PARENTEESI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE KEVÄTLUKUKAUDELLE 2009

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "PARENTEESI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE KEVÄTLUKUKAUDELLE 2009"

Transkriptio

1 PARENTEESI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE KEVÄTLUKUKAUDELLE 2009

2 Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulun yhteystiedot Rehtori Carita Välitalo, p Toiminnanjohtaja Leena Tiuri, p Tiedottaja Anu Myllyniemi, p Sähköpostiosoitteet Käyntiosoite Tikkurilantie 36 (Vernissa), VANTAA Puhelin (09) Lippuvaraukset ark p tai Kotisivut Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulun tiedote Parenteesi: Tiedotuslehden vastaava Taitto ja kuvat Carita Välitalo Leena Tiuri Parenteesiin voi lähettää uutisia ja materiaalia, jota toivoo julkaistavaksi seuraavassa tiedotteessa tai kotisivuilla. Ehdotukset mieluiten sähköpostilla, kts osoite yllä. Kuva etukansi: Impro-turnajaiset 2008 Kuva takakansi: Luulosairas

3 SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin palsta 1 Vanhempien ja oppilaiden palautteet 2 Taiteilijatapaaminen 3 Opettajat 4 Lukujärjestys 5 Kevätlukukausi Erilliskurssit 6 Lukukausimaksujen laskutus 6 Todistukset 6 Lopetus 6 Spotissa oppilas 7 Kevätkauden ohjelmisto 8

4 REHTORIN PALSTA Alkanut vuosi on Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulun 15. toimintavuosi. Tikkurilan Teatterin ilmaisu-koulu perustettiin vuonna Alkusysäys koulun perustamiseen oli kaksi vuotta aiemmin voimaan tullut Laki taiteen perusopetuksesta. Tikkurilan Teatterilla oli ollut jo pitkät perinteet lapsi- ja nuorisoteatterista, joten siirtyminen teatteritaiteen perusopetusta antavaksi oppilaitoksesi oli luontevaa. Vantaan kaupungin kanssa sopimus teatteritaiteen perusopetuksen antamisesta siis solmittiin, ja vuonna 1998 oli sirkustaiteen vuoro. Sittemmin on paljon vettä kuohunut Vernissan ohi virtaavassa koskessa. Oppilasmäärämme on alkuvuosista tasaisesti noussut. Olemme siirtyneet teatteriopetuksessa vuonna 2005 laajaan oppimäärään ja vuoden 2008 alusta teatteriopetusta annetaan Opetusministeriön järjestämisluvalla ja opetustuntiperusteisen valtionosuuden turvin. Tosin Vantaan kaupunki tukee toimintaamme edelleen toiminta-avustuksella sekä tarjoamalla harjoitus- ja esitystilat käyttöömme. Teimme kyselyn oppilaille ja heidän huoltajilleen koulumme toiminnasta keväällä Ilahduttavaa oli se, että niin oppilaat kuin huoltajatkin antoivat korkeimmat pisteet opetukselle ja opettajille. Oppilaat pitivät opettajia ammattitaitoisina, oikeudenmukaisina ja ystävällisinä. Vähemmän tyytyväisiä oltiin mm esityskertojen määriin. Esityskertojen lukumääriä olemme onnistuneet lisäämään. Tosin se on merkinnyt sitä, että joidenkin ryhmien harjoitukset on sen vuoksi jouduttu siirtämään Vernissasta muihin tiloihin. Vuosi 2009 on YK:n Lasten oikeuksien sopimuksen juhlavuosi. Sopimuksen mukaan lapsella on oikeus osallistua ja vaikuttaa häntä koskevissa asioissa. Juhlavuonna pyritäänkin kannustamaan meitä aikuisia kuuntelemaan lasta. Erään tavan lasten kuulemiseen ja kuuntelemiseen antaa taidekasvatus. Teatterin ja sirkuksen keinoin lapselle avautuu mahdollisuus kertoa ja meille aikuisille arvokas tilaisuus kuuntelemiseen. Mitä parhainta vuotta 2009! 1 Carita Välitalo rehtori

5 VANHEMPIEN JA OPPILAIDEN PALAUTTEET TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TOIMINNASTA KEVÄÄLLÄ 2009 Keväällä 2008 kysyimme oppilailta ja oppilaiden huoltajilta heidän näkemyksiään koulumme toiminnasta. Huoltajilta saimme kaiken kaikkiaan 144 vastausta ja oppilaista 175 palautti vastauksen. Kiitokset kaikille arvi-ointikyselyyn vastanneille! Palautteenne on meille arvokasta suunnitellessamme ja kehittäessämme koulumme toimintaa. Arviointikyselyssä esitettiin väittämiä, joihin tuli vastata asteikolla 1-5. (Täysin erimieltä täysin samaa mieltä.) Oppilailta ja vanhemmilta kysyttiin osittain eri kysymyksiä. Kustakin eri aiheesta oli 4-7 väittämää. Tässä alla näkyy tulokset ryhmiteltynä aiheittain ja keskiarvot vastauksista. Oppilaat: Opetustilat ja ryhmä 4.1 Opetus 4,6 Tiedottaminen 3,8 Esitykset ja demot 3,8 Huoltajat: Tikkurilan Teatteri arvot 3,9 Oppimisympäristö 3,9 Opetus 4,2 Kodin ja koulun yhteistyö 3,7 Tiedottaminen 3,8 Esitykset ja demot 3,8 Kyselyyn oli myös mahdollista antaa sanallista palautetta. Tässä huoltajien antamaa palautetta: Vahvuuksia: opettajat, yhteishenki, ammattitaito, hauskuus, kehittävä, opetussuunnitelma, henkilökunta, korkeatasoiset esitykset. Kehittämistä kaipaa: esityskertoja liian vähän, tilat, liian kallis, tiedotus aikataulumuutoksista ei toimi, liian vaativaa harrastukseksi, ei tilaa lisätreeneille, suuret ikäerot ryhmissä Ideoita: enemmän esityksiä, enemmän harjoituksia, palautetta lapsista vanhemmille, esityksiä myyntiin kouluille ja yksityisille ihmisille, tanssillisia esityksiä, käynti Teatterimuseoon, vanhemmat aktiivisemmiksi 2

