KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

Transkriptio

1 ETELÄ-KYMENLAAKSON AMMATTIOPISTO Palvelualojen toimipiste Takojantie 1, KOTKA Puh Fax SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / TUTOROPETTAJA: AIKA: NÄYTTÖYMPÄRISTÖ: ARVIOIJAT: TYÖNANTAJAN EDUSTAJA: TYÖNTEKIJÖIDEN EDUSTAJA: OPETUSALAN EDUSTAJA:

2 ARVIOINNIN KOHDE: 1. KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN Arviointikriteerit: KIITETTÄVÄ HYVÄ TYYDYTTÄVÄ x HYLÄTTY x Osaa kohdata palveluhenkisesti toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita siten, että toiminta on asiakaslähtöistä, itsemääräämisoikeutta kunnioittavaa ja omatoimisuuteen tukevaa ja ohjaavaa Osaa kohdata palveluhenkisesti toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita kunnioittaen heidän itsemääräämisoikeuttaan ja pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti heidän omatoimisuut- Osaa kohdata palveluhenkisesti toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita ja kunnioittaa heidän itsemääräämisoikeuttaan Asiakkaan kunnioittamisessa tai tasaarvoisessa kohtelussa ja erilaisuuden hyväksymisessä on puutteita vammaisryhmät, päihde- ja mielenterveysongelmat ja toimintakykyä alentavat pitkäaikaissairaudet ja tunnistaa niihin kohdistuvia asenteita, sekä tietää kuinka toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita tuetaan Osaa antaa asianmukaista tietoa vammaisuudesta ja toimintakyvyn vajeista taan tukien vammaisryhmät, päihde- ja mielenterveysongelmat ja toimintakykyä alentavat pitkäaikaissairaudet ja tunnistaa niihin kohdistuvia asenteita, sekä tietää kuinka toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita tuetaan vammaisryhmät, päihde- ja mielenterveysongelmat ja toimintakykyä alentavat sairaudet Eri asiakasryhmien toimintakykyä rajoittavien tekijöiden tunnistamisessa on huomattavia puutteita Soveltaa työssään tietoa yleisimpien vammaisryhmien ja mielenterveys- ja päihdeongelmaisten kuntoutuspalveluista ja tukimuodoista sekä kuntoutusta koskevista keskeisistä säädöksistä, ohjeista ja toimintaperiaatteista Tuntee yleisimpien vammaisryhmien ja mielenterveys- ja päihdeongelmaisten kuntoutuspalvelut ja tukimuodot, sekä kuntoutusta koskevat keskeisimmät säädökset, ohjeet ja toimintaperiaatteet Osaa tavallisissa työtilanteissa toimia kuntoutusta koskevien säädösten, ohjeiden ja toimintaperiaatteiden mukaan Tuntee hajanaisesti yksittäisiä kuntoutuspalveluja ja tukimuotoja Osaa ohjata eri-ikäisiä ja toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita kuntoutuspalveluiden käytössä verkostoa hyödyntäen Osaa ohjata eriikäisiä ja toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita kuntoutuspalvelujen käytössä ja tunnistaa verkoston merkityksen kuntoutumisen Tuntee kuntoutusmuodot ja tukimuodot pääpiirteissään ja osaa työryhmän jäsenenä ohjata asiakkaita käyttämään niitä Asiakkaan ohjaaminen kuntoutuspalvelujen käytössä on epätarkoituksenmukaista

3 Tuntee keskeisimmät kuntoutusmenetelmät Tuntee kuntoutusmenetelmiä puhetta tukevat ja korvaavat kommunikaatiomenetelmät ja osaa käyttää selkokieltä Tuntee joitakin puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaatiomenetelmiä ja osaa käyttää selkokieltä Osaa käyttää selkokieltä Selkokielen käyttö puutteellista HAVAINTOJA TUTKINNON SUORITTAJAN TOIMINNASTA

