Kiin(nit)tymisiä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen Attachments to Creative Scientific Writing

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kiin(nit)tymisiä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen Attachments to Creative Scientific Writing"

Transkriptio

1 kirjoittamiseen Attachments to Creative Scientific Writing KT, kirjoittajakouluttaja, tietokirjailija Virpi Yliraudanjoki Helsingin yliopiston kielikeskuksen seminaari

2 kirjoittamiseen Attachments to Creative Scientific Writing Seminaarialustus Seminar lecture: 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing 3. Tiedon, todellisuuden ja metodologian liitto tutkimuseettisenä lataajana Union of knowledge, reality and methodology as a research ethical loader 4. Tutkijan tietäjyys ja (oma) ääni Researcher s (own) voice 5. Kirjoittamisen koulut Schools of Writing 6. Luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen virittävä kirjoitusharjoitus Practical training session kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

3 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing Tieteellinen kirjoittaminen keskeinen osa tutkimusta kirjoittaminen ja ajattelu Konventionaalisuus esim. viittauskäytäntö, lähdeluettelo selkeys Scientific writiting in research writing and thinking, conventions kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

4 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing Tutkimus on sanojen/ asiakokonaisuuksien tuottamista pyritään esittämään, tulkitsemaan, selittämään, ymmärtämään tai muuttamaan asioita ja asiaintiloja kohdeyleisö Tutkimuskysymys tai -tehtävä tutkimustavoitteet teoreettinen viitekehys Research question or -task aim of research theoretical frame kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

5 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing Tieteellinen teksti vakuuttamisen taitoa (Olli Löytty & Merja Kinnunen 2002) Kenelle tekstiä kirjoittaa? Scientific writing/text to assure To whom do you write? kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

6 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing Tieteellisen kirjoittamisen tarkoitus: Kirjoittamisen tarkoitus ei ole päästä väärin ymmärretyksi neroksi, vaan tarkoituksena on kommunikoida (Umberto Eco 1990) Scientific writing aims to communicate kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

7 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing Vakuuttaminen luotettavuus ja asiantuntijuus Tutkimuksen peruslähtökohtien kiinnittäminen ja avaaminen: Miksi, mitä, miten, tavoite Teoreettinen viitekehys Tutkimuskohtainen tieteenfilosofia tieto, todellisuus, metodologia, metodit, analyysi Tutkijan tietäjyys ja (oma) ääni kirjoittaminen Tulokset ja johtopäätelmät The basic elements of research attach and open up writing kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

8 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing Tieteellinen teksti: Johdonmukaisuus & vakuuttavuus ns. luottamussopimuksen solmiminen ja vaaliminen läpi tutkimuksen Scientific text make and nurture so called agreement of trust through the research and -text kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

9 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing Luottamussopimus & läpinäkyvyyden periaate (Jukka Törrönen 2002) Tutkimuksen peruslähtökohdat tutkimuskohtainen aukikirjoittaminen & reflektointi tutkija keskustelee tutkimuksensa kanssa läpivalaisten sitä myös muutoksista Tutkimusetiikka Agreement of trust stick on the basic elements of your research and discuss with your research in writing relates to research ethics and writing kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

10 1. Tieteellinen kirjoittaminen Scientific writing Lyyli ja Hanna Autti eivät koskaan voineet ajatella, että heidän ottamistaan valokuvista tehdään tulevaisuudessa elokuva, valokuvanäyttely ja tutkimus. Sitä, miten he siihen suhtautuisivat, emme saa koskaan tietää mutta tutkijan on hyvä tiedostaa eettiset velvoitteet menneisyydessä eläneitä ihmisiä kohtaan. (Mervi Autti 2010, 63.) Discuss with your research relates to research ethics and writing kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

11 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Kaikki kirjoittaminen on luovaa Luova tieteellinen kirjoittaminen tutkimusparadigman liikkuvassa muutoksessa tyylien monentuminen Luova tieteellinen kirjoittaminen tutkimuskohtainen kiinnittyminen tieteenfilosofiaan ja sen ohjaamaan tietäjyyteen ja kirjoittamisen tapaan Creative scientific writing depending on the basic elements of research researcher knowing writing according to it kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

12 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Mihály Csíkszentmihályi (unk./amerikk ) Luovuus: Luova yksilö (eri tekijöiden summa) Erityisala (esim. kuvataide, tekniset tieteet, kirjoittaminen) Kenttä (erityisalan piirissä toimivat henkilöt) -> Luova tuote arvoineen = vuorovaikutus luovan yksilön, erityisalan ja kentän välillä Creativity and creative product with it s value creative person, special field and persons in it communication between them kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

13 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Yksilön luovuutta ennakoivia ominaisuuksia (Kari Uusikylä 2012): Kyky nähdä ongelmia, joita muut eivät havaitse Kyky tuottaa uusia ja omaperäisiä ideoita Toiminnan sujuvuus tuottavuus Joustavuus kaavamaisen jäykkyyden sijaan Kyky kehitellä ideoita eteenpäin Person s creativity ability to: see problems which others don t see, produce new and original ideas, flexibility, to develop ideas kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

14 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Luovuus edellyttää oman tieteen/taiteenalan & kirjoittamisen näkökulmasta: Alansa asiantuntijuutta tietopohjaa Riskinottokykyä Epävarmuuden sietämistä Ajallista joustavuutta Itseriittoisuutta = (lähes sietämätönkin) varmuus omasta jutusta Creativity in own field of science/art & writing calls for: knowledge, ability to take risks, ability to tolerate uncertainty, temporal flexibility, (almost unbearable) selfconfidence kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

15 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Luova persoonallisuus luovuuden ruokkiminen: Herkkyys nahattomuuteen(kin) saakka rohkeutta Uteliaisuus ajattelun epäsovinnaisuutta ja järjestyksen kaipuuta soveltamista Riippumattomuus oma näkemys, ennakkoluulottomuus, voimakas työmotivaatio soveltamista Intuitio luottamus tietoisen ja tiedostamattoman prosessoimiin oivalluksiin eli intuitioihin rohkeutta Flow työskentelyn helppous ja vaikeus sitkeyttä Creative personality: sensitive, curious, independent, trust in intuitions, knows what it takes to flow kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

16 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Luovuutta & intuitiota hyödyntävä tieteellinen kirjoittaminen (mm. Mary Hamilton & Kathy Pitt (2009): Erilaiset viestinnän keinot & kekseliäs hyödyntäminen kaunokirjallisuus, tarinallisuus Tutkimuskirjoittamisen peruslähtökohtien & tyylien perusteltu soveltaminen esim. poeettinen kieli Tutkijan (oman) äänen kuuluminen mikä on tutkijan (oma/omin) ääni? Taide virikelähteenä uuteen tietoon/maailmaan avautuminen Creativity & intuition in scientific writing: different ways in communication, basic elements of research writing < > validate and apply, researcher s (own) voice?, art as stimulus kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

17 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Valerie J. Janesick (2001): Tanssin metafora (laadullisen) tutkimusprosessin ja luovuuden & intuition yhteydessä eri elementtien yhteinen liike Luova tutkija on utelias paitsi oman (tieteen)alan, myös muiden (tieteen)alojen suhteen kannustaa sukeltamaan syvälle omaan tutkijuuteen, tietäjyyteen kokeilemaan (soveltamaan) ennakkoluulottomasti (perustellusti) esim. tutkimuskirjoittamisen tyylejä Dive deep into your knowing as a researcher and try different styles in (scientific) writing remembering arguments & basic elements of research kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

