VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT Opintojaksokoodi

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT 2011-2012 17.1.2011 Opintojaksokoodi"

Transkriptio

1 Kuopion Muotoiluakatemia Muotoilun koulutusohjelma, Viestinnän koulutusohjelma VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT jakso Opintojaksokoodi Määrä Kurssit Max. 22 YYVY323 PhotoShop Pro, 3 op 1 22 YYVY324 Julkaisun suunnittelu Indesign taitto-ohjelmalla, 3 op 2 20 YYVY321 Adobe Illustrator -edistynyt käyttö, 3 op 3 20 YYVY501 Lasimuotoilun perusteet, 3 op 4 10 YYVY712 Taidegrafiikka, 3 op 5 10 YYVY713 Luova valokuvaus, 3 op 6 16 YYVY611 Kuvia kankaalle, 3 op 7 15 YYVY627 Tekstiiliperinteen tuotteistaminen, 3 op 8 20 YYVY621 Kirjansidonnan perusteet, 3 op 9 14 YYVY316 3D-mallintamisen jatkokurssi, 3 op YYVY830 Jalometallitekniikka, 3 op YYVY350 KEMU: Kestävä kehitys muotoilussa, 3 op YYVY200 Esitystekniikka, 3 op YYVY122 Vaatetus- ja kuosisuunnittelua Adobe Illustrator -ohjelmalla, 3 op YYVY130 Neulonnan perusteet, 3 op Introduction to Finnish Culture and Design, 3 op (KV) 16 Verkkokurssi! 2. jakso 3. jakso 4. jakso

2 YYVY323 PHOTOSHOP PRO 3 op, 3. jakso Opiskelija kehittää taitojaan ja syventää osaamistaan digitaalisen kuvan muokkauksessa. Harjoitellaan digitaalisen kuvankäsittelyn edistyneitä työmenetelmiä, käsitellään digitaalisen kuvan tekniset vaatimukset ja värinhallinta PhotoShop CS4 - ohjelmassa. Lisäksi käsiteltäviä aiheita ovat mm. kuvakorjaukset ja värin säätäminen, edistyneet valintatekniikat, monipuolinen tasotyöskentely, maskitekniikat, vektoriominaisuudet, älykkäät objektit ja suotimet, Adobe Bridge, Raw-kuvan säätäminen, HDR-kuva, kuvamontaasit, Photoshop websuunnittelussa, Photoshopin automaattiset toiminnot. Osallistuminen demotyyppisille luennoille sekä harjoitustehtävät, kurssityö ja kertauskoe. Kuvankäsittelytaitojen hallitseminen harjoitustehtävissä, kuvien visuaalisuus ja esteettisyys sekä tekninen osaaminen. Kirjallisuus: Kaukoniemi, J., Paananen, P Photoshop CS3 Kuvankäsittely. Jyväskylä: Docendo. Photoshop CS3 Tehokas hallinta Helsinki: Readme. Evening, M Photoshop valokuvaajille. Jyväskylä: Docendo. Eismann, K Vaativa kuvankäsittely. Jyväskylä: Docendo. Vaadittavat pohjaopinnot: Suositellaan kuvankäsittelyn perusteiden hallintaa. Opiskelijamäärä: 22 Sivu 1 / 15

3 YYVY324 JULKAISUN SUUNNITTELU INDESIGN-TAITTO- OHJELMALLA 3 op, 1. jakso Opiskelija oppii käyttämään InDesign-taitto-ohjelmaa erilaisten julkaisujen toteutukseen. Oppii taittoon liittyvät peruskäsitteet ja osaa soveltaa tietoa julkaisujen tekemisessä. Oppii hallitsemaan laajoja aineistomateriaaleja julkaisun luomisessa ja osaa suunnitella ja toteuttaa monisivuisia painovalmiita julkaisuja. Julkaisun suunnitteluperiaatteet ja julkaisun perusasetukset, InDesignin käyttöliittymän mukauttaminen, tekstin tuominen InDesigniin, tekstikehykset, tekstin suorat muotoilut ja tekstinkäsittely taitto-ohjelmassa, tekstin tuominen, tekstin juoksutus, merkki-, kappale- ja objektityylit, julkaisukelpoiset kuvat, kuvakehykset ja tekstin kierrätys, julkaisun hallinta tasojen avulla, julkaisun värit ja tehosteet, mallipohjat, vedosten tulostaminen, painovalmiin pdf:n ja julkaisupaketin tallentaminen. Harjoitustehtävien tekeminen ja luennoille osallistuminen. Arviointi Taitto-ohjelman ominaisuuksien tarkoituksenmukainen käyttö ja ohjelman työkalujen hallinta harjoitustehtävissä. Onnistuneen avoimen ohjelmatiedoston ja painovalmiin pdf-tiedoston luominen valmiista taitosta. Sivutaiton, sisällön jäsentelyn, tekstin luettavuuden, kuvan käytön ja typografian hallinta taitossa. Vaadittavat pohjaopinnot: Ei vaadittavia pohjaopintoja. Opiskelijamäärä: 20 Sivu 2 / 15

4 YYVY321 ADOBE ILLUSTRATOR EDISTYNYT KÄYTTÖ 3 op, 4. jakso Kurssin tavoitteena on harjaantua Adobe Illustrator -piirto-ohjelman käytössä. Opiskelija oppii tuottamaan Adobe Illustrator -piirto-ohjelmalla käyttökohteeseen soveltuvia kuvituksia, infografiikkaa ja graafisia elementtejä. Ohjelman perustoimintojen ja työkalujen kertausta, resoluutiovapaa vektorigrafiikka, harjoitellaan edistyneitä työtapoja ja ohjelman erilaisten ominaisuuksien käyttöä kuten kaavioiden, efektien ja filttereiden käyttöä sekä kolmiulotteisuutta ja värinhallintaa Adoben eri ohjelmien kesken. Luennoille ja ohjattuihin harjoituksiin osallistuminen sekä annettujen itsenäisten harjoitustehtävien suorittaminen. Harjoitustöiden visuaalinen ja tekninen toimivuus, tuntityöskentelyn aktiivisuus, ohjelman käytön hallitseminen. Kirjallisuus: Korkeila, S Illustrator CS3 vektorigrafiikka. Jyväskylä: Docendo. Adobe Illustrator CS3 Tehokas hallinta Helsinki: Readme. Vaadittavat pohjaopinnot: Suositellaan jonkin vektorigrafiikkaohjelman perusteiden hallintaa. Opiskelijamäärä: 20 Sivu 3 / 15

