Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

Transkriptio

1 Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

2 Sisällysluettelo 1. Hakeutuminen saksan kielellä rikastetun opetuksen 1. luokalle 2. Saksan kielellä rikastettu opetus 3. Saksan kielellä rikastetun opetuksen tuntijako 4. Saksan kielellä rikastettu opetus ja musiikin tai tanssin painotusopetukset 5. Saksan kielellä rikastetun opetuksen sisältöalueet 5.1.Luokat Luokat Saksan kielellä rikastetun opetuksen arviointikäytännöt 7. Nivelvaihe luokka ja luokka

3 1. Hakeutuminen saksan kielellä rikastetun opetuksen 1. luokalle Saksan kielellä rikastettu opetus vaatii oppilaalta hyvää kielivalmiutta. Oppilaan tulee pystyä kuuntelemaan ja seuraamaan saksan kielellä rikastettua opetusta keskittyneesti, ymmärtämään opetuksen sisällöt ja osallistumaan opetukseen aktiivisesti. Valtaosa saksan kielellä rikastettujen luokkien oppilaista on suomenkielisten perheiden lapsia. On tärkeää, että saksan kielellä rikastettuun opetukseen hakeutuvat oppilaat ovat motivoituneita oppimaan saksan kieltä ja saavat siihen kodin tukea ja kannustusta. Saksan kielellä rikastettua opetusta tarjoavan koulun 1. luokalle siirrytään suoraan Kuopion kaupungin esiopetuksesta tai yksityisen saksalaisen päiväkodin esikoulusta. Ensimmäiselle luokalle hakeutuvalta oppilaalta ei edellytetä saksan kielen pohjataitoa. Hakuaika ensimmäiselle luokalle on vuosittain tammikuun alussa. 2. Saksan kielellä rikastettu opetus Saksan kielellä rikastettu opetus järjestetään kieliluokkatyyppisesti. Virallinen nimitys on kielirikasteinen opetus saksan kielellä (EU:n käyttämä käsite CLIL-opetus). Saksan kielellä rikastetun opetuksen luokat 1-6 noudattavat samaa opetussuunnitelmaa kuin yleisopetuksen luokat. Ensisijaisena tavoitteena on oppia lukemaan ja kirjoittamaan suomeksi. Saksan rikasteisessa opetuksessa on tavoitteena lisäksi tutustua monipuolisesti tutustua saksan kieleen ja kulttuuriin Ylemmille luokille siirryttäessä tavoitteena on oppia ilmaisemaan itseään monipuolisesti yhä enenevässä määrin myös saksaksi. Ensi- ja toisluokkalaisten saksan opiskelu tapahtuu arkitilanteissa mm. kuvaamataidon, musiikin ja ympäristötiedon yhteydessä saksankielisissä opetustuokioissa. Tunneilla leikitään ja lauletaan ja opetellaan saksankielisiä sanoja ja sanontoja. Tärkeässä osassa on myös saksankielisten maiden kulttuurin ja perinteiden opetus. Oppilaita kannustetaan käyttämään saksaa niin paljon kuin mahdollista kaikissa tilanteissa. Tarpeen vaatiessa oppilaat voivat aina ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan myös suomeksi. Alkuopetuksessa (vuosiluokat 1-2) oma luokanopettaja opettaa saksaa kielirikasteisena opetuksena. Alkuopetuksessa voi toimia myös yhdysluokka. Vuosiluokilla 3-6 saksan kieli on A1- kielenopetuksena ja muihin oppiaineisiin integroituina laaja-alaisina oppimiskokonaisuuksina, joiden sisällöt tarkentuvat koulun lukuvuosisuunnitelmassa vuosittain. 3. Saksan kielellä rikastetun opetuksen tuntijako Saksan kielellä rikastetussa opetuksessa käytetään samaa tuntijakoa kuin perusopetuksen yleisopetuksessa.

4 4. Saksan kielellä rikastettu opetus ja musiikin tai tanssin painotusopetukset Saksan kielellä rikastetun opetuksen 2. luokan oppilas voi pyrkiä musiikin tai tanssin painotusopetukseen. Oppilas voi valita saksan A1-kieleksi kolmannelta luokalta alkaen. Saksan A1- kielen valinneet valitsevat neljänneltä luokalta englannin A2-kieleksi. Huoltajia tiedotetaan oppilaan 2. luokan aikana painotusopetuksen ja kielivalintojen käytännöistä. Painotusopetuksessa ja saksan kielellä rikastetussa opetuksessa toteutetaan yhteisiä laaja-alaisia oppimiskokonaisuuksia. 5. Saksan kielellä rikastetun opetuksen sisältöalueet 5.1. Luokat luokka vuorovaikutustaitojen harjoittaminen: - tervehdykset - esittely, nimen kysyminen - mieltymyksistä kertominen värit numerot 1-10 ympäristötiedon aihepiirien sanastoa lauseopin perusteita (iso alkukirjain substantiivien alussa) saksankielisiin lauluihin ja musiikkiin tutustuminen kuvallinen ilmaisu saksan kielen tukena saksankieliseen satukirjallisuuteen tutustuminen saksankieliseen kulttuuriin ja perinteisiin tutustuminen 2. luokka 1. luokan aihepiirien laajentaminen ja syventäminen adjektiiveja numerot 1-20 perussanaston kehittäminen aikamuodot: preesens ohjattua kirjoittamista saksankielisiä lauluja ja musiikkia saksankielisiä satuja ja kertomuksia kuvallinen ilmaisu saksan kielen tukena saksankieliseen kulttuuriin ja perinteisiin tutustuminen

5 5.2. Luokat 3-6 A1-saksa 3-6 luokilla A1-saksan kielessä noudatetaan seutukunnallisen opetussuunnitelman tavoitteita. 6. Saksan kielellä rikastetun opetuksen arviointikäytännöt Saksan kielellä rikastetun opetuksessa oppilaan arviointi perustuu yleisopetuksen opetussuunnitelmaan. Lukuvuositodistukseen oppilas saa merkinnän osallistumisesta saksan kielellä rikastettuun opetukseen. Vuosiluokilla 3-6 arviointi perustuu A1-kielen saksan seutukunnalliseen opetussuunnitelmaan. 7. Nivelvaihe luokka ja luokka Toisen luokan aikana huoltajia tiedotetaan saksan kielen valitsemisesta kolmannella luokalla alkavaksi A1-kieleksi. Jos oppilas on valinnut saksan A1-kieleksi, jatkuu A1-kielen opiskelu peruskoulun loppuun asti. Nivelvaiheissa huoltajia tiedotetaan siitä, mitä siirtymävaiheet edellyttävät yleisesti kaikilta oppilailta ja mitä erityisvaikutuksia näillä on saksan kielellä rikastetun opetuksen oppilaille. Kodin tuen ja kannustuksen merkitystä korostetaan.