18 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Maria Antoniou & Jessica Moriarty (2008): mitä akateemiset kirjoittajat voi(si)vat oppia luovilta kirjoittajilta? Älä jaa akateemista ja luovaa kirjoittamista kytkös treenikirjoittamiseen (Natalie Goldberg) Reflektoi tutkijana (auki)kirjoittaessasi Luo kirjoittajaryhmään (omalta osaltasi) inspiroiva, motivoiva, kokeileva ja kannustava ilmapiiri rakentava, utelias kriittisyys Pyri oman äänen kuulosteluun ja kirjoittamiseen Practice writing connecting scientific writing and creative writing, reflect as a researcher while writing, constructive and curious critisism, your (own) voice? kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

19 2. Luova tieteellinen kirjoittaminen Creative scientific writing Kirjoittaminen maalaamisena Writing as Painting: Intuitiivisesti assosioiva kirjoittamisen metodi ja tyyli (Yliraudanjoki 2013) Lähtökohta teoreettisessa kiinnittymisessä ruumiillinen tietäjä avautuu tekstin luennan pohjalta tietämään tietämisestään luetun ruumiillinen, kaiuttava elvyttäminen ja kirjoittaminen Aiheesta kirjoitetaan teorian virittämänä intuitiivisesti assosioiden kirjoittamalla maalaten Avautumaan jäävä tieto, maailma ja tietäjyys uuteen? Writing as Painting intuitively associative method and style of writing bodily soothsayer opens to know and writes about it according to theoretical basis writing as painting aiming towards (opening) knowledge, world and knowing new? kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

20 3. Tiedon, todellisuuden ja metodologian liitto tutkimuseettisenä lataajana Union of knowledge, reality and methodology as a research ethical loader Tieto intressit Todellisuus Metodologia Tutkimuseettinen lataaminen & kirjoittaminen sen mukaisesti Connect and write (basic elements of research): knowledge and intrests, reality, metodology research ethical loading & writing according to it kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

21 3. Tiedon, todellisuuden ja metodologian liitto tutkimuseettisenä lataajana Union of knowledge, methodology and reality as a research ethical loader Tiedon intressit Interests of knowledge (Jürgen Habermas 1976): Tekninen tiedon välinearvo (technical medium of value) Praktinen kommunikaatio (practical communication) Emansipatorinen valta ja vapautuminen (emansipatorical power and aiming to be released) Myös also: Mahdolliset (tiedolliset) maailmat avautumaan jäävä tieto ja todellisuus (possible opening realities and knowledge) Ontologinen intressi avautumaan jäävä tieto (opening reality and knowledge) Tieto knowledge: Subjektiivinen tutkittavat, tutkija (subjective) Objektiivinen puhdas ja vahva tutkittavat, tutkija (objective pure, also strongly objective Sandra Harding) Konstruktionistinen yksilö & kulttuuri tutkittavat, tutkija (constructionism) kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

22 3. Tiedon, todellisuuden ja metodologian liitto tutkimuseettisenä lataajana Union of knowledge, reality and methodology as a research ethical loader Todellisuus reality: Idealistinen ideoiden maailma (ideas) Materialistinen materialisoitunut maailma (materialism) Realistinen (tieteellinen realismi) on olemassa (tiedostavasta mielestä riippumaton) tutkimustodellisuus myös sanaton sopimus (realistic) Metodologia methodology (for example): Etnografia ethnography knowledge, reality, data and researcher writing Diskurssianalyysi discourse analysis knowledge, reality, data and researcher writing kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

23 3. Tiedon, todellisuuden ja metodologian liitto tutkimuseettisenä lataajana Union of knowledge, reality and methodology as a research ethical loader Tutkimuksen eettisyys läpivalaisu tutkimusprosessin aukikirjoittaminen luottamussopimuksen ylläpitäminen Eettisyys & tutkimusprosessin läpivalaisu & refleksiivinen asenne tutkimuksen ja kirjoittamisen ytimessä Research ethical attitude scanning/writing research process open reflecting and writing researcher kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

24 3. Tiedon, todellisuuden ja metodologian liitto tutkimuseettisenä lataajana Union of knowledge, reality and methodology as a research ethical loader Ajattelun jälkien avaaminen: Voi suunnata kirjoittamaan tutkimuksen rönsyistä (Olli Löytty 2008) mihin rönsyt tutkimuskohtaisesti viittaavat? Voi suunnata tutkimaan ja kirjoittamaan ehkä toisin mitä se tutkimuskohtaisesti ja tutkijakohtaisesti tarkoittaa? Reflecting researcher perhaps writing in some another way what could it mean? kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

25 4. Tutkijan tietäjyys ja (oma) ääni Researcher s (own) voice Tutkijan ääni ja oma ääni (Antti Eskola 2008): Tutkijan ääni = moniäänisyys, tutkimuksen lähtökohdat & keskustelu muiden tutkimusten ja tutkijoiden kanssa Oma ääni = yksiäänisyys (omaäänisyys), tulosten esittäminen Researcher s voice = basic elements of research & discussing with other researches Researcher s own voice = results of research and own experiences kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

26 4. Tutkijan tietäjyys ja (oma) ääni Researcher s (own) voice Tutkijan (oma) ääni Sulautuu yhteen ruumiillisessa subjektissa tutkijatietäjässä: Todellisuuden, tiedon ja metodologian tietävä kytkös Eletty ruumis & ruumiillisesti eletty maailma perustana Filosofinen virtaus: ruumiinfenomenologia (Maurice Merleau-Ponty) Ruumiillinen tietäjä <-> kokemukset & tunteet & kulttuuri (teoria) merkitykset Alkuperäinen puhe (ääni)/asenne maailmaan tunteita poeettinen kieli Kirjoittaminen tutkimuskohtaisen tietäjyyden ohjaamana Bodily researcher uniting researcher s own voice research reality, knowledge (= experiences & feelings & cultural context; theory), methodology and writing kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

27 4. Tutkijan tietäjyys ja (oma) ääni Researcher s (own) voice Luova tieteellinen kirjoittaminen huomioi myös: On tultava samanlaiseksi kuin ne, jotka tulevat arvostelemaan tekstin. Tämä on kova paikka monelle, mutta se on vain ymmärrettävä eikä asialle voi mitään tehdä. Jos on kovin omaperäinen ja itsenäinen, hintana on se, että kukaan ei anna tunnustusta. Mutta tietysti voi olla hauskempaa olla omaperäinen ja itsenäinen kuin arvostettu. (Rauno Tamminen 1993) Consider also in creative scientific writing too creative? perhaps lack of recognition? kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

28 5. Kirjoittamisen koulut Schools of Writing Ranskalainen kirjallisuuden ja kielen tutkija Hélène Cixous (1937 ) kirjoittaa, ja kertoo kirjoittamisesta, lumoavasti. Mitä kirjoittaminen on Cixous n (1993) mukaan? Kieliä, joiden väliin jäävä rivi saa ne värisemään. Kirjoittaminen muodostaa kielten väliin jäävän läpikulun. Hélène Cixous (1993): Three steps on the Ladder of Writing Schools of Writing kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

29 5. Kirjoittamisen koulut Schools of Writing Cixous (1993) on kuvannut kirjoittamista (écriture féminine) kolmen askelman kautta: Kuoleman Unien ja Juurten koulut In writing (Cixous 1993): The School of the Dead The School of Dreams The School of Roots kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

30 5. Kirjoittamisen koulut Schools of Writing Kirjoittamisen koulut pyrkimys totuudellisuuteen kohti kirjoittaminen avautumaan jäävä tieto, maailma ja tietäjyys Parhaat asiat pyrkivät totuudellisuuteen epäpuhdas (imund) ruumiillisen tutkijan oma (omin) ääni? Epäpuhdas kirjoituskohtaisesti avautumisen tilaan mahdollistaa tutkimuskohtaisen soveltamisen Schools of Writing aiming towards truthfulness which is something best & impure (also in research bodily researcher s (most) own voice?) writing towards opening knowledge, reality, knowing/knower kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