4 ARVIOINNIN KOHDE: 2. TOIMINTAKYKYISYYDEN TUKEMINEN Arviointikriteerit: KIITETTÄVÄ x HYVÄ x TYYDYTTÄVÄ x HYLÄTTY x Tuntee psyykkisten tekijöiden, motivaation, elinympäristön ja tukiverkostojen merkityksen kuntoutumisessa Tietää psyykkisten tekijöiden, motivaation, elinympäristön ha tukiverkostojen merkityksestä kuntoutumisessa Osaa tukea asiakkaan omaa halua kuntoutua Estää toiminnallaan asiakkaan kuntoutumisen Tukee asiakkaan halua kuntoutua ja osaa tukea asiakkaita sosiaalisten suhteiden luomisessa ja ylläpidossa Tukee asiakkaan halua kuntoutua ja tietää sosiaalisten suhteiden merkityksen toimintakykyisyyden Osaa tunnistaa toimintakyvyn vahvuuksia ja vajavuuksia Tuntee toimintakyvyn käsitteen ja tietää toimintakyvyn vahvuuksia ja vajavuuksia Tuntee toimintakyvyn käsitteen Toimintakyvyn käsite on epäselvä Auttaa asiakaslähtöisesti ja kuntouttavalla työotteella asiakasta selviytymään päivittäisistä toiminnoista ja hyödyntämään voimavarojaan Auttaa asiakaslähtöisesti asiakasta selviytymään päivittäisistä toiminnoista ja pyrkii kuntouttavalla työotteella hyödyntämään asiakkaan voimavaroja Osaa tukea asiakkaan itsenäistä päivittäistä selviytymistä sekä auttaa ja tehdä tämän puolesta asioita, joihin tämä ei pysty Työtä ohjaa toimenpidekeskeisyys Tietää lääkinnällisen, sosiaalisen, ammatillisen, ja kasvatuksellisen kuntoutuksen keskeiset menetelmät ja palvelut ja osaa työryhmän jäsenenä tukea asiakkaan kuntoutumista Tietää lääkinnällisen, sosiaalisen, ammatillisen, ja kasvatuksellisen kuntoutuksen keskeiset menetelmiä ja palveluja ja osaa työryhmän jäsenenä tukea asiakkaan kuntoutumista Osaa työryhmän jäsenenä osallistua asiakkaan lääkinnällisen, sosiaalisen, ammatillisen ja kasvatuksellisen kuntoutumisen tukemiseen Toiminta asiakkaan lääkinnällisen, sosiaalisen, ammatillisen ja kasvatukselliseen kuntoutumisen on puutteellista Tuntee päihde- ja mielenterveyson- Tuntee päihde- ja mielenterveyson-

5 gelmista kuntoutuvien tukemistapoja sekä osaa tukea asiakkaan itsenäistä selviytymistä huomioiden kuntoutuksen näkökulman tämän lähiympäristön ja arjen järjestelyissä gelmista kuntoutuvien tukemistapoja ja pyrkii tukemaan asiakkaan itsenäistä selviytymistä apuvälineet ja niiden jakelukanavat, sekä osaa neuvoa niiden käytössä ja huollossa Tuntee apuvälineitä ja osaa ohjata niiden käytössä ja huollossa Osaa ohjata asiakasta apuvälineiden käytössä Jättää huomiotta asiakkaan apuvälinetarpeen Osaa soveltaa toiminnallisia ja luovan ilmaisun menetelmiä toimintakykyisyyden asiakaslähtöisesti Tuntee toiminnallisia ja luovan ilmaisun menetelmiä toimintakykyisyyttä tukevina Huomioi taiteen ja kulttuurin merkityksen toimintakykyisyyden ja käyttää niitä hoidon laadun parantamiseen Osaa käynnistää ja ohjata harrastuksia sekä ohjata yhteiskunnalliseen toimintaan osallistumisessa Osaa ohjata harrastus- ja yhteiskunnalliseen toimintaan osallistumisessa HAVAINTOJA TUTKINNON SUORITTAJAN TOIMINNASTA

6 ARVIOINNIN KOHDE: 3. TYÖNTEKIJÄNÄ KUNTOUTUMISEN TUKEMISESSA Arviointikriteerit: KIITETTÄVÄ x HYVÄ x TYYDYTTÄVÄ x HYLÄTTY x Osaa toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä, toteuttaen siinä suunnitelmallista kuntoutumista lähihoitajan tehtävän mukaisesti Pyrkii moniammatillisen työryhmän jäsenenä toteuttamaan asiakkaan suunnitelmallista kuntoutumista lähihoitajan tehtävän mukaisesti Osaa asettaa työlleen tavoitteet kuntoutumisen näkökulmasta yhdessä asiakkaan ja työryhmän kanssa ja perustella tavoitteita ja toimintatapojensa valintaa Toiminta kuntoutumisen näkökulmasta on suunnittelematonta ja omien tavoitteiden ja toimintatapojen perustelu on puutteellista Osaa huolehtia oman työ- ja toimintakykynsä säilymisestä sekä perustella toimintaansa Pyrkii huolehtimaan oman työ- ja toimintakykynsä säilymisestä ja vahvistumisesta sekä perustelemaan toimintaansa Osaa arvioida omaa toimintaansa, ottaa vastaan palautetta ja muuttaa sen perusteella työtapaansa Oman ammattitaidon arviointi on epärealistista Arvioi omaa ammatillista kasvuaan ja sen perusteella tavoitteita ammatilliselle ja persoonalliselle kehittymiselleen Tunnistaa oman ammatillisen kasvunsa vaiheen ja asettaa ammatilliselle ja persoonalliselle kehittymiselleen tavoitteita Tunnistaa oman ammatillisen kasvunsa vaiheen ja asettaa ammatilliselle ja persoonalliselle kehittymiselleen tavoitteita Edistää toiminnallaan kuntoutumisen laatua ja osallistuu laatutyöhön Osaa arvioida ja edistää kuntoutumisen laatua ja osallistua laatutyöhön Tuntee laatutyön lähtökohdat kuntoutuksessa Jättää toiminnassaan huomiotta laatutyön lähtökohdat HAVAINTOJA TUTKINNON SUORITTAJAN TOIMINNASTA

7