävä lajia. Saari on tarkoitus avata vaihei ain virkistys- ja ulkoilukäy öön. Matkailua kehitetään hyödyntäen saarten kul uuri- ja sotahistoriaa sekä arvokasta luontoa kunnioi aen. URALIN PIHLAJA / Kokemus oli varmas monelle unohtumaton! lähde: Wikipedia

7 Валлисаари- Первые посетители 30 августа вся Финляндия отмечала «День финской природы», поэтому 4б и 3б классам нашей школы министр окружающей среды Вилле Ниинисте разрешил поехать на остров Валлисаари, куда ни разу не пускали посетителей, из за взрыва боевых припасов. Наших учеников даже показали на телевидении, так что они являются так называемыми первыми детьми на острове Валлисаари. Вот что пишут об этом в своих сочинениях ученики 4б: Мы ехали в Валлисаари на очень медленной военной лодке. Там было очень хорошо. Еда была вкусная. Мы поехали обратно на очень быстрой военной лодке. Марк 4б Надеемся, что нашим ученикам ещё долго будет помниться необыкновенный остров Валлисаари! УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

8 Мы ездили с классом на Валлисаари. Валлисаариэто остров, куда нельзя идти, но наш класс 4б и класс 3б пригласили туда. Мы были первые школьники, которых пустили туда. На острове нас принял министр окружающей среды Вилле Ниинисте. На острове было очень красиво и интересно. Экскурсовод рассказал нам многие интересные вещи о истории острова. Мы видели там следы оленя и лисы. После экскурсии мы ели колбаски. Про нашу экскурсию рассказали по новостям. Мне очень понравилась наша прогулка на острове Валлисаари. Вера Шор 4б Мы ехали в Валлисаари на военном корабле. Мы были в пещере, и там было темно. Ещё мы просто гуляли в разных местах. На острове живёт около 700 видов бабочек и мотыльков. Валлисаари- это очень красивый остров. Лиза 4б URALIN PIHLAJA /

9 Terveysviikko up Terveellisiin elämäntapoihin, ruokailutottumuksiin ja liikuntaan kiinnitettiin erityistä huomiota syyskuun toisella viiikolla, jolloin koulussamme vietettiin Terveysviikkoa. Oppilaat saivat käyttää erilaisia liikuntavälineitä jumppasalissa ja testata ketteryyttään. Ulkona oli mahdollista kokeilla perinteisiä pihaleikkejä ja palloilulajeja. Toimintaan osallistui eri-ikäisiä oppilaita. Mukana oli ohjaaajia näyttämässää heille mallia ja avustamassa säännöissä. Keittiön väki oli suunnitellut terveellisen ja täysjyvätuotteita sisältävän menun. Esimerkiksi tiistaina oli tarjolla kalagratiinia, marinoituja linssejä ja raejuustosalaattia. 3C-luokka kävi terveysviikolla Helsingin Olympiastadionilla koululaisille suunnatussa työpajassa, jonka aiheena oli vuoden 1952 olympialaiset. Oppilaat suunnittelivat ja askartelivat pajassa omat olympiasoihdut ja tutustuivat vuoden 52 kisoihin. Samalla kuunneltiin oppaan kertomusta museon esineistä ja tutustuttiin olympialaisten historiaan kautta aikojen. УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

10 Михаил Юрьевич Лермонтов - великий русский поэт и писатель. Родился между третьим и четвёртым октября 1814 года в Москве. Он считается одним из самых известных поэтов после А.С. Пушкина. В этом году отмечается двести лет со дня его рождения. По этому поводу с 6 по 10 октября в нашей школе прошла Неделя Лермонтова. В эти дни ребята знакомились с жизнью и творчеством поэта. Было проведено очень много мероприятий: конкурс чтецов в русском центре нашей школы, конкурсы рисунков, стенгазет, сочинений и презентаий, в которых приняли участие ученики 2-9 классов. Ребята из 6-х классов проводили тематические уроки для младшеклассников по этой теме. Они читали стихи, показывали презентанцию и рассказывали о биографии Лермонтова. Мария Яркина, Полина Кашурина Неделя Лермонтова 30 октября 2014 года в «Русском центре» Финско-русской школы состоялось награждение активных участников и победителей Недели Лермонтова Презентация Алиса Нерман, 4с Юлия Шавва, 7а Риина Руотсалайнен, 7б Ааро Антикайнен, 7б Екатерина Туоми, 7с Анна Есина, 7с Валериус Кюллёнен, 8с Ёханнес Лиикканен, 8с Куутти Харьюла, 8с Ээмели Мякинен, 8с URALIN PIHLAJA / Николас Краснов, 9с Сочинение Мария Саари, 6с Константин Доброхотов, 6б Маргарита Пажина и Алиса Нерман