31 5. Kirjoittamisen koulut Schools of Writing Kuoleman koulu: Herkistyminen viimeiset sana(ni)t Kirjoita se kirja, jonka kirjoittamiseen sinulla ei ole rohkeutta eikä voimia. Unien koulu: Ruumiillisuus kirjoita unet sellaisenaan Juurten koulu: Alkuperä, juuret epäpuhdas ilo (intuitio) The School of the Dead last words The School of Dreams dreams as they are The School of Roots impure, joy (intuition) kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

32 5. Kirjoittamisen koulut Schools of Writing Hélène Cixous (2008): Joten, jäljität salaisuutta, joka pakenee. Lähestyt salaisuutta ja se pakenee, ja maalaaminen, tai kirjoittaminen tapahtuu salaisuuden jäljittämisessä, maalaaminen tai kirjoittaminen on salaisuuden jäljittämistä. (vapaa käännös VY) You race towards a secret which escapes ( ) painting or writing happens in racing that secret, painting or writing is tracing a secret. kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

33 6. Luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen virittävä kirjoitusharjoitus Practical training session Treenikirjoittaminen Natalie Goldberg (kirjailija, kuvataiteilija ja kirjoittamisen opettaja) säännöt ja sisäisen sensorin tunnistaminen (kohti omaa ääntä) alkuajatusvetoinen kirjoittaminen (kohti omaa ääntä) itselle sopiva harjoitusaika Practice writing (Natalie Goldberg) rules and identify censor inside (towards own voice), follow initial idea (towards own voice), suitable practice time kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

34 6. Luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen virittävä kirjoitusharjoitus Practical training session Säännöt treenikirjoittamisessa: 1. Pidä kynä liikkeessä koko harjoitusajan. (Write the whole practice time) 2. Luovu kontrollista. (Give up control) 3. Täsmennä. Tarkenna. (Define) 4. Älä ajattele (liikaa). Tartu energisoivaan alkuajatukseen. (Initial idea write) 5. Unohda kielioppi. Ehdit hioa tekstiä (myöhemmin) tarpeen mukaan. (Forget grammar later on) 6. Anna itsellesi lupa kirjoittaa roskaa parastasi. (Write rubbish your best actually) 7. Mene ytimiin. Kirjoita kohti tunteita (esimerkiksi pelkoja, iloja) herättäviä asioita. Niissä on energiaa ne vapauttavat energiaa. Kokeile. (Write straight from the heart/feelings release energy try) kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

35 6. Luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen virittävä kirjoitusharjoitus Practical training session Treenikirjoitusharjoitus practice writing session: Mieti (asia)sana tai käsite, joka liittyy tutkimushankkeeseesi (tai suunnitteilla olevaan) (Pick a word or concept relating to your research/or research interest) Valitse yksi Cixous n kirjoittamisen koulu (Kuolema, Unet, Juuret), jonka virittämänä kirjoitat valitsemastasi (asia)sanasta tai käsitteestä (Choose one Writing School from Cixous Dead, Dreams or Roots in which you write about your word or concept) Kirjoita sovittu aika valitsemastasi (asia)sanasta tai käsitteestä valitsemassasi kirjoittamisen koulussa (Write the whole practice time about your word or concept in Writing School you chose) Kirjoita alkuajatusvetoisesti (intuitio) tyylilläsi (Initial idea write in your own style) Pyri kirjoittamaan suoraan päin sisäistä sensoriasi (Aim to write towards your censor inside) kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

36 6. Luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen virittävä kirjoitusharjoitus Practical training session Harjoitus writing exercise: Miltä kirjoittaminen tuntui? How did it feel to write? Koitko kirjoittavasi alkuajatusvetoisesti? Did you write following your initial idea? Tunnistitko sisäisen sensorisi ääntä? Did you identify your censor inside? Onnistuitko kirjoittamaan päin sisäistä sensoriasi? Did you manage to write towards your censor inside? Kirjoittamisen koulut oivalluksia? Schools of Writing any inspirations? Muita ajatuksia treenikirjoitusharjoituksesta? Other ideas about practice writing? kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

37 Creative scientific writing Lämmin Kiitos mielenkiinnostanne! Warmest thanks for your interest! kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

38 Luennon lähteitä & lukuvinkkejä aihepiiriin: Andersson, Claes Luova mieli. Kirjoittamisen vimma ja vastus. Helsinki: Kirjapaja Oy. Antoniou, Maria & Moriarty, Jessica What can academic writers learn from creative writers? Developing guidance and support for lecturers in Higher Education. Teaching in Higher Education 2, Autti, Mervi Etsimessä neitikulttuuri luvun alun valokuvaajanaisia Rovaniemellä. Acta Universitatis Lapponiensis 178. Helsinki: Musta Taide. Bachelard, Gaston 1957/2003. Tilan poetiikka. Suomentanut ja esipuheen kirjoittanut Tarja Roinila. Helsinki: Nemo. Cixous, Hélène Three Steps on the Ladder of Writing. Kääntäneet Sarah Cornell ja Susan Sellers. New York: Columbia University Press. kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

39 Lähteitä Cixous, Hélène White Ink. Interviews on sex, text and politics. Susan Sellers (toim.) New York: Columbia University Press. Cixous, Hélène Medusan nauru ja muita ironisia kirjoituksia. Suomentaneet Heta Rundgren & Aura Sevón. Helsinki: Tutkijaliitto. Clark, Romy & Ivanič, Roz The Politics of Writing. London and New York: Routledge. Crotty, Michael The Foundations of Social Research. Meaning and perspective in the research process. London: Sage. Derrida, Jacques Platonin apteekki ja muita kirjoituksia. Helsinki: Gaudeamus. Eco, Umberto Oppineisuuden osoittaminen eli miten tutkielma tehdään. Suomentanut Pia Mänttäri. Tampere: Vastapaino. kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

40 Lähteitä Elbow, Peter Everyone Can Write. Essays Towards a Hopeful Theory of Writing and Teaching Writing. New York, Oxford: Oxford University Press. Eskola, Antti Tutkijan ääni vai oma ääni? Teoksessa Kirsti Lempiäinen, Olli Löytty & Merja Kinnunen (toim.) Tutkijan kirja. Tampere: Vastapaino, Goldberg, Natalie Avoin mieli. Kuinka elää kirjoittajan elämää. Suomentanut Marja-Riitta Vainikkala-Kejonen. Helsinki: Kansanvalistusseura. Goldberg, Natalie Lukeva mieli. Tekstin arkkitehtuuria etsimässä. Suomentaneet Niina Hakalahti ja Jyrki Tuulari. Helsinki: Kansanvalistusseura. Goldberg, Natalie 1986/2008. Luihin ja ytimiin. Kirja kirjoittajalle. Suomentaneet Niina Hakalahti & Jyrki Tuulari. Helsinki: Kansanvalistusseura. kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

41 Lähteitä Goldberg, Natalie Hyvä kaukainen ystävä. Kuinka kirjoittaa elämäntarina. Suomentanut Marja-Riitta Vainikkala. Helsinki: Kansanvalistusseura. Guttorm, Hanna Sommitelmia ja kiepsahduksia: nomadisia kirjoituksia tutkimuksen tulemisesta (ja käsityön sukupuolisopimuksesta). Väitöskirja. Kasvatustieteellisiä tutkimuksia 252. Helsingin ylipisto. Habermas, Jürgen Tieto ja intressi. Teoksessa Raimo Tuomela ja Ilkka Patoluoto (toim.) Yhteiskuntatieteiden filosofiset perusteet. Osa I. Helsinki: Gaudeamus, Hamilton, Mary & Kathy Pitt Creativity in academic writing. Escaping from the straitjacket of genre? Teoksessa Awana Carter, Theresa Lillis & Sue Parking (toim.) Why Writing Matters. Issues of access and identity in writing research and pedagogy. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