6 TAITEILIJATAPAAMINEN Vernissan kahvilassa Vernissan kahvilassa pidetyssä taitelijatapaamisessa Mervi Takatalo kertoi nuorille näyttelijänaluille työstä, haitoista, eduista ja kokemuksistaan näyttelijänä. Tilaisuudessa oli kaiken ikäisiä, lähinnä vuotiaita nuoria, sekä tietenkin opettajat Tanja ja Kimmo. Ennen tilaisuuden alkua kyselin vähän paikallaolijoilta fiiliksiä ja odotuksia illan suhteen. Vastauksia tuli jos jonkinnäköisiä, muutama sanoi tulleensa vain paikalle ja oli sillä hetkellä odotuksen vallassa, mutta suurin osa kertoi odottavansa illalta mielenkiintoisia keskusteluja, uuden oppimista sekä tarinoita Mervin urasta. Saivatko he mitä odottivat? Itse lukeuduin tuon enemmistön joukkoon, joka odotti vähän sekalaisesti kaikkea. Näyttelijä Mervi Takatalo Mervi oli mukava, pirtsakka esiintyjä. Hän puhui selvästi, vaihtelevasti ja sai yleisön nauramaan ja osallistumaan. Nuorilla oli jonkin verran kysymyksiä, joihin Mervi vastasi laajasti ja monipuolisesti. Hän kertoi uransa kulusta ja metodeistaan näyttelijänä. Mervi on näytellyt paljon teatterissa, tv-sarjoissa ja elokuvissa. Hän kertoi meille, miten näyttelijän pitää olla muuntautuva, fyysinen ilmaisu on tärkeää ja jopa puheilmaisun tekniikoita. Hänen kertomuksensa metodeistaan rooliin valmistautumisessa tuntuivat kiinnostavan monia. Kysymykseen "kuinka valmistaudut rooliin?" Mervi vastasi, että pitää olla pitkään auki erilaisille ajatuksille, innostustaan pitää hillitä, roolia täytyy käsitellä konkreettisesti ja oppimispäiväkirjan pito auttaa. Mervi kertoi myös, että näyttelijänä on tärkeää omata aito mielikuva näyteltävästä kohtauksesta. Hänen mielestään myös selvät fyysiset liikkeet tekevät rooliin lisää uskovuutta ja aitoutta. On myös tärkeää, että on tietyllä tavalla musikaalinen ja liikunnallinen. Mutta ei kuitenkaan tarvitse olla mikään ammattiurheilija tai oopperalaulaja. Erääseen kysymykseen "haittaako puhevika näyttelijää?" hän vastasi, että kyllä tietyssä määrin, mutta kannusti heti treenaamaan puhevikaa pois ja tuntui olevan luottavainen sen suhteen, että sen saa pois. Ihanaa positiivisuutta! Myös tällä nuorella näyttelijällä on omien sanojensa mukaan ollut niitä noloja hetkiä näyttämöllä, jolloin usko esitykseen on mennyt ja on kokenut olevansa todella nolo. Tällaisissa tilanteissa hän neuvoi meitä toimimaan vahvasti, epätoivoa ei saa päästää niskan päälle ja epäuskoa täytyy mennä päin. Tilaisuus oli kaikin puolin onnistunut. Nuoret viihtyivät paikalla, ja uskon että moni, moni sai neuvoja ja vastauksia kysymyksiinsä. Mervi osasi puhua nuorille, ja osallistujaluvun perusteella tällaiset tapaamiset on suosittuja oppimistilaisuuksia. Näitä siis lisää! Yhdet mun lempifraaseista, joita Mervi päästi suustaan, olivat seuraavat: "Kaikki voi tehä kaikkee." ja "Ei voi näytellä väärin." Tällaiset tilaisuudet selvästi innostaa nuoria teatterin suhteen! 3 T.Inkku

7 Opettajat Teatterikoulu Tanja Hautakangas, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Tikkurilan Teatterissa mukana vuodesta Näyttelijänä ja ohjaajana eri kokoonpanoissa. Kahden lapsen äiti. Kaisa Koskinen, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Työkseen opettaa, ohjaa sekä näyttelee. Lasten ja nuorten teatterissa kiinnostaa erityisesti lasten ja nuorten äänen näkeväksi tekeminen esityksellisessä vuorovaikutuksessa. Kahden lapsen äiti. Anu Myllyniemi, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Opiskellut teatteria myös Irlannissa. Useita ohjauksia ja käsikirjoituksia teatteriharrastajille. Toiminut draamakouluttajana ja työpajavetäjänä useissa taidekasvatusprojekteissa. Yhden lapsen äiti. Rosa-Maria Perä, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Useita ohjauksia Tikkurilan Teatterille. Työskentelee myös yleisötyöntekijänä KOM teatterissa. Tuukka Tiihonen p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Opiskellut näyttelijäntyötä Utrecht School of Artsissa, Hollannissa. Toimii näyttelijänä improvisaatioteatteri Poreessa. Kimmo Tähtivirta, p Teatteri-ilmaisun ohjaaja. Opiskellut myös Prahan Teatteriakatemiassa. Työskennellyt Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulussa vuodesta Ohjannut ja esiintynyt erilaisissa kokoonpanoissa. Erityiset mielenkiinnon kohteet tanssi, fyysinen teatteri ja improvisaatio. Sirkuskoulu Annu Nietula, p Valmistunut Turun ammattikorkeakoulun sirkustaiteen linjalta. Toiminut opettajana useissa sirkusalan kouluissa kotimaassa kuin ulkomailla. Ohjannut ja esiintynyt eri kokoonpanoissa. 4

8 LUKUJÄRJESTYS LUKUVUODELLE TEATTERIKOULU PÄIVÄ PAIKKA AIKA OPETTAJA TASO t/v MAANANTAI Vernissa/yläsali Tuukka Tiihonen B1 96 Vernissa/alasali Kaisa Koskinen A1 64 Vernissa/yläsali Tuukka Tiihonen S1 120 Vernissa/alasali Carita Välitalo S4 150 Orvokkitien koulu Anu Myllyniemi A3 64 Orvokkitien koulu Kimmo Tähtivirta S4 150 TIISTAI Toteemi Rosa-Maria Perä B2 96 Toteemi Rosa-Maria Perä A Lumo Kaisa Koskinen A2 64 Lumo Kaisa Koskinen A4 96 Neilikkapolku Tanja Hautakangas S1 120 Neilikkapolku Tanja Hautakangas A4 96 KESKIVIIKKO Vernissa/yläsali Tanja Hautakangas A4 96 Vernissa/yläsali Kaisa Koskinen S1 120 Lumo Anu Myllyniemi B2 96 Lumo Anu Myllyniemi A5 120 Toteemi Tuukka Tiihonen A1 64 TORSTAI Veromäki Tanja Hautakangas A3 64 Veromäki Tanja Hautakangas A4 96 Kirnu Anu Myllyniemi S Kirnu Kimmo Tähtivirta A6 132

