Uraseuranta Vuonna 2007 Joensuun ja Kuopion yliopistosta valmistuneiden työura 5 vuotta valmistumisesta

Transkriptio

1 Uraseuranta 22 Vuonna 27 Joensuun ja Kuopion yliopistosta valmistuneiden työura vuotta valmistumisesta

2 9 Sukupuoli (yhteensä 629 kyselyyn vastannutta) N= Mies Nainen

3 6 Mistä yliopistosta valmistui vuonna 27? (vain netissä) N= Joensuun yliopisto: Joensuun kampus Joensuun yliopisto: Savonlinnan kampus Kuopion yliopisto

4 Ikä valmistuessa N= Alle 2 v v v. Väh. 3 v.

5 99 Äidinkieli N= es fi pl ru

6 Koulutusala N= Farmasia 2 Humanistinen Kasvatustieteellinen 8 Kauppatieteellinen Luonnontieteellinen Lääketieteellinen 6 Maatalous-metsätieteellinen 3 Psykologia 2 Teologia 3 Terveystieteiden 2 Yhteiskuntatieteellinen 4

7 Biologia Englannin kieli ja kääntäminen Erityispedagogiikka European Forestry Filosofia Fysiikka Hoitotiede Kansanterveystiede Kasvatussosiologia, ohjaus Kasvatustiede, erityisesti varhaiskasvatus Kemia Kirkkohistoria Kulttuurintutkimus, etnomusikologia Käsityötiede, käsityömuotoilu Käytännöllinen teologia Liiketaloustiede, laskentatoimi Liikuntalääketiede Matematiikka Metsäsuunnittelu ja -ekonomia Oikeustaloustiede Pk-yritysten johtaminen Pk-yritysten taloushallinto ja rahoitus Ravitsemustiede Ruotsin kieli Saksan kieli ja kääntäminen Sosiaalipolitiikka Sosiaalityö Sosiologia, Cultural Diversity Suomen kieli Terveyshallintotiede Tietojenkäsittelytiede Valtiosääntöoikeus Venäjän kieli ja kääntäminen Yhteiskuntamaantiede Yleinen historia Yrittäjyysopinnot Pääaine N=

8 Koulutusohjelma N=34 Alue- ja yhteisökehittämisen maisteriohjelma Erityiskasvatuksen koulutusohjelma Farmaseutin ko. Informaatiotekniikan ESR-muuntokoulutus Kotitalousopettajien koulutus Käsityömuotoilun ja teknologian maisteriohjelma Kääntämisen ja tulkkauksen koulutusohjelma Luokanopettajien koulutus Lääketieteellisen teknologian ESR-koulutus (FM) MSc in European Forestry, Erasmus Mundus Master's degree in Human Geography Ohjauksen koulutus Paikallistalouksien kehittämisen ko Sosiaali- ja terveydenhuollon tietohallinnon ESR-muuntokoulutus Sosiaali- ja terveysjohtamisen ko. Soveltavan biotekniikan ko. Tietojenkäsittelytieteen ESR-muuntokoulutus Tietoteollisen alan muuntokoulutus Vapaa-ajan ja virkistyspalveluiden maisteriohjelma Ympäristötieteen ko

9 Tutkinto N= Farmaseutti 9 Filosofian maisteri, humanistinen ala Filosofian maisteri, luonnontieteet Hallintotieteiden maisteri Kasvatustieteen kandidaatti 2 2 Kasvatustieteen maisteri 6 Kauppatieteiden maisteri Lääketieteen lisensiaatti 6 Maatalous- ja metsätieteiden maisteri 3 Proviisori 3 Psykologian maisteri 2 Teologian maisteri 3 Terveystieteiden maisteri Yhteiskuntatieteiden maisteri 2 2

10 Toiminta valmistumisen jälkeen Esityksen nimi / Tekijä

11 Osallistuminen koulutukseen vuoden 27 tutkinnon suorittamisen jälkeen N= Osallistunut työnantajan järjestämään tai kustantamaan koulutukseen 6 Osallistunut työvoimakoulutukseen 4 Osallistunut/suorittanut ammatillisen erikoistumiskoulutuksen, pätevöitymiskoulutuksen tms. 2 Suorittanut opintoja tähtäimessä toinen korkeakoulututkinto 3 Suorittanut tieteellisiä/ taiteellisia jatko-opintoja 6 Suorittanut muun koulutuksen tai tutkinnon 9 Ei ole osallistunut koulutukseen 2

12 6 Valmistumisen jälkeinen työssäoloaika työssäolleilla N= Alle vuoden -.9 v v v v. Väh. v.