11 Конкурс чтецов Эдвин Никканен, 4а Маргарита Пажина, 4с Мария Яркина, 6а Катя Ниеми, 6б Элина Ахде, 6с Карина Керянен, 6с Мария Саари, 6с Кристина Чирва, 7а Юлия Шавва, 7а Екатерина Туоми, 7с up Стенгазета Маргарита Пажина, 4с Данила Шишинин, 6а Даниил Суси, 6а Юлия Сеппяля, 8б Ирене Хелминен, 8с Элиса Каримо, 8с Ноора Конга, 8с Иида Хейнонен, 8с Изабелла Ахонен, 8с Соня Калишевич, 9с Мэа Поусар, 9б Эрика Тави, 9с Кира Хилли, 9с Ребекка Холма, 9б Ивана Талвитие, 8с Костя Доброхотов Даша Русецкая, 8с Мария Саари и Мария Яркина Тематические уроки Савва Юсмя, 5с Даниил Зарипов, 5а Эрик Ванберген, 5а Михаил Есин, 5а Таисия Шатылович, 6а Джессика Крит, 6а Мария Яркина, 6а Лео Савельев, 6б Катя Ниеми, 6б Катерина Мяки, 6а Маргарета Поутиайнен, 5а Рисунки Чериков Максимилиан, 4а Вера Туракайнен, 4б Аня Себедаш, 4с Мария Яркина, 6а Лео Минкин, 6с Лео Канккунен, 6с Лаура Тойванен, 8а Катя Одёрышев, 8а Константин Доброхотов, 6б фото: Елена Иоссафова УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

12 u ж p о п о й ж э д Lermontovin päivät Viikolla 41 venäjän tunnit täy yivät kirjailija Mihail Lermontoviin lii yvistä tehtävistä. Kuuluisan venäläisen kirjailijan syntymästä tuli kuluneeksi 200 vuo a. Tutustuimme kirjailijan elämään ja tuotantoon erilaisten videoiden, tehtävien ja kirjallisten o eiden avulla. Oppilaat valmis vat kirjailijasta a Power Point -esityksiä, opiskelivat runoja ja lausuivat niitä toisilleen ja tekivät seinäjulisteita. Lermontovin juhlavuoden kunniaksi järjeste in myös Parus-niminen kilpailu, jonka parhaat palki in Venäjäkeskuksessa. Kevätlukukaudella 2015 vietämme myös kirjallisuuden vuo a koulussamme. Kouluumme vieraiksi tulleet venäläiset ope ajat pääsivät myös kuulemaan runonlausuntaa oppitunneilla. URALIN PIHLAJA / ж

13 Terveiset uudistuneesta kirjastosta! up Kirjastossa puhaltavat uudet tuulet.kirjastonhoitaja Marja Lammen jäätyä eläkkeelle uutena kirjastonhoitajana toimii toistaiseksi Sanna Rinnekoski. Kirjaston uudet aukioloajat koulupäivinä ovat klo Tiistaisin kirjastossa pidetään Shakkikerhoa klo Sanna on paikalla kirjastossa joka koulupäivä klo Sivarit pitävät kirjastoa auki tämän jälkeen loppupäivän. Kirjastossa on suomen- ja venäjänkielistä kaunokirjallisuutta sekä tietokirjallisuutta. Kirjastoon tilataan myös eri alojen aikakausilehtiä suomen ja venäjän kielellä. Oppilaiden käytössä on tietokoneita tiedonhankintaan sekä itsenäistä opiskelua ja tutkimustyötä varten. Koulukirjastosta saavat lainata kirjoja kaikki koulun oppilaat, opettajat sekä muu henkilökunta. Kirjastossa tehtiin myös alkuvuodesta 2014 remonttia, jossa kirjaston lattia uusittiin ja kirjaston vanhat hyllyt vaihdettiin uusiin kestäviin ja turvallisiin Kasten arkistohyllyihin sekä Sysco lehtihyllyihin. Myös kirjaston pöytiä ja tuoleja uusittiin ja tietokoneita vaihdettiin nykyaikaisempiin. Myös hiljaisen huoneen lattia uusitaan tulevaisuudessa. Kirjasto sai myös vuoden 2014 alussa uudet koulukirjaston käyttösäännöt, joilla pyritään selkiyttämään ja helpottamaan asiointia kirjastossa. Säännöt löytyvät kirjaston oven vierestä seinältä aukioloaikojen vierestä. Palautetta, toiveita, kehitysideoita ym. voi antaa Sanna Rinnekoskelle numeroon tai sähköpostilla osoitteeseen kirjasto@svk.edu.hel.fi. Uudistuneen kirjaston tavoitteet ja toiminta Tavoitteenani uutena kirjastonhoitaja on kehittää/tehdä koulukirjastosta koulun sydän, paikka, jonne kenen tahansa on helppo ja mukava tulla. Koulukirjasto kun on koko koulun yhteinen asia ja kohtaamispaikka. Hyvän koulukirjaston tulee mielestäni vahvistaa lukutaitoa herättää kiinnostusta lisätä kirjallisuudentuntemusta kasvattaa lukuharrastusta herättää kysymyksiä ja antaa ajattelun aihetta laajentaa yleissivistystä pitää ajan tasalla auttaa etsimään vastauksia ja syventää tietämystä УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