5 YYVY501 LASIMUOTOILUN PERUSTEET 3 op, 3. jakso Tavoitteet: Opiskelija osaa käyttää lasinvalmistuksen perustekniikoita. Opiskelija oppii tuntemaan lasin valmistuksessa käytettävät yleisimmät materiaalit, koneet ja laitteet. Hän ymmärtää materiaalien oikeat käsittelytavat ja käyttäytymisen valmistusprosessin eri vaiheissa. Opintojakson täydentävän aineksen osuus määräytyy annettujen tehtävien mukaan. Opiskelija perehtyy lasinvalmistuksen perustekniikoihin ja lasin jälkikäsittely. Opiskelija osaa työskennellä lasialan työturvallisuusohjeita noudattaen. Luento-opetus ja lähiopetuksessa tehtävät harjoitukset. Itsenäinen tiedonhankinta ja kirjallisiin aineistoihin perehtyminen. Projektin tai harjoitustehtävän itsenäisen tekeminen Ohjaukseen ja arviointitilaisuuteen osallistuminen Luennoille osallistuminen 30 %, harjoitustehtävät ja projektityöt 70 %. Oppimateriaali ja kirjallisuus: Opintomonisteet. Havaintomateriaali. Opiskelijamäärä: 10 Sivu 4 / 15

6 YYVY712 TAIDEGRAFIIKKA 3 op, 1. jakso Opiskelija laajentaa ja syventää kuvallisen ilmaisunsa menetelmiä ja tekniikoita. Hän hahmottaa ja osaa hyödyntää taidegrafiikan eri tekniikoiden ilmaisullisia eroavuuksia. Taidegrafiikan menetelmien esittely. Perehtyminen 2-3 taidegrafiikan menetelmään opiskelijan oman mielenkiinnon mukaan. Alustukset, harjoitustyöt ja kuvapäiväkirja. Taidegrafiikan menetelmien tuntemus ja taito soveltaa menetelmiä aiheiden mukaisesti. Monipuolisuus sekä kyky ilmaista kuvallisia ideoita taidegrafiikan keinoin. Opiskelijamäärä: 10 Sivu 5 / 15

7 YYVY713 LUOVA VALOKUVAUS 3 op, 2. jakso Opiskelija osaa käyttää valokuvauksen menetelmiä luovan ilmaisun välineenä niin taiteellisessa kuin omassa ammatillisessa työskentelyssäänkin. Henkilökohtaisen suunnitelman mukaan joko perinteisellä tai digitaalisella menetelmällä toteutettu valokuvausprojekti ohjattuna työskentelynä. Kuvaussuunnitelman laatiminen ja tavoitteellinen työskentely sen toteuttamiseksi. Arviointiperusteet Valokuvausprojektin persoonallisuus, luova ja oivaltava kuvausmenetelmien käyttö sekä henkilökohtaisten tavoitteiden saavuttaminen. Vaadittavat pohjaopinnot: Kurssi edellyttää kameran teknisten ilmaisukeinojen aiempaa tuntemusta. Opiskelijamäärä: 16 Sivu 6 / 15

8 YYVY611 KUVIA KANKAALLE 3 op, 1. jakso Kurssilla perehdytään vaha- ja valotuskaavioiden suunnittelemiseen. Toteutetaan eri kaaviointitekniikoilla painokuvioita ja -kuoseja. Valotuskalvojen tekeminen kuvankäsittelyohjelmia, kopiokonetta tai retussivärejä käyttäen. Käsitellään värierottelu, raporttiin piirtäminen, kohdistaminen, pigmenttipainovärit, metrikankaan ja yksittäiskappaleiden painaminen. Siirtokuvan työstäminen sekä vaaleille että tummille painopohjille. Painoseulojen tekeminen Vahakaavio Valotuskaavio Pigmenttipainovärit Siirtokuva Luennot, harjoitustyöt sekä loppuarviointiin osallistuminen Opiskelijamäärä: 15 Sivu 7 / 15

9 YYVY627 TEKSTIILIPERINTEEN TUOTTEISTAMINEN 3 op, 4. jakso Opiskelija tutustuu suomalaisiin ja kansainvälisiin muinaistekstiilitekniikoihin. Hän tietää eri materiaaleista eri tekniikoilla valmistettuja omavaraistalouden aikana tehtyjä tuotteita. Osaa suunnitella ja valmistaa uusia, innovatiivisia tulevaisuuteen soveltuvia tuotteita käyttäen hyväkseen perinnetietoa ja valmistustekniikoita. Kurssilla tehdään harjoituksia mm. nyöreistä, nauhoista ja punoksista, kinnasneulatekniikasta, aurinkopitsistä, haarukkapitsistä, frifolitepitsistä, filepitsistä, nypläyksestä, koukkuamisesta, harppuneulonnasta ja ommellusta pitsistä. Kurssilla harjoitellaan myös kehräyksen alkeet villasta. Valmistetaan yksi tuote, jossa sovelletaan tekniikkaa tai tekniikoita käyttäjä- tai materiaalilähtöisesti. Materiaali: Erivahvuiset pellava-, puuvilla-, villa- ja kierrätysmateriaalit tai jokin muu taivuteltava materiaali. Tavoitevaatimus: Kurssi on kolmen opintopisteen kokonaisuus jonka aikana valmistetaan vähintään yksi isompi tuote ja esitellyistä tekniikoista tehtävät harjoitukset. Kurssin suoritusvaatimus: 1) harjoitukset on valmistettu ja dokumentoitu sekä 2) tuotteen suunnittelu- ja valmistusprosessi. Kurssin opetusmetodina käytetään teorian ja työpajatyöskentelyn vuoroittaista etenemistä eri tekniikoiden välillä. Kaikkien läsnäolo on sujuvan etenemisen edellytys. Materiaalit ensimmäiselle kerralle: Materiaalit ensimmäiseksi kerraksi: vetolujuudeltaan vahvaa pellava-, villa- tai puuvillalankaa. Opettajana Raili Mähönen puh ja Riitta Junnila-Savolainen puh Kurssipaikka Turo kolmas kerros luokka 537, kehräyksen alkeet Helena Kauttonen Osallistujamäärä: 20 Sivu 8 / 15

10 YYVY621 KIRJANSIDONNAN PERUSTEET 3 op, 3. jakso Opiskelija osaa kirjansidonnan perussidontatapoja. Tietää eri paperilaatujen ominaisuuksien vaatimat työstötavat. Osaa suunnitella ja valmistaa yksinkertaisia kirjoja käsityömenetelmin toteutettavaksi. Kurssilla sidotaan suoraselkäisiä ja pyöreäselkäisiä kirjoja käsityömenetelmin. Valmistetaan asiakirjakansio. Kirjoja voi myös kansittaa kurssin aikana jos kannet ovat hävinneet tai haluaa tehdä uudet kannet kuluneiden tilalle. Materiaali: Sidottava materiaali voit olla puhdas paperi esim. monistuspaperi. Kannet valmistetaan konepahvista ja päällystetään joko paperista tai kankaasta ilmentämään kirjan tulevaa sisältöä. Tavoitevaatimus: Kurssi on kolmen opintopisteen kokonaisuus jonka aikana valmistetaan vähintään yksi suoraselkäinen kirja yksi pyöreäselkäinen kirja sekä yksi japanilaisella sidonnalla. Kurssilla ehtii valmistamaan 5-10 kirjaa. Suoritusmerkinnän saa kun niin sanotut pakolliset kirjat on tehty. Kurssin opetusmetodina käytetään teorian ja työskentelyn vuoroittaista etenemistä suoraselkäisen kirjan valmistamisen yhteydessä. Kaikkien läsnäolo on sujuvan etenemisen edellytys. Materiaalit ensimmäiselle kerralle: Materiaalit ensimmäiseksi kerraksi: Kirjansidonnan pahvi (Taitemian kirjastosta voi käydä ostamassa ja pyytää kuljetuksen luokkaan 537), paperia vähintään 40 kpl, kannellinen liimapurkki, terävä kynä, viivoitin, pensseli (7cm leveä ja 2,5 cm leveä), neula (pitkä hoikka parsinneula), sakset, katkoteräveitsi (mattoveitsi). Hyvää mieltä. Opettajana Riitta Junnila-Savolainen puh Kurssipaikka Turo kolmas kerros luokka 537 Osallistujamäärä: 14 Sivu 9 / 15