42 Lähteitä Hannula, Mika, Suoranta, Juha & Vadén, Tere Otsikko uusiksi. Taiteellisen tutkimuksen suuntaviivat. Eurooppalaisen filosofian seura ry. Tampere: 23ᵒ45 niin & näin -lehden filosofinen julkaisusarja. Harding, Sandra Whose Science? Whose Knowledge? Thinking from Women s Lives. Milton Keynes: Open University Press. Harding, Sandra Rethinking Standpoint Epistemology: What is Strong Objectivity? Teoksessa Linda Alcoff & Elizabeth Potter (toim.) Feminist Epistemologies. New York, London: Routledge, Harding, Sandra Is Science Multicultural. Postcolonialisms, Feminisms, and Epistemologies. Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press. Hirsjärvi, Sirkka, Remes, Pirkko & Sajavaara, Paula Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

43 Lähteitä Hirvonen, Ari Eettisesti hyvä tutkimus. Teoksessa Jaana Hallamaa, Veikko Launis, Salla Lötjönen ja Irma Sorvali (toim.) Etiikkaa ihmistieteille. Tietolipas 211. Helsinki: Suomalaisen kirjallisuuden Seura, Janesick, Valerie J Intuition and Creativity. A Pas de Deux for Qualitative Researchers. Qualitative Inquiry 5, Kinnunen, Merja & Löytty, Olli 2002 (toim.) Tieteellinen kirjoittaminen. Tampere: Vastapaino. Krieger, Susan Social Science and the Self. Personal Essays on an Art Form. New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press. Kuhn, Thomas S Tieteellisten vallankumousten rakenne. Suomentanut Kimmo Pietiläinen. Alkuperäisteos ilmestynyt Juva: WSOY. Latvala, Johanna, Peltonen, Eeva & Saresma, Tuija 2004 (toim.) Tutkija kertojana. Tunteet, tutkimusprosessi ja kirjoittaminen. Nykykulttuurin tutkimuskeskuksen julkaisuja Kiin(nit)tymisiä 79. Jyväskylän luovaan tieteelliseen yliopisto. kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

44 Lähteitä Löytty, Olli Ajattelun jäljet tutkimustekstissä. Teoksessa Kirsti Lempiäinen, Olli Löytty & Merja Kinnunen (toim.) Tutkijan kirja. Tampere: Vastapaino, Merleau-Ponty, Maurice Filosofisia kirjoituksia. Toimittaneet ja suomentaneet Miika Luoto ja Tarja Roinila. Helsinki: Nemo. Määttänen, Pentti Filosofia. Johdatus peruskysymyksiin. Helsinki: Gaudeamus. Pelias, Ronald J Writing Into Position. Strategies for Composition and Evaluation. Teoksessa Norman K. Denzin & Yvonna S. Lincoln (toim.) Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks: Sage, Pietarinen, Juhani Eettiset vaatimukset tutkimustyössä. Teoksessa Sakari Karjalainen, Veikko Launis, Risto Pelkonen & Juhani Pietarinen (toim.) Tutkijan eettiset valinnat. Helsinki: Gaudeamus, kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

45 Lähteitä Renander, Bengt Luovan prosessin tunteet. Suomentanut Virpi Näsänen. Helsinki: Nemo. Richardson, Laurel 2000 (tai tuoreempi painos). Writing. A Method of Inquiry. Teoksessa Norman K. Denzin & Yvonna S. Lincoln (toim.) Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks: Sage, Ricœur, Paul Tulkinnan teoria. Diskurssi ja merkityksen lisä. Suomentanut Heikki Kujansivu. Alkuperäisteos ilmestynyt Helsinki: Tutkijaliitto. Ronkainen, Suvi Sandra Harding Sijoittautumisen ja sitoutumisen tietoteoreetikko. Teoksessa Anneli Anttonen, Kirsti Lempiäinen & Marianne Liljeström (toim.) Feministejä Aikamme ajattelijoita. Tampere: Vastapaino, kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

46 Lähteitä Ronkainen, Suvi, Pehkonen, Leila, Lindbom-Ylänne, Sari & Paavilainen, Eija Tutkimuksen voimasanat. Helsinki: Sanoma Pro Oy. Ronkainen, Suvi, Suikkanen, Asko & Kunnari, Marika Tieteellinen tieto ja tutkimuksen yhteiskunnallinen tehtävä. Teoksessa Reetta Muhonen & Hanna-Mari Puuska (toim.) Tutkimuksen kansallinen tehtävä. Tampere: Vastapaino, Strellman, Urpu & Vaattovaara, Johanna (toim.) Tieteen yleistajuistaminen. Helsinki: Gaudeamus. Svinhufvud, Kimmo Kokonaisvaltainen kirjoittaminen. Helsinki: Tammi. Tamminen, Rauno Tiedettä tekemään. Jyväskylä: Atena Kustannus. kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

47 Lähteitä Törrönen, Jukka Tieteellisen tekstin rakenne. Teoksessa Merja Kinnunen & Olli Löytty (toim.) Tieteellinen kirjoittaminen. Tampere: Vastapaino, Uusikylä, Kari Luovuus. Taito löytää, rohkeus toteuttaa. Jyväskylä: Atena, Valian, Virginia Learning to Work. Teoksessa Sara Ruddick & Pamela Daniels (toim.) Working It Out. 23 Women Writers, Artists, Scientists, and Scholars Talk About Their Lives and Work. New York: Pantheon Books. Varto, Juha Miksi miettiä metodologioita? Teoksessa Katariina Holma ja Kaisu Mälkki (toim.) Tutkimusmatkalla. Metodologia, teoria ja filosofia kasvatustutkimuksessa. Helsinki: Gaudeamus, kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

48 Lähteitä Yliraudanjoki, Virpi Vaikea rakkaus kirjoittaa. Teoksessa Seppo I. Sotasaari (toim.) Ajattele jos uskallat. Filosofi Toivo Salosen 60 vuotisjuhlakirja. Rovaniemi: Lapin yliopistokustannus, Yliraudanjoki, Virpi Mikä luokaton lukio? Feministinen kouluetnografia luokattomuuden järjestyksissä. Acta Universitatis Lapponiensis 191. Rovaniemi: Lapin yliopistokustannus. Yliraudanjoki, Virpi Writing as Painting. Creative Scholarly Writing From Hélène Cixous Post-structuralism and Maurice Merleau-Ponty s Body Phenomenology. Journal of Literature and Art Studies 8, kirjoittamiseen / Virpi Yliraudanjoki

Kirjoitusharjoitukset

Kirjoitusharjoitukset Luovuutta tieteelliseen kirjoittamiseen (3 op) Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Median laitos / Valokuvataiteen koulutusohjelma Kevät 2016 KT, kirjoittajakouluttaja, tietokirjailija

Lisätiedot

Andersson, Claes 2004. Luova mieli. Kirjoittamisen vimma ja vastus. Helsinki: Kirjapaja Oy.

Andersson, Claes 2004. Luova mieli. Kirjoittamisen vimma ja vastus. Helsinki: Kirjapaja Oy. Lähteitä virikkeeksi luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen Andersson, Claes 2004. Luova mieli. Kirjoittamisen vimma ja vastus. Helsinki: Kirjapaja Oy. Antoniou, Maria & Moriarty, Jessica 2008. What can

Lisätiedot

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research

Lisätiedot

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs

Lisätiedot

Nuorten ääni vai tutkijan tulkintoja? Veronika Honkasalo

Nuorten ääni vai tutkijan tulkintoja? Veronika Honkasalo Nuorten ääni vai tutkijan tulkintoja? Veronika Honkasalo 31.10.2008 Ääntä etsimässä Mikä ääni? Käytetty usein poliittisessa mielessä, nuorten ääni politiikassa, kirkossa, kulttuurien välisessä vuoropuhelussa.