9 PÄIVÄ PAIKKA AIKA OPETTAJA TASO t/v TIISTAI KESKIVIIKKO Jokirannan koulu Annu Nietula P1 60 Jokirannan koulu Annu Nietula P1 60 Jokirannan koulu Annu Nietula LISÄ- HARJOITUS Jokirannan koulu Annu Nietula P3 60 Orvokkitien koulu Annu Nietula P2 60 Orvokkitien koulu Annu Nietula P3 60 Orvokkitien koulu Annu Nietula LISÄ- HARJOITUS Orvokkitien koulu Annu Nietula TYÖPAJA 75 Yhden opetustunnin pituus on 45 min SIRKUSKOULU Kevätlukukausi 2009 Kevätkausi Hiihtoloma Pääsiäisloma Kevätfestarit Erilliskurssit 2009 Hiihtolomakurssi Kesälomakurssi Kesäleiri Lukukausimaksujen laskutus Maksut laskutetaan lukukausittain ennen kauden alkua. Maksun voi suorittaa joko yhdessä tai kolmessa maksuerässä. Sisaralennus on 20 /vuosi (10 /lukukausi) perheen toisesta lapsesta alkaen. Maksun alennusta voi anoa taloudellisen perustein kirjallisesti yhdistyksen hallitukselta elokuussa. Mikäli oppilas lopettaa kesken lukuvuoden, jo maksettua maksuerää ei palauteta. Todistukset Perusopintojen ja syventävien opintojen päätteeksi oppilas saa päättötodistuksen, joka on hyvä säilyttää myöhempää tarvetta varten. Osallistumistodistuksen opinnoista saa pyydettäessä. Lopetus Mikäli oppilas lopettaa kesken lukukauden, ilmoitus pitää tehdä rehtorille. Pelkkä ilmoitus opettajalle ei yksin riitä. 6

10 SPOTISSA OPPILAS Janna Kakko käy kolmatta vuotta sirkuskoulua. Sirkuskoulun aloittamisen idean hän sai äidiltään, joka oli nähnyt ilmoituksen Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulusta. Jannasta sirkus kuulosti hauskalta ja niinpä hän aloitti sirkustaitojen harjoittelemisen. Eri sirkuslajeista trapetsilla taiteilu ja akrobatia ovat Jannalle mieluisimmat. Tosin hän on myös opetellut pallon päällä kävelyä. Janna kertoo, ettei hän ole tuntenut koskaan pelkoa temppuja harjoitellessaan. Uusimpana ja ehkä sen vuoksi myös haastavimpana Janna kokee syksyllä hankitut kankaat, joissa kieppuilu on tuntunut välillä vaikealtakin. Syksyllä Janna kuitenkin on keskittynyt enimmäkseen Joulusirkus Himmeli esityksen tekemiseen ja harjoitellut sitä varten uuden trapetsinumeron. Roolihahmona hänellä on esityksessä Poro. Sirkuksen lisäksi Janna myös ratsastaa silloin tällöin ja soittaa pianoa. Jannalle sirkusharrastus tuntuu olevan todella tärkeä, sillä tämän lukuvuoden hän käy harjoituksissa Kouvolasta saakka. Junamatkaan vierähtää reilusti toista tuntia yhteen suuntaan. KESÄ TEATTERILEIRI Tikkurilan Teatteri järjestää teatterileirin Palajärvellä. Palajärven leirikeskus sijaitsee Vihdin kunnassa lähellä Veikkolaa. Vantaalta sinne on matkaa noin 45 km. Leirille järjestetään yhteiskuljetus Tikkurilasta. Leiri on tarkoitettu vuotialle teatterista kiinnostuneille. Leirin ohjaajina toimivat Tikkurilan Teatterikoulun opettajat. Lisätietoja leiristä antaa Carita Välitalo, p tai 7

11 Kevätkauden ohjelmisto Tikkurilan Teatteri: Niskavuoren nuori emäntä, ensi-ilta Suvisempalot, esitykset Juoksuaika (K15), esitykset Vierailu esitys: Juuso ja Hupi-hiiri, esitykset i mpro2009 -festarit Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu: Kaunotar ja Hirviö, ensi-ilta Lysistrate, ensi-ilta Erämaan kutsu, ensi-ilta 7.4. Myrsky, ensi-ilta Teatteri- ja Sirkuskoulun kevätfestarit Kaunotar ja Hirviö Tulossa kesällä 2009: Tikkurilan Teatteri: Lumikki ja seitsemän kääpiötä. Ensi-ilta Lisätiedot Lippujen hinnat Oppilaat pääsevät ohjaajan kanssa ennalta sovittuihin esityksiin ilmaiseksi. Muihin esityksiin oppilaiden alennusliput maksavat 2 euroa, ennakkovaraus suositeltavaa. Muut lippujen hinnat: aikuisten liput Teatteri- ja Sirkuskoulun esityksiin maksavat 5-10 euroa, lastenliput 3-6 euroa. Tikkurilan Teatterin esityksiin lippujen hinnat vaihtelevat 6-14 euroon. Palaute Avoimeen vieraskirjaan toivomme palautetta, ruusuja tai risuja sekä kysymyksiä ja kommentteja mieltä askarruttavista aiheista. Vieraskirja löytyy osoitteesta: Sana on vapaa! 8

12 Auttaa työelämässä ja piristää hitosti - teatterikoululaisen vastaus kysymykseen: Miksi teatteria? - TIESITKÖ TÄMÄN TIKKURILAN TEATTERISTA? *1961 perustettu ammattijohtoinen harrastajateatteri, jäseniä 100 * Teatterin esityksiä vuonna 2007: 84, joissa katsojia 8067 * Yhdistys ylläpitää Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulua * Teatteritaiteen perusopetus alkoi 1994, sirkustaiteen 1998; taiteen perusopetusta vuonna 2007 yhteensä 2058 oppituntia * Teatteri- ja sirkuskoulun esityksiä ja demoja vuonna 2007: 56, joissa katsojia 2382 * Työväen Näyttämöiden liiton, Esittävien taiteiden oppilaitosten liiton ja Suomen Nuorisosirkusliiton jäsen

TOIMINTASUUNNITELMA 2009 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU

TOIMINTASUUNNITELMA 2009 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU TOIMINTASUUNNITELMA 2009 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU SISÄLLYSLUETTELO 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ 1 1.2 NYKYINEN TOIMINTA 1 1.3

Lisätiedot

1 TIKKURILAN TEATTERI RY... 3 1.1 Yhdistyksen tehtävä... 3 1.2 Yhdistyksen hallinto... 3 1.3 Tilat... 3 1.4 Jäsenyydet ja edustukset... 3 1.