14 9. luokkien eduskuntavierailu Ketkä? SVK:n yhdeksännet luokat ja yhteiskuntaopin ope ajat Tarja Alamäki, An Arffman ja Päivi Koski-Antberg kävivät... Missä? Helsingin Eduskuntatalolla, Keskustan edustajan Paula Lehtomäen vieraina. Miksi? Kokemus oli ope avainen ja yllä ävän hauska. Opiskelijat pääsivät tarkkailemaan ja tunnustelemaan läheltä lakien laa misen ja polii sen kamppailun henkeä. Kokouksessa keskustel in myös yleissivistyksestä ja venäjän kielen paino amisesta opetuksessa. Mitä? Saapuessamme Eduskuntatalolle meidät (turvatarkastuksen jälkeen metalleista, kemikaaleista, pulloista puhdiste uina) vastaano kaksi edustajan avustajaa, jolloin ryhmä jae in heidän johde avikseen kah a. Oman ryhmäni esi elijä oli harvinaisen mukava, nuori mieshenkilö, jonka jutut olivat kaukana puisevan historiallisista faktoista. Hän muun muassa kertoi erilaisista val osaliin käytetyistä marmoreista ja lätkämatseista pomonsa seurassa. Oli myös kiinnostavaa kuulla, kuinka kansanedustajat liikkuvat eduskunnan päärakennuksesta toisiin rakennuksiin talvisin maan alla potkulaudoilla. Saatuamme ensin pienen esi elykierroksen (istuntosali, paternoster-hissi ynnä muuta) päädyimme keskustan salaiseen ja yleisöltä yleensä saavu ama omaan kokoushuoneeseen. Siellä varsin näpsäkkä ja huoma avan venäjän kielen taidon omaava Paula Lehtomäki o meidät vastaan. Tarjoiluna oli simaa ja keskustan mainostavaraa, ilmapalloja ja sen sellaista. Lehtomäelle olimme valmistelleet ajankohtaisia ja omaa elämäämme koskevia kysymyksiä, joita emme kuitenkaan päässeet esi ämään ääneen kansanedustaja oli jotenkin saanut ne haltuunsa etukäteen. Nuorten työ ömyys, kansanedustajan yksityiselämä ja Ukrainan kriisi toimivat puitavina aihealueina. Eniten kansanedustajassa säväy vät tämän topakat ja ehkä hiukan päällekäyvät mielipiteet esimerkiksi median vallan väärinkäytöstä. Tuki venäjän kieltä ja kouluamme kohtaan oli kuitenkin lämmin ja voimakas. URALIN PIHLAJA /

15 Lopputulos? Pääsimme sisään komeaan valtiosaliin, jota olimme saaneet aikaisemmin ihastella vain uutisissa ja nau mme ilmaista simaa polii sen ohjastuksen ja kannanoton kyy poikana. Saimme myös lähe ää pos kor t eduskunnan piikkiin. teks ja kuvat: Riia Vidgren УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

16 Teatterin lumo URALIN PIHLAJA /

17 Viimeisen puolen vuoden aikana koulussamme on nähty kolme upeaa teatteriesitystä: kaksi venäjänkielistä ja yksi suomenkielinen. Keväällä kahdeksansien luokkien oppilaat esittivät Tove Janssonin juhlavuoden kunniaksi näytelmän Vaarallinen matka. Tänä syksynä on nähty kolmasluokkalaisten esitys Слонёнок пошёл учиться ja teatterikehron näytelmä Буратино. Toivottavasti pääsemme jatkossakin nauttimaan lahjakkaiden oppilaiden ja ohjaajien yhteistyöstä!

18 7C osallistui kevätlukukauden aikana Aalto-yliopiston järjestämään We.learn.it-nimiseen projektiin. Oppilaat kertovat projektista näin: Kävimme tutustumassa Startup Saunassa erilaisiin yrityksiin. Projektissa kokosimme haastatteluista verkkolehden, jota kaikki voivat lukea. Verkkolehdessä on juttuja kolmella eri kielellä: suomeksi, englanniksi ja venäjäksi. Jokainen pienryhmä keksi kysymyksiä, jotka esitettiin eri yritysten työntekijöille. Haastattelusta kirjoitettiin tietokoneella juttu, jonka jokainen ryhmä käänsi myös joko englanniksi tai venäjäksi. Oli ihan kiva tehdä projektia, mutta välillä oli aika sekavaa. 7C:n ja muiden koulujen seitsemäsluokkalaisten juttuja voi lukea verkkolehdestä osoitteesta 7lk.welearnit.org. 7C:n oppilaat We.learn.it-projekti URALIN 18 PIHLAJA /