Lisätiedot

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical

Lisätiedot

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs

Lisätiedot

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9 Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt

Lisätiedot

DOM-E3027 Luovuutta tieteelliseen kirjoittamiseen (3 op)

DOM-E3027 Luovuutta tieteelliseen kirjoittamiseen (3 op) DOM-E3027 Luovuutta tieteelliseen kirjoittamiseen (3 op) Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Median laitos / Valokuvataiteen koulutusohjelma Kevät 2016 KT, kirjoittajakouluttaja, tietokirjailija

Lisätiedot

Rakastan työtäni mutta miksi?

Rakastan työtäni mutta miksi? Rakastan työtäni mutta miksi? Elina Jokinen FT, Kirjoitusviestinnän opettaja JYU / Kielikeskus Esityksen kuvat, videot ja kommentit Gradu- ja väitöskirjaretriitti kevät 2016, Konnevesi Tieteen popularisointi

Lisätiedot

Kuusi virheellistä käsitystä kirjoittamisesta (Boice, 1990)

Kuusi virheellistä käsitystä kirjoittamisesta (Boice, 1990) Kuusi virheellistä käsitystä kirjoittamisesta (Boice, 1990) Hyvät kirjoittajat eivät näytä tekstiään muille ennen kuin se on lopullinen ja täydellinen. Hyvät kirjoittajat eivät aloita kirjoittamista ennen

Lisätiedot

Kollektiivinen biografia: uutta, vanhaa, lainattua

Kollektiivinen biografia: uutta, vanhaa, lainattua Kollektiivinen biografia: uutta, vanhaa, lainattua Metodifestivaalit 2015 / Sukupuolentutkimuksen metodipäivitys / 19.8.2015 Hanna Ojala, KT, dos., yliopistonlehtori, Tampereen yliopisto Hanna.L.Ojala@uta.fi

Lisätiedot

Information on preparing Presentation

Information on preparing Presentation Information on preparing Presentation Seminar on big data management Lecturer: Spring 2017 20.1.2017 1 Agenda Hints and tips on giving a good presentation Watch two videos and discussion 22.1.2017 2 Goals

Lisätiedot

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5 KIRJALLISUUTTA 1 Tieteen etiikka 11 Tieteellinen maailmankatsomus I: maailmankatsomusten aineksia Clarkeburn, Henriikka ja Arto Mustajoki, Tutkijan arkipäivän etiikka, Vastapaino, Tampere 2007. Hallamaa,

Lisätiedot

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs

Lisätiedot

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi

Lisätiedot

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Koordinaattorin valinta ja rooli Selection and role of the coordinator Painopiste: tiede hallinto

Lisätiedot

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen

Lisätiedot

kieltenoppimiskertomukseni My Language Biography

kieltenoppimiskertomukseni My Language Biography kieltenoppimiskertomukseni My Language Biography Nimi / Name Kertoo edistymiseni kieltenopiskelussa Shows my development in learning languages 2 Kielenoppimiskertomus koostuu kolmesta osasta: My Language

Lisätiedot

Hyvä tieteellinen käytäntö

Hyvä tieteellinen käytäntö Julkaise tai unohdu Ajatuksia julkaisupolitiikasta ja väitöskirjatöistä 8.5.2013 Tampereen yliopisto, CMT Hyvä tieteellinen käytäntö Tutkijat ottavat muiden tutkijoiden työn ja saavutukset asianmukaisella

Lisätiedot

Efficiency change over time

Efficiency change over time Efficiency change over time Heikki Tikanmäki Optimointiopin seminaari 14.11.2007 Contents Introduction (11.1) Window analysis (11.2) Example, application, analysis Malmquist index (11.3) Dealing with panel

Lisätiedot

Tutkimusdata ja julkaiseminen Suomen Akatemian ja EU:n H2020 projekteissa

Tutkimusdata ja julkaiseminen Suomen Akatemian ja EU:n H2020 projekteissa Tutkimusdata ja julkaiseminen Suomen Akatemian ja EU:n H2020 projekteissa Tutkimusasiamies Kaisa Männikkö Tutkimus- ja innovaatiopalvelut Suomen Akatemian projektit Suomen Akatemia kehottaa avoimeen tieteelliseen

Lisätiedot

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,

Lisätiedot

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla TURUN YLIOPISTO Hoitotieteen laitos RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla Pro gradu -tutkielma, 34 sivua, 10 liitesivua

Lisätiedot

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS FRENCH Curriculum of the academic year 2013-2014 BASIC STUDIES (First year, French Studies and French Translation and Interpreting) 25 ECTS, O = Obligatory RANS0001 P1. French Grammar (Kielioppi), O, 4

Lisätiedot

Kuulumisia taiteen ja kulttuurin kärkihankkeesta

Kuulumisia taiteen ja kulttuurin kärkihankkeesta Kuulumisia taiteen ja kulttuurin kärkihankkeesta Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen kärkihanke 2016-2018: Taiteen ja kulttuurin saavutettavuuden parantaminen lapsille ja nuorille 8.12.2017 Lasten

Lisätiedot

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella

Lisätiedot

Tekniikan alan kesäkandiseminaari Tiede ja tieteen pelisäännöt. Stina Giesecke Vanhempi yliopistonlehtori

Tekniikan alan kesäkandiseminaari Tiede ja tieteen pelisäännöt. Stina Giesecke Vanhempi yliopistonlehtori Tekniikan alan kesäkandiseminaari 2016 Tiede ja tieteen pelisäännöt Stina Giesecke Vanhempi yliopistonlehtori 31.05.2016 Käsiteltävät asiat Mitä tiede on? Tieteellisen työskentelyn hyvät käytännöt Tieteen

Lisätiedot

Etiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto

Etiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto Etiikan mahdollisuudesta tieteenä Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto Etiikka tieteenä? Filosofit ja ei-filosofit eivät pidä etiikkaa tieteenä Tiede tutkii sitä, miten asiat ovat, ei miten asioiden tulisi

Lisätiedot

Pitäisi olla semmosta lämpöö VÄLITTÄVÄN OPETTAJAN 10 TEESIÄ

Pitäisi olla semmosta lämpöö VÄLITTÄVÄN OPETTAJAN 10 TEESIÄ KOULU TURVAPAIKKANA? oppilaan psyykkistä hyvinvointia edistämässä Jyväskylä 5.11.2015 Pitäisi olla semmosta lämpöö VÄLITTÄVÄN OPETTAJAN 10 TEESIÄ Tanja Äärelä KT, yliopistonlehtori, Lapin yliopisto erityisluokanopettaja,

Lisätiedot

Tieteelliset taidot tutkimuksellisena lukutaitona

Tieteelliset taidot tutkimuksellisena lukutaitona Johanna Hurtig, Merja Laitinen ja Katriina Uljas-Rautio Tieteelliset taidot tutkimuksellisena lukutaitona Lähestymme tässä teoksessa tieteellisiä taitoja tutkimuksellisen lukutaidon käsitteen avulla. Ymmärrämme

Lisätiedot

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?