1 TIKKURILAN TEATTERI RY... 3 1.1 Yhdistyksen tehtävä... 3 1.2 Yhdistyksen hallinto... 3 1.3 Tilat... 3 1.4 Jäsenyydet ja edustukset... 3 1. 2 1 TIKKURILAN TEATTERI RY... 3 1.1 Yhdistyksen tehtävä... 3 1.2 Yhdistyksen hallinto... 3 1.3 Tilat... 3 1.4 Jäsenyydet ja edustukset... 3 1.5 Talous... 4 2 TIKKURILAN TEATTERI... 4 2.1 Teatterin tehtävä...

Lisätiedot

1. TIKKURILAN TEATTERI RY

1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ Yhdistyksen päätehtävänä on monipuolisen teatteritaiteen tekeminen ja esittäminen. Tätä tehtävää toteutetaan Tikkurilan Teatterissa, joka on ammattijohtoinen

Lisätiedot

TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE

TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE PARENTEESI Syyslukukausi 2009 TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TIEDOTE SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin palsta 1 Yleistietoa Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulusta 2 Opetuspaikat 2 Toimintavuosi 2 Lopetus

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2007. Tikkurilan Teatteri ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu

TOIMINTASUUNNITELMA 2007. Tikkurilan Teatteri ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu TOIMINTASUUNNITELMA 2007 Tikkurilan Teatteri ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu 1 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ Yhdistyksen päätehtävänä on monipuolisen teatteritaiteen

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2010 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU

TOIMINTASUUNNITELMA 2010 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU TOIMINTASUUNNITELMA 2010 TIKKURILAN TEATTERI RY TIKKURILAN TEATTERI TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULU SISÄLLYSLUETTELO 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ 1 1.2 NYKYINEN TOIMINTA 1 1.3

Lisätiedot

TIKKURILAN TEATTERI RY. Tikkurilan Teatterija. Sirkuskoulu

TIKKURILAN TEATTERI RY. Tikkurilan Teatterija. Sirkuskoulu TIKKURILAN TEATTERI RY Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatterija Sirkuskoulu VUOSIKERTOMUS 2008 Etukannen kuvat: Ylhäällä: Luulosairas Keskellä: Equus Vasemmalla: Knut Pitkäjalka Vuosikertomuksen suunnittelu:

Lisätiedot

Vantaan kuvataidekoulu

Vantaan kuvataidekoulu Emma Kuusela, 9 v. Vantaan kuvataidekoulu OPINTO-OPAS Lukuvuosi 2015 2016 Heleanore Mandri, 16 v. Henna Nuorti, 19 v. Tervetuloa Vantaan kuvataidekouluun! TAITEEN PERUSOPETUSTA vuodesta 1982. Taustakuva:

Lisätiedot

TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN SIRKUSTAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA

TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN SIRKUSTAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN SIRKUSTAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA SISÄLLYS 1. YLEISTÄ 1.1 Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu 3 1.2 Taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän tarkoitus,

Lisätiedot

turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt

turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt 2 Yleistä Tähän järjestyssääntöön/opinto-oppaaseen on koottu musiikkioppilaitoksia ja taiteen perusopetusta koskevia yleisiä sääntöjä sekä

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2016

TOIMINTASUUNNITELMA 2016 TOIMINTASUUNNITELMA 2016 Espoon esittävän taiteen koulun kannatusyhdistys ry. 14.4.2015 1 1. YHDISTYKSEN TARKOITUS Espoon esittävän taiteen koulua ylläpitää Espoon esittävän taiteen koulun kannatusyhdistys

Lisätiedot

TIEDOTE 16/2008 18.3.2008 1 (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS

TIEDOTE 16/2008 18.3.2008 1 (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS TIEDOTE 16/2008 18.3.2008 1 (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS Mitä taiteen perusopetus on? Koulutuksen järjestäminen Taiteen perusopetuksen lainsäädäntö

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 9 12-vuotiaille RTF Report - luotu 01.04.2015 14:54 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet Käpylä 9 12-vuotiaat 87 44 31 Yhteensä 87 44 31 Perustiedot 1. Ikäni on (44) (EOS: 0) Ikäni on 2. Olen ollut

Lisätiedot

BALLET KAUKAMETSÄ. Kainuun musiikkiopiston tanssiosaston opinto- opas 2015-2016

BALLET KAUKAMETSÄ. Kainuun musiikkiopiston tanssiosaston opinto- opas 2015-2016 BALLET KAUKAMETSÄ Kainuun musiikkiopiston tanssiosaston opinto- opas 2015-2016 Kuvat: Natalia Hoskio, Anni Kääriäinen, Valeria Andreeva KAINUUN MUSIIKKIOPISTON BALLET KAUKAMETSÄ Ballet Kaukametsä antaa

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu

TOIMINTASUUNNITELMA. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu TOIMINTASUUNNITELMA 2015 TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu SISÄLLYSLUETTELO 1. TIKKURILAN TEATTERI RY 1 1.1 YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ 1 1.2 TOIMINTAVUODEN TAVOITTEET

Lisätiedot

Joustavaa perusopetusta Kouvolassa

Joustavaa perusopetusta Kouvolassa Joustavaa perusopetusta Kouvolassa Kuntamarkkinat 10.9.2009 Teija Toppila Rehtori / aluerehtori Esiintyjä 1 Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä oppilaiden edellytyksiä

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2014. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu

TOIMINTASUUNNITELMA 2014. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu TOIMINTASUUNNITELMA 0 TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu Toimintasuunnitelma0. TIKKURILAN TEATTERI RY. YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ Yhdistyksen tehtävänä on ylläpitää

Lisätiedot

TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TEATTERITAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA

TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TEATTERITAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TIKKURILAN TEATTERI- JA SIRKUSKOULUN TEATTERITAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA SISÄLLYS 1. YLEISTÄ 3 1.1 Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu 3 1.2 Laki taiteen perusopetuksesta 3 1.3 Oppilaitoksen

Lisätiedot

ASKOLAN KUVATAIDEKOULU

ASKOLAN KUVATAIDEKOULU Vanhemmille ASKOLAN KUVATAIDEKOULU Askolan kuvataidekoulu on perustettu vuonna 1992. Koulun ylläpitäjänä toimii Askolan kuvataidekoulun kannatusyhdistys ry. Koulu on antanut taiteen perusopetusta syksystä

Lisätiedot

TIKKURILAN TEATTERI RY Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu

TIKKURILAN TEATTERI RY Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu Tikkurilan Teatteri ry:n toimintavuoteen mahtui monta merkittävää tapahtumaa. Huomionosoituksena ansioista Vantaan kaupungin taiteen ja taide-elämän hyväksi voidaan pitää Tikkurilan Teatteri ry:lle luovutettua

Lisätiedot

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi T a TI e P n o e er us u S ep t TAITEEN PERUSOPETUS 2012-2013 Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi Hän ei tiennyt ettei sitä pysty kukaan tekemään. Niinpä hän meni ja teki sen. Hei koululaisen kotiväki!

