Perusopetuksen tuntijako

Transkriptio

1 Opetus- ja kasvatuslautakunta Perusopetuksen tuntijako / /2015 OPEKAS 117 valmistelijat; sivistysjohtaja Peter Johnson puh , koulutoimenjohtaja Per-Olof Nyström puh , kehittämispäällikkö Mika Sarkkinen puh Perusopetuksen tuntijaon keskeiset muutokset Valtioneuvosto on antanut asetuksen perusopetuslaissa tarkoitetun opetuksen tavoitteista ja perusopetuksen tuntijaosta (Valtioneuvoston asetus 422/2012). Uudistuksessa lisätään taide- ja taitoaineiden, yhteiskuntaopin ja liikunnan tuntimääriä. Uskonnon tuntimäärää vähennetään. Fysiikkaa, kemiaa, biologiaa, maantietoa ja terveystietoa opetetaan 1-6 luokilla vastedes ympäristöoppiin integroituna. Taide- ja taitoaineiden kaikille yhteistä opetusta lisätään neljällä vuosiviikkotunnilla. Liikuntaan, musiikkiin ja kuvaamataitoon kohdistetuilla lisäyksillä vahvistetaan taidekasvatuksen yhdenvertaisuutta sekä tuetaan aktiivisen liikuntaharrastuksen kehittymistä kaikille nuorille. Historian ja yhteiskuntaopin opetusta varhennetaan ja lisätään kahdella vuosiviikkotunnilla. Nykyistä nuoremmat oppilaat saavat uuden tuntijaon tultua voimaan opetusta yhteiskunnallisen vaikuttamisen periaatteista ja osallistumaan ja vaikuttamaan oppimisesta sekä nykyistä syvemmin myös taloustiedon opetusta. Uudistuksella vastataan suomalaisten nuorten heikkoon kiinnostukseen yhteiskunnallisiin asioihin, tarpeeseen vahvistaa yhteiskunnallista ja arvokasvatusta sekä käytännön taloustiedossa ilmenneisiin puutteisiin. Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus vähenee uudessa tuntijaossa yhdellä vuosiviikkotunnilla. Suomenkielisen perusopetuksen B1-kielen (ruotsi) opetusta varhennetaan alkamaan kuudennella vuosiluokalla. Opetussuunnitelman perusteet Opetushallitus on hyväksynyt esiopetusta, oppivelvollisten perusopetusta ja lisäopetusta koskevat opetussuunnitelman perusteet joulukuussa Uudet perusteet korostavat oppimisen iloa ja oppilaiden omaa aktiivista roolia. Tärkeitä ovat vuorovaikutustaidot ja yhdessä tekeminen sekä kasvaminen kestävään elämäntapaan. Tulevaisuuden haasteisiin vastataan laaja-alaista osaamista vahvistamalla.

2 Siirtymäaika käyttöönotolle Valtioneuvosto hyväksyi perusopetuksen uuden tuntijaon (asetus 422/2012) käyttöönotolle siirtymäajan. Perusopetuksen vuosiluokat 1 6 siirtyvät uuden tuntijaon ja uusien opetussuunnitelmien mukaiseen opetukseen lukuvuonna Vuosiluokat 7 9 jatkavat edellisen tuntijaon (1435/2001) ja vuoden 2004 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti laadittujen paikallisten opetussuunnitelmien mukaisesti. Opetussuunnitelman perusteiden lukujen 1-12 mukaisesti laadittu opetussuunnitelma otetaan (määräyksessä: voidaan ottaa) käyttöön kaikilla vuosiluokilla lukuun ottamatta lukuun 6 sisältyvää päättöarviointia ja todistuksia koskevia määräyksiä sekä lukuun 12 sisältyviä perusopetuksen valinnaisuutta koskevia määräyksiä. Näiltä osin käyttöönotto tapahtuu vuosiluokittain porrastettuna siten kuin edellä todetaan. Päättöarviointi tehdään vuoden 2004 perusteisiin sisältyviä päättöarvioinnin kriteerejä käyttäen. Vuosiluokat 7 9 siirtyvät vuosiluokka kerrallaan uuden tuntijaon ja uusien opetussuunnitelmien mukaiseen opetukseen 2019 mennessä. Porrastetulla siirtymisellä taataan perusopetuksen oppilaiden vähimmäistuntimäärän täyttyminen sekä oikeudenmukainen ja valtakunnallisesti yhdenvertainen päättöarviointi. Porrastettu siirtyminen uuteen tuntijakoon helpottaa siirtymävaiheen järjestelyitä ja oppimateriaalihankintoja kuntien ja muiden opetuksen järjestäjien näkökulmasta. Siirtyminen vanhasta tuntijaosta ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista uuteen tuntijakoon ja uuteen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin ei aiheuta lisäkustannuksia. Kokkolan suomenkielisen perusopetuksen tuntijako 2016 Uusien opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti laadittujen paikallisten opetussuunnitelmien tulee olla hyväksyttyinä siten, että niiden mukaiseen opetukseen voidaan siirtyä alkaen. Kokkolan suomenkielisen perusopetuksen tuntijakoa on valmisteltu tuntijakotyöryhmässä ja opetussuunnitelmatyötä ohjaavassa Ruori-ohjausryhmässä. Koulujen opettajat, rehtorit ja aineryhmät ovat kommentoineet tuntijakoa kyselyn avulla ja tuntijakoa on muokattu saatujen kommenttien perusteella liitteen mukaiseksi. Oppilaille ja oppilaiden huoltajille on järjestetty kyselyjä, joilla heitä on osallistettu opetussuunnitelman valmisteluun ja saatu palautetta nykyisen opetussuunnitelman toimivuudesta. Tuntijaon perustelut: - tuntijakoluonnoksen tunnit on jaoteltu valtioneuvoston tuntijaon