Lisätiedot

Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies

Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies Lähellä kaupungissa Web-based learning environment relating to urban and geography studies Virpi Hirvensalo, Department of Geography and Geology, University of Turku GI Norden 9.6.2011 Project in a nutshell

Lisätiedot

AJATTELE ITSE. Hanna Vilkka

AJATTELE ITSE. Hanna Vilkka AJATTELE ITSE Hanna Vilkka Kirjallisuus: Hurtig, Laitinen, Uljas-Rautio 2010. Ajattele itse! Hirsjärvi, Remes, Sajavaara 2007: Tutki ja kirjoita Viskari 2009: Tieteellisen kirjoittamisen perusteet TUTKIMUKSELLINEN

Lisätiedot

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat 18.8.2016 Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen Miksi ja miten studiot? Todellinen tarve: uudet maisteriohjelmat alkamassa

Lisätiedot

Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit

Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit Peda-forum 2017, Vaasa Kokemuksia digitaalisen opettamisen kehittämisestä Roolipeliharjoitus - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit Anne-Maria Holma, Yliopistonlehtori,

Lisätiedot

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä LET.OULU.FI Niina Impiö 14.4.2010 Väitöskirjatutkimuksen tavoite Ymmärtää opettajayhteisöjen yhteisöllistä työskentely- ja toimintakulttuuria. Tutkia

Lisätiedot

Kvalitatiivinen tutkimustoiminta

Kvalitatiivinen tutkimustoiminta Kvalitatiivinen tutkimustoiminta Kvalitatiivinen tutkimustoiminta Laadullisen tutkimusmenetelmän määrittelyä ja taustaa Hypermedian jatko-opintoseminaari 28.1.2005 Katja Kaunismaa Luennon teemat: * Kvalitatiivinen

Lisätiedot

KOKONAISVALTAINEN KIRJOITTAMINEN

KOKONAISVALTAINEN KIRJOITTAMINEN KOKONAISVALTAINEN KIRJOITTAMINEN Kirjoittaminen tavoitteellisena työtapana ja toimintana Otetaan tuntumaa. Sinä ja kirjoittaminen? Valitse fiiliksen mukaan kortti, joka kertoo sinusta ja suhteestasi kirjoittamiseen.

Lisätiedot

Suomea toisena kielenä oppivat lapset, vuorovaikutus ja kielitaito

Suomea toisena kielenä oppivat lapset, vuorovaikutus ja kielitaito Suomea toisena kielenä oppivat lapset, vuorovaikutus ja kielitaito Lasten suomen kielen käyttö monietnisissä päiväkodeissa Suomessa Salla.Kurhila@helsinki.fi Vuorovaikutus, suomen kielen taito ja monikielinen

Lisätiedot

-vuoropuhelua sosiaalityön koulutuksen, tutkimuksen ja käytännön välillä. Sisko Piippo

-vuoropuhelua sosiaalityön koulutuksen, tutkimuksen ja käytännön välillä. Sisko Piippo -vuoropuhelua sosiaalityön koulutuksen, tutkimuksen ja käytännön välillä Sisko Piippo Opetussosiaalikeskusten verkosto Tausta: Sosiaalityön teorian ja käytännön vuorovaikutuksen parantaminen Tarve kehittää

Lisätiedot

Tieteellistä viestintää monitieteisesti

Tieteellistä viestintää monitieteisesti Tieteellistä viestintää monitieteisesti Kielikeskuspäivät 30. 31.5.2017 Päivi Torvelainen, lehtori paivi.torvelainen@jyu.fi Teija Lukkari, yliopistonopettaja teija.lukkari@jyu.fi XYHK001 Kasvatusalan vuorovaikutusosaaminen

Lisätiedot

Eettinen ennakkoarviointi Mitä se on ja mitä se voisi olla?

Eettinen ennakkoarviointi Mitä se on ja mitä se voisi olla? Eettinen ennakkoarviointi Mitä se on ja mitä se voisi olla? Helena Siipi Turku Institute for Advanced Studies (TIAS) ja Filosofian oppiaine Turun yliopisto Sidonnaisuudet Työ: Turun yliopisto Turku Institute

Lisätiedot

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1 Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1 Annukka Uusitalo 28.2.2006 Mediakasvatuskeskus Soveltavan kasvatustieteen laitos

Lisätiedot

APA-tyyli. Petri Nokelainen

APA-tyyli. Petri Nokelainen APA-tyyli Petri Nokelainen petri.nokelainen@uta.fi American Psychology Association (APA, 2001). Yleisin sosiaalitieteiden käyttämä tyylikirjasto. Artikkelin teksti, jossa on viittaus (referointi) lähdeluettelossa

Lisätiedot

Research in Chemistry Education

Research in Chemistry Education Research in Chemistry Education The Unit of Chemistry Teacher Education, Department of Chemistry, University of Helsinki Chemistry Education Centre Kemma, National LUMA Centre, University of Helsinki Prof.

Lisätiedot

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki Write down the Temporary Application ID. If you do not manage to complete the form you can continue where you stopped with this ID no. Muista Temporary Application ID. Jos et onnistu täyttää lomake loppuun

Lisätiedot

Luovuus ja työorganisaatio

Luovuus ja työorganisaatio Luovuus ja työorganisaatio 5 op kurssi 27.10 15.12.2015 Janita Saarinen Janita Saarinen, TAMK 2015 1 Kuka olet? Mistä tulet? Miksi olet täällä? Mitä odotat? Janita Saarinen, TAMK 2015 2 Mitä luovuus on?

Lisätiedot

Toimintatutkimus. Anne Kanerva Kliinisen hoitotyön asiantuntija. Hoitotyön tutkimuspäivä Toimintatutkimus

Toimintatutkimus. Anne Kanerva Kliinisen hoitotyön asiantuntija. Hoitotyön tutkimuspäivä Toimintatutkimus Anne Kanerva Kliinisen hoitotyön asiantuntija Hoitotyön tutkimuspäivä 31.10.2016 Yleisnimitys erilaisille lähestymistavoille, joissa yhdessä osallistujien kanssa vaikutetaan heidän toimintaansa, saadaan

Lisätiedot

Knowledge expectations from the perspective of aged dialysis patients

Knowledge expectations from the perspective of aged dialysis patients Knowledge expectations from the perspective of aged dialysis patients Mirkka Rantanen, RDH, MNS-student 1 Tapio Kallio, RN, MNSc 3 Kirsi Johansson, RN, PhD, Coordinator 1,2 Sanna Salanterä,RN, PhD, Professor

Lisätiedot

Avoimen tieteen palvelujen kehittäminen Tampereen yliopiston kirjastossa. Tampereen kirjastopäivät

Avoimen tieteen palvelujen kehittäminen Tampereen yliopiston kirjastossa. Tampereen kirjastopäivät Avoimen tieteen palvelujen kehittäminen Tampereen yliopiston kirjastossa Tampereen kirjastopäivät 11.5.2017 Avoin tiede Tampereen yliopistossa: julkaisu- ja datapolitiikka Hyväksytty rehtorin päätöksellä

Lisätiedot

Haastattelut menetelmänä ja aineistona

Haastattelut menetelmänä ja aineistona Haastattelut menetelmänä ja aineistona Luentosarja: Laadullisen tutkimuksen suuntaukset, Tutkija, YTM, Heidi Sinevaara- Niskanen Johdannoksi Kronologisuus Menetelmänä ja aineistona Painotusten erot Eettisyydestä

Lisätiedot

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen Dosentti Mikko Ketola Kirkkohistorian laitos Workshop tohtorikurssilla toukokuussa 2008 Teologinen tiedekunta Workshopin sisältö Miksi kirjoittaa

Lisätiedot

Metodologisia ja tutkimuseettisiä näkökohtia luottamukseen. Johanna Leinonen Erikoistutkija

Metodologisia ja tutkimuseettisiä näkökohtia luottamukseen. Johanna Leinonen Erikoistutkija Metodologisia ja tutkimuseettisiä näkökohtia luottamukseen Johanna Leinonen Erikoistutkija Esityksen sisältö Luottamuksen tutkimuksen metodit Kvanti + kvali Luottamuksen rakentuminen tutkimuksessa fokuksessa

Lisätiedot

Lokikirjojen käyttö arviointimenetelmänä

Lokikirjojen käyttö arviointimenetelmänä Lokikirjojen käyttö arviointimenetelmänä Kaisu Rättyä Itä-Suomen yliopisto Tero Juuti Tampereen teknillinen yliopisto Teoreettinen viitekehys kognitiiviskonstruktivistinen oppimiskäsitys opettajan tiedon

Lisätiedot

Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät Maarit Rossi

Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät Maarit Rossi Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät 13.9.2017 Maarit Rossi Maarit Rossi, maarit.rossi@pathstomath.com Osa 1: Voiko tulevaisuuteen mennä vanhoilla

Lisätiedot

Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena. Pirkko Anttila 2006

Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena. Pirkko Anttila 2006 Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena Pirkko Anttila 2006 Tutkimus vs. tutkiva toiminta? Research = careful search Sana recercher (ransk.) jaettuna osiinsa on: re = intensiivisesti,

Lisätiedot

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine 4.1.2018 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve

Lisätiedot

Basic Flute Technique

Basic Flute Technique Herbert Lindholm Basic Flute Technique Peruskuviot huilulle op. 26 Helin & Sons, Helsinki Basic Flute Technique Foreword This book has the same goal as a teacher should have; to make himself unnecessary.