Lisätiedot

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus

KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus 1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO Kirkkonummen musiikkiopisto on kaksikielinen kunnallinen musiikkioppilaitos, joka antaa opetusta kirkkonummelaisille ja siuntiolaisille lapsille ja nuorille. Musiikkiopistossa

Lisätiedot

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012 1 Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012 Taiteen perusopetus, lasten tanssi- ja balettiopetus Yleinen oppimäärä Limingan kunta Sivistyslautakunta Voimassa 1.8.2012 alkaen 2 1. Toiminta-ajatus

Lisätiedot

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi Perusopetuksen arviointi Koulun turvallisuus 2010 oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010 Tietotuotanto ja laadunarviointi Tampere Kyselyn taustaa Zef kysely tehtiin tuotannon toimeksiannosta vuosiluokkien

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2012. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu

TOIMINTASUUNNITELMA 2012. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu TOIMINTASUUNNITELMA 0 TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu Toimintasuunnitelma0. TIKKURILAN TEATTERI RY. YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ Yhdistyksen tehtävänä on ylläpitää

Lisätiedot

Marika Koramo TAITEEN PERUSOPETUS 2008. Selvitys taiteen perusopetuksen järjestämisestä lukuvuonna 2007 2008 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN

Marika Koramo TAITEEN PERUSOPETUS 2008. Selvitys taiteen perusopetuksen järjestämisestä lukuvuonna 2007 2008 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Marika Koramo TAITEEN PERUSOPETUS 2008 Selvitys taiteen perusopetuksen järjestämisestä lukuvuonna 2007 2008 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Opetushallitus Taitto: Sirpa Ropponen ISBN 978-952-13-3976-9

Lisätiedot

KAUKAMETSÄN SANATAIDEKOULU

KAUKAMETSÄN SANATAIDEKOULU KAUKAMETSÄN SANATAIDEKOULU TAITEEN PERUSOPETUS SANATAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET KAUKAMETSÄN OPISTOSSA 1 SISÄLTÖ 1 JOHDANTO 2 SANATAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISTAVOITTEET

Lisätiedot

Kalkkisten koulu 2015 2016

Kalkkisten koulu 2015 2016 Lukuvuosisuunnitelma Kalkkisten koulu 2015 2016 yhteystiedot koulu Lähiosoite Kenttätie 5 Postinumero 17240 Postitoimipaikka Kalkkinen Puhelin 03 7671008 Sähköposti kalkkistenkoulu@asikkala.fi Kanslia

Lisätiedot

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA LIITE ------- Musiikki: Piano, musiikinteoria ja säveltapailu Tanssi Esittävät taiteet: Teatteritaide Visuaaliset

Lisätiedot

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö Hyvinvoinnin puolesta Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö Johtava lasten liikuttaja Missio Edistää lasten sekä nuorten terveyttä ja sosiaalista hyvinvointia liikunnan avulla Yli

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2011. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu

TOIMINTASUUNNITELMA 2011. TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu TOIMINTASUUNNITELMA 0 TIKKURILAN TEATTERI ry Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu Toimintasuunnitelma0 SISÄLLYSLUETTELO. TIKKURILAN TEATTERI RY. YHDISTYKSEN TEHTÄVÄ. TOIMINTAVUODEN TAVOITTEET.

Lisätiedot

Lapuan taidekoulu Virvatuli itsearviointiraportti oppilas- ja huoltajakyselystä

Lapuan taidekoulu Virvatuli itsearviointiraportti oppilas- ja huoltajakyselystä Lapuan taidekoulu Virvatuli itsearviointiraportti oppilas- ja huoltajakyselystä Miksi taidekoulussa tarvitaan itsearviointia? Lapuan taidekoulu antaa taiteen perusopetusta yleisen oppimäärän opetussuunnitelman

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2015

TOIMINTASUUNNITELMA 2015 TOIMINTASUUNNITELMA 2015 Espoon esittävän taiteen koulun kannatusyhdistys ry. 10.4.2014 1 1. YHDISTYKSEN TARKOITUS Espoon esittävän taiteen koulua ylläpitää Espoon esittävän taiteen koulun kannatusyhdistys

Lisätiedot

Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn

Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn PÄÄTTÖTYÖOPAS SISÄLLYSLUETTELO Mikä on päättötyö... 1 Päättötyö ja päättötodistus... 2 Milloin päättötyön voi suorittaa... 3 Miten päättötyö suoritetaan... 4 Portfolio... 5 Näitä asioita voisit portfoliossasi

Lisätiedot

VANHEMPIEN OPAS OPINNOT

VANHEMPIEN OPAS OPINNOT VANHEMPIEN OPAS Kauniaisten kuvataidekoulu on suomen ensimmäinen kuvataidekoulu. Se on perustettu vuonna 1978. Kuvataidekoulu antaa taiteen perusopetusta 4-20 - vuotiaille lapsille ja nuorille, kerran

Lisätiedot

Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015

Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015 Ilmoittautuminen Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015 Lämpimästi tervetuloa Musiikkikoulu Musiken oppilaaksi lukuvuodelle 2014-2015. Tästä tiedotteesta löydät: opetusaineet hinnaston

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän PORVOON KAUPUNKI Taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma Porvoon kaupunki / Sivistyslautakunta 4.9.2007 1. TOIMINTA-AJATUS... 2 2. ARVOT JA OPETUKSEN YLEISET TAVOITTEET, OPPIMISKÄSITYS,

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

Kallion musiikkikoulu 2014-2015

Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Opetusta kaiken ikäisille ja tasoisille aloittelijoista edistyneisiin soittajiin. Kallion musiikkikoulu Kallion bändikoulu Musiikkileikkikoulu Pikkukarhu Kallion musiikkikoulu,

Lisätiedot

Teatteritaiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma

Teatteritaiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma Teatteritaiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma Porvoon kansalaisopisto 8.9.2011 Pentti Kinosmaa, Eeva Puromies 1 Teatteritaiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelman

Lisätiedot

Valtaosa 67% viljelijöistä on jatkamassa ennallaan. Toiminnan laajentamista suunnittelee 16% viljelijöistä.