13 6 Valmistumisen jälkeinen työssäoloaika koulutusta vastaavassa työssä työssäolleilla N= Alle vuoden -.9 v v v v. Väh. v.

14 7 Työnantajien lukumäärä valmistumisen jälkeen työssäolleilla N= Alle Vähintään

15 4 3 Erillisten työ- tai virkasuhteiden lukumäärä valmistumisen jälkeen työssäolleilla N= Alle Vähintään

16 9 Toiminut valmistumisen jälkeen yrittäjänä/ ammatinharjoittajana/ freelancerina 92 N= Ei ole ollut yrittäjänä/ freelancerina Ollut yrittäjänä/ freelancerina

17 4 Yrittäjänä/ freelancerina toimimisaika N= Alle vuoden -.9 v v v v. Väh. v.

18 8 Valmistumisen jälkeiset perhevapaat N= Ei ole ollut perhevapaalla Ollut perhevapaalla

19 4 37 Perhevapaalla oloaika N= Alle vuoden -.9 v v v v. Väh. v.

20 7 Työttömänä oleminen valmistumisen jälkeen N= Ei ole ollut työttömänä On ollut työttömänä

21 Työttömyys ja syyt siihen Esityksen nimi / Tekijä

22 6 Työttömyysjaksojen lukumäärä työttömillä N= Väh.

23 Työttömyysaika työttömillä N= Alle puoli vuotta,- v. Yli vuosi

24 3 Työkokemuksen puute N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

25 6 Puutteelliset työnhakutaidot N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

26 3 Puutteelliset suhdeverkostot N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

27 3 Tutkinto ja sen aineyhdistelmä N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

28 6 Tutkinnon huono tunnettuus N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

29 2 Alan heikko työmarkkinatilanne N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

30 3 Alueellinen työmarkkinatilanne 27 N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

31 Katkot määräaikaisissa työsuhteissa N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

32 7 Puutteellinen työelämätietous N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

33 6 Omien tavoitteiden epätietoisuus N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

34 Oman osaamisen epävarmuus N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

35 6 Ei ole löytynyt itseä kiinnostavaa työtä N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

36 8 Sukupuoli N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

37 7 Perheeseen tai muuhun elämäntilanteeseen liittyvä syy N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

38 8 7 Valmistumisajankohta N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

39 7 Jokin muu syy työllistymisvaikeuksiin N= Ei lainkaan Vain vähän Jonkin verran Melko paljon Paljon Erittäin paljon

40 Jokin muu syy työllistymisvaikeuksiin (= ei valmiissa vaihtoehdoissa) ikä (ikärasismi, ikä + sukupuoli = perhevapaariski) ulkomailla asuminen epäpätevien sijaisten käyttö, perheenjäsenten suosiminen, harjoittelijoiden käyttö oma valinta halusin opettaa mutta minulta puuttuu tutkinto huono suomenkielen taito kuntien heikko rahoitustilanne/alan heikko kannattavuus olen ylikoulutettu (sihteerin työhön) muutot/muutto toiselle paikkakunnalle, ei pääse kiinnittymään paikkakuntaan pienenevät ikäluokat kova kilpailu työpaikoista halusin olla työttömänä tutkinto ei varsinaisesti valmista mihinkään, puhtaasti teoreettinen tutkinto toimiminen yrittäjänä/koulutusta vastaamattoman työn tekeminen työnantajien ennakkoluulot uupumus, masennus, huono itseluottamus

41 Tilanne valmistumishetkellä Esityksen nimi / Tekijä

42 8 Työmarkkinatilanne valmistumishetkellä N= Työssä Työtön työnhakija Päätoiminen opiskelu (johtaa tutkintoon tai arvosanaan) 9 4 Perhevapaa (äitiys-/ isyys-/ vanhempain-/ hoitovapaa) 2 Työskentely apurahalla Muu tilanne