19 Hyppy up tuntemattomaan: UNESCO-koulujen ympäristökonferenssi Hanti-Mansiassa Matka Siperian ikäistä oppilasta, sillä lukiolaisena Hanti-Mansiaan en ole täysin etoinen mahdollisista Jan koulussamme Kirillov toteute avis- tuli minulle täytenä yllätyksenä, kun apulaisrehtori Tarja Alamäki ta projekteista. eräänä huh kuisena päivänä edusteli mahdollista halukkuut- Tärkeäksi osaksi konferenssia nousi nuorten yhteistyö ja tutustuminen. Osallistujat jae in tani osallistua UNESCO-koulujen konferenssiin. Kaksi kuukau a joukkueisiin, ja erilaisten ryhmäytymisak vitee en kau a nuoret myöhemmin istuin lentokoneessa matema ikan ope ajani solmivat ystävyyssuhteita. Alun Ulla Valkeilan kanssa, suuntana kilpailun jälkeen joukkueiden pi Moskova ja sieltä Siperia. yhdistää voimansa, ja lopussa seisoi opetus yhteistyön tärkeydestä. Konferenssi järjeste in hotelli- ja konferenssikeskuksessa pienen Ohjelman leikkisyydenkin vuoksi matkan päästä Hanty-Mansijskin keskustasta. Osano ajat tulivat niin eri puolilta Venäjää kuin Eurooppaakin, Suomen lisäksi noin viidestä eri maasta. UNESCO-koulujen edustajat pi vät esitelmiä koulujensa ympäristöprojekteista. Lisäksi ulkomaalaiset edustajat saivat laisuuden esitellä koulunsa ja maansa. Oli harmi, e ä koulustamme ei lähtenyt yläkoulu- konferenssi oli selväs suunnattu nuoremmille oppilaille, mu a hei äydyin mielelläni mukaan. O aen huomioon, e ä matka oli todennäköises viimeinen, jonka saan koulun kau a tehdä, olen hyvin tyytyväinen tartu uani mahdollisuuteen lähteä. Tutustuin moniin uusiin ihmisiin ja sain hyvää harjoitusta venäjän kielen puhumiseen. Olen oikeastaan kiitollinen ysiluokkalaisille; sain upean laisuuden, joka ei satu jokaisen kohdalle. Ella Danilotskin УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

20 Ensi vuonnakin Megazoneen? Urheilupäivänä koulussa oli aamupala klo 9.00 ja koululta lähdettiin klo Salmisaaren liikuntakeskukseen. Kun päästiin perille, meille näytettiin ohjevideo, jossa kerrottiin säännöt jne. Videon jälkeen meidät jaettiin joukkueisiin: sinisiin, punaisiin ja vihreisiin. Peli alkoi klo ja loppui klo Siellä oli hauskaa! Kun peli loppui, lähdettiin koululle. Jotkut oppilaat lähtivät kotiin suoraan Salmisaaren liikuntakeskuksesta. Koululla oltiin noin klo 12. Sitten päättyi koulu. Olisi kivaa, jos ensi vuonnakin urheilupäivänä olisi Megazone. Vilma Vikman 6B tunnelmia Urheilupäivän URALIN PIHLAJA / Alaluokkien oppilaiden urheilupäivää vietettiin koulun kentällä. Ohjelmassa oli leikkimielisiä kilpailuja pituushypystä tarkkuusheittoon. Avustajina toimivat viidensien luokkien oppilaat.

21 Kiipeilemässä oli kivaa! up Ur heilupäivä oli torstaina luokkien päivä alkoi aamupalalla, joka käytiin syömässä kahdessa ryhmässä. Aamupalaksi oli puuroa, kiisseliä, sämpylää, juustoa ja tuoremehua. Sitten siirryimme pääaulaan, josta lähdimme bussipysäkille. Matkasimme bussilla kohti keskustaa. Siellä vaihdoimme bussiin, joka vei meidät Salmisaareen. Eräs mukava nainen auttoi meidät perille Salmisaaren urheilukeskukseen. Siellä ostimme itse kiipeilyliput. Meille näytettiin kiipeilyvarusteet, ja valitsimme sopivat kengät ja valjaat. Meille kerrottiin turvaohjeet. Pääsimme kiipeämään melkein heti. Käytimme itsevarmistavia valjaita. Ennen kiipeämistä laitoimme käsiimme magnesiumia, joka kuivaa kädet. Sitten pääsimme kiipeämään. Se oli todella kivaa, mutta rankkaa. Ylhäältä kuului toisinaan Apua! Alastulo oli hauskaa, kun sai liukua ilmassa. Jotkut seinät olivat kallellaan. Ella Eroniemi 6B Kun aikaa oli vajaa kaksikymmentä minuuttia, menimme paikkaan, jossa ei ollut valjaita. Siellä oli iso pallon muotoinen kiipeilypaikka, josta pääsi liukumäkeen. Kun sitten aika loppui, lähdimme hakemaan tavaroitamme ja lähdimme kohti koulua. УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