Lisätiedot

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti

Lisätiedot

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto Serve Research Brunch 24.10.2013 Esityksen sisältö ATLAS-hanke lyhyesti ATLAS-kartan kehittäminen:

Lisätiedot

Co-Design Yhteissuunnittelu

Co-Design Yhteissuunnittelu Co-Design Yhteissuunnittelu Tuuli Mattelmäki DA, associate professor Aalto University School of Arts, Design and Architecture School of Arts, Design and Architecture design with and for people Codesign

Lisätiedot

Eeva-Liisa Markkanen

Eeva-Liisa Markkanen 11.11.2016 Eeva-Liisa Markkanen Agenda 1. Perspectives on involving pupils in the anti-bullying work at school 2. Case-examples from schools: 1. Sydän-Laukaan koulu 2. Viherlaakson koulu 3. Experiences

Lisätiedot

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!

Lisätiedot

Reflektiivinen ammattikäytäntö. Merja Sylgren 07.05.2007

Reflektiivinen ammattikäytäntö. Merja Sylgren 07.05.2007 Reflektiivinen ammattikäytäntö Arjen työn vaatimukset Työyhteisöt ja yksittäiset työntekijät vastaavat arjen työssään työelämän asettamiin vaatimuksiin. Tästä nousee tarkasteltavaksi: yhteisöjen ja yksilöiden

Lisätiedot

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY Top 5 desirable future work skills Judgment and decision making: Considering the relative costs and benefits

Lisätiedot

Uni ja lepo töissä sallittua vai kiellettyä?

Uni ja lepo töissä sallittua vai kiellettyä? Uni ja lepo töissä sallittua vai kiellettyä? 21.8.2014 Professori, KTT, Anu Valtonen Lapin yliopisto, Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tausta Tutkimusprojekti New Sleep Order Mitä on tapahtumassa unen ja

Lisätiedot

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43 OPINNÄYTETYÖN KUVAILULEHTI Tekijä(t) SUKUNIMI, Etunimi ISOVIITA, Ilari LEHTONEN, Joni PELTOKANGAS, Johanna Työn nimi Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 43 Luottamuksellisuus ( ) saakka Päivämäärä 12.08.2010

Lisätiedot

General studies: Art and theory studies and language studies

General studies: Art and theory studies and language studies General studies: Art and theory studies and language studies Centre for General Studies (YOYO) Aalto University School of Arts, Design and Architecture ARTS General Studies General Studies are offered

Lisätiedot

Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) (www.childrens-books-bilingual.com) (Finnish Edition)

Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) (www.childrens-books-bilingual.com) (Finnish Edition) Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) (www.childrens-books-bilingual.com) (Finnish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

Lisätiedot

KIRJOITTAMISEN GENREN KEHITTÄMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

KIRJOITTAMISEN GENREN KEHITTÄMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA KIRJOITTAMISEN GENREN KEHITTÄMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA Esitys perustuu artikkelikäsikirjoitukseen: Lambert P. & Vanhanen-Nuutinen L. Kirjoittamisen genren kehittäminen ammattikorkeakoulussa. Kirjoittamisen

Lisätiedot

ETIIKKASEMINAARI 18.11.2015. Rahoitushauissa huomioitavaa

ETIIKKASEMINAARI 18.11.2015. Rahoitushauissa huomioitavaa ETIIKKASEMINAARI 18.11.2015 Rahoitushauissa huomioitavaa Tutkimuksen eettisten kysymysten luonteen yhteensopivuus rahoittajien edellyttämän tarkkuuden ja muodon kanssa? Tutkimuksen eettisiä kysymyksiä

Lisätiedot

Miksi vaikuttavuuden mittaaminen on tärkeää ja miten sitä voi tehdä?

Miksi vaikuttavuuden mittaaminen on tärkeää ja miten sitä voi tehdä? Miksi vaikuttavuuden mittaaminen on tärkeää ja miten sitä voi tehdä? Esimerkkinä realistinen arviointi Vaikuttavuuden määritelmä Vaikuttavuus on saanut merkillisen paljon sananvaltaa yhteiskunnassa ottaen

Lisätiedot

Other approaches to restrict multipliers

Other approaches to restrict multipliers Other approaches to restrict multipliers Heikki Tikanmäki Optimointiopin seminaari 10.10.2007 Contents Short revision (6.2) Another Assurance Region Model (6.3) Cone-Ratio Method (6.4) An Application of

Lisätiedot

Taloussosiaalityö ja toimintamahdollisuuksien näkökulma - Uusia ideoita sosiaalityön kehittämiseen? Katri Viitasalo VTL, yliopistonopettaja

Taloussosiaalityö ja toimintamahdollisuuksien näkökulma - Uusia ideoita sosiaalityön kehittämiseen? Katri Viitasalo VTL, yliopistonopettaja Taloussosiaalityö ja toimintamahdollisuuksien näkökulma - Uusia ideoita sosiaalityön kehittämiseen? Katri Viitasalo VTL, yliopistonopettaja 15.11.2017 Sosiaalityön klubi, Tampere Alustuksen tarkoitus -

Lisätiedot

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu

Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus. Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu Digitalisoituminen, verkottuminen ja koulutuksen tulevaisuus Teemu Leinonen teemu.leinonen@taik.fi Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu The future is already here - it is just unevenly distributed.

Lisätiedot

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks Salla Sipari, PhD, Principal Lecturer Helena Launiainen, M.Ed, Manager Helsinki Metropolia

Lisätiedot

anna minun kertoa let me tell you

anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa I OSA 1. Anna minun kertoa sinulle mitä oli. Tiedän että osaan. Kykenen siihen. Teen nyt niin. Minulla on oikeus. Sanani voivat olla puutteellisia mutta

Lisätiedot

Taiteen ja taidekasvatuksen tutkimus

Taiteen ja taidekasvatuksen tutkimus Taiteen ja taidekasvatuksen tutkimus Tiina Pusa 2.2.2017 Aalto-yliopisto Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Kurssin tavoitteet Motivoida ja rikastaa omaa tutkimusmenetelmällistä ajattelua, syventää

Lisätiedot

Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely

Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely 1 Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely Pekka Kohti tohtorin tutkintoa 19.4.2017 UniOGS 2 Ensimmäinen versio väitöskirjasta Käytä Acta -kirjoituspohjaa Aloita väitöskirjan / yhteenvedon tekeminen

Lisätiedot

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi Ideasta projektiksi - kumppanuushankkeen suunnittelun lähtökohdat Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi Erasmus+ -ohjelman hakuneuvonta ammatillisen koulutuksen kumppanuushanketta

Lisätiedot

1. Liikkuvat määreet

1. Liikkuvat määreet 1. Liikkuvat määreet Väitelauseen perussanajärjestys: SPOTPA (subj. + pred. + obj. + tapa + paikka + aika) Suora sanajärjestys = subjekti on ennen predikaattia tekijä tekeminen Alasääntö 1: Liikkuvat määreet

Lisätiedot

The Caring Ethics, The Caring Teacher Välittäminen on opetuksen kulmakivi, jonka avulla voimme uudistaa koko nykyisen koulujärjestelm

The Caring Ethics, The Caring Teacher Välittäminen on opetuksen kulmakivi, jonka avulla voimme uudistaa koko nykyisen koulujärjestelm The Caring Ethics, The Caring Teacher Välittäminen on opetuksen kulmakivi, jonka avulla voimme uudistaa koko nykyisen koulujärjestelm rjestelmämme! mme! (Noddings,N., 2005, The Challenge to Care in Schools,

Lisätiedot

Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti

Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti Tutkimussuunnitelmaseminaari Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti Osa I Seminaarin tavoite Tukea pro gradu -tutkielman aiheen valintaa Perehdyttää tutkimussuunnitelman laatimiseen ja Käynnistää tutkielman

Lisätiedot

Käytettävyyslaatumallin rakentaminen web-sivustolle. Oulun yliopisto tietojenkäsittelytieteiden laitos pro gradu -suunnitelma Timo Laapotti 28.9.