11 YYVY316 3D-MALLINTAMISEN JATKOKURSSI 3 op, 2. jakso Opiskelija syventää 3D-mallintamisen osaamistaan geometrian luomisessa ja mallinnuksen käyttämistä visualisoinnissa ja animoinnissa. Kolmiulotteisen geometrian luominen mallintamalla, geometrian tuonti muista ohjelmista ja muokkaaminen. Tutustuminen kolmiulotteisen muodon skannaamiseen ja muodon käsittely mallinnusohjemassa. Mallinnuksen muokkaaminen erilaisiin esitystapoihin, työpiirustuksien luominen, visualisointi ja animointi Osallistuminen kontaktiopetukseen, ohjatut ja itsenäiset harjoitustyöt. Arvioinnissa painotetaan kokonaisvaltaisen ja laadukkaan 3D -mallintamisen hallintaa ja ohjelmien luovaa soveltamista ammatillisissa tehtävissä Huom! Merkitse ryhmätunnuksen jälkeen, haluatko opiskella ohjelmaa Rhino, SolidWorks vai jotain muuta ohjelmaa Opiskelijamäärä: 20 Sivu 10 / 15

12 YYVY830 JALOMETALLITEKNIIKKA 3 op, 1. jakso Opiskelija perehtyy korun ja sitä lähellä olevien tuotteiden funktionaalisiin ja viestinnällisiin ominaisuuksiin, sekä korun ja muiden tuotteiden (esim. vaate) suhteeseen. Opintojaksolla sovelletaan kulta- ja hopeasepän työlle ominaisia työtapoja opiskelijaryhmän pääaineen näkökulma huomioiden. Kurssilla käydään läpi seuraavat tekniikat: sahaus, viilaus, hiointa, kiillotus, juottaminen, muokkaus ja lämpökäsittely ja valaminen. Opetuksen osallistuminen ja harjoitustöiden suorittaminen. Opintojakso ei edellytä aikaisempia opintoja. Opiskelijamäärä: 14 Sivu 11 / 15

13 YYVY350 KEMU: KESTÄVÄ KEHITYS MUOTOILUSSA 3 op, 4. jakso Opiskelija perehtyy kestävän kehityksen periaatteisiin muotoilussa. Kestävään kehitykseen kuuluu ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja kulttuurinen ulottuvuus. Opintojakson keskeisenä kysymyksenä on miten tuotteiden ekologista kestävyyttä voidaan parantaa mahdollisimman tehokkaasti ja miten kuluttajat saadaan hyväksymään tällaiset tuotteet. Tuotteiden ekologisuus ja kaupallisuus voivat tukea toisiaan. Opintojaksolla suunnitellaan Ecodesign (ekomuotoilu, ympäristömyötäinen tuotesuunnittelu) tuote tai palvelu niin, että sen elinkaaren aikaiset negatiiviset ympäristövaikutukset minimoituvat. Tuote voidaan toteuttaa kierrätysmateriaaleista tai tuotantotapa voi olla ekotehokas. Osallistuminen kontaktiopetukseen, ohjatut ja itsenäiset harjoitustyöt. Arvioinnissa painotetaan tuote- tai palvelusovelluksen toteutusta ympäristölähtöisen eli yhdennetyn tuotepolitiikan (Integrated Product Policy, IPP) näkökulmasta. Opiskelijamäärä: 20 Sivu 12 / 15

14 YYVY200 ESITYSTEKNIIKKA 3 op, 1. jakso Tavoitteena on osata käsin piirtäen tehdä esityskelpoisia luonnoskuvia ja saada valmiudet töiden visuaaliselle esittämiselle suunnitteluprosessin eri vaiheissa. Tavoitteena on myös oppia ymmärtämään tasokuvien ja todellisuuden välisiä suhteita, eri piirtämistekniikoihin ja tyyleihin perehtyminen ja persoonallisen ilmaisun kehittäminen. Käsivarapiirtäminen eri välinen ja tekniikoin. Piirustusmetodit ja -menetelmät, mm. lyijy- ja värikynien käyttö, tussien ja vesivärien käyttö esitystekniikassa. Erilaisten tekniikoiden yhdistäminen ja esityksen rakentaminen. Lisäksi kurssilla perehdytään kuvankäsittelyohjelman ja piirtolevyn käyttöön esityskuvien laatimisessa. Lähiopetuksessa ja itsenäisesti tehtävät harjoitustyöt, esittelyt ja arviointitilaisuudet. Kurssin töistä kootaan arvioitava esittelykansio. Arvioinnissa huomioidaan aktiivinen osallistuminen tunneille, opetuksen seuraaminen ja annettujen harjoitustehtävien suorittaminen. Lisäksi arvioinnissa tarkastellaan työskentelyn sujuvuutta, annettujen ohjeiden seuraamista ja soveltamista omaan työskentelyyn. Opiskelijamäärä: 15 Sivu 13 / 15

15 YYVY122 VAATETUS- JA KUOSISUUNNITTELUA ADOBE ILLUSTRATOR -OHJELMALLA 3 op, 2. jakso Tavoite ja sisältö: Opiskelija osaa käyttää Adobe Illustrator -ohjelmaa vaatetus- ja kuosisuunnittelun apuvälineenä. Opiskelija osaa käyttää ohjelmaa painokuosien ja -printtien suunnittelussa, värikarttojen ja värivaihtoehtojen tekemisessä, idea- ja tunnelmataulujen toteuttamisessa, vaatteen tasokuvien ja erilaisten esityskuvien tuottamisessa. Kurssilla toteutetaan vaatemallisto tai painokuosikokoelma, jonka ammatillisessa esittämisessä käytetään Adobe Illustrator -ohjelmaa. Harjoitustyöt ja suunnitelmien esittäminen Adobe Illustrator -ohjelmalla Tiedon omaksuminen ja soveltamistaito tehtävissä Oheiskirjallisuus: Korkeila, Sampo Illustrator CS4 : vektorigrafiikka / Sampo Korkeila. Sarja: Visual Helsinki : WSOYpro : Docendo. Opetus- ja harjoitusmateriaali Moodlessa Wgsn -ajankohtais- ja trendiennusteportaali/palvelu Opiskelijamäärä: 16 opiskelijaa Sivu 14 / 15

