Toiminta- kertomus

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Toiminta- kertomus 2014 1"

Transkriptio

1 Toimintakertomus

2 MISSIOMME: Koulun oma liikuttaja ARVOMME: Vapaus valita, ilo, kannustavuus, haasteellisuus ja aktiivisuus Sisältö 1 Puheenjohtajan & toiminnanjohtajan terveiset Koululiikuntaliiton strategiset valinnat ja vuoden 2014 toiminnan painopistealueet Lasten- ja nuorten liikunta Koululaistoiminta Matalankynnyksen koululaiskoulutukset tulevat! Power Mover tanssin ja ilmaisutaidon kehittäjänä! N Y T N.Y.T! -toiminta Alakoulujen FutsalSkaba Koululaisten kilpailutoiminta Aluetoiminta Opetushenkilökunnan liikuntatoiminta OAJ:n jäsenille Kipinä- työyhteisövalmennus Sopulivaellus Kesäpäivät KLL:n järjestämänä viimeistä kertaa Opettajien kilpailutoiminta Koulutustoiminta Aluetoiminta Järjestötoiminta Viestintä Koululiikuntaliiton internet-sivujen tilastot Koululiikuntaliiton medianäkyvyys Kansainvälinen toiminta Hallinto ja talous Henkilökunta ja luottamusorganisaatio Muu yhteistoiminta Liitetiedostot Koululiikuntaliiton toimijat Liikuntavastaavat Tase Tuloslaskelma...19 Kuvaajat kansi: Terho Tomperi sivu 4: Terho Tomperi sivu 5: Jere Kokko sivu 6: Ville Hautala ja Jani Kangasniemi sivu 7: Sari Turunen sivu 8: Sari Turunen sivu 10: Terho Tomperi sivu 11: Risto Kuittinen sivu 12: Terho Tomperi sivu 13: Petri Annila ja Messukeskus sivu 14: Jouni Kallio sivu 15: Terho Tomperi sivu 16: Sari Turunen sivu 17: Terho Tomperi sivu 18: Petri Annila sivu 19: Terho Tomperi ulkoasu: Tuomo Tamminen/Päälause 2

3 Puheenjohtajan & toiminnanjohtajan terveiset Löydetään liikunnan ilo ja oppimista tukevat mahdollisuudet koulujen toimintakulttuureissa! Raija Vahasalo kansanedustaja, eduskunnan sivistysvaliokunnan puheenjohtaja, Koululiikuntaliiton puheenjohtaja Kristiina Jakobsson toiminnanjohtaja Liikkujan polut ovat erilaisia jotkut meistä ovat hyötyliikkujia, toiset kuntoliikkujia ja kolmannet saavat kipinän huippu-urheilusta. Molempi parempi monenlaiset liikkujat ja liikuttajat mahtuvat Koululiikuntaliiton toimintaan mukaan. Liikunta kuuluu kaikille kenenkään ei pitäisi joutua katsomaan syrjässä, kun muut liikkuvat! Raittiudesta on tullut uusi trendi alkoholi ei nuoria kiinnosta! Sosiaali- ja terveysministeriön tutkimusten mukaan vuonna 2013 raittiiden nuorten osuus vuotiaista tytöistä ja pojista oli suurimmillaan koko 2000-luvun aikana. Vuosituhannen alussa esimerkiksi 14-vuotiaita raittiita tyttöjä oli alle 40 prosenttia, kun viimeisten tulosten mukaan heitä on lähes 70 prosenttia. (Lähde: Yle satakunta ) Koululiikuntaliitossa toivomme, että nuorten kohdalla tulokset viittaisivat terveellisten elämäntapojen suosimiseen säännöllisine ateriarytmeineen, kuntoliikuntaa unohtamatta. Valtion liikuntaneuvoston v raportissa todettiin, että liikunnan edistämiselle on suurempi yhteiskunnallinen tilaus kuin koskaan aikaisemmin. Tarvitaan rakenteellisia ja asenteellisia muutoksia päiväkodeissa, kouluissa, liikennepolitiikassa ja myös oppisisältöjen toteuttamisessa. Tähän antaa hyvät mahdollisuudet uusi OPS2016, jossa liikunnan oppiaine ensi kertaa ottaa huomioon koululaisten fyysisten taitojen lisäksi psyykkiset ja sosiaaliset taidot. Näitä asioita opitaan ja sovelletaan jatkossakin eri liikuntalajeja hyödyntäen, mutta luonnos tuo opettajalle enemmän joustoa soveltamiseen. Yksi asia on kuitenkin kaikille yhteistä: Uinti- ja pelastautumistaidot kulkevat opittavina taitoina läpi peruskoulun. Koulupäivien aikana meidän tulee liikkua enemmän ja estää sitä vähemmän. Käytännössä opetushenkilökunnasta löytyy rohkeita toisin ajattelijoita mm. ergonomiavallankumouksen edistäjiä. V aikana kouluissa on kiinnitetty selvästi enemmän huomiota luokkien kalustamiseen, toiminnallisuuteen, koulumatkoihin ja taukoliikuntaan. Istuminen nyt vaan on niin epätrendikästä! Tutkimusten mukaan koulumatkat jo lapsena liikkuva, liikkuu aikuisenakin. Liikkumattomuudesta aiheutuu vuosittain 1-2 mrd euroa terveyshuoltokustannukset.(tommi Vasankari, UKK-instituutti/ HS ) Kustannuksiakin karumpia ovat menetykset, joita ei voi rahassa mitata, kuten rajoitettu toimintakyky, elinpiirin supistuminen tai kivulias elämä. Siksi liikkuminen on elintärkeää. Päiväkoti ja koulu voivat tarjota mahdollisuuden niille lapsille, jotka ovat jääneet seuratoiminnan ulkopuolelle, mahdollisuuden omaksua aktiivisen elämäntavan edellytyksiä ikätovereidensa seurassa, liikunta-asioista vastaava puolustusministeri Haglund muistutti Liikkuva koulu seminaarin yhteydessä. Vuonna 2014 Veikkauksen voittovaroja arvioidaan kertyvän noin 541 miljoonaa euroa. Näistä voittovaroista käytetään jakosuhdelain mukaisesti vähintään 25 % urheilun ja liikuntakasvatuksen edistämiseen. Toisin sanoen liikunnalle on jaossa ensi vuodelle 147,5 miljoonaa euroa veikkausvoittovaroja ja euroa budjettivaroja. Koululiikuntaliitto sai v toimintatukea 0,22 % (Lue: kaksi promillea) tuosta summasta eli Vapaaehtoistoimintamme kustannus per liikutettu koululainen ja opettaja oli 1,86 /hlö, KLL:n liikuttaessa henkilöä yhteensä. Liikunta on inhimillinen ratkaisu, jossa liikutettava ja liikuttaja kohtaavat yhteisöllisissä merkeissä! «3

4 2 Koululiikuntaliiton strategiset valinnat ja vuoden 2014 toiminnan painopistealueet Koululiikuntaliiton missio - KLL koulun oma liikuttajakuvastaa organisaatiomme tahtotilaa kaikessa yksinkertaisuudessaan. Tahtomme on toimia kouluympäristössä ja kannustaa kouluyhteisöjä monipuoliseen liikuntaan. Koululiikuntaliitto noudatti toiminnassaan Koulun oma liikuttaja -strategian valintoja vuosille : KLL:n alueorganisaatio uudistuu ja selkeytyy KLL:n toiminta tavoittaa kaikki kouluyhteisöt Hyvinvoiva ja osaava opettaja Kilpailutoiminta terävöityy Vaikuttaminen ja asiantuntijuus kasvavat KLL on kokoava voima KLL:n tunnettuus paranee Jokaisessa koulussa liikunta lisääntyy KLL:n rahoitus paranee ja vuoden 2014 painopisteiksi oli valittu: Aluetoiminta: oppilastoiminnan uudelleen organisointi fokukseen! Koulun oma liikuttaja fokusointi seuraaviin toimintoihin: 1) koulutus 2)liikunta 3) tapahtumat 4) yhteistyö N...Y...T N.Y.T! -toiminta matalakynnyksistä, perustaitoja ja MOVE-järjestelmää tukeva. Määrällisesti vähemmän, mutta laadukkaampaa toimintaa! Koulutuksen kautta kentän sitouttamista arvo- ja palveluketjut kuntoon liikkujan näkökulmista! Power Mover tanssikoulutuskokonaisuus käyntiin ja jalkautuminen alueille ja kouluihin tilauskonseptina. Kysyntää on. KLL:n nettisivu- ja some-uudistuksiin. TOTEUTUMA YHTEENSÄ KOULULIIKUNTALIITTO LIIKUTTI KOULULAISTA JA OPETTAJAA, joka on n henkilöä enemmän kuin viime vuonna. Koululiikuntaliiton toimistossa oli v yhteensä neljä vakinaista henkilöä töissä liikutimme enemmän vähemmällä kokonaisrahoituksella ja henkilöstöllä todellinen saavutus! Tehokkuus oli huipussaan: kustannus per liikutettu oli toiminta-avustukseen suhteutettuna 1,86 /liikutettu, vakinaisia työntekijöoitä oli yksi vähemmän kuin edellisenä vuonna eli neljä henkilöä. Aluetoiminnan käsikirja 1.0 julkaistiin keväällä Kansiin koottiin sekä koululais- ja OAJ-jäsentoiminnan toimintatapoja ja käytänteitä. Aluetoiminnan tärkein resurssi on ihmiset KLL:n alueliikuntavastaavien pyyteetön vapaaehtoistyö innostaa ja luo toimintaa sekä koululaisten että opettajien keskuudessa. Iloksemme voimme todeta, että meillä on joukossa konkareita ja uusia kummatkin ovat löytäneet keinoja liikuttamiseen. OAJ:n alueet ovat KLL:n jäseniä 16/17 aluetta ovat jäseniämme koulumaailman tuki toimintaamme on henkisesti vahvaa. 4

5 Koululaisliikunnan rakenteita avataan mm. aluetoimijoiden suunnalta. Koulupäivän aikainen yhteistyö tarkoittaa yhteistyötä eri aluetoimijoiden kanssa. Aluetoiminnan kehittyminen riippuu valtion liikuntapolitiikasta, kuten myös perusopetuksessa tapahtuvista muutoksista. Rahoitus on ollut vuoden 2014 suurin pettymys. Kustannukset pysyivät v.2013 tasolla, toiminnan kasvaessa ja henkilöstön vähentyessä. Yhteistyökumppani- ja projektirahoitus vähenivät n Koululiikuntaliitto tarvitsee tukijoita lasten ja nuorten liikunnan tukemiseen! Fair Play pehmofutishanke teki ennätyksen, n koululaista on mukana Koululiikuntaliiton ja Suomen Palloliiton yhteishankkeessa. On hyvä saada lisää vaihtoehtoja mm. suositun salibandyn rinnalle. Futsal on tasa-arvoinen laji - tyttöjä ja poikia peluutetaan tasaveroisesti! N...Y T N.Y.T! -toiminta rakentuu perusliikuntataitojen kehittämiseen. Opetushallitus ottaa käyttöönsä v peruskouluissa MOVE fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmän, jonka tarkoitus on viestittää koululaiselle ja hänen vanhemmilleen terveydentilan ja liikunnallisen kehittymisen taitoja. Koululiikuntaliitto on puolestaan julkaissut perusliikuntataitoja opettavan hauskan matalakynnyksisen toimintamallin, joka keskittyy liikunnan perustaitojen oppimiseen. N.Y.T! toimintaradat ovat löytäneet tiensä kouluihin ne ovat siis tulleet tarpeeseen! Open keidas- työhyvinvointisivustomme poiki Kipinätyöyhteisövalmennuspilotit Mobra Finland Oy:n kanssa. Valmennuksia voi nyt tilata omalle työyhteisölle! Open keidas sivuston asiakokonaisuuksia siirrettiin KLL:n uusituille internet-sivustoille. Itse sivusto Openkeidas- sivusto lopetettiin Koululiikuntaliitto liikutti koululaisia ja opettajia vuonna 2014 yhteensä ! henkilöä verrattuna vuoteen 2014 ( hlöä) Alueilla (51 584) Valtakunnallisesti ( ) Alueilla (51 584) Valtakunnallisesti ( ) KUSTANNUS SUHTEUTETTUNA TOIMINTA-AVUSTUKSEEN VAIN 1,86 /liikutettu