43 Ensimmäinen työpaikka Esityksen nimi / Tekijä

44 8 Ensimmäisen työn aloittamisaika valmistumisen jälkeen, jos ei heti töissä 7 N= Alle, v.,- v. Yli vuosi

45 7 Ensimmäisen työpaikan työsuhteen luonne N= Vakituinen kokopäivätyö Vakituinen osaaikatyö Määräaikainen kokopäivätyö Määräaikainen osaaikatyö 2 Itsenäinen yrittäjä/ ammatinharjoittaja/ freelancer Työllistetty/ työharjoittelu

46 Ensimmäinen päätyönantaja N=62 Yksityinen yritys tai valtionyhtiö, yli 249 työntekijää Yksityinen yritys tai valtionyhtiö, alle 2 ja yli 49 työntekijää 6 Yksityinen yritys tai valtionyhtiö, alle työntekijää 6 Kunta, kuntayhtymä, kuntien liikelaitos (esim. sairaanhoitopiiri) 46 Ammattikorkeakoulu 2 Valtio, valtion liikelaitos Yliopisto Järjestö, seurakunta, säätiö tai vastaava, itsenäinen julkisoikeudellinen laitos tai yhteisö Oma yritys, vastaanotto, toiminimi tms. 6 Muu työnantaja

47 Ensimmäisen päätyön tehtävien luonne N= Opetus tai kasvatus 32 Asiakastyö/ potilastyö 32 Suunnittelu-, kehitys- tai hallintotehtävät Tutkimus 2 6 Johto- ja esimiestehtävät Toimistotehtävät Markkinointi ja myynti 7 Konsultointi tai koulutus 6 Muu työn luonne Viestintä- ja mediatyö 4 Rahoituksen ja taloushallinnon tehtävät 3 Kirkollinen työ 2 Lainopillinen työ Taiteellinen työ

48 Pääasiallisin ensimmäisen päätyön tehtävien luonne N= Tutkimus Opetus tai kasvatus 29 Johto- ja esimiestehtävät 7 Konsultointi tai koulutus 2 Asiakastyö/ potilastyö 26 Markkinointi ja myynti 3 Suunnittelu-, kehitys- tai hallintotehtävät 9 Viestintä- ja mediatyö Toimistotehtävät 4 Taiteellinen työ Lainopillinen työ Kirkollinen työ 2 Rahoituksen ja taloushallinnon tehtävät 2 Muu työn luonne 4

49 7 Korkeakoulututkinto oli edellytyksenä ensimmäiseen työhön N= Ei Kyllä Ei tiedä 4

50 6 Yliopistossa opittujen asioiden hyödyntäminen ensimmäisessä työssä 6 N= Ei ole voinut hyödyntää juuri lainkaan Hyödynsi jonkin verran/ osittain Hyödynsi jatkuvasti

51 7 6 Ensimmäinen työ vastaa vaativuustasoltaan yliopistollista koulutusta 6 N= Työn vaativuustaso oli Työn vaativuustaso oli koulutustasoa selvästi alhaisempi koulutustasoa osittain alhaisempi Työ vastasi hyvin koulutustasoa Työ oli koulutukseen nähden vaativampaa

52 Työtilanne lokakuussa 22 Esityksen nimi / Tekijä

53 Työmarkkinatilanne syksyllä 22 N= Vakituinen kokopäivätyö Vakituinen osa-aikatyö 9 Määräaikainen kokopäivätyö 2 Määräaikainen osa-aikatyö 3 Itsenäinen yrittäjä/ ammatinharjoittaja/ freelancer Työllistetty/ työharjoittelu Työtön työnhakija 2 Työvoimakoulutus tai vastaava Päätoiminen opiskelu (johtaa tutkintoon tai arvosanaan) 2 Perhevapaa (äitiys-/ isyys-/ vanhempain-/ hoitovapaa) 8 Työskentely apurahalla Muu tilanne 2

