Päättökoe (Suullinen koe)

Transkriptio

1 Päättökoe (Suullinen koe) Jokainen suulliseen kokeeseen osallistuja lukee yhden lukemistehtävän. Lukemistehtävä 1. В Петербургский лицей я приехала за два дня до последнего, выпускного вечера. Уроков уже не было, и на одном этаже шла летняя уборка. Ребята мыли окна. Первое впечатление чистота, уют и приятная атмосфера. Здесь понимаешь, почему школу принято называть вторым домом: в лицее действительно уютно, как дома. 2. Жена спрашивает мужа: Дорогой, почему ты больше не играешь в шахматы с нашим соседом? А ты бы стала играть с человеком, который всё время кричит на тебя, нервничает и бросается шахматами, если проигрывает? Конечно, нет. Ну вот и он не стал. 3. Однажды я и моя подруга ходили по магазинам. Надо было купить что-нибудь интересное для предстоящей вечеринки. В магазине я нашла просто прекрасную блузку, и тут же её купила. Вечером всё шло поначалу хорошо, до тех пор пока я не танцевала. Вдруг все засмеялись: оказалось, что я забыла снять ценник (=hintalappu), и теперь он болтался у меня на груди. 4. Мои друзья учатся в Хельсинки в университете. И вот недавно я решила поехать к ним. Финляндия поразила меня, в первую очередь, удивительной честностью своих жителей. Оставишь здесь велосипед прямо на улице с ним ничего не случится, потеряешь что-нибудь найдёшь там, где оставил. 5. Лёша всё время говорил ты своей учительнице. Наконец она в наказание (=rangaistukseksi) велела ему пятьдесят раз написать в тетради фразу: Учительницу нужно называть на вы. Лёша написал это сто раз. О! обрадовалась учительница. Ты, видимо, почувствовал свою вину? Да, ответил мальчик. Я хочу, чтобы ты больше не сердилась.

2 Lukekaa itseksenne seuraava ilmoitus: Требуются продавцы мороженого с 1 июня по 15 августа. График работы: 5 дней в неделю с 10 до 16 часов или с 14 до 20 часов. Приглашаются девушки и юноши c 15 лет. Можно без опыты работы. Зарплата 6 евро в час. Обращаться по телефону: (Ира) 1. Työpaikkahaastattelu Oppilas A. Oppilas B. Huom! Työnhakija Työnantajan edustaja Vuoropuhelua ei käännetä. Yritä välittää asiasisältö puhekumppanillesi. Voit laventaa ja lisätä omia yksityiskohtia. Työnantajan edustaja Vastaa tervehdykseen. Kerro olevasi Ira. Juuri sinä haastattelet kaikkia työnhakijoita Työnhakija Tervehdi ja esittäydy. Kerro soittaneesi ilmoituksen (=объявление) johdosta. Haluaisit tavata Iraa, joka odottaa sinua. Kyllä, todella paljon. Sinun on vaikea valita, siksi teet monenlaisia kysymyksiä. Kysy työnhakijata ikää luokkaa miksi hän haluaa töihin kesällä ollaanko perheessä samaa mieltä työn suhteen onko hän ollut aiemmin töissä, jos on niin, mitä tehnyt millainen oppilas hän on osaako laskea hyvin mitä hyviä puolia työnhakija näkee tässä työssä mikä työaika sopisi parhaiten jos työnhakija saa paikan, voiko hän olla aina 15. elokuuta asti Kysy, onko jo tullut paljon soittoja. Sanot vastaavasi mielihyvin. Vastaa kysymyksiin laajasti innokkaasti selittäen perustellen sopivasti kehuen ei yhdellä sanalla Valttikorttisi: sinulla on parempi kielitaito kuin monilla muilla. Päätös: Otat työhön, koska / Et ota työhön, koska / Ilmoitat päätöksestä myöhemmin. Kiitä! Hyvästele erityisen kohteliaasti! Hyvästelet!