6 Vuoden 2013 aikana Koululiikuntaliitto yhdessä liikuntaverkoston kanssa teki vaikutustyötä mm. Valo ry:n tulevia linjauksia ajatellen. Iloksemme voimme kertoa, että Liikkujan polku on ottanut aimo harppauksen eteenpäin ja verkostomuotoinen yhteistyö koeponnistetaan ja suuremmalle yleisölle tammikuussa Tilastot pähkinänkuoressa: Koululiikuntaliitto KLL ry on koko toimintansa ajan tilastoinnut alue- ja valtakunnallisen toiminnan osallistujamäärittäin ja sukupuolittain. Viime vuosina on tilastoaineistoista saatu paljon laadullista ja määrällistä tietoa siitä, miten koululaiset ja opettajat liikkuvat. V tilastojenkeruu siirrettiin tietokannasta Surveypaliin nettisivu-uudistuksen yhteydessä. Koululiikuntaliiton vapaaehtoiset alueliikuntatoimijat liikuttivat yhteensä tyttöjä , poikia eli yhteensä koululaista. Aluetoimintamme liikutti opettajaa. Valtakunnalliseen liikuntatoimintaan osallistui tyttöä ja poikaa eli yhteensä koululaista! Opettajia valtakunnallisesti liikutettiin yhteensä henkilöä. Koululiikuntaliiton toimistossa oli v yhteensä neljä vakinaista henkilöä töissä liikutimme enemmän vähemmällä toimintarahalla ja henkilöstöllä todellinen saavutus! YHTEENSÄ KOULULIIKUNTALIITTO LIIKUTTI KOULULAISTA JA OPETTAJAA! 6

7 3 Lasten ja nuorten liikunta Koululaistoiminta Vuoden 2014 alusta toiminnan raportointi ja talousarvion laadintaa selkeytettiin siten, että Lasten- ja nuorten liikunta, Aikuisten eli opetushenkilöstön liikunta sekä Järjestötoiminta ovat kukin omia pääkustannuspaikkojaan. Nämä toiminnot rahoitetaan omalla varainhankinnalla (osallistumismaksuin), Opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämällä yleisavustuksella sekä yhteistyösopimuksin. Erikseen raportoidaan projektimäärärahoitetut hankkeet. 3.1 Matalan kynnyksen koululaiskoulutukset tulevat! Kuluvana vuonna käynnistettiin koulupäivän aikaisen koulutuksen suunnittelu. Koulutukset käynnistettiin vuoden 2014 kevätlukukaudella opettajien Power Mover koulutuksilla ja samalla tarjottiin kouluille oppilaille suunnattuja Power Mover tanssikoulutuksia. Syyslukukaudella 2014 pilotoitiin N...Y...T N.Y.T! -toimintapäiviä, joiden sisältönä oli liikunnan monipuolisuus ja toiminnallisuus ja, jotka soveltuivat toiminnalliseen oppimiseen. Koululiikuntaliitto järjesti SPIN-vertaisryhmäkoulutusta Siuntion yläkoululaisille. SPINien tehtävänä on järjestää kouluissaan erilaisia liikunnallisia aktiviteettejä oppituntien ulkopuolisen liikuntatoiminnan ja välituntien aktivoimiseksi. Siuntion SPINit pääsivät myös suunnittelemaan ja toteuttamaan koulun liikuntapäivän. SPIN-toiminta alkoi alkujaan projektirahoituksen turvin. 3.2 Power Mover tanssin ja ilmaisutaidon kehittäjänä! Power Mover liikutti ja tanssitti toimintavuonna yli lasta ja nuorta opettajineen. Power Mover käynnistyi vuonna 1996 ja kuluneen 19 vuoden aikana toiminta on liikuttanut yhteensä 2 miljoonaa lasta ja nuorta. Power Mover toiminta koostui 7

8 kuluneena vuonna yhteistanssit sisältävästä tanssi-dvd:stä ja tanssikilpailusta, sekä tanssikoulutuksista. Power Mover tanssikilpailut on tarkoitettu koulujen omille tanssiryhmille, jotka kilpailivat itse suunnitelluilla tanssiesityksillä. Tanssiryhmät osallistuivat kuuteen aluekilpailuun, jotka järjestettiin Hauholla, Lappeenrannassa, Oulussa, Seinäjoella ja Vantaalla, sekä Porin kaupungin oma kisa. Tanssikilpailussa teemana isoilla ryhmillä oli Pelit. Tanssikilpailuun pystyi osallistumaan viidessä eri sarjassa: alaluokkien pienet ja isot ryhmät, yläluokkien ja lukioiden yhteinen pienryhmien kisa sekä erilliset isojen ryhmien kisat yläkoululaisille ja lukiolaisille. Aluekilpailuihin osallistui 213 ryhmää, joissa oli tanssijaa. Viiden aluekisan lisäksi Porin kaupunki järjesti oman kisan kouluilleen. Porin kisaan otti osaa 58 ryhmää ja 330 koululaista. Kaikista kuudesta aluekisasta paikallinen tuomaristo valitsi 32 ryhmää, jotka pääsivät järjestettyyn finaaliin Töölön Kisahalliin Helsinkiin. Kisan voittajia olivat vuonna 2014: alakoulujen isot ryhmät: Vähärauman koulu Porista, yläkoulujen isot ryhmät: Vöyrinkaupungin koulu Vaasasta, alakoulujen pienryhmät: Onkilahden koulu Vaasasta, yläkoulujen ja lukioiden pienryhmät, Naantalin lukio ja lukion isot ryhmät: Helsingin Rudolf Steiner koulu. Koululiikuntaliiton vuosittain kouluille tuottama tanssinopetuksen DVD on saanut kouluissa hyvän vastaanoton. DVD tehdään tukemaan koulujen tanssiopetusta, joita koululaiset ja opettajat tanssivat yhdessä kouluissa, sekä KLL:n järjestämissä tapahtumissa. Vuonna 2014 tanssin suunnitteli ja opetti koreografi Reija Wäre. Reijan opettamasta tanssista tehtiin kaksi versiota, helpompi ja haastavampi samaan musiikkiin. Tanssit tehtiin Krista Siegfriedsin More is more-kappaleeseen. Krista oli myös mukana DVD:llä tanssiryhmänsä kanssa. Power Mover klubikoulut, joita oli 654 saivat tammikuussa uuden dvd:n. Muilla kouluilla oli mahdollisuus tilata DVD erikseen. Koulut käyttävät Power Mover -tansseja myös kerhoissa, liikuntatunneilla ja koulun erilaisissa tapahtumissa. 3.3 N Y T N.Y.T! -toiminta N.Y.T! -toiminta on suunnattu alakoulun 2.-5.luokkalaisille. Toiminta soveltuu myös muille luokka-asteille. Toiminta rakentuu tehtäväkokonaisuuksista neljän eri osa-alueen pohjalta; 1) välineen käsittelytaidot, 2) tasapainotaidot 3) liikkumistaidot (koko kehon liikettä) ja 4) yhteistyötaidot (pari, ryhmä). Tehtäväkokonaisuudet on suunniteltu siten, että niistä pystyy rakentamaan N.Y.T! -ratoja liikuntasaliin, koulun pihalle, lähimetsään tai koulun käytäville. N.Y.T! -toiminta tarjoaa helpon tavan harjoitella monipuolisesti liikunnan perustaitoja. Jokainen oppilas pääsee harjoittelemaan liikuntataitoja erilaisten ratojen muodossa lajitaitoja korostamatta. N.Y.T! -materiaali koostuu 16 tehtäväkortista, kahdesta radasta sekä ratakorteista. Tehtävät on jaoteltu neljään kategoriaan: välineen käsittely-, tasapaino-, liikkumis- ja yhteistyötaitoihin. Materiaali on suunnattu 2.-5.luokkalaisille, mutta se on sovellettavissa helposti myös muille luokkaasteille. N.Y.T! -toiminnassa julkaistiin kaksi materiaalipakettia. Tammikuussa julkaistun kolmosmateriaalin teemana oli ulkona koulun pihassa tehtävät harjoitukset. Salissa harjoiteltavat N.Y.T! -tehtävät ja -radat olivat nelosmateriaalin teemana, joka julkaistiin elokuussa. Materiaaleja tilasi vuoden aikana 103 tilaajaa/koulua. Materiaalin avulla liikutettiin koululaista. Kevään N.Y.T! -kisailuun osallistui kolme koulua, seitsemän luokkaa ja 93 koululaista. Koululiikuntaliiton Turun aluetoimijat toteuttivat Turun alakouluissa laajan N.Y.T! -kotiratakiertueen, johon osallistui 47 luokkaa ja 812 koululaista. Turkulaiset toteuttivat radan vuoden 2013 N.Y.T!-kisaradalla, joten heidän tuloksia ei valitettavasti voinut ottaa huomioon kevään 2014 kisaan. 8

9 Syksyksi N.Y.T! -kisarata muutettiin N.Y.T! -toimintaradaksi. Toimintarata on suunnattu alakoulun luokille ensimmäisestä kuudenteen. Koko luokka suorittaa perusliikuntataitoja mittaavan radan, josta mitataan aika. Koululiikuntaliitto tuotti uuden ratavideon, joka oli kaikkien saatavissa nettisivuiltamme. Radan suunnittelussa olivat mukana Arja Sääkslahti, Sami Kalaja ja Sari Turunen. Ratakautta pidennettiin lähes koko lukuvuoden mittaiseksi Tänä aikana koulut voivat ilmoittaa luokkien rata-aikoja Koululiikuntaliittoon. Myös ideaa muutettiin vastaamaan paremmin uuden opetussuunnitelma 2016 ideologiaa. Jokainen luokka mittaa rata-ajan harjoittelun alussa ja lopussa. Koululiikuntaliitto palkitsee keväällä 2015 eniten omaa aikaansa parantaneet luokat. Näin kannustetaan harjoittelemaan ja kiinnittämään huomiota omaan kehitykseen. 3.4 Alakoulujen FutsalSkaba Vuonna 2013 aloitettu FutsalSkaba liikutti jälleen isoja määriä alakoululaisia. FutsalSkaba on Koululiikuntaliiton ja Suomen Palloliiton organisoima toimintamalli luokan oppilaille. Alakoulun tytöt ja pojat opettelevat yhdessä yhteishenkeä, yhteistyötä, toveruutta ja Reilun Pelin arvoja, jotka ovat tärkeitä arjessa ja jalkapallossa. Omien luokkatovereiden ja joukkueiden kannustaminen on tärkeässä osassa, koska peleissä tulokseen vaikuttavat sekä tyttöjen että poikien pelit. Toiminnallisena tavoitteena on luoda alakoulun luokille suunnattu futsal -toimintamalli, johon kaikilla kouluilla on mahdollista osallistua koko luokka pelaa -periaatteella. FutsalSkabaan osallistui yli neljäs-kuudes luokan oppilasta. Koulutason pelien lisäksi järjestettiin neljä alueturnausta johon oli osallistumisoikeus yhdellä luokalla jokaisella mukana olevalla koululla. Jokainen ilmoittautunut koulu sai FutsalSkaba materiaalipaketin joka sisälsi peliohjeiden lisäksi pelinohjaajanliivin, pillin, FutsalSaba kisataulun ja FutsalSkabaa varten kehitetyn FutsalSkaba-pehmopallon. 3.5 Koululaisten kilpailutoiminta Valtakunnallisesti koululaistoim Valtakunnallisesti koululaistoim Valtakunnallisesti suosituin koululaistoiminta Power Mover -tanssi-dvd*(74670) Muut mainitsematt. lajit(18674) Futsal (14 707) Salibandy (4 365) Power Jalkapallo Mover -tanssi-dvd*(74670) (3 060) Suunnistus (1 813) Muut Lentopallo mainitsematt. (672) lajit(18674) Maastohiihto Futsal (432) (14 707) Juoksu Salibandy (maasto(4 yms.) 365) (412) Jalkapallo Yleisurheilu (3 060) (394) Suunnistus Koripallo (1 813) (372) Pesäpallo Lentopallo (360) (672) N.Y.T.-Nyt Maastohiihto tehtäväradat (432) (93) Juoksu (maasto yms.) (412) Yleisurheilu (394) Koripallo (372) Pesäpallo (360) N.Y.T.-Nyt tehtäväradat (93) Koululaisille suunnattu muu valtakunnallinen toiminta /osallistujia yhteensä Koululaisille suunnattu muu Kilpailutoiminnan kehittäminen ja yhteistyö lajiliittojen ja ruotsinkielisen koululiikuntajärjestön (FSI:n koululiikunta) kanssa jatkettiin. KLL:n oppilaskilpailut ovat avoimet myös Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto SAKU ry:n ja Finlands Svenska Idrott r.f., FSI:n jäsenkouluille. Koululaisten yksilökilpailuista suurin oli, jälleen kerran, suunnistus. Tampereella kisattu suunnistus oli osallistujamäärältään kaikkien aikojen suurin, osallistujaa henkilökohtaisessa kisassa ja 352 viestijoukkuetta nauttivat upeasti järjestetystä tapahtumasta Tampereella. Muista yksilökilpailuista Inarissa erittäin hienosti järjestetty maastohiihto keräsi pohjoisen sijaintinsa sekä vähälumisen talven seurauksena hieman normaalia pienemmän osallistujajoukon. Yleisurheilu perinteisinä urheilukilpailuina oli ohjelmassa syyskuussa Mikkelin urheilupuiston kentällä. Kolmannen kerran Vierumäen Cooke golfkentän maisemissa kisattu maastojuoksu on saavuttamassa vähitellen sille asetettua tavoitetta, nyt oli mukana reilut 400 juoksijaa. Koululaisten golf-kisa Vierumäellä sai toisena vuonna mukaan niin monta golfaria kuin kisaan mahtui ja järjestelyt sujuivat mallikkaasti. KLL:n ainoina kamppailu-urheilumuotoina järjestetyt painikisat sekä kreikkalais-roomalaisessa että vapaapainissa pysyvät osallistujamäärältään lajin suurimpia kisatapahtumina maassamme KLL-alueen oma koulutus koululaisille (715) KLL-alueen KLL-alueen KLL valtakun KLL-alueen lajikoulutus yhteistyössä lajiliiton kanssa (2 035) KLL valtakunnallinen SPIN-koulutus alueella (vertaisryhmä) (90) 715 9