16 YYVY130 NEULONNAN PERUSTEET 3 op, 3. jakso Tavoitteet: Opiskelija osaa valmistaa koneneulonnan keinoin neuletuotteita. Hän osaa käyttää käsiteollisia neulekoneita ja niiden lisälaitteita. Opiskelija osaa toteuttaa valmistettaviin tuotteisiin tarkoituksenmukaiset rakenteet ja viimeistellä tuotteet. Opintojakso soveltuu sekä vasta-alkajille että pidemmälle ehtineille neuleista kiinnostuneille opiskelijoille. Neulekoneiden käytön perusteet ja erilaisten neulossidosten tuottaminen. Neuletuotteiden kaavoitus, tuotteissa käytettäviä rakenteita ja tuotteiden viimeistystekniikat. Harjoitustehtävien tekeminen sekä tuotteen tai tuotteiden valmistus. Koneiden ja laitteiden käytön hallinta. Valmistettavien tuotteiden laadukkuus ja rakenteiden tarkoituksenmukaisuus ja sopivuus materiaaliin ja malliin. Ei edellytä aiempaa koneneulonnan osaamista. Opiskelijamäärä: 14 Sivu 15 / 15

VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT 2011-2012 25.11.2010 1. jakso

VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT 2011-2012 25.11.2010 1. jakso Kuopion Muotoiluakatemia Muotoilun koulutusohjelma, Viestinnän koulutusohjelma VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT 2011-2012 25.11.2010 1. jakso Opintojaksokoodi Määrä 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 43 44

Lisätiedot

Avoimen ammattikorkeakoulun koulutustarjonta

Avoimen ammattikorkeakoulun koulutustarjonta Koulutusala: Muotoilu Vastuuhenkilö: Tiina Smolander (4.8.0 lähtien) tiedot ilmoitettava 5.4.0 mennessä riikka.asikainen@savonia.fi (p.044-785 507) Avoimen ammattikorkeakoulun lukuvuoden 0-0 (mahdollisesti

Lisätiedot

7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI

7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI 7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI 339 LUOKKA 8 2 h viikossa TAVOITTEET oppii tuntemaan käsityöhön liittyviä käsitteitä ja käyttämään erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja menetelmiä oppii käsityön

Lisätiedot

Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700

Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700 Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700 Opetus toteutetaan vuonna 2016 Riihimäellä yhteistyössä Riihimäen kansalaisopiston kanssa. Ajankohta Kevät 2016 - Syksy 2016 Opiskelijan tulee omata riittävät

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4

Lisätiedot

KOULUTUSPOLKU - KOULUTTAUDU LUOKKAKURSSEILLA MEPCO-OSAAJAKSI

KOULUTUSPOLKU - KOULUTTAUDU LUOKKAKURSSEILLA MEPCO-OSAAJAKSI 1.6.2016 1 (7) KOULUTUSPOLKU - KOULUTTAUDU LUOKKAKURSSEILLA MEPCO-OSAAJAKSI MEPCO HRM PALKAT TOIMINNALLISUUS Käyttäjän peruskurssi RAPORTOINTI Vuodenvaihdekurssi Pääkäyttäjäkurssi Raportoinnin alkeet ja

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Kuvaukset 1 (9) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu

Lisätiedot

YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA. Opetussuunnitelma 2010-2011

YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA. Opetussuunnitelma 2010-2011 YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA 2010-2011 Sisältö Esimerkki linjan opinnoista Tavoitteet Opetusmenetelmät Opintojen sisältö. tavoitteet ja vaadittavat suoritukset Kasvatustieteen perusopinnot Erityispedagogiikan

Lisätiedot

SÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op) 30.9.2010 31.5.2011

SÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op) 30.9.2010 31.5.2011 1 SÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op) 30.9.2010 31.5.2011 Sähköinen liiketoiminta on tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistä yrityksen liiketoiminnassa ja liiketoimintaprosesseissa.

Lisätiedot

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet: TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet: arvioi oman alan tarjontaa ja uusien asiakkaiden löytymistä tuotteistamisen lähtökohdista. täsmentää

Lisätiedot

OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO

OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO TUOTEKEHITYSPAINOTTEISET OPINNOT JA YRITYSYHTEISTYÖN MAHDOLLISUUDET EERO NOUSIAINEN eero.nousiainen@oamk.fi

Lisätiedot

TieVie-hanke 2001-02 Saksan kieli. Ritva Huurtomaa

TieVie-hanke 2001-02 Saksan kieli. Ritva Huurtomaa TieVie-hanke 2001-02 Saksan kieli Ritva Huurtomaa Tavoitteet suunnitella ja toteuttaa verkkokurssina saksan kieliopin oppimiseen ja harjoittelemiseen innostava kokonaisuus saksan opintojaan aloittavia

Lisätiedot

Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen.

Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen. 1 Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen. (HUOM!): Toteutussuunnitelmat otetaan käyttöön vasta 2015 OPSista lähtien. (Connect

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla

Lisätiedot

TieVie-koulutus. Sisällön tuotanto -verkkojakso 21.10. - 15.11.2002. Hanna Seuranen, Markku Närhi

TieVie-koulutus. Sisällön tuotanto -verkkojakso 21.10. - 15.11.2002. Hanna Seuranen, Markku Närhi TieVie-koulutus Sisällön tuotanto -verkkojakso 21.10. - 15.11.2002 Hanna Seuranen, Markku Närhi Sisällön tuotanto -verkkojakso 21.10. - 15.11.2002 Jaksolla tutustutaan verkkomateriaalin kautta sisällön

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda hyvät edellytykset oppilaiden kasvulle, kehitykselle ja

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2014 Tanja Välisalo

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2014 Tanja Välisalo Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Humanistinen tiedekunta Syksy 2014 Tanja Välisalo Sisältö 1. Mitä teknologiataitoja tarvitsen? 2. Tieto- ja viestintäteknologian opinnot 3.

Lisätiedot

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Opintotyyppi Koulutusala Vastaava yliopisto HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa. aineopintoja ala Lapin yliopisto Taiteiden

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2015 Tanja Välisalo

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2015 Tanja Välisalo Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Humanistinen tiedekunta Syksy 2015 Tanja Välisalo Sisältö 1. Mitä teknologiataitoja tarvitsen? 2. Tieto- ja viestintäteknologian opinnot 3.

Lisätiedot

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Opintotyyppi Koulutusala Oppiaine Vastaava yliopisto HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa. aineopintoja Kuvataideala Kuvataide

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Sarjakuvan erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 SARJAKUVAN ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Koulutuksen tavoite ja sisältö

Lisätiedot

Mikkeli Luonnos MEDIA MEDIATAITOJEN OPINTOKOKONAISUUS. Mikkelin Yhteiskoulun lukio Etelä-Savon ammattiopisto, kulttuuriala

Mikkeli Luonnos MEDIA MEDIATAITOJEN OPINTOKOKONAISUUS. Mikkelin Yhteiskoulun lukio Etelä-Savon ammattiopisto, kulttuuriala Mikkeli Luonnos MEDIA MEDIATAITOJEN OPINTOKOKONAISUUS Mikkelin Yhteiskoulun lukio Etelä-Savon ammattiopisto, kulttuuriala Mikkeli Luonnos Puheviestintä Puheviestintä Lukio opintokokonaisuus Mikkelin Yhteiskoulun

Lisätiedot

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita Tapiolan lukiossa Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita kursseja mielenkiintonsa mukaan vapaassa

Lisätiedot

Johtaja Satu Helin ja kehittämispäällikkö Merja Karjalainen, Jyväskylän yliopisto Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Rovaniemellä 29.-30.9.