Käytettävyyslaatumallin rakentaminen web-sivustolle. Oulun yliopisto tietojenkäsittelytieteiden laitos pro gradu -suunnitelma Timo Laapotti 28.9. Käytettävyyslaatumallin rakentaminen web-sivustolle Tapaus kirjoittajan ABC-kortti Oulun yliopisto tietojenkäsittelytieteiden laitos pro gradu -suunnitelma Timo Laapotti 28.9.2005 Kirjoittajan ABC-kortti

Lisätiedot

Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys. 5.2.2015 Valtakunnalliset välinehuollon esimiesten koulutuspäivät Jaana Kammonen TtM

Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys. 5.2.2015 Valtakunnalliset välinehuollon esimiesten koulutuspäivät Jaana Kammonen TtM Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys 5.2.2015 Valtakunnalliset välinehuollon esimiesten koulutuspäivät Jaana Kammonen TtM Keskeistä ratkaisukeskeisessä ajattelussa; asenne tulevaisuusorientaatio tavoitesuuntautuminen

Lisätiedot

ALOITUSKESKUSTELU / FIRST CONVERSATION

ALOITUSKESKUSTELU / FIRST CONVERSATION ALOITUSKESKUSTELU / FIRST CONVERSATION Lapsen nimi / Name of the child Lapsen ikä / Age of the child yrs months HYVINKÄÄN KAUPUNKI Varhaiskasvatuspalvelut Lapsen päivähoito daycare center / esiopetusyksikkö

Lisätiedot

Elämä on enemmän kuin yksi ilta (Finnish Edition)

Elämä on enemmän kuin yksi ilta (Finnish Edition) Elämä on enemmän kuin yksi ilta (Finnish Edition) Maria Calabria Click here if your download doesn"t start automatically Elämä on enemmän kuin yksi ilta (Finnish Edition) Maria Calabria Elämä on enemmän

Lisätiedot

Business Opening. Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Business Opening. Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name - Opening Finnish Norwegian Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Hyvä Herra, Formal, male recipient, name unknown Hyvä Rouva Formal,

Lisätiedot

OP1. PreDP StudyPlan

OP1. PreDP StudyPlan OP1 PreDP StudyPlan PreDP The preparatory year classes are in accordance with the Finnish national curriculum, with the distinction that most of the compulsory courses are taught in English to familiarize

Lisätiedot

Kirjoittamisen voima ja kuolintodistuksen performatiivisuus

Kirjoittamisen voima ja kuolintodistuksen performatiivisuus Kirjoittamisen voima ja kuolintodistuksen performatiivisuus Tekstien valta ihmistyössä -seminaari, Kotimaisten kielten keskus 10.4.2018 Jenni Viinikka kielenhuoltaja, jatko-opiskelija (HY) Kela, Tieto-ja

Lisätiedot

Kestävä kehitys - Lupa toimia eri tavalla. 2013 20.9. Naantali Anssi Tuulenmäki, Yli-innovaatioaktivisti

Kestävä kehitys - Lupa toimia eri tavalla. 2013 20.9. Naantali Anssi Tuulenmäki, Yli-innovaatioaktivisti Kestävä kehitys - Lupa toimia eri tavalla 2013 20.9. Naantali Anssi Tuulenmäki, Yli-innovaatioaktivisti Tutkimuspäällikkö vai Yli-innovaatioaktivisti? Vastaanottovirkailija vai First Impression Manager?

Lisätiedot

Kuvankäsi/ely. Vieraana Jorma Laaksonen Tietotekniikan laitos. Viikko Luento Ope-ajat Harjoitus 7: Tietoliikenteen signaalinkäsi/ely

Kuvankäsi/ely. Vieraana Jorma Laaksonen Tietotekniikan laitos. Viikko Luento Ope-ajat Harjoitus 7: Tietoliikenteen signaalinkäsi/ely Kuvankäsi/ely Vieraana Jorma Laaksonen Tietotekniikan laitos Aikataulu Viikko Luento Ope-ajat Harjoitus 7: 26.10- Tietoliikenteen Prof. Risto Wichman Tietoliikenteen 8:2.11- Kuvankäsi/ely Jorma Laaksonen

Lisätiedot

POLKVS22: KANSAINVÄLISTEN SUHTEIDEN KIRJALLINEN HARJOITUS

POLKVS22: KANSAINVÄLISTEN SUHTEIDEN KIRJALLINEN HARJOITUS Tampereen Yliopisto POLKVS22: KANSAINVÄLISTEN SUHTEIDEN KIRJALLINEN HARJOITUS 5 op. Syksy 2016 Kevät 2017 Hannes Peltonen, PhD hannes.peltonen@staff.uta.fi Tavoitteet Perehtyminen kansainvälisten suhteiden

Lisätiedot

Vertaisvuorovaikutus tekee tiedon eläväksi Avoimen opiskelijoiden kokemuksia hyvästä opetuksesta

Vertaisvuorovaikutus tekee tiedon eläväksi Avoimen opiskelijoiden kokemuksia hyvästä opetuksesta Vertaisvuorovaikutus tekee tiedon eläväksi Avoimen opiskelijoiden kokemuksia hyvästä opetuksesta Avoimen yliopiston pedagoginen kahvila 3.3.2010 Saara Repo Tutkimusaineisto Avoimen yliopiston opiskelijat,

Lisätiedot

Tutkimustietoa oppimisen arvioinnista

Tutkimustietoa oppimisen arvioinnista Tutkimustietoa oppimisen arvioinnista Miten arviointi suuntaa oppimista? Viivi Virtanen 28.2.2011 1/10 Millä keinoin opiskelijan saisi oppimaan sen mitä opetan? 2/10 Miten arviointi vaikuttaa siihen, miten

Lisätiedot

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen Project N. 517587-LLP-2011-ES-COMENIUS-CMP This project

Lisätiedot

Competitiveness with user and customer experience

Competitiveness with user and customer experience Competitiveness with user and customer experience MPD Workshop 10.6.2015 Results of the group works Eija Kaasinen VTT Technical Research Centre of Finland Group work In pairs: Discuss the ideas you have

Lisätiedot

Capacity Utilization

Capacity Utilization Capacity Utilization Tim Schöneberg 28th November Agenda Introduction Fixed and variable input ressources Technical capacity utilization Price based capacity utilization measure Long run and short run

Lisätiedot

Kielikeskus tulevaisuuden työpaikkana: tavoitteet, toimintamallit ja työnteon tilat

Kielikeskus tulevaisuuden työpaikkana: tavoitteet, toimintamallit ja työnteon tilat Kielikeskus tulevaisuuden työpaikkana: tavoitteet, toimintamallit ja työnteon tilat Kehittymishankkeen loppuraportti Kirsi Juva, Como Helsinki Sisällys Hankkeen tausta ja organisaation nykytila... 2 Hankkeen

Lisätiedot