10 Alueellisesti koululaiset Alueellisesti suosituin koululaistoiminta Palloilusarjat järjestettiin pesäpallossa, jalkapallossa, lentopallossa, koripallossa sekä salibandyssa. Yhteistyössä Suomen keilailuliiton kanssa järjestettiin toista kertaa luokkien välinen keilailukisa kotiratakilpailuna. Mukana olivat kaikki Suomen keilahallit. Kisailu heitettiin kahden sarjan kisailuna esim. liikuntatunnin aikana ja tulokset jätettiin keilahalleille jotka toimittivat ne eteenpäin valtakunnalliseen tuloskeruu järjestelmään. Joukkuekilpailuista suurimmat olivat FutsalSkaba, salibandy sekä Power Mover -tanssikilpailu. 3.6 Aluetoiminta Koululiikuntaliitto toimii alueilla KLL-liikuntavastaavan koordinoimana. Useilla aluetoimijoilla on tukenaan paikalliset liikuntaverkostot, toimikunnat ja koulujen liikuntayhdyshenkilöt Pesäpallo (12 862) Luistelu (7 550) Jalkapallo (7 349) Yleisurheilu (6 631) Salibandy (6 412) Pesäpallo (12 862) Luistelu (7 550) Jalkapallo (7 349) Viestikarnevaalit (5 385) Maastohiihto (2 533) Uinti (2 422) Yleisurheilu (6 631) Salibandy (6 412) Viestikarnevaalit Jääkiekko (1 834) (5 385) Juoksu* Maastohiihto (1 690) (2 533) Koripallo Uinti (1 (2 383) 422) Suunnistus oululaisia Jääkiekko (978) (1 834) N.Y.T.-Nyt alueilla Juoksu* tehtäväradat (1 690) liikuttivat Koripallo (942) (1 Futsal 383) (838) Kaukalopallo Suunnistus (978) (818) N.Y.T.-Nyt Lentopallo tehtäväradat (628) Liikuntamessut (942) Futsal (838) (325) Kaukalopallo (818) Lentopallo (628) Liikuntamessut (325) Koululaisia alueilla liikuttivat Koululaisia alueilla liikuttavat eniten vuonna Keski-Suomi Keski-Suomi (2 (2793) 793) Lappi Lappi (470) (470) Oulu Oulu (4 420) (4 420) Pohjanmaa (2 (2282) Satakunta (12 (12 935) 935) Savo Savo (Pohjois) (Pohjois) (1 515) (1 515) Tampere (11 412) Turku (10 (10132) 132) Varsinais-Suomi (3 610) (3 610) Koululaisliikunta on Koululiikuntaliiton alue- ja valtakunnallisessa toiminnassa ilahduttavan monipuolista. Valtakunnallisessa tilastossa näkyy Power Mover- tanssiopetuksen valovoima ja tyttöjen merkitys koulupäivän liikunnallistamisessa mm. kerhoissa ja oppitunneilla. Aluetoiminnassa jalansijaa uusina lajeina ovat saaneet Futsal ja juoksu.

11 Opettajille kohdennettu toiminnan painopiste on siirtymässä työhyvinvointi- ja harrasteliikuntaan. Opettajatkin liikkuvat eri motiivein Koululiikuntaliiton toiminnasta voit löytää oman liikuntakipinäsi joko yksin tai porukalla! Opetushenkilökunnan Koululiikuntaliitto liikutti Koululiikuntaliitto 4 liikuntatoiminta opettajia OAJ:n liikutti jäsenille opettajia Koululiikuntaliiton opettajatoiminnan tavoitteena on opettajien hyvinvoinnin lisääminen. Kannustamme opettajaa liikkumaan sekä osallistumaan valtakunnallisiin ja paikallisiin opettajaliikuntatapahtumiin. Tärkeää on muistaa se, että kouluissa aikuiset ovat esimerkkiliikuttajia, jotka omalla toiminnallaan ja esimerkillään vaikuttavat koululaisten asennekasvatukseen. Valtakunnalliset harrasteliikuntatapahtumat innostivat opettajat vaeltamaan sekä kokeilemaan harrastelajeja Opettajien Kesäpäivillä Vierumäellä. Monipuolinen toiminta kuvaa hyvin opettajien mieltymyksiä alueet tarjosivat monia kokeilumahdollisuuksia laskettelukoulusta tanssin opetukseen ja joukkuelajeihin. Koululiikuntaliitto liikutti opettajia Koululiikuntaliitto liikutti opettajia vuonna Alueilla (1 806) Valtakunnallisesti (3 807) Alueilla (1 806) Valtakunnallisesti (3 807) 4.1 Kipinä- työyhteisövalmennus Koululiikuntaliitto julkisti tammikuussa 2014 oppimisympäristöihin suunnatut Kipinä-työyhteisöjen hyvinvointivalmennukset. Kipinä -valmennuksien tuoteperhe kostuu kolmesta eri kokonaisuudesta: Kipinä-laajasta, Kipinä-kevyestä ja Kipinäetä valmennuksesta Kipinä-laajassa koko työyhteisö osallistuu 6-8 kk kuukauden valmennukseen, 1806 jossa osallistujat saavat henkilökohtaisen hyvinvointisuunnitelman, laajan toimintakykykartoituksen valmennuksen alussa ja lopussa sekä työyhteisön ryhmävalmennusta. Kipinä-kevyessä valmennukseen osallistuville tehdään toimintakykykartoitus valmennuksen alussa ja lopussa. Alkukartoituksen yhteydessä on ryhmäpalaute tuloksista sekä aktiivisuustietoisku. Loppukartoituksen yhteydessä on toiminnallinen hyvinvointituokio. Kipinä-etävalmennuksessa asiakas saa käyttöönsä Polar Loop-aktiivisuusmittarin. Oma hyvinvointivalmentaja tekee konkreettisen hyvinvointisuunnitelman. Valmennus toteutuu asiakkaan omassa toimintaympäristössä. Valmennuksia markkinointiin Koulun oma liikuttaja -tiedotteessa, Rexi-lehdessä, Koululiikuntaliiton internet- ja facebook-sivuilla. Myös suoraa sähköpostimarkkinointia tehtiin Tampereen ja Jyväskylän rehtoreille sekä fb-sivuillamme julkaistiin hyvinvointi-tabi. Lisäksi aihe oli esille OAJ:n Educaristeilyllä, jossa jaettiin kpl Kipinä-mittareita (peilejä) oman hyvinvoinnin tarkkailemiseksi. Alueilla (1 806) Valtakunnallisesti (3 807) 11

12 järjestetään vuosittain heinäkuun viimeisellä täydellä viikolla. Osallistujia oli Jotunheimenissa 70 henkilöä. 4.3 Kesäpäivät KLL:n järjestämänä viimeistä kertaa OAJ:n jäsenten Kesäpäiviä vietettiin Suomen urheiluopistolla, Vierumäellä. Yhteensä päivien aikana nautittiin ja kisailtiin lukuisissa eri lajeissa. Harrastelajit sisälsivät muun muassa monipuolisia jumppia ja erilaisia liikuntaelämyksiä. Harrastelajien lisäksi Kesäpäivillä kilpailtiin useissa eri lajeissa. Kesäpäivien yhteydessä pidettiin Koululiikuntaliiton vuosikokous. Kävijämäärän vähentyessä n. 200 osallistujaan, on luvulta alkanut perinne päätetty lopettaa. Kävijät ovat olleet tyytyväisiä sisältötarjontaan, mutta ajanpuute, tapahtuman imago ja matkakustannukset ovat olleet rajoittavia tekijöitä. Tilalle suunnitellaan täysin uutta ja toisenlaista toimintaa. 4.4 Opettajien kilpailutoiminta Asia herätti kiinnostusta, mutta vaikea taloudellinen tilanne esti kouluja tekemään päästöstä ostaa valmennuskokonaisuutta. 4.2 Sopulivaellus Sopulivaellus järjestettiin Norjan Jotunhemenin maisemissa. Vaeltajilla oli valittavissa kaksi ryhmää; nautiskelijat tai sissit. Opettajille, heidän perheensä jäsenille ja opettajaksi opiskeleville tarkoitettuja vaelluksia on järjestetty vuodesta Sopulivaellus on 5-6 vuorokauden maastovaellus, joka pettajia liikuttavat eniten Koululiikuntaliiton järjestämä opettajien kilpailutoiminta on monipuolista. Suosituin lajeista oli vuonna 2014 salibandy, jonka valtakunnalliset mestaruuskilpailut järjestettiin Vierumäellä. Mukana oli yli 600 opettajaa ympäri Suomea. Opettajien kilpailuihin voivat osallistua kaikki Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n jäsenet. Kilpailuja järjestettiin vuoden aikana Kaukalopallossa kolmessa eri sarjassa, lentopallossa, sulkapallossa, salibandyssa ja lisäksi ohjelmassa oli Kesäpäivien kilpailulajit. Perinteen mukaisesti alueet kilpailivat keskenään Ollin Kiulusta. Ollin Kiulu on jatkoa Erkin Sauvalle, joka on OAJ:n alueellinen liikunta-aktiivisuuskilpailu. Ollin Kiulun luovuttaa vuosittain OAJ-valtuuson kokouksessa Koululiikuntaliiton puheenjohtaja Raija Vahasalo. Vuonna 2014 Ollin Kiulun voitti Pohjois-Pohjanmaa, joka osoitti vuoden aikana erityistä aktiivisuutta opettajakilpailuihin osallistumisessa. Myös Koululiikuntaliiton kilpailuissa menestyminen huomioitiin Ollin Kiulun pisteitä laskettaessa Opettajia liikuttavat eniten Opettajia alueilla liikuttavat eniten vuonna Opettajille suunnattu muu Opettajille suunnattu muu valtakunnallinen toiminta /osallistujia yhteensä Keski-Suomi (32) Lappi (60) Pääkaupunkiseutu (458) Pohjanmaa (443) Oulu (334) Satakunta (101) Savo (20) 443 Keski-Suomi (32) Lappi (60) Pääkaupunkiseutu (458) Pohjanmaa (443) Oulu (334) Satakunta (101) Savo (20) Tampere Tampere (275) (275) Kanta-Häme (31) 94 KLL alueen omat koulutuspäivät (151) KLL valtakunnalliset aluepäivät Kupittaalla (94) KLL alueen omat koulutuspäivät (... KLL KLL valtakunnalliset alueen lajikoulutus aluepäivät lajiliittojen... KLL kanssa alueen yhteistyössä lajikoulutus (40) lajiliit... Power Mover aluekoulutus (90) Power Mover aluekoulutus (90) 12