Johtaja Satu Helin ja kehittämispäällikkö Merja Karjalainen, Jyväskylän yliopisto Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Rovaniemellä 29.-30.9. Sähköinen asiointi ja avoimien työprosessien kehittäminen. Opintohallintojärjestelmä opiskelijoiden ohjauksen ja johtamisen tukivälineenä, esimerkkinä Jyväskylän avoin yliopisto Johtaja Satu Helin ja kehittämispäällikkö

Lisätiedot

Rajakylän koulun tietostrategia. Periaatteet

Rajakylän koulun tietostrategia. Periaatteet Rajakylän koulun tietostrategia Periaatteet Oulun opetustoimen tietostrategian mukaan jokaisella on oikeus ajanmukaiseen oppimisympäristöön. Tieto- ja viestintäteknologiaa tulee käyttää kaikissa oppiaineissa

Lisätiedot

Tuutori verkossa: Yksin vai yhdessä?

Tuutori verkossa: Yksin vai yhdessä? TieVie1.9.2006 AKATEEMISET Tuutori verkossa: Yksin vai yhdessä? Yhteiskäyttöinen oppimateriaali ja tuutoreiden vertaistuki verkkoopetuksessa Katja Pura OY Sisältö Esitys perustuu Akateemiset verkkokurssin

Lisätiedot

KUVATAIDE Lukion kuvataideopetuksessa opiskelija oppii tulkitsemaan, arvostamaan ja arvottamaan omaa ja muiden kuvallista kulttuuria.

KUVATAIDE Lukion kuvataideopetuksessa opiskelija oppii tulkitsemaan, arvostamaan ja arvottamaan omaa ja muiden kuvallista kulttuuria. KUVATAIDE Lukion kuvataideopetuksessa opiskelija oppii tulkitsemaan, arvostamaan ja arvottamaan omaa ja muiden kuvallista kulttuuria. Kuvataideopetuksen tarkoituksena on kehittää opiskelijan ymmärrystä

Lisätiedot

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE Hiiden Opisto 2006 Perustuu lakiin taiteen perusopetuksesta 633/1998, 5 sekä sitä täydentävään asetukseen 813/1998,

Lisätiedot

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Kuvaukset 1 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Tavoitteet Opiskelija kehittää luovuuttaan, yhteistyökykyään ja viestintätaitojaan rohkaistuu ilmaisemaan itseään itseilmaisun

Lisätiedot

Miten yliopiston teoriaopetus vastaa harjoittelussa tarvittaviin taitoihin? Opetusapteekkien neuvottelupäivä 23.4.2014 Liisa Niemi

Miten yliopiston teoriaopetus vastaa harjoittelussa tarvittaviin taitoihin? Opetusapteekkien neuvottelupäivä 23.4.2014 Liisa Niemi Miten yliopiston teoriaopetus vastaa harjoittelussa tarvittaviin taitoihin? Opetusapteekkien neuvottelupäivä 23.4.2014 Liisa Niemi Olen 3. vuoden proviisoriopiskelija, opiskellut v. 2011-2014 Kerron vanhasta

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON

Lisätiedot

LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA

LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA Koulutusjohtaja Koulutusohjelmavastaava Opintosihteerit Eija Heikkinen Katri Takala Anna-Maija Rahikkala Marja Haapavaara Liikunnan ja vapaa-ajan koulutusohjelmasta

Lisätiedot

Puualan perustutkinto

Puualan perustutkinto Puualan perustutkinto Sisällys 2.1 Pakolliset tutkinnon osat, 45 osp... 4 2.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka, 30 osp... 4 2.1.2 Asiakaslähtöinen valmistustoiminta, 15 osp... 6 2.2 Valinnaiset tutkinnon

Lisätiedot

TAITO- JA TAIDEAINEET KUVATAIDE (KU)

TAITO- JA TAIDEAINEET KUVATAIDE (KU) Taito- ja taideaineet TAITO- JA TAIDEAINEET KUVATAIDE (KU) Lukion kuvataideopetuksessa opiskelija oppii tulkitsemaan, arvostamaan ja arvottamaan omaa ja muiden kuvallista kulttuuria. Opetuksessa syvennetään

Lisätiedot

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä TYÖPAJAT 2015-2016 Sinulla on käsissäsi lyhyt selostus niistä kaikista työpajoista, joita voit valita ensi lukuvuodeksi. Kokeile eri mahdollisuuksia ja valitse rohkeasti uusia työpajoja. KATUTAIDE KERAMIIKKA

Lisätiedot

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu arto.vaahtokari@helsinki.fi. Sari Muhonen

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu arto.vaahtokari@helsinki.fi. Sari Muhonen Elämänkatsomustieto Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu arto.vaahtokari@helsinki.fi OPPIAINEEN TEHTÄVÄ Elämänkatsomustiedon opetuksen ydintehtävänä on edistää oppilaiden kykyä etsiä

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Syksy 2017 Tanja Välisalo tinyurl.com/hytk-tvt2017 Sisältö 1. Mitä teknologiataitoja tarvitsen?

Lisätiedot

AIKA JA OPPIMINEN ASKO KARJALAINEN 2007 OULUN YLIOPISTO OPPIMISYHTEISÖT AJASSA SEMINAARI KUOPION YLIOPISTOSSA 22.11.2007

AIKA JA OPPIMINEN ASKO KARJALAINEN 2007 OULUN YLIOPISTO OPPIMISYHTEISÖT AJASSA SEMINAARI KUOPION YLIOPISTOSSA 22.11.2007 AIKA JA OPPIMINEN ASKO KARJALAINEN 2007 OULUN YLIOPISTO OPPIMISYHTEISÖT AJASSA SEMINAARI KUOPION YLIOPISTOSSA 22.11.2007 AJAN ARVOITUS? AJAN HALLINNAN KOKEMUS ON TÄRKEÄ, JOS SE KATOAA UHKAA MIELEN JÄRKKYMINEN

Lisätiedot

Palvelulinjakohtaisen standardin mahdollisuudet kuntoutuksen toteutuksessa. 2015 Pirjo K Tikka

Palvelulinjakohtaisen standardin mahdollisuudet kuntoutuksen toteutuksessa. 2015 Pirjo K Tikka Palvelulinjakohtaisen standardin mahdollisuudet kuntoutuksen toteutuksessa 2015 Pirjo K Tikka Esityksen sisältö perusrakennemallin muutokset mitä muutokset tarkoittavat palvelun toteuttamisen kannalta