22 Oppilaiden kirjoitelmia Suomen UNESCO-kouluverkko, Filosofian ja elämänkatsomus edon ope ajat ry (FETO) ja Suomen filosofinen yhdistys (SFY) ovat järjestäneet useana vuonna esseetapahtuman perusopetuksen sekä lukioiden ja amma oppilaitosten oppilaille. Esseetapahtumassa on erilliset sarjat peruskoulun oppilaille ja toisen asteen oppilaitosten opiskelijoille. 9A-luokan oppilas Vanessa Ave sja palki in UNESCOn filosofiapäivän esseekilpailussa. UP:n toimitus onni elee Vanessaa hienon saavutuksen johdosta ja julkaisee kirjoituksen lehdessä. Olkaa hyvä! Kun sanotaan, että jokin on välttämätöntä, mitä erilaisia asioita se voi tarkoittaa? Kun puhutaan väl ämä ömyydestä ja siitä, mitkä asiat ovat elämässä oikeas väl ämä ömiä ja mitkä eivät, monet mie vät he omaa perhe ään, ystäviään ja mahdollisia rakkaudenkohteitaan. Mu a kyllähän ihmiset elävät ilman sitäkin. Miksi si en kaikki sanovat niin? Oikeas han, elämälle ja elämiselle väl ämä ömiä asioita ovat happi ja tarpeellinen ravinto. Ilman näitä asioita elämä ei edisty kovin pitkään ja sujuvas. Mu a mielestäni, elämän väl ämä ömiin asioihin kuuluvat myös oma perhe ja rakkaus. Perheessä sinua kasvatetaan ja rakastetaan ja myös tuetaan, kun kaikki ei mene niin kuin toivoisi. Perheenjäsenesi ovat ensimmäisiä ihmisiä, joita alat rakastaa ja kenestä alat väli ää. Eihän elämisessä olisi järkeä, jos sinulla ei olisi perhe ä tai edes ketään ystävää, kenen kanssa voisit jakaa ajatuksia ja pitää hauskaa. Vaikka OIKEASTI elämälle väl ämä ömiä asioita ovat alussa mainitut asiat, en usko, e ä kukaan nau si elämästä ainoastaan syömällä ja hengi ämällä, ja sekin olisi hauskempaa jonkun toisen ihmisen seurassa. Ja kuten sanoin, jotkut ihmiset elävät ilman perhe ä, tukea ja huolenpitoa. Mu a ovatko tämänlaiset ihmiset onnellisia? Luulen, e ä eivät. Tämänlaiset ihmiset voivat kyllä löytää muita ihmisiä, kenestä he väli ävät, mu a usein on myös sellaisia, jotka eivät löydä ketään ja ovat onne omia ja yksinäisiä. Poin on se, e ä elämässä on väl ämä ömiä asioita, joita ilman ihminen ei oikeas pystyisi elämään, ja on sellaisia asioita, joita ilman ihminen ei haluaisi elää. Vanessa Ave sjan 9A URALIN PIHLAJA /

23 История маленького бельчонка. Был холодный весенний день. Я гулял во дворе. Вдруг ко мне подбежал, маленький крохотный, бельчонок. Он сразу забрался мне на штанину и не хотел уходить. Я стоял и не верил своим глазам. Потом мама позвала меня кушать. Я ей сказал, что не могу идти, на мне сидит малюсенький бельчонок. Мама сначала не поверила, а когда подошла ближе и своими глазами увидела замёрзшего, беззащитного бельчонка, сразу предположила, что он наверно потерялся и просит тебя о помощи. Мы побоялись оставить его на ночь на улице. Мама предложила оставить его дома до утра. Мы открыли дверь. Бельчонок побежал за мной, я стал показывать ему свою комнату. Наверно, она ему очень понравилась, он решил остаться! Он проспал почти сутки. А когда мама стала его будить, бельчонок сакзал туф-туф! Так мы и решили его назвать! Туф-туф! Мы построили для него из пеньков дерево и дупло. Ходили с ним гулять на улицу. Жил он у нас почти три месяца, пока не вырос. А потом мы его отпустили. Туф-туф еще долго приходил и ел с руки. А поселился Туф-туф совсем близко, напротив нашего дома. Я до сих пор скучаю по нему, но знаю, ему в лесу лучше! Там его друзья! Я считаю, что всем животным надо помогать, если они попали в беду. Ники Каллиомяки 5Б класс УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