Valtaosa 67% viljelijöistä on jatkamassa ennallaan. Toiminnan laajentamista suunnittelee 16% viljelijöistä. MTK TERVO-VESANTO JÄSENKYSELY 2009 Yleistä kyselyn toteutuksesta MTK Tervo-Vesanto ry:n jäsenkysely toteutettiin 12.4.-5.5.2009 välisenä aikana. Kysely oli internet-kysely. Kyselystä tiedotettiin jäseniä

Lisätiedot

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2014-2015 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET

Lisätiedot

Liite nro 4. Kansalaisopiston kurssimaksuissa noudatettavat periaatteet ja kurssien hinnoittelu lukuvuonna 2008-2009

Liite nro 4. Kansalaisopiston kurssimaksuissa noudatettavat periaatteet ja kurssien hinnoittelu lukuvuonna 2008-2009 Liite nro 4 Yhdtr. 30.7.2008 223 liite2 Kansalaisopiston kurssimaksuissa noudatettavat periaatteet ja kurssien hinnoittelu lukuvuonna 2008-2009 Kurssihinnoittelun lähtökohtana on oppitunnin tuotantohinta,

Lisätiedot

VALKEAKOSKI-OPISTO Teatteri-ilmaisun koulu

VALKEAKOSKI-OPISTO Teatteri-ilmaisun koulu VALKEAKOSKI-OPISTO Teatteri-ilmaisun koulu Pääkirja Lv. 2014-2015 VALKEAKOSKI Teatteri-ilmaisun koulu on osa Valkeakoskiopistoa. Valkeakoski-opiston ytimen muodostaa Valkeakosken kansalaisopisto, joka

Lisätiedot

TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015

TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015 1 TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015 Tervetuloa takaisin musiikkiopiston opintojen pariin kesätauon jälkeen. Tervetuloa mukaan musiikkiopiston toimintaan myös kaikki uudet oppilaat ja heidän vanhempansa. Seuraavassa

Lisätiedot

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Pähkinätie 6 01710 Vantaa Puh. (09) 530 1100 muskari.musike@kolumbus.fi www.kolumbus.fi/muskari.musike Hämeenkylän musiikkileikkikoulun

Lisätiedot

Tanssin taiteenperusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma

Tanssin taiteenperusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma Tanssintaiteenperusopetuksen yleisenoppimääränopetussuunnitelma Sisältö 1. Toiminta-ajatus...3 1.1Arvotjayleisettavoitteet...3 2.Opetuksentoteuttaminen...3 2.1.Oppimiskäsitys...4 2.2.Opiskeluympäristöjatyötavat...4

Lisätiedot

LAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPPILAIDEN OPAS

LAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPPILAIDEN OPAS LAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPPILAIDEN OPAS lukuvuosi 2015-2016 Hyvät oppilaat Musiikkiopiston aukioloajat Tämän oppaan tarkoituksena on helpottaa työskentelyänne Lauttasaaren musiikkiopistossa. Tähän

Lisätiedot

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE Hiiden Opisto 2006 Perustuu lakiin taiteen perusopetuksesta 633/1998, 5 sekä sitä täydentävään asetukseen 813/1998,

Lisätiedot

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt

Lisätiedot

TIKKURILAN TEATTERI RY Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu

TIKKURILAN TEATTERI RY Tikkurilan Teatteri Tikkurilan Teatteri- ja Sirkuskoulu Vuosi 2006 sisälsi yhteistyötä, kokeiluja ja kiinnostavaa uuden ja vanhan vuoropuhelua. Uusien jäsenten intensiivinen näyttelijäntyö irlantilaisnäytelmässä oli ensikertalaisten upea tulkinta haastavasta

Lisätiedot

MÄÄRÄYS 40/011/2002 TAITEEN PERUSOPETUKSEN TEATTERITAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 2002

MÄÄRÄYS 40/011/2002 TAITEEN PERUSOPETUKSEN TEATTERITAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 2002 MÄÄRÄYS 40/011/2002 TAITEEN PERUSOPETUKSEN TEATTERITAITEEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 2002 Opetushallitus 2002 Opetushallitus Kansi Taitto Viherjuuren Ilme Oy Pirjo Nylund ISBN 952

Lisätiedot

MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON?

MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON? OPPILAAN OPAS MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON? Kuvataidekoulumme on perustettu vuonna 1982 antamaan kuvataiteen opetusta lapsille ja nuorille. Koulutuslautakunta hyväksyi 15.6.2006

Lisätiedot

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON

ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON ILMOITTAUTUMINEN MUSIIKKIOPISTOON Hakuaika Perusopetukseen Ilmoittautuminen testeihin 9.4. 13.5.2011 Testipäivät Keskustassa ma ke 30.5. 1.6.2011 Veikkolassa to 26.5.2011 Hakuaika Avoimelle osastolle 9.4.

Lisätiedot

4. YLEINEN OPPIMÄÄRÄ: ESITTÄVÄT TAITEET 19 4.1. Teatteritaiteen suuntautumisvaihtoehto 19 4.2. Sirkustaiteen suuntautumisvaihtoehto 22

4. YLEINEN OPPIMÄÄRÄ: ESITTÄVÄT TAITEET 19 4.1. Teatteritaiteen suuntautumisvaihtoehto 19 4.2. Sirkustaiteen suuntautumisvaihtoehto 22 OPETUSSUUNNITELMA 16.5.2012 SISÄLLYS 1. YLEISTÄ 3 1.1. Espoon esittävän taiteen koulu 3 1.2. Laki taiteen perusopetuksesta 4 1.3. Arvot 4 1.4. Yleisiä tavoitteita 5 1.5. Tavoitteet ja sisällöt 5 1.6.