Lisätiedot

Työelämän pelisäännöt www.jedu.fi

Työelämän pelisäännöt www.jedu.fi Työelämän pelisäännöt www.jedu.fi 1 Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Kalajoki Alavieska Oulainen Haapavesi Siikalatva Ylivieska Pyhäntä Nivala Kärsämäki Sievi Haapajärvi

Lisätiedot

HYVINKÄÄN TAIDEKOULU ILTAKOULUN VALOKUVAUSLINJA 13.9.2010-13.5.2011

HYVINKÄÄN TAIDEKOULU ILTAKOULUN VALOKUVAUSLINJA 13.9.2010-13.5.2011 HYVINKÄÄN TAIDEKOULU ILTAKOULUN VALOKUVAUSLINJA 13.9.2010-13.5.2011 KOKOONTUMISET: Syyskaudella 13 vkoa = n. 25 kokoontumista = n. 87h Kevätkaudella 17 vkoa = n. 31 kokoontumista = n. 93h + verkko-opetus

Lisätiedot

KÄSITYÖ JAANA INKI TAMPEREEN NORMAALIKOULU ALAKOULU

KÄSITYÖ JAANA INKI TAMPEREEN NORMAALIKOULU ALAKOULU KÄSITYÖ JAANA INKI TAMPEREEN NORMAALIKOULU ALAKOULU OPPIAINEEN TEHTÄVÄ Ohjata oppilaita kokonaiseen käsityöprosessin hallintaan Kehittää moniaistista, teknistä, materiaalista sekä teknologista ja kielellistä

Lisätiedot

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN

Lisätiedot

7.3.8. KÄSITYÖ VALINNAISAINE

7.3.8. KÄSITYÖ VALINNAISAINE 7.3.8. KÄSITYÖ VALINNAISAINE 307 LUOKKA 8 2 h viikossa TAVOITTEET oppii tuntemaan käsityöhön liittyviä käsitteitä ja käyttämään erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja menetelmiä oppii käsityön tekniikoita

Lisätiedot

TIKAPUU-PROJEKTIN OPETUSSUUNNITELMA

TIKAPUU-PROJEKTIN OPETUSSUUNNITELMA TIKAPUU-PROJEKTIN OPETUSSUUNNITELMA WinNovan Tikapuu-projekti toimii Porin Länsipuistossa ajalla 1.11.2009-30.6.2012 ja sen rahoitus tulee ESR-ohjelmasta ja Porin kaupungilta. Projektin tavoitteena on

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Uusi valokuva -erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 UUSI VALOKUVA -ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Erikoistumisopinnot

Lisätiedot

Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere

Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere Opintojaksolla tutustutaan nykyaikaisen, joustavan, oppivana organisaationa toimivan työyhteisön tunnusmerkkeihin ja toimintaperiaatteisiin. Samalla opitaan

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Kuvaukset 1 (5) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu

Lisätiedot

Opiskelijavastaavan ja lähiohjaajan tehtävät. Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri 2015

Opiskelijavastaavan ja lähiohjaajan tehtävät. Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri 2015 Opiskelijavastaavan ja lähiohjaajan tehtävät Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri 2015 Opiskelijavastaavan tehtävät Koordinoi ja vastaa laadukkaasta näyttöön perustuvasta opiskelijan harjoittelujakson suunnittelusta,

Lisätiedot

KESTÄVÄN KEHITYKSEN SUUNNITELMA ESPOON KRISTILLINEN KOULU

KESTÄVÄN KEHITYKSEN SUUNNITELMA ESPOON KRISTILLINEN KOULU KESTÄVÄN KEHITYKSEN SUUNNITELMA ESPOON KRISTILLINEN KOULU 1. LINJAUKSET 1.1. ARVOT Kestävä kehitys on Espoon kristillisen koulun kannatusyhdistyksen arvojen mukaista toimintaa. Kestävä kehitys on oleellinen

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 19.1.2012 27.5.2013 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN

Lisätiedot

Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D

Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D ja 3D animoinnin ja visualisoinnin VISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSOPINNOT, 3D 25 Graaf suunnittelun, 5 op 5 5 Valokuvauksen,

Lisätiedot

Opetuksen tavoitteet

Opetuksen tavoitteet 5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja

Lisätiedot

Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille 2015

Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille 2015 Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille 2015 19.3.2015 CRnet/TPohjola 1 Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Autoalan perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Autoalan perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Autoalan perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Nivalan ammattiopisto Hyväksytty: Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4 4. JATKOOPINTOVALMIUKSIA

Lisätiedot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus Media-alan monimuotototeutuksessa syvennyt kuvalliseen viestintään. Opinnoissasi paneudut kuvalliseen ilmaisuun ja visuaaliseen viestintään soveltamalla

Lisätiedot

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy 06.03.2016.)

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy 06.03.2016.) VALINNAISET OPINNOT Valinnaisia opintoja pedagogisten opintojen yleistavoitteiden suuntaisesti tarjoavat normaalikoulu, kasvatustiede ja ainedidaktiikka. Laajuus: 3 opintopistettä Ajoitus: Pääsääntöisesti

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2010 2011

OPINTO-OPAS 2010 2011 OPINTO-OPAS 2010 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Erikoistumisopinnot 60 op Taiteen perusopettajan pedagogiset erikoistumisopinnot TAITEEN PERUSOPETTAJAN PEDAGOGISET ERIKOISTUMISOPINNOT

Lisätiedot

Kansainvälinen toiminta toista astetta yhdistämässä

Kansainvälinen toiminta toista astetta yhdistämässä Kansainvälinen toiminta toista astetta yhdistämässä KansainväliSYYSpäivät 6.11.2013 Rea Tuominen, Jyväskylän ammattiopisto S12012 Kehittämisen strategia Megatrendit (globalisaatio, tietotekniikka, verkostot

Lisätiedot

X-Robot-sovellus ja ITK222 XML-laboratoriotyö -kurssi

X-Robot-sovellus ja ITK222 XML-laboratoriotyö -kurssi Euroopan Yhteisö INMIDE Informaatioteknologian Keski-Suomen koulutushanke Jyväskylän yliopisto X-Robot-sovellus ja ITK222 XML-laboratoriotyö -kurssi Anne Honkaranta Jy/Digitaalinen media anne.honkaranta@it.jyu.fi

Lisätiedot

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT TYÖPAJAT 2016-2017 KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti perusopinnot

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Viestinnän koulutusohjelma Valokuvaus Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Opinto-opas 2006-2007 VIESTINNÄN KOULUTUSOHJELMA

Lisätiedot

LAITTEEMME NOUDATTAVAT SEURAAVIA VÄRIASETUKSIA: Euroopan PMS-kirjastot Coated FOGRA39 ja Uncoated FOGRA29 Mustavalko Gray Gamma 2.