24 Inside Lukio-opiskelijoillemme on tarjoutunut kaksi oivaa mahdollisuutta yhdistää opiskelu ja matkustaminen. Frankfurtin alueen Saksa-Suomi-seura on ottanut kaksi opiskelijaamme vieraaksi vappuna Reissuun lähtivät Ira Teckenberg ja Hanna Louhivuori. Opettajaksi mukaan lähti Aira Undén-Selander. ONKO SINULLA JUTTUIDEA? Lähetä se meille osoitteeseen edu.hel.fi Syysloman jälkeen koulussamme vierailivat Aamer Chaicee ja Teemu Hermunen. Molemmat ovat kevään 2008 ylioppilaita. Aamer opiskelee kauppatieteitä Aalto-yliopistossa ja vieraili abien opon tunnilla. Kuuleman mukaan Aamer mursi kauppatieteisiin ja kauppatieteilijöihin liittyviä myyttejä ansiokkaalla tavalla. Teemu kertoi lukiossa fysiikan syventäviä kursseja opiskeleville lääketieteen opinnoistaan ja vähän muustakin. Matematiikan lukioopinnoista tärkeä aihepiiri on todennäköisyyslaskenta. Mukaansa hän oli varannut hyperpaksuja kirjoja sekä stetoskooppeja. Lisäksi omat refleksit sai testattua! Poikien entisenä opettajana voin vain todeta, että oikealla alalla ja oikealla tiellä he ovat! QR-koodit osana opetusta Yksi esimerkki koodiradan tehtävistä. URALIN PIHLAJA / Koulussamme on testattu QR-koodeja venäjän kielen opetuksessa. 7-luokan ja lukion ensimmäisen vuosikurssin oppilaat suorittivat leikkisän QRkoodiradan, jossa he tutkivat koodien avulla Pietaria ja sen nähtävyyksiä. Osasta koodeja aukesi myös toiminnallisia tehtäviä. Pietari-simulaation ideana oli etsiä koulun tiloista koodeja, sijoittaa niistä aukeavat nähtävyydet kartalle tai tehdä koodissa oleva muu toiminnallinen tehtävä. Koodien takana olevat tehtävät sisälsivät myös kinkkisiä kysymyksiä Pietarin historiasta ja arkkitehtuurista. Oppilaiden mielestä tehtävät olivat mukavia, oppitunti tuntui jopa liian lyhyeltä koodiradan kiertämiseen. Opettajia on koulutettu tänä syksynä vastaavien tehtävien tekemiseen. Kevätlukukaudella pääsemmekin varmasti yhdistelemään lisää tieto- ja viestintätekniikkaa osaksi eri oppiaineiden opetusta.

25 Pöytätennis on hauska, liikunnallinen ja tarkkuutta vaativa laji. Alaluokkien oppilaat pääsivät kokeilemaan pöytätennistä apunaan ammattimaiset ohjaajat, jotka olivat saapuneet nayttämään mallia Maunulan pöytätennisseurasta. KidsRock Emil Hartikainen 5B-luokalta soitti viulua lauantaina Pelastakaa lapset ry:n järjestämässä KidsRock-joulukonsertissa. Muut esiintyjät olivat Suomen eturivin artisteja: Jukka Poika, Robin, Satin Circus ja Diandra. Konsertti järjestettiin tänä vuonna kolmatta kertaa ja sen avulla kerättiin rahoja lasten auttamiseksi Suomessa. Tapahtumapaikka oli Kulttuuritalo, ja konsertti televisioitiin. Se esitettiin Nelosella 20. joulukuuta, mutta uusinnat ehtii katsoa vielä ja Yleisön joukossa oli myös koulustamme tuttuja kasvoja, jotka pääsivät tuoreeltaan onnittelemaan Emiliä upean keikan jälkeen. УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

26 3B:n ja 5B:n yhteiset opintoretket В осеннем полугодии ученики 3Б и 5Б классов побывали в двух совместных учебных поездках. В конце августа паром доставил ребят от центра города до крепости Суоменлинна, одной из главных достопримечательностей Финдяндии. В течение дня удалось осмотреть крепость, поиграть в футбол, посетить музей и посмотреть ознакомительный фильм об истории крепости. Особенно ребятам понравился пикник. Он был устроен на небольшой поляне, откуда открывался прекрасный вид на залив. С погодой нам очень повезло! В августе мы решили вместе посетить старейший зоопарк Европы, расположенный на острове Коркеасаари. Туда и обратно мы также как и в прошлый раз добрались на пароме. В зоопарке мы наблюдали за медведями, обезьянами, крокодилами, черепахами и другими удивительными животными. URALIN PIHLAJA /