54 Tärkein peruste työ- tai virkasuhteen määräaikaisuuteen N= Työn luonne (esim. projekti- tai kausiluontoisuus) 36 Sijaisuus 29 Avoimen viran/ toimen hoito 8 Tehtävää ei ole haluttu vakinaistaa 9 Työ on määräaikainen omasta aloitteesta 3 Ei tiedä työn määräaikaisuuden perustetta 3 Muu peruste määräaikaisuuteen 3

55 Nykyinen päätyönantaja N= Yksityinen yritys tai valtionyhtiö, yli 249 työntekijää Yksityinen yritys tai valtionyhtiö, alle 2 ja yli 49 työntekijää 4 Yksityinen yritys tai valtionyhtiö, alle työntekijää 2 Kunta, kuntayhtymä, kuntien liikelaitos (esim. sairaanhoitopiiri) 48 Ammattikorkeakoulu 3 Valtio, valtion liikelaitos 6 Yliopisto Järjestö, seurakunta, säätiö tai vastaava, itsenäinen julkisoikeudellinen laitos tai yhteisö 7 8 Oma yritys, vastaanotto, toiminimi tms. Muu työnantaja

56 Nykyisen päätyön luonne N= Opetus tai kasvatus Asiakastyö/ potilastyö 29 3 Suunnittelu-, kehitys- tai hallintotehtävät 24 Johto- ja esimiestehtävät Tutkimus 2 Konsultointi tai koulutus Toimistotehtävät 9 Markkinointi ja myynti 6 Muu työn luonne Viestintä- ja mediatyö 4 Lainopillinen työ Kirkollinen työ Rahoituksen ja taloushallinnon tehtävät Taiteellinen työ

57 Pääasiallisin nykyisen päätyön luonne N=86 Tutkimus Opetus tai kasvatus Johto- ja esimiestehtävät Konsultointi tai koulutus Asiakastyö/ potilastyö Markkinointi ja myynti Suunnittelu-, kehitys- tai hallintotehtävät Viestintä- ja mediatyö Toimistotehtävät Taiteellinen työ Lainopillinen työ Kirkollinen työ Rahoituksen ja taloushallinnon tehtävät Muu työn luonne

58 9 Korkeakoulututkinto oli edellytyksenä nykyiseen työhön N= Ei Kyllä Ei tiedä 4

59 7 Yliopistossa opittujen asioiden hyödyntäminen nykyisessä työssä 66 N= Ei ole voinut hyödyntää juuri lainkaan Hyödynsi jonkin verran/ osittain Hyödynsi jatkuvasti

60 8 7 Nykyinen työ vastaa vaativuustasoltaan yliopistollista koulutusta 7 N= Työn vaativuustaso oli Työn vaativuustaso oli koulutustasoa selvästi alhaisempi koulutustasoa osittain alhaisempi Työ vastasi hyvin koulutustasoa Työ oli koulutukseen nähden vaativampaa

61 2 Tärkein syy työn vastaanottamiseen, kun se ei vastannut koulutustasoa N= Jatkaa työssä, jossa oli jo ennen valmistumista Työ on muuten mielenkiintoisempaa Muu koulutus on ohjannut nykyisiin tehtäviin Muu syy

62 3 Bruttopalkka kuukaudessa säännölliset lisät mukaan lukien syyskuussa 22 kokopäivätyössä olevilla 28 N= Alle 2 e e e e e e -499 e e-

63 Tyytyväisyys nykyiseen työhön Esityksen nimi / Tekijä

64 Työ on mielenkiintoista 46 N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

65 3 Työ mahdollistaa uralla etenemisen 27 N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

66 4 Työ mahdollistaa osaamisen kehittämisen N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

67 4 4 Työtehtävät ovat monipuolisia 4 N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

68 6 Työ on itsenäistä ja vastuullista N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

69 4 Työ tarjoaa sopivasti haasteita N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

70 3 Työ on henkisesti liian kuormittavaa N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

71 3 Työtä on liikaa 32 N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

72 4 Työsuhteen jatkuvuus on epävarmaa N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

73 4 Työn ja muiden elämänalueiden välillä vallitsee tasapaino 38 N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