13 4.5 Koulutustoiminta Koululiikuntaliitto koulutti opettajia niin valtakunnallisesti kuin alueilla. Valtakunnallinen koulutus keskittyi ajankohtaisiin asioihin, uusien lajien esittelyyn sekä yhteisten tapahtumien ja projektien suunnitteluun. Aluekoulutus sisälsi lajikoulutusta ja ohjaaja- ja toimitsijakoulutusta. Vuosittainen Power Mover -tanssikoulutus on ollut opettajien keskuudessa suosittua. Koulutus tukee opettajaa työssään hyvien kouluttajien ja valmiiden materiaalien avulla. Power Mover -tanssikoulutuksissa Educa -messujen yhteydessä Hengitysliiton tiloissa Käpylässä toimi opettajana Reija Wäre, sekä Liikunnan- ja Terveystiedon Opettajien, LIITO:n Opintopäivillä Oulussa opettajana toimi Eeva Ponto. Koulutuksiin osallistui yhteensä 111 opettajaa. Alueellisesti tarjottuihin Power Mover -koulutuksiin ei saatu riittävästi osallistujia ja ne jouduttiin perumaan. Opettajien koulutusta järjestettiin valtakunnallisesti niin alueiden liikuntavastaavien päivillä kuin paikallisesti alueiden omasta toimesta. Oman alueen tarjonta motivoi paikallisia toimijoita ja oli paikkakunnasta riippumatta suosittua. Vesokoulutusta tarjottiin suoraan oppilaitoksille muun muassa Power Mover -koulutuksesta ja elämysliikunnasta. Alueiden liikuntavastaaville järjestettiin vuoden aikana kaksi koulutuspäivää Helsingissä ja Kirkkonummella. Helsingin koulutuspäivien yhteydessä oli Liikuta oppivia aivojasi -seminaari, johon osallistui 47 henkilöä. Opettajankoulutuslaitoksissa (OKL:ssa) käytiin esittelemässä Koululiikuntaliiton toimintaa. Infotilaisuudet järjestettiin Tampereella, Turussa ja Helsingissä. Yhteensä infoihin osallistui 222 lastentarha- ja luokanopettajaopiskelijaa. Educa-messujen osastomme teemana oli Liikuta oppivia aivojasi. Osallistujat pääsivät testaamaan toiminnallisen N.Y.T! -radan, jossa ratkaistiin helppoja matematiikan laskuja. Radan kiersi n. 800 henkilöä, Koulun oma liikuttaja -tiedotetta jaettiin 700 kpl ja osastolla olleeseen arvontaan vastasi 278 henkilöä, joista 260 tilasi uutiskirjeen. Radan kiertäneet ja arvontaan osallistuneet saivat Varainhankintakone.fi lahjoittaman lehden ja kyselyyn vastanneiden kesken arvottiin kolme vuosikertaa. Kiti Müller Työterveyslaitokselta piti Liikuta oppivia aivojasi -luennon Tahto-salissa. Reija Wäre ja Krista Siegfrids ohjasivat Power Mover -taukotanssin Kitin luennon jälkeen. Molempiin osallistui 350 henkilöä. Kiti, Reija ja Krista olivat esiintymisen jälkeen hetken osastollamme. 4.6 Aluetoiminta Koululiikuntaliiton varsinaisia jäseniä ovat OAJ-alueet, joista 16/17 aluetta on jäsenenä v lopussa. Aluetoiminta on pääosin Koululiikuntaliiton alueliikuntavastaavan koordinoimaa. Henkilö on valittu tehtäväänsä myös alueen hallituksen toimesta. Sama henkilö saattaa vastata myös koululaisliikunnasta alueesta riippuen.

14 5 Järjestötoiminta Koululiikuntaliitto on aktiivisesti verkottunut kansainvälisesti ja poikkihallinnollisesti kotimaassa. Viestinnän keinoin on aktiovoitu ja kerrottu koulupäivän liikunnallistamisesta sosiaalisessa mediassa laajasti ja ajatusten vaihtoa on tehty Pohjoismaisen koululiikuntafoorumin kanssa. Koululiikuntaliitto on itse järjestänyt aiheeseen liittyviä seminaareja, vieraillut vuosien varrella opettajakoulutuslaitoksissa sekä osallistunut muiden verkostojen tutkimus- ja liikuntaseminaareihin. Lisäksi Koululiikuntaliitto on toiminut kahdessa liikuntaverkostossa, josta toinen johti Liikkujan polun huomioimiseen Valo ry:n toiminnassa. Koululiikuntaliiton mielestä kaikki liikunta on hyvää ja oikeaa kullekin oman taito- ja motivaatiotason mukaisesti. Nämä vaativat kuitenkin resursseja huomattavasti enemmän kuin liitolla tällä hetkellä on. Koululiikuntaliitto on tunnettu toiminnastaan me liikutamme aidosti koululaisia ja OAJ:n jäseniä, emmekä vain puhu liikkumisen tärkeydestä. Liitto osallistui koululiikunnan työryhmiin ja vaikutti useissa yhteisseminaareissa tuoden koulun arjen tuntemusta ja viestiä eri tahoille. Koululiikunta nousi jälleen merkittäväksi teemaksi median ja järjestöjen keskuudessa. Poliittisten päättäjien lisäksi niin urheilujärjestöt kuin opettajajärjestöt näkivät koululaisten ja kouluissa tapahtuvan liikunnan määrän nostamisen tärkeänä. 5.1 Viestintä Vuosi 2014 oli Koululiikuntaliiton viestinnässä uudistamisen vuosi. Uudistuksen kokivat liiton internet-sivut, uutiskirje ja Koulun oma liikuttaja -tiedote. Uusilla internet-sivuilla tieto on jaettu kahteen pääluokkaan; opettajille ja koululaisille. Uudistusta toteutettaessa kiinnitettiin huomiota sivuston käytettävyyteen eri päätelaitteilla. Koululiikuntaliiton uudet sivut toimivat yhtä hyvin tietokoneella kuin älypuhelimellakin. Uudet sivut julkaistiin Uusi uutiskirje toimii samassa julkaisujärjestelmässä kuin uudet nettisivutkin. Ensimmäinen uudistettu uutiskirje lähetettiin elokuussa. Yhteensä vuoden aikana lähetettiin viisi uutiskirjettä. Uutiskirjeen tilaajia vuoden lopussa oli henkilöä. 14

15 railivat yhteensä sivulla. Kävijämäärissä on tapahtunut muutosta. Google Analyticsin tili vaihtui sivustouudistuksen yhteydessä ja tämä voi osaltaan selittää muutosta. Sivustovierailut ovat kasvaneet ja sivuilta poistumisprosentti on pienentynyt merkittävästi. Koululiikuntaliiton sivustolle tultiin eniten etusivun kautta. Kiinnostusta herättävimmät sivut olivat koululaisten tapahtumakalenteri ja kestosuosikkina jatkava Power Mover Koululiikuntaliiton medianäkyvyys Koululiikuntaliiton medianäkyvyys koostuu edelleen eniten koululaistapahtumista. Erityisesti maakuntalehdet ja media kirjoittivat Koululiikuntaliiton valtakunnallisista ja alueellisista kisoista sekä tapahtumista. Eniten osumia keräsivät koululaisten suunnistuskilpailut sekä palloilusarjat. Sosiaalisessa mediassa Talvisotahiihto aiheutti elokuussa keskustelua. Suurin osa keskusteluun osallistuneista ymmärsi historian ja liikkumisen yhdistämisen sekä toiminnallisten opetusmenetelmien käyttämisen asiaa käsiteltäessä. Mediaosumia kerättiin Meltwater Newsin avulla. Yhteensä osumia sähköisessä mediassa oli 177. Tämän lisäksi on ol lut printtimedia uutisia, jotka eivät valitettavasti tule esille Meltwater News seurannan kautta. Koululiikuntaliiton näkyvyys sähköisessä mediassa vuonna 2014 Painettu Koulun oma liikuttaja -tiedote ilmestyi kaksi kertaa; tammikuussa ja elokuussa. Tiedotteen jakelu oli koulua. Lisäksi tiedotetta jaettiin omissa tapahtumissa ja kisoissa sekä yhteistyökumppaneiden tapahtumissa kuten Liikkuva koulu -seminaareissa ja OAJ:n Nope-koulutuksissa. Tammikuun liikuttajan painosmäärä oli kpl ja elokuun kpl. Vuoden 2014 lopussa tehtiin koko Koulun oma liikuttaja -tiedotteen ulkoasu uudistus. Uudistuksen toteutti graafikko Erika Nieminen. Ensimmäinen uudistettu numero ilmestyy tammikuussa Koululiikuntaliitolla on käytössä kahdet facebook-sivut: Koululiikuntaliiton ja Power Moverin. Sivujen tarkoituksena on informoida opettajia ja koululaisia ajankohtaisista Koululiikuntaliiton toiminnasta sekä liikuntakentän asioista. Koululiikuntaliiton facebook-sivujen tykkääjien määrä jatkoi kasvuaan. Syksyllä toteutettu markkinointi kampanja nosti tykkääjien määrää. Tykkääjien määrä oli vuoden 2014 lopussa Vuoden 2013 lopussa tykkääjiä oli 754 tykkääjää. Lisäksi käytössä oli tab-työkalu, joka mahdollisti erilaisten kilpailujen ja äänestysten järjestämisen fb-sivuillamme. Olimme mukana Valon strategiatyössä sekä eri työryhmissä mm. Liikkuva koulu, Liikkujan polku, Liikuntaverkostot. Opettajien tapahtumista ja kampanjoista kerrottiin Opettaja-lehdessä, Rexi-lehdessä sekä OAJ:n internetsivuilla. Muita ulkoisen viestinnän välineitä olivat Koululiikuntaliiton internetsivut, OAJ:n tammikuussa ja elokuussa ilmestynyt jäsenkirje opettajille sekä opettaja- ja oppilaskilpailujen käsiohjelmat Koululiikuntaliiton Internetsivujen tilastot Koululiikuntaliiton internetsivuilla vierailtiin kertaa ja yksittäisiä kävijöitä sivustolla oli Kävijät vie Opettajien ja koululaisten kilpailutapahtumien viestinnän ja markkinoinnin järjestivät Koululiikuntaliitto ja paikallinen tapahtumajärjestäjä yhdessä. Alueiden liikuntavastaavat vastasivat itse oman alueensa tapahtumaviestinnästä. Tapahtumaviestintä ja markkinointi keskittyivät pääasiassa sähköisiin viestimiin. Koululaisten kilpailutapahtumien käsiohjelmissa julkaistiin puheenjohtajan tervehdys ja liiton informaatiosivu. 5.2 Kansainvälinen toiminta Koululiikuntaliitto oli mukana International School Sport Federationin, ISF toiminnassa. Pohjoismaiden sekä Baltian maiden koululiikuntajärjestöihin pidettiin aktiivisesti yhteyttä, vaihdettiin ajatuksia ja toimintamalleja