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

ERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry ERASMUS KOULUISSA Eurooppalainen Vapaaehtoispalvelu - EVS volunteers 18-30 v. nuori tulee Suomeen vapaaehtoispalveluun suomalaiselle yleishyödyllisille organisaatioille (esim. järjestöjä, kunnallisia toimijoita,

Lisätiedot

HAKASUON KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA 2013-2014. 1. Toiminta-ajatus Olemme hyvä kasvupaikka. 2. Painopistealueet ja keskeiset tavoitteet

HAKASUON KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA 2013-2014. 1. Toiminta-ajatus Olemme hyvä kasvupaikka. 2. Painopistealueet ja keskeiset tavoitteet HAKASUON KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA 2013-2014 1. Toiminta-ajatus Olemme hyvä kasvupaikka. 2. Painopistealueet ja keskeiset tavoitteet Koko koulu: kiireettömyys perinteet hyvinvointi: yhdessä tekeminen

Lisätiedot

Tikkurilan Teatteri Teatteri- ja Sirkuskoulu TIKKURILAN TEATTERI RY VUOSI KERTOMUS

Tikkurilan Teatteri Teatteri- ja Sirkuskoulu TIKKURILAN TEATTERI RY VUOSI KERTOMUS TIKKURILAN TEATTERI RY Tikkurilan Teatteri Teatteri- ja Sirkuskoulu VUOSI KERTOMUS 2009 TIKKURILAN TEATTERI RY:N HALLITUKSEN TOIMINTAKER- TOMUS VUODELTA 2009 Hallitustyöskentely Toimintavuoden aikana hallitus

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Sivistyslautakunta 27.8.2015 2 Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2. Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

KUIVANIEMEN KOULUN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

KUIVANIEMEN KOULUN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA SISALTÖ 1 Toiminnan tavoitteet ja laajuus 2 Toiminnan järjestämisen periaatteet 3 Hakeminen 4 Maksut 5 Tilat 6 Henkilöstö 7 Sisältö 8 Yhteistyö ö 8.1. Yhteistyö kotien kanssa 8.2. Yhteistyö koulun kanssa

Lisätiedot

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT TYÖPAJAT 2016-2017 KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti perusopinnot

Lisätiedot

Arviointikysely vanhemmille, kevät 2011

Arviointikysely vanhemmille, kevät 2011 Arviointikysely vanhemmille, kevät 2011 Kiitokset vanhemmille, jotka jaksoitte vastata kyselyymme! Peräti 72 % perheistä palautti lomakkeen. Opetusvälineitä kehuttiin ja myös tiloja pidettiin asianmukaisina,

Lisätiedot

MAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka

MAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka MAOL 17.11.2012 Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013 2014 2015 2016 Esi-, 2017 perus- ja lisäopetuksen opsin perusteet

Lisätiedot

Arkki -opas vanhemmille

Arkki -opas vanhemmille Arkki -opas vanhemmille Yhteystiedot Lasten ja nuorten arkkitehtuurikoulu Arkki ry Tallberginkatu 1 C 106 00180 HELSINKI Anna työrauha puh. +358 50 5258 66 8 info@arkki.net www.arkki.net Rehtori Johtava

Lisätiedot

Riikka Pasanen Tuomas Nylund. Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4.

Riikka Pasanen Tuomas Nylund. Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4. Riikka Pasanen Tuomas Nylund Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4. Agenda 13.00-16.00 13.00 Kertaus viime kerrasta 13.30 Chat-palvelun käyttöönottoa ja kokemuksia. Missä mennään? Onnistumiskierros

Lisätiedot

Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014

Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014 Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014 LASTEN JA NUORTEN KUULEMISJÄRJESTELMÄ Syyslukukausi Arviointi ja kehittäminen Teemojen valinta Kuntayhteistyö Etenemissuunnitelma

Lisätiedot

OPPILASTIEDOTE 2012-2013 TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ

OPPILASTIEDOTE 2012-2013 TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ OPPILASTIEDOTE 2012-2013 TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ PÄÄTTÖTYÖ Keväällä 2013 Vantaan Tanssiopistossa voi suorittaa syventävien opintojen päättötyön. Päättötyön voivat suorittaa

Lisätiedot

Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu

Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja

Lisätiedot

Vastausten määrä: 82 Tulostettu :59:08

Vastausten määrä: 82 Tulostettu :59:08 Vastausten määrä: 82 Tulostettu 6.2.2013 10:59:08 Poiminta luokat 1-6 1. luokalla = 1 (Uusi) TAI 2. luokalla = 1 TAI 3. luokalla = 1 TAI 4. luokalla = 1 TAI 5. luokalla = 1 TAI 6. luokalla = 1 Lapseni

Lisätiedot

KYSELYTULOKSET. Kiitokset kaikille kyselyyn vastanneille. Kehittämistyöryhmä Kari Kunnari, rehtori SIMON KOULU

KYSELYTULOKSET. Kiitokset kaikille kyselyyn vastanneille. Kehittämistyöryhmä Kari Kunnari, rehtori SIMON KOULU SIMON KOULU KYSELYTULOKSET Simon koulun vanhemmille lähettiin kysely koulun toiminnasta marraskuussa 2. Kyselyyn vastasi kaikkiaan 92 henkilöä. Kyselyssä esitettiin kuusi väittämää koulun eri toimialoilta.

Lisätiedot

Primeakatemian infotiedote kaudelle 2014-2015

Primeakatemian infotiedote kaudelle 2014-2015 Primeakatemian infotiedote kaudelle 2014-2015 Mikä on Primeakatemia? Primeakatemia on Studio Moven kilpavalmennuksen koulutusohjelma, joka tarjoaa tanssijoille laadukkaat ja monipuoliset puitteet kehittyä

Lisätiedot

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 1 3 Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset

Lisätiedot

Koulu on perustettu 1987. Toiminnasta vastaa Vihdin Kuvataidekoulun Kannatusyhdistys ry.

Koulu on perustettu 1987. Toiminnasta vastaa Vihdin Kuvataidekoulun Kannatusyhdistys ry. 1 Tervetuloa! Vihdin kuvataidekoulu antaa tavoitteellisesti etenevää taiteen perusopetusta. Koulussa on noin 270 oppilaspaikkaa 5-20 -vuotiaille lapsille ja nuorille. Koulun opetuksesta vastaavat rehtori

Lisätiedot

Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003).

Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003). 1 1. AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN JÄRJESTÄMISEN LÄHTÖKOHDAT 1.1 Lainsäädäntö Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003). Valtioneuvoston asetus perusopetuslaissa säädetyn

Lisätiedot

Kurssimaksun voi maksaa myös Tyky-kuntosetelillä. Tykykuntosetelillä maksettaessa kurssimaksu maksetaan kansalaisopiston toimistoon.

