Varhaiskasvatuksen tila ja tulevaisuuden haasteet

Transkriptio

1 Varhaiskasvatuksen tila ja tulevaisuuden haasteet Varhaiskasvatuksen 10.johtajuusseminaari / Tarto Tulevaisuuteen johtaminen haasteita varhaiskasvatuksen johtamiselle ja opettajuudelle KT, opetusneuvos Kirsi Alila Opetus- ja kulttuuriministeriö Yleissivistävän koulutuksen ja varhaiskasvatuksen osasto

2 NYKYTILA Varhaiskasvatus muutoksessa ja murroksessa hallinnonalamuutos varhaiskasvatus opetus- ja kulttuuriministeriön toimialueelle syvällinen ja perustavaa laatua oleva toimintakulttuurin muutos: juridinen, ajatuksellinen, ideologinen, tekninen, käsitteellinen, toimintakäytäntöihin ja tavoitteisiin liittyvä sosiaalipalvelusta osaksi koulutusjärjestelmää ja politiikkaa yhteiskunnallisen tehtävän keskeinen painopisteen muutos ensisijaisesti lapsen oikeus varhaiskasvatukseen lapsen edun ensisijaisuus elinikäisen oppimisen omaleimainen alku koulutuksellisen tasa-arvon toteuttaja

3 NYKYTILA Varhaiskasvatus muutoksessa ja murroksessa varhaiskasvatuslaki => juridinen laadun viitekehys uusi perusteasiakirja => sisällöllinen laadun viitekehys pedagogiikan vahvistaminen valtion budjetti 2016: kehittämismääräraha pedagogiikan (ml. johtaminen) kehittämiseen, 3.7 milj yliopistokoulutettujen lastentarhanopettajien lisääminen vuonna 2016: 120 lisäaloituspaikkaa vuosina : tutkintotavoitteeksi 600 lto ja 200 elto/vuosi pohjoismainen varhaiskasvatuksen pedagogiikka seminaari Helsingissä: Pedagogy in ECEC Nordic Challenges and Solutions käsitteistön uusiminen (OKSA) Opetuksen ja koulutuksen sanasto tiedontuotannon ja tilastoinnin kehittäminen (VARES)

4 Varhaiskasvatus muutoksessa ja murroksessa NYKYTILA hallituksen kärkihankkeet Opettajafoorumi: opettajien perus- ja täydennyskoulutuksen uudistaminen Monilukutaidon vahvistaminen varhaiskasvatuksessa tutkimuksellinen vahvuus kansainvälinen yhteistyö Pohjoismaat EU OECD

5 Haasteet / visiot Varhaiskasvatuslain jatkaminen Säästötoimenpiteet ja niiden vaikutukset Yhtenäinen, pitkän aikavälin kehittämissuunnitelma/-ohjelma Varhaiskasvatuksen yhteiskuntasopimus Varhaiskasvatuspolitiikka Varhaiskasvatus osana koulutuspoliittisia linjauksia ja entistä tiiviimpi asemoituminen osaksi koulutusjärjestelmää Laadun teoreettinen jäsentäminen sekä laadun arvioinnin ja seurannan systemaattisuus Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (KARVI) uusi rooli Vaikuttavuuden arviointi => varhaiskasvatuksen yhteiskunnallinen merkitys VakaVai hanke

6 Johtajuuden teesit Muutosten ja uuden toimintakulttuurin johtaminen Johtamisen muutos, kehittäminen ja uudistuminen => johtajan oman osaamisen ja tietotaidon arviointi johtajien kelpoisuus jatkossa? johtajille oma erikoistumiskoulutus/täydennyskoulutusohjelma? Laki johtamisen puitteena Johtaja laadun ja lain toteutumisen portinvartijana Pedagogisuuden korostumisen haaste johtajuudelle mitä on pedagogiikka? mitkä johtamisen menetelmät?

7 Johtajuuden teesit Vasutyö johtajuuden laadun mittarina ja tulikokeena edellyttää johtajalta erittäin monenlaista ja pitkäjänteistä osaamista Moniammatillisen varhaiskasvatustyön johtaminen koulutukseen ja osaamisen perustuva profiloituminen: työtehtävät, -roolit, -vastuu vahvan johtamisen vaade Johtajuus ajassa Johtamisen tiede- ja tutkimusperustaisuuden vahvistaminen Varhaiskasvatuksen johtajien kansallinen ja kansainvälinen organisoituminen ja näkyvämpi yhteiskunnallinen vaikuttaminen?

8 Keskeinen voimavara, edellytys ja ehto uudistuvan varhaiskasvatuksen kehittämiseen on laadukas, ammattitaitoinen ja tietoinen johtaminen!

9 Summa summarum: Johtajuus on olennainen laatutekijä ja johtaja LAADUN TEKIJÄ!

10 KIITOS MIELENKIINNOSTA ANTOISAA KONFERENSSIA KAIKILLE! YHTEYSTIEDOT: KT, opetusneuvos Kirsi Alila gsm

11 KIITOS MIELENKIINNOSTA ANTOISAA KONFERENSSIA KAIKILLE! YHTEYSTIEDOT: KT, opetusneuvos Kirsi Alila gsm