16 Koululiikuntaliitto on ollut ISF:n jäsen ko. järjestön perustamisesta eli vuodesta 1972 lähtien. Jäsenmaita ISF:lla on kaikista maanosista. Koululiikuntaliitto on virallinen ilmoittajataho kansainvälisiin koululaisurheilukilpailuihin. Suomesta Lammin opettajajoukkue vieraili Viron opettajien lentopallokilpailussa, joka on Viron koululiikuntajärjestön suurin laji. Mukana oli yhteensä yli 40 joukkuetta Virosta, Suomesta sekä Latviasta. Turnaus pelattiin sekasarjana ja joukkueen muostavat saman koulun opettajat. Pohjoismaisessa yhteistyössä ovat mukana Färsaaret, Grönlanti, Islanti, Norja, Ruotsi, Tanska ja Suomi. Virallinen yhteistyö alkoi vuonna Yhteistyössä korostuvat jakaminen ja inspiraation haku. Vuoden 2014 inspiraatiopäivät pidettiin Tanskassa, johon liiton toiminnanjohtaja osallistui. Yhteispohjoismaisessa Voimainkoitoksessa / Styrkeprovissa voi internetin kautta osallistua luokkana yhteispohjoismaiseen lihaskuntokisaan, jossa pääpalkinto on rahapalkinto esim. leirikoulujen rahoittamiseen. Pohjoismainen koululiikuntafoorumi on avoin halukkaille ja jäseniltä peritään jäsenmaksu. 5.3 Hallinto ja talous Vuoden 2014 oli toiminnan näkökulmasta erittäin onnistunut ja talouden näkökulmasta suuri pettymys. Koululiikuntaliitto toimi tehokkaammin kuin koskaan suhteutettuna toimintaavustuksen määrään. Vapaaehtoistoimintamme kustannus per liikutettu koululainen ja opettaja oli 1,86 /hlö, KLL:n liikuttaessa henkilöä yhteensä. Liikutimme n koululaista enemmän, kutakin 0,19 tai 9,3% edullisemmin per liikutettu. Toimintaa ei voi enää nykyisin resurssein tästä tehostaa. Koululiikuntaliitto käytännössä liikuttaa lapsia ja aikuisia tapahtumin, materiaalein ja koulutuksin. Toiminnan laajentamismahdollisuuksia on lukuisia kunto- ja kilpaliikunnan suuntaan yhteistyötarjouksia on enemmän kuin voimme enää nyky henkilö- ja määrärahoin tuottaa. Toiminnan osalta Koululiikuntaliitto on verkottunut moneen suuntaan ja se jo itsessään mahdollistaa näin laajan toiminnan. Alkuvuoden OKM:n ministerivaihdoskuvio vaikutti talouteen siten, että valtionavustuspäätös ja sen maksuunpanon viive oli läpivuoden kuukausi. Tämä aiheutti suuren paineen kassavirralle. Etenkin kun toiminta toteutuu suunnittelusti aikataulussa, joka on päätetty hyvissä ajoin. Toiminnan kustannukset toteutuivat suunnitellusti v tasolla ja tapahtumat toteutettiin vuosikellon mukaisina, vaikka rahoituspäätökset viipyivät. Ministeriö karsi kaikilta liikuntajärjestöiltä projektimäärärahoja yllättävän rankasti. Rahat on kohdennettu mm. aluetoimintaan, mutta esim. Koululiikuntaliitto ei ole saanut näistä avustuksia omaan aluetoimintaansa. KLL:n projektirahoitus käsitti FutsaSkaban 3.vuoden rahoituksen Koululiikuntaliiton on vuosittain saanut omaa varainhankintaa (yritysyhteistyökumppaneita) ja projektirahaa n ja tämä vaje oli yritysyhteistyön osalta selvillä jo alkuvuodesta, kun Open Keidas-projekti loppui. Talouden osalta voinemme kuitenkin todeta, että v osui paljon poikkeuksellisia kertaluonteisia kuluja (muutto, noussut vuokran määrä, nettisivuudistuksesta johtuvat päällekkäiset kulut alkuvuonna muiden sivustojen osalta). Koululiikuntaliiton kokonaistuotot olivat v Varsinainen toiminta ,77 (v ,65 ), varainhankinta ,53 (5 421,93 ) ja sijoitus- rahoitustoiminta ,03 (13 362,91 ) sekä yleisavustus eli yhteensä ,33 (v ,58 ) ja menot ,97 ( ,19 ). Tilikauden alijäämä ,64 ( ,40). Koululiikuntaliiton kokonaistuotot olivat v Tulot ,58 ja menot ,19 (v ,81 ja menot ,84 ). LIITU Oy on lepotilassa. Koululiikuntaliitto osti LIITU OY:n omaisuuden itselleen ja yhtiöön jätettiin tarvittava pääoma. Yrityksellä ei ole varsinaista toimintaa, ainoat kulut ovat vuosittaiset pankkikulut. Vuoden 2014 tilikauden tappio -135,80. Liitto omistaa Malmilla As. Oy Vilppulantie 2:ssa sijaitsevan toimistohuoneiston, jonka suuruus on 123,5 m2 sekä Koululiikunta-lehteä tuottavan Liitu Oy:n osakekannan. Toimistohuoneisto on vuokrattuna. 5.4 Henkilökunta ja luottamusorganisaatio Koululiikuntaliiton toimistossa vakinaista henkilökuntaa vuonna 2014 oli neljä henkilöä. Vuosikokous valitsi hallituksen uusiksi jäseniksi vuosiksi Jaana Taljan (Kauhajoki) ja Esa Seretinin (Kemi) ja yleisvarajäseneksi Salla Leinosen (Espoo). Hallituksen puheenjohtajana toimii kansanedustaja Raija Vahasalo ja varapuheenjohtajana Vesa Haapala. OAY:n ammattiyhdistysten valitsemia Koululiikuntaliiton liikuntavastaavia oli 23 henkilöä, osassa alueita sama henkilö hoitaa sekä opettaja- että koululaisliikunnan, toisilla toimintoihin on nimetty kaksi eri henkilöä ja muutamalle alueelle haemme yhteyshenkilöitä. Toiminnanjohtajana on toiminut vuodesta 2005 lähtien Kristiina Jakobsson. 16

17 5.5 Muu yhteistoiminta Koululiikuntaliitto osallistui vuoden aikana lukuisiin liikuntaverkostoihin, liikunta-aiheisiin seminaareihin, joista mainittakoon Liikuntaverkostot ja Liikkujan polku-työ Valo ja muiden liikuntajärjestöjen kanssa. Koululais- ja opiskelijaliikunnan toimialan puitteissa jatkettiin yhteisten asioiden kehittämistä. Koululiikuntaliitto toimi sekä Teko-hankkeen ohjausryhmässä (Terveyden ja hyvinvoinnin laitos THL) että Liikkuva koulu -ohjelman (Opetushallitus ja Opetus- ja kulttuuriministeriö) neuvostossa ja osallistui lisäksi aktiivisesti Liikkuva koulu -ohjelman työseminaareihin. Koululiikuntaliiton edustajana Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliiton hallituksessa toimi Terho Tomperi. Lisäksi kuluvana vuonna yhteistoimintaa tehtiin Suomen Palloliiton kanssa (Futsal-hanke) ja käynnistettiin sekä Juhlavuosi 2016-hanke ja Koulut vesille- vesillä liikkumisen taidot hankkeet usean eri toimijan ja liikuntajärjestön kanssa. Koululiikuntaliitto tekee yhteistyötä aktiivisesti koulutoimijoiden kanssa sekä OAJ:n sekä Opettaja-lehden kanssa. 5.6 Liitetiedostot Koululiikuntaliiton toimijat Hallitus Raija Vahasalo, (pj) Pasi Pesonen Vesa Haapala (vpj) Eero Heikkinen Salla Leinonen Tuomo Lukkari Arja Nurminen asti Esa Seretin Jaana Talja lähtien Toimisto Kristiina Jakobsson, toiminnanjohtaja Jani Kangasniemi, liikuntakoordinaattori Elisa Rikkonen, myyntireskontran hoitaja (vuokrattu työvoima) Terho Tomperi, kehittämispäällikkö Sari Turunen, liikunta-asiantuntija Työvaliokunta Raija Vahasalo, (pj) Vesa Haapala, (varapj) Kristiina Jakobsson, KLL tj Tilintarkastajat Raimo Hakola, HTM-tilintarkastaja Heidi Vierros, KHT, varatilintarkastaja Liikuntavastaavat 2014 Alue Opettaja Koululaiset Etelä-Karjala HAKU PÄÄLLÄ Ossi Pulli Etelä-Savo Hannu Kaatranen Hannu Kaatranen Kainuu HAKU PÄÄLLÄ HAKU PÄÄLLÄ Kanta-Häme Vesa Karjalainen Vesa Karjalainen Keski-Suomi Eero Heikkinen Eero Heikkinen Kymenlaakso Kari Huhta Esko Järvinen Lappi Esa Seretin Esa Seretin Oulu Päivi Karppinen Oulun eteläinen Esko Valikainen Esko Valikainen Pirkanmaa Tytti Leppänen HAKU PÄÄLLÄ v alkaen Pohjanmaa Jaana Talja Jaana Talja Pohjois-Karjala Hanna-Kaisa Malinen Sami Purmonen v alkaen Pohjois-Pohjanmaa Johanna Korkala Tuomo Lukkari Pohjois-Savo Merja Airaksinen Merja Airaksinen Päijät-Häme HAKU PÄÄLLÄ HAKU PÄÄLLÄ Pääkaupunkiseutu Antti Piiroinen HAKU PÄÄLLÄ Satakunta Timo Stenfors Timo Stenfors Tampere Heikki Lehmonen Vesa Kuokkala Turku Harri Karjalainen Pikita Lempiäinen- Koponen Uusimaa Christer Jakobsson HAKU PÄÄLLÄ Varsinais-Suomi Veli-Pekka Virtanen Ari Ylä-Mononen

18 Tase 18

19 Tuloslaskelma 19

20 Koululiikuntaliitto KLL ry toimii oppilaiden ja opettajien liikunnan puolesta. Liiton tarkoituksena on huolehtia suomenkielisten peruskoulujen ja lukion oppilaiden sekä Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n jäsenten vapaaehtoisesta liikunnan harrastustoiminnasta. Liikunnallisena tavoitteena on koulun opetussuunnitelman mukaisen liikunnanopetuksen tukeminen, täydentäminen ja jatkaminen. Koululiikuntaliitto on ollut aktiivinen liikuttaja jo vuodesta Haluamme sinunkin löytävän liikunnan riemun! Rautatieläisenkatu Helsinki p

LIIKKUVA KOULU TUTKIMUSTEN JA SEURANNAN VALOSSA Koulut Liikkumaan Rovaniemi

LIIKKUVA KOULU TUTKIMUSTEN JA SEURANNAN VALOSSA Koulut Liikkumaan Rovaniemi LIIKKUVA KOULU TUTKIMUSTEN JA SEURANNAN VALOSSA Koulut Liikkumaan 23.2.2016 Rovaniemi Koulu liikuttaa ja istuttaa Liikkuva koulu -tutkimuksen tuloksia 2010 2015 Tuija Tammelin, Janne Kulmala, Harto Hakonen

Lisätiedot

KOKO KOULUYHTEISÖ MUKANA HANKKEESSA? Liikkuva koulu seminaari

KOKO KOULUYHTEISÖ MUKANA HANKKEESSA? Liikkuva koulu seminaari ONKO KOKO KOULUYHTEISÖ MUKANA HANKKEESSA? Liikkuva koulu seminaari 5. 6.10.2011 KT Riitta Asanti, Turun yliopisto/ Rauma LitT Anneli Pönkkö, Oulun yliopisto/kajaani KOULUYHTEISÖ/TYÖYHTEISÖ Rehtori Oppilaat

Lisätiedot

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä Sami Kalaja Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Kuntotestauspäivät 2015 Kisakallio OPS2016 Käyttöönotto lukuvuoden 2016 alusta Keskiössä

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9

Lisätiedot

OHJELMA 9.00 Kahvit (SALI) 9.15 Tervetuloa, Lasse Heiskanen, lasten ja nuorten liikunnan kehittäjä, EKLU ry Liikkuva koulu yhteinen asia, Eino Havas,

OHJELMA 9.00 Kahvit (SALI) 9.15 Tervetuloa, Lasse Heiskanen, lasten ja nuorten liikunnan kehittäjä, EKLU ry Liikkuva koulu yhteinen asia, Eino Havas, OHJELMA 9.00 Kahvit (SALI) 9.15 Tervetuloa, Lasse Heiskanen, lasten ja nuorten liikunnan kehittäjä, EKLU ry Liikkuva koulu yhteinen asia, Eino Havas, johtaja, Likes-tutkimuskeskus Tutkittua tietoa liikkuvista

Lisätiedot

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Liikkuva koulu nykytilan arviointi.. LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet koulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 107 koulua * 1 kunnasta (.. mennessä) 800 700 7 00 00 400 0 0 100 1 0 Alakoulut

Lisätiedot

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA Liikunta ja urheilu ovat Suomen merkittävin kansanliike. Jokaisen hyvinvointi rakentuu liikunnalliselle arjelle. Huippu-urheilijat inspiroivat

Lisätiedot

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Liikkuva koulu nykytilan arviointi Alakoulut 0..0 LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet alakoulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 7 alakoulua (0.. mennessä) Liikkuva koulu -tiimissä Opettajainkokouksessa

Lisätiedot

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA. Luonnos

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA. Luonnos Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA Luonnos 9.5.2016 3 Suomen elinvoimalle on ensiarvoisen tärkeää, että tämä kokonaisuus toimii vaikuttavasti, inspiroivasti ja tuloksellisesti.