LAITTEEMME NOUDATTAVAT SEURAAVIA VÄRIASETUKSIA: Euroopan PMS-kirjastot Coated FOGRA39 ja Uncoated FOGRA29 Mustavalko Gray Gamma 2. LAITTEISTOMME M&P PAINOSSA KÄYTÖSSÄMME OVAT SEURAAVAT OHJELMAT: Adobe Photoshop CS6 Adobe InDesign CS6 Adobe Illustrator CS6 Adobe Acrobat Pro Adobe Distiller Microsoft Word Microsoft Excel Microsoft Powerpoint

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON

Lisätiedot

Metallien jalostuksen osaamisala

Metallien jalostuksen osaamisala Ammatillisen perustutkinnon perusteet Metallien jalostuksen osaamisala Lisäys määräykseen 73/011/2014 Prosessiteollisuuden perustutkinto, prosessinhoitaja 2014 2 S I S Ä L T Ö 2.7 Metallien jalostuksen

Lisätiedot

HEO MEDIA: urheilutoimittaja

HEO MEDIA: urheilutoimittaja lukuvuosi 20115-16 HEO MEDIA: urheilutoimittaja Urheilutoimittajan opintokokonaisuus 38 ov Urheilutoimittajan opintojen tavoitteena on hankkia monipuoliset journalistiset valmiudet erityisesti urheilun

Lisätiedot

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa Ohjeet opiskelijalle Vaihtoehdoissa A ja B opiskelija harjoittelee joko

Lisätiedot

Arvioidaan työskentelyn asennetta, vastuullisuutta, omaaloitteisuutta,

Arvioidaan työskentelyn asennetta, vastuullisuutta, omaaloitteisuutta, OPS:n perusteet Työskentelyn arviointi on osa oppilaan oppimistaitojen arviointia. Työskentelyn arvioinnin pohjana ovat työskentelylle eri oppiaineissa asetetut tavoitteet. Työskentelyn arviointi kohdistuu

Lisätiedot

Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma. Kulttuurivoltti Utajärvi 7.9.2016: Satu Jehkonen ja Katri Tenetz

Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma. Kulttuurivoltti Utajärvi 7.9.2016: Satu Jehkonen ja Katri Tenetz Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma Kulttuurivoltti Utajärvi 7.9.2016: Satu Jehkonen ja Katri Tenetz Kulttuurin rooli uuden Valtakunnallisen Opetussuunnitelman perusteissa Kulttuurinen osaaminen

Lisätiedot

Kirjoittamisen aineopinnot 40/50 op Hämeen kesäyliopistossa 2016 31.7.18 (lähiopetusjaksot)

Kirjoittamisen aineopinnot 40/50 op Hämeen kesäyliopistossa 2016 31.7.18 (lähiopetusjaksot) Kirjoittamisen aineopinnot 40/50 op Hämeen kesäyliopistossa 2016 31.7.18 (lähiopetusjaksot) KIKA401 Johdantojakso: kirjoittamisen historia ja tutkimus 5 op Tavoite: tunnistaa eri aikakausien käsityksiä

Lisätiedot

AVOIMEN YLIOPISTON KEVÄÄN KURSSITARJONTA

AVOIMEN YLIOPISTON KEVÄÄN KURSSITARJONTA AVOIMEN YLIOPISTON KEVÄÄN KURSSITARJONTA 010851 TYÖHYVINVOINTI 5 op Salo 5.4.-1.6., 12 oppituntia AMK D113, Ylhäistentie 2 KTM Tiina Rantanen Kurssimaksu 62 sekä avoimen yliopiston maksu 50. Erikoiskurssi.

Lisätiedot

Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op)

Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op) RAKENNE Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op) KÄSITYÖN DIDAKTIIKAN PERUSOSA Teknisen työn osuus 3 op TEKNISEN TYÖN DIDAKTIIKAN SIVUAINEKOKONAISUUS 25 op 1. Teknisen työn materiaalit, työkalut,

Lisätiedot

KÄSITYÖ VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KÄSITYÖ VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KÄSITYÖ VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet T1 ohjata oppilasta suunnittelemaan työskentelyään sekä ideoimaan, tutkimaan ja kokeilemaan yritteliäästi T2 ohjata oppilasta asettamaan käsityöhön omia oppimisen

Lisätiedot

OPISKELIJAN MUISTILISTA

OPISKELIJAN MUISTILISTA OPISKELIJAN MUISTILISTA Käsityön lukiodiplomi muodostuu käsityötuotteesta tai -teoksesta ja sen syntyä esittävästä portfoliosta. Käsityön lukiodiplomi on yhden lukiokurssin laajuinen kokonaisuus. Ennen

Lisätiedot

Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L 1798 887X ISSN 1798 8888 (verkkojulkaisu)

Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L 1798 887X ISSN 1798 8888 (verkkojulkaisu) Lukiodiplomi Kuvataide 2010 2011 Määräykset ja ohjeet 2010: 13 ISSN-L 1798 887X ISSN 1798 8888 (verkkojulkaisu) Kuvataiteen lukiodiplomin sisältö 1 Lukiodiplomin muoto, rakenne ja laajuus 3 2 Lukiodiplomikurssi

Lisätiedot

Tilauskoulutusta HIIDEN OPISTOSTA

Tilauskoulutusta HIIDEN OPISTOSTA Tilauskoulutusta HIIDEN OPISTOSTA Rehtori Anne Kotonen anne.kotonen@lohja.fi 019 3691496, 050 3296329 Apulaisrehtori Eija Terävä eija.terava@lohja.fi 050 466 0646 www.hiidenopisto.fi SISÄLLYS 2 Tilauskoulutus

Lisätiedot

Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Pirjo Kovalainen 14.4.2016

Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Pirjo Kovalainen 14.4.2016 Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Pirjo Kovalainen 14.4.2016 Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Osaamiskartan laatiminen ja kehitystyön prosessi lähti liikkeelle osana laajempaa laadun

Lisätiedot

HYOL:n lukioryhmä on laatinut oheisen ehdotuksen lukion yhteiskuntaopin opetussuunnitelmatyötä varten.

HYOL:n lukioryhmä on laatinut oheisen ehdotuksen lukion yhteiskuntaopin opetussuunnitelmatyötä varten. Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liitto HYOL ry Lukion opetussuunnitelma / yhteiskuntaoppi Tammikuu 2015 HYOL:n lukioryhmä on laatinut oheisen ehdotuksen lukion yhteiskuntaopin opetussuunnitelmatyötä

Lisätiedot

Vetokaapit laboratorioihin

Vetokaapit laboratorioihin Vetokaapit laboratorioihin O U R E X O Y M ä k i r i n t e e n t i e 3 3 6 2 2 0 K a n g a s a l a P u h. ( 0 3 ) 2 1 2 8 0 0 0 F a k s i ( 0 3 ) 2 1 2 8 1 5 8 w w w. o u r e x. f i o u r e x @ o u r e

Lisätiedot

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op) KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op) KOULUTTAJAKOULUTUS ON MONIMUOTOISTA OPISKELUA, JOKA KOOSTUU NELJÄSTÄ ERI KURSSISTA 1 n peruskurssi, 4 op 2 Jatkokurssi I, 3 op 3 Jatkokurssi II, 3 op 4 Kurssintuottajan koulutus,