3 Lukekaa itseksenne seuraava ilmoitus: Требуются продавцы мороженого с 1 июня по 15 августа. График работы: 5 дней в неделю с 10 до 16 часов или с 14 до 20 часов. Приглашаются девушки и юноши c 15 лет. Можно без опыты работы. Зарплата 6 евро в час. Обращаться по телефону: (Ира) 2. Isän/äidin suostuttelu Oppilas C. Oppilas D. Huom! 9-luokkalainen, joka haluaa mennä kesätöihin. Edellisen huoltaja ( isä /äiti). Vuoropuhelu ei ole käännöstehtävä. Yritä välittää asiasisältö puhekumppanillesi. Voit laventaa ja lisätä omia yksityiskohtia. 9-luokkalainen Huoltaja Kerro lukeneesi kiinnostavan ilmoituksen (объявление), haluat hieman puhella siitä, jos isällä/äidillä on nyt aikaa. Aikaa on, et ole menossa minnekään. Tiedustele, millaisesta ilmoituksesta on kyse? Kerro omin sanoin ilmoituksen pääsisältö (so. etsitään jäätelön myyjiä kesäksi). Vastaa korostaen, että työ ei ole kouluaikana. Päivät eivät ole pitkiä. Vakuuta, että se sopisi sinulle mainiosti. Palkkakin on ihan hyvä. Pyri vakuuttamaan, ettet halua olla koko kesää maalla, vaan niin kuin muut luokkalaisesi (kerro esimerkkejä, missä kaverisi ovat työssä) haluat olla kaupungissa. Kerro, miksi maalla on tylsää. Milloin työ alkaisi? Kuinka monta tuntia sitä olisi päivässä? Olet ymmärtänyt, mihin poikasi/tyttäresi pyrkii. Mutta olla koko kesä työssä kaupungissa, se ei sinusta ole hyvä ajatus. (Perustele miksi.) Pidät yhtä kuukautta liian vähänä, mutta sitten suostut. Lupaat soittaa annettuun numeroon ja kysyä voiko 14-vuotias tulla kyseeseen. Sinähän olet jo peruskoulun käynyt. Sitä paitsi osaat monta kieltä, vieläpä venäjää. Voisit ehkä ajatella poikasi/tyttäresi kesätyötä, mutta vain kuukaudeksi. Mutta oliko ilmoituksessa mainittu ikä? Poikasi/tyttäresi on vasta 14v. Niin että

4 3. Sovitaan yhteisestä ajasta valmistauduttaessa kokeeseen. Oppilas E:n paperi Tilanne: Oppilas E haluaa F:n auttavan häntä fysiikan tehtävissä ennen koetta. Oppilas F haluaa auttaa E:tä, koska itse on hyvä fysiikassa. Oppilas E kertoo asiansa F:lle, joka on heti valmis auttamaan valmistautumisessa kokeeseen. Koe on perjantaina, nyt on maanantai. Etsitään yhteistä aikaa kalentereista. Esittäkää tarkentavia kysymyksiä keskustelun kuluessa esim. minkä elokuvan/videon aiot katsoa; kuinka monta kertaa viikossa on treenit jne. Teidän on kuitenkin löydettävä yhteinen aika tai ajat. E:n kalenteriviikko MA Ti Ke To 8-15 koulua pianotunti voimistelu läksyt yms koulua lentopalloa elokuviin Sannan kanssa 8-14 koulua kokeeseen lukua + kakunteko äidin syntymäpäivät kuvioluistelu 9-14 koulua pikkusisaren kanssa kotona (äiti tulee vasta klo 18.) illalla kokeeseen lukua

5 3. Sovitaan yhteisestä ajasta valmistauduttaessa kokeeseen. Oppilas F:n paperi Tilanne: Oppilas E haluaa F:n auttavan häntä fysiikan tehtävissä ennen koetta. Oppilas F haluaa auttaa E:tä, koska itse on hyvä fysiikassa. Oppilas E kertoo asiansa F:lle, joka on heti valmis auttamaan valmistautumisessa kokeeseen. Koe on perjantaina, nyt on maanantai. Etsitään yhteistä aikaa kalentereista. Esittäkää tarkentavia kysymyksiä keskustelun kuluessa esim. minkä elokuvan/videon aiot katsoa; kuinka monta kertaa viikossa on treenit jne. Teidän on kuitenkin löydettävä yhteinen aika tai ajat. F:n kalenteriviikko MA TI KE TO 9-15 koulua 8-14 koulua koulua 9-14 koulua treenit hammas treenit so. uinti lääkäri so. uinti n.17. kotiin; ruoka n kotiin läksyt yms. illalla kokeeseen n uusi n.20 Petjan kanssa bändi-harjoitus lukua tv-sarja, jossa katsottava video, ja läksyjä esiintyy tuttuja. josta kirjoitettava aine ensi viikolla.