Lisätiedot

Liikkuva Koulu - koko kaupungin yhteinen asia. Oulu Juho Silvasti

Liikkuva Koulu - koko kaupungin yhteinen asia. Oulu Juho Silvasti Liikkuva Koulu - koko kaupungin yhteinen asia Oulu 7.9. 2015 Juho Silvasti Liikkuva Kalajoki- Hyvinvointia meille kaikille Kaikki koulut mukana Liikkuva koulu- toiminnassa 7 alakoulua 1 yläkoulu 1 yhtenäiskoulu

Lisätiedot

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi Liikkuva koulu hanke Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina 2010-2012 koulupäivän liikunnallistamiseksi Liikunnan ja liikkumattomuuden merkitykset laajasti esillä myös mediassa

Lisätiedot

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri Esityksen sisältö Tuorein tieto lasten ja nuorten liikunnan tilasta Havaintoja lasten ja nuorten liikunnan

Lisätiedot

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa LIKES-tutkimuskeskus 5.11.2015 Arvioinnin täyttäneet koulut, yhteensä 18 Myllymäen koulu Kesämäenrinteen koulu Joutsenon koulu Voisalmen koulu Ravattilan

Lisätiedot

Lounais-Suomen Liikunta ja Urheilu ry (LiikU)

Lounais-Suomen Liikunta ja Urheilu ry (LiikU) Lounais-Suomen Liikunta ja Urheilu ry (LiikU) Tehtävä LiikU on liikunnan asiantuntija Lounais- Suomessa. Liikutamme lapsia ja aikuisia tapahtumissa ja leireillä. Koulutamme lasten kanssa työskenteleviä,

Lisätiedot

Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla rehtori Ville Laivamaa

Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla rehtori Ville Laivamaa Liikkuva koulu Lappeenranta Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla 3.2.2016 rehtori Ville Laivamaa Liikkuva Lappeen päiväkotikoulu Lappeen päiväkotikoulussa on varhaiskasvatuksen piirissä

Lisätiedot

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN LIIKKUVA KOULU TUKIPALVELUJA KUNNILLE JA KOULUILLE

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN LIIKKUVA KOULU TUKIPALVELUJA KUNNILLE JA KOULUILLE LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN LIIKKUVA KOULU TUKIPALVELUJA KUNNILLE JA KOULUILLE LISÄÄ LIIKETTÄ KOULUPÄIVIIN JA AKTIIVISUUTTA ILTAPÄIVIIN LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN JA VALON YHTEISISTÄ TUKITOIMISTA LIIKKUVILLE

Lisätiedot

Liikkuva-koulu. Liikkuva koulu -toiminta aloitettiin syksyllä 2013

Liikkuva-koulu. Liikkuva koulu -toiminta aloitettiin syksyllä 2013 Liikkuva-koulu Liikkuva koulu -toiminta aloitettiin syksyllä 2013 KOULUN LIIKUNTAPAIKAT Koulun sali, sorakenttä, tenniskenttä, yleisurheilukenttä, monitoimiareena ja jäähalli. Pienen kävelymatkan päässä

Lisätiedot

Kulkulaari.fi palvelun käyttäjä- ja kehittämiskysely

Kulkulaari.fi palvelun käyttäjä- ja kehittämiskysely LOPPURAPORTTI 18.12.2015 Kulkulaari.fi palvelun käyttäjä- ja kehittämiskysely Tausta Liikenneviraston Kansallinen kävelyn ja pyöräilyn tietopankki, Kulkulaari on perustettu vuonna 2013. Sivusto perustettiin

Lisätiedot

Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015. Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus

Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015. Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus Eurajoen kunta / koulutoimi PERUSKOULUN TOIMINTAKERTOMUS Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015 Rikantilan koulu A. TILASTOLLISET ASIAT 1. Peruskoulun oppilaiden lukumäärä kevätlukukauden 2014 päättyessä Oppilasmäärä

Lisätiedot

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat 2015-2020 Kasva urheilijaksi tilaisuus 2.2.2016 Jukka Karvinen Liikunnallisen elämäntavat

Lisätiedot

Aikuisliikuntaverkoston ja Harrastaminen seuroissa teemaryhmän tapaaminen 27.4.2015. Liikkujan polku -verkosto

Aikuisliikuntaverkoston ja Harrastaminen seuroissa teemaryhmän tapaaminen 27.4.2015. Liikkujan polku -verkosto Aikuisliikuntaverkoston ja Harrastaminen seuroissa teemaryhmän tapaaminen 27.4.2015 Liikkujan polku -verkosto Iltapäivän ohjelma o Esittäytymiset ja kuulumiset o Liikkujan polku -tilannekatsaus o Aikuisliikunnan

Lisätiedot

JYRÄNGÖN KOULU HEINOLA

JYRÄNGÖN KOULU HEINOLA JYRÄNGÖN KOULU HEINOLA -LIIKUTTAVAN HYVÄ KOULU- www.liikkuvakoulu.fi JYRÄNGÖN KOULU 1,5 sarjainen alakoulu Oppilaita noin 200 Opettajia ja avustajia n. 15 henkilöä Koulussa panostettu koululiikunnan kehittämistoimintaan

Lisätiedot

Toiminta- kertomus 2015 1

Toiminta- kertomus 2015 1 Toimintakertomus 2015 1 MISSIOMME: Koulun oma liikuttaja ARVOMME: Vapaus valita, ilo, kannustavuus, haasteellisuus ja aktiivisuus Sisällysluettelo 1 Puheenjohtajan & toiminnanjohtajan terveiset...4 2 Koululiikuntaliiton

Lisätiedot

Liikuntaluokkien liikunnan arviointi suoritetaan yleisten liikunnan arviointiohjeiden mukaisesti.

Liikuntaluokkien liikunnan arviointi suoritetaan yleisten liikunnan arviointiohjeiden mukaisesti. 1 Lisäys Luostarivuoren koulun opetussuunnitelmaan lukuun 1.4 LIIKUNTA Painotettu opetus Painotetussa liikunnanopetuksessa tuetaan oppilaiden kehittymistä omassa lajissaan sekä kokonaisvaltaista kasvua

Lisätiedot

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi Liikkuva koulu -ohjelma Valtakunnallinen ohjelma, hallitusohjelman kärkihanke: VN: Tunti liikuntaa jokaisen peruskoululaisen päivään.

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS LUMA-seminaari 15.1.2013 1 Opetussuunnitelmatyön kokonaisuus 2 Yleissivistävän koulutuksen uudistaminen

Lisätiedot

Yhteistoiminta-alueet Osaamis- ja palvelukeskusten rakentaminen alueille

Yhteistoiminta-alueet Osaamis- ja palvelukeskusten rakentaminen alueille Yhteistoiminta-alueet Osaamis- ja palvelukeskusten rakentaminen alueille Ohjausryhmän esitys liikuntayhteisölle alueellisen toiminnan toteuttamisesta 2.x 16.6. 11.8. Maailman liikkuvin urheilukansa ja

Lisätiedot

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO 15.2.2017 valinnaisuus A2 -KIELI Käytännön tietoa kielivalinnoista Vapaaehtoiseksi A2-kieleksi voi valita joko ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. Kouluun voi syntyä A2-kielen

Lisätiedot

MAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka

MAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka MAOL 17.11.2012 Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013 2014 2015 2016 Esi-, 2017 perus- ja lisäopetuksen opsin perusteet

Lisätiedot

Tavoite Keskeiset toimenpiteet Mittarit/Arviointi Vastuu

Tavoite Keskeiset toimenpiteet Mittarit/Arviointi Vastuu LIIKUNNAN JA TERVEYSTIEDON OPETTAJAT RY TOIMINTASUUNNITELMA 2016 1. Liiton uuden strategian mukaiset valinnat 2. Vuoden 2016 toiminnan tärkeimmät tavoitteet Tavoite Keskeiset toimenpiteet Mittarit/Arviointi

Lisätiedot

Viestintäsuunnitelma

Viestintäsuunnitelma VIESTINTÄSUUNITELMA 1(10) Viestintäsuunnitelma Tervarit Juniorit ry VIESTINTÄSUUNITELMA 2(10) Sisällys 1. Johdanto 2. Tervarit Juniorit 3. Arvot 4. Viestinnän kohteet ja tavoitteet 5. Tervarit Juniorit

Lisätiedot

Oppilaiden luontainen energisyys halutaan nähdä voimavarana, joka oikein kanavoituna tuottaa sekä hyviä oppimistuloksia että koulussa viihtymistä.

Oppilaiden luontainen energisyys halutaan nähdä voimavarana, joka oikein kanavoituna tuottaa sekä hyviä oppimistuloksia että koulussa viihtymistä. Siilinjärvi Hankkeessa mukana alakoulu Siilinlahti ja yläkoulu Ahmo Haasteena kehittää kahden ison koulun (n. 1200 oppilasta) liikunnallista toimintakulttuuria ja yhteistyötä Liikuntamyönteisen kasvun

Lisätiedot

LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry

LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry 10.11.2016 MIKSI TARVITAAN LUPA LIIKKEELLE? Lisää liikettä ja terveystiedon lukutaitoa

Lisätiedot

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA JA TALOUSARVIO 2010

TOIMINTASUUNNITELMA JA TALOUSARVIO 2010 http://www.imatrantennis.net. TOIMINTASUUNNITELMA JA TALOUSARVIO 2010 Imatran Tennis Ry http://www.imatrantennis.net. TOIMINTASUUNNITELMA 2010 Vuosi 2010 tuo tullessaan tennisharrastajille merkittävän

Lisätiedot

LAJILIITTOJEN HUIPPU- URHEILUN PERUSTIEDOT. Timo Manninen Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Valotalo 21.4.2015

LAJILIITTOJEN HUIPPU- URHEILUN PERUSTIEDOT. Timo Manninen Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Valotalo 21.4.2015 LAJILIITTOJEN HUIPPU- URHEILUN PERUSTIEDOT Timo Manninen Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Valotalo 21.4.2015 VASTANNEET LAJILIITOT KESÄLAJIT TALVILAJIT PALLOILULAJIT Ampumaurheiluliitto (Kivääri,

Lisätiedot

Nuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina

Nuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina Nuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina Hyvien käytäntöjen levittäminen kentälle Kunta- ja koulukohtaisen kehittämistyön tukeminen Osaamisen lisääminen Oppilaiden = vertaisohjaajien koulutus

Lisätiedot

Liikkuva koulu , havainnot koulujen ja liikuntajärjestöjen yhteistyöstä Lupa liikkua ja urheilla koulussa -seminaari, Helsinki 3.3.