Lisätiedot

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm

Lisätiedot

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS 1/5 Koulu: Yhteisön osaamisen kehittäminen Tämä kysely on työyhteisön työkalu osaamisen kehittämistarpeiden yksilöimiseen työyhteisön tasolla ja kouluttautumisen yhteisölliseen suunnitteluun. Valtakunnallisen

Lisätiedot

Case Hoviagents. Oppimisprojekti /TKI3 Kevät 2012 30.4.2012 1

Case Hoviagents. Oppimisprojekti /TKI3 Kevät 2012 30.4.2012 1 Case Hoviagents Oppimisprojekti /TKI3 Kevät 2012 30.4.2012 1 PROJEKTIRYHMÄ Projektin ohjaava opettaja: Mervi Väisänen Case Hoviagents - projektiryhmä: Elina Rönkkö Minta Rimpiläinen Janne Sirviö Juho Huusko

Lisätiedot

OPS2010, RUOTSI, ENGLANTI, SAKSA Ruotsi

OPS2010, RUOTSI, ENGLANTI, SAKSA Ruotsi OPS2010, RUOTSI, ENGLANTI, SAKSA Ruotsi Pakolliset kurssit (1-5) 1. Opiskelu ja vapaa-aika (RUB1) Kurssi niveltää perusopetuksen ja lukion kielenopetusta ja vahvistaa sanaston ja perusrakenteiden hallintaa

Lisätiedot

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset

Lisätiedot

STUDIO KUUTIO RY KURSSIT TYÖPAJAT. SYYSKAUSI 2009 Elokuu - Joulukuu STUDIO KUUTION KURSSIT JA TYÖPAJAT. SYYSKAUSI 2009 Elokuu Joulukuu

STUDIO KUUTIO RY KURSSIT TYÖPAJAT. SYYSKAUSI 2009 Elokuu - Joulukuu STUDIO KUUTION KURSSIT JA TYÖPAJAT. SYYSKAUSI 2009 Elokuu Joulukuu STUDIO KUUTIO RY KURSSIT TYÖPAJAT SYYSKAUSI 2009 Elokuu - Joulukuu STUDIO KUUTION KURSSIT JA TYÖPAJAT SYYSKAUSI 2009 Elokuu Joulukuu KUUTIOKLUBI Studiovalokuvauksen perustaidot hallitseville harrastajille

Lisätiedot

prosessiteollisuuden perustutkinto

prosessiteollisuuden perustutkinto Ammatillisten perustutkintojen uudistuminen prosessiteollisuuden perustutkinto Infotilaisuus 30.11.2009 Perustutkinnon muodostuminen Ammatillinen perustutkinto muodostuu seuraavasti: 1. Ammatilliset tutkinnon

Lisätiedot

Samanaikaisen innovatiivisuuden ja tehokkuuden edistäminen. Olli-Pekka Kauppila, Mira Halonen & Ville Koiste Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Samanaikaisen innovatiivisuuden ja tehokkuuden edistäminen. Olli-Pekka Kauppila, Mira Halonen & Ville Koiste Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Samanaikaisen innovatiivisuuden ja tehokkuuden edistäminen Olli-Pekka Kauppila, Mira Halonen & Ville Koiste Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Taustaa: uutta luovan innovatiivisuuden ja olemassa olevan

Lisätiedot

STUDIO KUUTIO. Valokuvaajien koulutus- ja kokeilustudio Oulussa

STUDIO KUUTIO. Valokuvaajien koulutus- ja kokeilustudio Oulussa STUDIO KUUTIO RY KURSSIT TYÖPAJAT SYYSKAUSI 2009 Elokuu - Joulukuu STUDIO KUUTIO Valokuvaajien koulutus- ja kokeilustudio Oulussa Studio Kuutio on oululaisten ammatti- ja harrastajavalokuvaajien yhdessä

Lisätiedot

7.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi

7.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 7.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi Ruotsin kielen opetus kehittää opiskelijoiden kulttuurien välisen viestinnän taitoja. Se antaa heille ruotsin kieleen ja sen käyttöön liittyviä tietoja ja taitoja

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON

Lisätiedot

TUNNUSMERKKEJÄ VALMIUDET OSAAMISEN JOHTAMISEEN

TUNNUSMERKKEJÄ VALMIUDET OSAAMISEN JOHTAMISEEN OSAAMISEN JOHTAMINEN = LAAJA KOKONAISUUS HALLITA JA OHJATA KAIKKEA SITÄ TIETOA, TAITOA JA KOKEMUSTA, MIKÄ ON ORGANISAATIOSSA OLEMASSA, HANKITTAVISSA JA MUUTETTAVISSA TUNNUSMERKKEJÄ - avoimuus - arvojen

Lisätiedot

Laboratoriotyön sisältö. Pareittain tehtävä laboratoriotyö Vaatimukset: Laboratoriotyöskentely Loppuraportti (1 raportti/työ)

Laboratoriotyön sisältö. Pareittain tehtävä laboratoriotyö Vaatimukset: Laboratoriotyöskentely Loppuraportti (1 raportti/työ) Päällystyksen ja pintakäsittelyn kemiaa laboratoriotyöt kevät 2012 n. 15 h labratyöskentelyä Laboratoriotyön sisältö Pareittain tehtävä laboratoriotyö Vaatimukset: Laboratoriotyöskentely Loppuraportti

Lisätiedot

Eväitä opintojen sujumiseen - opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa uraohjaaja Marika Tuupainen ja opintopsykologi Katri Ruth

Eväitä opintojen sujumiseen - opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa uraohjaaja Marika Tuupainen ja opintopsykologi Katri Ruth Johdatus akateemisiin opintoihin 1 op, kaikille yhteiset luennot Eväitä opintojen sujumiseen - opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa uraohjaaja Marika Tuupainen ja opintopsykologi Katri Ruth

Lisätiedot

Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014

Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014 Graafisen suunnittelun osaamisala, kuva-artesaani Kuva- ja mediataiteen osaamisala, kuva-artesaani Valokuvauksen osaamisala,

Lisätiedot

KATUTAIDE KERAMIIKKA

KATUTAIDE KERAMIIKKA TYÖPAJAT 2012-2013 Sinulla on edessäsi lyhyt selostus niistä kaikista työpajoista, joita voit valita ensi lukuvuodeksi. Kokeile eri mahdollisuuksia ja valitse rohkeasti uusia työpajoja. KATUTAIDE Työpajassa

Lisätiedot

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 15.1.2014 31.5.2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN

Lisätiedot

A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet

A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 8.-9.12.2014, Helsinki, Messukeskus Mikko Hartikainen Opetushallitus Kuvataiteen

Lisätiedot

Kurssijärjestelyt. ME-C2300 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Mari Hirvi Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

Kurssijärjestelyt. ME-C2300 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Mari Hirvi Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos Kurssijärjestelyt ME-C2300 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Mari Hirvi Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos (Alkuperäiset luentokalvot: Markku Laine) 8. syyskuuta 2015 Luennon sisältö Kurssin

Lisätiedot