3 mukaisesti. - oppilaan kokonaistuntimäärä perusopetuksessa on nykyisen tuntijaon mukaan 227 vuosiviikkotuntia (vvt). Uuden tuntijaon mukaan 225 vvt. Valtioneuvoston asetuksen mukainen minimi on 222 vvt. - kokonaistuntimäärän kahden tunnin vähentämisellä saadaan tuntiresurssia opetusryhmien jakamiseen sekä kieliohjelman monipuolistamiseen. - opetuksenjärjestäjä on opetussuunnitelman mukaisesti päättänyt vuosiluokkien 1-6 valinnaisten taide- ja taitoaineiden sijoittelun: vuosiluokilla 1-2 valinnaiset taide- ja taitoaineet on sijoitettu kuvataiteeseen (1+1 vvt). Vuosiluokilla 3-6 kuvataiteeseen (4.lk 1 vvt), käsityöhön (4-6.lk vvt) sekä liikuntaan (5-6.lk 1+1vvt) - vuosiluokkien 1-6 valinnaiset aineet on sijoitettu vuosiluokille 4-6 (1+1+1 vvt) ja näiden valinnoista päättää oppilas. - valinnaisaineena opetetaan perusopetukseen soveltuvia, syventäviä ja soveltavia tässä asetuksessa säädettyjä tavoitteita tukevia aineita tai useasta aineesta muodostettuja ainekokonaisuuksia. - yhteiskuntaopin opiskelu aloitetaan opetushallituksen suosituksen mukaisesti vuosiluokalla 4 (4-5.lk 1+1 vvt) - biologiaan ja maantietoon, fysiikkaan ja kemiaan sekä terveystietoon liittyviä asioita opetetaan osana ympäristöopissa integroidusti vuosiluokilla kieliohjelma laaditaan opetussuunnitelmatyön yhteydessä. - vuosiluokkien 1-6 kokonaistuntimäärä on uudessa tuntijaossa vuosiluokilla 1-2 yhteensä 20 tuntia, vuosiluokalla 3 yhteensä 22 tuntia, vuosiluokalla 4 yhteensä 24 tuntia ja vuosiluokilla 5-6 yhteensä 25 tuntia. - vuosiluokkien 7-8 tuntimäärä on 29,5 tuntia ja vuosiluokan 9 tuntimäärä on 30 tuntia. - vuosiluokilla 7-9 on valinnaisia aineita on kaikkiaan 7 tuntia, taito- ja taideaineiden valinnaisia 5 tuntia, joista 1 tunti on 7.lk käsityötä. - Kokkolassa panostetaan valtakunnallisten lisäysten lisäksi liikuntaan, kuvaamataitoon sekä käsityön opettamiseen. Kokkolan ruotsinkielisen perusopetuksen tuntijako 2016 Uusien opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti laadittujen paikallisten opetussuunnitelmien tulee olla hyväksyttyinä siten, että niiden mukaiseen opetukseen voidaan siirtyä alkaen. Kokkolan ruotsinkielisen perusopetuksen tuntijakoa on valmisteltu tuntijakotyöryhmässä ja opetussuunnitelmatyötä ohjaavassa Ruori-ohjausryhmässä. Koulujen opettajat, rehtorit ja aineryhmät ovat kommentoineet tuntijakoa kyselyn avulla ja tuntijakoa on muokattu saatujen kommenttien perusteella liitteen mukaiseksi. Tuntijaon perustelut:

4 - tuntijakoluonnoksen tunnit on jaoteltu valtioneuvoston tuntijaon mukaisesti. - oppilaan kokonaistuntimäärä perusopetuksessa on nykyisen tuntijaon mukaan 227 vuosiviikkotuntia (vvt). Uuden tuntijaon mukaan 225 vvt. Valtioneuvoston asetuksen mukainen minimi on 222 vvt. - kokonaistuntimäärän kahden tunnin vähentämisellä saadaan tuntiresurssia opetusryhmien jakamiseen sekä kieliohjelman monipuolistamiseen. - opetuksenjärjestäjä on opetussuunnitelman mukaisesti päättänyt vuosiluokkien 1-6 valinnaisten taide- ja taitoaineiden sijoittelun: vuosiluokilla 1-2 valinnaiset taide- ja taitoaineet on sijoitettu kuvataiteeseen (1+1 vvt). Vuosiluokilla 3-6 kuvataiteeseen (4.lk 1 vvt), käsityöhön (4-6.lk vvt) sekä liikuntaan (5-6.lk 1+1vvt) - vuosiluokkien 1-6 valinnaiset aineet on sijoitettu vuosiluokille 4-6 (1+1+1 vvt) ja näiden valinnoista päättää oppilas. - valinnaisaineena opetetaan perusopetukseen soveltuvia, syventäviä ja soveltavia tässä asetuksessa säädettyjä tavoitteita tukevia aineita tai useasta aineesta muodostettuja ainekokonaisuuksia. - yhteiskuntaopin opiskelu aloitetaan opetushallituksen suosituksen mukaisesti vuosiluokalla 4 (4-5.lk 1+1 vvt) - biologiaan ja maantietoon, fysiikkaan ja kemiaan sekä terveystietoon liittyviä asioita opetetaan osana ympäristöopissa integroidusti vuosiluokilla kieliohjelma laaditaan opetussuunnitelmatyön yhteydessä. - vuosiluokkien 1-6 kokonaistuntimäärä on uudessa tuntijaossa vuosiluokilla 1-2 yhteensä 20 tuntia, vuosiluokalla 3 yhteensä 22 tuntia, vuosiluokalla 4 yhteensä 24 tuntia ja vuosiluokilla 5-6 yhteensä 25 tuntia. - vuosiluokkien 7-9 tuntimäärä on 30 tuntia. - vuosiluokilla 7-9 on valinnaisia aineita on kaikkiaan 7 tuntia, taito- ja taideaineiden valinnaisia 5 tuntia, joista 1 tunti on 7.lk käsityötä. - Kokkolassa panostetaan valtakunnallisten lisäysten lisäksi liikuntaan, kuvaamataitoon sekä käsityön opettamiseen. Ops-linjaukset Kokkolan opetuspalvelujen kehittämissuunnitelmassa Nykyinen perusopetuksen opetussuunnitelma (2004-) koostuu kaupungin yhteisestä, perusopetusalueiden ja koulujen opetussuunnitelmaosioista. Opetussuunnitelma on hajanainen ja vaikeasti hallittavissa laajan oheisaineiston sekä tukimateriaalin myötä. Opetussuunnitelmauudistuksen tavoitteena on varmistaa rakenteen yhtenäisyys ja johdonmukaisuus. Tuntijaon yhtenäistäminen, niin pitkälle kuin mahdollista, on yksi konkreettinen uudistustoimenpide.

5 ategiat/opetustoimi_strategia/fi_fi/opetustoimi_strategia/ Perusopetuksen tuntijaon hyväksyminen tässä vaiheessa luo pohjan paikallisen opetussuunnitelman valmistelutyön jatkamiseen. Se etenee aikataulun mukaisesti ja kokonaisuudessaan opetussuunnitelman tulee olla hyväksytty toukokuussa Käyttöönotto alkaa vaiheittain. Opetus- ja kasvatuslautakunnan jaostot ovat omalta osaltaan käsitelleet tuntijakoehdotuksen kokouksissaan ja LIITE A 117 Sivistysjohtaja Lautakunta päättää 1 hyväksyä Kokkolan kaupungin suomenkielisen ja ruotsinkielisen perusopetuksen opetussuunnitelman 2016 tuntijaon liitteiden mukaisesti 2 että tuntijako otetaan käyttöön Valtioneuvoston päättämän siirtymäajan mukaisesti yhdessä uuden opetussuunnitelman 2016 kanssa alkaen Päätös Lautakunta hyväksyi päätösehdotuksen.