Liikkuva koulu , havainnot koulujen ja liikuntajärjestöjen yhteistyöstä Lupa liikkua ja urheilla koulussa -seminaari, Helsinki 3.3. Liikkuva koulu 2012-2014, havainnot koulujen ja liikuntajärjestöjen yhteistyöstä Lupa liikkua ja urheilla koulussa -seminaari, Helsinki 3.3.2015 Kati Lehtonen, LIKES-tutkimuskeskus, Kirsi Räty, Liikkuva

Lisätiedot

Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet

Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa Yleisesti Liikkuvasta koulusta Kärkihankkeen toteutukseen liittyvät toimenpiteet Toimenpiteitä

Lisätiedot

KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä 1.8.2011 31.12.2013

KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä 1.8.2011 31.12.2013 KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä 1.8.2011 31.12.2013 lisää liikettä koulupäivän aikana rakenteilla, asenteilla, yhteistyöllä! FAKTAA HANKKEESTA - Hallinnoija Hämeen Liikunta ja

Lisätiedot

YHTEISTYÖSSÄ OSA KAUSIRAPORTTIA, LUMILAJIT LIIKUTTAVAT - KEVÄT 2016

YHTEISTYÖSSÄ OSA KAUSIRAPORTTIA, LUMILAJIT LIIKUTTAVAT - KEVÄT 2016 YHTEISTYÖSSÄ OSA KAUSIRAPORTTIA, LUMILAJIT LIIKUTTAVAT - KEVÄT 2016 SUKSICROSS, MÄKIHYPPY, YHDISTETTY, MAASTOHIIHTO, AMPUMAHIIHTO STRATEGIA Esikuvat Sitoutuminen kaikilla tasoilla Lapset & perheet Koulut

Lisätiedot

PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ 23.4.2014 VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus

PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ 23.4.2014 VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ 23.4.2014 VARKAUS T E R V E T U L O A! Ajankohtaistilanne perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta ja koulun kerhotoiminta

Lisätiedot

Liikuntaluokka. Käppärän koulu

Liikuntaluokka. Käppärän koulu Liikuntaluokka Käppärän koulu Tilat Peruskorjattu koulu Ajantasaiset: Opetustilat ja kalusto (esim. liikuntavälineet) Toimiva piha-alue Liikuntapaikkojen läheisyys (monipuolisuus - vuodenaikaisuus) Käppärän

Lisätiedot

Valtakunnallinen koulututkimus koulujen valmiudesta ja käytännöistä oppilaiden internetin käytön tukemisessa

Valtakunnallinen koulututkimus koulujen valmiudesta ja käytännöistä oppilaiden internetin käytön tukemisessa Valtakunnallinen koulututkimus koulujen valmiudesta ja käytännöistä oppilaiden internetin käytön tukemisessa 1 Tutkimuksen tavoite Tämän kyselytutkimusprojektin tavoitteena oli selvittää suomalaisten peruskoulujen

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: Hyvää huomenta kaikille! Tänään puhutaan kouluruokailusta.

Lisätiedot

Toiminta- ja taloussuunnitelma vuosi 2016

Toiminta- ja taloussuunnitelma vuosi 2016 Toiminta- ja taloussuunnitelma vuosi 2016 Pyhtään Naisvoimistelijat ry 2 TOIMINTA- JA TALOUSSUUNNITELMA 2016 Sisällysluettelo 1. YLEISTÄ... 3 2. SEURAN TOIMINTATAVOITTEET... 3 3. TOIMINNAN KESKEISET HAASTEET...

Lisätiedot

Tavoitteena hyvinvoinnin edistämisen kumppanuus SAKU RY:N STRATEGIA

Tavoitteena hyvinvoinnin edistämisen kumppanuus SAKU RY:N STRATEGIA Tavoitteena hyvinvoinnin edistämisen kumppanuus SAKU RY:N STRATEGIA 2012 2016 Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry Lähtökohdat ennen: liikunnan kilpailutoimintaa ja kulttuurikisat

Lisätiedot

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia 2010-2015 Satakunnan YES-keskus Projektipäällikkö Jenni Rajahalme Miksi maakunnallinen strategia? - OKM:n linjaukset 2009 herättivät kysymyksen:

Lisätiedot

Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä

Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä Kärkihankkeen avustusresurssi 21miljoona kolmen vuoden ajan (7 miljoonaa/vuosi) Seuraava haku aukeaa kunnille 23.1-10.3.2017 Antti Blom

Lisätiedot

Kirje 26.05.2016. Ammatillisen koulutuksen järjestäjärakenteen kehittämisohjelma

Kirje 26.05.2016. Ammatillisen koulutuksen järjestäjärakenteen kehittämisohjelma Kirje OKM/41/592/2016 26.05.2016 Jakelussa mainituille Viite Asia Ammatillisen koulutuksen järjestäjärakenteen kehittämisohjelma 1. Johdanto Osana pääministeri Juha Sipilän hallituksen strategista hallitusohjelmaa,

Lisätiedot

Pysyvätkö suomalaiset lapset pinnalla eli onko koulujen uimaopetuksella merkitystä? Matti Pietilä Opetushallitus OPS2016_SUH 11.1.

Pysyvätkö suomalaiset lapset pinnalla eli onko koulujen uimaopetuksella merkitystä? Matti Pietilä Opetushallitus OPS2016_SUH 11.1. Pysyvätkö suomalaiset lapset pinnalla eli onko koulujen uimaopetuksella merkitystä? Matti Pietilä Opetushallitus OPS2016_SUH 11.1.2017 Haasteenamme ISTUVA ELÄMÄNTAPA 07/01/2017 Opetushallitus Liikuntasuosituksen

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU -OHJELMAN KEHITTÄMISAVUSTUKSET LUKUVUODELLE Liikutaan tunti päivässä laajentamalla Liikkuva Koulu -hanke valtakunnalliseksi

LIIKKUVA KOULU -OHJELMAN KEHITTÄMISAVUSTUKSET LUKUVUODELLE Liikutaan tunti päivässä laajentamalla Liikkuva Koulu -hanke valtakunnalliseksi LIIKKUVA KOULU -OHJELMAN KEHITTÄMISAVUSTUKSET LUKUVUODELLE 2016-2017 Liikutaan tunti päivässä laajentamalla Liikkuva Koulu -hanke valtakunnalliseksi 1 Liikkuvan koulun tavoitteena on aktiivisempi ja viihtyisämpi

Lisätiedot

KJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat

KJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat KJY:n verkostot 2010 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat Verkostot 2010 Hankeverkostot Pedagogisen johtamisen verkosto Tietohallintoverkosto Työssäoppimisen verkosto Yhteistyöverkostot Hyvinvointiverkosto

Lisätiedot

Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt liikuntatoimijoina 2016

Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt liikuntatoimijoina 2016 Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt liikuntatoimijoina 2016 Aivoliitto ry Allergia- ja astmaliitto ry Epilepsialiitto ry Hengitysliitto ry Lihastautiliitto ry Mielenterveyden keskusliitto ry Munuais- ja

Lisätiedot

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina.

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina. Oppiaineen nimi: LIIKUNTA 3-6 Vuosiluokat Opetuksen tavoite Sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Fyysinen toimintakyky 3 T1 kannustetaan oppilaita fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntatehtäviä

Lisätiedot

SAKU ry. Toiminta- ja taloussuunnitelma vuodelle 2007

SAKU ry. Toiminta- ja taloussuunnitelma vuodelle 2007 SAKU ry Toiminta- ja taloussuunnitelma vuodelle 2007 VISIO 2010: SAKU ry kokoaa järjestäjät toimimaan jäsenkentän hyvinvoinnin edistämiseksi ja yhteisöllisyyden rakentamiseksi 2 (5) STRATEGIATYÖ SAKU ry:n

Lisätiedot

Salon Palloilijat ry seurayhteistyötä koulujen ja päiväkotien kanssa

Salon Palloilijat ry seurayhteistyötä koulujen ja päiväkotien kanssa Salon Palloilijat ry seurayhteistyötä koulujen ja päiväkotien kanssa Salon Palloilijat ry Viisi jaostoa: jalkapallo, jääkiekko, koripallo, salibandy ja taitoluistelu. Vuonna 2016 noin 1300 lapsi- ja aikuisharrastajaa.

Lisätiedot

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen työkirja Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen työkirja on osa Yritteliäs ja hyvinvoiva

Lisätiedot

Kaupunkiseutujen rooli kunta- ja maakuntauudistuksessa. Konsernijohtaja Juha Metsälä

Kaupunkiseutujen rooli kunta- ja maakuntauudistuksessa. Konsernijohtaja Juha Metsälä Kaupunkiseutujen rooli kunta- ja maakuntauudistuksessa Konsernijohtaja Juha Metsälä 4.11.2016 Suomen väestö ikääntyy, yli 65-vuotiaat suurin ikäryhmä vuodesta 2032 eteenpäin Pohjola Rakennus Oy, konserninjohtaja

Lisätiedot

Pohjanmaan Sulkapalloilijat ry. Vuosikertomus ja tilinpäätös 2015

Pohjanmaan Sulkapalloilijat ry. Vuosikertomus ja tilinpäätös 2015 Pohjanmaan Sulkapalloilijat ry Vuosikertomus ja tilinpäätös 2015 Sisällysluettelo Yleistä Vuosikokous Pohjanmaan Sulkapalloilijat ry:n jäsenet Hallitus, toiminnantarkastaja ja hallituksen toiminta Kilpailutoiminta

Lisätiedot

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma Ohjelman päämäärä Tehtävänä ollut rakentaa valtakunnallinen, yksinkertainen ja helposti toteutettava ohjelma. Työmme on osa kansallista

Lisätiedot

OPPILASKUNTA 2012-2013 TOIMINTAKERTOMUS

OPPILASKUNTA 2012-2013 TOIMINTAKERTOMUS OPPILASKUNTA 2012-2013 1. KALEVANKANKAAN KOULUN OPPILASKUNNAN KOKOONPANO JA TEHTÄVÄ Oppilaskuntatoiminta on tärkeä osa Kalevankankaan kouluyhteisöä. Sen tavoitteena on kehittää oppilaiden valmiuksia toimia

Lisätiedot

Valtion tuki urheiluseuroille ja kunnille

Valtion tuki urheiluseuroille ja kunnille Valtion tuki urheiluseuroille ja kunnille Urheilujohtaminen seminaari 2.9.2015 Tampere ylitarkastaja Sari Virta Lähtökohdat liikuntalain uudistamisessa Yhteiskunnan muutos: kansalaisten vähentynyt päivittäinen

Lisätiedot

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys Kaikki liikkeelle yhdessä Miksi HYKKI HERÄÄ? Liikunta ja fyysinen aktiivisuus parantaa / kehittää / lisää muisti, tarkkaavaisuus, tiedonkäsittely- ja ongelmanratkaisutaidot

Lisätiedot

Koulujen liikkumissuunnitelmat, HSL:n kummikouluohjelma ja Matkakummi

Koulujen liikkumissuunnitelmat, HSL:n kummikouluohjelma ja Matkakummi Koulujen liikkumissuunnitelmat, HSL:n kummikouluohjelma ja Matkakummi 1 Sisältö: 1. Koulujen liikkumissuunnitelmat 2. Kummikoulut 3. Matkakummi 2 1. Koulujen liikkumissuunnitelmat Koulun liikkumissuunnitelma

Lisätiedot

Alue Etelä-Suomi TOIMINTASUUNNITELMA 2016

Alue Etelä-Suomi TOIMINTASUUNNITELMA 2016 Alue Etelä-Suomi TOIMINTASUUNNITELMA 2016 2 SISÄLLYSLUETTELO YLEISTÄ 3 PAINOPISTEET NUORISOLIIKUNNAN TOIMIALALLA 3 1. Aluesarjatoiminta 3 2. Ringettekoulut 4 3. Lajinlevitys 4 4. Päätöstapahtumat 4 5.