Kurssimaksun voi maksaa myös Tyky-kuntosetelillä. Tykykuntosetelillä maksettaessa kurssimaksu maksetaan kansalaisopiston toimistoon. TYÖKAUSI 2015-2016 syyslukukausi 14.9.-22.11.2015 kevätlukukausi 11.1.-15.4.2016 hiihtoloma 7.-11.3.2016 kevätnäyttely huhti-toukokuu konsertti/kevätjuhla huhti-toukokuu Yksittäisiä kursseja voidaan järjestää

Lisätiedot

Aiotko ohjata tai arvioida PALETIN? Lohjanseudun kuvataidekoulun päättötyöohjeet ohjaajille ja ulkopuolisille arvioitsijoille

Aiotko ohjata tai arvioida PALETIN? Lohjanseudun kuvataidekoulun päättötyöohjeet ohjaajille ja ulkopuolisille arvioitsijoille Aiotko ohjata tai arvioida PALETIN? Lohjanseudun kuvataidekoulun päättötyöohjeet ohjaajille ja ulkopuolisille arvioitsijoille SYKSY 2010 MIKÄ PALETTI ON? Taiteen perusopetuksen visuaalisten taiteiden laajan

Lisätiedot

LUKIOON VALMISTAVA KOULUTUS. Hallinnon näkökulma Erja Vihervaara 4.3.2014 OPH

LUKIOON VALMISTAVA KOULUTUS. Hallinnon näkökulma Erja Vihervaara 4.3.2014 OPH LUKIN VALMISTAVA KULUTUS Hallinnon näkökulma Erja Vihervaara 4.3.2014 PH Tavoitteet Parantaa opetuskielen taitoja ja opiskelutaitoja. Antaa valmiuksia toimia suomalaisessa yhteiskunnassa. Mahdollisuuksien

Lisätiedot

Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke

Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke Apop Aikuisten perusopinnot Kohderyhmä Ne syrjäytymisvaarassa olevat nuoret ja aikuiset, joilta puuttuu peruskoulun päättötodistus tai joiden jatko-opintoihin

Lisätiedot

OKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET

OKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET I O L U K I OKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET Jarmo Koskimaa 29.09.2011 OLARIN KOULU JA KOTI -YHDITY R I N K U J A 2 Olarin koulu ja koti yhdistyksen 21. toimintavuosi käynnistyy Tervetuloa vuosikokoukseen!

Lisätiedot

Teatteritaide (draama/ilmaisutaito/draamakasvatus) oppiaineena jakaantuu esittävään ja osallistavaan genreen. Molemmissa genreissä opitaan

Teatteritaide (draama/ilmaisutaito/draamakasvatus) oppiaineena jakaantuu esittävään ja osallistavaan genreen. Molemmissa genreissä opitaan Teatteritaide (draama/ilmaisutaito/draamakasvatus) oppiaineena jakaantuu esittävään ja osallistavaan genreen. Molemmissa genreissä opitaan - Itsestä - Toisista - Sisällöstä (oppimistavoite) - Teatteritaiteesta

Lisätiedot

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1 Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka ka ka ka. 1 Opiskeluryhmissäni on ollut hyvä yhteishenki. 4,2 4,2 3,9 4,1 2 Opiskeluryhmissäni vallitsee

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Lisäksi vastaajat saivat antaa vapaamuotoisesti muutos- ja kehitysehdotuksia ja muuta palautetta SOS-lapsikylille ja SOS-Lapsikylän nuorisokodille.

Lisäksi vastaajat saivat antaa vapaamuotoisesti muutos- ja kehitysehdotuksia ja muuta palautetta SOS-lapsikylille ja SOS-Lapsikylän nuorisokodille. 27.3.2014 YHTEENVETO ASIAKASPALAUTTEESTA SOS-Lapsikyliin ja nuorisokotiin sijoitettujen läheiset 1. Kyselyn taustaa Kirjallinen palautekysely SOS-lapsikyliin ja SOS-Lapsikylän nuorisokotiin sijoitettujen

Lisätiedot

Suomalaisista 46 % on käynyt viimeisen vuoden aikana teatterissa, baletissa tai oopperassa vähintään yhden kerran. Määrä on pysynyt lähes samana viime tutkimuskertaan (v. 2004) verrattuna. Teatterissa

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Outokummun kaupunki 2 Sisältö 1 Perusopetuksen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2 Perusopetuksen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset

Lisätiedot

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen Sivu 1/5 Märynummen koulu Salon kaupunki 1760/12.00.01.01/2015 Yleiset Koulu: Märynummen koulu Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Ala-asteen koulu Opetuskieli: Suomi Koulupiiri: Salo Opiskelijamäärä:

Lisätiedot

Avaussananat 3.11.2008. Opetusneuvos, asiantuntijayksikön päällikkö Leena Nissilä. Osaamisen ja sivistyksen asialla

Avaussananat 3.11.2008. Opetusneuvos, asiantuntijayksikön päällikkö Leena Nissilä. Osaamisen ja sivistyksen asialla Avaussananat 3.11.2008 Opetusneuvos, asiantuntijayksikön päällikkö Leena Nissilä Osaamisen ja sivistyksen asialla PERUSOPETUKSESSA TAPAHTUU Hallitusohjelma voimavaroja suunnataan erityisesti perusopetuksen

Lisätiedot

Kevätkauden 2013 harjoitusohjelma: Vko 1

Kevätkauden 2013 harjoitusohjelma: Vko 1 Kevätkauden 2013 harjoitusohjelma: Vko 1 Maanantai VAPAA Tiistai VAPAA Perjantai Karhula 17-19 Leiri uinti Lauantai Katariina 9-11 Leiri uinti Lauantai Mussalon luola 14-15.30 Leiri Keppijumppa Lauantai

Lisätiedot

Huoltajakysely, kevät 2011 Ojakkalan koulu. Vihdin vanhemmat ry

Huoltajakysely, kevät 2011 Ojakkalan koulu. Vihdin vanhemmat ry Huoltajakysely, kevät 2011 Ojakkalan koulu Vihdin vanhemmat ry 1. Koulun ja kodin kontaktit? 2. Koulun ja kodin yhteistyötapojen tärkeys? 3. Toivomukset kodin ja koulun kontaktitavoista 4. Asenneväittämät

Lisätiedot

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO

Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2013-2014 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET

Lisätiedot

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA AIKUISILLE

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA AIKUISILLE KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA AIKUISILLE Hiiden Opisto 2006 Perustuu lakiin taiteen perusopetuksesta 633/1998, 5 sekä sitä täydentävään asetukseen 813/1998, 1 sekä

Lisätiedot

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kieli A2-kieli alkaa 5. luokalta ja sitä opiskellaan kaksi tuntia viikossa viidennellä ja kuudennella luokalla. Opiskelu jatkuu 9. luokan loppuun saakka. Metsokankaan

Lisätiedot