27 Вот что рассказывают ребята o поездках: up «Eläinpuistossa oli hauskaa, koska näin ikerin ja os n pieniä eläinleluja. Myös matka lautalla oli kivaa! Lena 3B «Suomenlinnassa oli kivointa video, jossa kerro in sodasta. Jenni 3B «Мне понравилось то, что нам было весело!» Каролина 3Б Minun mielestä oli hauskaa katsoa elokuvaa ja pelata fu sta. Juri 5B «В Суоменлинна мы побывали в пещерах» Мила 3Б «Sää oli aurinkoinen ja ihana! Elina 5B Suomenlinnasta minulle jäi mieleen pimeät luolat, piknik ja marjasota. Lara 5B Korkeasaaressa oli kivaa, kun me näh in paljon erilaisia eläimiä. Tilla 3B «В Коркеасаари были очень красивые орлы!» Алекс 3Б «Korkeasaaressa oli hyvää se, e ä siellä oli riikinkukko vapaana ja sitä sai sili ää. Saara 3B Suomenlinnassa me söimme jätskiä. Kaius 3B УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

28 Seurasaaressa Olimme luokan kanssa Seurasaaressa 5.9. Siellä käsi elimme pellavaa. Minä, O o ja Anita kokeilimme myös Johanneksen pyörätuolia. Se oli hauskaa! Kokeilimme myös Johanneksen kävelykeppejä. Minulta se ei oikein sujunut. Me rohkasimme ja louku mme ja lihtasimme ja harjasimme pellavaa. Autoin Nuppua louku amaan. Ja saimme pellavan omaksi. Se on hyvin taipuisaa. Päivä oli hauska. Whelmiina 2C URALIN PIHLAJA /

29 Kirsi Helén up Uusia kasvoja koulussamme Новые лица в нашей школе Olen Kirsi Helén ja aloitin 3A-luokan opettajana Suomalais-venäläisessä koulussa elokuussa. Opetan lisäksi ekaluokkalaisille äidinkieltä/suomen kieltä sekä kuudesluokkalaisille matematiikkaa. Työpäivät sujuvat nopeasti ja mukavasti, koska opetusta on monella eri luokka-asteella ja oppiaineet ja aiheet vaihtuvat usein. Vapaa-ajallani urheilen ja liikun paljon. Päivi äisestä ulkoilusta pitää huolen 2-vuo as kääpiösnautserini Aava, jonka kanssa teemme pitkiä kävelylenkkejä ja leikimme usein Aavalle rakkaita keppileikkejä. Ulkoilun lisäksi kesäisin harrastan maastopyöräilyä ja talvisin maastohiihtoa. Muu n reilut kaksi vuo a si en Helsinkiin Jyväskylästä, jossa olen vie änyt koko lapsuuteni ja nuoruuteni. Keski-Suomen jylhistä männikkömetsistä muu o pääkaupunkiin on sujunut yllä ävän helpos, sillä talvisin hiihtolatu ja Helsingin laaja latuverkosto hyvinä, lumisina talvina lähtee aivan ko oveltani. Muutenkin olen ihastunut pääkaupunkiseudun laajoihin ulkoilurei mahdollisuuksiin, jotka tarjoavat monia mahdollisuuksia molempiin harrastuksiini. Sari Pusa, FM (Turun yliopisto) Olen 5A-luokan luokanvalvoja ja opetan SVK:ssa englantia luokille 3 5 sekä 6B C. Englannin lisäksi opetan 5A-luokalle äidinkieltä ja kirjallisuutta sekä suomea toisena kielenä. Viime syksynä opetin SVK:ssa englannin ja suomen kieltä yläkoulun ja lukion puolella, joten tuttuun kouluun olikin taas mukava palata elokuussa. Olen kotoisin Pirkanmaalta, ja ennen Helsinkiin kotoutumistani olen opiskellut Turussa sekä työskennellyt jonkin aikaa Irlannissa. Matkustelu sekä erilaisiin kul uureihin tutustuminen ovatkin eri äin lähellä sydäntäni. Nyt olen asunut ja työskennellyt kolme vuo a Helsingissä ja viihtynyt mainios! Harrastan pääasiassa lenkkeilyä, hiihtoa ja lukemista, ja myös jalkapallon seuraaminen kuuluu lempipuuhiini. УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