Lisätiedot

Strategia 2015-2020 Pieksämäki Curling ry versio 2

Strategia 2015-2020 Pieksämäki Curling ry versio 2 Strategia 2015-2020 Pieksämäki Curling ry versio 2 1 Johdanto Tämä Pieksämäki Curling Ry:n strategia 2015-2020 ohjaa seuran toimintaa ja antaa suuntaviivat kehitykselle. Käytännössä strategia ohjaa vuosien

Lisätiedot

LIIKU OMIN VOIMIN - TERVEYSLIIKUNTAHANKE

LIIKU OMIN VOIMIN - TERVEYSLIIKUNTAHANKE LIIKU OMIN VOIMIN - TERVEYSLIIKUNTAHANKE Hanke esittely vuodelle 2016 Liikunta on lääkettä! Liikunta missä muodossa tahansa on kaikkein tärkeintä. Sinä itse päätät miten sinä liikut, mitä sinä syöt, mitä

Lisätiedot

YHTEISTYÖSSÄ ETEENPÄIN Pirkanmaan alueellinen terveysliikuntasuunnitelma - toteutus ja jalkauttaminen

YHTEISTYÖSSÄ ETEENPÄIN Pirkanmaan alueellinen terveysliikuntasuunnitelma - toteutus ja jalkauttaminen YHTEISTYÖSSÄ ETEENPÄIN Pirkanmaan alueellinen terveysliikuntasuunnitelma - toteutus ja jalkauttaminen Miten lisätä hallintokuntien välistä yhteistyötä ennaltaehkäisevää terveydenhuoltoa ja kuntien liikuntapalveluketjuja

Lisätiedot

Jämijärven kunta JÄRJESTÖJEN AVUSTUSHAKEMUS (1/7) Peijarintie 5 a Jämijärvi Vaaleankeltaiset alueet vapaa-aikasihteeri täyttää

Jämijärven kunta JÄRJESTÖJEN AVUSTUSHAKEMUS (1/7) Peijarintie 5 a Jämijärvi Vaaleankeltaiset alueet vapaa-aikasihteeri täyttää Jämijärven kunta JÄRJESTÖJEN AVUSTUSHAKEMUS (1/7) Peijarintie a HAKIJA: Tällä pohjavärillä olevat tiedot, saa laittaa näkyviin kunnan tiedotteisiin (kotisivut, harrasteoppaat ) Liikunta Nuoriso Kulttuuri

Lisätiedot

Rakenteet murroksessa Koulutuksen ennakointi ratkaisevassa asemassa 29.11.2012

Rakenteet murroksessa Koulutuksen ennakointi ratkaisevassa asemassa 29.11.2012 Rakenteet murroksessa Koulutuksen ennakointi ratkaisevassa asemassa 29.11.2012 Tutkimus- ja kehittämispäällikkö Mikko Väisänen, Pohjois-Pohjanmaan liitto 15-vuotiaat vuosina 2008 ja 2020 2 410 1 898-21,3

Lisätiedot

Jari Lämsä. Kommentit: Hannu Tolonen

Jari Lämsä. Kommentit: Hannu Tolonen Jari Lämsä Kommentit: Hannu Tolonen Yleistä arvioinnista Arviointi: liittyy nykyisin vallalla olevaan hallintotapaan on toiminnan arvottamista tiettyjen kriteerien suhteen ei siis arvostelua! jaetaan sisäiseen

Lisätiedot

Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke 2006 2010

Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke 2006 2010 18.5.2010 Ehkäisevän päihdetyön hanke Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke 2006 2010 Mannerheimin Lastensuojeluliitto, yhteistyössä A-klinikkasäätiö ja Terveys ry Hankkeessa

Lisätiedot

OPPILASKUNTAKANSIO. www.sastamalannuoret.fi 2015-2016. SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi

OPPILASKUNTAKANSIO. www.sastamalannuoret.fi 2015-2016. SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi OPPILASKUNTAKANSIO www.sastamalannuoret.fi 2015-2016 SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi Sisällys OSALLISUUS JA VAIKUTTAMINEN... 2 Yhteisökasvatuksen ja osallisuuden periaatteet... 2 Oppilaskuntaosallisuus...

Lisätiedot

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus 4.10.2013 Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Anneli Rautiainen

Lisätiedot

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Yrityskylä-opintokokonaisuus muodostuu opettajien koulutuksesta,

Lisätiedot

TOIMINTAKERTOMUS 2011

TOIMINTAKERTOMUS 2011 LOUNAIS-SUOMEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ TOIMINTAKERTOMUS 2011 Lounais-Suomen koulutuskuntayhtymä omistaa Liedon ammatti- ja aikuisopiston, Loimaan ammatti- ja aikuisopiston ja Uudenkaupungin ammatti- ja aikuisopisto

Lisätiedot

Opetussuunnitelmat uudistuvat! OPStuki 2016 -koulutuksen toinen aalto alkamassa tervetuloa!

Opetussuunnitelmat uudistuvat! OPStuki 2016 -koulutuksen toinen aalto alkamassa tervetuloa! 17.11.2014 Opetussuunnitelmat uudistuvat! OPStuki 2016 -koulutuksen toinen aalto alkamassa tervetuloa! OPStuki 2016 Hyvinvoiva koulu Perusteista paikalliseksi opetussuunnitelmaksi Tukikoulutus on enorssi-verkoston

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

HC NOKIA TOIMINTASUUNNITELMA 2009-2010

HC NOKIA TOIMINTASUUNNITELMA 2009-2010 HC NOKIA TOIMINTASUUNNITELMA 2009-2010 Hockey Club Nokia ry Rek.no. 196.155 SISÄLLYSLUETTELO: 1. Seuran hallintoon ja talouteen liittyvät asiat - Seuran strategian linjaus 2. Seuratoiminnan laadun kehittäminen

Lisätiedot

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja. hyvinvointiohjelma

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja. hyvinvointiohjelma Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma Lasten liikuntapiirakka päiväkodissa klo 8.00-12.00 10,00% 1. Matala istuminen, kynän käyttö, syöminen jne.) 33,80% 56,10% 2. Kohtuullinen

Lisätiedot

Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus 7.2.2013

Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus 7.2.2013 Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus 7.2.2013 Erityisasiantuntija Riitta Rajala, Opetushallitus JOUSTAVA KOULUPÄIVÄ SEMINAARI 23.1.2013

Lisätiedot

SAKU-strategia

SAKU-strategia 1 (6) SAKU-strategia 2012 2016 Sisältö: 1. TOIMINTA-AJATUS 2. TOIMINTAPERIAATTEET 3. VISIO 3.1 Visio 2016 3.2 Vision mukaiset päämäärät 3.3 Tavoitteet ja menestystekijät 1. TOIMINTA-AJATUS SAKU ry edistää

Lisätiedot

Nummelan Palloseura ry NuPS Jalkapallo. Toiminta- ja taloussuunnitelma

Nummelan Palloseura ry NuPS Jalkapallo. Toiminta- ja taloussuunnitelma Nummelan Palloseura ry NuPS Jalkapallo 2007 Nummelan Palloseura ry 28.11.2006 1 (9) SISÄLLYSLUETTELO 1. ESIPUHE... 2 2. TOIMINTAMALLI... 3 2.1. TOIMINTA-ALUE JA SIDOSRYHMÄT...3 2.2. SEURAN SÄÄNTÖMÄÄRÄISET

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Lapin alueen kirjastostrategia ja Yleisten kirjastojen suunta Yleisten kirjastojen neuvosto

Lapin alueen kirjastostrategia ja Yleisten kirjastojen suunta Yleisten kirjastojen neuvosto Lapin alueen kirjastostrategia ja Yleisten kirjastojen suunta 2016-2020 Yleisten kirjastojen neuvosto 7.4.2016 Satu Ihanamäki, Lapin aluehallintovirasto 7.4.2016 1 Lapin yleiset kirjastot Lähde: Lapin

Lisätiedot

Liikuntajärjestöjen ja koulujen yhteistyö hankeseurannan näkökulmasta katsottuna: havaintoja seuratuesta ja Liikkuvan koulun järjestöavustuksista.

Liikuntajärjestöjen ja koulujen yhteistyö hankeseurannan näkökulmasta katsottuna: havaintoja seuratuesta ja Liikkuvan koulun järjestöavustuksista. Liikuntajärjestöjen ja koulujen yhteistyö hankeseurannan näkökulmasta katsottuna: havaintoja seuratuesta ja Liikkuvan koulun järjestöavustuksista. Liikuntajärjestöjen Liikkuva koulu -seminaari Helsinki,

Lisätiedot

Leppävaaran Pallo ry IP-kerhotoiminta luokille päivitetty

Leppävaaran Pallo ry IP-kerhotoiminta luokille päivitetty Leppävaaran Pallo ry IP-kerhotoiminta 3.-6. luokille päivitetty 27.3.2015 Kerhotoiminta: Tarjota Leppävaaran alueen koululaisille matalan kynnyksen harrastamismahdollisuus koulupäivän jälkeen. -> Yhteistyö

Lisätiedot

KOULULAISET. Liikkuuko Pieksämäki? projektin väliraportin tiivistelmä

KOULULAISET. Liikkuuko Pieksämäki? projektin väliraportin tiivistelmä KOULULAISET Liikkuuko Pieksämäki? projektin väliraportin tiivistelmä MIHIN TIEDOT PERUSTUVAT? Koululaiset saivat vastata sähköiseen kyselyyn vapaa-ajallaan tai tiettyjen luokkaasteiden kohdalla kouluajalla.

Lisätiedot

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä LIIKKUMISESTA KANSALAISTAITO Sotkamon, Kajaanin ja Kuhmon koululaisten fyysinen aktiivisuus ja liikuntakäyttäytyminen Tutkimustulokset 2014 5 9 luokat Vuokatti 20.5.2014 Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria

Lisätiedot

Seuran strategia on rakennettu toimintakausiksi , ja Strategian peruspilarit ovat seuran visio, perusarvot ja

Seuran strategia on rakennettu toimintakausiksi , ja Strategian peruspilarit ovat seuran visio, perusarvot ja Seuran strategia on rakennettu toimintakausiksi 2016-2017, 2017-2018 ja 2018-2019 Strategian peruspilarit ovat seuran visio, perusarvot ja strategiset painopisteet Strategian osana on määritelty myös seuran

Lisätiedot

Mikä on mielestäsi hyvä ja konkreettinen tavoite liikuntajärjestöjen ja koulujen väliselle yhteistyölle lapsen/nuoren näkökulmasta?

Mikä on mielestäsi hyvä ja konkreettinen tavoite liikuntajärjestöjen ja koulujen väliselle yhteistyölle lapsen/nuoren näkökulmasta? Mikä on mielestäsi hyvä ja konkreettinen tavoite liikuntajärjestöjen ja koulujen väliselle yhteistyölle lapsen/nuoren näkökulmasta? Tunti liikettä koulupäivään/lisää liikettä Monipuoliset liikuntamahdollisuudet

Lisätiedot

Me yhdessä Ehdotus syyskokoukselle Toimintasuunnitelma ja talousarvio 2017

Me yhdessä Ehdotus syyskokoukselle Toimintasuunnitelma ja talousarvio 2017 Me yhdessä 2017 Ehdotus syyskokoukselle 29.10.2016 Toimintasuunnitelma ja talousarvio 2017 Liittomme * 86 jäsenyhdistystä * Jäsenyhdistyksissä on n. 10 työntekijää * Liitolla on 5 työntekijää * 9 aluetta

Lisätiedot

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Johtamisen haasteita Oppimistulosten heikkeneminen Valtion talouden tasapainottaminen, julkisten menojen

Lisätiedot

Juniorityö petankkiseuroissa

Juniorityö petankkiseuroissa Petankkiseuratoiminta - Juniorityö 1 Juniorityö petankkiseuroissa Nämä rivit on kirjoitettu avuksi niille seuroille joiden piirissä mietitään juniorityön aloittamista tai kehittämistä. Ei ole olemassa

Lisätiedot

Ideapysäkit ideoita, keskustelua, suunnittelua (4 x 30 min)

Ideapysäkit ideoita, keskustelua, suunnittelua (4 x 30 min) 8.30 AAMUKAHVIT (SALI) 9.00 Johdatus päivän ohjelmaan Lasse Heiskanen, lasten ja nuorten liikunnan kehittäjä, EKLU ry 9. Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana Minna Paajanen, pääsihteeri, Valtion liikuntaneuvosto

Lisätiedot

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan

Lisätiedot

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Rovaniemi Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Rovaniemi Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus For learning and competence Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma Rovaniemi 30.9.2013 Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus 21. vuosituhannen taidot haastavat

Lisätiedot