74 4 Työura on tavoitteiden mukainen 37 N= Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä

75 Tyytyväisyys yliopistokoulutukseen Esityksen nimi / Tekijä

76 4 Tyytyväisyys yliopistotutkintoon työuran kannalta N= Erittäin tyytymätön Tyytymätön Hieman tyytymätön Melko tyytyväinen Tyytyväinen Erittäin tyytyväinen

77 Tiettyjen tietojen ja taitojen tärkeys nykyisessä työssä Esityksen nimi / Tekijä

78 3 3 Oman alan teoreettisen osaamisen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

79 4 Analyyttisen, systemaattisen ajattelun taitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä 3 Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

80 4 Tiedonhankintataitojen merkitys työssä 44 N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

81 6 Ongelmanratkaisutaitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä 3 Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

82 6 Ryhmätyötaitojen ym. sosiaalisten taitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä 3 2 Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

83 4 Neuvottelutaitojen merkitys työssä 4 N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä 2 6 Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

84 4 Organisointi- ja koordinointitaitojen merkitys työssä 46 N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä 2 4 Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

85 2 Esimiestaitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

86 3 Projektinhallintataitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

87 3 Lainsäädännön tuntemuksen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

88 2 22 Taloussuunnittelun ja budjetoinnin merkitys työssä 23 N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

89 3 28 Yritystoiminnan perusteiden tuntemuksen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

90 4 Tieto- ja viestintätekniikan taitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä 2 4 Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

91 6 Suomen kielen viestintätaitojen merkitys työssä 4 N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä 3 Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

92 4 Ruotsin kielen viestintätaitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

93 2 Englannin kielen viestintätaitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

94 7 Muiden kielten viestintätaitojen merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

95 Mikä muu kieli tärkeä työssä? N= englanti espanja japani klassiset kielet puola ranska saksa saksa, espanja saksa, norja saksa, puola saksa, ranska saksa, venäja, ranska saksa, venäjä saksa, viittomakieli selkokieli, viittomakieli tanska venäjä venäjä venäjä, viro, thai viittomakieli 2 3 7

96 4 Esiintymistaidon merkitys työssä N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä 4 Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

97 4 4 Opetus-, koulutus- ja ohjaustaitojen merkitys työssä 4 N= Ei lainkaan tärkeä Vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä Melko tärkeä Tärkeä Erittäin tärkeä

98 4 Oman alan teoreettisen osaamisen kehittyminen yliopistossa 4 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

99 Kuinka yliopisto kehitti työelämävalmiuksia? Esityksen nimi / Tekijä

100 4 Analyyttisen, systemaattisen ajattelun taitojen kehittyminen yliopistossa 44 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

101 4 Tiedonhankintataitojen kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

102 4 4 Ongelmanratkaisukyvyn kehittyminen yliopistossa 4 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

103 4 Ryhmätyötaitojen ym. sosiaalisten taitojen kehittyminen yliopistossa 38 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

104 3 3 Neuvottelutaitojen kehittyminen yliopistossa 32 3 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

105 4 3 3 Organisointi- ja koordinointitaitojen kehittyminen yliopistossa 3 36 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

106 3 Esimiestaitojen kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

107 3 Projektinhallintataitojen kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

108 3 2 Lainsäädännön tuntemuksen kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

109 4 37 Taloussuunnittelun ja budjetoinnin kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti 6

110 4 Yritystoiminnan perusteiden tuntemuksen kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti 7

111 4 3 Tieto- ja viestintätekniikan taitojen kehittyminen yliopistossa 36 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

112 4 Suomen kielen viestintätaitojen kehittyminen yliopistossa 37 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

113 3 3 Ruotsin kielen viestintätaitojen kehittyminen yliopistossa 32 3 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

114 4 3 Englannin kielen viestintätaitojen kehittyminen yliopistossa 36 N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

115 7 Muiden kielten viestintätaitojen kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

116 4 Esiintymistaitojen kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti

117 3 Opetus-, koulutus- ja ohjaustaitojen kehittyminen yliopistossa N= Erittäin puutteellisesti Puutteellisesti Melko puutteellisesti Melko hyvin Hyvin Erinomaisesti