30 Hei, nimeni on Niina Sinkko. Olen uusi ja vanha kasvo koulussamme. Olen palannut viime kevätlukukaudella äi yslomalta takaisin töihin. Toimin venäjän kielen apulaisrehtorina ja opetan venäjää vieraana kielenä. Olen kotoisin Lappeenrannasta, mu a olen asunut pääkaupunkiseudulla vuodesta Viihdyn Helsingissä hyvin. Täällä on paljon tekemistä ja nähtävää ympäri vuoden. Olen opiskellut Joensuun yliopistossa. Pääaineeni oli venäjän kieli. Aiempia työpaikkojani ovat mm. Joensuun normaalikoulu, Itä-Suomen suomalais-venäläinen koulu Joensuussa sekä Mikkolan koulu Vantaalla. Vapaa-ajalla vietän aikaa lasteni kanssa, luen ja harrastan joogaa. Rakastan matkustamista, minulle onkin joskus annettu lisänimeksi Reissu-Liisa. Kesälle on suunni eilla pienempiä ja isompia matkoja, vaikkakin minulle matkaksi rii ää pelkkä päiväretki naapurikaupunkiin. SVK ja sen oppilaat ja työtoverit ovat tehneet minuun hyvän vaikutuksen. Täällä on mukavaa olla töissä. Minusta on innostavaa nähdä nuoria, jotka ovat kiinnostuneita monipuolises vieraiden kielten oppimisesta. Toivotan kaikille mukavaa kesää, syksyllä tavataan! Niina Sinkko, venäjän kielen apulaisrehtori Olen Essi Leh nen, aloi n Suomalais-venäläisessä koulussa tänä syksynä. Opetan äidinkieltä ja kirjallisuu a 4A:lle, 6B:lle, 6C:lle ja 7A:lle sekä suomea toisena kielenä kahdeksansille luokille. Sain pätevyyden vasta viime keväänä, joten työskentelen ope ajana ensimmäistä kokonaista lukuvuo a. Tätä ennen olen tehnyt aivan toisenlaisia töitä: olen aiemman kauppa eteellisen tutkintoni myötä toiminut vuosia mm. oston tehtävissä ja vies nnässä. Viimeksi olen ollut Oulun kaupungilla edo ajana, siis mm. kirjoi anut edo eita, tehnyt verkkosivuja ja toimi anut erilaisia julkaisuja. Essi Leh nen, KTM, HuK URALIN PIHLAJA / Amma n vaihto ja hyppy koulumaailmaan ovat tuntuneet mukavalta. Opi avaa on edelleen paljon ja kiire vaivaa välillä ope ajan työ on osoi autunut hek semmäksi kuin olisin osannut arvata. Fiilis on kuitenkin korkealla, kun saa työskennellä mukavien oppilaiden ja kollegojen kanssa. Vapaa-ajan ongelmia minulla ei ole, kiitos nelivuo aan ty ären. Harrastuksille ei jää juuri aikaa, mu a onneksi ehdin liikkumaan kymmenen kilometrin työmatkallani. Usein ilmestynkin aamulla koululle trikoot jalassa, kasvot punaisina ja tukka pyöräilykypärän muotoilemana.

31 Olen Sanna Rinnekoski ja aloitin työt Suomalais-venäläisessä koulussa Tällä hetkellä työskentelen kirjastossa sekä kansliassa. Asun Helsingissä Länsi-Pakilassa. Perheeseeni kuuluu mieheni Jari, ty äreni Viola ja labradorinnoutaja koiramme O o. Vietämme viikot täällä Helsingissä ja viikonloput sekä lomat yleensä Heinolassa mökillämme. Tykkään puutarhan hoitamisesta, elokuvista, matkailusta, lukemisesta ja lisäksi kesäisin harrastan moo oripyöräilyä mieheni kanssa. Myös kuntosali ja ulkoilu koiran kanssa kuuluvat harrastuksiini. Suomalais-venäläisessä koulussa on ollut hienoa olla töissä. Paljon on tullut uu a ja erilaista työkokemusta kuin aikaisemmin. Lisäksi työn monipuolisuus ja eri-ikäisten ihmisten (lapsista aikuisiin) kanssa työskentely on ollut rikasta. Myös mukavien työkavereiden saan on ollut minulle tärkeä asia. Odotan innolla, mitä uusia haasteita toimessani jatkossa saan. Tarkoitukseni on tehdä koulukirjastostamme joustava ja avoin oppimiskeskus kaikille koulussa työskenteleville. Pyrin tekemään koulukirjaston kokoelmasta yhteistyössä ope ajien ja muun henkilökunnan kanssa sellaisen, e ä se o aa huomioon tasapuolises kaikkien käyttäjien tarpeet. Tiloista pyrin saamaan helpos muuntuvat ja eri tarpeisiin soveltuvat sekä päivi ämään etokoneita vastaaman tämän päivän tarpeita. Koulukirjaston toimintaa on myös mielestäni hyvä etyn väliajoin arvioida koko kouluyhteisössä.... Uusia toimittajia Sanna R innekoski Maria Yarkina ja Polina Kasurina ovat toimineet tämän Uralin pihlajan numeron apulaistoimittajina,. He ovat auttaneet artikkeleiden kokoamisessa ja kirjoittaneet lehteen juttuja. Voit ottaa uusiin toimittajiin yhteyttä ja esittää heille juttutoiveita. Kiitokset tytöille suuresta avusta! up УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКАA /

32 URALIN PIHLAJA / УРАЛЬСКАЯ РЯБИНУШКА 2/2014 JOULUKUU